- 讀紅巖有感 推薦度:
- 讀《簡愛》有感 推薦度:
- 讀童年有感 推薦度:
- 讀《正面管教》有感 推薦度:
- 讀《廉政鏡鑒》有感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀《小船、小船》有感
當(dāng)品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的讀《小船、小船》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《小船、小船》有感1
愛,是打開心靈的窗戶,愛,是傾注知識的源泉。
讀了黃蓓佳老師的《小船、小船》后,我明白了什么是奉獻(xiàn)精神,什么是愛的力量。
蘆蘆是個殘疾孩子,小學(xué)三年級的學(xué)生。他每天清早都會拄著雙拐,一步一步挪到河邊,走到那塊形狀像個小山羊的石頭邊,等待著劉老師從河邊的蘆葦從里撐出一只小船,把它搖到學(xué)校去。蘆蘆是多么幸運(yùn)呀,是劉老師的愛呵護(hù)著脆弱的他成長的。
天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。不幸的事發(fā)生了,劉老師掉進(jìn)水里淹死了。這無疑給蘆蘆幼小的心靈造成了巨大的傷害,但蘆蘆真的是非常非常幸運(yùn)的。后來,學(xué)校又來了一位年輕的劉小玲老師,她就是蘆蘆原來的老師的妹妹,她也是那么熱情,那么富有獻(xiàn)身精神,那么熱愛蘆蘆這樣的.鄉(xiāng)村孩子,她不但像劉老師那樣接送他們上學(xué),而且還想辦法解決了村里孩子上學(xué)難的問題。
兩位老師的美德和獻(xiàn)身精神真的好令人感動,然而,在我們身邊又何嘗沒有這樣的老師呢?
我們的李老師就是其中的一位。她非常注重培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。記得剛上三年級的時候,老師讓我們每人拿一本課外書放到她那里,這樣我們不用花錢就有更多的好書閱讀,還要求我們書包里裝一本自己喜歡的課外書,讓我們每天都要抽出時間來讀書。也就是在那個時候,她給我們介紹了校信通,讓我們有了自己的博客。于是,我們可以盡情地在上面寫博、評搏。
一份耕耘一份收獲,在老師的無私奉獻(xiàn)和默默地教導(dǎo)下,這次,我們班榮獲了“書香班級”的光榮稱號,我也榮幸地被評為“閱讀之星”。我心里真的是好高興、好高興。
讀《小船、小船》有感2
這本書是中國現(xiàn)代作家——黃蓓佳寫的。整本書里有許多個關(guān)于鄉(xiāng)村孩子的成長故事,可在這本書里,我最偏愛第三個故事——《小船,小船》。
這個故事講的是:有一個農(nóng)村孩子,叫蘆蘆,他有一只腳跛了。由于村子里沒有學(xué)校,蘆蘆和小伙伴們每天都要去幾公里外的學(xué)校去上學(xué)。以前,都是一名姓劉的老師劃著小船接送蘆蘆上下學(xué),忽然有一天,不會游泳的劉老師摔下了水——她就這么過世了。不久,又來了一個小玲老師來代替劉老師的職位,小玲老師的性格和劉老師的性格恰恰相反,但她也像劉老師那樣每天按時接送蘆蘆上下學(xué)。開始蘆蘆并不喜歡小玲老師,但是有一天,小玲老師打聽到了蘆蘆所在的村子里有許多上學(xué)的孩子每天步行到幾公里外的學(xué)校上學(xué),就到了公社,硬是要求領(lǐng)導(dǎo)在蘆蘆所在的村子里辦個分校,辦成了。最后,小玲老師告訴蘆蘆,劉老師是她的親姐姐,她要完成姐姐生時最大的心愿......
讀完這個故事,我不禁佩服起小玲老師來,因?yàn)樗チ私憬阒筮能樂觀的,裝作若無其事的繼承著姐姐生時的事業(yè)想姐姐一樣無微不至地照顧蘆蘆。我也要像小玲老師學(xué)習(xí),做一個堅(jiān)強(qiáng)的人!
讀《小船、小船》有感3
我要感恩我的老師,因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_了智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。老師的愛說也說不完,道也道不盡。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的時候,您都無私地幫助,利用點(diǎn)滴的時間來輔導(dǎo),讓我們的人生增添了多少希望和憧憬;每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,您也會用那嚴(yán)厲的目光審視著我們,對我們提出警醒或批評,讓我們的人生減少了多少后悔和遺憾;每當(dāng)您自己的孩子生病了,您卻把她交給了家人,把所有的精力都在花了我們的身上。
您每天辛勤地工作,是那么的勞累。您只要看到我們哪怕只有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,都會忘記所有的勞累,為我們驕傲地豎起大拇指。課堂上,您拿著粉筆繪聲繪色地為我們講解書中的奧秘。當(dāng)粉筆重重敲擊在黑板上,那漂亮的板書吸引著五十幾雙眼球,而散落的粉筆灰卻沾滿了您的雙手,看起來是那么的蒼老,我的心不禁一陣酸楚。
您用畢生的精力和汗水教會了我們知識和做人的道理,只是希望我們成為祖國的棟梁。教室里傳出的那朗朗的讀書聲,是我們對您最大聲的感謝;作業(yè)本上那一個個紅彤彤的五角星,是我們對您最好的回報。清晨,太陽冉冉地升起,把大地照亮;傍晚,太陽緩緩地落下,匆匆地離去。而我們就是那皎潔的月亮,因?yàn)橛辛四恼找棚@得格外的明亮。
輕風(fēng)吹動河水,小小船兒,載著孩子們的夢,穿過蘆葦,飄蕩在小河上,也飄蕩在我們的心中!
【讀《小船、小船》有感】相關(guān)文章:
小船說課稿11-04
折紙小船圖解04-20
小船簡單折紙圖解04-16
小船說課設(shè)計(jì)11-12
小船手工折紙圖解教程12-07
折紙系類之小船的折法步驟圖解12-05
小班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《開小船》09-22
讀《魔戒》有感04-11
讀《飄》有感05-26
讀《活著》有感05-26