《騎鵝旅行記》讀后感范文（通用61篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《騎鵝旅行記》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇1
“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群，所有的鳥都出發(fā)引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)健有力。男孩對飛走的鳥無比留念，他視乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是《騎鵝旅行記》的'結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該與尼爾斯，大雁以及書中的一切動物“告別”了。但是樂于助人的尼爾斯，善良，堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會忘記的。這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪，拉格洛寫的。這本書主要寫一個經(jīng)常欺負(fù)動物的小男孩被狐仙變成一個像大拇指一樣大的“人”，后來經(jīng)過歷險，尼爾斯終于熱愛動物了。
人對動物不應(yīng)該這樣，有些人對人是這樣的，欺負(fù)弱小，互相殘殺是野蠻行為。戰(zhàn)爭帶來的是破壞，災(zāi)難和毀滅!只有和睦相處，互相幫組，讓世界充滿愛我們的生活才會更加的美好和幸福!
《騎鵝旅行記》讀后感 篇2
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙�。這本書主要寫一個經(jīng)常欺負(fù)動物的男孩兒尼爾斯被變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多事情。漸漸地，他養(yǎng)成了幫忙動物、樂意幫忙他人的好孩子。
與從前的'尼爾斯有些相似，我也欺負(fù)小動物，常常嚇唬貓，害得貓一見我就躲在屋里不敢出來;還嚇唬過路邊的流浪狗……
哎，我真不該那樣做。動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的成員，比如貓頭鷹、蛇、狐貍……能幫忙人們捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子……能幫我們捉害蟲;牛、馬……能幫我們勞動;狗是公安民警偵破疑難案件的好幫手……
假如我們這個世界上沒有了動物，那將會是什么樣貌啊?鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉;炎炎夏日，我們再也聽不到青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了;小溪里再也看不到小魚、小蝦那美麗的身影了……
只有和睦相處，互相幫忙，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會更加完美幸福。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇3
這本書的主人公是尼爾斯，他不愛學(xué)習(xí)，喜歡調(diào)皮搗蛋。有一次，他因捉弄了小精靈而被變成了小人——他在院子里走動，希望能找到小精靈，向它道個歉，求它把自己變成人。他沒有找到小精靈，但他發(fā)現(xiàn)雄鵝莫頓打算飛走——同大雁們一塊旅行。為了不讓莫頓逃走，尼爾斯拉住了它。結(jié)果，他們都飛上了天空。于是，尼爾斯干脆騎在莫頓身上和大雁群一同旅行。一路上，他們見識了很多很多……
讀這本書，你不能不想到人與動物之間的關(guān)系：這本書，以動物的視角揭露了人對動物的殘忍——拿機(jī)槍掃射大雁群，把小鴨當(dāng)誘餌誘捕眾多鴨兒，為自己方便而剝奪無數(shù)動物的家園……
讀這本書，你不能不想到“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览恚耗釥査故莻�愛調(diào)皮搗蛋的'孩子，大家都不喜歡他。然而，在他那調(diào)皮搗蛋的后邊，卻藏著一顆滾燙滾燙的、金子般的心——樂于助人的心。
但是，我最賞識的還是在面臨選擇的時候，總有一條兩全其美的路，只要你敢于去做——就一定會成功!
尼爾斯和雄鵝莫頓感情越來越深，但他想變回人的欲望也更加強(qiáng)烈了。一天，他無意中得知，只要能將莫頓帶回家，讓它被母親殺掉，自己就可以變回人。有一天，出現(xiàn)了戲劇性的場面：莫頓被尼爾斯的母親關(guān)在了屋里，馬上就要被母親殺掉——它一被殺掉，尼爾斯就會變成人;但這樣，尼爾斯就會失去一個知己。尼爾斯只有兩條路可走：一是靜觀其變，二是跑去敲門阻止——但這樣，尼爾斯變成小人的事情就會被父母發(fā)現(xiàn)，其后果不言而喻。怎么辦?怎么辦?尼爾斯選擇了后者——他跑去敲門，自己突然變回了人;接著，他又說服母親，保全了莫頓——多好的一個結(jié)果!
讀這本書，我感覺自己好像在和一位長者談話。它告訴我，用心照顧一個小生靈，體會到的最美麗的情感不是獲得，而是付出。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇4
封面上一個戴著紅帽子的小男孩兒騎著一只大白鵝飛在空中，我被這幅畫吸引著。迫不及待地打開書，知道了這個戴紅帽子的小男孩兒叫尼爾斯，他騎的白鵝叫莫頓。這本書講了一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯，由于捉弄了一個小精靈而被變成小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上天空，開始了一段奇異的冒險之旅。
在這段旅程中，他碰見了狐貍、紫貂、水獺、灰老鼠、烏鴉黑旋風(fēng)，這幾種動物都給他制造了麻煩，他在大雁、老鷹、白鵝、烏鴉遲鈍兒幫助下，安全地回到了家。這個奇妙的旅途中，他也幫助了許多人和動物。
翻了一下書，他做的好事還真不少：勇敢的尼爾斯緊緊抓住狐貍的尾巴不放，救出受傷的大雁;他幫助一只被囚禁的松鼠媽媽，與她的孩子們團(tuán)聚;他用神奇的哨聲把灰老鼠引到了離城堡很遠(yuǎn)的地方，讓黑老鼠繼續(xù)在城堡里居住;他發(fā)現(xiàn)紫貂想偷襲雁群，拾起石頭，扔了過去;他用刀戳傷了想要偷襲雁群的水獺;他幫助莫頓治好了小灰雁鄧芬的傷，把骨頭復(fù)位了;在尼爾斯的指揮下，公羊狠狠地朝企圖進(jìn)洞的狐貍頂去，他和莫頓一起把三只狐貍引到了“地獄洞”邊，除掉了狐貍;他還幫助了死去的老奶奶合上了眼睛，為老奶奶念贊美詩;當(dāng)他看到有人拿槍對準(zhǔn)公熊，忙叫公熊趕緊逃走;他還用鑿子鑿開一個洞，讓巴塔基從洞口鉆出去，成功解救了它;最讓人感動的是，他沒有違背良心，幫助大學(xué)生找回了手稿，放棄了一次變回人的好機(jī)會;高爾果被獵人抓到了，關(guān)在一個大鋼絲籠子里，尼爾斯用矬子銼籠子上的.鋼絲，銼開了一個大洞，讓高爾果飛出去，并堅(jiān)守諾言，留在公園里;當(dāng)他聽說有人要買狐貍，就幫斯密爾想了一個獲取自由的好辦法;小馬茨被飛石打中了，尼爾斯趕緊大聲喊人來幫忙;巴塔斯說，只有殺了雄鵝，尼爾斯才能變回人。尼爾斯說什么也不肯相信這是真的，并暗下決心：就算自己一輩子不變回人，也不能出賣朋友;奧薩父女向尼爾斯父母夸贊，由于尼爾斯的幫助，才讓他們父女得以團(tuán)聚;熱心腸的尼爾斯幫助爸爸養(yǎng)的那匹馬拔掉了扎進(jìn)腳掌的鐵刺。
尼爾斯真了不起，他感謝大雁帶他做了一次奇妙的旅行，我要感謝尼爾斯，讓我同樣也感受到旅途的奇妙，他的勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人，給我留下深刻的印象。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇5
《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書講述著一只雄鵝帶著只有大拇指這么大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。
小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民，但是他不愛讀書學(xué)習(xí)，經(jīng)常作弄小動物，讓動物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因?yàn)樽髋粋�小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時，一群大雁在空中飛過，家中的一個雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉(xiāng)，他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的`地理歷史知識，聽了許多祖國的傳說，也飽嘗了許多危險。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢、助人為樂的優(yōu)秀品德，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時，不僅重新變成了一個高大漂亮的男孩子，而且成了一個溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。
讀了這本書使我認(rèn)識到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書對我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長在這片土地上的各種動物和植物，同時增進(jìn)了我對偉大的祖國——中國的熱愛。我非常喜歡這本書，而且我也想變成大拇指般大的小人兒騎在鵝背上遨游祖國。
今后，我要多多閱讀這樣的優(yōu)秀童話作品。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇6
今天，這本書終于被我讀光了，而這里面的很多的知識對我是很有感觸。我發(fā)現(xiàn)，這里面的東西啟發(fā)了我的很多知識。
主人公是一個調(diào)皮搗蛋，不愛的書，喜歡捉弄小動物的一個小男孩。可是有一天，事情就不一樣了，因?yàn)樗脚艘恢粫Хǖ男【`，于是小精靈為了報復(fù)他，把他變成了一個和火柴一樣大的小人。并被自己家的鵝帶上了天空，進(jìn)行了一場危險的冒險。
一路上，他在各種小動物的幫住下識破了狐貍斯密爾的很多陰謀;成功從強(qiáng)盜山逃了出來，還差點(diǎn)被國王的銅像踩死，最后還是幸虧了一個人偶救了他，還打敗了灰田鼠軍團(tuán)，救會了他們的好朋友小松鼠……他克服了從從困難，終于飛到了他們的'目的地，拉普蘭。后來，他們終于開始了向回飛的旅程�；氐搅思抑�，小精靈看到白鵝被照顧的很好，就把他給變了回來，又回到了父母的身邊。尼爾斯也從一個調(diào)皮搗蛋的孩子，變成了一個聰明勇敢、樂于助人的好孩子。
我還是非常喜歡這本書的，這本書不但讓我懂得了許多道理，還明白了要尊重他人、熱線幫助別人。還讓我知道了瑞典的高大山河和許多美麗的故事。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇7
寒假中，我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書認(rèn)真地讀了一遍，書中尼爾斯騎鵝的故事深深地吸引了我。
其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個故事最令我感動。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學(xué)校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的'后，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，各門功課成績優(yōu)秀。我也要學(xué)習(xí)女教師這種刻苦努力的精神，爭取學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
女教師知道校長病重后，領(lǐng)著十幾個孩子，走了很長的夜路，在校長的窗外，唱起了飽含對校長眷念和愛戴的最美的歌聲，使校長的病痛得到減輕。我要學(xué)習(xí)女教師和孩子們這種知恩圖報的品德，使自己有一顆感恩的善心。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇8
在這個月里，我認(rèn)真閱讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。這是世界唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。
在這本書中，我又新認(rèn)識了許多朋友，有一個不愛學(xué)習(xí)的小男孩——尼爾斯，因?yàn)樽脚【`被變成了一個拇指大的小人。還有裝著滿滿一袋詭計(jì)的狐貍——斯密爾。最后，我為大家介紹兩只家鵝，一只是隊(duì)長阿卡，一只是讓尼爾斯騎在背上飛翔的莫頓。在這個故事里，尼爾斯通過奇異旅行，變成了一個人見人愛的乖孩子。
在《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書里，我最喜歡第九章海底城市。它講述了大鵝們到達(dá)了一片一望無際的大海時，突然，海面上狂風(fēng)來了，莫頓和大鵝們飛錯了方向，等夜晚到來了，它們才飛出了大海。但不知道什么時候，尼爾斯來到了一座海底城市。那里金碧輝煌，男人們穿著貂皮長大衣，里面都是閃閃發(fā)光的鉆石。女人穿著斑點(diǎn)的長裙。接著，尼爾斯又進(jìn)了一家兵器店，想拿走其中的一樣?xùn)|西，卻被店主給發(fā)現(xiàn)了。他醒來時，才發(fā)現(xiàn)這是自己做的一場夢。在這一章中，我覺得作者把海面上的`狂風(fēng)比喻成小孩在蕩秋千一樣興高采烈，還有那海底城市的富有寫得很有想象力。而且，我跟尼爾斯一樣是一個愛做夢的小孩。在夢里，我有時上天，有時下地，有時高興，有時傷心……做著與尼爾斯一樣稀奇古怪的夢。
通過閱讀這本書，我學(xué)到了做人、做事要腳踏實(shí)地，不然就會像小男孩一樣，一會兒看書，一會兒玩，還去捉弄小精靈，結(jié)果變成了一個小人。我還知道了與朋友相處要真誠，像白鸛那樣說錯了話后來給朋友道歉才是真誠的朋友。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇9
這本書里寫了兩個主人公，一個是因?yàn)槠圬?fù)動物而被精靈變成了小人的尼爾斯和一只懷有飛向兩天夢想的家鵝馬丁。馬丁因?yàn)閳?jiān)持一個飛向藍(lán)天的夢想，所以跟著野鵝群飛了起來，而尼爾斯也跟著馬丁飛了起來，從此他們開始了神奇之旅。在這奇妙的旅途中，他們破壞了狐貍斯密爾的詭計(jì)，尼爾斯和熊爸爸的故事，尼爾斯經(jīng)過不懈努力救出了果果。
在這神秘而奇妙又驚險的旅途中，尼爾斯?jié)u漸地學(xué)會了關(guān)愛動物，與動物和睦相處。在這旅途中，尼爾斯與許多動物結(jié)為好朋友。森林里的小動物都在歌頌?zāi)釥査咕托游锏氖虑�，一時間，尼爾斯成了動物們贊嘆的人。
尼爾斯從一個欺負(fù)小動物的'人，變成了愛于小動物交朋友的人，這種變化不是一天兩天的，而是漸漸地轉(zhuǎn)變。為什么會有這種轉(zhuǎn)變？因?yàn)槟釥査棺冃『篌w會到了弱小，他知道這種滋味的難受，被別人欺負(fù)時的無助，所以他有了這種改變。
如果我能像尼爾斯一樣，擁有這奇妙之旅，讓我能夠和動物玩耍，那該多好呀！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇10
暑假里，我讀了好多課外書，不過我最喜歡的要數(shù)《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
書上有兩個可愛的主人公，一個是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個是莫頓，一只會飛的鵝。莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是，尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了。過了夏季，他們往回飛，飛到家里的時候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的'，我也要做這樣的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒，讓整個森林變成樹的海洋，花的世界。我要給小動物們帶去獵人報警器，只要獵人一來，森林里就會發(fā)出警報，小動物們就趕快躲起來，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說說笑話，讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。
我有時候想，假如我是尼爾斯那該多好，這樣我就可以幫助許多善良而不幸的人了。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇11
魔法，在人們的虛擬之下，變得十分的美妙，我們在想象的時候，會覺得它十分的奇妙，似乎無所不能。在《騎鵝旅行記》這本書當(dāng)中，主人公尼爾斯，就是因?yàn)榈米锪四Хㄐ【`，才開始了自己既風(fēng)險又有趣的旅行。
內(nèi)容大概是這樣的'：
小男孩尼爾斯十分的不愛讀書，經(jīng)常欺負(fù)動物，三月的一天，尼爾斯因?yàn)榈米锪诵『桑兂闪四粗复蟮男【`。一群的大雁從天上經(jīng)過，尼爾斯家的一只雄鵝想跟他們一起飛走，尼爾斯連忙抱住了他的脖子，想阻攔，結(jié)果被起飛的雄鵝帶上了天空，開始了漫長的旅行。
沒看完這一本書，我多想好好的贊賞這一本書，內(nèi)容十分的生動，歡快，也顯得十分樸素和幽默，里面也大量蘊(yùn)含了許許多多的地理知識和神話故事，這樣，在我們看著一本書的同時，也學(xué)會了一些關(guān)于地利的知識，這真是一本好書!
在作者拉格格孚(1858~1940)的筆下，這一本書讓我感到美妙，我也懂得了世界的奇妙，是無處不在的，我們會在生活上觀察到許許多多的有趣的事情，只要你具有一個會觀察的眼睛，那么，世界的每一處都將是金子!
《騎鵝旅行記》讀后感 篇12
清明節(jié)假期里，我讀了許多有趣的課外書，但我最喜歡的，就要數(shù)《尼爾斯騎鵝旅行記》了。書里有兩個主人公，一個是調(diào)皮搗蛋的男孩尼爾斯，另一個則是健壯的家鵝馬丁。一天，男孩尼爾斯因?yàn)轭B皮的天性得罪了一位小妖精，結(jié)果被那小妖精變成了一個拇指大的小人兒，騎著家鵝馬丁隨大雁四處漂泊，踏上了前往拉普蘭的旅程……
他們一路沿著狹長的瑞典國土飛行，經(jīng)歷了無數(shù)危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途和眾多的事跡，讓尼爾斯逐漸長大懂事了。他懂得了善與惡，美與丑的真諦，學(xué)會了同情和愛，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來的樣子。
就這樣，尼爾斯從一個不懂事的.孩子成長為了一個樂于助人的好孩子。我們也要向他學(xué)習(xí)，做一個知錯就改，助人為樂的好孩子。
如果有機(jī)會，我多么想和活潑，勇敢而又善良的男孩尼爾斯一起去大森林里旅行�。� 我們要一起去瞧瞧那些嬌艷欲滴的花朵，聞聞芬芳的花香；我們要一起去看看挺拔的參天大樹，聽聽鳥兒悅耳的歌聲；我們還要一起和小動物們聊天,做 游戲，講故事……
同學(xué)們，讓我們把愛的雙手伸向所有需要幫助的人吧！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就一定會變成美好的人間！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇13
今年暑假，我讀了一本書，書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書主要講的是有一個叫尼爾斯的小男孩，既頑皮又粗野，還喜歡捉弄小動物，人們都不喜歡他。有一天，有一只小精靈把他變成了拇指大小的'男孩兒，他還能聽得懂動物說的話。尼爾斯家有一只鵝叫莫頓，莫頓帶著尼爾斯和雁群一起飛向拉普蘭。雁群的隊(duì)長阿卡是一只善良的大雁，在途中，尼爾斯增長了很多見識，結(jié)識了很多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。尼爾斯和朋友們互相幫助，解決了困難。經(jīng)過了這次旅行，尼爾斯逐漸變得善良、勇敢、聰明，最后回到家，恢復(fù)了原形，成了一個人見人愛的好孩子。
讀了這本書以后，留給我印象最深的是尼爾斯的改變，他被小精靈變小后，體會到了其它小動物被欺負(fù)的感覺，他明白了做事情不能光顧著自己開心，還要想到別人的感受；同時旅途中，尼爾斯學(xué)會了和朋友們和睦相處，一起戰(zhàn)勝困難、分享快樂，從中他明白了團(tuán)結(jié)的力量。
我們在日常生活中，也要像改變之后的尼爾斯一樣，做事情要為別人考慮，要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，共同成長。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇14
這些天，我讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，我認(rèn)為這是一本好書。它的內(nèi)容是：尼爾斯生性頑皮，不愛讀書，喜歡惡作劇。一天，他冒犯了一個小精靈，小精靈一之下，將他變成了一個拇指大的小人兒。由于一個巧合，天空中飛過一群大雁。家里的雄鵝莫頓感受到大雁的`呼喚，想與大雁一起飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊摟住他的脖子，不料莫頓將他帶上天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上游遍了整個瑞典。
尼爾斯在旅途中經(jīng)歷了無數(shù)的危險和苦難，可他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅途上，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改掉了不愛學(xué)習(xí)、淘氣的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。如：幫助莫頓和他的妻子從父親的刀下逃出，幫父親找到馬兒不干活的原因等。
讀完這本書，我懂得了凡事只要堅(jiān)持不懈，終會達(dá)到目的的。我還認(rèn)識到，熱心幫助人才是世界上最快樂的事情。尼爾斯幫助別人，使別人得到快樂，自己也得到了快樂。前后的他就像兩個人一樣。我也要幫助別人，把關(guān)懷的種子播種下去。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇15
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常有趣的書。
這本書描寫的是一個14歲的`農(nóng)家小男孩——尼爾斯，因?yàn)樗诩业米锪诵【`，被小精靈變成了拇指一樣大小的人。他騎著家里的大雄鵝，隨著一群大雁經(jīng)歷了一次奇妙的旅行。在這次旅行中，尼爾斯欣賞了祖國的風(fēng)光，增長了知識，結(jié)識了朋友，還經(jīng)歷了種種艱難困苦。在旅行中，尼爾斯幫助大雄鵝解救小灰雁鄧芳、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠……尼爾斯原本是一個非常調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常欺負(fù)小動物，不愛學(xué)習(xí)，是一個讓爸媽非常頭痛的孩子，在這次旅行中，他幫助了別人也收獲了快樂，還從動物產(chǎn)身上學(xué)到了不少知識，得到了不少啟發(fā)。他逐漸改掉了自己的缺點(diǎn)，慢慢成為一個聰明、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人的好孩子。
讀完這本書，我多么想和尼爾斯一起到綠樹成蔭的大森林里去旅行，看一看那里一棵棵蒼翠挺拔的參天大樹;聽一聽小鳥清脆悅耳的歌聲;和蝴蝶一起舞蹈;和雄鵝莫頓一起去藍(lán)天飛翔……，我還要幫助很多人，讓我們的世界更加美好。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中，我知道了做人要真誠、勇敢、友愛和誠實(shí)。我一定要像尼爾斯那樣樂于助人，幫助需要我?guī)椭娜恕?/p>
《騎鵝旅行記》讀后感 篇16
暑假里，我看了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。非常有趣。
這本書寫的是農(nóng)場里有個小孩兒叫尼爾斯。他不愛學(xué)習(xí)、淘氣調(diào)皮、還欺負(fù)小動物。有一天，爸爸去了教堂，尼爾斯看見了一個森林里的小精靈。他欺負(fù)了小精靈，結(jié)果小精靈把尼爾斯變成了一個拇指大的小人。變成小人后的他能聽懂動物的語言了。他騎在白鵝莫卡身上隨著大雁去旅行。
在旅行的過程中，尼爾斯逐漸把壞毛病改掉了。變得非常勇敢、樂于助人了。他破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)，還打敗了灰鼠兵團(tuán)、救出了小松鼠……
克服了重重困難。經(jīng)過了兩年的旅行。尼爾斯又回到了家鄉(xiāng)，回到了爸爸媽媽的身邊。變回了原來的.樣子。他再不是從前那個淘氣、頑皮、愛捉弄人的尼爾斯了，而是勇敢、善良、樂于助人、富有責(zé)任心的尼爾斯了。但是最使他遺憾的是再也找不到莫卡和雁群了，也聽不懂動物的語言了。
我非常喜歡這本書，看過這本書，我知道了人要有一顆善良的心，要尊重他人，熱心幫助別人，讓世界更加美好。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇17
最近，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，書中講的是一個尼爾斯的小男孩，他的父母十分善良，勤奮而又十分貧困的農(nóng)民，尼爾斯是由一個十分頑皮，愛搞惡作劇的男孩。成長為一個善良而又熱于助人的`好孩子。
一個初春，尼爾斯的父母上教堂去了，尼爾斯因?yàn)樵诩依镒脚粋�小精靈。而被小精靈變成了一個拇指大小的小人兒，就在這時，一群大雁從空中飛過。家中的一只大雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁們飛行。尼爾斯為了不讓它飛走，就緊緊的抱著雄鵝的脖子，就在這一瞬間，大雄鵝騰空而起，它來不及吧尼爾斯抖掉，就帶著尼爾斯一起飛到了空中，從此尼爾斯就騎在大雄鵝莫頓的背上。跟隨著大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省。
在這次奇異的旅行中，尼爾斯看到祖國的旖旎風(fēng)光，增長了許多見識，結(jié)實(shí)了許多動物朋友。聽了許多傳奇的故事，經(jīng)歷了種種困難和危險，在旅行中的尼爾斯幫助莫頓救了小灰雁鄧芬，幫助黑老鼠打敗了灰老鼠，幫助松鼠媽媽解救小松鼠，從動物園里救出小雕高爾果，還幫助奧找到了父親，打敗了大黑蛇。他從一個傷害動物的人變成了一個幫助動物的人。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯這種保護(hù)動物愛護(hù)動物和幫助動物的品質(zhì)！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇18
《騎鵝旅行記》是一部老少皆宜的作品，講述了一個妙趣橫生的幻想故事：十四歲的尼爾斯是一個非常頑皮的男孩，對讀書毫無興趣，喜歡惡作劇，經(jīng)常欺負(fù)小動物。三月的一天，尼爾斯因?yàn)樘詺舛米锪艘粋�小狐仙，被施了魔法，變成了一個拇指大的小人兒。這時，正好有一群大雁飛過，尼爾斯家的白鵝相同它們飛走，尼爾斯慌忙抱住白鵝的脖子想阻攔它，卻被飛起的白鵝帶上了天空。就這樣，尼爾斯騎著白鵝，開始了環(huán)游瑞典的奇妙的.長途旅行。在飛行途中，尼爾斯經(jīng)歷了許多險遇，也見到了許多奇異的景物，在與動物和大自然的交往中，他逐漸改掉了以前的壞毛病，做了許多好事，變得熱情、善良和富有責(zé)任感。他運(yùn)用自己的聰明才智，幫助那些可愛的小動物，度過了一個又一個難關(guān)，使小動物也開始喜歡并信任他。
當(dāng)十月的秋風(fēng)吹起時，尼爾斯終于騎著白鵝飛回到家鄉(xiāng)。當(dāng)他懷著一顆善良、友愛的心，急匆匆回到家里搭救白鵝的時候，等待他的卻是重新變成人的驚喜。
整本書充滿想像，情節(jié)跌宕起伏，生動活潑，是你在閱讀中得到真善美的熏陶。啟迪你去熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然中的一切。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇19
寒假里，我看了一本童話書《騎鵝旅行記》，它說的是從前，在瑞典，有一個名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來欺負(fù)他。正在這時，一群大雁從天空中飛過，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨著大雁一起游遍了瑞典的各個地方，聽說了許多奇異的故事傳說，經(jīng)歷了種種艱辛的磨難……
這個小男孩從頑皮、淘氣到誠實(shí)、善良、樂于幫忙別人的故事深深地感動了我，讓我懂得了幫忙別人是很快樂的`。如果，有這樣的機(jī)會，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹，聽聽小鳥動聽悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個森林都變成樹的海洋，花的世界，讓各種小動物都能在綠色的家園中快樂成長……我也必須會與小動物們相處的很好，我還會把更多的植物種子帶回來，在我們的城市中播下更多的種子，種下各種各樣的樹木，讓我們的汽車尾氣不再污染空氣，讓我們的生活更加完美。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇20
在這個寒假里，我讀了很多好書，但是《尼爾斯騎鵝旅行記》是我最喜歡的一本書。
書中講述的是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個14歲男孩尼爾斯。他不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇，在一次捉弄了小精靈后，被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。由此，他騎在自家大白鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)作長途旅行。這是一次奇異的旅行，在旅行中經(jīng)歷了種種磨難和危險，并從旅伴和其他動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯的心地變善良了，當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時，重新恢復(fù)了原來的模樣，而且還成了一個勇敢、善良、樂于助人、富有責(zé)任感而又勤勞的男孩子。
讀了這本書使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，就終會有成果的!雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書給我的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
如果有可能我也想和尼爾斯一起騎鵝去旅行，看看祖國的大好河山，看看茂密森林里一棵棵高大挺拔的'參天大樹，聽聽小鳥清脆悅耳的歌聲。我還想跟動物們聊聊天，談?wù)勑模v講笑話，讓所有的動物每天都在自己綠色的家園無憂無慮的生活!
《騎鵝旅行記》讀后感 篇21
期中考試過后，金教師向我們推薦了一本書，這本書的書名是《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫，我以前在其它地方看到過這個故事，可是資料十分簡單，不太具體，于是我就請爸爸給我買了一本新書。
故事的主人公有調(diào)皮的尼爾斯、善良的白鵝馬丁、有職責(zé)感的領(lǐng)頭雁阿卡和狡猾的狐貍斯密爾。事情是這樣的：尼爾斯是個十四歲的男孩，但他是個不折不扣的搗蛋鬼，有一天，他捉弄了一個小精靈，生氣的'小精靈把他變小了，而他又湊巧騎上了快要飛上藍(lán)天和大雁一起旅行的白鵝馬丁，開始了一段冒險旅程……
我覺得馬丁十分善良，因?yàn)樗爸c雁群失散的風(fēng)險，獨(dú)自留在厄蘭島，照顧因?yàn)槌岚蚴軅簧涎闳旱男』已汔嚪�。我覺得尼爾斯很勇敢，因?yàn)樗髅靼鬃晕液苋跣�，還要去吸引狐貍的注意力，爭取時間，救出狐貍口中的大雁。
這本書還寫了許多瑞典的風(fēng)景，這都是作家花費(fèi)兩年的時間和精力，游遍瑞典才寫出來的。這本書不僅僅讓我了解到瑞典的風(fēng)景，還讓我懂得了一個道理：朋友之間應(yīng)當(dāng)互相幫忙，才能合力克服各種困難。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇22
最近，老師和我們共讀了一本唯一得過諾貝爾獎的兒童文學(xué)作品《尼爾斯騎鵝旅行記》，書中的主人公是尼爾斯、雄鵝莫頓、大雁阿卡。
這部作品的作者是瑞典作家塞爾瑪，主要講了一個住在瑞典南部鄉(xiāng)村的.小男孩尼爾斯，他開始時非常頑劣調(diào)皮，生性粗野，對讀書毫無興趣，專愛惡作劇，欺負(fù)小動物。有 一次，他的爸爸媽媽出去了，尼爾斯看到了一個小精靈，變捉弄他，沒想到反而被小精靈變成了一個只有拇指大小的小人兒。有一天，一群大雁飛過，他家養(yǎng)的雄鵝莫頓也想和他們一起去旅行，但是被尼爾斯抱住了，莫頓一用力，把尼爾斯也帶到了天上，一起飛往拉普蘭。在旅行中，他們認(rèn)識了大雁阿卡、小灰雀鄧芬、獵狗阿爾……他躲避狐貍斯密爾的追蹤，救了小灰雀鄧芬和天鵝、小松鼠……
在這本書中我知道了面隊(duì)困難要沉著冷靜，面對危險不要害怕，而要思考自救的辦法……如果我是以前的那個壞尼爾斯會改正缺點(diǎn)，如果是現(xiàn)在這個經(jīng)過一次騎鵝旅行后變好的尼爾斯，我會更上一層樓！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇23
這個故事講的是一個小男孩，名叫尼爾斯。因?yàn)榇至宇B皮，被小精靈變成了拇指大的小人了。
一天一群大雁從屋頂飛過，對白鵝們喊：“跟我們?nèi)ヂ眯邪桑 敝挥幸恢幻心D的'雄鵝愿意。小尼爾斯想：要是雄鵝飛走了，爸爸媽媽會多傷心��！他用胳膊抱住雄鵝的脖子。這時，雄鵝懂了怎樣起飛，一下子帶著他飛上了天。剛開始大雁們不認(rèn)可尼爾斯，可他幾次救了它們，終于得到了大家的認(rèn)可。他騎著白鵝，飛躍森林和高山，經(jīng)歷艱難困苦，卻也也有幸福和歡樂。在半路上，他們遇到了小灰雁鄧芬，鄧芬和他們一起上路了。
這天尼爾斯決定偷偷溜回家看看，媽媽高興地說：“你快看哪，飛走的雄鵝回來了！” 媽媽逮住了雄鵝和鄧芬，決定殺掉慶賀一下。雄鵝邊掙扎邊大喊：“尼爾斯！快來救我��！” 尼爾斯高喊：“爸爸媽媽千萬不能殺！” 莫頓和鄧芬驚喜地喊叫，尼爾斯的媽媽也驚叫起來。媽媽放下雄鵝，沖上來抱住尼爾斯：“孩子你終于回來啦！你長大了！” 尼爾斯這才發(fā)現(xiàn)，自己和媽媽一樣高了，他又變回正常人了。
這個故事告訴我們，知錯就改就是最好的。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇24
從前，有一個小男孩，叫尼爾斯，因?yàn)樽髋【`，所以也被變成了一個小精靈，這時，天上的大雁在呼喚他家的雄鵝去旅行，他坐在雄鵝背上開始了旅行。
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主要內(nèi)容，我被這本書的內(nèi)容深深的吸引住了，我讀的廢寢忘食，心情如同大海一樣，久久不能平靜。
我被小男孩的善良而感動了。狐貍密爾斯抓走了大雁阿卡，他奮不顧身的救回了大雁阿卡。他在救母松鼠時，用母松鼠的孩子小松鼠在大門口不停召喚它的媽媽。讓主人感動，然后放回母松鼠，讓她回到自己的家，和孩子團(tuán)聚。雄鵝渴暈時，他把雄鵝的'頭放在泉水旁，讓它喝水。
我被小男孩的友誼所感動。一路上，他幫了大家非常多的忙。一次他幫高年級的學(xué)生找回了稿紙，幫大家識出了文妮，幫雄鵝起死回生，取出了草根。
我被小男孩的勇敢所感動。他被關(guān)進(jìn)了動物園，跟雄鵝在一起一樣淡定，在園長走時，雄鵝救了他，他又開始了旅程。
俗話說：一本好書是一位朋友，一位老師，是心靈的路燈!今后我要讀更多的好書，用知識來澆灌我的心田。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇25
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的拉蓋洛夫，這本書主要寫的是小人兒尼爾斯騎著一只名叫莫頓的家鵝出去旅行的故事。
故事內(nèi)容是這樣的：一天，尼爾斯的爸爸和媽媽一起去教堂祈福，臨走前對尼爾斯說：“我們回來后，要檢查你讀《福音書》讀的怎樣？”尼爾斯本來想玩玩父親的鳥槍，可是不可能了。他讀著讀著就睡了，等醒來時發(fā)現(xiàn)了小精靈，不知小精靈念了什么咒語，把尼爾斯變成了一個小人，他無意上到了莫頓身上，莫頓向天空飛去，尼爾斯隨著莫頓和雁群一起出去旅行，在路上見到了狐貍斯米爾、水獺、老鷹高爾果，經(jīng)歷了種種挫折和艱辛，最后尼爾斯回到了家，變了回來。
我很喜歡這本書，因?yàn)楣适碌膬?nèi)容很曲折。
我最喜歡的情景是《海底城市》那一集，尼爾斯碰到了百年一見的海底城市，他進(jìn)去看了看，有許許多多的商人都把自己家里最好的東西拿出來給尼爾斯，而且最有趣的是一大堆貴重的商品居然只賣一個銅錢。為什么這么便宜呢，通過阿卡的`敘述，我才知道威尼達(dá)的人已經(jīng)完全陷入了罪惡的泥潭，沉溺在欲望之中無法自拔。這座城市在巨大的海嘯中消失了，每一個居民都應(yīng)該為城市的毀滅承擔(dān)責(zé)任。小尼爾斯想挽救他們可是沒能成功，讓他們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)吧！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇26
今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記·這個男孩子》這一篇故事。它講的是在尼爾斯被神奇的魔法變小之后的故事。
尼爾斯原來是一個十分調(diào)皮搗蛋的男孩兒。他經(jīng)�！耙源笃坌 逼圬�(fù)家里的動物：他揪小貓的尾巴；撕扯公雞的雞冠；把馬蜂放進(jìn)奶牛的耳朵里……數(shù)不勝數(shù)。
今天，他被變小了，動物們幸災(zāi)樂禍，但最后，心地善良的動物們原諒了他。
后來，經(jīng)過大雁的挑釁和鼓動，尼爾斯和一只白鵝萌生了要去旅行的念頭。雖然尼爾斯擔(dān)心它們飛得太遠(yuǎn)，白鵝會吃不消，但由于它的執(zhí)著，出發(fā)了。
看了這篇故事，我認(rèn)識了尼爾斯——一個調(diào)皮搗蛋，而又喜歡欺負(fù)動物的小男孩兒。
我認(rèn)為：人是生物界的一種生物，只不過是具有先進(jìn)的技術(shù)罷了，否則就和猿猴一樣。而動物，他們也是像人一樣，也是一種生物。動物是人類的`朋友，他們就像老人的拐杖；魔術(shù)師的道具，是生活中必不可少的生物。所以，我們?nèi)祟愐蛣游锖推较嗵�，做到不破壞生物鏈，就是對動物們最好的保護(hù)！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇27
《騎鵝旅行記》寫的是一個名叫尼爾斯的14歲農(nóng)村小男孩的故事。他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，喜歡捉弄小動物。一個初春，他的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚粋�小精靈而被精靈變成一個拇指般大的小人。正在此時，一群大雁從空中飛過，家里一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游瑞典各地，歷時八個月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上，看到了祖國的奇峰異川，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史，聽了許許多多的故事傳說，也飽嘗了不少風(fēng)險和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他很多動物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己不愛讀書學(xué)習(xí)、淘氣的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)的時候，不僅重新變成了一個高大帥氣的`男孩子，而且成了一個溫柔善良的好孩子。這本書是瑞典女作者塞爾瑪·拉格洛夫（1858~1940）。
讀完這本書，我知道了，要有良好的品德和旺盛的求知欲望，要善于取人之長補(bǔ)己之短。同時，我從這本書里飽覽了瑞典的錦繡河山，學(xué)習(xí)了瑞典的地理歷史知識和文化傳統(tǒng)，也了解了生長在這里的各種植物和動物。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇28
前幾天我看完了一本書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，主人公是：尼爾斯，是個頑皮又粗野的人。還有高爾果他和尼爾斯是好朋友。下面我來介紹一下這本書。
這本書是一本著名的書，主要講的是尼爾斯在家里很調(diào)皮，在學(xué)校又不愛學(xué)習(xí)，在老師的眼里他就是個最懶惰的學(xué)生。一開始，尼爾斯的調(diào)皮勁誰都不知道，我看了之后，連身上都快要起雞皮疙瘩了，爸爸媽媽要去禱告了，他在心里想，太好了爸爸媽媽走了，我一定要把鳥槍拿下來，打擊發(fā)子彈過過癮，可誰知爸爸媽媽最擔(dān)心的就是尼爾斯在家里調(diào)皮搗蛋，所以讓他讀《福音書》，但是他心里想，反正你們走了也不知道我是讀還是玩，爸爸又嚴(yán)厲地說：“回來不再讀的話，你會挨一頓揍！”這是他忐忑不安，不知道該怎么辦，爸爸媽媽走了后他有氣無力的開始讀了起來，不一會就走神了······（我只是概括了主要內(nèi)容，因?yàn)槲恼绿L所以只好略寫一下，說感受。）這里我可以看出來尼爾斯不愛學(xué)習(xí)和走神的習(xí)慣。還有就是尼爾斯想環(huán)游世界，他就騎著家鵝飛到了空中，到世界各地去的景象。這里又寫出了很多的.想象力，讓我們也走入其中。而且在這些路程當(dāng)中尼爾斯開始學(xué)好，變回了原樣。
看了這本書我的感受非常大一個人如果特別的淘氣或者愛打鬧可是當(dāng)你看了這個后你會知道不管一個人有多么調(diào)皮，只要改正就是個好孩子，因?yàn)檫@里的尼爾斯就是因?yàn)楣鈸v亂才被變成了一個只有大拇指一樣大的人。
這本書是一本很好的書建議大家都把它看幾遍。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇29
自由自在的飛行是每個孩子的夢想。如果能騎在鵝背上飛行，那就更刺激了。塞爾瑪.格拉洛夫是瑞典著名的女作家，她創(chuàng)造了一個騎家鵝旅行的'小男孩形象，《尼爾斯騎鵝旅行記》這部經(jīng)典童話也隨之誕生了。在北歐它與《安徒生童話》齊名。
這部童話講述了一個14歲小男孩尼爾斯騎鵝游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好欺負(fù)小動物，一天，他捉弄了一個小精靈，不幸被精靈變成了一只有大拇指大的小人兒。接著，他被一只家鵝帶上了天空，開始了周游世界的歷程。在此過程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習(xí)了很多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難，結(jié)識了許多的朋友，也碰到過兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到家中，回復(fù)原形，成為了一個好孩子。
尼爾斯是一個善良勇敢，樂于助人的好孩子，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，他以前欺負(fù)小動物，經(jīng)過了這次長途旅行，他和小動物互相幫組，克服苦難。動物是人類的朋友我們要和它們和睦相處，我們不要欺負(fù)弱小，要學(xué)會幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人是最快樂的。
經(jīng)典文學(xué)名著是經(jīng)歷時間考驗(yàn)的。它們凝聚著人類的智慧和情感，同時反過來對人類的思想和情感產(chǎn)生巨大的影響。偉大的文學(xué)名著沒有國界，它們是全人類共同的精神財富。也是世界各國少年兒童最好的精神食糧。就讓我們從這里走進(jìn)經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們快樂成長。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇30
假里，我讀了很多書，有黃蓓佳阿姨寫的《小船，小船》和《親親我的媽媽》，還有辮子姐姐寫的《神奇女生祝如愿》……但我最喜歡的就要數(shù)瑞典作家拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦!
這本書是講一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚【`，而被小精靈用魔法變成了一個小小的精靈。他騎在他家的`大白鵝背上，跟著一群野鵝出發(fā)作長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結(jié)識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，成為了一個好孩子。
尼爾斯是一個善良、勇敢、樂于助人的好孩子，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)他。他以前經(jīng)常欺負(fù)小動物，經(jīng)過了這次長途旅行，尼爾斯和小動物們互相幫助，克服了重重困難。動物是人類的好朋友，我們要和它們和睦相處，可是我在公園里卻經(jīng)�？匆娪行∨笥炎津唑延美K子綁住它的腳來玩弄它;看見有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死;還看見有小朋友捉蝸牛來賽跑……我看了都心疼。如果我能聽懂動物的語言知道動物在想些什么，我就會去問問小動物們有什么感受，然后再告訴小伙伴們，讓他們不要傷害小動物們。
假如我也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長途旅行就好了!因?yàn)椋@樣能增長許多見識，還能更加地了解動物。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇31
在寒假里，我讀了瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。這是一本富有教益、嚴(yán)肅認(rèn)真和沒有假話的一本書。
書中情節(jié)比較簡單，主要是圍繞著主人公——尼爾斯這個十四歲小男孩而作。尼爾斯家住在瑞典南部，家里很貧窮。他很調(diào)皮，不喜歡讀書，卻喜歡捉弄小動物。一年春天，父母去教堂了，尼爾斯有在家里捉弄一個小精靈，結(jié)果被他變成一個小拇指般大小的小人兒，在雁群飛過他家時家里的一只鵝也想飛上去，為了不讓鵝飛走，尼爾斯只得抱住鵝的脖子，不料被鵝帶上了天空，開始了一場旅程。
尼爾斯騎在鵝背上不僅看到了祖國的大好河山，聽到了許多傳說故事，還在漫游中漸漸從看到了他們的優(yōu)點(diǎn)，改正了自己的淘氣，不愛學(xué)習(xí)的`缺點(diǎn)，也培養(yǎng)了助人為樂的品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時才恢復(fù)了大人的模樣。
尼爾斯在大雁們遭遇危險時，總是會忠實(shí)的幫助大雁們攻擊，但一路上飽嘗了危險和苦難是免不了的。在旅游的過程中，尼爾斯有了許多的新朋友，也遇見了不少的新敵人。他一定會阻擋攻擊，幫助旅伴逃離危險，闖過一個個難關(guān)。
從這個故事中，我明白了我們從小要不怕風(fēng)險和苦難，要在經(jīng)歷苦難中不斷學(xué)習(xí)，提高自身行為，逐漸改正自身缺點(diǎn)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭當(dāng)21世紀(jì)棟梁。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇32
“他走上堤岸后，又回頭望著飛越大海的雁群。男孩對雁群無比留戀，他似乎盼望再次變成能跟隨大雁飛翔的大拇指。”
這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁及書中的全部動物“告別”了。但樂于助人的尼爾斯的形象，卻深深地印在我的腦海里。這本書是瑞典女作家希爾瑪?拉格洛芙的童話名著,1909年曾獲諾貝爾文學(xué)獎。書中主要寫了一個經(jīng)常欺負(fù)動物的男孩—尼爾斯，他被狐仙變小了，他騎在熱愛自由的雄鵝毛幀背上，跟隨大雁旅行。經(jīng)歷了許多危險、困難，使他懂得了許多道理，漸漸成為了一個熱愛、幫助、關(guān)心動物的好孩子。
以前我的表弟也像原來的尼爾斯一樣，愛欺負(fù)動物，對家里的.小貓一點(diǎn)也不愛護(hù)，經(jīng)常用腳踢它。我給他講了這個故事后，他再也不敢欺負(fù)動物了，也許他害怕被狐仙變小吧！
人人對動物都應(yīng)該愛護(hù)，大家想想如果沒有動物的話，我們?nèi)祟悤嗝吹墓聠�，沒有昆蟲傳授劃分，花草樹木都會枯萎，我們也永遠(yuǎn)吃不上瓜果，喝不上牛奶和蜂蜜了……��！那將是個多么冷清、可怕、毫無生機(jī)的世界！人們應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動物一個安身之所，不應(yīng)該殘殺、驅(qū)趕它們。
人與人之間也應(yīng)該這樣�；ハ鄽垰⑹且靶U的行為，戰(zhàn)爭帶來的只有災(zāi)害和破壞！只有和平共處、相互幫助，我們的生活才會更加美好幸福，我們才能安靜地坐在教室聽老師講課，學(xué)習(xí)更多的知識，把祖國建設(shè)得更美好。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇33
這本書是我們四年級下學(xué)期讀的，很有意思。我被這本書里的故事深深地吸引了，如果你感興趣也可以讀一讀。
這本書的主人公是尼爾斯，他有一個好朋友，是白鵝馬丁。它很倔強(qiáng)，態(tài)度堅(jiān)決卻很勇敢，白鵝馬丁和尼爾斯在旅行的時候歷盡了很多艱險。故事講述了他們還有伙伴們一起去拉伯蘭的故事。在這一路上他們遇到了許多危險，有狡猾的狐貍.強(qiáng)盜烏鴉.憤怒的`銅像.可怕的灰田鼠……同樣，也遇到了許多朋友，有鸛鳥艾爾明利赫先生，木偶羅森堡……我喜歡這里的鸛鳥愛爾明利赫先生。因?yàn)樗芪拿�，很有禮貌，我要向他學(xué)習(xí)。
我最喜歡《有魔法的笛子》這個故事，講了格里明根古堡正遭受著可怕的災(zāi)禍，這些罪魁禍?zhǔn)拙褪腔姨锸�。大批的灰田鼠像火山的巖漿一般向谷倉涌去，他們互相推著，擠著，壓著，咬著，把頭鉆進(jìn)谷倉堆，貪心地咬著顆粒肥滿的谷子。灰田鼠可怕的像死神，只有尼爾斯才能對付他們，盡管尼爾斯膽子很小，但是他還是勇敢的和灰田鼠作斗爭。尼爾斯吹起笛子，灰田鼠就像被魔法迷住了。尼爾斯走到哪，他們就跟到哪，尼爾斯走到湖邊，坐在老野鵝的背，老野鵝向湖中心游去�；姨锸笠簿透剿�，一個個都淹死了。
尼爾斯，“真是個好漢子！”如果他沒有足夠的力氣不停的吹奏，就不會消滅灰田鼠。如果你有興趣，也來讀吧！可有意思了。我相信，你看了以后，一定會愛不釋手。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇34
暑假里，我讀了拉格洛夫叔叔寫的《騎鵝旅行記》，故事的主人公叫尼爾斯。他是一個調(diào)皮又不愛學(xué)習(xí)的小男孩，還十分喜歡捉弄小動物，是個不討人喜歡的壞孩子。
一次，父母去了教堂，把他一個人留在家里。媽媽叮囑他要好好學(xué)習(xí)，他滿口答應(yīng)了�？伤睦飬s想：終于自由了。他拖出玩具箱開始玩，他發(fā)現(xiàn)了一個小狐仙，就捉弄小狐仙，小狐仙很生氣把他變成了一個不到5厘米高的小狐仙。無耐之下，尼爾斯騎在白鵝莫頓背上，認(rèn)識了母雁阿卡，跟隨大雁阿卡的雁群去南方一個美麗的小島過冬。尼爾斯常常一個人偷偷地哭，因?yàn)樗僖沧儾怀扇肆�，再也見不到爸爸媽媽了。每次他都安慰自己�?jiān)強(qiáng)些，不要害怕，事情總會過去的'。就這樣，尼爾斯跟著阿卡的雁群，一路上，他們經(jīng)歷了各種驚險有趣事情，比如破壞了狐貍斯密爾斯的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。他從動物朋友們身上學(xué)到了許多東西，逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)，變得勇敢善良，助人為樂。由于尼爾斯的心變得善良了，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時，不僅恢復(fù)了原形，而且成了一個機(jī)智、勇敢、善良、樂于助人、富有責(zé)任感而又勤勞的男孩子。再也不是以前那個淘氣、貪玩、愛捉弄人的尼爾斯了。
讀了這本書，讓我知道小孩子要想著學(xué)習(xí)，不能只想著玩：人還要有一顆善良的心；讓我學(xué)會了最重要的一點(diǎn)——“永遠(yuǎn)不放棄”；也讓我懂得了人要幫助別人才是最快樂人。我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更美好！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇35
暑假里和兒子共同讀了很多好看的書，《夏洛的網(wǎng)》、《王子與貧兒》……其中印象最深刻的就是《騎鵝旅行記》了。
兒時的我，是伴隨著動畫片《尼爾斯騎鵝旅行記》長大的，動畫片里的具體內(nèi)容已經(jīng)記不清了，但是尼爾斯騎在鵝背上，呼扇著翅膀滿世界飛的鏡頭卻永久地留在了我的腦海中。假期中有幸與兒子共同重溫了這本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子們的作品，也是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品——《騎鵝旅行記》。
這本書的主人公名叫尼爾斯，他因?yàn)榈米锪诵『啥蛔兂闪四粗复蟮男【`，書中講的是尼爾斯變成小精靈后跟隨他家的大鵝飛上天，與大雁一起旅行的故事。在這個漫長而又危險的騎鵝旅行途中，尼爾斯經(jīng)歷了很多事情，遇到了很多危險，一路上，他運(yùn)用自己的智慧救出了很多小動物，與動物們成為好朋友；聽到了很多民間傳說故事，了解了很多動物生存的方法；游遍了瑞典的名勝古跡，欣賞了很多大自然的`美景……因?yàn)橥局心釥査拱汛蟀座Z照顧得很好，他終于變回了原來的自己，重新回到爸爸媽媽的身邊。
一路上艱險而又快樂的旅行，尼爾斯學(xué)到了很多東西，最重要的是，他學(xué)會了用愛心去幫助別人！因?yàn)檫@次旅行的經(jīng)歷，尼爾斯由一個調(diào)皮搗蛋、人見人煩的壞孩子，變成了一個勇敢善良、樂于幫助別人的好孩子。書中告訴我們很多道理，而感觸最深的就是：生活中，我們一定要做一個有愛心的人，幫助周圍需要幫助的人，因?yàn)閹椭鷦e人就是在幫助自己！不要當(dāng)我們經(jīng)歷了挫折之后，才去懂得珍惜。孩子們，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個有愛心的人吧！只有這樣，我們的生活才會變得更加美好！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇36
這個寒假里我閱讀了一本書，這本書講的也是一個關(guān)于夢想的追尋故事。書中的主人公尼爾斯是一個調(diào)皮、喜歡惡作劇的小男孩。有一次因捉弄了小精靈變成了拇指大的小人兒，恰巧家鵝——莫頓碰上去拉普蘭的大雁就一同飛往，因?yàn)樵谔炜罩酗w翔是它的夢想。尼爾斯為了不讓家鵝逃走就騎在鵝背上，一同經(jīng)歷了一次長途旅行。
這次的旅行十分艱苦，途中常常遭到狡猾的狐貍斯密爾的攻擊，穿越海峽時的大風(fēng)暴，還有田鼠兵團(tuán)等險阻。但尼爾斯一次又一次以自己的'智慧和大雁們將困難一步步解開。雖然旅行非常艱苦，但漸漸地，尼爾斯在與大家的相處中也發(fā)生了變化。他從以前愛捉弄小動物變得樂于助人、友善。在一次次的困難面前他變得更加勇敢，自信。這次的逐夢之旅不僅讓他成為更好的自己，還陶冶了他的情操。
這場旅行，也讓尼爾斯收獲到了大量友情。曾經(jīng)的尼爾斯與莫頓是一對冤家，他經(jīng)常對莫頓做惡作劇，但在旅途中他們都不計(jì)前嫌互相幫助，尼爾斯更是得到了動物們的信任與喜愛。
不得不提起的就是領(lǐng)頭雁——阿卡了。它是一位飛行技藝高超、經(jīng)驗(yàn)豐富、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的隊(duì)長。它帶領(lǐng)雁群一次又一次以它堅(jiān)定的意志和經(jīng)驗(yàn)逃離險境，讓大伙安全到達(dá)拉普蘭。最讓我震撼的是阿卡雖然已經(jīng)一百多歲了，但他堅(jiān)持不懈、勇敢無畏的精神讓我十分敬畏，真不愧是隊(duì)長！
這本書的作者也將瑞典風(fēng)光寫得引人入勝，讓我情不自禁地沉迷進(jìn)局部旅途中，化身為主人公，遐想自己騎在鵝背上看著旖旎風(fēng)光，享受著追逐夢想的樂趣。
最后，尼爾斯和莫頓都實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，分手的同時都很懷念一起旅行的時光。沒有夢想的人生是蒼白的，讓我們也循著他們的足跡踏上追夢的旅途吧！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇37
從前，有一個名叫尼爾斯的小男孩，因?yàn)樘詺獾米锪诵『�，變成了一個拇指大小的小人兒。陰差陽錯之際，尼爾斯騎在了雄鵝莫頓背上，開啟了一段令人沉浸其中的騎鵝旅行記。
在與領(lǐng)頭雁阿卡以及其他大雁的相處中，尼爾斯變得勇敢、機(jī)智，多次救大雁于危難之中。一次，狐貍斯密兒想在深夜偷襲大雁，當(dāng)他叼住一只大雁時，尼爾斯勇敢地和他搏斗。他竄到樹上和狐貍斯密兒進(jìn)行了一夜的僵持，終于讓那只大雁安全回歸雁群。同時，尼爾斯也救下了許多小動物，如母松鼠和野鴨雅洛，大雁們逐漸接納并喜歡上了他。
不僅如此，有些情節(jié)是那樣的趣味盎然。鶴之舞表演大會上，一個個節(jié)目都是那樣的有趣。然而狐貍斯密兒卻破壞了和平條約，咬死了一只大雁，最后他也遭到了報應(yīng)，被咬掉了一只耳朵，被逐出他的老家斯康耐省，而且不得回來。大雁們這才擺脫了斯密兒。
尼爾斯在旅途中見到了許多美麗的`景色，聽到了許多傳奇的故事，在達(dá)爾河上，尼爾斯看到了這條氣勢磅礴的河流為了實(shí)現(xiàn)到達(dá)大海的目標(biāo)而奔騰不息，在耶姆特蘭地區(qū)流傳著雷神拜訪巨人的故事……他還結(jié)識了許多好朋友。他從未想到大雁們是這么善良，遇到困難時同心協(xié)力幫助他戰(zhàn)勝困難。漸漸地，他想念自己的爸爸媽媽，想爸爸媽媽是否在擔(dān)心自己，他開始后悔自己的淘氣、頑皮和惡作劇行為。
最后，在大雁們的南飛途中，尼爾斯回到了家中，并在父母的刀下救下了雄鵝，小狐仙讓他重新變回了人。歷經(jīng)磨難的尼爾斯蛻變成一個勇敢、善良、勤勞、樂于助人、富有責(zé)任感的男孩。
這本書充滿了趣味，把我?guī)У搅艘粋�童話世界，讓我跟著尼爾斯經(jīng)歷了一次跌宕起伏的旅行。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇38
《騎鵝旅行記》是一個非常好看的瑞典童話故事，說的是一個淘氣包小男孩經(jīng)歷騎鵝歷險后，最終變成了一個好孩子，故事幽默風(fēng)趣，想象奇特，引人入勝。
小主人公尼爾斯是一個14歲的鄉(xiāng)村小男孩，他非常淘氣，老是捉弄別人，到處惹事生非，一次因?yàn)樽脚粋�精靈——小狐仙，而受到懲罰，被變成了一個拇指大小的小人兒，然后被家里的一頭公鵝帶上了天空，從此開始了騎鵝旅行生活。他們跟隨大雁遠(yuǎn)行，走南闖北，歷經(jīng)艱險，尼爾斯改掉了身上的壞毛病，變成了一個樂于助人、勤勞勇敢的好孩子，最終回到了父母身邊。
看了這個故事，我有很多感觸：在小淘氣尼爾斯身上，我也看到了我的影子，惡作劇、粗心、貪玩兒、偷懶、馬虎、欺負(fù)小動物等等，可愛、可氣又可憎。尼爾斯經(jīng)過神奇的騎鵝旅行，從旅伴們身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐步認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)，痛改前非。而我，還仍然停留在淘氣包小男孩的階段，很讓老師和父母不省心。就說這次期末考試吧，雖然每次考試爸爸媽媽都不厭其煩地叮囑我要認(rèn)真細(xì)致，媽媽還特意把“認(rèn)真審題、仔細(xì)檢查”八個大字貼在我的鉛筆盒上，但我仍然犯了粗心大意的毛病，漏做了一道數(shù)學(xué)題，成績很不理想，辜負(fù)了老師和家長的`厚望，想想真是后悔啊！雖然說淘氣是每個孩子的天性，但是隨著年齡增長，我們要不斷改掉壞毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我決心吸取這次期末考試失利的教訓(xùn)，在老師的幫助下，多向同學(xué)們學(xué)習(xí)，多從自身找原因，努力完成轉(zhuǎn)變，就象故事的結(jié)尾描寫的那樣，尼爾斯從一個拇指大小的小人兒“重新變得高大漂亮”。我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，真正“長大”起來，成為一個認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、樂于助人、人見人愛的小男孩！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇39
正當(dāng)夕陽親吻山腰時，我興意盎然地翻開了《騎鵝旅行記》這本書。
這本書的作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛夫，她于1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎，是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的女性，代表作有小說《貝林的故事》和童話《騎鵝旅行記》，其中我最喜歡的就是她的那本《騎鵝旅行記》了。
這本書主要講一個不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的小男孩——尼爾斯，由于捉弄了一個小精靈，被變成了拇指大小的小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上高空，開始了一段奇異的冒險之旅······
在這本書中，我最喜歡的人物就是這本書的主人公——尼爾斯。
尼爾斯騎著大白鵝，跟隨一群大雁走南闖北，飽覽了祖國的山山水水，旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史文化，當(dāng)然也遭遇了各種障礙，奸猾的狐貍、貪婪的`灰老鼠、兇殘的烏鴉······但經(jīng)過這段神奇的旅行，尼爾斯也逐漸改掉了以往的種種壞毛病，變成了一個勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的好孩子。
看到了書中的尼爾斯，我的臉不禁紅了起來。
想想生活中的自己，出門經(jīng)常丟三落四，不是忘帶鉛筆盒，就是忘帶作業(yè)本；在家里因?yàn)橛龅揭恢恍⌒〉捏攵鴩槀�半死，十分膽��；有時候做事舍近求遠(yuǎn)，笨手笨腳。要是把我和尼爾斯放在一起，那簡直就是“一個天上，一個地下”呀！看來我真得“痛改前非”了：出門前，先檢查一下東西是否帶齊，幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，善于動手動腦，不讓父母操心，做個有耐心，樂于助人的男子漢。
合上書，我的思緒早已飛向了遠(yuǎn)方，我多么希望可以和尼爾斯一起騎著鵝，與大雁一同走南闖北啊！(大碶小學(xué)陳笑宇)
《騎鵝旅行記》讀后感 篇40
尼爾斯是一個非常淘氣的孩子，他經(jīng)常捉弄家里的動物，所有的動物都非常討厭他，見了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。尼爾斯根本不去管這些。
一天，爸爸媽媽去教堂，讓尼爾斯在家寫作業(yè)。他在家里一會兒玩槍，一會兒玩魚網(wǎng)，玩累了，坐在椅子上睡著了。這時，箱子里出來了一個小矮人，把尼爾斯吵醒了，尼爾斯一看見小矮人，就來了精神，高興極了。他拿來起魚網(wǎng)，在屋里跑來跑去，抓住了小矮人�！澳惴帕宋�，我就給你一枚金幣。”小矮人說。小矮人給了他金幣，但尼爾斯又要了一枚，當(dāng)他要第三枚的時候，還沒放小矮人。小矮人生氣了，他把尼爾斯變成了拇指大小的人。原來小矮人是個魔法師。和尼爾斯一起變小的還有他的寵物卡洛特。
變小的了尼爾斯推開門，那只經(jīng)常被他欺負(fù)的大公雞走了過來�！斑@不是尼爾斯嗎?大家快來看吧!”大公雞嘲笑著，又大聲喊著把家里的動物都叫來了，他們再也不用害怕尼爾斯了。他們追趕著尼爾斯，讓他也嘗嘗被欺負(fù)的滋味。尼爾斯躲閃著。
大白鵝毛爾典爭強(qiáng)好勝，一群大雁嘲笑他：“有翅膀都不會飛?”“還被人拴著呢!”“哈哈哈……”毛爾典可不愿意被人小看，他爭脫繩索，一次一次拍著翅膀，想飛起來，可是總不成功。最后一次當(dāng)他跑到變小了的尼爾斯面前時，翅膀一振竟飛了起來。尼爾斯一下抓住了毛爾典脖子上的繩子，他們和卡洛特一起飛上了藍(lán)天!
我喜歡這部動畫片。在和大雁們、毛爾典的艱辛旅程中，尼爾斯學(xué)會了關(guān)心和愛，用他的機(jī)智和勇敢贏得了大家對他的愛。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇41
一天，我偶然間在班級中的圖書角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》。剛看到這本書的名字時，我就覺得很納悶。一個人怎么可能騎在鵝背上，更別說還去旅行了。所以，我便開始閱讀這本書，來解開我的疑問。
這本書說要講述的是一個14歲的小男孩尼爾斯被一個小精靈變成拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚，所以他在旅行過程中還幫了大雁和動物們許多忙。由于他樂于助人，所以動物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來一個不愛學(xué)習(xí)，不愛護(hù)小動物的人，變成了一個富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個故事。
讀完這本書后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書中還有一個情節(jié)講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護(hù)雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。
通過這本書，使我學(xué)會了一個人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個被人喜歡的'人。我也知道了，在面對困難時，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個有克服困難的信心，對任何事情都抱定勝利的決心，成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會以他為目標(biāo)，成為一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇42
在我很小的時候就讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》的兒童版，當(dāng)時讀的時候并沒有什么想法，看過一遍后就不知道把書扔到哪里去了。直到再一次讀到完整版的《騎鵝旅行記》，才感到這本書很有趣，有許多吸引人的地方。雖然書中的故事在現(xiàn)實(shí)中不一定真的會發(fā)生，但正是這神奇的想象，讓這個故事變得更加精彩。
這個故事的主人公是一個很淘氣的小男孩——尼爾斯，他捉弄了小精靈，被小精靈施法，變成了一個小小人。尼爾斯不但變小了，他居然能聽懂動物們的對話，這是他才知道自己一時的調(diào)皮搗蛋給動物們帶來的多大的麻煩。他騎著一只大鵝到處去旅行，在旅行中，尼爾斯變得機(jī)智、勇敢，學(xué)會尊重他人，與動物們相互幫助。心地善良的尼爾斯似乎不再是人類，而是同小動物們一樣融入了大自然。
當(dāng)尼爾斯騎在白鵝脖子上俯視大地的時候，我好像也隨著他俯視著大地，看到美麗的土地。文中的`描寫讓我身臨其境。尼爾斯有那么多的動物朋友，微微的清風(fēng)吹過，是多么舒適愜意；聽聽鳥兒動聽的歌聲，是多么優(yōu)雅自然；聞聞花兒的芳香，是多么美好安逸；摸摸植物的莖葉，是多么自然和諧！春天和動物們一起遷徙，夏天和動物們做著游泳比賽、打水仗。秋天采摘多彩美味的果實(shí)，冬天和動物們擠在一起，在那厚厚的皮毛下取暖。
讀了書中一個個精彩的故事，我也想和尼爾斯一樣，做個勇敢、善良的人，我也夢想可以去大自然中冒險，雖然我可能不懂如何才能和動物們溝通，但我依然期盼著和動物們成為好朋友，這樣的生活一定會很有趣的！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇43
讀完《騎鵝旅行記》這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當(dāng)我們碰到困難時，都應(yīng)當(dāng)像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
《騎鵝旅行記》描述了一個叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險，可他卻總是那樣從容應(yīng)對。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r候，他機(jī)智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自我的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。
上個星期，田教師給我們布置了一項(xiàng)描述特殊場景的寫作任務(wù)。一下課，我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我能夠免做這項(xiàng)作業(yè)！”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時，我的手中也緊緊地攥著我的`免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個是想要免作業(yè)；而另一個卻在告訴我，作文不好，就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個聲音也最終占了上風(fēng)。于是，我平靜地走倒了自我的座位旁，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認(rèn)真地寫起了作業(yè)。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機(jī)會。
我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩龅礁鞣N困難。只要我們敢于應(yīng)對這些困難，并不錯過每一次勇敢應(yīng)對困難的好時機(jī)，這些困難總有一天會迎刃而解的。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇44
尼爾斯，這本書的主人公。一開始，我對他十分反感，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)動物、拽小貓的尾巴……但是越到后面我卻越來越喜歡他了。這一切都是從他欺負(fù)了小精靈被變成小人兒開始，在經(jīng)歷一段奇異的冒險之旅后，他變成了一個勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的好孩子，他也從動物們的眼中越變越好，最后和它們成了朋友。
一個人的'變化是需要時間的，正所謂浪子回頭金不換，從壞變好是非�？少F的，正如一個幸福美滿的家庭，母親全天在家照顧孩子，打掃衛(wèi)生，父親是全家的頂梁柱，經(jīng)濟(jì)來源全靠他。因?yàn)榧抑懈辉�，所以孩子對什么也無所謂，父親因工作原因，沒有時間教育孩子，母親說了孩子也就三分鐘熱度。突然一天晚上，父親和往常一樣沒有回來。第二天早上收到公司的電話，父親因工作壓力而猝死，母親聽到這個消息，當(dāng)場癱倒在地上，孩子也震驚了留下著臉眼淚，這個消息在他們腦海里回蕩了一個星期，孩子也發(fā)生了翻天覆地的變化，從剛開始的無所謂，沒有上進(jìn)心，到現(xiàn)在的關(guān)心家人有同情心，誰也不會想到，孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)，成家立業(yè)，和他的爸爸一樣當(dāng)起了頂梁柱。
這個孩子和尼爾斯的變化告訴我們，遇到事情不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)冷靜地去對待，無論什么事，再困難事情也會過去的。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹!我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，綻放出最美的光芒!
《騎鵝旅行記》讀后感 篇45
在這個寒假，我閱讀了《騎鵝旅行記》一書，里面奇妙的經(jīng)歷令我難忘至今。
此書的作者是瑞典的塞爾瑪。拉格洛芙寫的，主要講述了一個男孩尼爾斯，因得罪了小狐仙而變成了一個小人兒，乘著大雄鵝跟隨大雁開始了一場跨瑞典全境的長途旅行，在眾人的幫助與自己的努力下，他順利成功地回到了家。
這本書講述的與其是一場長途旅行，不如是一次成長的先洗禮。其中，我對尼爾斯從內(nèi)而外的變化感到驚訝，一個頑劣不堪，囂張跋戶的熊孩子，因一次刻苦銘心的旅行，變得善良勇敢，不怕困難的.大男孩兒，這無疑讓人驚訝，但同時也有一種由終的欣慰。在整篇故事之中，使我感觸最深的就是大雁阿卡了，她是整個雁群的首領(lǐng)，同時也是一位慈母，一位對尼爾斯除大雄鵝外最好的動物，她總是在尼爾斯最危險中時出現(xiàn)，與其同時她也為了拯救一個生命而做了老鷹高爾果的養(yǎng)母，此之種種，都讓人感覺阿卡既有首領(lǐng)的大氣勇敢，又用母親的慈愛關(guān)懷，給我留下深刻印象。
在整個旅行中，使我感到困惑的地方很多，如鶴之舞大表演，大海中的白銀等，但其中最使我感到出乎意外的，是老鷹高爾果。老鷹與大雁不共待天，一個食肉，一個食素，兩者本就是宿敵，但高爾果卻在雁群中長大，阿卡無微不至的愛讓高爾果不再冷血，一直到死，高爾果也沒有吃過一只大雁，我對大雁與老鷹的和平感到驚訝，原來愛也能讓一頭食肉的猛獸，變得溫暖起來，令人不可思議。
《騎鵝旅行記》整本書，給我的感覺是：它像一個童話，但它又同時不是一個童話，童話有他的奇幻，卻沒有它的奇幻之中的嚴(yán)謹(jǐn)，這恰是它勝于童話之處。
《騎鵝旅行記》，這不僅是一次奇妙的旅程，更是一本成長的洗禮。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇46
《騎鵝旅行記》是一本瑞典塞爾瑪拉格洛夫?qū)懡o兒童們的書。也是世界上至今為止，唯一一本獲得諾貝爾獎的童書。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙�，她用自己手中的筆和對孩子，無與倫比的愛完成了這本巨著，她充滿深情，她豐富無比，她完美的印證了兒童文學(xué)最高的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。這本書有個神奇的地方，那么就是他的鳥瞰視角。我們一般的書中有很多大量的，環(huán)境描寫這本來是不足為奇的，但這本書最特別的地方就在于他的觀察視角，平常生活中我們很少很少有機(jī)會從天空俯視大地的，即使在飛機(jī)中，也只能看見一朵朵云朵，而在，這本書中我們可以看出，觀察視角是小男孩尼爾斯坐在鵝背上，往大地上俯視可以看見許多瑞典的地形風(fēng)景。這本書中，我們可以跟著尼爾斯在白鵝的身上一路飛行，一路觀賞，我們看見了那一個個大方格的，平坦大地，看見了那些碧綠顏色方格子的黑麥田，和那些灰黃顏色的田地。你們千萬不能小看這想一想，因?yàn)檫@就是圖像化策略，是走進(jìn)本書最重要的閱讀策略之一。
這本書中的'尼爾斯是由不被任何人喜歡而變成了更好的模樣。，這個男孩騎在白鵝的背上，跟著雁群飛行在途中，險情不斷，他在困難中學(xué)會理解，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會與他人交往，最后為了白鵝免遭殺身之禍，尼爾斯甚至愿意放棄，變回原樣，當(dāng)然這樣好的尼爾斯當(dāng)然得到了小精靈的原諒，變成了更好的模樣。
我們讀這本書的時候，可以運(yùn)用圖像畫，批注，聯(lián)結(jié)，這三種主要的閱讀攻略，來幫你進(jìn)一步走進(jìn)書中。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇47
在寒假期間，我讀完了《騎鵝旅行記》這本書。故事的主人公叫尼爾斯，他是一個調(diào)皮的小男孩兒，但因?yàn)樵诩依镒脚艘粋�小精靈，被施法變成了一個不到5厘米高的小人兒，他為了阻止雄鵝飛走，就跳到了雄鵝的背上，反而被雄鵝帶著和雁群一起飛向拉普蘭……
在和大雁們旅行的途中，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城堡里的動物們；尼爾斯還拯救了整個雁群，并從中感受到了助人為樂的樂趣，漸漸地，小動物們不討厭它了，開始慢慢地接受它。不過，在旅行途中，他也有困難的時候，比如：雁群首領(lǐng)阿卡一開始看不起他，只給它水草和小魚吃，螞蟻也能欺負(fù)他……一年后，尼爾斯解除了魔法變回了人，并回到了家中，但此時的他已經(jīng)不再是原來那個調(diào)皮搗蛋的尼爾斯了。
這一路的經(jīng)歷使他不斷成長、蛻變，成為了一個善良、勇敢、正直并且喜歡動物、保護(hù)動物的人。他在旅行的時候多次懷念著人類的生活；而現(xiàn)在變回人、離開了雁群，但他心中仍然保留著關(guān)于旅行的美好回憶。
讀完這本書，我還做了一件讓人笑掉大牙的事---騎羊。哎，原本以為我也擁有尼爾斯的.善良、勇敢和正直，可以和小羊成為很好的朋友。但是，沒想到的是，溫柔的小羊，一見到我要騎到它的背上，就用它那兩只大羊角來攻擊我，更可惡的是，就連它的小伙伴都來幫忙了，嚇得我趕緊縮回了我那條大長腿。
《騎鵝旅行記》讓我看到了一個善良、勇敢、正直的尼爾斯，也從尼爾斯身上學(xué)到了保護(hù)動物的高貴品質(zhì)；讀了《騎鵝旅行記》更讓我有了一次難忘的騎羊經(jīng)歷，哈哈。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇48
“人生最好的結(jié)局就是經(jīng)歷�！泵慨�(dāng)想起老師說的話，我的腦海就會浮現(xiàn)《騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯。
他是一個生活在瑞典南部鄉(xiāng)村的調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)、專愛搞惡作劇的男孩。因?yàn)樽脚【`而被變成了能夠聽懂動物語言的拇指大的小人。一群北飛的大雁從天上飛過，他的雄鵝要跟著飛走，尼爾斯想阻止它，卻被雄鵝帶到了空中。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北：目睹了動物之間的惡戰(zhàn)；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇上了許多稀奇古怪的事情；還看到了一座海底城堡；了解了他們國家的山山水水……親身經(jīng)歷了許多危險。數(shù)不盡的經(jīng)歷讓尼爾斯變成了一個勤勞、善良，讓父母感到自豪的好孩子。
如果不是這次意外，尼爾斯永遠(yuǎn)都不會知道自己還可以這么優(yōu)秀。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上。
記得有段時間，我每天焦躁不安、想盡各種理由不去學(xué)校，老師知道我的情況之后，和我聊天，鼓勵我參加學(xué)校的各種活動。當(dāng)時正好趕上我學(xué)校舉辦英語現(xiàn)場會，老師讓擅長畫畫的.我負(fù)責(zé)我們班級的手抄報和黑板報，起初我沒有信心，老師幫我查資料，指導(dǎo)我怎么能出彩，讓寫字好的同學(xué)幫我安排版面，雖然每天的時間被安排的滿滿的，雖然修改了一遍又一遍，但在和同學(xué)們的合作中，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)；在一次次的努力中，我體會到了成功的喜悅，讓我對自己有了信心。是呀，經(jīng)歷，用心經(jīng)歷，就能做好自己。
時間飛逝，即將小學(xué)畢業(yè)的我，有過失敗、有過傷心、有過叛逆，每當(dāng)我想放棄自己的時候，尼爾斯的故事都會激勵我進(jìn)行完美蛻變！做好自己，不難！加油！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇49
這學(xué)期我讀了很多課外書，不過我最喜歡的是“騎鵝旅行記”。它是一部童話故事書。它講述了14歲的男孩尼爾斯，非常頑皮，不好好讀書，喜歡惡作劇，欺負(fù)小動物。一次他被小精靈變成了手指大的小人，懂得獸語的小人，并隨著家里的雄鵝莫頓與一群大雁飛往拉普蘭。一路上他看到了自己祖國的美麗風(fēng)光，增長了許多見識，結(jié)識了許多朋友，聽了許多故事傳說，經(jīng)歷了種種困難：如，打敗了灰老鼠軍團(tuán)，救了小松鼠，并從旅伴和其他動物身上學(xué)到了不少可貴的品質(zhì)，逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己救人，助人為樂的優(yōu)秀品德，當(dāng)他回家時不僅恢復(fù)了原型，而且成了一個勇敢善良，樂于助人富有責(zé)任感，勤勞的好孩子。
讀了尼爾斯“騎鵝旅行記”，我認(rèn)識了勇敢善良的.尼爾斯，忠厚的雄鵝莫頓從他們身上學(xué)到了許多可貴的品質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)。
尼爾斯從一個犯閑的小孩子，經(jīng)過旅行以后成為了一個勇敢、討喜的孩子。實(shí)際上我也算得上是一個犯閑的小孩。在四、五年級時，也經(jīng)常把腳伸到人跟前，把人拌一下，看到被拌倒的人的窘態(tài)樣子，我就哈哈大笑一通……
雖然，也常到辦公室“竄個門”，老師也經(jīng)常找我談個話，可我總是“虛心接受，堅(jiān)決不改�！痹诶蠋熋媲斑�直說“我一定改，我一定改！”可我剛回到教室，馬上重新繼續(xù)拌人……但，我在讀過尼爾斯“騎鵝旅行記”后，我就把這個壞毛病改掉了，因?yàn)�，我也害怕被小精靈變成手指大小的小人，怕失去朋友和家人�，F(xiàn)在，我在班里已經(jīng)有很多好朋友，也不怎么跟他們鬧憋扭，跟誰我都能玩在一塊，成了班里的“好好先生”，并能在他們身上學(xué)到更多的優(yōu)點(diǎn)和見識。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇50
德國詩人歌德曾說：“讀一本好書就像與一位高尚的人談話。”書就是良師益友，將知識與為人之理傾囊詮釋。
這本書是瑞典作家塞爾瑪.拉格洛夫的著作。這本書講述了不愛學(xué)習(xí)、好吃懶做，調(diào)皮搗蛋的尼爾斯因捉弄小狐仙而被變成了一個小人兒。無助之下，與家鵝以及一群大雁飛向拉普蘭……
在路上，尼爾斯體會到了助人為樂的樂趣：救雁群，幫助古城里的動物，營救小松鼠。歷經(jīng)了千辛萬苦之后的某一天，在家門口遇到了自己的父母，變成了正常人。經(jīng)過了時間的洗禮與雁群的幫助，不再受人討厭，行為習(xí)慣發(fā)生了巨大的改變。由動作遲緩、說話無力，兩眼呆滯變成行動輕快、言語干脆利落、目光炯炯有神。這書將北歐美麗的'自然風(fēng)物與人物心靈的陶冶巧妙的熔于一爐，令我印象深刻。
這本書極富哲理，告訴我們要富有愛心，多多幫助身邊的人；要有智慧，勇敢地面對困難；要有責(zé)任心，竭盡全力去做好每一件事；要保護(hù)動物，人與動物和諧共處。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”如書中的尼爾斯一樣，就在這個寒假，親身經(jīng)歷的冬令營讓我對這些道理有了更深刻地認(rèn)識。聽輔導(dǎo)員說外國語的學(xué)生們起早貪黑，勤奮刻苦；看見他們午飯間隙，手持資料、爭分奪秒地勤奮學(xué)習(xí)。體育鍛煉、戶外拓展時，讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)、互相幫助的重要性。這些經(jīng)歷使我腦海中浮現(xiàn)出“與越優(yōu)秀的人在一起，你才能變得更優(yōu)秀”，“現(xiàn)在吃得了學(xué)習(xí)的苦，日后方能少吃社會上的苦”等等金句，它們不斷地激勵我向著既定目標(biāo)自我約束、自我激勵、自我超越、勇往直前！
這本書不僅讓我領(lǐng)略到了瑞典的高山河流，綠林碧原，聆聽了許多動人的古老傳說，也讓我懂得了為人處事的道理。書，尤藥也。美哉！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇51
《騎鵝旅行記》是一部長篇童話，講述了主人公在鵝背上旅行的故事。
故事里的主人公尼爾斯﹒豪格爾森是瑞典南部鄉(xiāng)村里的一個十四歲男孩，父母都是農(nóng)民，家里很貧窮�？赡釥査箙s一點(diǎn)也不爭氣，總是調(diào)皮搗亂，欺負(fù)動物，對父母一點(diǎn)也不關(guān)愛。媽媽擠牛奶時，尼爾斯抽走她的奶桶；還常常把父母關(guān)進(jìn)地下室，讓他們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
一次，父母去教堂做禮拜，尼爾斯因?yàn)樽脚艘粋�小精靈而被變成了一個拇指大的小男孩。因?yàn)樗?jīng)多次捉弄過家里的動物，所以動物們都討厭尼爾斯�？匆娔釥査箾]有了反抗力，家貓要咬掉他的脖子，雞要啄他，鵝罵他活該，而奶牛則想踏死尼爾斯……就在這時，一群大雁飛過，家里的雄鵝莫騰經(jīng)不住誘惑，展翅高飛。為了不讓莫騰逃走，尼爾斯緊緊摟住莫騰的脖子�？墒撬麤]有力氣阻止雄鵝，便與莫騰一起飛了起來。從此，這個僅有拇指大的小男孩騎在鵝背上，和大雁們一起周游了全國各地，飽覽了祖國的山山水水，嘗遍了世間的酸甜苦辣。
尼爾斯、莫騰和大雁在旅途中，遇到許許多多的危險和困難。尼爾斯常常被敵人輕視，被稱作“小不點(diǎn)”，可是他總是勇敢的挺身而出，幫助大家戰(zhàn)勝了一個又一個敵人，并和許多動物們結(jié)下了深厚的感情。在漫游中，他逐漸去掉以往的種種劣跡，脫胎換骨成為一個機(jī)智勇敢，吃苦耐勞，善良誠實(shí)和充滿愛心的男孩。尼爾斯的.愛心感動了小精靈，小精靈原諒了他，在旅行結(jié)束后，讓他變回了原來的模樣。
這個故事告訴我們，自然界里所有生命都是平等的。任何人都沒有權(quán)力傷害、輕視和愚弄任何一個生命，否則，必然自食其果！而真誠、善良、有愛心的人則會贏得大家的尊重！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇52
《騎鵝旅行記》是一個奇幻無比的冒險故事，也是一個曲折離奇的旅行故事：尼爾斯是個調(diào)皮搗蛋的小男孩，有一天，他因?yàn)樽脚【`而被變成了拇指大的小人，沒等他回過神，又被家鵝帶著飛離地面，沒想到卻因此和雄鵝開始了一次南北往返橫跨瑞典全境的冒險旅行。
小男孩尼爾斯調(diào)皮搗蛋、不愛學(xué)習(xí)、十分懶散，經(jīng)常欺負(fù)各種小動物。有一天，他因?yàn)樽脚艘恢痪`，而被精靈用魔法變成了拇指大的小人，同時也擁有了能聽懂動物說話的奇妙能力……
在騎著大鵝遠(yuǎn)行的旅途中，尼爾斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，扶危濟(jì)困……
瞧，在森林里，尼爾斯遇到了狗熊。公熊想讓他去燒掉鋼鐵廠，因?yàn)闆]日沒夜地工作的鋼鐵廠吵個沒完沒了，打擾到了動物平靜幸福的.生活。從這里我們可以看出人類與自然環(huán)境的矛盾。
最終尼爾斯回到了家里，家里的奶牛看到尼爾斯回來了，激動地流下了眼淚。
“男孩子還是像離開家門那時候一樣矮小，身上穿著原來的衣服�？墒撬木駳赓|(zhì)卻很不相同啦。春天剛從家里逃出去那時候的尼爾斯·豪格爾森走起路來腳步沉重而拖曳，講起話來聲音有氣無力，看起東西來雙眼目大無神。但是長途跋涉、重歸家門的尼爾斯·豪格爾森走起路來腳步矯健輕盈，說話鏗鏘有力，雙目炯炯有神�！�
在奇幻的旅行中，尼爾斯從熊孩子蛻變成了陽光有愛、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆�。愿大家在翻閱這本書的時候，也能從這場奇妙的旅途中獲得感悟，和尼爾斯一起成長。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇53
《騎鵝旅行記》是塞爾瑪·拉格洛夫在年近五十歲時創(chuàng)作的，讓我們見證了一個調(diào)皮搗蛋的壞孩子的轉(zhuǎn)變。
書中講述了一個小男孩尼爾斯，家住瑞典南部的小村莊里。他懶惰、調(diào)皮，不愛護(hù)小動物。有一天，他欺負(fù)了小狐仙，變成了一個拇指大的小精靈。因此，家禽們一見到他便又追又打。他只好逃到家中的雄鵝莫頓身上，隨大雁們一起，開始游歷瑞典上下。在旅行中，他看見了瑞典的大好河山，皚皚白雪，茫茫草原，幽幽森林和漫長的海岸，以及各種動物、名人軼事、歷史古跡。他不僅看見了美麗的國家，也在和動物們相處的過程中，漸漸改掉了懶惰、調(diào)皮，不愛護(hù)小動物等一系列壞毛病。最終，他和大雁回到家中，成為一個乖孩子。
作者出生于莫爾巴卡，瑞典美麗的`韋姆蘭嬸福利跟湖畔的一個不起眼的小莊園。她從小立志成為一個作家。在年輕50歲時，受委托的她開始寫《騎鵝旅行記》，為了創(chuàng)作這部作品，她做了大量準(zhǔn)備工作。她認(rèn)真收集各地動植物資料，研究鳥類的生活規(guī)律和遷徙路線，用不變的腿腳跋山涉水，實(shí)地考察，為完成這一著作付出了許多代價。
一開始，尼爾斯給別人的印象幾乎沒一個好的，是個地地道道的壞小孩。但在他旅行時，身邊同伴的幫助，寬容與理解，慢慢感化了這個孩子。使他變得有責(zé)任感，合群，不再孤僻，也變得更愛護(hù)小動物�！敖煺叱啵吆凇�。尼爾斯在燕群中學(xué)到了很多，他幫助大雁們遠(yuǎn)離夜晚的危險，與大雁們一起抗擊敵人。他們互相影響，都變得更加優(yōu)秀。
這是塞爾瑪。拉格洛夫最成功的作品之一，充滿了溫暖與愛。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇54
今年暑假，我一口氣讀完了瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的《騎鵝旅行記》，這是一個充滿想象和冒險的童話世界，我無比享受。
書中主要寫一個名叫尼爾斯的“壞孩子”，有一天因?yàn)槿桥诵【`，中了詛咒，變成了一個拇指大的'小人兒。接著誤打誤撞騎著家鵝莫頓跟著阿卡雁群開啟了奇妙之旅。
一路上，尼爾斯處處為雁群著想，為此他多次身處險境。其中第十四章的《熊洞歷險》讓我印象深刻：尼爾斯被母熊抓給小熊當(dāng)玩具，又差點(diǎn)被公熊吃掉，然后幫公熊脫險，最后，他們成了好朋友。尼爾斯給我的感受：第一，當(dāng)公熊威脅他燒鋼鐵廠時，大家可以想到尼爾斯拇指大的小人面對一個強(qiáng)大的敵人，他不害怕，不屈服，而是想辦法拖時間逃走，這是多么勇敢啊！而我不敢走夜路，也怕老鼠，連刮風(fēng)打雷都怕。有一次我在表姐家玩，一道閃電劃過，我尖叫起來把睡覺的姨夫都驚醒了，我跟尼爾斯比，真是膽小如鼠。第二，在公熊要吃尼爾斯時，有獵人要開槍打他，尼爾斯發(fā)出警告，幫助了自己的“敵人”脫險，尼爾斯的善良和包容為他又交到一個好朋友。而我們朋友之間發(fā)生誤會就互不理睬，甚至都不會原諒對方。記得一次上體育課，有個同學(xué)被石頭絆了一下，卻以為是后面的同學(xué)絆了他，兩個人二話不說便打了起來。如果我們之間多一點(diǎn)包容，少一點(diǎn)爭吵，友誼才能天長地久。
看完這本書后，我為尼爾斯這種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神所感慨，我要向尼爾斯學(xué)習(xí)讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大起來，在困難面前不會退縮，同時我會學(xué)會和同學(xué)們好好相處，互相包容，共同維護(hù)我們的友誼。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇55
《尼爾斯騎鵝旅行記》是享譽(yù)世界的文學(xué)作品，也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的冒險小說，這本書的作者是塞爾瑪？拉格洛夫。
中的主人公尼爾斯·豪格爾森是個頑皮、搗蛋的孩子，他不愛學(xué)習(xí)，一看到書本就會犯困；不愛牧鵝和放鴨，經(jīng)常捉弄家中飼養(yǎng)的小動物，以至于家禽見到他都會咬他，他用木鞋打牛，扯公雞的雞冠，揪黑貓的尾巴……甚至多次氣的他媽媽站在那里哭。
一次，他捉弄了銅在村莊里的小精靈，被變成了拇指大的小人，遭到了動物的報復(fù)，做壞事要遭報應(yīng)的，他還沒能弄明白這是怎么一回事，又被家里的大雄鵝帶上了天，家鵝決定和大雁飛往北方，那是他向往已久的拉普蘭。途中巴爾斯展開了一段難以想象的奇幻冒險之旅。
尼爾斯經(jīng)歷了各種磨難，其中令我印象最深刻的還是“鶴之舞表演大會”上，狐貍斯密爾偷襲大雁們。
鶴之舞表演大會是一年一度的動物集會，大家在這天不用擔(dān)心被兇猛的動物傷害，不論飛禽還是走獸，在這一天，都會參加這盛大的集會，雁群也不例外，尼爾斯騎在雄鵝莫頓的`脖子上，一起赴會。在這美好的日子里，狐貍斯密爾卻悄悄潛入了雁群，準(zhǔn)備痛下殺手時被尼爾斯發(fā)現(xiàn)了，狐貍?cè)阂屏怂姑軤柕亩�，并把他�?qū)逐了，后來斯密爾尋雁群報仇，每次都被尼爾斯發(fā)現(xiàn)。
尼爾斯隨雁群扶危濟(jì)困，從頑皮的孩子成長為善良，勇敢，智慧的小英雄。
兒童評論家安武林說過：“災(zāi)難是人生的磨刀石�！闭�?yàn)檫@些災(zāi)難，尼爾斯才成長為人見人愛的好孩子。大雁開始不愿接納尼爾斯，到后來成為朋友，也是尼爾斯的成長過程��！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇56
近期，我讀完了《騎鵝旅行記》這本書，小主人公尼爾斯讓我敬佩，更讓我感動……
這本書講述了這樣一個故事：小的時候的尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，而且喜歡捉弄小動物們。有一天他因?yàn)樽脚【`而被施了魔法，變成了一個拇指大的小人。碰巧的是一群野鵝從尼爾斯家飛過，還不停呼喚，讓家鵝與他們一起飛行。一只強(qiáng)壯的雄鵝——馬丁動了心便一起與野鵝飛行。尼爾斯為了不讓馬丁飛走，就抓住了他的脖子，可是因?yàn)樽约鹤冃《獠蛔�，就被馬丁拉到了空中，就這樣，一段漫長的飛行之旅開始了。
尼爾斯跟著阿卡的野鵝大隊(duì)飛遍了瑞典，他們一路上遇到種種困難。尼爾斯從這些危險中得到了鍛煉，擊退了危險的狐貍，拯救了小松鼠，得到烏鴉強(qiáng)盜首長的信任，逃離了棕熊老窩。最讓我意想不到的是，尼爾斯為了馬丁以及野鵝大隊(duì)的朋友們，放棄了自己的家人。
有一次野鵝大隊(duì)再一次從尼爾斯家上方飛過，阿卡讓尼爾斯下去看看自己的家人，尼爾斯就在大院里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。無意間聽到了母親與父親的對話，心里十分難過，眼淚就不受控制了，爸爸媽媽從屋子里走出來。爸爸看到那些鵝很是驚喜，一把就抓住了馬丁的脖子，把他扔到了鐵籠子里。
那時，尼爾斯見到這一幕就不顧一切的.向父母跑去，甚至已經(jīng)忘了自己變成了一個小狐仙，告訴他們不要傷害馬丁，但是尼爾斯并不知道，在一旁目睹了一切的小精靈已經(jīng)被這一幕所感動，早已把他變回了原來的樣子。
讀完這本書，尼爾斯讓我學(xué)到了勇敢和堅(jiān)持不懈的精神。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要向尼爾斯看齊，遇事不慌張，沉著冷靜的去解決一道道的難題。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇57
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部世界上唯一獲諾貝爾文學(xué)獎的童話故事，主要內(nèi)容是：主人公尼爾斯起初是一個不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的小男孩，由于捉弄了精靈被變成了一個拇指大的小人。后來，他騎在家鵝莫頓的背上，與大雁一起開始了一段奇妙的旅程。途中，尼爾斯在莫頓的背上，飽覽了祖國奇異的風(fēng)光，但是在快樂之余，也飽受了風(fēng)險和苦難，同時與狐貍斯密爾斗智斗勇，在與大雁和莫頓一同對付斯米爾的時候，尼爾斯懂得了友誼的'珍貴。
這種艱苦而不乏快樂的旅行對尼爾斯來說是一種很好的鍛煉，不僅可以強(qiáng)健他的體魄，陶冶他的心靈，鍛煉他的機(jī)智，還可以使他和動物結(jié)下深厚的友誼，讓尼爾斯學(xué)會了保護(hù)動物，珍惜生命，明白了自己該做什么樣的人，變得自信、勤勞﹑勇敢而善良。
我最喜歡的是作者在206頁的描寫，作者先寫出了尼爾斯是多么想回家，但聽高果說精靈叫他再考慮考慮白鵝的事之后，他斬釘截鐵的說了這樣一句話：“這個精靈已經(jīng)把我害成這樣了，難道還想讓我傷害莫頓，背棄朋友？不，我是絕對不會那么做的！”這句話已經(jīng)充分表明尼爾斯已經(jīng)不再是那個自私自利的尼爾斯了。
在這本書的最后，尼爾斯變回來了，在他變回來的一瞬間，他沖進(jìn)他的家里，死死的抱住了她的媽媽，淚流滿面的尼爾斯向媽媽和爸爸訴說著他的經(jīng)歷。當(dāng)大雁飛走的時候，尼爾斯目送著它們，好像還想再次變小，與它們再經(jīng)歷一段奇妙而驚險的旅行。
這本書豐富了我的暑假生活，我仿佛和尼爾斯一起游覽了美麗的異域風(fēng)光，飽嘗了許多風(fēng)險和苦難，聽到了好些動人的故事和傳說。這本書讓我陶醉之中，忘記了夏日的炎熱。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇58
時間真快，一晃我們都長大了，那些兒時的名著，你還在讀嗎？還有外國的名著，你還在讀嗎？
這本《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的賽爾瑪·拉格洛芙，作品主要講述了一個頑皮的放鵝娃尼爾斯因虐待動物被小狐仙變成了一個小人兒，為了向小狐仙道歉，就騎著家中的大鵝和雁群一起旅行去找小狐仙。其中的人物有：淘氣的尼爾斯、狡猾又貪吃的狐貍、一群雞、雄鵝莫頓、領(lǐng)頭雁阿卡和小狐仙等，他們的存在都使文章更生動傳神。
我最喜歡其中的《大海中的白銀》一文。文中寫了尼爾斯騎鵝經(jīng)過大海上空，聽見海鷗、海獅都說鯡魚要來了，大雁和雄鵝紛紛下去捕魚，人們也用漁網(wǎng)捕得滿載而歸。從文字中我能感受到無窮無盡的'歡喜與興奮，那該是什么樣的興奮�。∧钱嬅嬷两穸几‖F(xiàn)在我的腦海里，令人難忘。
請你不要認(rèn)為兒童的書一定幼稚，大人的書一定高深，如果這樣想，那你就大錯特錯了，我認(rèn)為人與動物應(yīng)該和諧相處，人對動物和善，動物也不傷害人，那該有多好�。〉翘臀浵伕C、拔活雞的毛，戲弄狗這些事我們兒時就沒做過嗎？就沒有掏過鳥蛋，捕過鳥雀嗎？
我們?nèi)祟愐詾樽约鹤罡哔F，而動物只能活在人類的口舌之欲下，直到滅絕，才能被當(dāng)做珍稀動物茍延殘喘地存活幾天嗎？我們至今糊涂的問題，卻被名著完美地詮釋了，這難道不值得我們再重讀嗎？
這么充滿童心的著作，一定要和孩子一起看，孩子們越來越孤獨(dú)，只能和書本做伴，而父母呢，問一道題不耐煩，回到家兩人都在看手機(jī)、看電視，視孩子如同空氣一般！請家長們和孩子一同閱讀這個書，一起享受閱讀的快樂吧！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇59
尼爾斯是德國南邊村子中的一個小男孩，他父母全是十分心地善良、勤快的農(nóng)戶，但尼爾斯卻天性頑皮，喜愛戲弄動物，動物一見他，他們就嚇得又躲又藏。
有一天，他的父母去主教堂，他因戲弄精靈被變?yōu)榧殡U小人，之后又和雄鵝隨大雁開始了新的旅游。有一只狐貍數(shù)次圍攻大雁，都被尼爾斯發(fā)覺了，尼爾斯從那時和大雁變成了盆友。有一次人們把雄鵝逮著了，尼爾斯藏在參觀考察古城堡學(xué)員的小箱子里，潛進(jìn)古城堡當(dāng)中，并在逃離后依據(jù)鵝的叫聲找到雄鵝莫頓。危急時刻，雄鵝帶上它飛出了古城堡。從那時起，雄鵝和尼爾斯變成了最信賴的盆友。從那時起，尼爾斯常常協(xié)助動物解決問題。慢慢地，尼爾斯在小動物們的眼里變成了英雄，變成了一個好寶寶。在之后的旅游中，尼爾斯還拯救了綠頭鴨，協(xié)助了老劉與公熊一家，又解救了高爾果。
尼爾斯慢慢地從之前那一個調(diào)皮的`而愛戲弄動物的小孩變成了一個心地善良、助人為樂的小孩。
有一天大雄鵝馱著尼爾斯經(jīng)過她們的故鄉(xiāng)，尼爾斯決策�；丶铱纯矗驮谒氐郊視r，他發(fā)覺家中來啦奧薩和奧薩的父親，有人說尼爾斯常常協(xié)助她們，還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興，這時候雄鵝也回家了，可卻被尼爾斯的父母把握住了，要把它宰了賺錢。尼爾斯擺脫了害怕往前解救，這時候尼爾斯變變大，又變成了人，他父母十分高興，尼爾斯勸導(dǎo)父母不必殺雄鵝，父母同意了，第二天早晨尼爾斯去海灘和大雁們道別，男孩和大雁們道別了一番，大雁們就奔向南方地區(qū)了。
此后尼爾斯就開始了更好的生活。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇60
最近我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。書中主要講了一個叫尼爾斯的小男孩。他因?yàn)樽脚【`，而受到小精靈的懲罰被變成了拇指大小的小人。他為了阻止自己家的大鵝飛走，就緊緊抱住大鵝的脖子，卻被大鵝帶著一起跟隨雁群旅行。
在旅行中，尼爾斯收獲了許多新知識，結(jié)交了一些好朋友，聽到了各種傳奇故事。同時也經(jīng)歷了各種各樣的困難和危險，他從各種動物朋友處學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，也慢慢改掉了自己以前的缺點(diǎn)。
在這本書中，讓我印象最深刻的是尼爾斯終于回到自己的'家，但不敢讓父母看到自己變小的樣子。可是當(dāng)大鵝一家就要被宰掉的時候，他勇敢地站出來請求父母放過大鵝一家。在整個過程中對于尼爾斯糾結(jié)的心理描寫十分細(xì)致，讓我感同身受。這種糾結(jié)的心理我們在生活中也能遇到。例如，最近，由于疫情的原因，坐公交車必須帶口罩。我在坐車時遇到一位沒帶口罩的老人，司機(jī)按照規(guī)定要求老人必須帶口罩才能上車，而老人沒有口罩硬要上車。他們兩人一直僵持在那里，全車的人都默默地看著一副事不關(guān)己的樣子。我心里非常糾結(jié)，我是和別人一樣當(dāng)“吃瓜群眾”呢，還是主動上前幫助別人。我書包里是有備用口罩可是只有一個，如果給了老人，我還要用怎么辦？望著還在僵持的兩人，我反躬自問“如果是我沒帶口罩會怎樣？”于是，我毫不猶豫的拿出備用口罩送給老人。之前遇到這樣的情況我可能不會表達(dá)我內(nèi)心的情感，讀了這一段我就學(xué)會了如何表述。
一個好的故事，除了能教會你做人的道理，它也能告訴你如何表達(dá)自己的情感，如何去寫作。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇61
要說我最喜歡的書，那一定就是《尼爾斯騎鵝旅行記》，要說我為什么喜歡這本書，那是因?yàn)槲业囊粋�朋友給我講了這本書的精彩，我才開始讀這本書的。這本書主要寫了尼爾斯騎旅行的'故事，故事里有很多有趣的人，如尼爾斯、莫頓和阿卡中，我最喜歡尼爾斯，因?yàn)樗e能改。
尼爾斯在家經(jīng)常欺負(fù)院子里的小動物，那些動物都非常恨尼爾斯，有一天他被精靈變小了，剛走出門，這些動物都想打死他，可是尼爾斯趕忙跑出了院子，看見了莫頓，他就和莫頓跟著阿卡的雁群一起去旅行了，再多次要被斯密爾吃掉的時候都是尼爾斯多次挺身而出救出了大雁們和動物。
像尼爾斯這樣知錯能改的人，還有廉頗將軍和華盛頓。廉頗最先是誤會了藺相如，藺相如一直躲著他，然后藺相如說出了真相，最后廉頗背著荊條到藺相如的門口請罪，請求藺相如的原諒，最后他們的關(guān)系又和好了互相幫助，成為不可分離的好朋友了。有一次華盛頓把一顆櫻桃樹給砍了，這棵樹在美國是十分稀有的，他爸爸回到家后，華盛頓給他爸爸道了歉，并承認(rèn)了自己的錯誤。
在生活中我們做錯了事，也要承認(rèn)自己的錯誤。有一次我自己在家，我把吃完的盤子放在洗碗池，可是沒想到我一不小心就把盤子打壞了，盤子壞了是小事，可是地板也被盤子打壞了，中午媽媽下班了，我連忙給媽媽倒了一個歉，承認(rèn)了我自己做下的一些錯事，媽媽看我不是故意的，又知錯能改，就原諒我了。
讀完這本書，我知道做錯了事，一定要積極改正，正如這句名言所說：“知錯能改，善莫大焉�！�
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