《藍(lán)熊船長(zhǎng)的半命》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的《藍(lán)熊船長(zhǎng)的半命》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《藍(lán)熊船長(zhǎng)的半命》讀后感1
暑假，我看了一本名叫《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》的書(shū)。
這本書(shū)講述了一只來(lái)歷不明的藍(lán)熊，被放在核桃殼里，拋棄在大海中。一天，侏儒海盜們發(fā)現(xiàn)了他，把他接納了，藍(lán)熊在侏儒海盜那里學(xué)會(huì)了水手的各種本領(lǐng)，因?yàn)樗{(lán)熊的體形越來(lái)越大，只好被扔在了船怪島上。藍(lán)熊被迫為船怪們哭泣，終于，他決定選擇逃亡，途中，鐃舌之波教他說(shuō)話。他遇到了救生恐龍麥克，和他一起在最后一秒救助別人。他還見(jiàn)到了有7個(gè)大腦的納赫帝教授......當(dāng)然他還遇到了許多危險(xiǎn)的事，比如裝扮成美食島的大怪物高爾梅提卡，蜘蛛精，恐怖的睡魔等。藍(lán)熊船長(zhǎng)都一一克服了，最后它終于找到了自己的生活。
可我在生活中一點(diǎn)也不勇敢。一天，我去我姥姥家玩，看見(jiàn)一只大花狗在我姥姥家門(mén)口走來(lái)走去，我看到那只狗，心想：這么大的一條狗被它咬到一定會(huì)得狂犬病的，我還是等那只狗走了再進(jìn)去吧。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，那只狗還是不走，我只好小心地走近了過(guò)去，那只狗看到我，立刻汪汪叫了起來(lái)。我姥爺聽(tīng)見(jiàn)了，出來(lái)才趕走了狗。我們要向藍(lán)熊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇敢和堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。
作為小學(xué)生，我們更要有勇氣面對(duì)挫折，并想辦法克服它。即使克服不了也不要灰心，只要你去克服了，就是好的。
這本書(shū)告訴我們，只要不向困難屈服，遇到困難堅(jiān)持到底，不放棄，就一定可以達(dá)到目標(biāo)。
《藍(lán)熊船長(zhǎng)的半命》讀后感2
剛看到書(shū)名，一大堆問(wèn)題就涌進(jìn)我的腦袋：世界上怎么會(huì)有藍(lán)色的熊？藍(lán)熊怎么會(huì)有十三條半命？藍(lán)熊在哪條船上當(dāng)船長(zhǎng)？藍(lán)熊遇見(jiàn)了什么？看完整本書(shū)后，我才知道，藍(lán)熊其實(shí)沒(méi)有十三條半命，只不過(guò)講它在某某某地方的經(jīng)歷。在有些地方（比如大森林里、美食島上、鮑老克大腦里等等）藍(lán)熊死里逃生，就像獲得了一條生命。
書(shū)里的主人公藍(lán)熊是一個(gè)很神秘的動(dòng)物，它都不知道自己是怎么來(lái)的。它是這樣來(lái)描述自己的誕生的：一般說(shuō)來(lái)，生命始于誕生————我的生命卻不是。至少我不知道自己是怎樣誕生的。可能我是從波浪的泡沫中誕生的，這完全合情合理，或者是像一顆珍珠那樣從一個(gè)貝殼里生長(zhǎng)出來(lái)的。也許我是從天上、從一顆流星上掉下來(lái)的�？催@本書(shū)時(shí)，我真替藍(lán)熊捏一把汗。譬如和蜘蛛精賽跑的時(shí)候，藍(lán)熊為了逃命，竟跑了整整八個(gè)小時(shí)！
在故事里，主人公藍(lán)熊過(guò)的又酸又甜，但它并沒(méi)放棄。經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后再大森林里蓋了學(xué)校，讓大森林這個(gè)原來(lái)令人恐懼的地方，變成了生機(jī)勃勃的地方。藍(lán)熊的毅力也非同一般。它為了逃命，和蜘蛛精賽跑了八個(gè)小時(shí)。要是換我的話，早就放棄了。藍(lán)熊為什么有這樣一個(gè)好的結(jié)果？因?yàn)樗幸懔�，�?zhí)著追求，值得人們脫帽敬禮。
《藍(lán)熊船長(zhǎng)的半命》讀后感3
寒假里，有幸讀了《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》這本書(shū)。一開(kāi)始看是受它的書(shū)名吸引，后來(lái)又沉醉在它的故事情節(jié)中，欲罷不能。
這本書(shū)的作者是德國(guó)作家瓦爾特·莫爾斯，書(shū)中以幽默、奇異的'故事情節(jié)來(lái)體現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)的思維。
藍(lán)熊是故事里的主人公。它是一個(gè)沒(méi)有父母親的小熊，這個(gè)名字是海里的波浪給它取的，波浪不僅給它取了名字，還教會(huì)了它說(shuō)話。后來(lái)，藍(lán)熊結(jié)識(shí)了一個(gè)名叫麥克的救命恐龍，它每次救人都在最后一秒救。麥克救了藍(lán)熊的命，所以藍(lán)熊決定和它一起去救人。它們?cè)诰热说穆吠局校龅搅嗽S多艱難險(xiǎn)阻，也結(jié)識(shí)了很多朋友。最后，藍(lán)熊當(dāng)上了船長(zhǎng)，找到了自己父母親的兄弟姐妹們，在大樹(shù)林的邊緣蓋了房子和學(xué)校，以便可以舒舒服服地生活……
讀了這本書(shū)，讓我看到了一個(gè)勇敢、機(jī)智的藍(lán)熊。它靠自己的努力去克服各種困難，渡過(guò)各種難關(guān)，改變了自己的命運(yùn)。
生命太寶貴，不能任憑命運(yùn)支配。要用自己的努力去改變命運(yùn)！我們平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中也要向藍(lán)熊學(xué)習(xí)，遇到難題和困難要憑借自己的努力去克服，這樣才能取得成功！
《藍(lán)熊船長(zhǎng)的半命》讀后感4
本書(shū)講了一只來(lái)歷不明的藍(lán)熊被侏儒海盜救了。他好奇的登上了船怪島，結(jié)果被船怪抓住，他們讓藍(lán)熊哭。藍(lán)熊跑出了船怪島后，遇到了饒舌風(fēng)波，他們教會(huì)了藍(lán)熊說(shuō)話。藍(lán)熊努力的找島的途中，遇到了大鯨魚(yú)，它把藍(lán)熊放在了一個(gè)美食島上。藍(lán)熊住了一年后發(fā)現(xiàn)，這座島是一只海怪，可是為時(shí)已晚，忽然一只叫麥克的恐龍把他救了。從此藍(lán)熊和麥克生活在一起。幾天后，麥克把藍(lán)熊送進(jìn)夜校和根泊爾人生活在一起。藍(lán)熊被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)鮑老克頭里。他費(fèi)了九牛二虎之力走出了大腦袋，終于終于到達(dá)了目的地亞特蘭蒂斯。藍(lán)熊后來(lái)到了一條大船上，智斗查莫名。
我覺(jué)得藍(lán)熊是一個(gè)珍惜生命的人，他每次深入困境都會(huì)想方設(shè)法的自救。本書(shū)主要告訴我們生命是寶貴的，不能任憑支配。
我身邊有一個(gè)珍惜生命的人，那就是我哥哥。他每周都要定制一周安排。我發(fā)現(xiàn)，他每次都要編一張不一樣的表。他說(shuō)，人活著的時(shí)候要多做一點(diǎn)事，這樣才會(huì)活得光彩有力。還有一次，我們待在家里。我無(wú)所事事，他卻在一刻不停地專心致志地干他喜歡的每一件事。
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