慈善讀本讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的慈善讀本讀后感，歡迎大家分享。
慈善讀本讀后感1
讀了這本《慈善讀本》使我心靈受到了洗禮，帶給我很多的感動(dòng)，同時(shí)也改變了我對(duì)世界的觀念。沒(méi)有讀《慈善讀本》前的我是一個(gè)不懂珍惜、不知足的孩子，真的可以用“身在福中不知�！边@句話來(lái)形容都不為過(guò)�？墒钱�(dāng)我讀完這些感人的故事后，我才明白這個(gè)世界是有那么多不幸的孩子，從而讓我不懂珍惜的壞習(xí)慣都改變了，因?yàn)檫@本書(shū)中的內(nèi)容已經(jīng)深深地在我的腦子里扎根了。我每天晚上睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)想著他們艱難的生活條件，每天都吃不飽、睡不好、又不可以上學(xué)，使我不禁流下了同情的淚水。
《慈善讀本》中最讓我心疼的地方是第二單元的愛(ài)心照片，那里有一張照片，拍的就是一個(gè)瘦的皮包骨頭的蘇丹小女孩，躺在地上，遠(yuǎn)處正有一只碩大的禿鷹虎視眈眈地盯著這個(gè)奄奄一息的小生命，等待這即將到口的“美食”，這時(shí)我多么馬上到那個(gè)地方去拯救這條可伶的小生命。另外我還讀了第三單元的愛(ài)心故事，最讓我佩服的是比天使心靈更美的女人，故事中的主人公——琳達(dá)，因?yàn)樗呐畠罕缓谌撕⒆託⒑α�，但她表現(xiàn)出來(lái)的不是憤怒，憎恨黑人，而是去幫助他們，我很佩服琳達(dá)她對(duì)黑人的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和寬容，我覺(jué)得我們應(yīng)該像她那樣有著對(duì)別人的寬容之心，去了解別人，關(guān)愛(ài)他人。
我讀完了《慈善讀本》，我很敬佩書(shū)中介紹的慈善人物：王健林、比爾。蓋茨、黃福榮。為什么我會(huì)敬佩他們呢？因?yàn)樗麄儛?ài)幫助人，捐錢(qián)給貧困兒童，幫助他人成長(zhǎng)。當(dāng)讓我知道這個(gè)世界上有許多像他們的慈善家，雖然有的慈善家捐的錢(qián)不多，但是他們有幫助他人的愛(ài)心。所以我的志愿是：能夠捐錢(qián)給這些貧困兒童、貧困家庭幫助他們，讓他們感受到這個(gè)社會(huì)到處都有溫暖。
《慈善讀本》讓我懂得珍惜，懂得我們要幫助社會(huì)上的貧困兒童，殘疾兒童、貧困家庭。
慈善讀本讀后感2
只要獻(xiàn)出一點(diǎn)一愛(ài)一，生命因你而一精一彩。一愛(ài)一是一種偉大的力量，一愛(ài)一有很多方式。親人朋友的一愛(ài)一，陌生人無(wú)私奉獻(xiàn)的一愛(ài)一……沒(méi)有一愛(ài)一就沒(méi)有這個(gè)和諧的家園，也沒(méi)有這么多動(dòng)人的故事。你知道嗎一個(gè)生命的成長(zhǎng)獲得過(guò)多少一愛(ài)一嗎。一愛(ài)一是一種循環(huán)，是一種人與人之間情感的分享和交流，這樣才能生生不息。
這本書(shū)中有一個(gè)小故事名叫做【記住，我一愛(ài)一你】，這是一個(gè)生命誕生感人的故事。5、12汶川地震后，盛傳過(guò)這樣一個(gè)故事，一場(chǎng)大地震后，大地一片狼藉。救援人員在搜救時(shí)，在垮下來(lái)的房子下發(fā)現(xiàn)一具女一性一遺體，而她死亡的姿勢(shì)，整個(gè)上身向前匍匐著，雙臂支撐著身一體。她死了。救援人員絕望時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)女人身一體下有一個(gè)孩子包在一條紅色帶黃花的小被子里。大概有3、4個(gè)月大。孩子毫發(fā)無(wú)傷，靜靜地睡著。仿佛什么都未曾發(fā)生過(guò)。他根本不知道母親給了他第二次生命。在孩子的包裹里發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，上面寫(xiě)著；親一愛(ài)一的寶貝，如果你還活著，一定記住我一愛(ài)一你。這是一種偉大的力量。一愛(ài)一從哪里來(lái)，一愛(ài)一從你父母那里來(lái)，一愛(ài)一和你的的生命一起來(lái)。一愛(ài)一是生命的源泉，是關(guān)懷和一愛(ài)一護(hù)讓我們感到溫馨和希望的家園。
一些和我們同樣大的孩子，因?yàn)榧抑袥](méi)錢(qián)，因?yàn)榧胰说娜ナ�，他們只能放下學(xué)習(xí)。為了幫助失學(xué)兒童重返課堂，我國(guó)在1981年設(shè)立了救助失學(xué)兒童專項(xiàng)基金�；饡�(huì)成立以來(lái)。獲得了很多一愛(ài)一心人士的捐贈(zèng)，至今以幫助了1200萬(wàn)兒童圓上上學(xué)夢(mèng)。這是陌生人的一愛(ài)一，我們不曾相識(shí)，但我們共有一顆心，那就是一愛(ài)一心。
羅曼、羅蘭曾說(shuō)過(guò)一句話；一愛(ài)一是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。是呀！一愛(ài)一是一位無(wú)言的一精一靈，有一顆美麗善良的心。我們是一愛(ài)一的種一子，等待春風(fēng)來(lái)吹醒，甘露來(lái)滋潤(rùn)。
慈善讀本讀后感3
今天，我閱讀了一本叫《慈善讀本》，讓我感悟最深的一則故事就是《我的天職就是愛(ài)》。
這則故事講的是一位瘦弱矮小的老婦人特蕾莎姆姆把自己的錢(qián)全部投入到了資助貧困人治病和學(xué)習(xí)當(dāng)中。雖然她很窮，但是她卻有一種力量一直指導(dǎo)著她前進(jìn)，那就是——愛(ài)心，她曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)貧民村教小孩們讀書(shū)，一開(kāi)始，只有一個(gè)小孩聽(tīng)她教書(shū)，因?yàn)槠渌说母改付疾唤o自己的孩子去聽(tīng)特蕾莎姆姆教書(shū)，怕她把自己的小孩拐去�？墒翘乩偕纺泛敛恍箽猓刻於紒�(lái)貧民村教書(shū)。終于，她的付出把貧民村的人感動(dòng)了。他們都讓自己的小孩去聽(tīng)特蕾莎姆姆教書(shū)。聽(tīng)特蕾莎姆姆教書(shū)的小孩子逐漸壯大起來(lái)了，第一天有十來(lái)個(gè)小孩子，第二天有二十來(lái)個(gè)小孩，幾天過(guò)去后，聽(tīng)特蕾莎姆姆教書(shū)的小孩子竟然達(dá)到了四十多個(gè)，特蕾莎姆姆的努力終于沒(méi)有白費(fèi)。有一位家長(zhǎng)還捐了一塊小黑板給特蕾莎姆姆教課用，還有一位家長(zhǎng)捐了一個(gè)大木箱給特蕾莎姆姆當(dāng)椅子坐。特蕾莎不僅教會(huì)了小孩們讀書(shū)、寫(xiě)字、算術(shù)，還教會(huì)了貧民村的婦人們一些生活常識(shí)，例如，刷牙、剪指甲、洗手。她最后還說(shuō)：就算再貧窮也應(yīng)該盡量講究衛(wèi)生。
讀了這本書(shū)，還讓我知道了一些同齡人和我們有什么不同。有很多跟我一樣大的小孩讀不到書(shū)，非�？释x書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)作朋友。而我卻把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)個(gè)敵人，逐個(gè)擊破，跟他們相比我非常慚愧。
看了這本書(shū)，還讓我學(xué)到了很多關(guān)于慈善的名言，如，美德，能把善良的人們團(tuán)結(jié)起來(lái)。愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，那實(shí)在是一種浪費(fèi)等等。
愛(ài)是一位無(wú)言的精靈，有一顆美麗而善良的心。我們都是愛(ài)的種子，等待春風(fēng)來(lái)吹醒、甘露來(lái)滋潤(rùn)。我希望：如果全世界的人們建立一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，一起去扶助一些重病患者，貧困村的貧民和孤兒，那該多美好呀！
慈善讀本讀后感4
中國(guó)人把“慈”的本意為父母之愛(ài)，后引申為“愛(ài)別人”而“善”的本意是“吉祥”、“美好”，而后來(lái)人們把慈善并用為一詞，指憐憫幫助他人。
今天，我在《慈善讀本》中讀到一個(gè)故事，它的名子叫，《點(diǎn)亮心燭》，本文講述了二戰(zhàn)期間，英國(guó)小說(shuō)家雪爾。羅伯斯照例來(lái)到墓地拜訪一位英年早逝的文友臨行前去看到的墓碑上寫(xiě)著一句話：“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝！”這句話就如同火柴一樣點(diǎn)燃了羅伯期，他開(kāi)始奮筆疾書(shū)，并發(fā)表文章。故事傳開(kāi)后，如希望的火種，鼓舞著人們?yōu)榱藙倮鴶M著前近的腳步。N年后，讀大學(xué)的布雷克讀到了這篇文章，并且讀出了它的神隨，在他畢業(yè)后，放棄了幾家企業(yè)的高薪聘請(qǐng)，毅然決定去非洲扶貧。無(wú)論親朋好支怎么勸說(shuō)，他都堅(jiān)定的回答：“如果黑暗籠罩了我，我決不害怕，我會(huì)點(diǎn)亮自己心中的蠟燭。布雷克去了非洲，并且用他們的燭光照亮了天空，并因此被聯(lián)合國(guó)授予“扶貧大使”的稱號(hào)。
讀了這篇文章，我心久久不能平靜，是什么力量支撐著他去往那貧困的`非洲呢？是什么力量讓他有勇氣去非洲呢？……一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中，僅僅是因?yàn)榱_伯斯的那篇文章，不，這僅僅是一部分，那因?yàn)椴祭卓诵闹杏兄�，有善；更有著憐憫之心，羅伯期的文章只能算作一個(gè)引子，一把火柴，而布雷克的憐憫之心就如同干柴，把它點(diǎn)燃了，正是因?yàn)橛写壬茟z憫作為布雷克精神支柱。讓他有勇氣魄力，踏上了這塊充滿著危險(xiǎn)，貧窮的土地，最終獲得了“扶貧大使”的稱號(hào)。
我敬佩他，因?yàn)樗杏職馊シ侵�，我學(xué)習(xí)他，因?yàn)樗乔f(wàn)個(gè)扶貧人的縮影，我贊美他，因?yàn)樗跒槲覀內(nèi)祟愒旄！?/p>
慈善讀本讀后感5
只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，生命因你而精彩。愛(ài)是一種偉大的力量，愛(ài)有很多方式。親人朋友的愛(ài)，陌生人無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有這個(gè)和諧的家園，也沒(méi)有這么多動(dòng)人的故事。你知道嗎一個(gè)生命的成長(zhǎng)獲得過(guò)多少愛(ài)嗎。愛(ài)是一種循環(huán)，是一種人與人之間情感的分享和交流，這樣才能生生不息。
這本書(shū)中有一個(gè)小故事名叫做《記住，我愛(ài)你》，這是一個(gè)生命誕生感人的故事。5·12汶川地震后，盛傳過(guò)這樣一個(gè)故事，一場(chǎng)大地震后，大地一片狼藉。救援人員在搜救時(shí)，在垮下來(lái)的房子下發(fā)現(xiàn)一具女性遺體，而她死亡的姿勢(shì)，整個(gè)上身向前匍匐著，雙臂支撐著身體。她死了。救援人員絕望時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)女人身體下有一個(gè)孩子包在一條紅色帶黃花的小被子里。大概有3、4個(gè)月大。孩子毫發(fā)無(wú)傷，靜靜地睡著。仿佛什么都未曾發(fā)生過(guò)。他根本不知道母親給了他第二次生命。在孩子的包裹里發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，上面寫(xiě)著；親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定記住我愛(ài)你。這是一種偉大的力量。愛(ài)從哪里來(lái)，愛(ài)從你父母那里來(lái)，愛(ài)和你的的生命一起來(lái)。愛(ài)是生命的源泉，是關(guān)懷和愛(ài)護(hù)讓我們感到溫馨和希望的家園。
一些和我們同樣大的孩子，因?yàn)榧抑袥](méi)錢(qián)，因?yàn)榧胰说娜ナ�，他們只能放下學(xué)習(xí)。為了幫助失學(xué)兒童重返課堂，我國(guó)在1981年設(shè)立了救助失學(xué)兒童專項(xiàng)基金。基金會(huì)成立以來(lái)。獲得了很多愛(ài)心人士的捐贈(zèng)，至今以幫助了1200萬(wàn)兒童圓上上學(xué)夢(mèng)。這是陌生人的愛(ài)，我們不曾相識(shí)，但我們共有一顆心，那就是愛(ài)心。
羅曼、羅蘭曾說(shuō)過(guò)一句話；愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。是呀！愛(ài)是一位無(wú)言的精靈，有一顆美麗善良的心。我們是愛(ài)的種子，等待春風(fēng)來(lái)吹醒，甘露來(lái)滋潤(rùn)。
慈善讀本讀后感6
玖了這本【慈善讀本】使我心靈受到了洗禮，帶給我很多的感動(dòng)，同時(shí)也改變了我對(duì)世界的觀念。沒(méi)有讀【慈善讀本】前的我是一個(gè)不懂珍惜、不知足的孩子，真的可以用“身在福中不知�！边@句話來(lái)形容都不為過(guò)�？墒钱�(dāng)我讀完這些感人的故事后，我才明白這個(gè)世界是有那么多不幸的孩子，從而讓我不懂珍惜的壞習(xí)慣都改變了，因?yàn)檫@本書(shū)中的內(nèi)容已經(jīng)深深地在我的腦子里扎根了。我每天晚上睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)想著他們艱難的生活條件，每天都吃不飽、睡不好、又不可以上學(xué)，使我不禁流下了同情的淚水。
【慈善讀本】中最讓我心疼的地方是第二單元的一愛(ài)一心照片，那里有一張照片，拍的就是一個(gè)瘦的皮包骨頭的蘇丹小女孩，躺在地上，遠(yuǎn)處正有一只碩一大的禿鷹虎視眈眈地盯著這個(gè)奄奄一息的小生命，等待這即將到口的“美食”，這時(shí)我多么馬上到那個(gè)地方去拯救這條可伶的小生命。另外我還讀了第三單元的一愛(ài)一心故事，最讓我佩服的是比天使心靈更美的女人，故事中的主人公——琳達(dá)，因?yàn)樗呐畠罕缓谌撕⒆託⒑α�，但她表現(xiàn)出來(lái)的不是憤怒，憎恨黑人，而是去幫助他們，我很佩服琳達(dá)她對(duì)黑人的關(guān)心、關(guān)一愛(ài)一和寬容，我覺(jué)得我們應(yīng)該像她那樣有著對(duì)別人的寬容之心，去了解別人，關(guān)一愛(ài)一他人。
我讀完了【慈善讀本】，我很敬佩書(shū)中介紹的慈善人物：王健林、比爾。蓋茨、黃福榮。為什么我會(huì)敬佩他們呢？因?yàn)樗麄円粣?ài)一幫助人，捐錢(qián)給貧困兒童，幫助他人成長(zhǎng)。當(dāng)讓我知道這個(gè)世界上有許多像他們的慈善家，雖然有的慈善家捐的錢(qián)不多，但是他們有幫助他人的一愛(ài)一心。所以我的志愿是：能夠捐錢(qián)給這些貧困兒童、貧困家庭幫助他們，讓他們感受到這個(gè)社會(huì)到處都有溫暖。
【慈善讀本】讓我懂得珍惜，懂得我們要幫助社會(huì)上的貧困兒童，殘疾兒童、貧困家庭。
慈善讀本讀后感7
最近我看了一本引入入勝的書(shū)一一一《慈善讀本》，書(shū)中精美的插圖和感人的故事向我展現(xiàn)了一個(gè)充滿愛(ài)的世界！
在令我印象最深刻的一張圖片上，有一個(gè)瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩趴在前往事物救濟(jì)中心的路上再也走不動(dòng)了，而就在不遠(yuǎn)處，一只碩大的禿鷹正貪婪的盯著這個(gè)奄奄一息的瘦小生命，等待著即將到口的大餐�？吹竭@張圖片，我才知道，非洲難民的生活是多么艱難，相比起來(lái)，我們的生活簡(jiǎn)直如天堂一般。平常大家關(guān)注的都是自己的生活，可是，當(dāng)我們把視線轉(zhuǎn)向“他們”時(shí)，都會(huì)覺(jué)得不可思議。在我們的生活中，很多習(xí)以為常的東西，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，是根本不敢想象的！看看我們的同齡人吧，那些風(fēng)雪中的露天課堂站著上課的孩子；一個(gè)為了背一筐蔬菜去賣，要翻過(guò)兩座大山的8歲小女孩；因?yàn)闅埣捕鵁o(wú)法上學(xué)的小朋友……他們都需要我們的關(guān)心。我們可以利用課余時(shí)間參加公益活動(dòng)，籌辦植物標(biāo)本展，為地震災(zāi)民到街頭義賣籌款，為貧困學(xué)校募捐圖書(shū)，還可以收集愛(ài)心圖片，拍攝愛(ài)心圖片，辦一個(gè)愛(ài)心圖片展，讓世界上每一個(gè)人的心中都充滿愛(ài)！千萬(wàn)別小瞧我們現(xiàn)在所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！本凵吵伤�，水滴石穿。試想我們小小年紀(jì)就能把愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，長(zhǎng)大了，就可以將愛(ài)心事業(yè)辦得轟轟烈烈。
從我們出生以來(lái)，就享受到了許多人的關(guān)心，不僅是我們的家人，還有我們的鄰居，小區(qū)、學(xué)校、商店、大自然……現(xiàn)在，就讓我們把愛(ài)心傳遞，讓“愛(ài)”生生不息，越來(lái)越多。因?yàn)橛辛藧?ài)心，有了慈善，我們才能感受到做人的尊嚴(yán)和幸福，感受到社會(huì)的溫暖與公正。愿愛(ài)心之根種在心間，慈善之花開(kāi)滿人間！
慈善讀本讀后感8
看了《慈善讀本》，我不禁思索：作為一名三年級(jí)學(xué)生，到底做什么才算是“慈善”呢？我想，慈善是從身邊的小事做起，無(wú)論事情大小，只要有需要，只要付出了愛(ài)心，互助友愛(ài)，就是慈善。例如以下的小事：
每逢寒暑假，媽媽都會(huì)帶著我或者和班里的同學(xué)一齊，去探望社區(qū)里的孤寡老人家庭，給老爺爺、老奶奶們送上一些日常用品包括米、食用油等，送上自已的一點(diǎn)心意，我也會(huì)跟老人家親切地聊上幾句，送上問(wèn)候和祝福�？吹嚼先思倚﹂_(kāi)了懷，我們也非常開(kāi)心。這些讓老人家快樂(lè)、我們也快樂(lè)的事情，我們要堅(jiān)持做，今年的寒假我會(huì)繼續(xù)讓媽媽幫忙，去探望老人家。我想，這算是小小的善事。
放假的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)去探望“星星兒童”，通過(guò)老師的講解以及和“星兒”的玩耍接觸，我知道了什么叫自閉癥，以后除了會(huì)經(jīng)常來(lái)看望他們之外，還對(duì)自閉癥朋友多一些理解，多一些關(guān)懷，這樣是一種快樂(lè)。我想，這也算是小小的善事。
在日常的校園生活當(dāng)中，我們也經(jīng)�；ハ鄮椭Ｓ幸淮�，我班一位同學(xué)，不小心被撞倒了，坐在地上哭。我和另一位同學(xué)看到了，馬上把她扶起來(lái)，扶到老師的辦公室，老師也很快幫忙處理傷口，涂了一點(diǎn)紅藥水，我們?cè)侔堰@位同學(xué)扶回教室里。這也是一件小小的善事。
同學(xué)們也幫助我，有一次，我心愛(ài)的一支紅色圓珠筆找不到了，我的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)！這時(shí)，幾位同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)了我什么事情，然后就說(shuō)：“不要擔(dān)心，我們幫你找！”最后還是大家?guī)臀艺业搅�，是我大意放在一個(gè)不易看見(jiàn)的角落了……同學(xué)們真好！
身邊的好人好事，幾乎時(shí)刻都在發(fā)生。我相信，只要大家互助友愛(ài)、關(guān)懷付出，我們就會(huì)更加開(kāi)心，更健康地成長(zhǎng)！
慈善讀本讀后感9
認(rèn)真閱讀了《慈善讀本》后，我才知道：付出愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單�；蛟S是一個(gè)小小的動(dòng)作：或許是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神：或許是一句微不足道的關(guān)心話語(yǔ)……
《慈善讀本》里有一個(gè)故事深深觸動(dòng)了我？故事大意是：一個(gè)神學(xué)院的教授為未來(lái)的牧師演講。他安排讓每個(gè)學(xué)生到每一個(gè)班級(jí)巡回演講。其中，一條走廊是他們的必經(jīng)之路，而這條走廊上坐著一個(gè)面黃肌瘦的乞丐。教授規(guī)定的時(shí)間之短讓學(xué)生們都行色匆匆，對(duì)乞丐視而不見(jiàn)。教授對(duì)他們這種對(duì)乞丐漠不關(guān)心的態(tài)度大為不滿，說(shuō)：“真正的善良不是眼淚，而是伸出去的援手！”是啊，善良不是空話，而是實(shí)際的行動(dòng)！
這篇故事讓我想起在和幾個(gè)朋友一起逛街時(shí)，遇到的一個(gè)老人。那天很冷，空中還飄著小雨。我們都穿的很暖和，有說(shuō)有笑地走著。突然看到前面有一個(gè)衣衫襤褸，瑟瑟發(fā)抖的老人。他蓋著一片薄布，頭發(fā)蓬亂，眼窩深陷，面前放著一只小碗，里面只有屈指可數(shù)的幾枚硬幣。我們紛紛解囊相助，毫不猶豫地把一元的硬幣或五元的紙幣放進(jìn)小碗里。這時(shí)，一個(gè)朋友拉著我們，說(shuō)：“肯定是騙人的，不要上當(dāng)呀！”我說(shuō)：“天氣這么冷，他那么老了，又沒(méi)有工作能力，不管他是不是騙人的，我們都應(yīng)該伸出援手。惻隱之心，人皆有之嘛！”她十分贊同我的話，將自己僅剩的五元錢(qián)也放進(jìn)了小碗里。接著，我們向前走去，我不住的回頭看，看到一個(gè)學(xué)生給了老人一點(diǎn)錢(qián)，一個(gè)白領(lǐng)也放了一些進(jìn)去，一個(gè)婦人……小碗里裝的難道僅僅是錢(qián)嗎？不！還有助人為樂(lè)的愛(ài)心！ 《慈善讀本》的“愛(ài)心故事”還有很多，它們給我的啟發(fā)正如那首歌所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”讓我們伸出慈善之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，幸福之花就將處處開(kāi)遍！
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