讀《寒號(hào)鳥(niǎo)》有感
讀《寒號(hào)鳥(niǎo)》有感1
假期里，我閑來(lái)無(wú)事，便拿出了《伊索寓言》，細(xì)細(xì)閱讀。書(shū)中每一個(gè)生動(dòng)曲折的故事都好似夜空中的北斗星，引導(dǎo)我們走正確的方向，其中《寒號(hào)鳥(niǎo)》一篇，很是發(fā)人深省……
《寒號(hào)鳥(niǎo)》講述了一只小寒號(hào)鳥(niǎo)因不肯壘窩而被凍死的悲慘下場(chǎng)。在深秋，眼看著冬天就要來(lái)了，鳥(niǎo)兒們都勸寒號(hào)鳥(niǎo)早早搭窩，可寒號(hào)鳥(niǎo)不聽(tīng)，結(jié)果在大雪中悲哀地號(hào)叫著，活活凍死了。
為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢？你想過(guò)嗎？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，寒號(hào)鳥(niǎo)做事拖拖拉拉，不會(huì)速戰(zhàn)速?zèng)Q，正因?yàn)樗羞@種 “還有明天”的思想，才會(huì)活活凍死。
“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了！”光陰似箭，日月如梭，永遠(yuǎn)不要把今天可以完成的事拖到明天，因?yàn)槊魈爝�有新的事情來(lái)等你做。如果我們總是“等明天再做”，就會(huì)失去很多很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
這幾天，我每天只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，心想明天做多一點(diǎn)，可明天后面還有明天，五天一眨眼過(guò)去了，我只做了一點(diǎn)，我下定決心，一定要速戰(zhàn)速?zèng)Q。
時(shí)間就像海綿里的水，如果你愿意擠，一定會(huì)流出很多水。
讀《寒號(hào)鳥(niǎo)》有感2
在寒假里，爸爸給我買(mǎi)了一本《成長(zhǎng)的故事》，里面有名人軼事，有經(jīng)典童話(huà)，我讀得愛(ài)不釋手。書(shū)中有很多意義深刻的故事，但是讓我感觸最深的是書(shū)中《寒號(hào)鳥(niǎo)之死》的故事。
這篇故事的主人公是一只寒號(hào)鳥(niǎo)，它住在古老的原始森林中，它有著漂亮的羽毛和動(dòng)聽(tīng)的歌喉。冬天越來(lái)越近了，別的小鳥(niǎo)都在筑窩，可它卻在炫耀自己漂亮的衣服和美麗的歌喉，全然不顧寒冷冬天的到來(lái)。
冬天終于來(lái)了，寒號(hào)鳥(niǎo)沒(méi)有自己的“家”，它被凍得瑟瑟發(fā)抖。在夜里的寒風(fēng)中，寒號(hào)鳥(niǎo)不停的說(shuō)：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，寒風(fēng)凍死我，明天就搭窩。”第二天，太陽(yáng)暖洋洋的，它又不搭窩。就這樣，在一個(gè)大雪的夜里，寒號(hào)鳥(niǎo)被凍死了。
寒號(hào)鳥(niǎo)之死，讓我想起了一句古詩(shī)“明日復(fù)明日，明日何其多！”，總把希望寄托在明天，而又不去努力奮斗的人，終將一事無(wú)成。這個(gè)故事還告訴我們，人不能只顧享受，要有憂(yōu)患意識(shí)。只要我們心中有了目標(biāo)，必須盡快付諸于行動(dòng)。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，從現(xiàn)在做起，踏實(shí)勤奮地去做好每一件事，平凡的人也能獲得成功。
讀《寒號(hào)鳥(niǎo)》有感3
學(xué)了《寒號(hào)鳥(niǎo)》這篇課文后，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己的身邊就有一些“寒號(hào)鳥(niǎo)”。這些“鳥(niǎo)兒”都太懶了，每當(dāng)看到他們，我就總是在暗想：冬天馬上就要到來(lái)了，他們到底怎么安全過(guò)冬呢？
看吧，這些“寒號(hào)鳥(niǎo)”每天都在懶洋洋地曬太陽(yáng)。他們有的沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，有的根本就不想做語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的“同步練習(xí)”，有的`上課也沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，有的甚至就連自己的名字也常常寫(xiě)錯(cuò)了，還有的……因此，他們的成績(jī)都非常不好。
有一次，龍老師叫我們寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，有個(gè)女“寒號(hào)鳥(niǎo)”竟然忘帶語(yǔ)文作業(yè)本了，別人抄寫(xiě)生字的時(shí)候，她就拿出圖畫(huà)本伏在桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà)�？吹竭@，老師就批評(píng)她：“等下課了，你到辦公室去跟我拿一本語(yǔ)文作業(yè)本，如果天天都不做作業(yè)，怎能有進(jìn)步呢？”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，下課后她依舊貪玩，還是沒(méi)有去拿作業(yè)本。于是，她照樣沒(méi)有抄寫(xiě)當(dāng)天學(xué)的生字。
真的，我們班上的男“寒號(hào)鳥(niǎo)”就更多了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我最不喜歡這種懶惰的“寒號(hào)鳥(niǎo)”，因?yàn)槲沂裁磿r(shí)候都永遠(yuǎn)牢記勤快的喜鵲提醒寒號(hào)鳥(niǎo)的那句話(huà)——“現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)”啊！
記得老師也經(jīng)常勸告我們，“今天的事情要今天做�！辈蝗�，有一天我們都會(huì)像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣被寒風(fēng)凍死的。
讀《寒號(hào)鳥(niǎo)》有感4
社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們獲得知識(shí)的途徑很多�？蓪�(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，書(shū)是我最好的老師“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路“嗎。
今天我讀了一篇寓言故事，從中認(rèn)識(shí)到了一個(gè)道理，《寒號(hào)鳥(niǎo)》講述了同樣生活在一個(gè)環(huán)境里的兩個(gè)好朋友，但它們有著不同性格、一只懶惰無(wú)比，得過(guò)且過(guò)；一只卻很勤勞；那只懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)還不聽(tīng)好朋友好言相勸，還是那樣；我們勤勞的小畫(huà)眉卻不辭辛苦的勞動(dòng)者，每天東奔西走，為冬天做準(zhǔn)備；為自己筑起了一個(gè)溫暖的家。
冬天越來(lái)越近，寒號(hào)鳥(niǎo)還是那樣，成天打著哈欠說(shuō)：“忙什么？冬天還遠(yuǎn)著呢！”隨著溫度下降，小畫(huà)眉睡在自己溫暖家里，而寒號(hào)鳥(niǎo)家里連一根草也沒(méi)有，它只是站在冰冷的石頭上打冷站了，哆啰啰——寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。
第二天太陽(yáng)升起，大地暖洋洋的，寒號(hào)鳥(niǎo)還是不聽(tīng)好朋友勸告；還說(shuō)：“著什么急，天氣這么好，我去玩一會(huì)在說(shuō)”就這樣，一天又一天，寒號(hào)鳥(niǎo)也沒(méi)有壘好自己的窩，終于在一個(gè)滴水成冰的冬夜說(shuō)著它那句“哆啰啰——寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩�！钡闹e言，再也沒(méi)有看到明天的太陽(yáng)。
故事讀完了，如果那只懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)知道亡羊補(bǔ)牢的話(huà)也不會(huì)被凍死。我們不管是學(xué)習(xí)還是做其它事情，今天的一定要今天完成，千萬(wàn)不要拖到明天去，更不要養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣，不要把那句“哆啰啰——寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩”成為你的口頭禪��！
我要做一只快樂(lè)的小畫(huà)眉，你呢？
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