書(shū)包里的老師讀后感
你相信一個(gè)胖胖的老師能住在一個(gè)小小的書(shū)包里嗎？你相信一顆小小的西瓜子能讓這位老師出現(xiàn)在你所乘坐的地鐵里嗎？你相信一個(gè)普通男孩的命運(yùn)會(huì)因?yàn)檫@位老師而發(fā)生翻天覆地的變化嗎？下面是小編為你整理了“書(shū)包里的老師讀后感”，希望能幫助到您。
書(shū)包里的老師讀后感（1）
在我今年過(guò)生日的時(shí)候，姐姐送了我一本書(shū)當(dāng)作生日禮物。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，用了幾天的時(shí)間就讀完了。讀這本書(shū)的時(shí)候，我經(jīng)常捧腹大笑，但是書(shū)中看似逗趣的內(nèi)容卻也講述了很多深刻的道理，于是我深深地迷戀上了它，這本書(shū)就是知名兒童文學(xué)作家周銳所寫(xiě)的《書(shū)包里的老師》。
這本書(shū)的主人公是包老師和多多。包老師在書(shū)包里長(zhǎng)大，愛(ài)搞一些小發(fā)明。而多多是個(gè)活潑開(kāi)朗又樂(lè)于助人的小男孩兒，神奇的包老師幫助多多解決了生活中的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，比如：多多的爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣——說(shuō)臟話，多多一直希望爸爸改掉，因?yàn)檎f(shuō)臟話是不文明的行為。于是多多就去找包老師幫忙。包老師拿出了一張紙條，讓多多在他爸爸說(shuō)臟話的時(shí)候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又聽(tīng)見(jiàn)爸爸在說(shuō)臟話，他就真的把紙條粘在了爸爸的嘴上，那紙條十分神奇，只要爸爸不改，紙條就永遠(yuǎn)揭不下來(lái)。爸爸害怕了，從此再也不敢說(shuō)臟話了。
每次讀完這本書(shū)中的故事，我都是先笑上一陣，這本書(shū)里天馬行空的想象和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言都讓我著迷。放下書(shū)本，我在心中對(duì)那個(gè)神奇的包老師也充滿(mǎn)了幻想，如果我也有這樣一位神奇的朋友該多好�。康菚�(shū)里面畢竟是想象的，生活中的問(wèn)題還是需要我們自己去克服，書(shū)中多多遇到的難題也是我們生活中常見(jiàn)的，多多可以讓包老師幫忙，而我們只能靠我們自己，所以我們每個(gè)人都是自己的包老師。也許我們沒(méi)有包老師那些神奇的法寶，但是只要我們有信心和決心，那么生活中有再多困難也不怕。
書(shū)包里的老師讀后感（2）
里面的主人公是愛(ài)搞小發(fā)明的包老師和常常犯錯(cuò)誤的多多。包老師個(gè)子矮矮的，愛(ài)搞一些小發(fā)明。每當(dāng)某個(gè)小朋友念到口訣：炒一炒，叫一叫，包老師馬上到時(shí)，包老師就會(huì)來(lái)到他身邊。多多呢？他可是個(gè)活潑快樂(lè)的小男孩。他的壞毛病是常常犯錯(cuò)誤，但他也是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小男孩。每次多多都要從包老師那里借來(lái)新研制的發(fā)明，去幫助處于困難之中的人。
期中有一個(gè)小故事叫“止哭手帕”。同學(xué)小月經(jīng)�？�，多多想幫助小月，便向包老師借來(lái)了止哭手帕�？墒切≡聟s為了爭(zhēng)面子，一想哭就強(qiáng)忍著，結(jié)果止哭手帕成了防哭手帕了，搞得多多苦笑不得。
當(dāng)時(shí)我也想笑，但笑不出來(lái)。這些事情也會(huì)經(jīng)常發(fā)生在自己的身邊。小月好哭，常受到同學(xué)的欺負(fù)。我和小月很像也會(huì)有一些小缺點(diǎn)。
從這本書(shū)中我學(xué)會(huì)了人不怕犯錯(cuò)，但要及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤。和人相處要有一顆真誠(chéng)的心，從幫助別人中找到快樂(lè)！
書(shū)包里的老師讀后感（3）
最近，我讀了一本名叫《書(shū)包里的老師》的書(shū)，這本書(shū)讓我感覺(jué)很有趣。
這本書(shū)的主人公名叫李多多，他為人正義，樂(lè)于助人，只是學(xué)習(xí)不好，老是犯錯(cuò)。有一天，在他坐地鐵時(shí)，遇到了愛(ài)搞小發(fā)明，凡事包解決，住在書(shū)包里的包老師，多多的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。多多和包老師成為了好朋友，多多有了難題，只要有了包老師，凡事包解決。在包老師的幫助下，多多的許多壞毛病都改掉了。
這本書(shū)不僅有趣，而且反映了許多社會(huì)上的不良現(xiàn)象。我覺(jué)得《刷掉臟話》這一集寫(xiě)出了所有人都不應(yīng)該說(shuō)臟話，因?yàn)檫@是‘精神污染’�！妒难员O(jiān)督卡》這集告訴我們都應(yīng)該講信用�！丁蠋煛葡銦煛犯嬖V我們都不要抽煙，因?yàn)槌闊煂?duì)我們的`肺有很大的傷害。
包老師很像一個(gè)魔術(shù)師，能把書(shū)包變成衣服。他還是多多肚子里的蛔蟲(chóng)，多多想問(wèn)包老師借什么，包老師都能發(fā)明出來(lái)。
比如多多不會(huì)游泳，他就找包老師幫忙。包老師給多多了一個(gè)戴在手指上的游泳圈，多多就不怕游泳了；爸爸要偷偷地看多多的日記，包老師就給多多了一瓶“日記摻加劑”，這樣爸爸看見(jiàn)的是他自己小時(shí)候的日記了，所以他保證不看多多的日記了。這樣的發(fā)明還有很多，比如：刷掉臟話、兩用睡帽……如果我也有一個(gè)這樣的包老師該多好�。�
希望大家都能來(lái)看這本書(shū)。
書(shū)包里的老師讀后感（4）
這周我讀了周銳叔叔的《書(shū)包里的老師》這本童話故事書(shū)。這本書(shū)里的每個(gè)故事，都深深地吸引著我，讓我懂得了許多道理，其中最令我難忘的是“加速鞋帶”這篇童話故事。
這篇童話的主人公是一個(gè)叫李多多的少年。上體育課時(shí)，體育老師要測(cè)驗(yàn)同學(xué)們跑步，多多很想跑出好成績(jī)，可是他被女生超過(guò)了。多多立刻就去找包老師，看看包老師有什么東西，可以用超過(guò)全班同學(xué)。剛進(jìn)地鐵站，上了地鐵，就看到了包老師，包老師說(shuō)要下去買(mǎi)份報(bào)紙，多多說(shuō)地鐵要開(kāi)了，老師沒(méi)聽(tīng)就下了地鐵，沒(méi)想到剛要關(guān)門(mén)，包老師就回來(lái)了。多多問(wèn)包老師為什么這么快就回來(lái)了？包老師抬腳一指，以為是鞋子幫助了包老師，所以他就打消了念頭，包老師說(shuō)是鞋帶幫助的我，并說(shuō)這是我發(fā)明的快速鞋帶，多多說(shuō)：“我這下體育測(cè)驗(yàn)肯定考第一啦！”老師讓多多給他�？啥喽嗟搅讼萝�(chē)的時(shí)候就說(shuō)買(mǎi)冷飲。多多走著走著就聽(tīng)到別人說(shuō)抓小偷。多多也去捉小偷，小偷很快就被捉住了，小偷偷走了多多的一只鞋跑了，多多再一次看到了小偷。小偷說(shuō)用一筐錢(qián)換另一只鞋。多多不給他，但他們的速度一樣，多多追不上。就去找包老師，包老師很不高興，因?yàn)樗臅?shū)包被偷走了。包老師和多多便想出了一個(gè)計(jì)策。又一次看到了小偷。跟小偷說(shuō)同意，多多又說(shuō)：“鞋子給你，鞋帶可以留著當(dāng)紀(jì)念品吧！”小偷說(shuō)：“可以�！毙⊥涤珠_(kāi)始跑了起來(lái)，而在一旁的多多把小偷捉了起來(lái)，送到了警察那里。
所有人都來(lái)領(lǐng)錢(qián)包，多多在籮筐里找到了包，老師的書(shū)包，還找到了體育老師的錢(qián)包，體育老師說(shuō)：“你比我跑的還快，這次測(cè)驗(yàn)?zāi)憔兔庠嚵恕！倍喽喔吲d極了，可包老師卻反對(duì)說(shuō)：“不可以！”
這篇童話告訴我們：努力鍛煉身體，不僅會(huì)有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，還會(huì)鍛煉我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神。在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出，而不是像多多一樣，利用別的東西來(lái)幫助自己去完成一個(gè)事情。不要投機(jī)取巧，最終是不可取的，我們做任何事情，都要腳踏實(shí)地的去完成。
書(shū)包里的老師讀后感（5）
前幾天，我看了一本有趣的書(shū)，書(shū)名叫《書(shū)包里的老師》。里面的故事非常吸引人，看了令人愛(ài)不釋手。今天，我就簡(jiǎn)單地給大家講述一下吧。
故事里有個(gè)小主角叫多多。有一天，他在地鐵站里遇見(jiàn)了住在書(shū)包里的包老師，別看包老師長(zhǎng)得那么矮小，卻非常神通廣大，而且非常樂(lè)于助人。他發(fā)明了許多稀奇古怪的寶貝，能解決各種各樣的難題。每天每時(shí)每刻，形形色色的人都會(huì)來(lái)問(wèn)包老師借這些寶貝。包老師很慷慨，總是有求必應(yīng)。他發(fā)明的包老師牌香煙，讓很多煙民戒了煙；發(fā)明的測(cè)謊儀一下子就能測(cè)出你是不是在撒謊；發(fā)明的金嗓子泡泡糖，可以讓五音不全的聲音變得很動(dòng)聽(tīng)；還有正義手套，可以讓壞小偷變成一個(gè)正直勇敢的人，反過(guò)來(lái)抓小偷。這些寶貝真是太神奇了！多多和包老師在交往中也成了最最好的朋友，他經(jīng)常和包老師一起去幫助別人。
看了這本有趣的書(shū)，我非常受感動(dòng)。我以后一定要做一個(gè)樂(lè)于助人，富有愛(ài)心的人，要盡自己的所能去幫助那些有困難的人。
記得有一天，我和媽媽經(jīng)過(guò)佳樂(lè)福超市門(mén)口，看到一個(gè)穿著破爛的老爺爺蹲在街道旁，在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，手里捧著一個(gè)破碗向行人乞討，我們趕緊遞給他十塊錢(qián)，錢(qián)雖然不多，但老爺爺非常感激，向我們連聲道謝。
就象包老師一樣，給別人了幫助，我們自己也感到很快樂(lè)。
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