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《追風(fēng)箏的人》讀后感（通用18篇）
看完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《追風(fēng)箏的人》讀后感（通用18篇），希望能夠幫助到大家。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 1
偶然看到阿富汗作家卡勒德？胡塞的的作品《追風(fēng)箏的人》，讀后覺(jué)得心中十分難過(guò)和糾結(jié)。故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，主人公阿米爾和仆人哈桑情同手足（事實(shí)上他們也的確是同父異母的兄弟）的成長(zhǎng)，感情十分融洽，但是由于身份的不同，在小小年紀(jì)的阿米爾心中并沒(méi)有意識(shí)到哈桑對(duì)于自己的重要性。眼睜睜的看著哈桑為了給他追風(fēng)箏而被幾個(gè)壞少年傷害卻不敢挺身而出解救，過(guò)后由于無(wú)法面對(duì)自己心中犯罪的感覺(jué)而設(shè)計(jì)驅(qū)走哈桑，完全背板了兩個(gè)人無(wú)間的感情，在此將人性中自私、惡劣的本質(zhì)表露無(wú)遺。
但是作為一個(gè)良心尚存的人，阿米爾一直受著自己良心的苛責(zé)和拷問(wèn)，多少年都無(wú)法釋?xiě)�。在故事的最后，阿米爾尋找到再次成為好人的路，不遺余力的挽救了哈桑的兒子，并且收養(yǎng)了他，我想他是覺(jué)得好過(guò)一點(diǎn)了，盡管對(duì)于事情并無(wú)任何改變！我讀后并沒(méi)有為阿米爾最后的微笑而微笑，反而覺(jué)得一樣難過(guò)。
對(duì)待自己最好的人，總是被年少的自己忽視；給予自己最真心的人，總是最不被在乎的！人心是最難捉摸的，但是卻也是最惡劣的`，千萬(wàn)遍的折磨愛(ài)自己的人都不覺(jué)的累，只有一朝失去才會(huì)覺(jué)得措手不及的悔恨！從此我想到了《飄》里面的女主角斯嘉麗，幾乎一生都在追逐著阿希禮，直到梅蘭尼的死亡才讓她看清楚她自己愛(ài)的是誰(shuí)，為此，她又開(kāi)始了對(duì)自己曾經(jīng)擁有又失去的瑞特的追逐！為什么我們就不能珍惜上天給的每一個(gè)緣分，善待對(duì)自己好的每一個(gè)人呢？
阿米爾幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)再次成為好人，是不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)呢！每個(gè)人的身邊都有一個(gè)為自己追風(fēng)箏的人，善待他們，這樣一生的幸福都將有人守護(hù)！
《追風(fēng)箏的人》讀后感 2
在我看來(lái)，第一流的小說(shuō)必須具備一個(gè)特質(zhì)：情感的真實(shí)。
具備這一特質(zhì)后，一部小說(shuō)的情節(jié)不管多曲折、奇幻甚至荒誕，讀起來(lái)都不會(huì)有堵塞感。
因而，錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》未被我列入第一流的小說(shuō)，因?yàn)樾≌f(shuō)中一些關(guān)鍵情節(jié)的推進(jìn)缺乏情感的真實(shí)，譬如"局部的真理"勾引方鴻漸、唐曉芙愛(ài)上方鴻漸和方鴻漸愛(ài)上孫柔嘉，這幾個(gè)情節(jié)中的情感描繪都缺乏真實(shí)感，讓我覺(jué)得相當(dāng)突兀。
相比之下，美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》就具備"情感的真實(shí)"這一特質(zhì)。
這部小說(shuō)講的.是兩個(gè)阿富汗少年的故事，阿米爾是少爺，而小他一歲的、天生便是兔唇的哈桑是仆人，他們都失去了媽媽，阿米爾的媽媽生阿米爾時(shí)死于難產(chǎn)，哈桑的媽媽則在哈桑出生幾天后跟一群江湖藝人私奔了。這兩個(gè)男孩吃一個(gè)奶媽的奶長(zhǎng)大，擁有似乎牢不可破的情誼。然而，當(dāng)哈桑為捍衛(wèi)阿米爾的榮譽(yù)而被人欺辱時(shí)，阿米爾卻選擇了逃避。不僅如此，阿米爾還設(shè)計(jì)將哈桑驅(qū)逐出自己家門(mén)。后來(lái)，已移居美國(guó)并成為知名小說(shuō)家的阿米爾接到一個(gè)電話，電話那邊是阿米爾父親的好友拉辛汗，他說(shuō)哈桑已死，他要阿米爾回阿富汗，要他將哈桑的兒子索拉博從戰(zhàn)亂中的阿富汗帶出來(lái)，不僅是因?yàn)樗郧肮钾?fù)了哈桑，還因?yàn)楣Ｊ前⒚谞柕耐府惸傅牡艿堋?/p>
在胡塞尼的這部小說(shuō)中，高潮一個(gè)接一個(gè)，但不管情節(jié)多么令人震驚，它們似乎都是可信的，因?yàn)榘殡S著的細(xì)致的心理描寫(xiě)會(huì)令你感覺(jué)到這一切的發(fā)生仿佛都是必然。
例如，小說(shuō)末尾的一個(gè)高潮——11歲的索拉博的自殺，看似離奇，但假若你沉到索拉博的世界里，站在他的角度上，想象你便是他，那時(shí)你會(huì)明白，自殺是這個(gè)遭受了太多磨難的小男孩再自然不過(guò)的選擇。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 3
已經(jīng)是深夜兩點(diǎn)，四周一片寂靜，我依然無(wú)法入睡。我仿佛剛剛從一座人間地獄狼狽逃出，心還在慌亂中簌簌發(fā)抖。在具有濃厚異域風(fēng)情的中東音樂(lè)漸漸遠(yuǎn)去聲中，火紅的石榴暗淡了，一只飛舞的藍(lán)色風(fēng)箏在旋轉(zhuǎn)中急速墜落，一個(gè)小男孩飛奔過(guò)一個(gè)又一個(gè)街巷，橡膠靴子踢起陣陣雪花。他要去為他的小伙伴追那只即將墜落的風(fēng)箏。到了街道的拐角處他轉(zhuǎn)身，雙手放在嘴邊，大聲說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！比缓缶褪撬赜械墓Ｊ轿⑿Α┖�，羞澀，然而這笑卻錐人心痛。
平實(shí)的講述，溫暖細(xì)膩的筆法，故事如此殘忍又如此美麗，如此令人手不釋卷。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，哈桑對(duì)主人極其忠誠(chéng)，多次為他挺身而出，在一次風(fēng)箏比賽后，哈桑受到了壞人非人的折磨，阿米爾沒(méi)有為哈桑出頭，而是躲在街角偷窺，良心的'無(wú)處安放讓他最終因背叛而栽贓逼走了這個(gè)質(zhì)樸的伙伴。在戰(zhàn)亂中遠(yuǎn)走美國(guó)的少爺始終無(wú)法原諒自己，二十年后他再度踏上滿目蒼痍的阿富汗時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)哈桑其實(shí)是自己同父異母的弟弟，但他卻和妻子慘死在塔利的槍下，唯一的兒子流落在塔利頭目手中，備受蹂躪。故事的結(jié)尾是阿米爾如何去救這個(gè)孩子，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我救贖。
作者以極其敏銳的筆觸讓他的祖國(guó)栩栩如生。將這個(gè)過(guò)去不引人注目，在新千年卻成為全球政治焦點(diǎn)的國(guó)家的文化呈現(xiàn)在世人面前，三十年前的阿富汗溫馨閑適，卻因?yàn)椴煌N族之間的摩擦而緊張。他深入描繪阿富汗移民在哀悼失去祖國(guó)，努力融入美國(guó)生活之際，仍然固守根深蒂固的傳統(tǒng)與風(fēng)俗。巧妙，驚人的情節(jié)交錯(cuò)，讓這部小說(shuō)值得矚目，這不僅是一部政治史詩(shī)，也是一個(gè)關(guān)于童年如何選擇如何影響我們成年生活的極度貼近人性的故事。是一部睿智并發(fā)人深思的小說(shuō)：贖罪并不等同幸福。因?yàn)橥瑫r(shí)兼具時(shí)代感與高度文學(xué)質(zhì)感，這部小說(shuō)的創(chuàng)造難能可貴。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 4
雖然這本書(shū)曾經(jīng)被"快樂(lè)大本營(yíng)"里宣傳過(guò)，但是今日，我還是忍不住要向大家介紹起這本書(shū)來(lái)，因?yàn)樗刮揖镁貌荒芡鼞选?/p>
本書(shū)作者是卡勒德·胡賽尼，他在1965年生于喀布爾，后隨父親逃往美國(guó)。《追風(fēng)箏的人》是他的第一本小說(shuō)，具說(shuō)本書(shū)里有他的自傳。書(shū)中主要講了12歲阿富漢富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足，然而在一次追風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件偷盜的事情，是阿米爾干的，哈桑不忍心看到他受懲罰，雖然明知道他背叛了自己，還是與往常一樣，替他頂了"罪名"。在被冤枉的情況下，哈桑最終還是走了。是阿米爾逼走了哈桑，使阿米爾非常自責(zé)。在為哈桑盡最后一點(diǎn)心力時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。在最后一次的追風(fēng)箏比賽中，阿米爾回想起了哈桑。張開(kāi)雙臂，迎風(fēng)而跑。追吧，孩子，這次是為哈桑而追……
讀完這本書(shū)，哈桑的忠誠(chéng)讓我感動(dòng)，同時(shí)還有他們的友誼。即使是主仆關(guān)系，即使是阿米爾背叛了他，可是哈桑的忠誠(chéng)仍然不變，寧愿自己吃苦也要守護(hù)"我"。
"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。"這句話多次出現(xiàn)在這本書(shū)中，可我每每讀到這兒時(shí)我都會(huì)深受感動(dòng)，是啊，這一句短短的句子里包含了多么深的含義�。∵@不僅僅是哈桑對(duì)阿米爾的忠誠(chéng)，更是哈桑對(duì)阿米爾的信任。
其實(shí)，文中的`風(fēng)箏不僅僅是指的本意，它既可以是親情，友情，也可以是正直，善良，誠(chéng)實(shí)。對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱于他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人。
每個(gè)人生命中都有一只風(fēng)箏，不管它的意義是什么，它總讓我們勇敢的去追。
合上這本書(shū)，我不得不閉上眼睛仔細(xì)斟酌一下書(shū)中的精華所在。作者用細(xì)膩的寫(xiě)法寫(xiě)出了家庭與友誼，背叛與救贖。雖然沒(méi)有直接說(shuō)自己想表達(dá)的東西，但是通過(guò)描寫(xiě)，更加加深了我們對(duì)這本書(shū)的印象，看上去輕筆淡描，卻令人回縈難忘。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 5
又迎來(lái)了一個(gè)寒假，在這次的寒假生活里，我閱讀了一本非常有意義的書(shū)——《追風(fēng)箏的人》。
這本書(shū)是美國(guó)作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》，這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪的故事。
美麗的故事都是悲傷的，這部小說(shuō)以十九世紀(jì)七十年代的阿富汗和之后的美國(guó)為社會(huì)背景，講述了一段沒(méi)有前景的友誼，一個(gè)令人心碎的故事。
風(fēng)箏，一個(gè)用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛(ài)情。在主人公阿米爾的眼里，這也是曾經(jīng)一度能彌補(bǔ)父親與自己的關(guān)系的鴻溝，但也因?yàn)樽约旱呐橙酰撑蚜四莻�(gè)追風(fēng)箏的人，那個(gè)有著兔唇的人，那個(gè)竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這句話是多么的熟悉，這是仆人哈桑與小少爺之間的承諾，也是一段不可告人的友誼。阿米爾和他父親早已明白，是該離開(kāi)的時(shí)候了。也許會(huì)有些痛苦，但生活會(huì)繼續(xù)。兩人相離，走向了各自的人生軌道。二十年后，哈桑在塔利統(tǒng)治之下死去，而已經(jīng)事業(yè)有成的.阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，而阿米爾，也第一次像個(gè)男子漢一樣，在殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實(shí)中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論他意味著什么，我們也要勇敢地去追求。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 6
一本書(shū)的美好，最好能讓人想到童年。
在我們都是孩子的時(shí)侯，在大家以一種無(wú)知而期盼的眼神迎接未來(lái)的時(shí)侯，在我們一天天自豪地長(zhǎng)成大人的時(shí)侯，總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負(fù)責(zé)任的錯(cuò)誤和自以為是的小糾糾，無(wú)論多久，都尾隨成長(zhǎng)，永不相忘。
還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶，確仗著自己已能說(shuō)會(huì)道而鄰居家的孩子還不能利落說(shuō)話而硬說(shuō)不是自己，并以為真得能瞞天過(guò)海。還記得一次兩個(gè)小朋友鬧翻了打架被老師訓(xùn)斥，我違心的告訴老師是那個(gè)比我小的孩子的錯(cuò)，原因是我也害怕那個(gè)大個(gè)子的孩子日后找我麻煩。而不顧那個(gè)小朋友哭著離開(kāi)。還記得媽媽說(shuō)和我一起張大的小孩有很嚴(yán)重的病而不讓我和他玩。我就刻意的躲避他，他總是拿很多的好吃的來(lái)喚我出去玩，久而久之，我會(huì)不耐煩的說(shuō)，你走吧，我不要和你這個(gè)病人玩耍。然后我看著他遲疑著慢慢離開(kāi)我家的小院，出門(mén)的時(shí)侯抹了一把眼淚。
后來(lái)，因?yàn)樽x書(shū)的.關(guān)系，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了窮鄉(xiāng)僻壤，來(lái)到了城市開(kāi)始完全不同的生活，逐漸淡忘了家鄉(xiāng)和那些一起玩耍的伙伴。遠(yuǎn)離了童年的無(wú)知。
這就是小時(shí)侯的簡(jiǎn)單直白的自私和毫無(wú)顧及的傷害。多年以后，早已是相隔遙遠(yuǎn)，只是我依然不能釋?xiě)�，依然不能原諒。雖然他們可能已忙碌的忘了這些，再次見(jiàn)面后是完全與以前的隔離。我們畢竟不是當(dāng)初的彼此。
追風(fēng)箏的人講述一個(gè)善良，慚愧，自救，安心的故事。復(fù)雜的讓人不相信的現(xiàn)實(shí)，在喀布爾長(zhǎng)久籠罩的混亂中，發(fā)生著動(dòng)人心魄的故事。那是在苦難中提升的至為保貴的美。
追風(fēng)箏的人也許給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)我們已長(zhǎng)大，足以面對(duì)一前的時(shí)侯，在U個(gè)人學(xué)會(huì)自我省悟的時(shí)侯，看到這本書(shū)，是一種善意的提醒。為了靈魂的安寧，我們應(yīng)該去找回，應(yīng)該去挽救。
那么，有理由相信，作者確是給了我們一條再次成為好人的路，要我們?nèi)デ筅H。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 7
《追風(fēng)箏的人》如同一幅細(xì)膩而震撼的畫(huà)卷，在我心中留下了深刻的印記。
故事圍繞著阿米爾和哈桑的友誼展開(kāi)，卻又不僅僅局限于此。阿米爾的`懦弱與背叛，讓他在之后的歲月里一直生活在愧疚之中。而當(dāng)他有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)時(shí)，他勇敢地踏上了那片充滿回憶與挑戰(zhàn)的土地。
書(shū)中對(duì)阿富汗的描寫(xiě)，讓我仿佛置身于那個(gè)曾經(jīng)美麗如今卻飽經(jīng)戰(zhàn)火的國(guó)度。風(fēng)箏在小說(shuō)中不僅僅是一個(gè)玩具，更是一種象征，象征著希望、勇氣和救贖。
阿米爾的成長(zhǎng)歷程讓我明白，每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)，但真正的勇氣在于面對(duì)自己的錯(cuò)誤并努力去糾正。我們都在人生的道路上追逐著屬于自己的那只風(fēng)箏，無(wú)論它代表著什么，都應(yīng)該全力以赴。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 8
讀完《追風(fēng)箏的人》，心情久久不能平靜。
哈桑的忠誠(chéng)令人動(dòng)容，他那句 “為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍” 仿佛還在耳邊回響。他對(duì)阿米爾無(wú)條件的信任和付出，與阿米爾的逃避形成了鮮明的對(duì)比。
小說(shuō)中的戰(zhàn)爭(zhēng)背景也給故事增添了一份沉重感。阿富汗的變遷讓我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)人性的摧殘。
阿米爾的自我救贖之路雖然充滿艱辛，但也讓我們看到了希望。他最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，勇敢地去面對(duì)過(guò)去。
這本書(shū)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，友誼的`珍貴和責(zé)任的重要性。我們不能忘記自己的初心，要像阿米爾一樣，有勇氣去追尋自己心中的那只風(fēng)箏。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 9
《追風(fēng)箏的人》以其獨(dú)特的魅力吸引著我。
故事中的人物形象鮮明而真實(shí)。阿米爾從一個(gè)膽小怕事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥�，這個(gè)過(guò)程充滿了曲折和掙扎。他對(duì)哈桑的愧疚，如同一塊巨石壓在他的心頭，直到他決定踏上救贖之旅。
書(shū)中關(guān)于親情、友情和愛(ài)情的描寫(xiě)都非常細(xì)膩。父親的.形象復(fù)雜而多面，他對(duì)阿米爾的期望和隱藏的秘密，為故事增添了更多的懸念。
同時(shí)，小說(shuō)也讓我對(duì)阿富汗的文化和歷史有了一定的了解。那片土地上的人們經(jīng)歷了太多的苦難，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著。
這本書(shū)教會(huì)了我寬容和勇敢，讓我明白，無(wú)論過(guò)去發(fā)生了什么，我們都有機(jī)會(huì)去改變未來(lái)，只要我們?cè)敢馊プ纺侵粚儆谧约旱娘L(fēng)箏。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 10
在閱讀《追風(fēng)箏的人》的過(guò)程中，我仿佛跟隨阿米爾一起經(jīng)歷了他的人生起伏。
小說(shuō)中對(duì)阿富汗傳統(tǒng)風(fēng)俗和社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)，讓我對(duì)這個(gè)陌生的國(guó)度有了更深入的.認(rèn)識(shí)。而阿米爾和哈桑之間的故事，則讓我思考了許多關(guān)于人性的問(wèn)題。
阿米爾的背叛是他一生的痛點(diǎn)，但他最終選擇了勇敢面對(duì)。他的救贖之旅不僅是為了哈桑，也是為了他自己。
這本書(shū)讓我懂得，我們應(yīng)該珍惜身邊的人，不要因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤而失去了最珍貴的東西。同時(shí)，我們也要有勇氣去面對(duì)自己的過(guò)去，去追求內(nèi)心真正渴望的東西，就像在天空中追逐那只風(fēng)箏一樣，永不放棄。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 11
《追風(fēng)箏的人》是一部令人震撼的小說(shuō)，它以細(xì)膩的筆觸和深刻的情感描繪了阿富汗的歷史變遷以及人性的復(fù)雜。
讀完這本書(shū)，我被主人公阿米爾的成長(zhǎng)歷程深深打動(dòng)。他從一個(gè)懦弱自私的少年，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。風(fēng)箏在小說(shuō)中不僅僅是一種娛樂(lè)工具，更是象征著阿米爾的內(nèi)心世界和他對(duì)自我救贖的追求。
阿米爾與哈桑之間的友誼是故事的核心之一。哈桑的忠誠(chéng)和善良與阿米爾的背叛形成了鮮明的對(duì)比，讓我們深刻地體會(huì)到了人性的善惡。阿米爾在面對(duì)自己的`過(guò)錯(cuò)時(shí)，選擇了逃避，而這種逃避給他的內(nèi)心帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦。直到他長(zhǎng)大成人，有了勇氣去面對(duì)過(guò)去，他才開(kāi)始了自己的救贖之旅。
小說(shuō)中的阿富汗背景也讓我深感震撼。作者生動(dòng)地描繪了阿富汗曾經(jīng)的美好和后來(lái)的戰(zhàn)亂，讓我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民生活的摧毀。同時(shí)，也讓我們更加珍惜現(xiàn)在的和平生活。
總的來(lái)說(shuō)，《追風(fēng)箏的人》是一本值得一讀再讀的好書(shū)。它讓我們思考人性、友誼、救贖和戰(zhàn)爭(zhēng)等諸多主題，給我們帶來(lái)了深刻的啟示。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 12
《追風(fēng)箏的人》如同一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，在我眼前徐徐展開(kāi)。
故事中，阿米爾的成長(zhǎng)伴隨著痛苦與掙扎。他對(duì)哈桑的愧疚如同沉重的枷鎖，一直束縛著他的心靈。然而，正是這種愧疚推動(dòng)著他不斷前行，去尋找救贖的機(jī)會(huì)。
風(fēng)箏比賽的場(chǎng)景令人難以忘懷。那在空中翱翔的風(fēng)箏，代表著阿米爾和哈桑的童年回憶，也象征著他們之間深厚的情誼。而阿米爾在關(guān)鍵時(shí)刻的選擇，卻讓這份情誼出現(xiàn)了裂痕。
小說(shuō)中的人物形象鮮明而真實(shí)。哈桑的.純真善良，阿米爾的復(fù)雜內(nèi)心，以及其他人物的各自特點(diǎn)，都讓我仿佛置身于阿富汗的那個(gè)世界中。
這本書(shū)讓我明白，每個(gè)人都有自己的過(guò)錯(cuò)和遺憾，但關(guān)鍵是要有勇氣去面對(duì)它們。阿米爾最終勇敢地踏上了救贖之路，他的經(jīng)歷告訴我們，只要我們?cè)敢猓S時(shí)都可以彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤，重新找回自己的尊嚴(yán)和善良。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 13
讀完《追風(fēng)箏的人》，我的心情久久不能平靜。
這本小說(shuō)以其獨(dú)特的敘事方式和深刻的主題，深深地吸引了我。阿米爾和哈桑之間的故事，讓我感受到了友誼的珍貴和脆弱。他們?cè)谕陼r(shí)一起度過(guò)的美好時(shí)光，與后來(lái)的分離和痛苦形成了強(qiáng)烈的反差。
阿米爾的自我救贖過(guò)程是小說(shuō)的.一大亮點(diǎn)。他在經(jīng)歷了多年的內(nèi)心折磨后，終于決定回到阿富汗，去面對(duì)自己的過(guò)去。這個(gè)過(guò)程充滿了艱辛和危險(xiǎn)，但他始終沒(méi)有放棄。他的勇氣和決心讓我敬佩不已。
同時(shí)，小說(shuō)也讓我對(duì)阿富汗的歷史和文化有了更深入的了解。作者通過(guò)描寫(xiě)阿富汗的社會(huì)風(fēng)貌和人民的生活，讓我看到了這個(gè)國(guó)家曾經(jīng)的輝煌和后來(lái)的苦難。這讓我更加珍惜現(xiàn)在的和平與穩(wěn)定。
總之，《追風(fēng)箏的人》是一本充滿情感和力量的小說(shuō)，它讓我在閱讀的過(guò)程中不斷思考人生的意義和價(jià)值。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 14
《追風(fēng)箏的人》仿佛是一把鑰匙，打開(kāi)了我內(nèi)心深處的一扇門(mén)。
故事中的阿米爾，從一個(gè)膽小怕事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥耍慕?jīng)歷讓我深受啟發(fā)。他在面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)時(shí)，曾經(jīng)選擇了逃避，但最終他還是鼓起勇氣，去面對(duì)自己的過(guò)去，去拯救自己的靈魂。
哈桑的形象也深深地印在了我的腦海中。他的忠誠(chéng)和善良如同黑暗中的一盞明燈，照亮了阿米爾的內(nèi)心世界。他對(duì)阿米爾的.無(wú)條件的信任和支持，讓我感受到了友誼的偉大力量。
小說(shuō)中的阿富汗背景也讓我感慨萬(wàn)千。戰(zhàn)爭(zhēng)給這個(gè)國(guó)家?guī)?lái)了巨大的破壞，讓人民生活在水深火熱之中。然而，即使在這樣的環(huán)境下，人們依然有著對(duì)美好生活的向往和追求。
這本書(shū)讓我懂得了，無(wú)論生活中遇到多大的困難和挫折，我們都不能放棄希望和勇氣。我們要像阿米爾一樣，勇敢地去面對(duì)自己的內(nèi)心世界，去追求自己的夢(mèng)想和幸福。同時(shí)，我們也要珍惜身邊的人，用真誠(chéng)和善良去對(duì)待他們。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 15
《追風(fēng)箏的人》是一個(gè)關(guān)于友誼、背叛與救贖的故事。
讀完這本書(shū)，內(nèi)心久久不能平靜。阿米爾和哈桑之間的情感糾葛深深觸動(dòng)著我。哈桑，那個(gè)忠誠(chéng)而善良的'仆人，他對(duì)阿米爾的友誼是如此純粹，毫無(wú)保留。他愿意為阿米爾做任何事情，甚至在危險(xiǎn)面前挺身而出，保護(hù)阿米爾。而阿米爾，由于自身的懦弱和恐懼，在關(guān)鍵時(shí)刻背叛了哈桑。
然而，故事并沒(méi)有就此結(jié)束。多年后，阿米爾得知了哈桑的身世秘密，以及他所經(jīng)歷的種種苦難。那一刻，阿米爾內(nèi)心的愧疚和自責(zé)達(dá)到了頂點(diǎn)。他決定踏上救贖之路，回到那個(gè)充滿回憶和傷痛的地方。
在這個(gè)過(guò)程中，阿米爾經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，但他始終沒(méi)有放棄。他勇敢地面對(duì)自己的過(guò)去，努力彌補(bǔ)曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)。最終，他成功地解救了哈桑的兒子，也實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己的救贖。
這本書(shū)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，勇氣和擔(dān)當(dāng)是多么重要。我們每個(gè)人都可能會(huì)犯錯(cuò)，但關(guān)鍵是要有勇氣去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并努力去糾正它們。同時(shí)，也讓我明白了友誼的珍貴。真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的，即使經(jīng)歷了時(shí)間和距離的考驗(yàn)，依然能夠保持那份真摯。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 16
《追風(fēng)箏的人》仿佛為我打開(kāi)了一扇通往阿富汗世界的窗戶。
故事背景下的阿富汗，充滿了戰(zhàn)亂、貧困和苦難。但在這樣的環(huán)境中，人性的光輝依然閃耀著。阿米爾和哈桑的童年生活雖然有著等級(jí)差異，但他們之間的情誼卻在那些簡(jiǎn)單而美好的時(shí)光中逐漸深厚。
阿米爾的背叛是令人痛心的，但這也正是人性的復(fù)雜之處。我們?cè)诿鎸?duì)困難和選擇時(shí)，往往會(huì)受到內(nèi)心恐懼和外界因素的影響。然而，阿米爾最終選擇了勇敢地面對(duì)自己的`過(guò)去，這讓我對(duì)他的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變深感敬佩。
書(shū)中對(duì)風(fēng)箏的描寫(xiě)具有深刻的象征意義。風(fēng)箏不僅僅是一種娛樂(lè)工具，更是一種象征著希望、自由和救贖的載體。阿米爾在追逐風(fēng)箏的過(guò)程中，也是在追逐自己內(nèi)心的那份安寧和救贖。
通過(guò)這本書(shū)，我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)一個(gè)國(guó)家和人民的巨大破壞。同時(shí)，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的和平生活。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，努力去關(guān)愛(ài)身邊的人，讓世界變得更加美好。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 17
《追風(fēng)箏的人》以細(xì)膩的筆觸和動(dòng)人的情節(jié)，深深吸引了我。
阿米爾的成長(zhǎng)歷程是本書(shū)的核心。從一個(gè)膽小怕事的少年，到一個(gè)勇敢面對(duì)自己過(guò)去的成年人，他的轉(zhuǎn)變令人動(dòng)容。這個(gè)過(guò)程中，他經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎、痛苦和反思。他不斷地拷問(wèn)自己的靈魂，試圖找到一種方式來(lái)彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)。
書(shū)中的人物形象鮮明而真實(shí)。哈桑的善良和忠誠(chéng)讓人感動(dòng)不已，他的遭遇也讓人心痛。阿米爾的父親則是一個(gè)充滿正義感和責(zé)任感的.人，他的言行對(duì)阿米爾產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。此外，書(shū)中的其他人物也都各具特點(diǎn)，為故事增添了豐富的色彩。
這本書(shū)還讓我對(duì)阿富汗的文化和社會(huì)有了一定的了解。作者通過(guò)對(duì)阿富汗傳統(tǒng)習(xí)俗、家庭關(guān)系等方面的描寫(xiě)，讓我感受到了這個(gè)國(guó)家的獨(dú)特魅力。同時(shí)，也讓我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)一個(gè)國(guó)家文化和傳統(tǒng)的破壞。
總的來(lái)說(shuō)，《追風(fēng)箏的人》是一本值得反復(fù)品味的好書(shū)。它讓我在閱讀的過(guò)程中，不僅感受到了文學(xué)的魅力，還讓我對(duì)人性、友誼和救贖有了更深刻的理解。
《追風(fēng)箏的人》讀后感 18
讀完《追風(fēng)箏的人》，我沉浸在故事的情感波瀾中無(wú)法自拔。
故事中的阿米爾和哈桑之間的兄弟情誼，盡管被社會(huì)的等級(jí)觀念所束縛，但依然深厚無(wú)比。哈桑對(duì)阿米爾的無(wú)條件信任和支持，是那樣的純粹和堅(jiān)定。而阿米爾在面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí)，那種深深的愧疚和自我譴責(zé)，讓我感同身受。
小說(shuō)中的阿富汗社會(huì)背景描繪得十分真實(shí)，讓我仿佛置身于那個(gè)動(dòng)蕩不安的`時(shí)代。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、人民的苦難，以及人性在極端環(huán)境下的表現(xiàn)，都讓我深受震撼。
阿米爾的救贖之路是艱難而漫長(zhǎng)的。他需要克服自己內(nèi)心的恐懼和不安，勇敢地面對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤。在這個(gè)過(guò)程中，他逐漸找到了自己的勇氣和擔(dān)當(dāng)，也實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)。
這本書(shū)讓我明白，我們不能逃避自己的過(guò)去，無(wú)論曾經(jīng)犯過(guò)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都要有勇氣去面對(duì)和糾正。同時(shí)，也讓我更加珍惜身邊的人，珍惜現(xiàn)在的和平與安寧。
《追風(fēng)箏的人》是一部充滿情感力量的作品，它將永遠(yuǎn)留在我的心中，激勵(lì)著我不斷前行。
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