《樹上的男爵》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《樹上的男爵》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次見到作家卡爾維諾的名字，是在一篇羅列“文學(xué)敗類”的文章上。但凡“文學(xué)敗類”，不外乎是無視糟糕至極的家境，義無反顧地將靈魂奉獻(xiàn)給文學(xué)女神；抑或有對(duì)職業(yè)嚴(yán)肅高貴的父母，而自己非要奔跑在文學(xué)這條對(duì)成為社會(huì)棟梁全無助益的道路上。前者譬如馬爾克斯，后者譬如卡爾維諾。
卡爾維諾的父母都是熱帶植物學(xué)家。大概文學(xué)面對(duì)自然科學(xué)時(shí)總會(huì)有些底氣不足，“我的家庭中只有科學(xué)研究是受尊重的。我是敗類，是家里唯一從事文學(xué)的人。”他少年時(shí)夢(mèng)想成為戲劇家，念大學(xué)時(shí)不得已選了農(nóng)藝系，最終從文學(xué)院畢業(yè)。而卡爾維諾也不像其他作家那樣對(duì)植物一筆帶過，他總要認(rèn)認(rèn)真真地寫上學(xué)名，恨不得連拉丁文名一起寫上，也不知是對(duì)父母職業(yè)的諷刺還是致敬。
合上《樹上的男爵》的書頁后，我開始想象作者的構(gòu)思過程。他的`頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)形象：一個(gè)攀爬在一棵樹上的少年。他爬，會(huì)發(fā)生什么呢？是不斷地攀爬然后走進(jìn)另一個(gè)世界，還是在攀爬中遇見奇妙的人？他爬，然后習(xí)得新技能，每天在枝干縱橫交錯(cuò)的樹木間跳來跳去，在屬于家族的森林中漫游，甚至拒絕下地，在樹上度過一生。這應(yīng)該是一個(gè)人從人際關(guān)系、社會(huì)、政治中逃離的故事嗎？不，那未免太過膚淺。他不該是個(gè)厭世者。事實(shí)上，人們將因他的機(jī)敏、熱忱和組織能力而敬愛他。他將投身于那個(gè)時(shí)代的運(yùn)動(dòng)，用他的權(quán)力和威信，全面積極地參與生活。但他會(huì)篤信：只有先與人疏離，才能真正與他們?cè)谝黄�。于是他在生命的每時(shí)每刻都頑固地堅(jiān)持這種古怪的離群索居。他叫柯希莫。
為了讓主角長(zhǎng)期生活在樹上有個(gè)相對(duì)合理的解釋，他得有一群并不惡毒，卻專橫而不近人情的親戚，上樹就成為青春期的倔強(qiáng)反抗。他還得有一個(gè)理解他的家人，為他提供外界訊息和生活必需品，于是穩(wěn)重又通情達(dá)理的弟弟承擔(dān)了這個(gè)角色，即本書的敘述者。而在那片植物繁茂的故事發(fā)生之地，樹木隨著劇情需要可以遍布整個(gè)翁布羅薩，甚至一直長(zhǎng)到碼頭上的樹木，大大拓寬了柯希莫的生存空間。
他會(huì)遇見一群被流放到樹上的舊貴族。他們看似親密無間，實(shí)則不過是被命運(yùn)驅(qū)趕到同一條路上。等到貴族們的人生有了拐彎的可能，他們便急不可耐地回歸大地。唯有柯希莫，出于詩(shī)人和探險(xiǎn)家的志趣，當(dāng)不存在任何外部理由時(shí)他仍然留在樹上。如同《海上鋼琴師》中的1900,寧愿與船一同被毀滅也決不上岸。
全書的結(jié)尾在我眼里也是相當(dāng)高明的�？孪Ｄ诖勾估弦又辏性跇漤�，用與年輕時(shí)別無二致的矯健身手拽住了一只路過的熱氣球，在朋友們的驚呼聲中離開了他們的視線，在氣球著陸前消失了。這是他的墓志銘一生活在樹上一始終熱愛大地一最后升入天空。作者并沒有暗示柯希莫有生之年還有開始新生活的可能性，但也許是因?yàn)樗鮽髌娴囊簧鷰Ыo我的幻想，我無端地回憶起《基督山伯爵》的尾聲：主人公與愛人駕船遠(yuǎn)航，只余天際一朵白浪，可他的朋友并不為分別感到遺憾。因?yàn)檎绮粽f過的那樣，人生最重要的，不過是“等待”和“希望”！
【《樹上的男爵》讀后感】相關(guān)文章：
讀《樹上的男爵》有感4篇04-12
樹上的男爵節(jié)選現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案07-29
《蘋果樹上的外婆》讀后感15篇04-20
《蘋果樹上的外婆》課外書讀后感04-14
圣誕樹上裝飾品的意義12-25
讀《蘋果樹上的外婆》有感600字04-15
一棵大樹上的故事900字作文04-02
《童年》的讀后感(童年的讀后感受)09-25