《丑小鴨》優(yōu)秀讀后感三篇
《丑小鴨》讀后感一
前幾天我們學了一篇安徒生寫的童話——《丑小鴨》。
這篇課文主要講的是：一只丑小鴨是被鴨媽媽從一個特大的蛋里孵出來的，他很丑，誰都不喜歡他，常被鴨子和其它動物欺負。無奈之下，它離開了媽媽開始了獨自流浪，這期間他遭遇了狂風暴雨、猛虎、獵狗……丑小鴨沒有畏懼，他頑強拼搏、努力學習……最終，人們突然 發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝！讀了丑小鴨這篇作文，讓我懂得了：我們現(xiàn)在的中學生缺少丑小鴨的意志力。我就是一個例子，我 在生活中常常遇到一些小小的挫折，我通常只是想起了兩個字———逃避。直到今天上課學了丑小鴨這篇課文，我深深的認識了了一個道理————永不言敗。
拿丑小鴨和自己對比，我才感到自己是多么的渺小。
我記得有一次雙休日，我在家里做練習題，被一道數(shù)學題難倒了，開始我本想動動腦筋，把它做出來，心想：我就不信斗不過你�？墒窃�
急就越做不出來，最后越做越煩了，干脆就不寫了。我把本子筆一扔就看電視去了。
現(xiàn)在拿丑小鴨和自己對比，我才感到自己是多么的渺小。我要謝謝“丑小鴨”是他讓我知道了：困難并不是孤立的，他是在你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，你就會發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只要我們用120%的決心對待它，你就會成功~�。�！
《丑小鴨》讀后感二
在丹麥有一位著名的童話作家，他叫安徒生，從他筆尖流露出一個對我啟示很大的童話，叫《丑小鴨》。
《丑小鴨》這篇童話主要寫了有一只小鴨子，一出生因為外表"與眾不同"，長得極其丑陋，受到旁人的嘲笑。丑小鴨傷心極了，便離家出走了。歷經(jīng)了許多挫折后，在一次偶然中，竟看到了自己是一只美麗的天鵝。
讀了這篇童話，我情不自禁地想起了那些社會上自暴自棄的人，他們不知道生活是多么美好，怎能在挫折下低頭呢？
有一個學生，在刻苦學習后考了一次試，但是成績很不理想。他沮喪極了。從此，他認為付出再多，也沒有用。拋棄了“一分耕耘，一分收獲”的真理。他對自己沒信心，對學習不再重視，整天游手好閑的�？上攵�，他的人生道路怎會是充滿陽光的呢？
但是，社會上那些永遠對困難昂首挺胸的人也是不少的。拿貝多芬來說吧！他的人生道路多么坎坷——28歲，風華正茂的他耳朵失聰了，這對貝多芬是一個多么大的.打擊。但失聰并不成為貝多芬的絆腳石，完全不能夠阻擋貝多芬前進的道路。貝多芬的意志與精神是多么堅強，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡：《英雄》、《命運》、《田園》、《合唱》……
當然，不只是貝多芬，永遠不被困難打敗的人還有很多，張海迪就是其中的一個。她殘疾得那么嚴重，還是堅持寫作。文章的每一個字對張海迪來說是非常不容易的。一篇文章要幾天才能完成，多么辛苦。她不像平常人那樣健康，但她比平常人更堅強。
人就是這樣，在同一個困難下，有的人攻破了，有的人卻敗下了。我以前有一次也差點被困難擊垮，但我堅信：在哪兒跌倒就在哪兒爬起來。所以，我最后打敗了困難，贏得了成功的微笑。
沒有一個人是十全十美的，但我們要汲取別人的優(yōu)點，盡量改正自己的缺點�，F(xiàn)在沒有成功不要緊，只要有鍥而不舍的努力，終有一天也會變成“美麗的天鵝”，也會變成“天上最閃耀的那顆星星”。
只要不放棄，不低頭，美好的太陽就在前頭！
《丑小鴨》讀后感三
在這個學期中，我們上了一篇課文〈〈丑小鴨〉〉，講述了丑小鴨克服磨難，歷盡艱辛，不斷努力，于是成為了一只美麗的白天鵝。然后老師也教導我們要像丑小鴨一樣，心存美好，為心中的理想奮斗不息，這樣才能成為真正的“白天鵝”！
雖然我是這樣學的，但我認為這里也有不少必然因素，比如它本身就是一枚天鵝蛋，再怎么樣都是天鵝，不可能就長成老母雞了吧！我想這很多是安徒生爺爺加上去的美好的童話色彩，似乎使得小鴨歷盡的磨難成為了關鍵性因素。有人說是丑小鴨不斷奮斗、追求才使得成為美麗的天鵝，如果沒有這中間的過程，他也許就不這么美麗了，就成為家鵝了。這是沒有根據(jù)的，因為將天鵝變成家鵝不是那么簡單的，要馴養(yǎng)好幾代才能使天鵝逐漸退化無法飛翔成為家鵝。而一枚真正的天鵝蛋中的小天鵝不是你把它隨便一關好好慣養(yǎng)就成家鵝的。再說，坎坷的過程與美麗并沒有什么關系，對人類來說美麗是保養(yǎng)的，而動物是否美麗應該與品種有關聯(lián)，磨難與考驗這會使意志更加堅強，經(jīng)驗更加豐富，而這些都是內(nèi)在表現(xiàn)。所以只要丑小鴨不死，也天生沒什么生理缺陷，成為白天鵝是一件很正常的事。
以上是我對〈〈丑小鴨〉〉的新看法，或許會和你們想的不一樣。但同樣我也深刻明白這篇童話想要告訴我們的：我們要心存美好，與一切苦難做斗爭，并為心中的理想不斷奮斗！在將來的日子中，我也一定會這樣做的！
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