爸爸軍團(tuán)讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的爸爸軍團(tuán)讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　父愛(ài)是一種本能，每一個(gè)父親都以自己的方式愛(ài)著孩子。哪怕生命不能繼續(xù)，也要拼盡全力去愛(ài)。比如這位爸爸，一位如日中天的暢銷書(shū)作家，在一次不經(jīng)意的醫(yī)學(xué)檢查中，發(fā)現(xiàn)自己的左腿增生惡性腫瘤。當(dāng)面臨人生幾乎毀滅性的打擊，最讓他放心不下的，是他那兩個(gè)才三歲天真又可愛(ài)的女兒，于是，他想了一個(gè)絕妙的主意，他找來(lái)自己生命中不同時(shí)期的六位好友，組建了“爸爸軍團(tuán)”，讓他們延續(xù)自己作為父親未來(lái)給孩子的精神指引。

　　當(dāng)合上這本書(shū)的最后一頁(yè)，我深切地感受到，“有一種幸福，叫我陪你慢慢長(zhǎng)大”。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，最幸福的事莫過(guò)于無(wú)時(shí)無(wú)刻守護(hù)著自己的孩子，陪著哭，陪著笑，見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)。

　　在作者的很多行為背后，我們可以看到他是一位良苦用心的爸爸。尤其在作者布魯斯病倒后，他更加注重創(chuàng)造屬于他和女兒們共同的美好回憶�！栋职周妶F(tuán)》這本書(shū)里提到很多作者與兩個(gè)女兒玩過(guò)的.親子游戲，簡(jiǎn)單有趣實(shí)用，比如：

　　1.讀書(shū)會(huì)

　　布魯斯和孩子們各自拿出自己喜歡的書(shū)，然后輪流讀書(shū)，用一種戲劇化的腔調(diào)，表情專注地讀書(shū)，……“只要你能堅(jiān)持讀書(shū)，你會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心快活”，這是布魯斯想要孩子們記住的。

　　2.好與壞

　　鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，營(yíng)造親密感。事先選定一位主持人，他會(huì)輪流問(wèn)每一個(gè)人：今天你遇上了什么倒霉事/好事兒？禁忌：不要在別人的傷口上撒鹽。

　　3.講故事

　　伊甸和泰碧隨意說(shuō)出兩件東西，由作者將其編進(jìn)故事里，他和孩子們都很喜歡這個(gè)游戲，一是布魯斯可以鍛煉自己講故事的技巧，很有挑戰(zhàn)性。二是故事元素是由孩子們提出來(lái)的，她們有參與感。

　　蒙田曾說(shuō)，“作為一個(gè)父親，最大的樂(lè)趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)教育子女。”其實(shí)在生活中，每一位父親都在用自己的行動(dòng)影響著子女，即使作者面臨如此大的人生變故之后 ，我依然看到一個(gè)溫暖有愛(ài)、對(duì)女兒們循循善誘的父親，這也讓我學(xué)會(huì)了更加珍惜陪伴孩子的時(shí)光。

　　畢淑敏曾說(shuō)過(guò)，思考死亡并不荒誕，反而讓活著的時(shí)刻更加清醒和津津有味。每個(gè)人都希望活得長(zhǎng)一點(diǎn)，在讀《爸爸軍團(tuán)》這本書(shū)的時(shí)候，我感受著布魯斯的哀傷與留戀，同時(shí)也開(kāi)始思考，在有限的生命里，怎樣才能讓自己活得更有意義。

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，什么才是最好的教育？比起動(dòng)輒數(shù)百的益智玩具，上萬(wàn)的早教班，甚至百萬(wàn)級(jí)的學(xué)區(qū)房，或許，更重要的是培養(yǎng)孩子一些好的品質(zhì)，比如好奇心、創(chuàng)造力、誠(chéng)實(shí)、行動(dòng)力等等。

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