森林報小學讀后感
森林報小學讀后感1
《森林報》是一本書，不是一份報紙。共有12期，每月一期。把森林里的動物和植物按季節(jié)的變化描寫出來，發(fā)生的故事通過比喻、擬人的手法，生動形象地描述出來，篇幅簡短，內(nèi)容生動有趣，讓人讀了意猶未盡，總想知道下個月，作者會發(fā)現(xiàn)什么呢？
讀完《森林報》，讓我對森林的萬物都充滿了好奇，從前對自己身邊的一草一木并不是很關心，總是以為那是自然規(guī)律，自從這學習了這本書，我突然對每個生命都尊重起來，對地上萬事萬物都會關注了起來，有時我甚至會通過一個星期的觀察，來對比一些小植物的成長變化，總會欣喜的發(fā)現(xiàn)好多我們書本上都不一定有的內(nèi)容。我認為任何動植都有自己的語言的，它們會用我們?nèi)祟惵牪欢恼Z言交流，唱歌。我也學會了尊重生命，我眼中的樹、花、草一切都有生命。今后碰到花，我會優(yōu)雅地贊美它的美麗，碰到小兔子，我會帶著它去找胡蘿卜......
讓我們一起走時這四季的五彩繽紛的世界，仔細聆聽萬物的神奇故事吧！
森林報小學讀后感2
森林里的新聞不比城市少�，F(xiàn)在我就來講一個森林里的故事吧。
這個故事的主題是：狐貍是怎么把灌攆走的，說的是狐貍家的天花板塌了，差點把小狐貍壓死，狐貍一看就決定搬家，狐貍就到灌家。灌的家造的很不錯，入口東一個西一個，地道左一個右一個，岔道南一條北一條，這都是為了防備敵人襲擊而做下的。它的洞非常大，可以住的下很多人。狐貍要求灌給自己分一間房子，灌沒同意。灌是一個潔癖鬼，愛干凈，愛整潔，哪有一點臟都要把它擦干凈，怎么能讓一個有孩子的家庭住進來呢。
灌把狐貍轟出去了以后，狐貍就心想：只能用計謀。狐貍假裝唉聲嘆氣的到樹林里去。灌看著狐貍離去，就出去找東西吃了。其實狐貍一直躲在樹后面。只見狐貍一溜煙的進了灌的家里，在他地上拉大便，灌剛到家門口就氣的離開了洞，到別的挖洞去了。
森林報小學讀后感3
讀了森林報，我的收獲很大。
《森林報》是一本書，不是報紙。它是蘇聯(lián)科普作家維。比安基的代表作。這本書以報刊的形式，分十二個月介紹了森林中各種有趣的事。
我很喜歡里面的"林中大戰(zhàn)"，文中"云杉部族""白楊樹部族"和"白樺樹部族"等樹搶占一片采伐地，文中引用擬人的修辭手法，讓內(nèi)容顯得更精彩。好像是幾個部落的人在對決。
《森林報》用輕快的筆調(diào)描寫了一個個生動有趣的景象。讓我對自然界和動物的知識有了深入了解。知道了春天打獵，就是大樹林里和水面上的飛禽，而且只準大雄的，不能打雌的，并且不準帶獵狗；“款冬”花凋謝時，會從根莖里生出葉子來……限度地吸收陽光，轉化成能量與養(yǎng)料儲存起來，為明年做準備。
《森林報》里用擬人的方法把一個個動植物描繪成一個個可愛的、有趣的人物。讓我對大自然和大自然里的動物們更加熱愛。
《森林報》真是本有趣又精彩的書！
森林報小學讀后感4
《森林報》，一開始聽到這個名字時，我以為就是一種報紙，知道這四本不大厚的書放在我手里時，我才明白這是前蘇聯(lián)科普作家維、比安基的代表作，書里面主要講的是一年四季動物的習性和植物的現(xiàn)象。
《森林報》分一年中的四個季節(jié)的自然變化，來描述自然現(xiàn)象，寫得很生動，就像一幅幅鮮活的語言像畫一樣，將我?guī)氩煌募竟?jié)。它將我?guī)У蕉�，冬天地上白茫茫一片，天上不斷飄下美麗的雪花。看到夏天的描繪，我就覺得要吃幾支冰棍，悶熱的想脫衣服。我仿佛看見夏天琴鳥正在比賽，秋天候鳥都飛向南方，地上都是落葉。春天萬物復蘇，那一片深林里又充滿了春機盎然，歡快的聲音。
深林是我們的朋友。我們要保護深林，從一點一滴做起，例如：我們可以少用一次性筷子、少用鉛筆，多用自動鉛筆、少買木頭做的工藝品……希望我們賴以生存的大自然永遠常青，永遠美麗。
森林報小學讀后感5
森林報分別有“春、夏、秋、冬”四個季節(jié)分別寫的。這本書的作者是維·比安基，他是蘇聯(lián)科普作家。他的父親是一位的鳥類學家，在父親的影響下，作者養(yǎng)成了觀察和記錄動物生活習性的好習慣。
這本書除了寫春、夏、秋、冬四個季節(jié)。個更細致寫了森林中的大事、城市新聞、集體農(nóng)莊新聞、打獵、無線電呼叫……
森林里樂趣無窮，每個動物都有自己的生活方式自己喜歡的食物，它們成天嬉戲打鬧，天真可愛在做著描寫下，都被賜予了智慧只要你仔細閱讀，你就會深入了解這本書。
自從讀了這本書，我對大自然和動物的感觸更加深刻了，因為人們無限砍伐樹木，大自然遭到了破壞，還無情的殺害小動物，讓它們無處可逃。我感到萬分傷心，希望人們能將功補過。
森林報小學讀后感6
在一個星期里，我分別讀了《森林報》春、夏、秋、冬。可能大家會以為這是一份報紙，我告訴你們，這不是一份報紙，而是一本書，這一本書分為春、夏、秋、冬、四冊。這四冊書的作者是前蘇聯(lián)著名的科普作家——維·比安基。
《森林報》的作者：維·比安基以報紙的形式用輕快的筆調(diào)描寫了森林里和農(nóng)莊里所發(fā)生的事情都記錄下來�！渡謭蟆窌蟹譃�12個月，這一本書總的來說分為兩大類別，分別是：像報紙一樣用“小標題”的形式；用一篇文章的形式將好幾天發(fā)生的事寫下來。如：“陌生的來客”和“林中強盜”是前者；“林中大戰(zhàn)”和“打獵”則是后者。書中用擬人的手法將動物和植物們描寫的栩栩如生，好似每一個動植物都活蹦亂跳地訴說著自己的故事，令人浮想聯(lián)翩。例如：“林中大戰(zhàn)”中，先是大云杉們稱王道霸，然后是小白楊們和小白樺們進行戰(zhàn)爭，這就像我們?nèi)祟愡M行第二次大戰(zhàn)似的。
我讀了森林報之后，感概萬分。如今，我們這些生活在城市之中的人們，對大自然的認識越來越少，連一些最基礎的知識也不知道多少，當老一輩的人問起一些大自然的知識時，我們大多數(shù)都是不知道。維 ·比安基的這部《森林報》讓我們?nèi)ブ匦鲁浞值牧私獯笞匀唬屛覀儗Υ笞匀坏闹R更加淵博。
來吧，讓我們一起閱讀《森林報》吧！讓我們來了解和體驗大自然的魅力和奧秘吧！
森林報小學讀后感7
好的書不僅能給人類帶來知識，也能給人類帶來終生難忘的體會。
《森林報》一書分為《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本書，書中介紹了森林里一年四季的小動物的生活習性，和植物之間發(fā)生的一系列事情，書中展現(xiàn)了我們被高樓大廈覆蓋的人所不知道的另一個大自然，使讀者身臨奇境，仿佛走在林間小道上，看著林里的各種動物、植物。
自從讀了這四本書之后，我知道了許多我從來不知道的東西，對大自然有更多的了解，同時我也知道了我們學生不能光靠課本上的知識去感知世界，時不時也應該去關注關注被高樓大廈覆蓋的另一個世界，而且我從書中還感受到了人類對動物、植物的關愛和獵人冰冷殘酷的性格，感受到小松鼠的活潑和狐貍的狡猾、兇狠，大自然是千姿百態(tài)的，但作者僅僅一個季節(jié)的描寫不到一百五十頁，僅僅只用了四本書，基本上就把大自然最美麗的一面和最丑陋的一面展現(xiàn)在了讀者的面前。
《森林報》一系列書是大自然給我們?nèi)祟惖男牛仁且环馇蠛托�，也是一封介紹信，它求和不僅是希望人類不要傷害動、植物，也希望所有人都能夠與大自然和諧共處，那樣，大自然不會因為人類不了解它而傷害了它，而招致它的報復，人類也不因為大自然的報復，而用獵qiang、鋸子去解決問題。這四本書在給我們知識的同時，也讓我們明白了人和大自然是能夠和諧共處的，只要我們了解它，就不會無意識的傷害它，它也不會因為人類的傷害而報復。如果雙方都能這樣做，我相信世界再也不會有臺風、沙漠化、地震，動、植物絕種了。
森林報小學讀后感8
放寒假了，媽媽告訴我說，給我買了《森林報》，一開始聽到這個名字時，我以為就是一張報紙，直到在我的書桌看到這本書時，我才知道這是著名科普作家維比安基的代表作。
我打開書開始閱讀，剛開始看了一段，它就深深地吸引住了我，我看得津津有味，愛不釋手，這本書把我?guī)нM了一個奇妙的森林世界。在這片森林里，春天、夏天、秋天、冬天都有著許多有趣的故事，讓我感受到森林中的動植物豐富多彩的生活，也讓我學到了知識，了解了森林中的各種動植物的名字和它們的許多小秘密。
在《森林報》中我知道了小動物們?yōu)槎汩_兇殘的大野獸，會耍點小計謀換裝來保住自己的生命。葉子的使命就是吸收陽光，合成養(yǎng)分，使根莖再次儲存足夠的養(yǎng)料。小海豹剛生下來時像雪一樣白，只有眼睛和鼻子是黑的，渾身毛茸茸的，可愛極了！聰明的動物們還會寫字呢！有的用五個腳趾頭寫，有的用四個腳趾頭寫，有的用蹄子寫，有時候偶爾用尾巴、鼻子、肚皮、翅膀來寫字……太神奇啦！狼群在雪地里行走的'時候，后面的狼總是能精準地把腳踩在前面那匹狼留下的腳印上，而且踩得分毫不差，簡直就是一匹狼走得一樣，真聰明呀！
讀完這本書讓我知道了森林的奇妙，使我更加熱愛大自然，更加了解大自然。以后，我也要去探索這神秘的大自然，保護大自然，愛護大自然，讓森林變得更和諧，更美麗。
森林報小學讀后感9
這個寒假,我讀了一本有趣的書——《森林報春》這本書主要講了在春天的時候，動物們在熱火朝天地干著自己的工，忙著做自己的，干自己的活兒。在這熱鬧的大森林里,每天都發(fā)生著“新鮮”事。
今天的我們對于大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏基本的認識。而《森林報》卻能使我更深入的認識自然界的生存奧秘，感受到自然每天都有的“奇文軼事”的有趣，使我們更加深入的關注大自然�！渡謭蟠骸穼懥嗽诖禾斓纳种邪l(fā)生的一些趣事，如“禿鼻烏鴉賀新春”、“屋頂上的音樂會”、“發(fā)大水了”、“逃亡的春水被扣留了”……
人的生活雖說有報紙，卻沒有像《森林報》那么精彩。這是因為什么呢?正是因為報紙上只登人的一些事情，只不過是一些雞毛蒜皮的罷了，這一點小事情是無法滿足我們的好奇
心和對知識渴望。偏偏這些，《森林報》都有了，所以《森林報》我百看不厭。
春天是萬物復蘇的季節(jié)，小溪里的冰已經(jīng)開始融化，泉水唱起了歡快的歌，小草長出了鮮嫩的葉子，竹筍從泥土里鉆了出來……春天賦予了大地以生機，這一派景象，多么讓人愉
快啊!這一切是因為什么?是因為空氣、水源、樹木等沒有受污染啊!如果這一切都被破壞了，《森林報》中的一切都將一去不復返了�，F(xiàn)在人們大量排放工業(yè)污水在河里，使江水受到了嚴重的“迫害”。
醒醒吧，愚蠢有孕人類，環(huán)境比一切都重要啊!
森林報小學讀后感10
就像人類有著自己賴以生存的世界一樣，動植物也有屬于自己的世界——森林。要想知道森林里發(fā)生的故事，那就跟我一起來看<<森林報》上報道的消息吧。這部書是蘇聯(lián)科普作家比安基的代表作。
作者采用了報刊的形式，按春、夏、秋、冬四個季節(jié)，分門別類地報道了森林中的新聞：有愉快的節(jié)日、悲傷的事件;有森林的英雄事跡、壞蛋強盜;有動物的故事、植物的新聞。每個故事讀起來都是那么地生動有趣、引人入勝，有能帶給人啟發(fā)。
我讀完了《森林報春》就已經(jīng)是愛不釋手了。通過作者那雙銳利的雙眼，將我?guī)У搅舜禾炖锶f物復蘇的森林中，告訴我春天來的信號是什么?是春分這一天的到來;告訴我誰是春天里頭一批開出的花?是榛子花;是什么鳥揭開了春天的序幕?是禿鼻烏鴉。我看到了，雖然春天來了，可是在不同地理位置和不同地理環(huán)境中會出現(xiàn)的自然景觀和動植物、農(nóng)作物生長的情況。我認識到了很多之前連名字都不知道的動植物和許許多多有趣的自然界和動植物知識。
蜘蛛有8只腳;甲蟲有兩對翅膀;丁香是春天開花，當它花謝的時候，夏天就開始了。而家鴨和家鵝的祖先是候鳥。這些知識讓人感到好奇、新鮮，可我最感到不可思議的是，為什么作者能夠發(fā)現(xiàn)那么多的自然現(xiàn)象和森林奇觀的。瑞士發(fā)明家喬治一次從樹林里散步后發(fā)現(xiàn)自己的褲腿和狗身上沾滿了一種刺果。他對刺果為什么會粘牢其他東西產(chǎn)生了濃厚的興趣并認真地研究了起來。結果，他發(fā)明了尼龍搭扣。其實，在我們的身邊有許多神奇、充滿了奧秘的現(xiàn)象。但大多數(shù)人都視而不見�？茖W家們正是通過從大自然中的汲取，才能利用它們來為人類造福。
通過讀這本書，我認識到自己對于大自然了解的太少了。要像作者那樣，帶著探究的眼光來觀察這個世界，只有更好地保護自然，保護動植物，才能更好地為人類謀福。
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