貝多芬故事讀后感（精選45篇）
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的貝多芬故事讀后感，希望能夠幫助到大家。
貝多芬故事讀后感 篇1
今天我讀了一個(gè)關(guān)于貝多芬的故事，大概內(nèi)容講的是貝多芬從一個(gè)普通少年通過(guò)孜孜不倦的學(xué)琴成為一名非常著名的音樂(lè)家。
童年時(shí)期，貝多芬的父親總是把小貝多芬拽到鋼琴邊苦練，每當(dāng)彈錯(cuò)一個(gè)音的時(shí)候都打他的耳光，在父親嚴(yán)格的訓(xùn)練下，貝多芬顯露出了音樂(lè)才華，4歲時(shí)就會(huì)彈奏羽管鍵琴，并獲得了音樂(lè)神童的美譽(yù)，8歲開(kāi)始登臺(tái)演出，11歲就發(fā)表第一首作品《鋼琴變奏曲》，13歲貝多芬參加宮廷樂(lè)隊(duì)擔(dān)任風(fēng)琴和古鋼琴師。
有一次貝多芬在鄉(xiāng)村的旅店彈琴，樓下躺著一位旅客正欣賞樓上優(yōu)美的琴聲，“滴噠”水滴從天花板縫中流下，“滴噠”又滴了一滴，旅客非常生氣決定上樓查看，卻發(fā)現(xiàn)德國(guó)大音樂(lè)家貝多芬由于練琴時(shí)間太久，練得手指發(fā)燙需要用冷水浸一下，又繼續(xù)彈下去，原來(lái)貝多芬練得手指發(fā)燙，需要隨時(shí)用冷水冷卻，又因?yàn)樘贝�，濺得滿地都是水，這位旅客站了很久才離開(kāi)，不禁暗暗感嘆，怪不得是位偉大音樂(lè)家。
通過(guò)這個(gè)故事，我們不僅要學(xué)習(xí)貝多芬認(rèn)真刻苦的精神，還要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。所以，我建議大家多看看貝多芬的故事。
貝多芬故事讀后感 篇2
童年時(shí)他忍受了父親打罵，一天彈10多個(gè)小時(shí)的琴，沒(méi)有磨滅他對(duì)音樂(lè)的熱情和摯愛(ài)。
他19歲承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，默默地任勞任怨地為生活忙碌，但他沒(méi)有感到生活的黯淡，他仍在為音樂(lè)而不斷地努力。他忍受了親人們的一個(gè)又一個(gè)的死亡：4歲時(shí)死了最?lèi)?ài)他的爺爺，9歲時(shí)他的妹妹死了，11歲時(shí)他的弟弟死了，17歲時(shí)他的母親逝世，同年他的妹妹也夭折了，22歲他的父親逝世，他沒(méi)有被悲痛擊到，而把悲痛轉(zhuǎn)化為樂(lè)曲。他32歲時(shí)耳聾，一個(gè)音樂(lè)家聽(tīng)不見(jiàn)聲音，是多么殘酷的事情��！可是他卻在這期間寫(xiě)下了舉世聞名的《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》《第九交響曲》
想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲，而好腳好手的我，卻總是碰到挫折就想打退堂鼓，碰到失敗就選擇放棄，自故偉人多磨難，學(xué)習(xí)貝多芬在逆境中前進(jìn)！
他想著音樂(lè)創(chuàng)作時(shí)，在飯店里坐了半天，又出去了，還向酒店老板說(shuō)：“結(jié)帳。”他產(chǎn)生樂(lè)思時(shí)，忘記了約會(huì)，竟讓好友一連等了幾天。搬家時(shí)他有了靈感，收了錢(qián)的馬車(chē)夫沒(méi)法找到他，只好把他的鋼琴和樂(lè)譜堆在了廣場(chǎng)里……
想想自己，還沒(méi)有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。()學(xué)習(xí)貝多芬做到忘我，才會(huì)有所成。我為貝多芬的關(guān)愛(ài)兒童和老人而激動(dòng)：他為一個(gè)女盲童彈奏，把歡樂(lè)送給了她，寫(xiě)下了不朽的《月光》。他幫了一個(gè)小女孩愛(ài)麗絲的忙，為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》著名的鋼琴曲，讓老人看到夢(mèng)想中的天堂。
我喜歡音樂(lè)、熱愛(ài)音樂(lè)，我不是貝多芬，我也不可能成為貝多芬，但貝多芬的精神將永遠(yuǎn)銘記在我心！
貝多芬故事讀后感 篇3
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。生活這樣美好，活它一輩子吧！”1812年,他這樣寫(xiě)道。
他雖耳聾，但口含木棒放在鋼琴上創(chuàng)作，聲音靠牙齒經(jīng)骨膜傳到耳蝸，他是可以聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)的，當(dāng)然最主要的還是他源源不斷的靈感和對(duì)音樂(lè)執(zhí)著的精神。
他晚年時(shí)真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，他放棄到各王宮去聽(tīng)他如此喜愛(ài)的歡快的音樂(lè)會(huì)，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音樂(lè)家是寫(xiě)不出好作品來(lái)的。不！他想起他想寫(xiě)的一切音樂(lè)，“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂(lè)并沒(méi)有別的音樂(lè)家那么難。在他看來(lái)，音樂(lè)不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語(yǔ)言。
他就是著名的音樂(lè)創(chuàng)作家——貝多芬，他對(duì)自己所熱愛(ài)的事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，他擁有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，而且還去挑戰(zhàn)生活的打擊，當(dāng)他也因此創(chuàng)造出令世界震驚的樂(lè)曲，他的名字也因此傳遍世界。
有時(shí)，在生活中我們會(huì)遇到許多不幸，比如：考試沒(méi)達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)、高考落榜，創(chuàng)業(yè)失敗、公司倒閉……我也曾經(jīng)歷過(guò)一件備受打擊的事：一次數(shù)學(xué)考試，試題都是基礎(chǔ)知識(shí)，我迅速瞄了一遍，覺(jué)得實(shí)在簡(jiǎn)單，便對(duì)同學(xué)說(shuō)起了大話：“這么簡(jiǎn)單的試卷，我一定能考滿分，你們就等著看吧!”考試時(shí)，所有同學(xué)都十分認(rèn)真，而說(shuō)完大話的我呢？馬馬虎虎，根本不放在心上，“叮鈴鈴”下課了，我滿懷信心的交上了考卷，等待著老師的表?yè)P(yáng)。只見(jiàn)老師拿著一疊試卷，臉上沒(méi)有一絲笑容，我心想：這次的試卷他們一定都考得不好，我一定是滿分，哈哈哈。可是一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)報(bào)過(guò)去了，還沒(méi)聽(tīng)到我的名字，“難道好成績(jī)要最后公布？”我心里暗想著�！爸煨菨崳�88分”老師還故意加重了聲調(diào)。什么？怎么可能！此時(shí)我的耳邊全是同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的嘲笑聲�！斑�考滿分呢，連90都沒(méi)有考滿，笑死我了”、“就是呀，大話精”這時(shí)的我，滿腦子都是同學(xué)們一張張嘲笑我的臉，回家后媽媽失望而犀利的眼光，想到這里，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，首先一個(gè)紅色的“88”印入我眼簾。再看看自己可惡的錯(cuò)誤——全是算錯(cuò)結(jié)果，居然還有一道4分的題漏做了。我懊悔不已。經(jīng)過(guò)這次失敗的考試使我再也不敢馬虎，它化作了無(wú)窮的動(dòng)激勵(lì)這我前進(jìn)。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”春天的花這所以開(kāi)得燦爛，是因?yàn)樗樌冗^(guò)了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。所以我認(rèn)為不怕跌倒，只怕沒(méi)信心站起來(lái)，今天的我們逆風(fēng)而行，明天的我們將會(huì)一帆風(fēng)順。
我要向貝多芬學(xué)習(xí)，要經(jīng)得起各種考驗(yàn)，不要因?yàn)樾⌒〉拇煺劬头艞�，失去信心。在跌倒后，不要哭，更不要臨陣退縮，要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，要知道，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨洗禮的天空更湛藍(lán)與廣闊。
貝多芬故事讀后感 篇4
今天，我讀了《貝多芬的故事》這本書(shū)，這本書(shū)里面主要講的是貝多芬的經(jīng)歷。
貝多芬的爸爸是個(gè)宮廷歌手，他的大部分時(shí)間都在喝酒，一點(diǎn)兒也不關(guān)心自己的家，而且還有個(gè)暴脾氣。他讓小貝多芬彈鋼琴，只要彈錯(cuò)一個(gè)音就打他一頓。與“音樂(lè)神童”莫扎特來(lái)比，貝多芬的童年太不幸了！莫扎特有個(gè)愛(ài)他的姐姐和爸爸，而貝多芬只有一個(gè)粗暴的爸爸。而貝多芬能在這么惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)大，還成了一個(gè)音樂(lè)大師，真是太讓人敬佩了！
在貝多芬剛出名不多久，他的耳朵就聽(tīng)不清聲音了，又過(guò)了一個(gè)月，他的耳朵就完全聽(tīng)不到聲音了！對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)這是一個(gè)巨大的打擊。當(dāng)時(shí)，他幾乎絕望了，可當(dāng)他看到自己原來(lái)寫(xiě)的曲子時(shí)，又振作了起來(lái)。因?yàn)樗耄何乙∶\(yùn)的喉嚨，要下去，不能放棄！于是，他憑著從前的記憶，和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，有寫(xiě)了許多著名的曲子。如：第五交響曲等樂(lè)曲。
讀了《貝多芬的故事》這本書(shū)，我明白了：不能因?yàn)橐恍├щy就退縮，要堅(jiān)持下去！
貝多芬故事讀后感 篇5
前兩天，我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本《貝多芬故事》的書(shū)，覺(jué)得十分好看，很有教育意義，讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的作者，用大量的事實(shí)和典故，講述了貝多芬成長(zhǎng)、成材的故事。作者描述時(shí)文筆流暢、精煉清晰。筆下描述的貝多芬發(fā)奮圖強(qiáng)、鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏的精神，讓我看了深受啟發(fā)。
貝多芬是18世紀(jì)著名的德國(guó)音樂(lè)家，他譜寫(xiě)了眾多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，他高尚的品德讓我心生敬佩�？墒�，貝多芬的童年是不幸的。他的父親是一個(gè)酒鬼，酗酒敗了家業(yè)，就企圖把四歲的貝多芬變成搖錢(qián)樹(shù)。天天強(qiáng)迫幼小的貝多芬練習(xí)小提琴為他賣(mài)藝賺錢(qián)，使貝多芬沒(méi)有了像同齡人無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。生活的磨難使貝多芬從小養(yǎng)成了自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的性格。他勤勤懇懇地磨煉琴技，孜孜不倦地學(xué)習(xí)作曲，使他成為了一代有名的琴師。可惜的是上帝沒(méi)有眷顧這位天才，貝多芬不到30歲時(shí)，聽(tīng)力漸漸變?nèi)踔钡阶詈笫斄恕?duì)于一個(gè)音樂(lè)家、作曲家，沒(méi)有聽(tīng)力是多么痛苦的事呀！可是貝多芬承受了內(nèi)心的痛苦，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了耳聾帶來(lái)的影響，繼續(xù)創(chuàng)作他最喜愛(ài)的音樂(lè)……現(xiàn)在我們所熟悉的那些貝多芬最杰出的作品，幾乎都是他后半生耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作的。
這本書(shū)告訴了我，偉大的作品不是靠天賦，而是靠勤奮、靠堅(jiān)持來(lái)完成的。
面對(duì)新的事物，起初熱心的人很多，而在前進(jìn)的道路上，稍微遇到了困難，就打“退堂鼓”，就會(huì)冷淡、撒手不做了的大有人在。貝多芬的故事告訴我，任何成功，不經(jīng)過(guò)一番苦學(xué)、苦煉是做不成的，而只有想認(rèn)真做的人，才忍得住這番痛苦，事業(yè)才能成功。
記得我初學(xué)二胡時(shí)，面對(duì)二胡優(yōu)雅的聲音，我愛(ài)上了它�？墒钱�(dāng)我真正學(xué)拉二胡時(shí)，就產(chǎn)生了畏難情緒。學(xué)習(xí)拉二胡，要先學(xué)基本知識(shí)、要學(xué)習(xí)手法、指法，還要學(xué)習(xí)各種拉二胡的技巧等等。特別是練習(xí)拉二胡時(shí)，手臂手指很痛，腰也酸，背也痛，我產(chǎn)生了放棄學(xué)二胡的想法。
看了《貝多芬故事》這本書(shū)以后，我不由得感慨：貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，還那么認(rèn)真、那么執(zhí)著，最終創(chuàng)作出那么多膾炙人口的優(yōu)秀作品，難道我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我決心要克服困難，向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔、持之以恒的精神，把二胡學(xué)好，把課堂上老師傳授的各種知識(shí)學(xué)好，成為優(yōu)秀的少年兒童。
貝多芬故事讀后感 篇6
最近我讀了《名人傳》這一篇小說(shuō)，這一本是法國(guó)的羅曼·羅蘭寫(xiě)的。故事里主要寫(xiě)了三個(gè)人：貝多芬、米開(kāi)朗其羅、托爾斯泰，而其中我對(duì)貝多芬最感興趣。
貝多芬是大家公認(rèn)的音樂(lè)天才，他爸爸是一個(gè)無(wú)能且喜歡喝酒的男高音手，母親則是別人家的仆人。貝多芬的童年只有艱辛和痛苦，沒(méi)有愛(ài)，連從小和他青梅竹馬的女孩，也嫁給了別人，他的母親在他16歲的時(shí)候就走了。貝多芬的脾氣從小就很暴躁和古怪，他的父親也有病，想用貝多芬的音樂(lè)天分來(lái)炫耀一下這個(gè)神童，于是把他和一個(gè)小提琴關(guān)進(jìn)一個(gè)小房子里，他差點(diǎn)從此討厭音樂(lè)。
貝多芬在17歲里就成了一家之主，因?yàn)樗囊魳?lè)天分使他很快就成名了�？刹痪靡院�，他的耳朵聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家，耳朵對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的重要，他把自己耳聾的消息整整隱瞞了6年。
貝多芬的這一生可以用4個(gè)詞來(lái)形容：“悲劇、可怕、快樂(lè)、�！本褪且�?yàn)楣制鈱?dǎo)致沒(méi)有朋友，但是在孤獨(dú)中，他學(xué)會(huì)了別人不會(huì)的東西。
在我心里一直很佩服貝多芬的，佩服他很少有人擁有的品質(zhì)。
貝多芬故事讀后感 篇7
文章主要講了貝多芬剛出生的時(shí)候很有音樂(lè)天賦，在他很小的時(shí)候，他爸爸就給他買(mǎi)了一架鋼琴。貝多芬每天練琴非常刻苦。作為練琴的獎(jiǎng)勵(lì)他爸爸帶他去聽(tīng)演奏。貝多芬被優(yōu)美的音樂(lè)所震撼,找到了自己的理想，17歲開(kāi)始向音樂(lè)大師莫扎特學(xué)習(xí)。就在貝多芬嶄露頭角的時(shí)候，27歲的貝多芬出現(xiàn)了耳聾的征兆,而且越來(lái)越嚴(yán)重。貝多芬一度想自殺,但很快就打消了這個(gè)念頭。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)�，以超人的毅力�?chuàng)作了輝煌的作品。
他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、其中九部交響曲被后人稱(chēng)為“永恒的九部交響曲”，35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂(lè)四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔,另外還有大量室內(nèi)樂(lè)、藝術(shù)歌曲、舞曲，這些作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,因此被尊稱(chēng)為樂(lè)圣。
面對(duì)命運(yùn)的不公，貝多芬沒(méi)有屈服，而是為了夢(mèng)想不懈努力，最終取得了輝煌的成就：成為德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一。這位音樂(lè)巨人的精神和作品與世長(zhǎng)存。
讀過(guò)這篇文章之后，我由貝多芬想到了自己。我的夢(mèng)想是成為一名著名的畫(huà)家。我要向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)他的勤奮刻苦……
貝多芬故事讀后感 篇8
貝多芬，相信很多人都知道，他是人類(lèi)歷史上最偉大的音樂(lè)家之一，他所創(chuàng)作的《第九交響曲》，是樂(lè)壇的巔峰作品，使人們聽(tīng)了之后，無(wú)不贊嘆的歌曲。但是，自從我讀了《貝多芬傳》這本書(shū)之后，我認(rèn)識(shí)到，不只是貝多芬的歌曲令我們贊揚(yáng)，更為可貴的是，他那堅(jiān)持不懈的精神。
《貝多芬傳》從貝多芬不幸的童年開(kāi)始，詳述了貝多芬坎坷的一生。貝多芬出生于德國(guó)一個(gè)平民家庭，父親管教嚴(yán)厲。由于天生的稟賦和后天的努力，貝多芬從8歲起就登臺(tái)演出。成年后，貝多芬風(fēng)華正茂。然而，厄運(yùn)突然從天而降，他的雙耳失聰了！但堅(jiān)強(qiáng)地貝多芬經(jīng)受住打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸。
貝多芬，多少人在贊頌他！他是音樂(lè)家最杰出的榜樣，他是音樂(lè)藝術(shù)中最英勇的一個(gè)傳奇，他是受苦不屈的人們最真摯的朋友！盡管他處在一個(gè)無(wú)聲的世界中，可他卻能譜寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符，演奏出一首又一首令人歌頌的樂(lè)章！
當(dāng)我們?cè)谂c命運(yùn)作斗爭(zhēng)時(shí)感到疲倦時(shí)，但在他信念和意志的鼓勵(lì)下，我們又重新振作起來(lái)。貝多芬身上所散發(fā)出來(lái)的具有強(qiáng)大感染力，是無(wú)人能敵的，是命運(yùn)也不可抵抗的！
貝多芬故事讀后感 篇9
貝多芬誰(shuí)聽(tīng)到這個(gè)名字都會(huì)很熟悉，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)貝多芬。
路德維希。凡。貝多芬，一七七0年十二月十六日出生于科隆附近的波恩的一所破舊房子的閣樓上，他的祖父路德維希做過(guò)當(dāng)?shù)卮蠊臉?lè)長(zhǎng)，是家族里最優(yōu)秀的人員，貝多芬遺傳了祖父的性格-----奔放獨(dú)立。
對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)，童年就是噩夢(mèng)，他的父親每天逼他學(xué)習(xí)音樂(lè)，很多次他爸爸都把他一個(gè)人關(guān)在屋子里練習(xí)洋琴。貝多芬十一歲進(jìn)的樂(lè)隊(duì)，十三歲時(shí)貝多芬就是一位大風(fēng)琴手了，一七八七年貝多芬的母親去世了，同樣貝多芬也患上了肺病，法國(guó)大革命的爆發(fā)讓貝多芬來(lái)到了音樂(lè)知都維也納。一七九六年至一八00年耳聾便開(kāi)始折磨貝多芬了，到了一八0一年的時(shí)候，再也忍不住了，他寫(xiě)信給了他的朋友說(shuō)自己失聰了，一八0六年他和特雷澤。特。布倫瑞克定了婚。貝多芬這一生很艱苦，他雖然是晚年失聰，但絲毫沒(méi)有改變他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。
每當(dāng)我在抱怨作業(yè)太多的時(shí)候都會(huì)想起貝多芬的堅(jiān)定，同樣在殘奧會(huì)上不是也有許多人也像貝多芬那樣嗎
，但他們?nèi)匀粵](méi)有放棄，拼盡全力的去完成自己的夢(mèng)想-------
貝多芬是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也一定很像他一樣去完成自己的夢(mèng)想。
貝多芬故事讀后感 篇10
一直很讓我驚訝，一個(gè)耳聾的音樂(lè)家竟然能創(chuàng)作出令世界都為之贊嘆的音樂(lè)。這就不得不令我深思了，他難道有什么奇異的法術(shù)能把音樂(lè)變出來(lái)？還是，他是一位神人。也許他真的有那么一番本領(lǐng)。但我想，這是因?yàn)樗谟眯娜?chuàng)作。用心去演繹音樂(lè)的最高境界。
貝多芬，這個(gè)有著卓越的音樂(lè)天賦、巨人般堅(jiān)強(qiáng)性格的音樂(lè)家。
不同于其他人，貝多芬似乎生來(lái)就帶著一股“逆天”的勁，一副高傲的倔脾氣，精神永遠(yuǎn)都是那么狂熱，一雙猩紅的眼睛，給人一種莫名的畏懼感，放射出融化冰雪的光芒。他那奔騰著的流動(dòng)著的血液就像他創(chuàng)作的作品永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭�？杉幢闶悄菢�，他那病魔般的身體也還是和他處處作對(duì)，疾病，痛楚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不纏著他�？删褪沁@樣，他也憑著驚人的意志，堅(jiān)強(qiáng)的活著。
以前，總以為名氣大大的貝多芬有一個(gè)美好的童年，可是當(dāng)我真正翻開(kāi)《名人傳》的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了：
貝多芬出生在一個(gè)音樂(lè)世家，從小他的父親就用暴力逼迫著他學(xué)習(xí)。在他十六歲時(shí)，他的母親就已去世，而他的父親也變成了一個(gè)揮霍的酒鬼，家中已再無(wú)半點(diǎn)財(cái)富，小小的他只能用柔弱的身軀撐起這破爛的家。
貝多芬故事讀后感 篇11
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《貝多芬傳》。在這本書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)貝多芬在生前并不是一個(gè)幸福的人，反而他的人生道路充滿艱辛和困難。貝多芬四歲時(shí)，父親就把他一連幾個(gè)小時(shí)關(guān)在房間里練琴，長(zhǎng)大后他的耳朵失聰了，為此，他不得不與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
貝多芬非常地刻苦，對(duì)事業(yè)很執(zhí)著，很值得我學(xué)習(xí)。有一次，貝多芬在旅館練琴，他樓下的一名房客發(fā)現(xiàn)天花板在往下滴水，原來(lái)，貝多芬練琴練得指頭都發(fā)燙了，手在水盆里降了一下溫，又開(kāi)始彈琴了，滴在地上的水珠漏到樓下去了。我要學(xué)習(xí)他這種刻苦努力的精神。
貝多芬很同情下層勞動(dòng)人民，有一次，貝多芬在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)了一對(duì)兄妹的對(duì)話，妹妹苦于買(mǎi)不到貝多芬的票，而又希望聽(tīng)到貝多芬是怎樣彈琴。于是貝多芬為這位姑娘彈奏了聞名世界的《月光曲》。從這件事可以看出貝多芬非常善良和偉大。
貝多芬在耳聾之后，又創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的音樂(lè)作品，咬著木條靠震動(dòng)來(lái)辨別音階。我覺(jué)得他十分堅(jiān)強(qiáng)，有很大的毅力，不向命運(yùn)屈服。我覺(jué)得貝多芬的這種品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
《貝多芬傳》這本書(shū)很值得一看，它告訴人們一個(gè)道理：不要向命運(yùn)屈服，有時(shí)候只要奮力一搏，就可以創(chuàng)造奇跡。
貝多芬故事讀后感 篇12
貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)意志在他的音樂(lè)中得到了最完美的體現(xiàn)，他的精神和音樂(lè)影響了一代又一代的人。在他的墓碑上，刻著這樣的話：“當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時(shí)候，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對(duì)他這樣一個(gè)人才能說(shuō)：他完成了偉大的事業(yè)……”上天并沒(méi)有給他光明，但他卻孤獨(dú)的用自己悲慘的一生帶給人類(lèi)與那些”可憐的人”無(wú)限光明。
她堅(jiān)強(qiáng)。執(zhí)著。樂(lè)觀。無(wú)畏。勇敢。無(wú)私。面對(duì)人生的劫難與世間的悲苦，他從來(lái)沒(méi)有一絲惶恐與顫抖，他英雄的姿態(tài)是那么的桀驁不馴，他從不諱言痛苦，他絕不向命運(yùn)屈服，他堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而沉淪，那么定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
這就是貝多芬。米開(kāi)朗基羅，一個(gè)平凡的雕塑家，卻創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞，他為了自己的作品揮灑了無(wú)數(shù)的汗水，從不放棄。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著愛(ài)的種子。這本書(shū)中，我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)同樣“大寫(xiě)的人”。
貝多芬故事讀后感 篇13
假如你要我從全世界所有偉大的藝術(shù)家中挑選出一位最出色的音樂(lè)家。那么，我會(huì)毫不猶豫的選擇他——貝多芬。
在這本《音樂(lè)巨人貝多芬》里，我了解到了貝多芬偉大的一生——他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他的音樂(lè)創(chuàng)作軌跡，他畢生和耳聾的對(duì)抗，他畢生和命運(yùn)的搏斗，以及與庸俗的社會(huì)相抗?fàn)帯?/p>
人們都說(shuō)：貝多芬的一生是偉大的，也是充滿苦難的。這個(gè)世界不曾給過(guò)他什么歡樂(lè)，但是他卻創(chuàng)造了永久的歡樂(lè)獻(xiàn)給了全世界。
他們說(shuō)的真的非常對(duì)。因?yàn)�，�?duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，更何況還是一位鋼琴家來(lái)說(shuō)。耳聾，是一個(gè)非�？膳碌呢瑝�(mèng)。聽(tīng)力，對(duì)于鋼琴家來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)普普通通的人來(lái)說(shuō)，不是很重要的嗎？而這位偉大的音樂(lè)家——貝多芬，卻失去了聽(tīng)力。
讓人佩服的是，在耳朵已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)的情況下，在耳朵已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)任何東西的時(shí)候，貝多芬還是依舊不肯放棄，在死亡到來(lái)的日子前又創(chuàng)作了兩部鋼琴協(xié)奏曲。
同學(xué)們，你們自己想想看吧！這樣的一個(gè)人，這樣的一生，這樣的偉大。能不讓人佩服嗎？
貝多芬故事讀后感 篇14
路德維�！し病へ惗喾沂堑聡�(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，他出身于德國(guó)波恩的平民家庭，在很小的時(shí)候就顯露出了他的音樂(lè)才能：八歲就開(kāi)始登臺(tái)演出。他從未享受過(guò)家庭的溫馨。雖然貝多芬的童年悲慘，可他對(duì)這個(gè)時(shí)代和這個(gè)地方永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄慘的回憶。
一七九二年十一月，戰(zhàn)爭(zhēng)蔓延到波恩，貝多芬離開(kāi)了故鄉(xiāng)，來(lái)到了德國(guó)的音樂(lè)之都維也納。在維也納的貝多芬過(guò)著一種更為自尊的，有保障的藝術(shù)家生活。他沒(méi)有依附于某個(gè)親王﹑公爵的宮廷，但是一些愛(ài)好音樂(lè)的貴族被他那有強(qiáng)烈個(gè)性的演奏風(fēng)格﹑新穎的音樂(lè)所吸引，以不同的方式慷慨資助。
貝多芬雖然與貴族的人來(lái)往，但人格完全是獨(dú)立的，偶然甚至是粗暴的。在以他的《第三交響曲》為代表的系列作品中，他開(kāi)始真正捕捉到了自己音樂(lè)的風(fēng)格與氣質(zhì)。我對(duì)貝多芬不畏貴權(quán)和強(qiáng)烈的自尊所感到敬佩。到了他二十六歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減退，四十五歲時(shí)耳朵完全失聰，可他不愿向命運(yùn)低頭。直到貝多芬在生命的末日寫(xiě)下了世人傳頌《歡樂(lè)頌》。
貝多芬故事讀后感 篇15
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的，書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里遨游。上一個(gè)星期天，我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，她讓 我好好的把它讀完。我拿到的手后，就開(kāi)始讀了。
書(shū)里的主人公是貝多芬，他在小的時(shí)候得了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病使他雙耳失聰。這對(duì)從小酷愛(ài)音樂(lè)的貝多芬無(wú)疑是一個(gè)重大的打擊�？伤麤](méi)有放棄這個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想，而是每天自己一個(gè)人在屋子里練習(xí)。最后功夫不負(fù)有心人，他成為了一個(gè)讓人敬佩的音樂(lè)大師。狄金森說(shuō)過(guò)：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一種高峰。貝多芬就是用他的頑強(qiáng)的毅力和不向命運(yùn)屈服的精神才成功的。只要有一絲希望，就要向著目標(biāo)努力奮斗，堅(jiān)持不懈，有不放棄的精神。才能戰(zhàn)勝命運(yùn)，創(chuàng)造奇跡。
我現(xiàn)在的目標(biāo)是參加一次體育吉尼斯并獲獎(jiǎng)�？晌颐恳淮味际×恕Ｎ颐刻於荚谛^(qū)里做運(yùn)動(dòng)，先圍著小區(qū)跑一圈，每次跑到一半時(shí)，我就沒(méi)體力了，可我一想起書(shū)里的主人公貝多芬，他遭遇了那么大的不幸，可還是對(duì)自己的夢(mèng)想執(zhí)著追求，而我這個(gè)健全人沒(méi)有理由放棄。我參加了一個(gè)400米跑步比賽，到了那天，我站在起跑線上。開(kāi)始跑了，我以最快的速度跑，最后我得了第一名。我非常高興。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我明白了許多人生的道理。
貝多芬故事讀后感 篇16
這個(gè)故事講述的是：幾位記者來(lái)到貝多芬的家中來(lái)拜見(jiàn)貝多芬的家中來(lái)了解他的生活時(shí)卻被女傭攔在門(mén)外，理由是貝多芬需要安靜�？墒桥畟蚪�(jīng)不起眾人的苦苦哀求還是讓他們進(jìn)了家門(mén)。可還是不停的叮囑道：＂待會(huì)見(jiàn)到貝多芬先生時(shí)千萬(wàn)不要嘲笑他！他是一位偉大的人！＂眾人解釋道：＂我們是來(lái)了解他的，是讓更多的人來(lái)尊敬他！＂女傭這才帶領(lǐng)眾人進(jìn)了門(mén)。
可是，眾人看到的貝多芬卻是一個(gè)有些＂瘋瘋癲癲＂的被人嘲笑的貝多芬。只見(jiàn)貝多芬有一頭鳥(niǎo)巢般的亂發(fā)，亂哄哄的胡子一身樸素的衣服，一看就是很久沒(méi)有整理過(guò)了。
貝多芬見(jiàn)有外人進(jìn)來(lái)，忙責(zé)罵女傭。那些記者忙解釋?zhuān)谑蔷烷_(kāi)始了一段感動(dòng)人心的談話。這時(shí)眾人明白了女傭的話。
是啊，女傭說(shuō)的對(duì)，貝多芬是一位偉大的人！他雖然聾了但他仍然在奮斗，仍然在為心中的那份執(zhí)著在拼搏，他是在用心在創(chuàng)造音樂(lè)，他是用堅(jiān)持在創(chuàng)造奇跡！
所以，我呼吁大家，向貝多芬學(xué)習(xí)，永不放棄！連殘疾人都可以精通一門(mén)藝術(shù)，更何況我們呢？
貝多芬故事讀后感 篇17
這個(gè)故事講述的是:幾位記者來(lái)到貝多芬的家中來(lái)拜見(jiàn)貝多芬的家中來(lái)了解他的生活時(shí)卻被女傭攔在門(mén)外,理由是貝多芬需要安靜．可是女傭經(jīng)不起眾人的苦苦哀求還是讓他們進(jìn)了家門(mén)．可還是不停的叮囑道：＂待會(huì)見(jiàn)到貝多芬先生時(shí)千萬(wàn)不要嘲笑他！他是一位偉大的人�。⒈娙私忉尩溃海⑽覀兪莵�(lái)了解他的，是讓更多的人來(lái)尊敬他�。⑴畟蜻@才帶領(lǐng)眾人進(jìn)了門(mén)．
可是，眾人看到的貝多芬卻是一個(gè)有些＂瘋瘋癲癲＂的被人嘲笑的貝多芬．只見(jiàn)貝多芬有一頭鳥(niǎo)巢般的亂發(fā)，亂哄哄的胡子一身樸素的衣服，一看就是很久沒(méi)有整理過(guò)了．
貝多芬見(jiàn)有外人進(jìn)來(lái)，忙責(zé)罵女傭．那些記者忙解釋?zhuān)谑蔷烷_(kāi)始了一段感動(dòng)人心的談話．這時(shí)眾人明白了女傭的話．
是啊，女傭說(shuō)的對(duì)，貝多芬是一位偉大的人！他雖然聾了但他仍然在奮斗，仍然在為心中的那份執(zhí)著在拼搏，他是在用心在創(chuàng)造音樂(lè)，他是用堅(jiān)持在創(chuàng)造奇跡！
所以，我呼吁大家，向貝多芬學(xué)習(xí)，永不放棄！連殘疾人都可以精通一門(mén)藝術(shù)，更何況我們呢？
貝多芬故事讀后感 篇18
但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地在維也納初露頭角，有了一點(diǎn)名氣。此時(shí)正應(yīng)該高興的他，卻被查出因幼時(shí)治療耳疾無(wú)效導(dǎo)致耳聾。這使他遭到了極大的打擊。要知道，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了耳朵，就沒(méi)有了一切。在幾番思索之后，貝多芬又回歸了音樂(lè)，并創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的交響曲。
而他之所以能夠在失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作出數(shù)首經(jīng)典之作。正是因?yàn)樗軌蛴眯娜ヂ?tīng)，用心去感受，將身心都投入到音樂(lè)中去。這，就是音樂(lè)的最高境界。
命運(yùn)可以?shī)Z走貝多芬的一切，但始終奪不走他那無(wú)與倫比的創(chuàng)造力與非凡的天賦。面對(duì)困難，他絲毫不懼，這就是他成功的秘訣。
歐洲的音樂(lè)是在大自然中產(chǎn)生的，所以貝多芬也時(shí)常將自己擁入大自然的懷抱，用心來(lái)聆聽(tīng)大自然的聲音。貝多芬的音樂(lè)脫離了單純的感官上的享受，而能塑造人的精神世界。他經(jīng)常談到他有責(zé)任用他的藝術(shù)去為“可憐的人類(lèi)”，“未來(lái)的人類(lèi)”做奉獻(xiàn)，為他們?cè)旄＃膭?lì)他們，把他們從迷夢(mèng)中喚醒，斥責(zé)他們的怯懦。貝多芬的偉大之處正在于此，他從不只為自己而活，胸懷天下的責(zé)任感使他不只是一名音樂(lè)家。
貝多芬故事讀后感 篇19
讀了《與命運(yùn)搏斗的貝多芬》這本書(shū)，我深深地被貝多芬頑強(qiáng)的意志打動(dòng)了，貝多芬在失去聽(tīng)覺(jué)的情況下，創(chuàng)作出了膾炙人口的音樂(lè)作品，這是常人難以想象的事情。他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，終于成為了一位舉世聞名的音樂(lè)家。
在我的印象中，中國(guó)體操隊(duì)的桑蘭和他一樣用驚人的毅力和不屈的精神給所有殘疾人做出了榜樣。在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，出現(xiàn)的那位沒(méi)有雙臂卻用雙腳彈奏鋼琴的小伙子劉偉，他的琴聲征服了所有的觀眾。在殘奧會(huì)上那些拿到獎(jiǎng)牌和沒(méi)有拿到獎(jiǎng)牌的所有的運(yùn)動(dòng)員們，他們的每一場(chǎng)比賽都讓人震撼……這一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面，動(dòng)人的故事，他們的不幸并沒(méi)有打垮他們，卻造就了他們不屈的精神，偉大的人格。
雖然這些人的身體并不健康，但是他們比正常人做得更加出色。但是成功的背后，他們又付出了多少汗水和心血��！
想到這些，我真的覺(jué)得慚愧。飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，什么都要爸爸媽媽幫忙做。遇到有困難的時(shí)候總是想著依賴(lài)大人。有時(shí)候遇到難題不會(huì)做，不想自己動(dòng)腦，先想著去問(wèn)爸媽。
讀了這篇文章，我一定向他們學(xué)習(xí)：自己的事情自己去完成，做一個(gè)敢于面對(duì)困難的學(xué)生。
貝多芬故事讀后感 篇20
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！苯裉煳揖蛶Т蠹液拓惗喾疫M(jìn)行一次談話。怎么和貝多芬談話呢？那就讀讀《貝多芬傳》，相信這本書(shū)一定可以成為我們成長(zhǎng)路上的良師益友，指引我們不斷前行。
我是在爺爺?shù)臅?shū)架上發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的。他是安徽文藝出版社出版的一本人物傳記，作者是法國(guó)作家羅曼·羅蘭�！敦惗喾覀鳌酚浭隽素惗喾乙簧奶箍私�(jīng)歷。貧困的侵?jǐn)_、親人的離世、致命的耳聾、愛(ài)情的破滅。但貝多芬不畏挫折，越挫越勇，不僅譜寫(xiě)了許多優(yōu)美的樂(lè)章，還給世人留下了舉世聞名的《第九交響曲》。1927年3月26日，這位音樂(lè)巨人咽下了最后一口氣。
這本書(shū)表面看起來(lái)似乎講述著一個(gè)悲劇，其實(shí)不然，它詮釋著貝多芬的精神：上天雖然對(duì)他的不公，但是憑借自己的音樂(lè)天賦繼續(xù)他的音樂(lè)創(chuàng)作。他的那種疼痛不會(huì)有人理解，他的那種哀傷不會(huì)有人體會(huì)，他的那種毅力也非常人所能想象。貝多芬的精神感染著每一個(gè)了解過(guò)他的人，這才是我推薦這本書(shū)的理由。不是漂亮的封面，不是生動(dòng)有趣的插圖，而是他傳遞的這種精神。
跟我一起來(lái)讀一讀這本書(shū)吧，相信你會(huì)像愛(ài)上蜜糖一樣的愛(ài)上它。
貝多芬故事讀后感 篇21
貝多芬，男，德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂(lè)派代表人物之一。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂(lè)四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔，另外還有大量室內(nèi)樂(lè)、藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，因此被尊稱(chēng)為樂(lè)圣。
當(dāng)小貝多芬3歲生日時(shí)，祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。在他八歲時(shí)，把他帶出去當(dāng)做六歲的孩子開(kāi)音樂(lè)會(huì)。但是天下哪有后天培養(yǎng)出來(lái)的神童，盡管費(fèi)了很多事，老貝多芬始終沒(méi)有能夠把他的兒子造就成另一個(gè)年輕的莫扎特。與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時(shí)間是愉快而安靜的，有著一個(gè)慈愛(ài)的父親和一個(gè)被鐘愛(ài)的姐姐；而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠(yuǎn)未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。
貝多芬故事讀后感 篇22
在學(xué)習(xí)了《音樂(lè)巨人貝多芬》一課后，他那種對(duì)命運(yùn)的不屈、對(duì)藝術(shù)的追求及對(duì)自由的向往促使我捧起了記錄他的一部偉大著作——羅曼.羅蘭所作的《貝多芬傳》。
書(shū)中敘述了他的童年充滿艱辛，家境貧寒，從26歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)就逐漸衰退，后又患上嚴(yán)重的氣管炎、肺病、急性關(guān)節(jié)炎、黃疸病、結(jié)膜炎……多災(zāi)多難的他仍然義無(wú)返顧的創(chuàng)作自己的音樂(lè)，連續(xù)創(chuàng)作了眾多世界名曲直至死亡的那一刻都未曾放棄音樂(lè)。
茨威格說(shuō)過(guò)：“讀偉人的傳記吧，與勇敢的心靈作伴！” 此部傳記讓你與崇高的心靈對(duì)話，讓你貧瘠的思想得以豐饒，讓你受傷的心靈得以撫慰……作者寫(xiě)的《貝多芬傳》中，精煉的語(yǔ)句中含有著言深之意：任何人遭受挫折的時(shí)候，都應(yīng)該忍受并戰(zhàn)勝痛苦，不怨天尤人，而是堅(jiān)定自己的信仰。
貝多芬孤身一人獨(dú)自對(duì)抗病魔，從沒(méi)有人給他鼓勵(lì)和幫助他。盡管他窮困潦倒、殘廢而孤獨(dú)，但他仍能無(wú)私地把歡樂(lè)奉獻(xiàn)給全世界。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，貝多芬的經(jīng)歷亦復(fù)如是。
如今，我們應(yīng)該像貝多芬一樣，嘗試從挫折中索尋快樂(lè)，永不向命運(yùn)低頭！
貝多芬故事讀后感 篇23
《貝多芬傳》是法國(guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè)，是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著無(wú)可言說(shuō)的苦痛，他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程，那是“苦難鑄成的歡樂(lè)”。
這本書(shū)主要講貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨(dú)特有的旋律震撼著世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡，羅曼·羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作，發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁，成為了20世紀(jì)的一道風(fēng)景線。
我十分佩服羅曼？羅蘭，把書(shū)中的人物詳細(xì)的寫(xiě)了出來(lái)，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神，巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)偉大的人格對(duì)討厭的人也會(huì)忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng)造幸福給予世界，他的一生告訴了我們一個(gè)道理：只要你愿意付出，成功一定會(huì)來(lái)到你的身邊。
貝多芬故事讀后感 篇24
今天我讀了一個(gè)關(guān)于貝多芬的故事，大概內(nèi)容講的是貝多芬從一個(gè)普通少年通過(guò)孜孜不倦的學(xué)琴成為一名非常著名的音樂(lè)家。
童年時(shí)期，貝多芬的.父親總是把小貝多芬拽到鋼琴邊苦練，每當(dāng)彈錯(cuò)一個(gè)音的時(shí)候都打他的耳光，在父親嚴(yán)格的訓(xùn)練下，貝多芬顯露出了音樂(lè)才華，4歲時(shí)就會(huì)彈奏羽管鍵琴，并獲得了音樂(lè)神童的美譽(yù)，8歲開(kāi)始登臺(tái)演出，11歲就發(fā)表第一首作品《鋼琴變奏曲》，13歲貝多芬參加宮廷樂(lè)隊(duì)擔(dān)任風(fēng)琴和古鋼琴師。
有一次貝多芬在鄉(xiāng)村的旅店彈琴，樓下躺著一位旅客正欣賞樓上優(yōu)美的琴聲，“滴噠”水滴從天花板縫中流下，“滴噠”又滴了一滴，旅客非常生氣決定上樓查看，卻發(fā)現(xiàn)德國(guó)大音樂(lè)家貝多芬由于練琴時(shí)間太久，練得手指發(fā)燙需要用冷水浸一下，又繼續(xù)彈下去，原來(lái)貝多芬練得手指發(fā)燙，需要隨時(shí)用冷水冷卻，又因?yàn)樘贝�，濺得滿地都是水，這位旅客站了很久才離開(kāi)，不禁暗暗感嘆，怪不得是位偉大音樂(lè)家。
通過(guò)這個(gè)故事，我們不僅要學(xué)習(xí)貝多芬認(rèn)真刻苦的精神，還要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。所以，我建議大家多看看貝多芬的故事。
貝多芬故事讀后感 篇25
第一次見(jiàn)到貝多芬的名字是在樂(lè)器考級(jí)教程上，剛開(kāi)始我以為他是一名普通的作曲家而已，寒假里我讀了《貝多芬傳》，才知道他是一個(gè)聞名全世界的音樂(lè)家。貝多芬的一生都在與命運(yùn)和疾病抗?fàn)帯?/p>
貝多芬于1770年12月出生在波恩，自小很少受到家人的呵護(hù)，父親為了將他培養(yǎng)成一個(gè)音樂(lè)神童，經(jīng)常強(qiáng)迫他練習(xí)各種樂(lè)器，貝多芬十二歲就在教堂供職，承擔(dān)了幫助家庭生活的義務(wù)。
苦難中長(zhǎng)大的貝多芬，一生都很執(zhí)著地追求學(xué)問(wèn)，總是孜孜不倦地讀書(shū)，老師聶夫?yàn)樗敢藙?chuàng)作的方向，在維也納，他拜訪了莫扎特，并相互進(jìn)行交流。隨后，二十二歲的貝多芬又拜海頓為師，在老師嚴(yán)格正確的指導(dǎo)下，貝多芬創(chuàng)作出許多不朽的作品，如《第一交響曲》、《月光奏鳴曲》等，貝多芬勇敢面對(duì)疾病，在聽(tīng)力日漸衰退的情況下，也從未放棄過(guò)音樂(lè)夢(mèng)想。
貝多芬是個(gè)勤奮、勇敢、有信仰的偉大音樂(lè)家，面對(duì)困難毫不動(dòng)搖，同樣我們也要努力學(xué)習(xí)，不偷懶，認(rèn)真完成作業(yè)，也許有時(shí)成績(jī)會(huì)不理想，但這并不代表以后會(huì)依然這樣，我們要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。
貝多芬的成功經(jīng)歷告訴我們：信心＋勤奮＋戰(zhàn)勝疾病＝成功。
貝多芬故事讀后感 篇26
提起音樂(lè)，人們立刻能想到音樂(lè)巨人貝多芬，不錯(cuò)，貝多芬一位世界著名的天才音樂(lè)家。
但是，在在貝多芬傳記里，我分明看到了一個(gè)不羈的靈魂。
他出身卑微，童年對(duì)他來(lái)說(shuō)，好似一場(chǎng)噩夢(mèng)，為了家，他不停的努力，不停的奮斗，但這并沒(méi)有讓他的日子好過(guò)起來(lái)，父親的揮霍，莫須有的病癥，注定成為他一生無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕。
法國(guó)大革命開(kāi)始后，他在愛(ài)國(guó)熱情的影響下，不畏各種勢(shì)力的壓迫，投身創(chuàng)作……他成功了！
他的事業(yè)正是輝煌時(shí)刻，他投入了多少的汗水，才換來(lái)今日的成就，但是，命運(yùn)似乎有意捉弄他，身為音樂(lè)家，他居然得了耳疾，在愁苦中，他掙扎著。
貝多芬是清高的，他不屑于對(duì)王公貴胄們俯首，他藐視貴族們的世俗與渺小，因?yàn)樗幸活w超凡脫俗的心。貝多芬，誠(chéng)然偉大，他的作品聞名于世，成為音樂(lè)史上不朽的樂(lè)章；他誠(chéng)然不幸，人生跌宕起伏，一朝富貴如天，無(wú)所畏懼，一朝身染重疾，無(wú)所依靠。但他不因富貴而驕縱，也不因不幸而沉淪，他始終沒(méi)有屈服，他一直在抗?fàn)帲瑸榱俗约旱膲?mèng)——音樂(lè)，抗?fàn)�，抗�(fàn)�，抗�(fàn)帲?/p>
他自由，豪放，不受任何人束縛，他堅(jiān)強(qiáng)，不屈，不被命運(yùn)所奴役，在他瘦弱的身軀里，是一個(gè)不羈的靈魂……
貝多芬故事讀后感 篇27
對(duì)貝多芬一無(wú)了知的我，在星光般的故事課程中懂得了關(guān)于一些他的故事……
他的童年是不盡人意的，他的父親約翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年時(shí)代貝多芬毫無(wú)幸�？裳浴Ｋ母赣H為了讓自己享受榮華富貴，逼迫自己的兒子天天練洋琴，稍有對(duì)自己不滿意的，就遭慘打，是這位少年就這樣痛苦的過(guò)了他的童年。但凡事都有兩面性，貝多芬擁有練琴的天賦，再加上他父親對(duì)他的嚴(yán)格訓(xùn)練，就連教他的老師都覺(jué)得自嘆不如。
在貝多芬正值青年時(shí)代，就因肺結(jié)實(shí)、內(nèi)耳硬化癥引起耳聾，但有的人認(rèn)為是各種病癥綜合在一起導(dǎo)致耳聾。耳聾后的他也仍不放棄人生，他繼續(xù)創(chuàng)造歌曲：一天，貝多芬來(lái)到一家飯館用餐。點(diǎn)過(guò)菜后，他突然來(lái)了靈感，便順手抄起餐桌上的菜譜，在菜譜的背面作起曲來(lái)。不一會(huì)兒，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。直到侍衛(wèi)去叫他，他付了帳，剛才沒(méi)字的賬本，現(xiàn)在滿是樂(lè)譜，拿起就往門(mén)外沖了。結(jié)果第二天，一本樂(lè)譜又出世了。
我明白了：貝多芬先生耳聾之后依然做出作品，如果一個(gè)人遇到困難不退縮，而是樂(lè)觀的面對(duì)他，就一定能成功。
貝多芬故事讀后感 篇28
在暑假中，我看了一本書(shū)，就是《貝多芬傳記》。這一本書(shū)非常感人。里面寫(xiě)了貝多芬是德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲，35首鋼琴奏鳴曲，10部小提琴奏鳴曲，16首弦樂(lè)四重奏，1部歌劇，2部迷撒，1部清唱?jiǎng)『?部康塔塔。這些作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，因此貝多芬被人們稱(chēng)作為樂(lè)圣。
在小貝多芬三歲生日時(shí)，祖父就去世了。他的爸爸常把他拽到鍵盤(pán)那兒，讓他在那兒艱苦的練上好幾個(gè)小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)時(shí)，爸爸就會(huì)打他一個(gè)耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。貝多芬與莫扎特相比，他的童年真是太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時(shí)間是愉快而安靜的，他有一個(gè)慈愛(ài)他的父親和一個(gè)溫柔的姐姐。而貝多芬不同，雖然他的演奏得到了家鄉(xiāng)人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)未像莫扎特那樣引起世人的欣賞與驚嘆。
這個(gè)故事讓我知道了：想要學(xué)好一件事，不能硬學(xué)，要有良好的教育，就像莫扎特那樣。
貝多芬故事讀后感 篇29
看了《名人傳》里寫(xiě)的貝多芬獲知貝多芬的兒時(shí)很艱難，他沒(méi)有享有過(guò)莫扎特那般溫暖的家中。他自小就被他的爸爸逼著練習(xí)鋼琴、大提琴……但，即便 是那樣貝多芬都沒(méi)有反感歌曲，只是勤奮的訓(xùn)練。他的爸爸為了更好地促進(jìn)貝多芬學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還應(yīng)用了暴力行為。貝多芬十一歲時(shí)成為戲劇隊(duì)的一員；我十三歲時(shí)成為一名大提琴手。
他的母親在一七八七年就過(guò)世，爸爸因嗜酒成性，乏力支撐點(diǎn)這一家中，因此 十幾歲時(shí)的貝多芬就變成家中的支撐。貝多芬從少年時(shí)期就逐漸為金錢(qián)問(wèn)題逐漸操勞，這一份重?fù)?dān)對(duì)他而言來(lái)的過(guò)早了。
貝多芬擁有 碰到困難，永不低頭的精神實(shí)質(zhì)，即便 自身的耳朵聽(tīng)不清可他卻沒(méi)有舍棄歌曲的職業(yè)生涯，只是再次寫(xiě)作出非常好的曲子得到了非常好的取得成功。但我確是此外大部分人——沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的精神實(shí)質(zhì)，只是一直都想膽怯的人。有時(shí)候我碰到了很艱難的事，便是膽怯，一點(diǎn)都沒(méi)有要想去擺脫的想法。但看了本文后，我明白了僅有敢于的去戰(zhàn)勝困難，才會(huì)取得成功。
貝多芬也有很多值得學(xué)習(xí)的精神本質(zhì)，敢于克服困難是最重要的。但是最為最重要的是一切要對(duì)自身有信心，僅有信心，才可以搞好每一件事！
貝多芬故事讀后感 篇30
今天我讀了《名人傳》之《貝多芬傳》。
貝多芬原名——路德維�！し病へ惗喾摇Ｋ�1770年，逝于1827年。是偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一。對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)鋪有著舉足輕重的作用，被稱(chēng)為“樂(lè)圣”。1792年到音樂(lè)之都維也納深造，藝術(shù)長(zhǎng)進(jìn)步飛快，他信奉共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了大量布滿時(shí)代氣味的優(yōu)秀作品，與海整理、莫扎特被后人稱(chēng)為“維也納三杰”。
《貝多芬傳》是從英雄貝多芬的角度為我們講述的。貝多芬的偉大，毫不僅在于他是一個(gè)音樂(lè)家。他有對(duì)人生的大苦悶與精練的錦繡靈魂，他是心的英雄。他的音樂(lè)就是這英雄心的表現(xiàn)。貝多芬一生崎嶇，沒(méi)有建立家庭。二十六歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談，但孤寂的糊口并沒(méi)有使他緘默沉靜和隱退，在一切提高思惟都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、同等、博愛(ài)”的政治信念。
讀了《貝多芬傳》我懂得了：糊口不會(huì)老是一帆風(fēng)順，挫折與憂患仍是需要我們直面的人生課題，我打算以后碰到難題一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不軟弱，往勇敢的面對(duì)。
貝多芬故事讀后感 篇31
貝多芬的一生也是悲慘的，可是我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。應(yīng)對(duì)困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。
貝多芬，因?yàn)槠夤殴�，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他應(yīng)對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。
沒(méi)過(guò)多久，最不幸的事情也來(lái)臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越差，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，能夠說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)成的。
不僅僅如此，他的身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動(dòng)搖，可見(jiàn)他的勇氣和毅力是多么地驚人!
他的音樂(lè)創(chuàng)作具有鮮明的個(gè)性特征，在音樂(lè)創(chuàng)作上既繼承了古典主義的精髓又開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義的先河，將交響樂(lè)的創(chuàng)作推向了藝術(shù)的頂峰。他是一個(gè)民主與自由的追求者，并不斷地進(jìn)行著斗爭(zhēng)。
貝多芬故事讀后感 篇32
相信大家都知道貝多芬，大家都認(rèn)為貝多芬是一個(gè)音樂(lè)神童，雖然，他在音樂(lè)有一定天賦，可大家不知道，貝多芬的鋼琴技術(shù)是他日夜苦練成的。
貝多芬的爸爸——約翰是在宮廷當(dāng)樂(lè)師的，約翰是一個(gè)酒鬼，他每晚都要去喝酒，為了喝酒，他甚至吧祖先留下來(lái)的銀器買(mǎi)了。他每次在半夜喝完酒后，都要把熟睡的貝多芬拉起來(lái)練琴，練不好還要打貝多芬，貝多芬害怕被打，所以乖乖的練琴。在貝多芬第一次演奏會(huì)時(shí)，貝多芬才8歲，而他的父親為了贏取名聲，把他的年齡改成了6歲，才導(dǎo)致貝多芬在以后連自己的年齡都不清楚，貝多芬曾經(jīng)拜海頓，莫扎特為師。即使他30多歲，他也勤學(xué)苦練，他才成為一個(gè)出名的大師。
貝多芬成為音樂(lè)大師，不僅因?yàn)樗刑熨x，還在于他的勤學(xué)苦練，正如古人所云，一份耕耘，一份收獲。如果貝多芬不勤學(xué)苦練，他的琴技也不會(huì)那么高超。反觀我，我每天練琴都懶懶散散，漫不經(jīng)心，所以一直沒(méi)有進(jìn)步，看到貝多芬，我羞愧不止。因此，我要學(xué)習(xí)貝多芬，努力練琴，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲，No pain No gain,讓我們一起努力吧��！
貝多芬故事讀后感 篇33
在寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《貝多芬傳》。這本書(shū)讓我知道了做人要堅(jiān)強(qiáng)。
貝多芬出生在一個(gè)音樂(lè)世家，他不像莫扎特，享受著家庭的溫暖。他耳朵聾了以后，還在堅(jiān)強(qiáng)的寫(xiě)自己的歌曲。當(dāng)他耳朵完全聾的時(shí)候，他也沒(méi)有放棄，他寫(xiě)了許多著名的歌曲。在他當(dāng)指揮的時(shí)候，第一次指揮時(shí)，指揮得一塌糊涂。第二次指揮時(shí)，指揮完了，觀眾席里爆發(fā)出排山倒海的掌聲，他卻不知道。他獲得了自己兄弟的兒子的監(jiān)護(hù)權(quán)，而比爾卻出入賭場(chǎng)，負(fù)了很多債務(wù)，貝多芬絕望了，在自己死后，竟然不是自己的兒子為自己闔上眼睛。
我和貝多芬不一樣，他堅(jiān)強(qiáng)，我軟弱。他雙耳失聰，還能寫(xiě)出很好的曲子。我只要被刀片劃一下，就會(huì)哭的驚天動(dòng)地泣鬼神，更不要說(shuō)雙耳失聰了。不過(guò)我變了，在2月10日中午吃完飯，我下去和初一的姜雨心去玩游戲，我和她一人買(mǎi)了個(gè)刀片，切雪用，我不小心用刀片劃到了手，我沒(méi)有哭，也沒(méi)有大聲地喊叫，我一看，在右手無(wú)名指上有個(gè)小口子，我馬上從隨身攜帶的包里拿出創(chuàng)可貼貼上。從那以后，我知道了要堅(jiān)強(qiáng)。
《貝多芬傳》使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我喜歡這本書(shū)。
貝多芬故事讀后感 篇34
聽(tīng)著《命運(yùn)交響曲》，我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書(shū)，閉了眼，貝多芬那不屈于命運(yùn)的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里，令人不由得肅然起敬。
貝多芬——上帝造人的失誤。當(dāng)他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時(shí)，命運(yùn)卻跟他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰�？上攵�，對(duì)于一個(gè)視音樂(lè)為生命的人，這是一個(gè)何等大的打擊！一瞬間，世間萬(wàn)物一切美妙的音律都離他而去了，他每天都活在絕望、痛苦與無(wú)奈之中。然而，他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他開(kāi)始抗?fàn)�，開(kāi)始重新攀登。就在這時(shí)，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。(.)
貝多芬就是在那些不為人知的過(guò)去磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘，他的命運(yùn)可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨(dú)，生命的苦楚，這些都成為創(chuàng)作的來(lái)源，不是嗎？在生命中掙扎，在痛苦中創(chuàng)作，譜寫(xiě)著他那非同凡人的命運(yùn)。貝多芬這一
生有多少人能牢記著，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂(lè)章。或許當(dāng)世人聽(tīng)到這宏偉的樂(lè)章，會(huì)記起做曲人坎坷的一生。
是啊，沒(méi)有風(fēng)雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹；沒(méi)有挫折的人生，不是精彩、美好的人生。
貝多芬故事讀后感 篇35
今年暑假，爸爸讓我看了一本書(shū)，是插圖版的《貝多芬傳》，書(shū)中貝多芬無(wú)論遇到什么困難，都始終堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作音樂(lè)的精神讓我記憶深刻。
貝多芬出生在德國(guó)波恩的一個(gè)破舊屋子里，童年時(shí)，他經(jīng)常填不飽肚子，卻如饑似渴地學(xué)習(xí)音樂(lè)。經(jīng)過(guò)努力，他25歲時(shí)終于開(kāi)始嶄露頭角，不幸的是，從26歲開(kāi)始，他的耳朵漸漸的聾了。這對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。沒(méi)有聽(tīng)力音樂(lè)家連音符都聽(tīng)不到，他怎么創(chuàng)作音樂(lè)呢？但貝多芬沒(méi)有灰心，沒(méi)有退縮，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，他就用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端用牙齒咬著，靠牙齒感覺(jué)木桿傳來(lái)的震動(dòng)來(lái)“聽(tīng)”音。正是憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的決心和堅(jiān)韌的毅力，貝多芬創(chuàng)作出了《英雄交響曲》等許多著名的作品，貝多芬也和他的音樂(lè)一樣傳遍了世界各地。
貝多芬真是了不起��！和他相比，我要幸福的多，不會(huì)經(jīng)常餓肚子，能夠坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，更重要的是有一個(gè)健康的身體，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不把學(xué)習(xí)成績(jī)提高呢？
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，以貝多芬為榜樣，熱愛(ài)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，不懂就問(wèn)，努力把自己鍛煉成一個(gè)德智體全面發(fā)展的“八好少年”，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。作文
貝多芬故事讀后感 篇36
作為一個(gè)學(xué)了4年鋼琴的孩子，我已學(xué)過(guò)貝多芬寫(xiě)的曲子，很想知道能寫(xiě)出這么優(yōu)美篇章的大師有著怎樣傳奇的經(jīng)歷。
當(dāng)我讀完《貝多芬傳》的時(shí)候，我的內(nèi)心久久不能平靜。
貝多芬在童年時(shí)候就表現(xiàn)出了特殊的音樂(lè)才能。11歲發(fā)表了第一部音樂(lè)作品，17歲時(shí)曾為天才的作曲家莫扎特演奏。但他的童年也是不幸的，他19歲時(shí)，父親下崗，為了維持家庭生計(jì)，貝多芬被迫去宮廷當(dāng)古琴手。20歲時(shí)他便離開(kāi)家鄉(xiāng)波恩到維也納定居，盡管后來(lái)因耳疾而漸漸失去了聽(tīng)力，但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，反而以更頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持創(chuàng)作，后來(lái)成為一位聞名遐邇的音樂(lè)家。
貝多芬是不幸的，命運(yùn)給了他太多的磨難，貧窮、殘疾、孤獨(dú)。不過(guò)，他沒(méi)有向命運(yùn)曲服，最后成為一名強(qiáng)者。
作為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要發(fā)揚(yáng)貝多芬精神，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要向任何困難妥協(xié)；要扎實(shí)地做好每件小事，不要對(duì)事情淺嘗則止；我們要學(xué)會(huì)體貼父母，不要做家里任性的小皇帝。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只要我們堅(jiān)持付出，就一定會(huì)有收獲。
貝多芬故事讀后感 篇37
親愛(ài)的貝多芬！多少人贊頌過(guò)他的偉大！
貝多芬短小臃腫，外表結(jié)識(shí)，穿著講究，目光犀利，而且準(zhǔn)確，眼中有一股奇異的力量，反映出他內(nèi)心思想的豐富，讀貝多芬傳有感400字。他渴望幸福美滿的婚姻生活，但卻遭受失敗，不得不成受感情的煎熬，同時(shí)從他那頑強(qiáng)的毅力投入到音樂(lè)創(chuàng)作中去，寫(xiě)出一系列輝煌的作品，后來(lái)他不幸耳聾，但他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下，仍然保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神和巨大的創(chuàng)造力。他，作為一個(gè)音樂(lè)家，任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服，任何事情都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。他是一個(gè)心靈偉大的音樂(lè)大師，性格激昂，有著偉人的性格，待人彬彬有禮，對(duì)討厭的人也能忍耐，有著對(duì)音樂(lè)超常的天賦，能夠捕捉對(duì)音樂(lè)的靈感，他抓住了大自然的精髓。他竭力為善，愛(ài)自由甚于一切。貝多芬是一個(gè)不幸的人，世界不能給他快樂(lè)，但他卻創(chuàng)造了快樂(lè)給予世界。
我，一個(gè)學(xué)生，平時(shí)一些小問(wèn)題，一點(diǎn)磕磕碰碰的小事情使我心情不爽，使我總成為悲觀主義者中的樂(lè)觀主義者。但是貝多芬，他遇到了更大的挫折，可他沒(méi)有因此而喪氣，他在困難中勝利著，快樂(lè)著。
我也要?jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)給世界！
貝多芬故事讀后感 篇38
貝多芬是人類(lèi)歷史上最偉大的音樂(lè)家之一，寒假期間我就讀了《貝多芬傳》，這本書(shū)寫(xiě)了貝多芬坎坷、多難輝煌和傳奇的一生。
這本書(shū)從貝多芬不幸的童年生活開(kāi)始描寫(xiě)的，他從小就沒(méi)有享受過(guò)家庭的溫暖，從童年起，人生對(duì)他而言，就是一場(chǎng)悲慘而漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗。小時(shí)候的貝多芬就顯現(xiàn)出過(guò)人的音樂(lè)天賦，加上父親的的嚴(yán)格要求，8歲時(shí)就開(kāi)始在音樂(lè)會(huì)上進(jìn)行表演，13歲被任命為宮廷劇場(chǎng)的首席小提琴師。然而，不幸悄然降臨，17歲那年，他熱愛(ài)的母親去世了，他承擔(dān)起了一家之主的重?fù)?dān)，但他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，25歲那年，在維也納舉行了首場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)，然而，不幸再次降臨，他的聽(tīng)力出現(xiàn)了問(wèn)題，隨著時(shí)間的推移，他徹底失聰了，但他依然沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，在失聰之后創(chuàng)作了大量的音樂(lè)作品，期間也受到了很多的磨難，貝多芬都堅(jiān)強(qiáng)的承受，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志與厄運(yùn)對(duì)抗。
貝多芬以自己的人生歷程告訴我們：人生不是一帆風(fēng)順的，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊，才能把握自己的命運(yùn)。一句充滿豪情的話可以概括他的一生，這句話也成為一切勇敢人的座右銘："唯其痛苦，才有快樂(lè)！"
貝多芬故事讀后感 篇39
今天我讀了《名人傳》之《貝多芬傳》。
貝多芬原名——路德維�！し病へ惗喾摇Ｋ�1770年，逝于1827年。是偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一。對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被稱(chēng)為“樂(lè)圣”。1792年到音樂(lè)之都維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快，他信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，與海頓、莫扎特被后人稱(chēng)為“維也納三杰”。
《貝多芬傳》是從英雄貝多芬的角度為我們講述的。貝多芬的偉大，絕不僅在于他是一個(gè)音樂(lè)家。他有對(duì)人生的大苦悶與精練的美麗靈魂，他是心的英雄。他的音樂(lè)就是這英雄心的表現(xiàn)。貝多芬一生坎坷，沒(méi)有建立家庭。二十六歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談，但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛(ài)”的政治信念。
讀了《貝多芬傳》我懂得了：生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，挫折與憂患還是需要我們直面的人生課題，我打算以后遇到困難一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不軟弱，去勇敢的面對(duì)。
貝多芬故事讀后感 篇40
最近我讀了《名人傳》這一篇小說(shuō)，這一本是法國(guó)的羅曼·羅蘭寫(xiě)的。故事里主要寫(xiě)了三個(gè)人：貝多芬、米開(kāi)朗其羅、托爾斯泰，而其中我對(duì)貝多芬最感興趣。
貝多芬是大家公認(rèn)的音樂(lè)天才，他爸爸是一個(gè)無(wú)能且喜歡喝酒的男高音手，母親則是別人家的仆人。貝多芬的童年只有艱辛和痛苦，沒(méi)有愛(ài)，連從小和他青梅竹馬的女孩，也嫁給了別人，他的母親在他16歲的時(shí)候就走了。貝多芬的脾氣從小就很暴躁和古怪，他的父親也有病，想用貝多芬的音樂(lè)天分來(lái)炫耀一下這個(gè)神童，于是把他和一個(gè)小提琴關(guān)進(jìn)一個(gè)小房子里，他差點(diǎn)從此討厭音樂(lè)。
貝多芬在17歲里就成了一家之主，因?yàn)樗囊魳?lè)天分使他很快就成名了�？刹痪靡院�，他的耳朵聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家，耳朵對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的重要，他把自己耳聾的消息整整隱瞞了6年。
貝多芬的這一生可以用4個(gè)詞來(lái)形容：“悲劇、可怕、快樂(lè)、憂傷�！本褪且�?yàn)楣制鈱?dǎo)致沒(méi)有朋友，但是在孤獨(dú)中，他學(xué)會(huì)了別人不會(huì)的東西。
在我心里一直很佩服貝多芬的，佩服他很少有人擁有的品質(zhì)。
貝多芬故事讀后感 篇41
一個(gè)老師帶一名學(xué)生到操場(chǎng)散步談心，走了三圈，用了六分鐘。老師叫這位學(xué)生獨(dú)自再走三圈，好好想想剛才老師的話。這位學(xué)生又走了三圈，耗去兩分多鐘。老師二話不說(shuō)，往這位學(xué)生的肩膀上放了一塊十斤重的石頭，然后要他再走一圈。按理說(shuō)，這位學(xué)生會(huì)走得慢一點(diǎn)。誰(shuí)料，由于有石頭硌著壓著，這位學(xué)生竟然跑起來(lái)了，一圈下來(lái)，只用了三十多秒。這個(gè)故事說(shuō)明：壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，壓力與效率、效果成正比。
從《孫權(quán)勸學(xué)》來(lái)看，要不是孫權(quán)費(fèi)盡口舌，現(xiàn)身說(shuō)法，連勸帶逼，軟硬兼施，呂蒙就不會(huì)去治經(jīng)知往事，吳下阿蒙就不能對(duì)魯肅自豪地說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相待�！�
有人問(wèn)鋼琴家劉詩(shī)昆：“你喜歡鋼琴嗎？”他的回答出人意料：他不喜歡鋼琴。可是他感謝父母。因?yàn)樗改笍?qiáng)迫他學(xué)鋼琴謀生，所以他才有今天的成就。
所以，我再一次強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)不一定全憑興趣和愛(ài)好，有時(shí)要靠外界的壓力，外界壓力往往是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大推動(dòng)力。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力是必須的，所以，對(duì)時(shí)下常提的“減負(fù)”，我是審慎看待的，不敢完全茍同的。
貝多芬故事讀后感 篇42
今天，我讀完了《貝多芬傳》，它講述了貝多芬傳奇而又悲慘的人生。貝多芬的童年十分悲慘，父親用暴力迫使他學(xué)習(xí)音樂(lè)，11歲入戲院樂(lè)隊(duì)，后來(lái)，耳聾已開(kāi)始的他酷刑，直到完全失聰。晚年里，心愛(ài)的侄兒也負(fù)了他。貝多芬身處悲苦的深淵！可他對(duì)生活抱著炙熱情懷，充滿信心和希望，讓往昔美妙的歲月悠久地照耀著他，戰(zhàn)勝人類(lèi)的平庸、自己的命運(yùn)和痛苦，成為勝利者，如果我們也能像貝多芬那樣，還有什么事成不了呢？
現(xiàn)在我們的生活和諧美好，雖然環(huán)境很好，但是許多人卻平庸、碌碌無(wú)為。這又是什么原因呢？就是因?yàn)檫@些人遇到一點(diǎn)挫折，就放棄自己的理想，失去了信心與希望。
我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，遇到失敗、挫折、困難時(shí)，就到貝多芬的意志與信念的海洋中浸潤(rùn)一下，必將得到不可喻言的收獲。前年輪滑比賽前，我起早貪黑、不怕酷暑，跌倒了爬起，不懼疼痛，終于得了第一名。就是因?yàn)槲矣羞@種熱情，對(duì)取得第一名充滿了迫切的希望。我記住這次取得好成績(jī)，無(wú)論遇到什么的挫折與坎坷，都永遠(yuǎn)滿懷熱情，充滿信心和希望，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
貝多芬故事讀后感 篇43
《貝多芬傳》是法國(guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè)，是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著無(wú)可言說(shuō)的苦痛，他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程，那是“苦難鑄成的歡樂(lè)”。
這本書(shū)主要講貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨(dú)特有的旋律震撼著世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡，羅曼·羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作，發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁，成為了20世紀(jì)的一道風(fēng)景線。
我十分佩服羅曼羅蘭，把書(shū)中的人物詳細(xì)的寫(xiě)了出來(lái)，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神，巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)偉大的人格對(duì)討厭的人也會(huì)忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng)造幸福給予世界，
他的一生告訴了我們一個(gè)道理：只要你愿意付出，成功一定會(huì)來(lái)到你的身邊。
貝多芬故事讀后感 篇44
看完《名人傳》里寫(xiě)的貝多芬得知貝多芬的童年很艱苦，他沒(méi)有享受過(guò)莫扎特那樣溫暖的家庭。他從小就被他的父親逼著練習(xí)鋼琴、小提琴……但，即使是這樣貝多芬也沒(méi)有討厭音樂(lè)，而是努力的練習(xí)。他的父親為了促使貝多芬學(xué)習(xí)，還使用了暴力。貝多芬十一歲時(shí)就成為了戲院隊(duì)的一員；十三歲就當(dāng)上了大提琴手。
他的媽媽在一七八七年就去世了，父親因酗酒成性，無(wú)力支撐這個(gè)家庭，所以十幾歲時(shí)的貝多芬就成了家庭的支柱。貝多芬從少年時(shí)代就開(kāi)始為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題開(kāi)始操心，這份重任對(duì)他來(lái)說(shuō)來(lái)的太早了。
貝多芬有著遇到困難，永不退縮的精神，即使自己的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)但他卻沒(méi)有放棄音樂(lè)的生涯，而是繼續(xù)創(chuàng)作出很棒的樂(lè)曲獲得了很棒的成功。但我卻是另外多數(shù)人——沒(méi)有克服困難的精神，而是一直都想退縮的人。有時(shí)我遇到了很困難的事，就是退縮，一點(diǎn)也沒(méi)有想要去克服的念頭。但看完這篇文章后，我知道了只有勇于的去克服困難，才會(huì)獲得成功。
貝多芬還有著很多值得學(xué)習(xí)的精神，勇于克服困難這是最重要的。不過(guò)最最最重要的是凡事要對(duì)自己有信心，只有自信，才能做好每一件事！
貝多芬故事讀后感 篇45
貝多芬，是人盡皆知的著名音樂(lè)家。他在失聰?shù)那闆r下仍舊堅(jiān)持創(chuàng)作的精神，也是家喻戶(hù)曉。在音樂(lè)的領(lǐng)域，貝多芬無(wú)疑是一位偉人。
貝多芬與許多其他頗負(fù)盛名的音樂(lè)家有所不同，他不僅不是宮廷之中舉足輕重的樂(lè)師，甚至在生活中，都不拘小節(jié)到了整天都是一副狼狽的樣子。就像文中所寫(xiě)到的：“他穿衣服之不講究尤甚于田間的稻草人，事實(shí)上有一次他竟被當(dāng)作流浪漢給抓了起來(lái)，因?yàn)榫觳豢舷嘈糯┑眠@樣破破爛爛的人竟會(huì)是一位大作曲家�！�
對(duì)他而言，外表的華美與物質(zhì)上的享受都不重要，只要能夠潛心創(chuàng)作，將自己內(nèi)心的澎湃化為流動(dòng)的音符，躍然紙上、流入心田，就夠了。他聽(tīng)不到，但他感受得到，感受得到只有音樂(lè)才能給他帶來(lái)的快感。他想的，他要的，只有音樂(lè)。在貝多芬的世界里，音樂(lè)就是靈魂的所在，音樂(lè)高于一切。
貝多芬充滿激情而又不拘一格的樂(lè)曲，會(huì)讓每一個(gè)人的心為之震動(dòng)。不僅是音樂(lè)的領(lǐng)域，在精神的世界，在人們的心中，貝多芬的確是一個(gè)真正的偉人。
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