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林正剛正能量讀后感

時間:2022-06-02 09:37:19 讀后感 我要投稿

林正剛正能量讀后感(通用11篇)

  看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,何不靜下心來寫寫讀后感呢?讀后感你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的林正剛正能量讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

林正剛正能量讀后感(通用11篇)

  林正剛正能量讀后感 篇1

  正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。表現(xiàn)原理激發(fā)出的正能量,可以使我們產(chǎn)生一個新的自我,讓我們變得更加自信、充滿活力,也更有安全感。

  讀了這本書后感覺正能量在體內(nèi)慢慢的積累,溫暖人心,驅(qū)散負(fù)能量的黑暗。書中所寫在此跟大家分享一下:

  改變生活中的小事情,讓自己更有人格魅力。

  在日常生活中,有很多的事情可以通過你的肢體語言傳遞給對方。與那些和動作生硬的人握手相比,那些和動作順暢自然的人握手的人感到更加快樂,與對方心里上更加親近,認(rèn)為這些人更加招人喜歡、態(tài)度隨和。

  改變自己的小習(xí)慣,讓初次見面的人對你印象深刻,同時拉近與人之間的距離感。

  生活中要學(xué)會微笑,微笑著面對生活中的方方面面,只要嘴角輕輕上揚(yáng),體內(nèi)瞬間就會充滿正能量。

  微笑使人感覺快樂,大笑能夠讓人興高采烈。笑容能夠治愈傷痕,讓人心理充滿陽光?鞓返呐c內(nèi)心交談,與自己的內(nèi)心對話,讓自己每天都活在快樂當(dāng)中。

  生氣對人不好,它會讓你做傻事,胡亂冒險、說出很快就會后悔的話,并且容易引發(fā)暴力行為。

  同時,生氣對你周圍的人也不好。它會讓你的人生處于糟糕的頻率上,把你拖入困境。當(dāng)然平時如果你已經(jīng)生氣了,有一個有效的方法可以解決這個問題。

  要想平靜下來,要表現(xiàn)得彬彬有禮,舉止平和!慢慢的你就能夠讓自己心態(tài)平,微笑的面對,積累正能量。

  培養(yǎng)自己的興趣愛好。與腦海中想象一些快樂的事情相比,實(shí)際行動參與的活動會令你更加快樂,表現(xiàn)得興奮。

  快樂的說話、跳舞、談笑、歌唱,做任何你喜歡的事情,這樣正能量才能被驅(qū)動起來,將所有好的情境、人和事件帶入你的生命中!或者,換句話說,如果你想要變得快樂,那就先得感覺美好,這樣才能有吸引美好事物的能量。

  相比較其他的娛樂活動來說,唱歌、跳舞、運(yùn)動能夠讓人的身體和心理感到更加的愉悅。

  自己總是封閉自己,不與朋友聯(lián)系可能會導(dǎo)致你更少的機(jī)會外出參加活動,從而感到更加孤獨(dú)。孤獨(dú)的人負(fù)能量就會在體內(nèi)聚集。

  打造超強(qiáng)的意志力。本書主要講述了減肥,節(jié)食并不一定需要與欲望作徒勞無功的對抗,相反,你只需聽從自己身體內(nèi)部的聲音即可。

  只有這樣做,你才能像一塊磁石,吸引正面能量來到你的身邊。做出小小的承諾,你很可能會作出大大的改變;交叉雙臂、收緊肌肉或者坐直了,你就能在遇到苦難時更有毅力;表現(xiàn)得不再是習(xí)慣的俘虜,你就會突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)戒煙、減肥并不困難。

  這些簡單有效的方法會鼓勵你改變行為的方方面面。如此表現(xiàn)原理激勵了你的行動,使你感覺自己變成了一個嶄新的、充滿正能量、更加有動力的人。

  永葆青春活力,書中介紹了五種幫你減緩衰老:

  掌握對生活的控制:不要總認(rèn)為老了之后就一定會非常無助、必須依賴別人。相反,你要盡可能的控制生活中的方方面面。

  自己買東西,照料植物、打理院子、養(yǎng)寵物、理財(cái)管賬,并以自己的心意外出走動。

  保持思維活躍:掌握世界新聞動態(tài),看看自己的周圍發(fā)生了什么。

  寫博客,設(shè)立個人目標(biāo),保持好奇心,保持興趣和愛好,與朋友以及家人保持聯(lián)系。

  積極主動:盡量保持身體的活躍,堅(jiān)持鍛煉,腳步輕快起來。跳舞是最有助于保持年輕心態(tài)的活動。

  做出努力:試著穿年輕點(diǎn)兒的衣服,讓自己看上去年輕起來。

  林正剛正能量讀后感 篇2

  這本書是“英國大眾心理學(xué)傳播第一教授”理查斯·懷斯曼寫的。是頂級巨作。因?yàn)楹苌僮x心理學(xué)的書,所以剛開始有些排斥。但看了幾頁后,內(nèi)容很精彩,很適合我們的生活。都是通過一些心理學(xué)專家親自試驗(yàn)得來的對我們身體心理有正面積極的一面,也有反面的一面,通過鮮明的對比,我們的學(xué)習(xí)工作生活就會有更多的正能量,就會生活得更快樂。正能量產(chǎn)生的方法:將大的自畫像掛在家中顯眼處,小的畫像放在錢包或錢夾處,讓他們時時提醒你記得微笑。催生正能量,就是那么簡單。

  我們忙得有時很少笑,往往被瑣事羈絆的面部僵硬,很少有快樂。比如對學(xué)生我們更是笑得可憐了,當(dāng)學(xué)生成績退步時,我們和學(xué)生一段時間緊皺眉頭,心中一股悶氣,等成績進(jìn)步了,臉上在露出些許的微笑。當(dāng)自己的孩子在數(shù)學(xué)應(yīng)用題屢屢考試失敗,自卑時,我也為孩子的情緒所感染。辦公室和家里的人都收到我的感染,一起鼓勵我和我的孩子,最終在期末考試中取得了很大的進(jìn)步。我才露出了久違的笑容。如果孩子在不進(jìn)步,我就要抑郁了。現(xiàn)在想想很害怕?戳诉@一段話,我就應(yīng)該用這方法調(diào)整自己,讓自己對著自己的自畫像笑,催生正能量,趕走負(fù)能量。以后必須強(qiáng)迫自己這樣,不然身心早垮了。

  快樂是可以被創(chuàng)造的。人們不同的走路方式與情緒有著密切的關(guān)系:大踏步走的人比較快樂,而拖著腳走路的人容易情緒低落,負(fù)面能量增多。當(dāng)我們流暢地運(yùn)動時,我們會感到更快樂,而當(dāng)人們做固定的直線運(yùn)動時,他們會感到情緒低落。我們學(xué)校的相約第五節(jié),讓我們老師跳舞真是一件好事,尤其快到考試時,我們很多老師都因?yàn)槊Σ蝗チ,其?shí)這就是讓我們放松,快樂。領(lǐng)導(dǎo)讓運(yùn)動催生我們的正能量,讓我們更快樂。我們都會模仿身邊人的面部表情以及身體語言。這一過程是在無意識中自發(fā)前行的,只需要一眨眼的功夫。當(dāng)你看到別人微笑的時候,你的嘴角也會開始上楊。同樣,如果你看到別人皺眉,你的眉毛也會開始皺縮。這一過程使一個人的情緒傳染給另一個人,激發(fā)相同的能量,并且能夠引發(fā)內(nèi)部同理心和凝聚力的產(chǎn)生。

  傳遞正能量很重要。所以我們多和那些傳遞正能量的同事在一塊。因?yàn)樗麄兛鞓,我們就會被感染也會隨之快樂。比如2012年,以薛書記為主成立的南國班(讀書會),我們在一塊讀書交流心得,收獲頗多,感受到了從未有的生活:緊張而充實(shí)并快樂著。也因此我讀了葉嘉瑩的四本書及新教育的書。單2013年我上了初三,工作多,沒有催促,我放松了許多,也沒有讀書,F(xiàn)在腦子空白。

  穿衣方式直接影響你對自己的判斷。穿上黑衣服,你就變得專制、有攻擊性;穿上舒服的衣服,你會變得更加寬容、樂于助人。干凈利落的服飾會給面試官留下好印象。穿上套裝后,他們會覺得自己更加成功,內(nèi)心充滿正能量,這反過來促進(jìn)他們表現(xiàn)得更出色。以前只會工作,現(xiàn)在我也懂得了生活。穿衣打扮也是生活的一部分。同事都說我俏了許多,也懂得了衣服的搭配。當(dāng)心情不高興時買一件新衣服,心情高興了許多。

  面對生活,我們需要的是積極面對,快樂生活,消極一天,快樂一天,何必不快樂呢?讓我們?nèi)淼募?xì)胞都充滿正能量,快樂自己,也感染別人。

  林正剛正能量讀后感 篇3

  世界在發(fā)展,人類在前進(jìn),光鮮紛繁的社會給人以誘惑以抗?fàn)。這個實(shí)難回避,但為什么有的人能堅(jiān)守目標(biāo)、不懈努力,不論結(jié)果,其堅(jiān)持的過程也使人欣慰;而有的人卻總想逃離挫折、害怕困難,挖空心思找捷徑,甚至半途而廢終被棄置。有的人死了卻還活著,有的人活著卻已被冷落。我想,這其中應(yīng)該就是人人都需擁有和發(fā)揚(yáng)的正能量,積極排除負(fù)面情緒、傳遞正向能量,能使自己的心靈得到向上的成長,人生才會有精彩,社會亦是如此。

  那到底什么是正能量?我們每個作為個體的人如何才能感悟正能量?

  前段時間我讀了(英)理查德。懷斯曼的《正能量》,一本關(guān)于大眾心理學(xué)的書,真心有所觸動,所以我推薦。所謂正能量,書面的科學(xué)解釋是:以真空能量為零,能量大于真空的物質(zhì)為正,能量小于真空的為負(fù),即為能量的正或負(fù)。這說法沒錯,但聽上去實(shí)在有點(diǎn)縹緲,似乎很難理解。所以書中,懷斯曼通過大量的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù),運(yùn)用貼近生活的事例深入淺出地解釋正能量。他認(rèn)為,正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。書中,他核心闡述了改變?nèi)绾螐囊酝鶎Α靶愿駴Q定命運(yùn)”、“情緒決定行為”等片面或低級認(rèn)知到樹立如何從培養(yǎng)信念、意志力來激發(fā)正能量,提升內(nèi)在、富于進(jìn)取、規(guī)避消沉,使自我變得更加自信、充滿活力而敢于挑戰(zhàn)。

  比如:書中談及“只有改變,才能提升正能量”。社會人大多不會事事如意,壓力大、競爭多、過程難,難以一直保持快樂和積極情緒,也許更多想到是不順不利不好,而變得消極和郁悶。長此以往,人會漸漸頹廢、容易無所追求而散漫,理想也越飄越遠(yuǎn)。這時就需要及時做出改變,改變自己習(xí)慣思維,改變自己行為方式,調(diào)整心態(tài),適應(yīng)周圍,創(chuàng)造快樂,能夠快樂就是一種正能量。

  這本書剛一接觸時感覺會有些深奧,似乎都是大理論、大道理,但只要靜心去讀,就會發(fā)現(xiàn)里面滿是提振人心,潛移默化中教人以樂觀來堅(jiān)守信念、堅(jiān)持意志,鼓勵人們大膽擁抱正能量。這是一本排除負(fù)面、傳遞正向的心靈成長之書,值得細(xì)讀。

  林正剛正能量讀后感 篇4

  在工作之余,我靜心閱讀了局黨委推薦的《正能量》一書,受益匪淺。這是一本很勵志的書,書中講了99條幸福法則,樸實(shí)到極致,教會我們吸取正能量,抵消負(fù)能量,積極的面對生活,面對工作,面對未來。書中正能量是指一切給予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。個人需要正能量,單位需要正能量,社會也需要正能量。因?yàn)檎芰靠梢约ぐl(fā)人的內(nèi)在潛能,使人更加積極自信,更加充滿活力,能夠給人力量,催人奮進(jìn)。下面,結(jié)合我所的工作實(shí)際,談些自己的感受。

  一、懂得感恩,快樂工作,激發(fā)正能量。近年來,市局政策不斷向基層執(zhí)法一線傾斜,加強(qiáng)基層站所建設(shè),增加執(zhí)法裝備,改善辦公條件,提高福利待遇等,這些都大大提升基層交通執(zhí)法的公信力和凝聚力,激發(fā)全所人員愛崗敬業(yè)、快樂工作的激情和動力,這就是正能量。大家經(jīng)常說,以前是踏自行車查渡口,騎摩托車征收規(guī)費(fèi),現(xiàn)在是駕駛轎車執(zhí)法,以前是站在上路盲目攔車檢查,現(xiàn)在是坐在車?yán)锞W(wǎng)上不停車稽查,這些都是進(jìn)步。當(dāng)今社會大學(xué)生都很難找工作,而我們應(yīng)該慶幸自己擁有一份穩(wěn)定的工作和穩(wěn)定的收入,滿足我們基本的生存需求,也帶給我們實(shí)現(xiàn)人生價值的機(jī)會。我們應(yīng)該感謝單位給我們工作的機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們施展才華的舞臺,感謝同事在我們工作遇到困難時對我們無私的幫助。懷著感恩的心態(tài)工作,在工作中愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn),你會感覺工作是快樂的、生活是充實(shí)的。盡管每天日復(fù)一日、緊張忙碌的一線稽查工作,有時會消退我們的工作激情,但看到同事們不畏辛苦、任勞任怨地堅(jiān)守在執(zhí)法一線,看到局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,看到每一個工作任務(wù)的圓滿完成,內(nèi)心也就很感動,也就多了幾分豁然和堅(jiān)定,激勵自己用更昂揚(yáng)的斗志,更飽滿的精神去努力工作。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì),吸收正能量。牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,將學(xué)習(xí)作為工作、生活的重要組成部分。一是認(rèn)真組織讀書學(xué)習(xí)活動,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),掌握武裝思想的“武器”;加強(qiáng)交通運(yùn)輸法律法規(guī)、行業(yè)管理等專業(yè)知識學(xué)習(xí),練就過硬的“看家本領(lǐng)”,不斷提高全所同志的業(yè)務(wù)技能和執(zhí)法水平。在今年的交通法律知識競賽和港口知識競賽中我所取得了團(tuán)體第一和個人第一的好成績。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)系統(tǒng)勞模、優(yōu)秀黨員等先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,不斷學(xué)習(xí)吸收正能量,提升綜合素質(zhì)。三是做到學(xué)以致用,用以促學(xué),學(xué)用相長,通過案例研討、執(zhí)法交流、創(chuàng)新執(zhí)法等,不斷提高執(zhí)法效能。我所在全市率先實(shí)現(xiàn)執(zhí)法案件現(xiàn)場上網(wǎng),執(zhí)法文書制作現(xiàn)場電腦制作打印,既規(guī)范了執(zhí)法行為,也大大提升執(zhí)法效能。通過學(xué)習(xí),提高全所同志的精氣神,統(tǒng)一思想,提升素質(zhì),吸收正能量,抵消負(fù)能量,形成想干事、會干事、干成事的氛圍,充分調(diào)動全所同志工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。大家的心思都聚集到工作上,多談健康向上的話題,多想有利于工作的辦法,多看別人的長處,不做不利于團(tuán)結(jié)的事,少了猜忌與埋怨,多了信任與理解,少了爭吵與指責(zé),多了協(xié)助與責(zé)任,少了斤斤計(jì)較,多了包容和寬容,從而推動全所各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利進(jìn)行。

  三、所長帶頭,弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)持正能量。作為基層交管所的所長,既是指揮員,又是戰(zhàn)斗員,壓力大,責(zé)任重,需要以身作則,發(fā)揮帶頭示范作用,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷總結(jié)工作規(guī)律,不斷向自己提出更高的要求,促使自己不斷地進(jìn)步!按蜩F還需自身硬”。我要求全所同志向我看齊,要求別人做到的自己先做到,要求別人不做的自己先不做,當(dāng)好班長,做好表率,樹好榜樣,堅(jiān)持原則,守住底線,知足常樂。自從了解了正能量這個詞,我也就開始關(guān)注這種能量,關(guān)注單位的工作氛圍,讓安豐交管所始終擁有正能量,形成一種樂觀、積極向上的工作氛圍。說實(shí)話,一個單位時間長了,缺乏交流,缺乏溝通,缺乏正能量,難免會出現(xiàn)一些不積極、不作為的人和事,其中不乏有個人的問題,從而導(dǎo)致一些不和諧的事情發(fā)生。但是不管怎么樣,相信每個人的心中都會有“正能量”存在,都希望自己工作生活的環(huán)境會更好,也都愿意積極發(fā)揮自己的一份能量,把事情做得更好。我經(jīng)常和大家聊天,溝通交流,積極倡導(dǎo)大家自覺抵制錯誤思想、消極行為,互相之間時刻提醒,開展批評自我批評,敢于當(dāng)面陳述立場,不背后搞小動作,弘揚(yáng)正氣,讓消極的的言行沒有市場。要求大家樹立大局觀念,求大同存小異,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,比工作,比貢獻(xiàn),處處發(fā)揮正的作用,相互支持,相互補(bǔ)臺,及時溝通和消除化解分歧和矛盾,做到風(fēng)雨同行、同舟共濟(jì),各人各盡所長,各負(fù)其責(zé),各項(xiàng)工作都勇爭一流,爭當(dāng)標(biāo)兵。

  四、認(rèn)真履職,服務(wù)發(fā)展,釋放正能量。交管所是交通運(yùn)輸部門最基層的單位,履行鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通運(yùn)輸綜合執(zhí)法職能,工作職責(zé)與人民群眾的利益密切相關(guān),維護(hù)運(yùn)輸市場秩序,服務(wù)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級,服務(wù)百姓安全便捷出行,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,這些都是職責(zé)所在和崗位要求。因此我們堅(jiān)持以人為本,認(rèn)真履職,熱情服務(wù),寓管理于服務(wù)之中,以服務(wù)促管理,在日常工作中不斷釋放社會正能量,提升交通行業(yè)形象。我們主動走村入企,深入車站、貨場、碼頭等,發(fā)放便民服務(wù)聯(lián)系卡,提供預(yù)約服務(wù)、上門服務(wù)、跟蹤服務(wù)等,大力培育轄區(qū)物流企業(yè)爭創(chuàng)農(nóng)村交通物流示范點(diǎn),全力服務(wù)安豐國蟹市場運(yùn)營管理。定期開展農(nóng)村客運(yùn)候車亭管養(yǎng)巡查,保障候車亭整潔美觀,給群眾提供舒適的乘車環(huán)境。加強(qiáng)轄區(qū)農(nóng)村公路巡查,維護(hù)路產(chǎn)路權(quán),保證農(nóng)村公路安全暢通。規(guī)范港口碼頭經(jīng)營行為,督促指導(dǎo)辦證,依法征收貨港費(fèi),實(shí)現(xiàn)交通運(yùn)輸行業(yè)監(jiān)管全方位、全覆蓋。目前,我所各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),行業(yè)管理取得初步實(shí)效,樹立交通執(zhí)法為民的良好形象,努力爭創(chuàng)人民滿意基層站所。

  讀完《正能量》這本書,書中的一條幸福法則時常在腦海中浮現(xiàn)。書中說“幸福,來自每天補(bǔ)充正能量”。是的,我們每一個人都是正能量的一分子,只要我們能吸收正能量,堅(jiān)持正能量,釋放正能量,就會快樂、幸福每一天!

  林正剛正能量讀后感 篇5

  一看書名,我不禁遐想,什么是正能量?怎樣獲得正能量?又怎樣傳遞正能量?隨著閱讀的一點(diǎn)點(diǎn)深入,我的思維跟隨作者的文字,內(nèi)心變的逐漸光明。

  書中所指的正能量是一切個人向上和期望,促使人不斷追求,讓生活變的圓滿幸福的動力和感情。認(rèn)為“特定的行為可以決定情緒”如微笑可以使得本來并不開心的人覺得開心一些,人微笑了,心理就快樂了,人的正能量就增加了,所以要快樂就得面帶微笑,也就是說正確的行為會聚焦正能量,消除負(fù)面能量。

  做為一名高速公路收費(fèi)員,每天都與各種各樣的司機(jī)打交道,重復(fù)著文明用語,忙于收費(fèi)和發(fā)卡等事。每天呼吸著汽車尾氣,在收費(fèi)亭里,沒有車輛的時候,也要求坐姿端正,不允許干與收費(fèi)無關(guān)的事情。有時會碰到那些故意刁難,更有甚至無理取鬧的司機(jī),依然需要禮貌地進(jìn)行勸解,固此心中時常會感到委屈。這樣日復(fù)一日,枯燥無味的工作,慢慢消退了我的工作激情,開始抱怨“工作時間長”“工資收入低”等等,這些負(fù)面的情緒難免影響著我們的工作熱情。但是收費(fèi)站是服務(wù)窗口,代表的是一個省甚至整個高速人的形象,我們要求文明服務(wù),微笑服務(wù)。更多的時候因?yàn)槲业囊粋微笑,一句“您好”,一句“再見”而換回司乘人員同樣的回應(yīng)時,會讓我的心里暖暖的。有時在上夜班的時候,司機(jī)朋友給我一句“你也辛苦了”這樣體諒的話語,會讓我的心溫暖一整個晚上,。其實(shí)微笑服務(wù)正是要讓更多的人認(rèn)識到我們的努力就是為了換回一句肯定的評價。工作中,我們需要正能量的來激勵自己,標(biāo)準(zhǔn)的肢體語言,親切的微笑和溫柔的語言使過往的司乘感到溫暖,也向我投來滿意,贊賞的目光。正能量的傳遞增近了我們和司乘人員的理解,從而營造了一個和諧、舒適、安全的工作和行車環(huán)境。

  生活中要學(xué)會微笑,微笑著應(yīng)對生活中的方方面面,只要嘴角上揚(yáng),體內(nèi)瞬間就會充滿正能量。微笑會使人感覺快樂,大笑能夠讓人興高采烈,笑容能夠治愈傷痕,讓心理充滿陽光?鞓返呐c內(nèi)心交談,與自己的內(nèi)心對話,讓自己的每一天都活在快樂當(dāng)中。

  總之,我們需要用正能量來為自己充電。當(dāng)正能量不斷被激發(fā)時,人的幸福感會慢慢的增加,用用心的心態(tài)調(diào)整自己,摒棄負(fù)面的思想,遠(yuǎn)離消極的,堅(jiān)持正能量,持之以恒以,還有什么困難會困擾我們呢?每天給人一個微笑,一個友善的眼神,一句溫暖的話語,傳遞的便是樂觀和用心,促使社會風(fēng)氣向著健康的方向前行。

  林正剛正能量讀后感 篇6

  近期讀了理查德·懷斯曼的作品《正能量》。他是世界頂尖的心理學(xué)大師,英國大眾傳播心理學(xué)第一教授。在本書中,他將重點(diǎn)放在激勵人們成為擁有更好內(nèi)心世界的人。

  如果一個人的內(nèi)心世界是可以通過努力而改變的,那么,也許困擾世人許久的問題也可以有所突破。

  正能量是什么呢?他指的是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。在《正能量》這本書中,理查德·懷斯曼通過與多項(xiàng)案例的結(jié)合,讓人們感受到是可以通過激發(fā)人內(nèi)心的潛能,形成正能量,從而影響人的情緒、思想甚至是行動,從而產(chǎn)生一個新的自我,感受到更多的自信、幸福和快樂,同時感染到周圍的人,形成一個正能量圈。這不僅能夠使個體成為一個美好的人,同時能夠?qū)⑦@種力量帶入到團(tuán)體當(dāng)中,或許能夠在微觀上改變我們的世界也不一定。

  書中提到如何讓人們激發(fā)內(nèi)心的正能量,面對鏡子盡量微笑并且保持,簡單的行為看似不起作用,但是通過研究和試驗(yàn),結(jié)果表明這種理論的正確性,將這種簡單的行為帶入日常生活中,就可以通過行為來控制自己的情緒,從而得到正能量。其實(shí),我認(rèn)為,這是一種自我心理暗示,即通過外界的環(huán)境影響,從而給自己一種積極地心理暗示,從而得到積極正面的情緒,那么,在這種正面情緒的引導(dǎo)下,人在生活中的行動就會有所改變,推動好的結(jié)果的形成。相反,就會出現(xiàn)消極負(fù)面的局面。但是,也不得不承認(rèn),人在一生中,不可能一直都保持著樂觀積極的態(tài)度,總會有負(fù)面的、消極的情緒出現(xiàn),也會感受到疼痛、焦慮、憤怒和悲傷,這是人之常情,是不可避免的。但是,理查德·懷斯曼提出,積極的正確的引導(dǎo)出人們內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、冷靜的一面,就可以減少負(fù)面情緒對人的影響,甚至消除掉這些痛苦的情緒,從而積極樂觀的面對疾病、悲傷的情境,感受到親人朋友的愛和鼓勵,更容易渡過難關(guān);冷靜的面對憤怒、焦慮的本源,做出正確的決定,有效地解決問題。

  通過《正能量》這本書,我覺得,讓正能量影響人的潛意識,做出積極正面的選擇。如果我們每個員工能夠潛心于推進(jìn)管理標(biāo)準(zhǔn)化,不僅為防汛抗臺提供保障,也能夠?yàn)榧涌旌椭C社會建設(shè)進(jìn)程,促進(jìn)防汛管理服務(wù)質(zhì)量水平的提升貢獻(xiàn)力量。

  林正剛正能量讀后感 篇7

  在一個寒冬的傍晚,我在放學(xué)回家路上,遇到我的鄰居,開出租車的張師傅。

  我看到,張師傅把出租車停在路旁,正焦急地?fù)艽蚴謾C(jī)。原來,一位乘客把手機(jī)丟在了出租車上,張師傅正尋找丟失手機(jī)的乘客。我問:“你何必這么著急呀,乘客肯定會主動撥打自己的手機(jī)!睆垘煾嫡f:“不行,誰丟了東西,都會著急,我撿了人家的手機(jī),不還給人家,我心里也不舒服!

  也是在寒冬的晚上,爸爸好久不回家吃飯。媽媽撥打爸爸的手機(jī),才知道,爸爸把一位暈倒的老人送到了醫(yī)院。爸爸回來后,我責(zé)怪爸爸:“你難道不知道南京彭宇案?你不怕對方賴上你,說是你撞倒他的嗎?”爸爸說:“人命關(guān)天,不救他,他可能就失去生命,我問心無愧,他能賴我什么?”

  去年暑假,媽媽用購物券購物,拎回來200多元的東西。結(jié)賬時,售貨員在忙亂間只收了零頭的現(xiàn)金,卻忘記向媽媽索要購物券。等媽媽回家后,才發(fā)現(xiàn)購物券忘記交給售貨員。媽媽立刻要趕往商場。我說:“何必那么著急呀,明天路過商場時,再給購物券不行嗎?”媽媽說:“不行,不是自己的東西,帶在身邊,心里就不踏實(shí)!薄

  ——張師傅、爸爸、媽媽,三件微不足道的善舉,就是我們社會中千呼萬喚的正能量。這種品質(zhì),是人類心靈中最本能的真誠和善良。曾幾何時,我們把手機(jī)丟在出租車,是沮喪地失望;我們路見跌倒的老人,怯于伸出攙扶的'雙手;我們把忘記支付的購物券還給售貨員,怕的是遭受她的白眼。但,正能量怎么會泯滅呢,人類的心靈中,總有一種本能的善良,發(fā)自內(nèi)心,成為我們精神世界里的瑰寶。

  正能量是我們心底的真誠,是我們的立身之本,處世之寶。一個正直的人,總是釋放著正能量,傳播者自己的真誠和善良。我們這個社會的涵養(yǎng)和文明,都是在這些正能量的傳承下,才得以發(fā)展和壯大。

  林正剛正能量讀后感 篇8

  人生際遇不一樣還是個人努力不一樣?亦或者還是其他的,直到看到理查德的這本書,我才知道:原來,只要堅(jiān)持正能量,人生不畏懼;只要堅(jiān)持正能量,一定會改變自己的命運(yùn)和生活。

  什么是正能量,以真空的能量為基準(zhǔn),我們把大于真空的能量叫正能量。而淺顯易懂的說法就是,有積極的心態(tài),有力量的姿勢,會心地微笑,都可以產(chǎn)生正能量。

  當(dāng)我們以飽滿的熱情大聲地讀出“正能量”三個字時,我們就會產(chǎn)生正能量。表現(xiàn)原理最形象的解釋就是:“如果你想擁有一種品質(zhì),那就表現(xiàn)的像是你已經(jīng)擁有了這個品質(zhì)一樣!蔽覀兛梢愿鶕(jù)表現(xiàn)原理來獲得正能量,如果你想變得快樂,那先微笑吧;如果你想變得自信,那先昂首闊步吧;如果你想取得成功,那就先積極行動吧。

  傳統(tǒng)的認(rèn)識是,你有什么樣的情緒,就會有什么樣的行為。而表現(xiàn)原理則是,你有什么樣的行為,就會產(chǎn)生什么樣的情緒。這一原理可以變被動為主動,充分調(diào)動你的主觀能動性。只要你擁有主動,你就會擁有正能量,你的心情愉快,做什么事情都會充滿信心。

  總之,你應(yīng)該時刻保持積極的心態(tài),哪怕是一個小小的微笑,也許,它真的能帶來強(qiáng)大無比的正能量。

  林正剛正能量讀后感 篇9

  這本書給我的最大啟示:催生正能量,從微笑開始。

  一、在煩雜的生活中,要學(xué)會微笑

  由于生活的種種,我們幾乎不會無緣無故地“笑”,(我想:若我們這樣做了,別人還會認(rèn)為是不是發(fā)傻了,世俗的眼光好似限制了我們),除非是遇到了能讓我們“笑”的刺激物,因此如《泰囧》這樣的影片,很受大家的歡迎,它提供了“笑”的資源和機(jī)會。在觀看的過程中和看完的那一剎那,我們是感到快樂的,心情是欣喜和歡悅的,但是之后再之后呢?那一刻的快樂沒有延續(xù)。我們并沒有得到正能量。因此我們要學(xué)會微笑。

  與我熟悉的人,她們都認(rèn)為我是一個很開心的人,沒有苦惱、煩惱。同學(xué)間或者朋友間的聚會、聊天,她們會訴說在工作中或生活中不如意的種種,我經(jīng)常說的話是:現(xiàn)實(shí)生活就是這樣的了啦,我們無力去改變什么的,笑著也要過,哭著也要過,干嘛不笑著去過呢。那時候我認(rèn)為自己能從容地面對一切。然而,當(dāng)很多出乎意料的事(尤其是那些我認(rèn)為是“卑鄙”、“無恥”)發(fā)生在我身上之后,我感覺過憤怒、沮喪、不公。讀了這本書之后,我才懂得:之前的“笑”只是一種“受傷”后的笑,它并沒有產(chǎn)生真正意義上的正能量。所以讓我們在生活中空出一點(diǎn)點(diǎn)空隙,按照書本中的指示,去學(xué)會微笑,積聚正能量吧!

  二、對著學(xué)生,要經(jīng)常微笑

  由于學(xué)生的特殊性,總覺得他們好像經(jīng)常都在犯錯,很多時候還是不斷地犯同一個錯誤,所以對學(xué)生是批評、批評再批評,自己是生氣、生氣再生氣。這種情況發(fā)生多了,我逐漸發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:有的學(xué)生因?yàn)樽隽隋e事惹你生氣了,感到害怕而不知所措,更容易做錯事;有的學(xué)生以惹你生氣為樂事,知道這件事能讓你生氣,他就猛做。這樣就形成了一種不良循環(huán)。有一次走去課室上課的途中,我突然想到了一件事覺得很好笑,就不知不覺地笑著走進(jìn)課室。個別學(xué)生看見了,就對著我說:“老師,你今天心情很好啊,這么好笑容的!蔽覒(yīng)付著回答:“是啊!逼婀值氖,一部分孩子看見我笑著,也跟著笑了。我心想:要是保持著這種表情上課,這幫家伙會怎樣呢?于是,整一節(jié)課,我都在“微笑”中上課,即使那一兩個“頑固分子”又做了惹我生氣的事,我都“忽略”過。這節(jié)課孩子們上得很快樂,尤其特意惹我生氣的那個孩子大部分時間都規(guī)矩了。課后,我也覺得上得很輕松了。

  林正剛正能量讀后感 篇10

  什么是正能量?正能量本身是一個物理學(xué)的名詞,我們通常所說的“正能量”的流行源于英國心里學(xué)家理查德·懷斯曼的著作《正能量》;書中所描述的“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和感情,是人生中快樂和光亮的一面。當(dāng)下,我們?yōu)樗蟹e極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望和期待。

  書中用了大量的實(shí)驗(yàn)證明了“表現(xiàn)”原理,他認(rèn)為,人的行為影響人的思維和感覺,改變?nèi)说男袨榫湍軌蜉p松改變想法和情緒。人類通過有意識的操縱自己的行為,獲得某種積極的正能量,是這些正能量聚集起來,從而獲得正面的情緒。這樣一來,控制自己的情緒變得很簡單:如果你想變得快樂,那先微笑吧;如果你想變得自信,那先昂首闊步吧。把美好的事物帶進(jìn)你的生命,只有這樣,你的存在才會讓你覺得是一件有意義的事。

  聯(lián)系到我們的工作,我想道理也同樣是相通的。我們需要在實(shí)踐中摸索更多的經(jīng)驗(yàn)才能更好地去改善工作,不如隨時投入行動,不要給自己找借口,用行動去觀察,記錄,思考,用實(shí)實(shí)在在的行動去反復(fù)試驗(yàn)和探索,如能這樣,我相信我們對工作的意義和價值會有全新的認(rèn)識,對工作的過程會有更加積極正向的體驗(yàn)。

  正如書中所講,每次只要改變一點(diǎn)點(diǎn)自己的行為,我們就會慢慢的永遠(yuǎn)改變自己的心理。你會發(fā)現(xiàn)自己已擁有不可思議的能量,可以操縱人生經(jīng)歷的情境。不苛求一蹴而就,哪怕是小小的行為改變,都是能量的積聚,日積月累,萬絹成水,終將成就精彩的人生。

  每個人的正能量因人而異,各不相同,所以我們要自己去挖掘,這個過程就是人的成長,而成功則是成長后的結(jié)果。書中所述:生命中有很多時候,很多事,是我們能做或不能做的。成功不僅僅是財(cái)富、名譽(yù),還在于心靈的愉快。做自己喜歡的事或擅長的事,去實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一辦法,當(dāng)你真的試圖想要擺脫糟糕情緒時,不妨試試,給自己一個微笑,心會很平靜,強(qiáng)大的正能量也會隨之而來,去感受別樣的風(fēng)景和人生!

  林正剛正能量讀后感 篇11

  近日,閱讀了《正能量》一書,有一行字映入眼前,“熱愛做正確之事,熱愛自己的工作,讓奮斗成為一種樂趣,斬平前面的荊棘,幸福之情自會油然而生!

  什么是幸福,我覺得做好自己的事情也是一種幸福。自己的事情,當(dāng)然包括自己的工作,每天把自己的工作做好,有所收獲,也是不錯的!當(dāng)然像書中所說:“若你只是機(jī)械式的往正確的方向前進(jìn),那你只是一臺機(jī)器,一臺沒有了心智和興趣的機(jī)器,難以完成精確的工作!”這就告訴我們,我們要工作,也不要日復(fù)一日,年復(fù)一年的,像機(jī)器一樣,不思考的去做,這樣你不會有什么樂趣所在的。

  正能量是賦予在人身上的神奇力量,它并不神秘,且可以由自己掌控。使用正能量并獲得成功的人不計(jì)其數(shù),比如蘇格拉底、亞里斯多德,比如比爾。蓋茨、巴菲特、喬布斯等等。作為生活在這個世界的凡人,我們在觀察這個世界的同時,卻常常忘記了自己的能量。其實(shí),我們現(xiàn)在生活的世界,是被正能量支配著。而順應(yīng)自然規(guī)律,才是最愛惜生命的做法。每一個人都具有能量場,人的一生就是一個耗能過程,如果不人為地加以調(diào)控,人的能量場就只會減弱而不會增強(qiáng)。所以,我們要被正能量支配。因?yàn)橹挥羞@樣,才能使自己代表光明與向上和一切美好的力量。你的存在會讓人覺得,活著是一件很值得、很舒服、很有意思的事情。

  態(tài)度樂觀、積極、向上的人,充滿信心、希望與信念,這樣的人就像是一個正能量磁場,可以補(bǔ)充或改造四周較弱的負(fù)能量磁場。就好比是劃著的火柴才能點(diǎn)燃蠟燭,同樣只有充滿正能量的人才會把自己的好情緒傳染給別人,激發(fā)對方的快樂。每一個生命都有其能量,它是我們身上無形的精神符號,它不需要說話,也不需要特地說明,卻掌管著你與人交往的第一扇大門。也就是說,你擁有怎樣的能量,就有怎樣的命運(yùn)。當(dāng)你感覺很好時,你生命磁場的力量會創(chuàng)造出一面盾牌,沒有任何負(fù)面能量可以穿透。所以,我們要了解自身的能量,并且學(xué)會引導(dǎo)這股能量。

  我們對待自己的工作,就要發(fā)自內(nèi)心的去熱愛它,帶著一份熱愛之情認(rèn)真的去做每一件事情,合理的規(guī)劃每一天地工作。不管什么職業(yè),都是如此。教師更是!我們作為一名老師,面對的是活生生的孩子,他們有自己的思想,自己的做法,不是我們強(qiáng)制改變的,也不是隨我們的想法而發(fā)生變化的,因此,我們要想讓自己的工作做的更好,就要多一些心思,多一些熱愛,多一些反思,多一些激情。不能每天真的和機(jī)器一樣,雖不做同樣的事情,但做的時候,不思考,不反思,單調(diào)而乏味,想想,你會有多么大的收獲呢?你在工作上又有多么大的幸福感呢?當(dāng)然,我說的幸福感,并不是你工作的認(rèn)真,表現(xiàn)好,提拔你了,你升職了,所以你幸福了。幸福,應(yīng)該是,你通過工作,看到了自己存在的價值了,自己工作的意義了,這才是幸福吧!當(dāng)然,在工作中,我們會面臨著許多的不如意,比如自己真的努力了,但卻得不到認(rèn)可,比如,和某某人關(guān)系不好,比如,不是故意的犯了錯誤,比如覺得自己工作很累,壓力很大等,但我們要理性的面對一些困難,多給自己一點(diǎn)自信,一點(diǎn)正能量。像書中所說:“做正確之事不僅拘泥于正確做事本身,更是源于一種對正確行為的向往,對誠實(shí)取得的成就的熱切向往!币虼,正確的去做好自己的工作,始終保持一顆激情的心,和熱愛的態(tài)度去每天工作!作為老師的我們,更是如此,每天帶著一份熱愛的態(tài)度去面對工作,面對學(xué)生們,相信,工作的會更順利,因?yàn)閷W(xué)生們都喜歡有激情的老師!

  “每一個人都是一個生命,人是銀河星云中的一粒微塵,每一粒微塵都有自己的能量,無數(shù)的微塵匯集成一片光明!痹娙税嘣(jīng)這樣說過。我們每一個渺小的人,都是宇宙中的微塵。但我們這每一粒微塵,與生俱來都有自身的能量場,只不過強(qiáng)弱不同,內(nèi)容各異。所以,我們成長的過程就是發(fā)現(xiàn)自己能量所在的過程,而成功,就是充分挖掘自身能量的結(jié)果。

  誠如《正能量》書中所述:生命中很多時候、很多事情,非不能也,乃不為也。成功的定義不僅僅是財(cái)富的多少、名聲的大小,還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或自己擅長的事情時,心靈會非常平和舒暢,因?yàn)槟鞘切撵`之所系、能量之所在。在這個浮躁的社會,我們必須讓自己靜下來,以尋求內(nèi)心的正能量。讓我們以這樣的心境積極地投身于社區(qū)工作,并且將為民服務(wù)的平凡事做到細(xì)致、精致、極致,在社區(qū)工作生命旅途中感受別樣的風(fēng)景和人生!

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