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名著小說《草房子》讀后感

時間:2021-05-31 17:03:15 讀后感 我要投稿

2020名著小說《草房子》讀后感3篇

  草房子是著名文學(xué)家曹文軒撰寫的一本兒童讀物,讓孩子們更加懂得愛,懂得珍惜,以下是小編收集整理的2020名著小說《草房子》讀后感3篇,歡迎大家閱讀,希望您喜歡。

2020名著小說《草房子》讀后感3篇

  2020名著小說《草房子》讀后感1

  一座座草房子,組成了一個學(xué)校,在這座學(xué)校里,有其中一個故事的主人公,他的名字叫做陸鶴。陸鶴在學(xué)校里被稱為禿鶴,因?yàn)殛扂Q是一個禿子,也正因?yàn)樗且粋禿子,使他變得自卑。

  有一天,他不知從哪弄來一頂帽子,戴在頭上,用來隱藏他的禿頭?蛇@樣更加將他的生理缺陷暴露在眾人的眼前。那神情,好像在說:“對,沒錯,我就是一個禿子,我是禿子,我還很自豪呢”眾人的不斷嘲笑,使得禿鶴開始報(bào)復(fù)學(xué)校。班主任因?yàn)樗且粋禿子而不讓他參加廣播體操比賽,他就在心里策劃了一個報(bào)復(fù)學(xué)校的計(jì)劃。

  比賽那天,班主任給他找了一頂帽子帶上,然后才準(zhǔn)許他去參加廣播體操比賽。當(dāng)比賽進(jìn)行到三分之二的時候,一直表情嚴(yán)肅的禿鶴突然摘下帽子扔出去。因?yàn)槭且豁敽诿弊,所以大家很容易?lián)想到是一只烏鴉慢慢跌落下來,整個隊(duì)伍騷動起來,當(dāng)大家看到了禿鶴明晃晃的光頭,都笑的手腳無力,本來幾個很結(jié)實(shí)的動作,做的讓人看上去軟綿綿的,可禿鶴一個人做得可好了,他那明晃晃的光頭一閃一閃地,好似天空中的一顆流星劃過。他的這種行為使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子,因此換來了眾人的冷淡。他好心幫同學(xué)撿到屋檐上的紙飛機(jī),那位同學(xué)卻不要了。直到有一次,學(xué)校要演話劇,禿鶴主動承擔(dān)了眾人都不愿意演的禿子角色,并且演的非常出色。表演結(jié)束后,其他人都沉浸在成功的喜悅中,只有禿鶴一個人坐在小鎮(zhèn)的碼頭上凝視遠(yuǎn)方。

  他在想什么呢?我猜他可能是在想:“大家為什么要嘲笑我?為什么不尊重我?”也許,學(xué)校和社會對禿鶴的嘲笑、不尊重僅僅只因?yàn)樗嵌d子,但這是他的錯嗎?他也不想自己是個禿子,他也不想受到嘲笑。因此,他報(bào)復(fù)學(xué)校是情有可原的。因?yàn)閷W(xué)校對他的不尊重,他就對學(xué)校進(jìn)行報(bào)復(fù)。如果學(xué)校和同學(xué)們不嘲笑他,他不就不會報(bào)復(fù)學(xué)校了嗎?這些都是學(xué)校和同學(xué)們嘲笑禿鶴的結(jié)果啊。

  這個故事讓我明白了:我們應(yīng)該創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)有愛的班集體,尊重每一個同學(xué)的隱私,只有這樣才能塑造一個健康的人格,也許只有在這樣的環(huán)境中,我們才能健康快樂地長大!

  2020名著小說《草房子》讀后感2

  一千個人的回憶中,有一千個不同的童年,充滿酸甜苦辣的童年,只有自己才能品嘗到其中滋味的童年。——題記

  《草房子》中的孩子們,就是那樣一個個鮮活的不一樣的童年。主人公桑桑也許就是作者曹文軒童年的縮影,快樂、調(diào)皮、富有愛心。他總喜歡做出一些夸張的事情來:比如以捉弄禿鶴為樂。可有時他又是一個敢做敢為的小男子漢,如他會給蔣一輪送飯,仗義地幫白雀姐姐送信……而書中的另一個特別人物陸鶴就更讓人過目難忘了。他是一個禿子,身體上有缺陷,所以一開始他總是被同學(xué)們嘲弄,使他一度甚至有些產(chǎn)生的反叛的情緒?伤质歉挥袠O強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的。在一次集體演出中,缺了一個光頭的角色,就在這時,“禿鶴”挺身而出,最終這場戲因?yàn)樗某錾硌莸玫搅撕芨叩?評價;當(dāng)然書中還有像杜小康的班長形象也是讓我印象深刻的,因?yàn)樗纳屏己透挥胸?zé)任感。為了集體,從老師讓大家?guī)х牭叮S多人沒帶,他會從家中帶十幾把與同學(xué)分享;毛鴨不愿意載大家過河,他會拿毛鴨欠他們家賬的理由命令把船劃過來載同學(xué)們過河。真是一個負(fù)責(zé)任的“好班長”。這樣一個個不同的少年形象,組成了這樣一本讓人讀后回味無窮的好書。

  曹文軒筆下的這一系列的同學(xué)們,各自有各自不一樣的童年,不一樣的脾氣性格,但都擁有正能量,他們都關(guān)愛同學(xué),使人看了以后倍感溫暖。我的身邊也有許多類似的同學(xué)們,我們各有各的特點(diǎn),各有各的長處和短處,也正在經(jīng)歷只屬于我們自己不一樣的童年。在我的生活里,也有認(rèn)真負(fù)責(zé)的“小朱班長”,有調(diào)皮搗蛋可又不失可愛的“死黨”,可最讓我敬佩的是我身邊也有一個像“陸鶴”這樣仗義的朋友。我們班有位F同學(xué),她平時身體不太好體育也不好,而且平時學(xué)習(xí)上并不是那么的優(yōu)秀,甚至有些同學(xué)會嘲笑她有點(diǎn)怪怪的?梢牢宜,她有一顆像金子一樣的心。她常常像一個最溫暖的姐姐一樣,關(guān)愛著班里的同學(xué)。就說在那次跳繩比賽以后,我們班的小何同學(xué)取得第一名,“金牌”風(fēng)光的背后,只有F同學(xué)細(xì)心的看到,小何同學(xué)下臺走路有些不一樣了。原來何同學(xué)為了取得最好成績扭傷了腳,在回教室的途中走起路來一瘸一拐的。F同學(xué)主動上前,輕聲地詢問小何是不是受傷了?并不顧自己的身體,一步步,小心翼翼地扶著小何同學(xué)走向了醫(yī)務(wù)室。

  也許,我們每個人心中都有一間“草房子”,只要我們打開門,用愛體驗(yàn),用心感受,就會嘗遍里面的酸甜苦辣。雖然這樣的童年也許不是最甜蜜的,但那肯定是唯一的,最幸福的,最有意義的,最值得的。讓我們做一個有“心”的人,關(guān)心他人,用愛去體驗(yàn)吧!

  2020名著小說《草房子》讀后感3

  我喜歡上曹文軒叔叔的書,是從《草房子》開始的,于是,一口氣讀了好幾本他寫的故事書,最愛的是他那個《一只叫鳳的鴿子》的故事。

  始讀故事,我的情感天平完全向著故事里家境貧困的秋虎,對夏望身上那種富家公子哥的傲慢尤其厭惡。當(dāng)讀到夏望在學(xué)校里當(dāng)眾嘲諷貧寒樸實(shí)的秋虎時,我就不由得憤怒起來,著實(shí)為秋虎打抱不平。故事一波三折,讀著讀著,我對夏望的厭惡漸漸變淡了,直到我讀到夏望家發(fā)生變故,家里的財(cái)物被債主一搶而空,他卻把那只叫鳳的鴿子保護(hù)得非常妥帖,我的那種厭惡感竟然悄無聲息地完全消失了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),夏望其實(shí)和秋虎一樣,也是個極其愛鴿子的孩子,他的內(nèi)心里也有溫柔善良的一面。故事的主角——秋虎,他的一舉一動更是時刻撥動著我的心弦,為了贖回鳳,每天的落日余暉里,他撒網(wǎng)捕魚的畫面早已深深刻在了我的腦海深處。一開始我覺得家境如此懸殊的兩個人是不可能走到一起的,但,故事的最后,秋虎和夏望共同提著裝著鳳的鴿籠,一起去領(lǐng)獎,讓我內(nèi)心一陣輕松。是鳳讓他們開出了真正的友誼之花,這友誼,治愈了兩顆受傷的心。

  真正的友誼是不分地位貴賤和財(cái)富高低的,我被書中秋虎和夏望的故事溫暖著,希望自己也能傳播真正的友誼之花。不久前,我和弟弟在鄉(xiāng)下奶奶家養(yǎng)了一條可愛的小狗,我們常常和它開心地玩耍。奶奶家附近的一些鄰居是從外地來打工的,他們的小孩跟我差不多大,他們的衣服上,褲子上,經(jīng)常粘著泥巴,好幾天都不換一套,灰頭土臉的,盡管我們也算不上富裕,但是看得出,生活還是有些區(qū)別。每次逗弄小狗,他們總是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,或是悄悄地站在樹后面看我們,眼神里流露著羨慕的神情。幾次觀察下來,我斷定他們也很想和我們一起逗小狗。有一次,我大方地將我的目光迎上他們,并向他們熱情地招手,讓他們過來。他們先是一愣,然后明白了我的意思,慢慢靠近過來。剛開始,他們還不太放得開,我就和弟弟主動把小狗遞過去,讓他們一起玩耍,不一會兒,空地里就響起了我們歡樂的笑聲。從此,我在鄉(xiāng)下又多了幾個朋友。

  出身、財(cái)富、地位等等,都不足以成為友誼的障礙,只要我們真心地敞開心扉,就都能結(jié)成美好的友情,盛放真正的友誼之花。

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