《科學(xué)家的故事》讀后感（通用31篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《科學(xué)家的故事》讀后感（通用31篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇1
讀了《科學(xué)家的故事》這本書，猶如穿過古今中外，劃過歷史的長河，可謂群星璀璨：蔡倫造紙，張衡發(fā)明地動(dòng)儀，“讓土地永葆青春”的侯光炯，揭開雷電之謎的富蘭克林，實(shí)現(xiàn)飛翔夢想的萊特兄弟……在我腦海中留下了深刻印象。但印象最深的的還是世界發(fā)明大王愛迪生。
讓我們閉上眼睛想一想：如果沒有電燈，生活將會(huì)是什么樣子呢？夜晚來臨時(shí)，我們只有在昏黃的燈光下讀書、寫作業(yè)；路燈不再明亮，車輛在黑暗中行駛，將會(huì)有多少事故發(fā)生……
愛迪生經(jīng)常站在窗前，看著被黑暗籠罩的城市，對自己說，要是能讓人們都用上電燈，夜晚像白天一樣明亮該多好啊！
愛迪生下定決心發(fā)明電燈，讓電燈走入尋常百姓家。愛迪生說干就干，廣泛查找資料，借鑒前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他首先遇到的難題就是哪一種材料做燈絲才能延長燈泡的壽命呢？為此，他用極大的毅力和耐心，試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的失敗，使得投資老板抽走了資金；社會(huì)上的人一時(shí)間議論紛紛，偉大的發(fā)明家——愛迪生，能否實(shí)現(xiàn)電燈的突破？……愛迪生還要頂著巨大的壓力工作。
當(dāng)然，在困難面前愛迪生沒有退縮，在他發(fā)明的字典里沒有退縮這個(gè)詞。
今天我們都知道，電燈問世了。可是每一項(xiàng)發(fā)明的背后有多少辛苦，只有愛迪生自己知道，愛迪生把畢生的精力，都貢獻(xiàn)給了為大眾服務(wù)的發(fā)明。
愛迪生的精神、他的毅力和耐心值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。讓我們記住他的話吧：成功的秘訣就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇2
今天，我要告訴你們一個(gè)秘密，我最喜歡的一本書是《科學(xué)家的故事》。
這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。
這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。
此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學(xué)研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因?yàn)榕ｎD忙于計(jì)算，錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了！
這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇3
暑假里，給我買了《科學(xué)家的故事》，我讀后深有感觸。
成吉思汗，原名孛爾只斤·鐵木真，在他童年時(shí)，父親也速該被毒死后，泰赤兀部首領(lǐng)塔里忽臺搶鐵木真家的牛羊，生存，但鐵木真的母親來不爾罕山，靠挖野菜，竟然奇跡般地活了。后來，塔里忽臺怕鐵木真長大后會(huì)報(bào)復(fù)他，就派人把鐵木真抓來，但鐵木真在看守喝醉時(shí)逃回了家。回家后，他家里的馬被盜了，又日夜兼程追盜賊，終于追回了馬匹。
鐵木真22歲時(shí)與18歲的姑娘孛兒悼成親，但新婚不久，蔑兒乞人搶孛兒悼，鐵木真發(fā)誓要搶回愛妻，他聯(lián)合了乞顏部、克然部、扎達(dá)闌部，消滅了蔑兒乞人。
除了成吉思汗，發(fā)明大王愛迪生、物理學(xué)家愛因斯坦、居里夫人，作家海倫·凱特，藝術(shù)家達(dá)·芬奇，音樂家莫扎特、貝多芬等，都偶像。楊棟長大后，要比更。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇4
寒假里，我讀了《科學(xué)家故事》這本書，了解了著名的古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家阿基米德的生平故事，他真是個(gè)了不起的人！
阿基米德是偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱，與高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。阿基米德曾說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。這就是著名的杠桿原理。
阿基米德不僅僅是努力地做著各種科學(xué)研究，他還把這些理論成功地運(yùn)用到實(shí)踐中，在保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭中，他多次運(yùn)用自己的知識打敗敵人，比方他利用杠桿原理制造了一種叫作石弩的拋石機(jī)，能把大石塊投向敵人的戰(zhàn)艦；用發(fā)射機(jī)把矛和石塊射向敵人；他制造的巨大的的起重機(jī)，可以把敵人的戰(zhàn)艦吊到半空，然后重重摔下使戰(zhàn)艦摔得粉碎……他的這些神奇武器弄的敵人軍隊(duì)驚慌失措、人人害怕……
這位傳奇老人直到去世都在埋頭于作幾何圖形，只可惜他還沒有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了，享年75歲！羅馬軍隊(duì)的統(tǒng)帥將殺死阿基米德的士兵當(dāng)作殺人犯予以處決，并為阿基米德舉行了隆重的葬禮。
縱觀阿基米德的一生，真是傳奇的一生，簡直就是理論天才與實(shí)踐天才的完美結(jié)合體，是一位不折不扣的傳奇人物，猶如浩瀚星空里一顆璀璨的明珠，讓人仰望，心懷敬意！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇5
在暑假里，我讀了一本書，叫《科學(xué)家的故事》，其中，讓我最難忘的是<
1935年8月，錢學(xué)森離開祖國，來到了美國，接下來的十多年里，他刻苦鉆研，成為了當(dāng)時(shí)美國一流的火箭專家，他在“二戰(zhàn)”時(shí)期，跟著自己的導(dǎo)師參加了導(dǎo)彈開發(fā)工作。
1949年，當(dāng)錢學(xué)森知道新中國成立后，便想回到祖國，為祖國效力，就在回祖國的前兩天，忽然收到了美國政府的通知——不準(zhǔn)回國，美國海軍陸戰(zhàn)師部長還說：“一個(gè)錢學(xué)森比得上5個(gè)海軍陸戰(zhàn)師（還是優(yōu)秀的），寧可把他殺了，也不能放他回國。”于是，錢學(xué)森被關(guān)入大牢。直到1955年經(jīng)過大家的共同努力，錢學(xué)森一家終于回到了闊別二十年的祖國，組織和領(lǐng)導(dǎo)了新中國的火箭、導(dǎo)彈和航天器研發(fā)工作，對中國的導(dǎo)彈航天事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。
錢學(xué)森的努力，使中國變得富強(qiáng)昌盛。錢學(xué)森在艱苦的條件下，常常是“吃了上頓，沒了下頓”但他依然去讀書，學(xué)習(xí)，更何況我們呢？在和平的年代每天過著幸福的生活，就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國，長大要做一個(gè)對國家有用的人才。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇6
我在空閑時(shí)間讀了《科學(xué)家的故事》這本書，書中寫了牛頓、法爾布、張衡、李時(shí)珍等科學(xué)家的故事。讀完了這本書我覺得他們很偉大。因?yàn)樗麄冃r(shí)候家里都很貧窮，從小就愛問問題，自己思考，不會(huì)的問題就問其他人，并且善于發(fā)現(xiàn)。
在這些科學(xué)家中，我最喜歡的是李時(shí)珍，因?yàn)樗苄〉臅r(shí)候就看花草樹木發(fā)芽生長，看大人們?nèi)绾伟局茰帪閯e人治病。他長大后當(dāng)了一名醫(yī)生，他發(fā)現(xiàn)人們治病方法的漏洞，就立下了重修本草的理想。通過李時(shí)珍的故事，我知道了我要學(xué)習(xí)他的這種精神。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇7
很多同學(xué)都有自己崇拜的科學(xué)家，如：發(fā)明電話的諾貝爾；發(fā)明原子彈的愛因斯坦；發(fā)明孔燈的諸葛亮和發(fā)明固定連續(xù)攝影機(jī)的馬萊……
我崇拜的科學(xué)家而是發(fā)明了電燈的愛迪生。
在愛迪生小時(shí)候，別人都叫他阿爾。小時(shí)候的阿爾很愛發(fā)問，常常問一些奇怪的問題讓人覺得很煩，家人也好，路上的行人也好，都是他發(fā)問題的對象，如果他對于大人的答復(fù)感到不滿時(shí)就會(huì)親自去實(shí)驗(yàn)，例如有一次阿爾看到了一只母雞在孵蛋，他就問媽媽為什么母雞總是成天坐在那里呢？媽媽就告訴他母雞在孵蛋，阿爾便想如果母雞可以那我也一定可以，過了幾天爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)阿爾一直蹲在木料房里，不知道在做什么，當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)阿爾在孵蛋的時(shí)候每個(gè)人都捧腹大笑了起來……
八歲的時(shí)候阿爾就去上小學(xué)了，可是他只上三個(gè)月的課就退學(xué)了，阿爾在上課的時(shí)候，媽媽常被叫到學(xué)校去跟老師說話，這是因?yàn)榘柍３Ｌ岢鲆恍├蠋熣J(rèn)為很奇怪的問題，老師認(rèn)為他是一個(gè)低能兒童，于是媽媽就決定自己來教導(dǎo)阿爾，并決心把阿爾教成一位偉大的天才，就這樣阿爾便開始了他的自學(xué)課程，阿爾被媽媽教的很好，后來阿爾也得到了允許，可以在地下室里設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，為了不讓別人亂動(dòng)他的實(shí)驗(yàn)品，阿爾還想出妙計(jì)，就是在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)品的瓶子上貼上毒藥標(biāo)簽。
愛迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時(shí)，就晃著大腦袋提出一個(gè)又一個(gè)問題：火是什么東西？火為什么會(huì)燃燒？火為什么是紅的？火為什么這么熱？鐵在火中被燒之后為什么會(huì)發(fā)紅？鐵紅了為什么就軟了？回到家，小愛迪生在自家的木棚里開始了他最初的實(shí)驗(yàn)。他抱來干草，并將其點(diǎn)燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小愛迪生的第一次實(shí)驗(yàn)就引來了一場火災(zāi)，將家中的木棚燒掉了。
看到這里，我感到非常慚愧。因?yàn)槲易鍪虑闆]有像愛迪生這樣堅(jiān)持不懈：每次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)碰到了一點(diǎn)點(diǎn)難處，心里就會(huì)想：管他呢，這題我回家再做！就這樣，許多難題都是媽媽親手幫我解決的，我根本沒有去做。現(xiàn)在，我感到非常的后悔。
這幾件愛迪生小時(shí)候的故事告訴我們：做任何事情都要付出努力才可以成功。同學(xué)們，你們一定要記住哦！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇8
暑假，我讀了很多好書，有《西游記》、《安徒生童話》、《格林童話》和《科學(xué)家的故事》。在這些書里我最喜歡《科學(xué)家的故事》了！因?yàn)槟潜緯镉性S多名人小時(shí)候努力學(xué)習(xí)的故事，我非常敬佩這些名人。
在《科學(xué)家的故事》里我最喜歡馬妮亞，因?yàn)樗磿鴷r(shí)非常專注，就好像把自己完全融入到了書里，小伙伴怎么打擾她，也不能引得馬妮亞對他們瞥上一眼。后來馬妮亞與比埃爾。居里結(jié)了婚。居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳之后，拒絕申請專利，公開了提取鐳的方法，為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。
這時(shí)，我想起了有一次我自己在家寫作業(yè)，隔壁的電視播放動(dòng)畫片的聲音傳了過來，我忍不住打開電視看了起來。第二天，收作業(yè)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做完呢！我被老師批評了。和馬妮亞相比，我缺少了她那種專心學(xué)習(xí)的精神。所以我很敬佩她。
《科學(xué)家的故事》這本書，它增進(jìn)了我的知識，也是我懂得了只有從小努力，長大了才能有成就。我要學(xué)習(xí)馬妮亞愛學(xué)習(xí)的精神。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇9
讀了科學(xué)家的故事，我知道在人類歷史的長河中，涌現(xiàn)出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學(xué)家。這本書講述了古今中外許多科學(xué)家的動(dòng)人故事，記錄了他們?yōu)槿祟愖鞒龅闹卮筘暙I(xiàn)。
這些科學(xué)家在艱苦的環(huán)境下，刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍的努力研究，細(xì)心觀察，歷經(jīng)種種磨難，最后獲得成功。比如電視的發(fā)明者貝爾德，從小身體就不好，但他克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，考入大學(xué)，經(jīng)過長時(shí)間的研究實(shí)驗(yàn)，最終將人的形象搬上屏幕，為人們的學(xué)習(xí)、娛樂做出很大貢獻(xiàn)。發(fā)明大王愛迪生從小就愛觀察思考，總是不停地問各種問題，有了答案，他就親自驗(yàn)證。愛迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的。他的一生，竟有1000多項(xiàng)發(fā)明。列如，發(fā)明留聲機(jī)、碳絲燈泡、電車、有聲電影、電話機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)。宇宙之謎的探索者霍金，小時(shí)很愛動(dòng)腦筋，做作業(yè)時(shí)，最不喜歡別人在旁提示，無論多難的題，他都要獨(dú)立去完成。有一次老師留了13道相當(dāng)難的習(xí)題讓同學(xué)們?nèi)プ�，有幾個(gè)人費(fèi)了好大勁才做出一道，多數(shù)人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到非常遺憾�；艚疬@種不怕困難、獨(dú)立學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦筋的好品質(zhì)，我很感動(dòng)。還有勤勉敬業(yè)的女科學(xué)家居里夫人；思想超越時(shí)代的科學(xué)家愛因斯坦；能工巧匠的祖師魯班；還有令人敬仰的全才張衡；外科的祖師華佗。
讀了《科學(xué)家的故事》不但學(xué)到了知識，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學(xué)家從小愛學(xué)習(xí)、愛讀書，對科學(xué)都有濃厚的興趣熱愛科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅(jiān)持不懈，直到成功為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將來做一個(gè)知識淵博的人；學(xué)習(xí)科學(xué)家遇到困難時(shí)，不退縮，要認(rèn)真思考，直到找到問題的答案。有成就的科學(xué)家都不是在父母的威逼下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時(shí)期。只有從小愛科學(xué)，方能長大攀高峰。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇10
讀了科學(xué)家的故事，我明白了科學(xué)家從小愛科學(xué)，最后成了科學(xué)家，就像愛迪生那樣，小時(shí)候他父母都反對他去工作，但他講出了理由把雙親都說復(fù)了，愛迪生他喜歡搞實(shí)驗(yàn)。正因?yàn)樗麗鄹銓?shí)驗(yàn)，有一次他搞實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，把黃磷倒在桌子上，引起了火災(zāi)，最后他父親給了他一個(gè)巴掌，嚴(yán)重影響他的聽力，耳朵聾了，他照樣賣報(bào)，照樣看書搞實(shí)驗(yàn)，還有一次一個(gè)小孩在鐵軌上玩，車廂向他駛來，最后他把孩子救了，大家都夸他。站長看見就把電報(bào)書交給他，在他24歲時(shí)與瑪麗結(jié)婚，辭去電報(bào)工作。他開始搞發(fā)明，他一開始發(fā)明會(huì)說話的機(jī)器，留聲機(jī)這個(gè)發(fā)明把美國都轟動(dòng)了，第二次他發(fā)明燈炮，后來成立了一個(gè)電燈公司，他又發(fā)明電影機(jī)、蓄電池等，這樣他就成了一個(gè)發(fā)明家。
在愛迪生的故事中，愛迪生從小熱愛科學(xué)，肯動(dòng)腦筋，克服種種困難，頑強(qiáng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的事。讀完他的文章，我被愛迪生那種英勇頑強(qiáng)的精神深深的感動(dòng)了。我要好好向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己，使自己成長為一個(gè)有所作為的人。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇11
人生如虹，世事似錦。在人類的歷，涌出了無數(shù)的科學(xué)家，他們?nèi)绮屎缫粯咏k麗多彩，像錦一樣七色華麗，為世界造福。
在這本書里講述了六位的科學(xué)家，其中有“發(fā)明大王”愛迪生，“進(jìn)化論”的創(chuàng)始人達(dá)爾文，“放射元素之母”居里夫人，科學(xué)巨匠愛因斯坦，“炸藥大王”諾貝爾，蒸汽動(dòng)力推動(dòng)者瓦特。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是勤學(xué)好問，總是打破沙鍋問到底。愛迪生就是如此，他小時(shí)候總是問“為什么”，而且，研究一個(gè)問題總是鍥而不舍，必須研究透了，才肯善罷甘休。譬如：馬蜂窩是什么樣的？他就要把馬蜂窩捅下來，即使被折的全身是紅腫，也要把馬蜂窩的構(gòu)造看得一清二楚。
而這里給我留下最深刻印象的是：諾貝爾。他的爸爸也是一個(gè)研究炸藥的人，受他爸爸的影響，他覺得炸藥挺有意思的，就也去玩炸藥，結(jié)果驚動(dòng)了四周的人，還炸翻了一面墻，被爸爸罵了一頓�？伤�沒打消這個(gè)念頭，一邊玩炸藥，一邊讓炸藥變得更厲害，可是也有失敗的時(shí)候，工廠里突然發(fā)生爆炸，炸死了五個(gè)人，其中有他的哥哥，他既感到傷心，又下決心研制一種不會(huì)突然爆炸的炸藥。經(jīng)過不懈的努力，他研制出了許多炸藥，成為了一名舉世矚目的科學(xué)家。而且，他還有很多錢存在銀行里，把每年的利息拿出來，作為“諾貝爾獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)金，頒發(fā)給這一年里對人類做出貢獻(xiàn)或發(fā)明的人。
我覺得我自己沒有像諾貝爾和愛迪生一樣一樣，做什么事情持之以恒，總是行百里者半九十，我才做不出令人刮目相看的事情來，所以，我要向諾貝爾和愛迪生學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不懈的精神。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇12
我讀了《中國古代科學(xué)家的故事》這本書。其中，李時(shí)珍的故事給我留下了深刻的印象。
李時(shí)珍是我國明朝最著名的藥物學(xué)家。他生活在一個(gè)醫(yī)學(xué)世家，由于家庭的影響，對醫(yī)藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。他為了制作《本草綱目》，親自實(shí)踐，歷盡千辛萬苦到深山野林采集草藥。為了深入研究，他還經(jīng)常冒著生命危險(xiǎn)，嘗試一些有毒的草藥，實(shí)在是太偉大了。李時(shí)珍勤奮、刻苦學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，迎刃而上的精神值得我學(xué)習(xí)。
想想自己，我是那么的渺小。我做作業(yè)時(shí)遇到不懂的字或者問題，不愛動(dòng)腦筋，懶得去查字典，翻資料。媽媽看見我這模樣，語重心長地說：“做事要認(rèn)真，要有耐心，不能三心二意，這才是好孩子呀！�！蔽亦洁阶煺f：“知……道……啦！”媽媽摸摸我的頭，關(guān)心地說：“別這樣，我知道你一定行的，你是最棒的�！蔽衣犃诉B忙點(diǎn)點(diǎn)頭，哭著說：“我會(huì)改掉這缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，我要向李時(shí)珍學(xué)習(xí)。”媽媽開心地笑了。
李時(shí)珍編寫《本草綱目》的經(jīng)歷，讓我懂得了做什么事情都要經(jīng)過艱苦的努力，才能取得成功！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇13
當(dāng)我讀《中外科學(xué)家的故事》這本書之后，我深有感觸。本書中寫了張衡、祖沖之、沈括、李四光、茅以升、童第周、錢學(xué)森、達(dá)爾文等十三位科學(xué)家的故事。
其中我最崇拜的人是張衡、伽利略、阿基米德。張衡他是東漢時(shí)期的天文學(xué)家。他創(chuàng)造了世界最先出現(xiàn)的天球儀，他發(fā)明了世界上的第一個(gè)地震儀，創(chuàng)造了世界上最早的候風(fēng)儀……
張衡曾經(jīng)說過：一個(gè)人不應(yīng)該擔(dān)心自己的地位不高，而應(yīng)該擔(dān)心自己的道德不高尚；不應(yīng)當(dāng)為收入菲薄而害羞，而應(yīng)當(dāng)為知識不廣博而害臊。這句話說的多好呀！所以我們必須好好學(xué)習(xí)，沒有了知識，你的地位再高也沒有用。
伽利略是意大利的物理學(xué)家、天文學(xué)家。
伽利略從小勤學(xué)好動(dòng)，領(lǐng)悟力強(qiáng)，才學(xué)驚人。伽利略是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)者。他在物理學(xué)方面的主要貢獻(xiàn)是，通過親自實(shí)驗(yàn)，確立了自由落體定律、合理定律，單擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋體運(yùn)動(dòng)，提出了運(yùn)動(dòng)的相對性原理，還對速度、加速度等運(yùn)動(dòng)學(xué)的基本概念作出了嚴(yán)格的定義，等等。單擺振動(dòng)的等時(shí)性是伽利略作出的第一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)。
伽利略對天文學(xué)也有重要的貢獻(xiàn)。
伽利略一生道路坎坷，尤其是屢遭羅馬教廷的殘酷迫害。殘酷的迫害使已經(jīng)是風(fēng)燭殘年的伽利略得了多種疾病，雙目失明。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇14
做什么事情都不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)前進(jìn)，總能到達(dá)成功的彼岸。讀了《科學(xué)家的故事》這本書，讓我明白了這些道理。
這本書里面講了李時(shí)珍走遍千山萬水、歷盡千辛萬苦，終于寫成了《本草綱目》。畢昇在幾個(gè)月內(nèi)制成了幾萬個(gè)“活字”。祖沖之廢寢忘食地算“圓周率”，在世界數(shù)學(xué)史上第一次把圓周率推算準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。牛頓因被蘋果砸到，才發(fā)現(xiàn)“萬有引力”。愛迪生憑著心思細(xì)膩和心靈手巧，平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西。在這里我最喜歡的科學(xué)家是愛迪生和竺可禎，愛迪生他雖然從小家境貧寒，但憑著不懈地努力，最終成了世界上最著名的科學(xué)家，也因?yàn)橛辛怂�，世界才充滿了亮光。中國氣象之父——竺可禎，從小聰明好學(xué)，在美國留學(xué)八年，并獲得了博士學(xué)位，并培養(yǎng)了我國第一代氣象學(xué)和地理學(xué)家。在他的努力下，我國從一個(gè)氣象臺都沒有，到先后建立了40多個(gè)氣象臺和100多個(gè)雨量觀察站。
從這一個(gè)個(gè)感人的故事中，讓我明白了，天才就是百分之一的天賦再加上百分之九十九的汗水和努力而誕生的。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力超越自我，永不言敗、永遠(yuǎn)向前的人。加油吧！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇15
前幾天，我向姐姐借了一本名叫《科學(xué)家的故事》的書。這本書里記載了幾位偉大的科學(xué)家對人民做出的貢獻(xiàn)，其中，我最喜歡的就是愛因斯坦。
愛因斯坦是1879年出生在一座位于德國南部古老的烏爾姆小鎮(zhèn)上，他一生活了69歲，于1948去世，他的一生對物理學(xué)做出了偉大的貢獻(xiàn)。
愛因斯坦從小就愛問為什為，有一次，愛因斯坦看見了一個(gè)指南針，立刻就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇：是什么東西使它總朝著一個(gè)方向呢？指南針就這樣讓愛因斯坦對科學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
愛因斯坦最愛吃魚子醬，在他過生日那天，他的朋友特意訂了一盤魚子醬。當(dāng)宴會(huì)進(jìn)入高潮的時(shí)候，就把魚子醬端了出來，于是愛因斯坦就一邊吃著魚子醬，一邊滔滔不絕得講著“慣性”定律。當(dāng)他講完的時(shí)候，魚子醬也吃完了，這時(shí)他的朋友故意問他：“你剛才吃的什么呀？”愛因斯坦?jié)M臉疑惑地問：“是什么呀？”“是魚子醬�！彼呐笥压笮�。
就是憑著對科學(xué)的一絲不茍、認(rèn)真的態(tài)度讓愛因斯坦于1921年獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。所以我下定決心，長大也要向愛因斯坦一樣做一個(gè)對人民有貢獻(xiàn)的人。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇16
今天我讀了一本名叫《科學(xué)家的故事》的書。里面有很多偉大的科學(xué)家，但我最喜歡的是居里夫人。
居里夫人的全名叫瑪麗·斯可羅夫斯卡，她從小母親就去世了，一直跟隨父親過著貧困的生活。但是越是艱苦的生活就越鑄成了她堅(jiān)韌的的性格。并且在十六歲那年榮獲了金質(zhì)獎(jiǎng)。她因?yàn)樯頌椴ㄌm女子，沒有上大學(xué)的權(quán)力，她便在鄉(xiāng)下當(dāng)了五年的家庭教師，等到存夠了足夠的錢，來到巴黎，進(jìn)了巴黎大學(xué)理學(xué)院讀書。而且她還比別人勤奮了十倍，還常常學(xué)習(xí)到深夜。
靠著這樣的學(xué)習(xí)方式，她很快獲取了兩個(gè)碩士學(xué)位。
1895年，居里夫人先后發(fā)現(xiàn)了軸和釷的礦物，在居里夫人的不斷努力下，她很快發(fā)現(xiàn)了一種新元素“鐳”。
1904年4月，居里夫人的丈夫因?yàn)檐嚨湺ナ�，居里夫人忍著巨大的痛苦�?dān)任了巴黎大學(xué)第一位女教授，講授了最新的一門科學(xué)———放射學(xué)。
居里夫人不僅是一個(gè)堅(jiān)持不懈的科學(xué)家，還是一個(gè)把一生獻(xiàn)給科學(xué)的人。她值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，因?yàn)樗且粋�(gè)值得讓我們?nèi)プ鹁吹娜恕?/p>
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇17
暑假里，我讀了《科學(xué)家的故事》這本書。書里面講了達(dá)爾文，李四光，張衡……但是，讓我印像最深刻的是愛因斯坦的故事。他從小就被人嘲笑，三歲的時(shí)侯才“咿呀”學(xué)語，父母開始憂慮，他們擔(dān)心他的智能是否不如正常人。
直到十歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)�？墒牵趯W(xué)校里，他受到了同學(xué)的嘲笑，大家都說他“笨家伙，什么課程也跟上！”在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了。在中學(xué)里，他喜歡上數(shù)學(xué)課，開始在書籍中尋找寄托，尋找力量。
他決定報(bào)考蘇黎士大學(xué)，可是失敗了。但是，他沒有放棄。一年以后，經(jīng)過努力，他終于考上了蘇黎士大學(xué)。多年以后，愛因斯坦成了世界上最杰出的人物。
我覺得愛因斯坦的精神非常可貴，他的勤奮，正確的方法和少說空話務(wù)實(shí)的態(tài)度，使他由“丑小鴨”變成了“白天鵝”。
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要堅(jiān)持，沒有人能輕易獲得成功。我們在人生的道路上會(huì)經(jīng)歷無數(shù)困難，但我們不能灰心，不能放棄。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇18
科學(xué)家的故事里面記載了四海八荒的科學(xué)家們一些幼年時(shí)的故事，和創(chuàng)造了什么奇跡怎么樣創(chuàng)造奇跡為我們揭秘。
我最喜歡牛頓的故事因?yàn)槔锩嬗涊d牛頓為科學(xué)問題獻(xiàn)出了自己的最好的年華，有一次，1685年他請司徒克博士來他家吃飯博士一來他讓朋友等等自己卻回去實(shí)驗(yàn)室思考著問題，時(shí)間慢慢流去，等牛頓去飯廳的時(shí)候，司徒克先生早已離開，他卻拍拍腦門便說自己已經(jīng)吃過了。
這段故事體現(xiàn)了牛頓先生為科學(xué)廢寢忘食，告誡了我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，連人家這種家喻戶曉的科學(xué)家都這么用功學(xué)習(xí)為人類鋪向光明的道路，造福自己的子孫后代人們永遠(yuǎn)拿他做榜樣，拿他做自己的奮斗目標(biāo)，我們又有河理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？科學(xué)家們向著真理勇往直前的執(zhí)著，為了科學(xué)而刻苦專研，他們推進(jìn)了社會(huì)發(fā)展，甚至改變了人們的命運(yùn)，他們用自己杰出的貢獻(xiàn)在人類歷史上留了不可磨滅的標(biāo)記。
這本書可以讓我們知道科學(xué)家成才的過程，付瑩瑩為主編，這本書讓人們認(rèn)定目標(biāo)，不會(huì)鋌而走險(xiǎn)走上犯罪的道路。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇19
這本書講了四位偉大科學(xué)家的故事，
李時(shí)珍是我國明朝著名的醫(yī)學(xué)家。他用二十七個(gè)年頭寫完了《本草綱目》。這是一部偉大的醫(yī)學(xué)巨典，直到今天，人們還在經(jīng)常使用。
達(dá)爾文是英國的博物學(xué)家，他用二十年的時(shí)間寫出科學(xué)巨著－《物種起源》，他是進(jìn)化論的創(chuàng)始人。
牛頓是英國科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，力學(xué)三定律，他用二十多年時(shí)間研究光學(xué)，取得了一個(gè)又一個(gè)令世人贊嘆的成果。
愛迪生是美國發(fā)明家，他發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)、蓄電池……他給世界帶來光明，帶來享受。
這四位科學(xué)家小時(shí)候并沒有特別之處，但他們都有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡觀察周圍的事務(wù)，愛做實(shí)驗(yàn)。他們都有遠(yuǎn)大的理想，為了實(shí)現(xiàn)理想，他們廢寢忘食地學(xué)習(xí)和工作，專心致志地研究事物。面對失敗，他們不灰心，面對困難，他們不屈服。他們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)付出了畢生的精力。我要學(xué)習(xí)他們身上自強(qiáng)不息、勤奮刻苦、勇往直前的精神，做一個(gè)愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇20
在這個(gè)假期我讀了一本叫《科學(xué)家的故事》的書。
在那本書里，很多偉大的科學(xué)家生下來并不富裕，可是很勤奮讀書，例如發(fā)明大王愛迪生、科學(xué)巨匠愛因斯坦……我在這里面喜歡牛頓，在牛頓很小的時(shí)候，他不僅喜歡讀書，還喜歡做手工。
一天傍晚，牛頓看見磨坊正在裝水車便去看，還時(shí)不時(shí)的問：“為什么不這樣裝？為什么不那樣放？”他看的入迷，連回家的時(shí)間都忘了，直到婆婆叫他他才回家。以后，他每天跑來看一陣。水車裝好了，牛頓很好奇，就和婆婆去磨面，把麥子放在水車上，水車開始轉(zhuǎn)了。牛頓回家就自己做了一個(gè)小水車，第二天他把小水車給村里的孩子看，大家都說：“牛頓真厲害！”有一個(gè)大男孩說：“你說水車為什么會(huì)轉(zhuǎn)？”牛頓說不出來，大家笑他：“光會(huì)做，不會(huì)講，不過是個(gè)破木匠�！迸ｎD這下努力去把這事弄得清清楚楚的。再也沒有人嘲笑他了。
只有努力才有結(jié)果，所以無論干什么都要通過努力才能做成。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)牛頓，我也相信我們長大了以后，經(jīng)過我們的努力，我們會(huì)為祖國的科學(xué)技術(shù)做出貢獻(xiàn)。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇21
我在暑假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書，這本書里寫了張衡、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、霍金、牛頓、居里夫人等一些科學(xué)家的故事。讀完這些故事后，我覺得他們很偉大。
在這些科學(xué)家里面，我最敬佩的是霍金。霍金被稱為在世最偉大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙之王”，獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他是在愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。小時(shí)候的霍金不是一個(gè)用功的學(xué)生，但是在他被確診患上了“運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥”這種病后，在全身癱瘓并且喪失語言能力，只有三根手指能動(dòng)的情況下，霍金反而頑強(qiáng)地工作和生活著，寫出了著名的《時(shí)間簡史——從大爆炸到黑洞》。
通過霍金的故事，我認(rèn)識到：我要學(xué)習(xí)霍金的這種精神。他曾經(jīng)說過：“一個(gè)人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾�！蔽乙獙W(xué)習(xí)他，有一顆感恩的心，對自己的生活有自己的安排和打算，擁有自己的夢想，并為之奮斗。在學(xué)習(xí)上不退縮，不怕苦、不怕累，還要多向老師和同學(xué)請教，只有這樣我才會(huì)進(jìn)步。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇22
今天，我在家里看了一本。在這本書中我認(rèn)識了幾位非常著名的科學(xué)家。
第一位是昆蟲學(xué)家達(dá)爾文。達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)的進(jìn)化論打破了生物學(xué)中被神學(xué)盤踞的最后一個(gè)頑固堡壘，推翻了那種把物種看做是彼此毫無聯(lián)系的，偶然的，神造的，不變的觀點(diǎn)，給生物學(xué)乃至整個(gè)自然科學(xué)的發(fā)展帶來了一場革命。100多年來，達(dá)爾文的進(jìn)化論經(jīng)受住了種種考驗(yàn)，而且它還不斷地從現(xiàn)代化科學(xué)的發(fā)展中吸取營養(yǎng)，豐富，發(fā)展，完善與生物在進(jìn)化一樣，進(jìn)化論也在進(jìn)化。
第二位科學(xué)家是牛頓。牛頓在1704年出版了重新整理起來的.巨著——。在這期間，他還有其他許多重要的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。他還運(yùn)用光學(xué)研究的成果，發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡，開拓了人類的視野。
第三位科學(xué)家是愛迪生。19世紀(jì)70年代，發(fā)明電燈的條件日趨成熟，就在這時(shí)，愛迪生參加了研究電燈的工作。愛迪生認(rèn)為，弧光燈刺眼，用做家庭照明不太合適;白熾燈造價(jià)低廉，光線明亮而又柔和，要研究電力照明，就要向這方面努力。最后，愛迪生經(jīng)過上千上萬次試驗(yàn)，終于取得了成功。
看了這三位科學(xué)家的故事，我仿佛看到了他們持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)，熱愛探索的品質(zhì)。從他們身上，我看到了我們班陳銀海的身影，他沒有半途而廢，一直堅(jiān)持著跑完了1500米。多了不起呀!
這三位科學(xué)家，愛發(fā)現(xiàn)，愛鉆研，不放棄的精神令我敬佩!
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇23
這本書里有著許多科學(xué)名人，比如畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)�？茖W(xué)家用自己一生的精力，為我們揭開了一個(gè)有一個(gè)奧秘。有的科學(xué)家因此現(xiàn)出了生命;富蘭克林為了解開雷電的奧秘;冒著生命危險(xiǎn)，用風(fēng)箏把雷電引到地上;諾貝爾不怕危險(xiǎn)，造出了炸藥，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。有的科學(xué)家生出來就家境貧困，沒讀幾年書，但最后他們通過自己的努力，都取得了巨大的成就。
在科學(xué)家們的身上，我還能看見濃濃的愛心�！罢ㄋ幋笸酢敝Z貝爾拿出自己一大部分財(cái)產(chǎn)成立了諾貝爾獎(jiǎng)金。牛頓在發(fā)現(xiàn)引力之前只是一個(gè)平常的青年，但發(fā)現(xiàn)了引力，他就成了科學(xué)巨星。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇24
我讀完《科學(xué)家的故事》以后，我覺得一個(gè)人想成為一名真正很有用的人的話，就得從小打基礎(chǔ)，或者是對一方面本來就很有興趣和天賦，因?yàn)槊恳粋�(gè)科學(xué)家都是從小時(shí)候就打基礎(chǔ)了，我想如果每一個(gè)科學(xué)家發(fā)明的每一件東西的背后都有幾個(gè)小故事的話，一本書是寫不完的，所以我想從現(xiàn)在開始就必須好好學(xué)習(xí)，長大了就算當(dāng)不了大人物，也可以做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
我記得在看書中關(guān)于愛迪生的文章時(shí)候，我知道了愛迪生有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，火車因?yàn)閯×翌澏�，使愛迪生�?zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)品掉到了地下，引起了火災(zāi)，幸虧滅火及時(shí)，要不然整個(gè)火車就會(huì)著火，所以管理人員很生氣，就狠狠地給了愛迪生一耳光，結(jié)果這一耳光打聾了愛迪生的左耳，不過愛迪生沒有受到任何影響，仍然發(fā)明了很多東西，一生擁有了1093個(gè)專利。我很敬佩愛迪生。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇25
今日，我讀了《科學(xué)家的故事》，這本書里寫了幾十位科學(xué)家小時(shí)候到長大的一件件勵(lì)志的故事，資料豐富又精彩。
在十幾個(gè)故事中，哥白尼的故事我十分喜歡讀。這個(gè)故事主要資料是這樣的：在哥白尼生活的年代，人們都十分信奉天主教，時(shí)常觀察天體的變化，只要出現(xiàn)了日全食，人們便會(huì)擔(dān)心禍從天降。有一年，瘟疫在他的家爆發(fā)了，而恰巧又發(fā)生了月食，教士和占星師都認(rèn)為是上帝要懲罰人們，而哥白尼的父親也所以失去了生命，之后哥白尼用盡幾十年的心血鉆研天文學(xué)，提出了“日心說”，把人們從神學(xué)的枷鎖中釋放了出來。
當(dāng)我讀完這篇文章后，我一邊職責(zé)社會(huì)的黑暗不公，一邊贊嘆科學(xué)的偉大，什么是科學(xué)呢？科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的方法，并且能夠?qū)栴}提出疑問，而哥白尼正用科學(xué)打到了所謂的權(quán)威們，把人們從神學(xué)的枷鎖中解放出來。要想在科學(xué)上取得成就，那就不要盲目的迷信權(quán)威，如果自我的觀點(diǎn)正確，你堅(jiān)持真理，總有一天，你會(huì)成功，成為第二個(gè)“哥白尼”。
科學(xué)能夠推翻黑暗的舊社會(huì)，科學(xué)能夠打到迷信的權(quán)威們。是科學(xué)為我們創(chuàng)造了完美的明天，是科學(xué)，構(gòu)造出完美的社會(huì)。我愛科學(xué)！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇26
我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書。里面講了畢升在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)制造了幾千個(gè)“活字”；李時(shí)珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達(dá)爾文走遍全國才發(fā)現(xiàn)“生物進(jìn)化論”；牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉下來，才發(fā)現(xiàn)“萬有引力”；愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西；居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書中所講的科學(xué)家中，我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報(bào)童。有一次他在火車站賣報(bào)紙，看見一個(gè)小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時(shí)，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時(shí)在火車?yán)镒叱鲆粋�(gè)人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原先他就是火車站站長耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報(bào)報(bào)務(wù)員。為了報(bào)答救子之恩，他答應(yīng)將電報(bào)術(shù)傳給愛迪生。之后，愛迪生成了真正的電報(bào)報(bào)務(wù)員，并且在好多電報(bào)局工作過。在最終的一個(gè)電報(bào)局，他發(fā)明了第一樣?xùn)|西（二重發(fā)報(bào)機(jī)），然后他又發(fā)明了第二樣?xùn)|西（留聲機(jī)）。
看了這一個(gè)個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰也不是生下來就是天才。科學(xué)家們都是在一遍遍地堅(jiān)持刻苦鉆研、頑強(qiáng)克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。這不正應(yīng)了愛迪生的那句話嗎？“天才可是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話一向銘記在我心中，它將時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前，永攀高峰！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇27
皮日休說：“惟書有色，艷子西子；惟文有香，香于百卉�！彼晕沂窒矚g看書，也看過很多書。有神奇驚險(xiǎn)的《西游記》，離奇而趣味的《爺爺鐵床下的密室》，耐人尋味而刺激的《湯姆歷險(xiǎn)記》等等。在無窮無盡的“書山”中，我最喜歡看的書就要數(shù)《科學(xué)家的故事》了。你說為什么呀？那是因?yàn)樗茏屛以诳茖W(xué)的海洋中遨游，讓我明白了科學(xué)家們的一生是怎樣度過的。雖然我還沒看完，可我卻對它愛不釋手。
就拿阿基米德這位古希臘偉大的數(shù)學(xué)家來說吧！“敵軍的統(tǒng)帥進(jìn)城后，到處尋找阿基米德，他以往下令不準(zhǔn)殺害這位充滿智慧的老人，因?yàn)樗謿J佩阿基米德。當(dāng)他明白阿基米德被殺后，十分痛惜。他把兇手趕出了城，然后給阿基米德舉行了隆重的葬禮，并且立了一個(gè)墓碑�！卑�！多么可惜呀！一位這么著名的“老人”，就被一位不知名的士兵給殺害了。連敵軍統(tǒng)帥也欽佩并當(dāng)作“偶像”的人，說明阿基米德的智慧是多么高啊！倘若他沒有平時(shí)知識的積累，沒有博覽群書，又怎能到達(dá)這樣的程度呢？
再拿霍金這位英雄物理學(xué)家來說吧！“有一次，霍金的朋友看到他自我上樓，感到很震驚。他不能走路，可他往在二樓，這完全是在磨練自我�。∷怯檬肿プ跅U把手，用手臂的力量把自我一級一級地拖上去的。”可想而知，這樣拖，上到二樓要花多少時(shí)間�。「螞r，每一天都要如此呢？這又需要多么頑強(qiáng)的毅力呀！如果換成我的話，我必須只能躺在床上，失去自由。而霍金不僅僅沒有失去自由，并且寫出了許多書，其中一本叫《時(shí)間簡史》的書，風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬冊。我和霍金比，簡直是天差地別啊！
聽了以上的介紹，難道你們不覺得《科學(xué)家的故事》就是一個(gè)無聲的教師嗎？讓我們和好書交朋友，讓我們在知識的海洋中遨游，讓知識武裝我們的大腦吧！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇28
今天我看了《科學(xué)家的故事》這本書，其中有一篇是介紹扁鵲的：扁鵲名叫秦越人，父母早逝，為了生活不得不到市鎮(zhèn)上的一家小客店當(dāng)伙計(jì)。
秦越人不但勤快而且熱情，還善解人意。旅客們有什么難事他都主動(dòng)幫忙，很受旅客們的歡迎。
一天以為老大爺突然發(fā)燒，有人請來自稱是神醫(yī)的巫醫(yī)，掏出一個(gè)紙包說是神藥，沒想到是木屑和黃土燒成的灰。有人問秦越人這還有醫(yī)生嗎?他說有名叫長桑君。有人把長桑君請來，一會(huì)兒老人的病就被醫(yī)治好了。秦越人想拜長桑君為師。長桑君看他成心，就收他為徒。秦越人刻苦學(xué)習(xí)，最后成了一位有名的醫(yī)生。
這個(gè)故事告訴了我只要刻苦學(xué)習(xí)什么都能實(shí)現(xiàn)。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇29
我看了一本書，名叫《科學(xué)家的故事》。在里面，我了解了很多關(guān)于科學(xué)家的故事，其中我對童第周印象異常深刻。
童第周是一個(gè)生物學(xué)家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽(yù)。在那里我十分佩服他！童第周在中學(xué)時(shí)，成績很差，但他毫不氣餒，急起直追，最終，成績在班上名列前茅。1930年，童第周來到比利時(shí)，成了歐洲著名生物學(xué)家勃朗歇爾的學(xué)生。一次，勃朗歇爾要求學(xué)生們設(shè)法把青蛙卵外的一層膜剝下來。這是一項(xiàng)難度很大的手術(shù)，幾年來，許多人都做過，但都失敗了。勃朗歇爾把這個(gè)難題交給了童第周。只見他坐在顯微鏡前，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤中，然后用一根鋼針在卵細(xì)胞上刺了一個(gè)小洞，當(dāng)看到卵細(xì)胞松弛下來，并由球狀變成扁圓形時(shí)，童第周操起兩把鋼鑷，用細(xì)尖的鑷尖夾住細(xì)胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜立刻被玻璃的干干凈凈。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術(shù)只用了幾分鐘的時(shí)間，別人用幾年的時(shí)間都沒有完成。我實(shí)在太佩服童第周了！我必須要向他學(xué)習(xí)。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇30
今天，我要告訴你們一個(gè)秘密，我最喜歡的一本書是《科學(xué)家的故事》。
這本書主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷的種種磨難，最后終于成功的故事。
這本書既給了我知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想幫人們解開為解開的難題的品質(zhì)等。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，作用力和反作用力定律，這些都為未來人們做出了巨大貢獻(xiàn)。
這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇31
讀完《科學(xué)家的故事》，我對科學(xué)家們肅然起敬。
這本書講述了從古至今的科學(xué)家們，如張衡發(fā)明了地動(dòng)儀、畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)、鐵路之父詹天佑、現(xiàn)代橋梁之父茅以升、雜交水稻之父袁隆平、數(shù)學(xué)家陳景潤、炸藥大王諾貝爾、堅(jiān)強(qiáng)的霍金等等舉不勝舉。讓我看見了科學(xué)家用他們的聰明智慧，為人類社會(huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。為了捍衛(wèi)真理、傳播科學(xué)，許多科學(xué)家甚至獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。
科學(xué)家們在求知的道路上不懈追求、勇于探索的精神深深感動(dòng)著我，更加堅(jiān)定我在以后求知路上的決心，一定改掉粗心馬虎的壞毛病，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)新知識，實(shí)現(xiàn)我的理想。