愛讀書的孩子讀后感范文（通用9篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的愛讀書的孩子讀后感范文，歡迎大家分享。
愛讀書的孩子讀后感 1
今天，我讀了《愛讀書的孩子》這篇文章。讀了這篇文章后，使我明白了：要成功，必須認定目標(biāo)，熱愛學(xué)習(xí)，腳踏實地，勤奮好學(xué)。
《愛讀書的孩子》主要講了：許多年以前，英國倫敦住著一位無依無靠的小孩，他飽嘗了人生的艱辛，不得不在一家印刷廠當(dāng)童工。有一天，他在書店的'櫥窗里發(fā)現(xiàn)了一本打開的新書，便如饑似渴地看了。書每天向后翻兩頁，他每天就看兩頁，他每天來讀，直到把書全部讀完。有一天，他的精神感動了老板，老板贊揚他有出息，有志氣，并同意他免費讀所有的書，他就是著名的作家和記者，也是一家報社的主編——本敏佳·法利吉龍。
其實，有這種學(xué)習(xí)精神的不止本敏佳·法利吉龍，古代也有許多這樣的人：漢朝的路舒溫家里很窮，把借來的《尚書》寫在蒲草做的席子上，公孫弘則把竹子削成片抄下《春秋》。他們雖然很窮，買不起書，但仍努力學(xué)習(xí)，最終獲得成就……想想自己，哎！讀書時，為了快囫圇吞棗地看了一遍，就當(dāng)有讀了。
讀書，并非為了他人而讀，而是為了自己的前程而讀。我們要學(xué)習(xí)本敏佳·法利吉龍認定目標(biāo)，熱愛學(xué)習(xí)，腳踏實地，勤奮好學(xué)的精神。
愛讀書的孩子讀后感 2
今天，我讀了《愛讀書的孩子》這篇短文，對故事中的主人翁產(chǎn)生無比的佩服。
短文記敘了倫敦住著一個無依無靠的孩子，他為了維持生活，他不得不在一家印刷廠當(dāng)童工。他雖然環(huán)境苦，但是志氣大。天天都要到書店的櫥窗旁讀書。他的愛讀書感動了書店的一位老人，同意孩子隨時都可以來這讀書，無需付錢。經(jīng)過孩子的一番努力，他終于成才了。他就是聞名作家、記者，英國一家報紙的主編本佳敏法利吉龍。
當(dāng)我讀到“一天早晨在上班途中，他在書店的櫥窗里發(fā)現(xiàn)了一本打開的新書，便如饑似渴地讀了起來，直到把打開的兩頁書讀完才走�！蔽蚁耄耗呛⒆佑幸习嘤忠x書，太辛勞了，他一定只是一時得好奇罷了。然而事情并沒有我想象的`那么簡單，當(dāng)我讀到“就這樣，那本書天天向后翻兩頁，他天天來讀，直到把書全部讀完。”時，我恍然大悟，他并沒有放棄讀書，他是多么愛讀書�。�
比起這個孩子，我差勁多了。記得一次，表哥送我一本《宇宙大觀》的地理書，一開始我讀得津津有味，但是好景不長，漸漸的，我越來越厭倦讀這本書。后來這本書的命運就是放在書架給蜘蛛搭絲用。
“書籍是人類進步的階梯”，今天我讀了《愛讀書的孩子》，使我更加深刻地理解它的話中其意。
愛讀書的孩子讀后感 3
《愛讀書的孩子》這篇文章主要講了英國的一個小孩，從小無依無靠，只好靠自己打工來維持生活。雖然環(huán)境惡劣，但憑著他那好學(xué)向上的精神和志氣最終成了一個著名的作家和記者。當(dāng)我讀到他因為沒錢來買書就站在櫥窗前看書時，我的心深深地震撼了。是他這種好學(xué)向上的精神和強烈的讀書欲望讓我震撼了。
我們的生活環(huán)境比他好多了學(xué)習(xí)條件也比他好多了，可就是沒有一種比他的.精神強。有一次我正寫著作業(yè)突然，出現(xiàn)了一只’’攔路虎"，我就不理它，放下書包，玩電腦去了。過了大概30分鐘，媽媽回來了，她看見我在玩電腦，問："作業(yè)好了嗎？"’算好了吧！""算好了是什么？""就是快好了。"作業(yè)沒做好不準(zhǔn)玩電腦！""就是一道題。"我雙眼沒離電腦"拿來給我看。""哦。"我乖乖地去拿了作業(yè)本。"就這一道啊。""是啊。"媽媽看了一下"就這么簡單啊。""可我就是不會�。�""這可是你這幾天才學(xué)的，這么快就忘啦啊。"媽媽細心地給我講了一下，咦，真的是�。《脊治姨R虎了！讀了這篇文章后，我和那個小孩子真是一個鮮明的對比�。�
讀了這篇文章后讓我懂得了一個道理：學(xué)，就要懂得勤奮。
愛讀書的孩子讀后感 4
最近，我讀里一篇文章，叫做《愛讀書的孩子》。這篇文章主要講了本佳敏小時侯家境很苦，但志氣很高，而且很愛讀書。
讀完了這篇文章，我想到了一個杰出的人物——林肯。林肯生前曾經(jīng)是一位總統(tǒng)。林肯小時候?qū)W回看書后，熱愛讀書，他把能找到的書都看遍了。在他14歲生日那天，他的繼母送給他兩本厚厚的書，林肯欣喜若狂。由于家中的幾本書不能滿足林肯的求知欲。有一回，他想鄰村的'一位農(nóng)夫借了一本《華盛頓傳》，晚上他把書放在房子的木縫里，沒想到半夜下起了大雨，湖給淋壞了。林肯提出幫農(nóng)夫干活一賠償損失。書的主人很受感動，便把書送給林肯。
回過頭來，再想想自己。有一次，媽媽帶我到書店看書，我隨手拿了一本小說看起來，還沒看幾頁，我就纏著媽媽給我買。媽媽被我纏得沒辦法，只好掏錢買下這本書�；氐郊液螅抑豢戳藥醉�，就把它擱在書柜里，讓它從此在那里睡大覺。最近，我讀了這篇文章，我受到很大的啟發(fā)，我深深地認識到書是人類的朋友，”讀書破萬卷，下筆如有神�！敝挥袕V泛閱讀，才能增長知識，提高自己的寫作能力。
愛讀書的孩子讀后感 5
讀完《愛讀書的孩子》這本書，我深受啟發(fā)。書中的主人公對書籍的熱愛和執(zhí)著讓我感受到了知識的力量。他不僅在書中尋找知識，更在書中尋找生活的答案。
這本書讓我意識到，讀書不僅僅是一種習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度，一種對知識的'追求和熱愛。我也要像主人公一樣，做一個愛讀書的孩子，用書籍點亮我的人生。
愛讀書的孩子讀后感 6
《愛讀書的孩子》這本書讓我感受到了閱讀的魅力。書中的`故事情節(jié)引人入勝，讓我仿佛置身于書的世界。通過主人公的眼睛，我看到了不同的世界，體驗了不同的人生。
這本書讓我更加堅信，書籍是通往知識殿堂的階梯，是打開智慧之門的鑰匙。我會繼續(xù)熱愛閱讀，讓書籍成為我人生中最寶貴的財富。
愛讀書的孩子讀后感 7
讀完這本書，我深受感動。書中的孩子對書籍的熱愛讓我敬佩不已。他不怕困難，不怕挫折，只為了追尋書中的真理和智慧。這種精神讓我深受鼓舞，也讓我明白了讀書的重要性。
書籍是我們?nèi)松械牧紟熞嬗�，它不僅可以豐富我們的知識，更可以陶冶我們的`情操。我要向書中的孩子學(xué)習(xí)，做一個愛讀書、有追求的人。
愛讀書的孩子讀后感 8
《愛讀書的孩子》這本書給我留下了深刻的印象。書中的孩子不僅熱愛讀書，更善于從書中汲取營養(yǎng)。他能夠獨立思考，勇于探索，這種精神讓我非常敬佩。
這本書讓我明白，讀書不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神。我會像書中的.孩子一樣，用心讀書，用心思考，讓閱讀成為我人生中的一大樂趣。
愛讀書的孩子讀后感 9
讀完這本書后，我感受到了讀書的樂趣和力量。
書中的孩子通過讀書，不僅豐富了自己的內(nèi)心世界，更在書中找到了生活的真諦和人生的價值。他讓我明白，書籍是我們?nèi)松械腵一盞明燈，可以照亮我們前行的道路。我會像書中的孩子一樣，堅持閱讀，讓書籍成為我人生中的良師益友，陪伴我走過每一個階段。同時，我也希望更多的人能夠熱愛閱讀，享受閱讀的樂趣和力量。
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