讀《夜鶯之歌》有感
讀了《夜鶯之歌》這篇課文后,我被“小夜鶯”的機(jī)智勇敢打動(dòng)了。
文章內(nèi)容是這樣的.:一個(gè)外號(hào)叫“小夜鶯”的孩子,幫著給德國(guó)兵帶路,在路上一直給游擊隊(duì)員傳送信息。在白樺林時(shí),游擊隊(duì)員用哨聲告訴他逃跑,他立即飛快地跑了。然后游擊隊(duì)員將敵人全部消滅了。
我十分佩服“小夜鶯”有這么大的勇氣與智慧,要是換作我,我還不一定會(huì)成功地完成任務(wù),可能會(huì)把敵人帶到村里呢!
有一次,我被書上的一道難題難住了。沒辦法,我只好去問媽媽:“媽媽,這道題我不會(huì)做,你可以教教我嗎?”“當(dāng)然可以!眿寢屨f(shuō)著,一邊拿起書看。可媽媽看了老半天,才吐出一句話“我也不會(huì)做,你明天問一下老師吧!薄鞍?”我一下跌坐在地上。真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!媽媽見我坐在地上,問:“怎么了?”我只好說(shuō):“不小心滑下去了!钡搅说诙,我楞是沒有勇氣問老師。因此,那道題上也多了個(gè)醒目的疑問號(hào)。
要是我有“小夜鶯”的機(jī)智勇敢,那我便可以一個(gè)人面對(duì)老師。攻克學(xué)習(xí)上的難題,我以后一定要向“小夜鶯”學(xué)習(xí)。
【讀《夜鶯之歌》有感】相關(guān)文章:
夜鶯之歌教學(xué)反思04-13
《夜鶯之歌》教學(xué)反思04-12
《夜鶯之歌》教學(xué)反思05-06
夜鶯之歌教學(xué)反思7篇04-13
讀《青春之歌》有感600字(通用6篇)05-07
讀《簡(jiǎn)愛》有感05-20
讀《童年》有感05-15
讀《曹操》有感04-24
讀《看見》有感04-22
讀《魔戒》有感04-11