今天我是升旗手500字讀后感

今天我是升旗手500字讀后感1

　　我想，每一個(gè)人的心中都會有一個(gè)理想或愿望，既然有了這個(gè)美好的心愿，我們就得努力地去實(shí)現(xiàn)它，不輕言放棄。《今天我是升旗手》中的主人公肖曉就是這樣的一個(gè)人。

　　肖曉出身于軍人家庭，他是一個(gè)崇拜英雄，視榮譽(yù)為生命的男孩子。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。可他一直沒能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，機(jī)會一次又一次與他擦肩而過。理想仿佛近在咫尺卻又那般遙遠(yuǎn)，但他并沒有放棄努力。他幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜戰(zhàn)勝可惡的病魔，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒捉猴賊，讓祝小娜重新回到了家，和希望小學(xué)的孩子們度過美好時(shí)光……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，肖曉看著自己親手升起的五星紅旗，激動得都要跳起來了。五年來的夢想呀，今日圓了！

　　其實(shí)，每個(gè)人的身上都有肖曉的影子，就像我。我從小體弱，動不動就感冒發(fā)燒，因此我特別想擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。于是，我趁沒生病時(shí)天天鍛煉身體。早晨，當(dāng)天空泛起魚肚白，我沐浴著晨風(fēng)，開開心心地騎著單車?yán)@著廣場，一圈又一圈。接著，我將車騎到一個(gè)僻靜的角落，躍下車，對著那棵加拿利海藻樹開始跳繩。跳了一半，我就感到體力不支了，“呼哈呼哈”喘粗氣，幾乎快想要停下來了。一抬頭，我又看到了這棵海藻樹，它那弧形的巨大葉片輕輕搖擺著，像是在鼓勵我接著跳。我也不知哪來的精神，咬著牙繼續(xù)跳。幾個(gè)月過后，我不僅長高了，而且變得更健壯了。哈哈，這都是堅(jiān)持不懈的功勞。

　　既然肖曉可以為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，并不斷地去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？所以，讓我們向理想邁開腳步，勇敢地去追求它吧！

今天我是升旗手500字讀后感2

　　肖曉出身軍人家庭，正直、善良、熱情、奔放，見義勇為、有智慧，遇事鎮(zhèn)定自若。

　　他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助祝小娜、包郝和馬奴等同學(xué)，智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起來一面鮮艷的五星紅旗。

　　這個(gè)故事告訴我們：只要有夢想去努力拼搏，這夢想一定會實(shí)現(xiàn)。就怕你不去努力。在生活中，我們還應(yīng)該向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)做會堅(jiān)持的人，擁有一顆堅(jiān)持的心。在自己的身邊，你往往有注意不到的人，其實(shí)他在遇到困難，挫折都在不斷的努力、堅(jiān)持、拼搏，比如：我們班的錢小園，他原來英語是他的弱項(xiàng)，但是這學(xué)期錢小園明顯比以前認(rèn)真、努力。所以他現(xiàn)在老師上到哪里他就會讀到哪里，這是我們要學(xué)的榜樣之一。

　　在運(yùn)動會中，跑步比賽很費(fèi)體力。可是運(yùn)動員連幾千幾萬米都能堅(jiān)持。這一定是我們必定要學(xué)習(xí)的榜樣，每一次成功都是需要汗水、勞動去付出。沒有白拿的。

　　班上還有一位同學(xué)叫徐子鶯，她成績很不理想，老師布置的作業(yè)她都在努力寫，爭取能把作業(yè)給交上去，即使會錯(cuò)許多。徐子鶯的所作所為是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　俗話說，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是成功。努力是成功的條件；堅(jiān)持是勝利的道路；拼搏是實(shí)現(xiàn)夢想的唯一路徑。

　　當(dāng)然，現(xiàn)在我明白了努力、堅(jiān)持、拼搏并不能去抵押許多實(shí)現(xiàn)夢想的條件，還有等待，等待是讓我們學(xué)會等著，肖曉就是學(xué)會等待，他在等待中實(shí)現(xiàn)了自己做夢都想要的愿望。并要多多參加校內(nèi)校外的活動，讓別人都很崇拜你，要遵守校規(guī)。

　　最后，我的心里泛起了一絲啟示，要記住關(guān)鍵詞，記住了你就會成功，就會取得勝利，肖曉是我們的好榜樣，希望大家能向肖曉學(xué)習(xí)。

今天我是升旗手500字讀后感3

　　暑假里，我看了一本叫《今天我是升旗手》的書。

　　這本書的.作者是黃蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》《今天我是升旗手》《我飛了》《飄來的狗兒》《親親我的媽媽》《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》《小船，小船》《你是我的寶貝》等。

　　這本書講的是：主人公肖曉在路上撿到一只有四個(gè)鉛筆盒那么大的錢包，小店老板看見了，想“私吞”里面的東西。之后得知，里面裝有五萬六千八百元錢。肖曉一時(shí)驚訝的說不出話來。校長為了獎勵肖曉，決定下個(gè)星期一讓六年級四班升旗，升旗手就是肖曉。肖曉很高興，在家里拼命練習(xí)升旗的動作，我也為他感到高興。但是由于市教育局準(zhǔn)備在全市范圍內(nèi)確認(rèn)一批重點(diǎn)小學(xué)，所以校長準(zhǔn)備把升旗搞得更隆重一點(diǎn)，就把升旗手從肖曉換成了林茜茜。

　　當(dāng)肖曉聽到這個(gè)消息后，便轉(zhuǎn)身回座位，側(cè)身朝著墻壁，不準(zhǔn)備再做任何申辯。

　　不過到升旗的時(shí)候，肖曉還是會恢復(fù)了他的英雄氣概，領(lǐng)隊(duì)去參加升旗儀式。之后在林茜茜手忙腳亂的時(shí)候，肖曉自覺的走上升旗臺，去幫助她。肖曉果然是同學(xué)們心目中的英雄�。�

　　后來肖曉自告奮勇地去幫助希望小學(xué)的懷娃，還幫助懷娃讓孩孩——一條狗也坐上了火車和他們一起去北京玩。我想：原來肖曉不僅是一位拾金不昧的人，還是一位助人為樂的人啊！

　　于是校長讓肖曉在星期一擔(dān)任升旗手，這時(shí)肖曉顯然沒有上次激動，我很奇怪。升旗時(shí)刻到了，肖曉莊重地邁著他熟悉的步子來到了旗桿下，并且在國歌放完時(shí)的最后一個(gè)音將國旗升到了最頂上。

　　我喜歡這本叫《今天我是升旗手》的書，我更喜歡這個(gè)叫肖曉的正直、勇敢的男孩。

今天我是升旗手500字讀后感4

　　一本好書，往往會讓人愛不釋手。暑假里，我讀了很多好書，其中，黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，給我印象最深。

　　這本書的主人公叫肖曉，他出身于軍人家庭，崇拜英雄，奇思妙想，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回升旗手。盡管由于種種原因，愿望總不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒有放棄努力。他坦誠地幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜；和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊；熱心對待祝小娜；幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

　　在我周圍也有像肖曉一樣品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生。比如我們班的李承翰和周子賢，他們都很聰明，善于動腦、勤于思考，別人遇上麻煩事，他們便會熱心地去幫助。有一次，我美術(shù)課上沒有靈感，不知道該怎么畫、畫什么，李承翰告訴我可以在封面上畫一條蟒蛇，背景畫一片叢林，標(biāo)題就寫《巨蟒叢林》；還有一次，我的作業(yè)遇到了一點(diǎn)難題，便去請教周子賢，他熱心地給我講解題思路以及如何舉一反三……

　　我們班也有像林茜茜一樣的尖子生：于馨博、凌菲菲、楊靖涵、李承翰……他們的成績十分優(yōu)秀，別人遇到難題時(shí)，他們也會耐心教導(dǎo)。

　　書里還有一個(gè)情節(jié)很有意思，肖曉想去北京天安門看升旗儀式，竟然一個(gè)人坐火車去了，也太大膽了！我想起二年級暑假，媽媽帶我去天安門廣場看升旗儀式，由于下大雨，升旗的士兵們都被淋得渾身濕透了，但動作有力、神情堅(jiān)定。當(dāng)《國歌》聲響起，五星紅旗冉冉升起時(shí)，廣場上所有人都很激動，我也肅然起敬，至今記憶猶新。

　　這本書故事生動、情節(jié)曲折，很吸引人。讀完后，我也受到了啟發(fā)，要像肖曉一樣品學(xué)兼優(yōu)，敢于承擔(dān)責(zé)任，養(yǎng)成自覺良好的習(xí)慣，更加尊敬長輩。如果有一天，我也能當(dāng)上升旗手，那真是一輩子難忘的經(jīng)歷啊！我會向著這個(gè)目標(biāo)努力的！

今天我是升旗手500字讀后感5

　　《今天我是升旗手》是著名作家黃蓓佳的作品，這本書寫的是陽光男孩肖曉的為了想當(dāng)學(xué)校的升旗手而不懈努力的過程。

　　書中寫的是，小學(xué)六年級的肖曉的夢想是當(dāng)一名升旗手，在小學(xué)結(jié)束之前在學(xué)校里升一次國旗。可是在班里他是副班長，在為學(xué)習(xí)“鞠躬盡瘁、死而后已”的張茜茜面前他永遠(yuǎn)都屈居第二，所以與當(dāng)升旗手總有一點(diǎn)距離，導(dǎo)致他一直無法實(shí)現(xiàn)愿望。一次，他偶然撿了一筆巨款，還救了一條人命，終于輪到他當(dāng)升旗手了，可誰想領(lǐng)導(dǎo)來了歌“突然襲擊”，升旗手換成了張茜茜！肖曉為此大受挫折。但是卻更加激勵了他爭取升旗手的動力。

　　在以后的生活中，肖曉通過作文比賽風(fēng)波，助茜行動、獨(dú)自去北京看升國旗時(shí)間、偷獵者時(shí)間、名片風(fēng)波、存折風(fēng)波、《愛鳥報(bào)》得獎，小狗奇遇記、贊助青山希望小學(xué)等事件，終于在他小學(xué)畢業(yè)之前實(shí)現(xiàn)了自己的夢想——成為了一名真正的升旗手！

　　通過《今天我是升旗手》這本書，我從主人公身肖曉身上看到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)：誠實(shí)、勇敢、有愛心、同情心，樂于助人，有集體榮譽(yù)感，更讓我感動的是他為自己的夢想不懈努力，永不止步的精神！

　　生活中，我們每個(gè)人都會有夢想，看了這本書，我想告訴大家的是：為了我們的夢想，開始努力吧，只要你不放棄，夢想就一定會實(shí)現(xiàn)，就會創(chuàng)造奇跡！

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