毛毛讀后感（通用17篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的毛毛讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
毛毛讀后感 篇1
我讀了《毛毛》這本書，這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事，這本書是德國(guó)的米切爾·恩德爺爺寫的，我非常喜歡這本書，這本書告訴了我們:時(shí)間就是生命。
這本書主要內(nèi)容是講的是一個(gè)小女孩，她叫毛毛，毛毛是一個(gè)不知年齡，來(lái)自何方的女孩，她擁有常人所沒有的靈敏聽力，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。她有兩個(gè)好朋友，分別是一個(gè)老人清道夫和一個(gè)小男孩吉吉，他們一直幫助毛毛，她還有一只有魔力的烏龜，烏龜能在背上寫出它想說(shuō)的話。
毛毛的敵人是一群剝奪人們時(shí)間的灰先生，由于人們收到了城市里無(wú)處不在的灰先生的蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置親情與良心不顧，于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的秘密，即時(shí)間就是生命。生命的誕生即生命的花朵盛開，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，又會(huì)有同樣的生命之花再度綻放。知道了這個(gè)秘密的她，回到了現(xiàn)實(shí)世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。勢(shì)單力薄的小女孩竟能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的現(xiàn)代惡魔——灰先生？這是不可思議的。不過(guò)這個(gè)故事卻在我們每個(gè)現(xiàn)代人的內(nèi)心里世界不斷地演著，精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出物質(zhì)的誘惑，這就是毛毛勝利的法寶。
我最喜歡書里的一個(gè)人物，毛毛，她勇敢，頑強(qiáng)地對(duì)付比她強(qiáng)大很多倍的敵人，她是一個(gè)善于傾聽的孩子，她是一個(gè)可以從時(shí)間里找到快樂的人。而灰先生，剝奪別人的時(shí)間，把時(shí)間都用來(lái)賺錢，讓人們減少陪親人的時(shí)間，不能獲得快樂，才是真正的浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。我非常的喜歡這本書，從這本書中，我知道了如何從時(shí)間里找到快樂，不要意味地去追求財(cái)富，多陪陪家人，多和朋友玩一玩。我們的父母該醒悟醒悟了，不要像書中的那些父母，給孩子買很多很多的玩具，但從來(lái)不陪孩子們玩，孩子們雖然有很多的玩具，但是大人沒時(shí)間陪她們玩，他們最需要的是父母的陪伴。
我建議現(xiàn)在的父母去看一看這本書，讓他們知道孩子們是多么的孤獨(dú)。爸爸媽媽們，你們應(yīng)該醒醒了！
毛毛讀后感 篇2
讀了《毛毛》這本書，我深深地感受到一個(gè)人要掌握好自己的時(shí)間的重要性。
毛毛是一個(gè)小女孩，她是孤兒。她有很多朋友，和他們玩耍，相處得很愉快�？墒怯幸惶旎蚁壬鷣�(lái)了，他們是由很多很多小小的時(shí)間組成起來(lái)的，專門來(lái)騙取人類的時(shí)間。他們蒙蔽了人類思維，讓人類一味地只知道拼命工作，然后取走人類的其他時(shí)間，比如關(guān)心他人的交談、促進(jìn)感情的聊天等等。可毛毛卻依然每天和她的朋友們?cè)谕嫠Ａ奶�。灰先生把毛毛和她的朋友們視為敵人，要消滅他們。后�?lái)，一只烏龜把毛毛帶到了時(shí)間的發(fā)源地，在時(shí)間老人的幫助下，毛毛在最后僅剩的一小時(shí)內(nèi)把所有的灰先生都消滅了，人類也終于都恢復(fù)到了原來(lái)的工作節(jié)奏。
如果你一生都只知道拼命工作的話，那么到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生幾乎沒有值得可回顧的東西，除了工作還是工作，時(shí)間對(duì)于你來(lái)說(shuō)就等于零。如果你一生只知道一味地玩耍而不去做事也不行，否則你的一生就在一味地玩耍中這么渾渾噩噩地過(guò)去了，就像你沒出現(xiàn)在這世上一樣。所以我們既要合理安排工作學(xué)習(xí)的時(shí)間，也要合理安排玩耍享受的時(shí)間，支配好時(shí)自己的時(shí)間。
古人也懂得合理支配時(shí)間的好處，就好比杜甫。杜甫他喜歡喝酒，有時(shí)喜歡獨(dú)酌。如在蘇州當(dāng)刺史時(shí)，因公務(wù)繁忙，用酒來(lái)派遣，他是以一天酒醉來(lái)解除九天辛勞的。他說(shuō)："不要輕視一天的酒醉，這是為消除九天的疲勞。如果沒有九天的疲勞，怎么能治好州里的人民。如果沒有一天的酒醉，怎么能娛樂身心。"他是用酒來(lái)進(jìn)行勞逸結(jié)合的。
西漢學(xué)者戴圣說(shuō)過(guò)："張而不弛，文武弗能也；馳而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也。"正是要我們合理分配好自己的時(shí)間。
毛毛讀后感 篇3
《毛毛》是我最喜歡的一本書。主人公毛毛是一個(gè)善于傾聽、樂于助人的小女孩。在她的幫助下，城里的人們重獲了快樂的時(shí)間。令我受益匪淺的還是她善于傾聽的故事。
書中講到：毛毛有很多大朋友和小朋友，她經(jīng)常幫他們化解矛盾、解決問(wèn)題。你也許跟我一樣疑惑：一個(gè)孩子是怎么做到的呢？我們來(lái)聽一個(gè)故事：一天，泥瓦匠尼科拉和酒店老板尼諾怒氣沖沖地來(lái)找毛毛，兩人不由分說(shuō)地吵了起來(lái)。毛毛什么也不說(shuō)，只是靜靜地聽著。他們氣急敗壞地吵了半天，突然住了口。因?yàn)樗麄儚拿哪樕暇拖駨溺R子里看到了自己，開始感到羞愧，很快就從歸于好了。毛毛如此善于傾聽，能讓人心中涌起隱藏在心底的想法；她如此善于傾聽，能讓束手無(wú)策和猶豫不決的人突然明白自己該干什么。傾聽的魔力竟然這樣神奇！
《毛毛》讓我認(rèn)識(shí)到善于傾聽是多么重要！我不禁想起發(fā)生在自己身上的一件事。那天我值日，班主任王老師批評(píng)我掃地不認(rèn)真，見我不虛心，她又接著說(shuō)我在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上也不夠認(rèn)真，沒有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，作為班長(zhǎng)沒有起到帶頭作用。在全班同學(xué)的注視下，我有些不知所措，心里默默地狡辯：就不能給我一次機(jī)會(huì)嗎？我也是想做好的，于是大哭起來(lái)。此時(shí)王老師的話語(yǔ)就像被屏蔽了似的，什么都聽不進(jìn)腦子里。事后，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但《毛毛》讓我有了更深刻的反省。老師及時(shí)指出問(wèn)題正是改正缺點(diǎn)、取得進(jìn)步的好機(jī)會(huì)，不但能幫做我做個(gè)好學(xué)生，還能養(yǎng)成嚴(yán)于律己的好習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)有所作為的人。
《毛毛》這本書告訴我們，只有學(xué)會(huì)傾聽批評(píng)、建議、意見……，才能真正解決問(wèn)題。讓我們一起努力擁有傾聽的神奇魔力吧！
毛毛讀后感 篇4
這個(gè)暑假，我看了一本叫《毛毛》的書。
《毛毛》的主人公是小女孩——毛毛，毛毛是一個(gè)心地善良的流浪兒。只要你把煩惱說(shuō)出來(lái)，她就會(huì)幫你解決問(wèn)題，讓你放下心里的一塊大石頭。毛毛很勇敢，敢于和恐怖的灰先生做斗爭(zhēng)�；蚁壬菚r(shí)間竊賊，他全身都是灰色的，就連抽的雪茄都是灰色的，他騙人去他的時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行里存時(shí)間�；蚁壬辛藭r(shí)間，卻把時(shí)間放在時(shí)間花里，卷成雪茄煙，依靠他竊取的時(shí)間才能維持自己的生命。毛毛的朋友也被灰先生騙了，毛毛冒著生命危險(xiǎn)去解救自己的朋友，她跟著一只烏龜去時(shí)光老人侯拉的家看看有沒有辦法。后來(lái)毛毛知道了一個(gè)秘密，最終戰(zhàn)勝了灰先生。
看完這本書，我覺得毛毛和灰先生做斗爭(zhēng)時(shí)，毛毛聰明、沉著、冷靜，毛毛真勇敢，毛毛戰(zhàn)勝灰先生的原因是什么？是因?yàn)樗粫?huì)被物質(zhì)上的東西而迷惑，一直保持著愉悅的心情。相比一下，我們也不是該這樣嗎？我們應(yīng)該保持著愉悅的心情，不要被金錢、物質(zhì)給迷惑了。
有一次，我貪玩電腦，作業(yè)都忘記做了，害得我趕作業(yè)趕到好晚。
我們還要學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間，節(jié)約生命。
行動(dòng)起來(lái)吧！快樂起來(lái)吧！小心不要被“灰先生”給騙了哦！
毛毛讀后感 篇5
《毛毛》這部小說(shuō)是由德國(guó)作家米切爾·恩德所著的，它用生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)樸純真的筆調(diào)刻畫了一系列鮮明的人物形象，用天馬行空、不可思議的想象講述了時(shí)間竊賊和小女孩毛毛的故事，令我受益匪淺。毛毛，謝謝你！是你讓我懂得了許多看似淺顯卻又深刻的道理，使我從你身上學(xué)到了許多美好、真誠(chéng)、善良的品質(zhì)。
一、善于傾聽：在書中，毛毛是一個(gè)不知年齡、不明來(lái)歷的小女孩，她衣衫襤褸、頭發(fā)蓬亂，但是她有著常人所不具備的能力：善于傾聽，這一點(diǎn)足以讓別人喜愛她。傾聽的力量是強(qiáng)大的，它能使猶豫的人明確目標(biāo)，使害羞的人找回勇氣，使憂傷的人感到快樂，憤怒的人消除不悅。學(xué)會(huì)傾聽不僅能讓我們變得善解人意，讓我們靜下心來(lái)思考，還能幫助他人調(diào)整好心態(tài)，無(wú)疑是一舉兩得的。
二、抵制誘惑：故事里的灰先生們是詭計(jì)多端的詐騙團(tuán)伙，通過(guò)竊取別人的時(shí)間生存，很多人被所謂的“節(jié)約”蒙蔽了雙眼，墮入了機(jī)械化的生活，在“精簡(jiǎn)”的深淵里越陷越深，不僅沒有節(jié)省，還失去了真正的生活，令人與人之間的情感日趨淡漠。在社會(huì)上，誘惑無(wú)處不在，當(dāng)我們被吸引時(shí)，一定要先問(wèn)一問(wèn)自己這樣做是否正確，想一想事物的實(shí)質(zhì)是不是虛偽的，要練就一雙“慧眼”，識(shí)破表面的誘惑，三思而后行，萬(wàn)不可被麻痹了神經(jīng)、盲目地做決定，否則后果將不堪設(shè)想。
三、珍惜時(shí)間：“時(shí)間”是這本書的主旋律，是貫穿全書的線索，書上說(shuō)：“時(shí)間就是生命，生命在人心中�！泵總�(gè)人的時(shí)間都是相等且有限的，如果肆意浪費(fèi)時(shí)間，在不久的將來(lái)，就會(huì)追悔莫及。時(shí)間的腳步是匆忙的，總在不斷地流逝，它不會(huì)等待任何一個(gè)懶漢，也不會(huì)虧待每一個(gè)勤奮的人。過(guò)去的每一刻都已成為歷史，永遠(yuǎn)不會(huì)重演；現(xiàn)在的每一刻都正在離去，永遠(yuǎn)不會(huì)返回。只有珍惜時(shí)間、尊重時(shí)間，把握住生命里的每分每秒，好好利用它們，才能成為時(shí)間的主人，不虛度年華。
輕輕地合上書，靜靜地注視那瘦小卻又堅(jiān)強(qiáng)的身影，久久地沉浸在扣人心弦的故事情節(jié)里，默默地喃喃道：“毛毛，謝謝你！你教會(huì)了我許多、許多……”
毛毛讀后感 篇6
《毛毛》這本書作者是德國(guó)的米切爾·恩德，它是一本科幻書，很厚，有200多頁(yè)呢！這本書也是校信通送給我的獎(jiǎng)品！
它講的是一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事：毛毛是一個(gè)從孤兒院里跑出來(lái)的孤兒，奇怪的是她住在一個(gè)廢棄的露天劇場(chǎng)里，誰(shuí)也不知道她幾歲了。她在這個(gè)小鎮(zhèn)里認(rèn)識(shí)了很多朋友，比如吉吉、老貝波……他們很喜歡毛毛，只要有什么心事兒都會(huì)去找毛毛說(shuō)，毛毛就認(rèn)真地傾聽他們說(shuō)話，他們說(shuō)完就高高興興地回家了。沒過(guò)多久，毛毛就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚奇的秘密：原來(lái)‘灰先生’一直在神不知，鬼不覺地竊取別人的時(shí)間。只要見過(guò)‘灰先生’的人，他們就沒有笑容，天天就知道工作掙錢，把時(shí)間當(dāng)成財(cái)富，沒有時(shí)間和別人交談，也沒有快樂。有一天，毛毛跟著一只烏龜——卡西歐佩亞，來(lái)到了時(shí)光老人——候拉那里，毛毛認(rèn)識(shí)了時(shí)間花，知道了如何打敗‘灰先生’。毛毛和‘灰先生’的戰(zhàn)斗開始了，最后毛毛勝利了，她把被‘灰先生’搶走的時(shí)間又還給了人們，人們又像以前一樣快樂了。
這本書里我最喜歡毛毛，因?yàn)樗苌屏�，很�?huì)傾聽別人說(shuō)話。我明白了，傾聽很重要，學(xué)會(huì)了傾聽，就會(huì)有好朋友。
讀了這本書，我明白了時(shí)間就是生命，時(shí)間就是快樂。如果我們沒有了時(shí)間，人生就會(huì)在忙碌中度過(guò)，如果我們有了時(shí)間，人生就會(huì)在快樂中度過(guò)。
這讓我想到了自己，總是浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)在課堂上不注意聽講，該學(xué)會(huì)的知識(shí)沒學(xué)會(huì)，回到家里還要再學(xué)；有時(shí)寫作業(yè)時(shí)粗心，寫錯(cuò)了還要重寫；有時(shí)寫作業(yè)時(shí)做手工，作業(yè)沒做好，手工也沒做好。這時(shí)，‘灰先生’就輕易奪走了我的時(shí)間，我就沒時(shí)間玩了。以后我要上課認(rèn)真聽講，把該學(xué)會(huì)的知識(shí)都學(xué)會(huì)。寫作業(yè)的時(shí)候，不做手工，還要細(xì)心，爭(zhēng)取不出錯(cuò)。這樣，‘灰先生’就無(wú)機(jī)可乘了。
以后，我要珍惜時(shí)間，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍，讓人生充滿樂趣！
毛毛讀后感 篇7
《毛毛》第一、二章主要寫了很久很久以前，在一座幾乎被人遺憾的圓形廢墟里，住著一個(gè)八九歲的小女孩，她沒有爸爸媽媽，也沒有能疼愛她的爺爺奶奶。她孤身一人，只有蛐蛐的琴聲伴隨她，青蛙的叫聲來(lái)安慰她孤獨(dú)的心靈…她一無(wú)所有，靠撿廢品來(lái)維持生計(jì)。
有一天，一群好心人發(fā)現(xiàn)了她，他們不但沒有把她趕走，而且還幫助她修建了一間美麗、舒適的小房子，還經(jīng)常送些吃的。把她當(dāng)作他們的好朋友，有什么開心的不開心的事都會(huì)和她說(shuō)，向她傾訴，而毛毛也喜歡傾聽他們的訴說(shuō)。
毛毛孤身一人住在廢墟里，沒有人關(guān)心她，沒有人疼愛她，沒有穩(wěn)定的生活，也沒有擁有孩子們?cè)驹撚械目鞓泛托腋�。而我和她相比，真是天壤之別�。�
我在學(xué)校還有慈母般的老師的諄諄教導(dǎo)和幫助，我們像小鳥一樣快樂地學(xué)習(xí)。在家有爺爺奶奶的疼愛，爸爸媽媽的呵護(hù)，是家中掌上明珠。他們對(duì)我的愛用一句俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)：就是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在家里生活簡(jiǎn)直就是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口來(lái)形容。有時(shí)候真的是除了天上的月亮、只要我要求的他們都會(huì)答應(yīng)我。到了節(jié)假日，他們還會(huì)帶我到各地去游覽，我沐浴著新鮮空氣，充分地享受著大自然帶給我身體和心靈上的愉悅。
為了我能全面發(fā)展，爸爸還給我在杭州少年宮報(bào)名了課外的舞蹈班和電子琴班，每個(gè)周末都要陪我去上課�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了跳舞，也會(huì)彈琴，課余生活真是豐富多彩！而這樣的生活毛毛是想都沒想過(guò)，也許一堆石子，一棵小草，一只小蝴蝶就可以讓她度過(guò)一天的時(shí)光，讓她心滿意足，更多的時(shí)間她也許要考慮的是她明天的午餐或晚餐。毛毛這種頑強(qiáng)、樂觀的精神也是值得我學(xué)習(xí)的！而我在生活中稍有一點(diǎn)點(diǎn)痛一點(diǎn)點(diǎn)癢，就會(huì)吵就會(huì)鬧，讓大人都休息不好，學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就會(huì)退縮，煩躁不安。想到這里，再想想毛毛，我自己也覺得臉紅。
毛毛還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——非常善于傾聽別人的訴說(shuō)。也許有人會(huì)說(shuō)：“咳！不就是聽別人說(shuō)話嘛，誰(shuí)不會(huì)�。 比绻@樣說(shuō)的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，傾聽也是一門藝術(shù)，要專心、要有同情心。毛毛做到了，由于她的認(rèn)真傾聽，讓那些失去了方向和猶豫不決的人突然明確了目標(biāo)，使害羞的人突然感受到了勇氣和力量！而那些不幸的人和心情憂郁的人也變得開朗和自信了！
相比之下，我們今天的生活真是太幸福美滿了！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這個(gè)幸福的生活，做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)和關(guān)心他人的人。
毛毛讀后感 篇8
“合理安排時(shí)間�！边@句話人們耳熟能詳，再熟悉不過(guò)了。大多數(shù)人認(rèn)為不過(guò)是盡量把時(shí)間放在工作上�？勺詮奈易x了《毛毛》這本書后，我就對(duì)這話有了更深的見解。
《毛毛》大致講述了一個(gè)名叫毛毛的小女孩與一幫時(shí)間竊賊——“灰先生”斗智斗勇的故事�；蚁壬鷤兿敕皆O(shè)法地從人們身上汲取時(shí)間，因?yàn)榛蚁壬荒芸繒r(shí)間茍延殘喘。最終，毛毛聯(lián)合時(shí)間管理者侯拉師傅一舉擊潰了灰先生的陰謀，成功挽回了人們所失去的時(shí)間。
這本書非常好，字里行間也蘊(yùn)含著道理。可是我們真應(yīng)該把時(shí)間和精力全放在工作上嗎？我認(rèn)為不合理。書中的人們?nèi)褙炞⒌毓ぷ�，從不浪費(fèi)一分鐘——甚至一秒鐘的時(shí)間。盡管這樣使各自的生活變得更加井然有序，可是對(duì)于親人卻毫不關(guān)心，哪怕來(lái)幾句寒暄。全身心投入工作固然好，但只有勞逸結(jié)合，才算是真正地合理安排時(shí)間。
《毛毛》的故事讓我想起了自己：在二年級(jí)的時(shí)候，我從來(lái)都不會(huì)去了解時(shí)間，對(duì)于時(shí)間的概念更是一無(wú)所知，只是讓時(shí)間匆匆飛逝。
一天下午，我放學(xué)回家的時(shí)候，正想掏出作業(yè)本，眼睛卻被角落里的一堆玩具吸引住了：變形金剛好久沒動(dòng)了，是時(shí)候活動(dòng)一下筋骨了吧；小陀螺肯定也無(wú)聊了，快來(lái)一決高下吧！正當(dāng)我樂此不疲地?cái)[弄著它們的時(shí)候，時(shí)間卻慢慢地“走”了。轉(zhuǎn)眼間就到了六點(diǎn)半。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)一個(gè)字都還沒寫！我趕緊拿起筆，匆忙在作業(yè)本上寫寫畫畫。到了七點(diǎn)鐘，我才如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。正如《毛毛》所說(shuō)的：一小時(shí)有時(shí)長(zhǎng)、有時(shí)短，就看你在一個(gè)小時(shí)里干什么了。正因?yàn)槿绱�，我們才要更加合理安排時(shí)間。這樣我們的生活才會(huì)變得忙碌而精彩……不是嗎？
毛毛讀后感 篇9
《毛毛》一書的作者是米切爾。恩德，他出生于一個(gè)德國(guó)，他的作品有《小紐扣吉姆和火車作為司機(jī)基于盧卡斯》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》�！睹肥撬麑懙淖顬槿酥囊徊课膶W(xué)作品。
毛毛是這本書作為主角的名字，她是個(gè)女孩子，沒有自己父母，不知道從哪里來(lái)，她雖然穿的破破爛爛，但她也是非常積極樂觀自信開朗，她住在一個(gè)廢棄的圓形進(jìn)行劇場(chǎng)的地下小石屋里面，在周圍社會(huì)熱心人的幫助下，小石屋也被裝飾的很溫暖。周圍環(huán)境的人不是很喜歡找毛毛聊天，其實(shí)毛毛不會(huì)講很多話，但是她就是善于通過(guò)傾聽，在不知我們不覺間就讓有煩惱不同的人不能平靜下來(lái)了。
但城里來(lái)了一個(gè)灰色的紳士，他們讓人們節(jié)省寫作時(shí)間，機(jī)械化生活，沒有感情，把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間存入時(shí)間銀行。 灰色的紳士對(duì)人們?nèi)鲋e說(shuō)時(shí)間可以換錢。 但事實(shí)上，時(shí)間被他偷去做雪茄，抽著這樣的雪茄他可以永生。 然后毛毛發(fā)現(xiàn)了灰紳的詭計(jì)，冒著生命危險(xiǎn)，去時(shí)間銀行度過(guò)，救了每個(gè)人的命。
讀這本書，我明白了一個(gè)道理，我們需要節(jié)省時(shí)間，合理安排時(shí)間。但是，我們不能節(jié)省他們的時(shí)間換來(lái)的錢沒有意義。我們的生活不能沒有親情友情，沒有樂趣，這樣的生活是沒有意義。從豪華的身上，我也學(xué)到一些優(yōu)秀的品質(zhì)，良好的傾聽者，勇敢，樂觀，開朗。
毛毛讀后感 篇10
時(shí)間是什么？
時(shí)間從何而來(lái)？
我們?cè)サ臅r(shí)間將從何而去？
此刻，你無(wú)需去查找那些偉大的哲學(xué)家們的著作，米切爾·恩德的《毛毛》就能夠告訴你全部的答案。
《毛毛》是德國(guó)作家米切爾·恩德的一部轟動(dòng)世界的時(shí)間幻想小說(shuō)。然而事實(shí)上，《毛毛》是作為一部?jī)和膶W(xué)作品出版的。
《毛毛》在內(nèi)容方面有眾多的幻想與童話色彩。毛毛是一個(gè)不知年齡，來(lái)自何方的小女孩，由于人們受城市中無(wú)處不在的`“灰先生”蒙騙，醉心追求所謂的合理化的生活，置良心、親情不顧，毛毛冒著生命之危，來(lái)到了時(shí)光老人的王國(guó)，發(fā)現(xiàn)了人類的秘密，最終在時(shí)光老人的幫助下戰(zhàn)勝了“灰先生”，奪回了人們的時(shí)間。
不只是故事奇妙，人物角色暗藏玄機(jī)。作者對(duì)毛毛的交代是含糊不清的，甚至連故事中的插畫也只能看見毛毛的背影。但是通過(guò)作者細(xì)致的描繪，毛毛被塑造成了一個(gè)立體化的人物形象。即使一窮二白也見義勇為，為了人類的安危而不顧自身。
灰先生則更值得揣摩，故事的轉(zhuǎn)折也從灰先生開始�；蚁壬且蝗喝耍活惾�。他們?yōu)榱搜娱L(zhǎng)自身的生命，以“加快工作效率”，“節(jié)省時(shí)間”的名號(hào)竊取人類的時(shí)間。他們從不實(shí)施暴力，憑著一副友善、彬彬有禮的嘴臉?biāo)奶幮序_。作者隨著故事的推進(jìn)，漸漸的揭示了灰先生的丑惡。
那么，這樣一個(gè)神秘而又奇幻的故事，又怎能與“時(shí)間”這樣富含哲理的問(wèn)題相關(guān)聯(lián)？
作為一篇故事，《毛毛》是妙趣橫生的。但隨著閱讀的深入，米切爾·恩德便迫使我們開始對(duì)“時(shí)間”進(jìn)行深刻思考。
關(guān)于“時(shí)間”這個(gè)概念的解釋，作者重點(diǎn)描寫在毛毛發(fā)現(xiàn)時(shí)光老人的秘密這一段。關(guān)于“時(shí)間”的疑團(tuán)也隨之解開。在整本書中，作者反復(fù)提到：
時(shí)間就是生命，生命在人心中。
對(duì)于時(shí)間，作者提出了這樣的看法，在作者看來(lái)，時(shí)間就是一朵巨大的時(shí)間花，當(dāng)人進(jìn)入新的一個(gè)小時(shí)，就會(huì)誕生一朵新的時(shí)間花；而當(dāng)人用完這一個(gè)小時(shí)，時(shí)間花就會(huì)漸漸枯萎。這朵時(shí)間花其實(shí)就藏在人們的心中，時(shí)間是要用心靈去感受的。
在我看來(lái)，時(shí)間就是一個(gè)巨大但又十分平常的秘密。人人都能夠享受到它，認(rèn)識(shí)它。可是古往今來(lái)，只有很少的人能夠想到“時(shí)間”，大多數(shù)人都是隨隨便便的接受了它。
為了測(cè)量時(shí)間，人很早就發(fā)明了手表、時(shí)鐘，但這不能說(shuō)明問(wèn)題，因?yàn)檎l(shuí)都清楚：相同的時(shí)間是不能來(lái)相比的。比方說(shuō)，一個(gè)小時(shí)可以使人感到無(wú)比漫長(zhǎng)；也可以使人感到轉(zhuǎn)瞬即逝，關(guān)鍵在于你在這一個(gè)小時(shí)中經(jīng)歷了什么。
作者寫時(shí)間幻想小說(shuō)，不僅僅對(duì)“時(shí)間”進(jìn)行了詳細(xì)的解釋，還將故事中人們對(duì)時(shí)間不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象嚴(yán)厲批判。如果人們重視時(shí)間，也就不會(huì)被灰先生的花言巧語(yǔ)所迷惑了。
時(shí)間是不能夠與任何事物畫上等號(hào)的。我們口口聲聲地說(shuō)“時(shí)間就是金錢”，然而時(shí)間真的就是金錢嗎？在生活的重壓下，人們考慮的都是金錢。隨著時(shí)代發(fā)展，在物質(zhì)社會(huì)的熱潮中，現(xiàn)實(shí)麻痹了我們，我們一味追求著高效率，卻喪失了人性的純美。人的物欲、木然與人性面對(duì)誘惑時(shí)的腐朽躍然紙上。
讀完文章，我們可以清楚的感受到：時(shí)間竊賊即灰先生，其實(shí)就藏在我們的心中。正是我們對(duì)時(shí)間不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，時(shí)間的災(zāi)難才會(huì)降臨到我們身上。
在《毛毛》的結(jié)尾，灰先生全部都被消滅了，人們又重拾了曾經(jīng)失落的時(shí)間。
毛毛是主人翁，每一次的冒險(xiǎn)都會(huì)成為好的結(jié)果，所以人們才能夠因此得救。但是現(xiàn)實(shí)生活中又有多少個(gè)這樣的主人翁呢？如果不改變自身，人們將會(huì)是灰先生的下場(chǎng)。然而，來(lái)自“幸運(yùn)女神的眷顧”又能夠維持多久呢？
米切爾·恩德在問(wèn)。
毛毛也在問(wèn)。
毛毛讀后感 篇11
“毛毛”是一個(gè)不知年齡，不知來(lái)自何方的小女孩。她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。由于人們受城市里無(wú)處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置情親與友情不顧，于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見到了時(shí)間老人候拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。知道了這個(gè)秘密的她，又回到了現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中與灰先生做斗爭(zhēng)，并最終取得了勝利。
毛毛只是一個(gè)平凡的小女孩，但她卻能戰(zhàn)勝那些灰先生，那該需要多大的勇氣�。∥易x了這個(gè)故事后，毛毛給我最直觀的感受就是勇敢。她在與灰先生做斗爭(zhēng)的同時(shí)也很懼怕。但她堅(jiān)韌的性格戰(zhàn)勝了恐懼，所以最后才取得了勝利。
在第二十一章“終結(jié)就是新的開始”中，毛毛躲在儲(chǔ)藏室里，偷聽著灰先生們的談話，目睹了他們?cè)鯓硬脝T，這一切都是非常可怕的。毛毛的心里也禁不住害怕。但她還是堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，打敗了灰先生們。
我們?cè)谏钪胁粦?yīng)該也要學(xué)回堅(jiān)強(qiáng)嗎？我們經(jīng)常會(huì)遇到困難的事情，當(dāng)我們堅(jiān)持不下去時(shí)，咬咬牙堅(jiān)持一下，也許就會(huì)“柳暗花明又一村”。記得有一次，我在玩耍的時(shí)候，不小心把胳膊肘給蹭破了，我忍不住哭起來(lái)。媽媽在一旁看見了，就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如果遇到這點(diǎn)小事就哭，以后你踏進(jìn)社會(huì)還有更多比這個(gè)更容易傷心的事情呢�！彼伎剂艘幌聥寢尩脑挘也豢蘖�，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
毛毛讓我知道了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在遇到困難的時(shí)候不能打退堂鼓。以后遇到困難時(shí)，我會(huì)想起媽媽的話，還會(huì)想起毛毛——這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。
毛毛讀后感 篇12
《毛毛》是德國(guó)作家米切爾。恩德。本書的的副標(biāo)題是時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事，這是一部能同時(shí)感動(dòng)大人和孩子的幻想文學(xué)的經(jīng)典之作。
《毛毛》講述的是：在很久以前，在一個(gè)王宮聳立、殿宇紛繁的大城市，來(lái)歷不明的毛毛突然出現(xiàn)在人們的生活中。她雖然住在圓型廢墟廣場(chǎng)，卻得到善良人的幫助，成了大家的好朋友，漸漸成為人們的傾聽者。然而，一群西裝革履的灰先生打破了城市的平靜，人們慢慢變得焦躁，生活節(jié)奏紊亂，為了所謂的合理化，甚至放棄愛與被愛的時(shí)間，機(jī)械地生活著。當(dāng)整個(gè)城市被灰色籠罩，只有毛毛依然守在廢墟廣場(chǎng)等待朋友的到來(lái)，并組織小朋友們抵抗灰先生的入侵�？擅惨虼顺蔀榛蚁壬鷤兊臄橙硕萑胛ｋU(xiǎn)之中。但是，毛毛沒有退縮，而是冒著生命的危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，又會(huì)有同樣的生命之花再度綻放。知道這個(gè)秘密的她，回到了現(xiàn)實(shí)世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。
現(xiàn)實(shí)生活中，奔波與忙碌似乎成為了人們生活的主題，在鋼筋水泥的叢林里，人們漸漸被物理的時(shí)間束縛了心靈，忘記了享受生命的過(guò)程，忘記了停下腳步去傾聽，忘記了品香茗看好書……《毛毛》傳達(dá)給我們的價(jià)值觀正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中所缺乏的，我們需要靈魂和精神的眼睛去防御“灰先生”的入侵，才能在現(xiàn)代文明的進(jìn)程中保持清醒的頭腦。
這本書很有教育意義，它讓我明白了生活的兩個(gè)道理：一是要善于傾聽；應(yīng)該如何節(jié)約時(shí)間；二是應(yīng)該如何節(jié)約時(shí)間。
善于傾聽，從這個(gè)故事我深切的感受到了傾聽的重要。毛毛只用傾聽的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。她并不是個(gè)神仙，但是她能讓束手無(wú)策和猶豫不決的人突然明白過(guò)來(lái)自己該干什么；或者叫畏畏縮縮的人突然感覺到無(wú)拘無(wú)束，勇氣十足。因?yàn)樗龘碛谐Ｈ怂鶝]有的“靈敏聽力”，那就是用心去傾聽、用心去感受。這正是我們現(xiàn)在的孩子所欠缺的一個(gè)好習(xí)慣。開學(xué)已兩個(gè)月，班里大多數(shù)的孩子都能按照我的要求認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，也有個(gè)別孩子會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題。這就是“傾聽”出了問(wèn)題。今天一個(gè)孩子因?yàn)闆]有聽明白我的話，而把作業(yè)寫錯(cuò)了。以后再有類似的事情，一定要培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣，為了以防萬(wàn)一，也要適當(dāng)?shù)奶嵝眩苊馔愂录俅伟l(fā)生。
故事中的那些人節(jié)省時(shí)間的初衷是好的，可為了節(jié)省時(shí)間而匆忙地和時(shí)間賽跑，過(guò)著機(jī)械化的生活就不好了。在節(jié)省時(shí)間的同時(shí)有許多真正重要的東西被遺忘了，親情、友情還有快樂等等，都在人們這種快節(jié)奏的生活中慢慢消失，如果生活中沒有了這些，我們的生活將會(huì)變得毫無(wú)色彩、毫無(wú)意義。
善于合理的安排時(shí)間等于節(jié)省時(shí)間，俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴功”。除了工作、學(xué)習(xí)之外，要留下必要的休息和娛樂時(shí)間，這樣才有更充沛的精力投入到工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中。一年級(jí)的孩子沒有這個(gè)意識(shí)，我們老師和家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子們制定出合理的時(shí)間表，讓孩子們按計(jì)劃執(zhí)行。堅(jiān)持下去，就好養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，從而做到合理利用時(shí)間，成為時(shí)間的主人。
毛毛讀后感 篇13
“時(shí)間就是生命，生命在人心中�！�
——米切爾·恩德
我認(rèn)為《毛毛》是在反諷所謂的“虛無(wú)主義”。而什么是“虛無(wú)主義”呢？便為總是思考毫無(wú)意義的觀點(diǎn)與爭(zhēng)論、追求一定的結(jié)果和本質(zhì)的思想主義敗落精神。
如果金錢是人類的貨幣，那么時(shí)間就是虛無(wú)主義者的貨幣。
說(shuō)到時(shí)間，我想很多人從小就被灌輸了這樣一種概念：“節(jié)約時(shí)間”必定是好的。但很可惜，這不一定是正確的。
為什么說(shuō)是不然呢？就像《毛毛》里說(shuō)的一樣，大家都渴望做好工作，想著只要遵守規(guī)定，那么便會(huì)過(guò)的正常、過(guò)的舒坦。但是過(guò)于機(jī)械與合理化，只會(huì)本末倒置讓所謂的理念結(jié)果變成了反義詞。這必然是錯(cuò)誤的。
就像吃菜是好事、是健康的。但如果天天吃蔬菜，不吃飯與肉，最終還是會(huì)得出毛病。
言歸正傳，“虛無(wú)主義”和這種合理化的概念有很大的關(guān)聯(lián)，那就是過(guò)于追求理論，想著只要做完就可以做自己想做的事這樣的觀點(diǎn)去執(zhí)行。失去了美好的回憶與快樂，將身心全部投入工作或者學(xué)習(xí)中，但，這樣，真的就可以獲得你想要的嗎？
我認(rèn)為，他們所謂追求的“活著”，可能就是追求合理化吧（個(gè)人猜測(cè)）。
但我認(rèn)為光是為了活著的自由與光彩，拼命追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，還不如靜下心來(lái)好好思考自己的一生，而不是思考一些毫無(wú)意義的東西，那些都是無(wú)所謂的。
講到這里，我想大家應(yīng)該聽過(guò)“勿忘初心”吧？沒錯(cuò)，這就是典型的忘記了初心，一心只知道一面發(fā)展導(dǎo)致的成果。
時(shí)間，還是要節(jié)約的。但一定不要忘記了什么叫做“初心”。
這就是我看完這本書的感受。
毛毛讀后感 篇14
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我坐在窗前感到?jīng)鏊Ｎ曳畔率掷锏臅�，仿佛我的思緒隨著涼爽的風(fēng)飄走了，一直飄到鄉(xiāng)村，圓形劇場(chǎng)的廢墟.每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我似乎就跟著毛毛去了一次神秘的探險(xiǎn)。這些天我讀了一本書。
在一個(gè)村莊的圓形劇場(chǎng)的廢墟中，住著一個(gè)無(wú)人照看的小女孩，名叫毛毛。她不知道自己多大了，也不知道自己的家人是誰(shuí)，就好像她是一縷煙，不知道自己在哪里。直到有一天，村里的人找到了她，她成了每個(gè)人的好朋友。她有許多朋友，包括淘氣的“故事大王”吉吉和沉默寡言的老人貝波。他們每天聚集在露天劇場(chǎng)里講故事、玩耍，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但是不久之后，一些灰色的紳士來(lái)到了附近。他們穿著灰色衣服，戴著灰色帽子。他們是搶時(shí)間的大師。他們偷走了所有人的業(yè)余時(shí)間，讓人們覺得時(shí)間很緊，生活變得無(wú)聊。為了好朋友和每個(gè)人，毛毛決定冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)灰色紳士。這是極其困難的。這個(gè)看起來(lái)只有8~9歲的小女孩獨(dú)自挑戰(zhàn)一大群灰色紳士�？朔枰欠驳挠職�。在他的好朋友烏龜?shù)膸椭拢c灰紳士戰(zhàn)斗到死，最終打敗了灰紳士，搶回了花掉的時(shí)間，給每個(gè)人帶來(lái)了快樂和充裕的時(shí)間。
在這本書里，毛毛打敗了灰色紳士，給了每個(gè)人充足的時(shí)間。我們可以說(shuō)毛毛是我們的守護(hù)天使。在生活中，雖然沒有灰色的紳士，時(shí)間仍然像一把沙子，永遠(yuǎn)消失了。在生活中，灰色紳士實(shí)際上指的是我們浪費(fèi)的時(shí)間。只要我們珍惜時(shí)間，時(shí)間就不會(huì)浪費(fèi)。
生活中，也有很多人不珍惜時(shí)間。他們整天無(wú)事可做，生活也沒有樂趣。這實(shí)際上是浪費(fèi)時(shí)間。我們必須向毛毛學(xué)習(xí)，讓我們“度過(guò)的時(shí)光”更加輝煌！請(qǐng)“珍惜時(shí)間，從我開始”！
毛毛讀后感 篇15
《毛毛》是德國(guó)奇幻大師米切爾安德(Mitchell Ender)的作品，又名《時(shí)間之謎》，講述了時(shí)間竊賊和小女孩毛毛的不可思議的故事。
《毛毛》講述了一個(gè)離奇的故事：毛毛，一個(gè)年齡和來(lái)歷不明的小女孩，有著別人沒有的靈敏聽覺，通過(guò)傾聽?zhēng)椭鷦e人解決問(wèn)題和糾紛。她有許多好朋友，在一起度過(guò)了許多快樂的時(shí)光。突然有一天，這個(gè)美女壞了，出現(xiàn)了一群叫格雷先生的時(shí)間竊賊。他們偷走了大人的時(shí)間，讓大人把孩子送到同一個(gè)地方。這一切都是為了節(jié)省時(shí)間，毛毛很難過(guò)。一天，毛毛遇到了時(shí)間老人呼拉，他知道了時(shí)間的秘密。同時(shí)，她也肩負(fù)著打敗格雷先生的重任。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，毛毛成功地消滅了格雷先生，恢復(fù)了大家的時(shí)間！她也發(fā)現(xiàn)了世界和人類的偉大秘密，那就是時(shí)間就是生命！
英國(guó)劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論時(shí)間如何貪婪地吞噬一切，我們都應(yīng)該在活著的時(shí)候努力贏得聲譽(yù)，這樣時(shí)間的鐮刀就不會(huì)傷害我們。
我們的生活中有很多誘惑，比如電視、游戲、互聯(lián)網(wǎng)等。無(wú)論沉迷于哪一種，都會(huì)浪費(fèi)無(wú)數(shù)寶貴的時(shí)間，影響學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該鍛煉自己的自制力，堅(jiān)決抵制各種誘惑，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
平時(shí)不懂得珍惜時(shí)間。早上起來(lái)就磨蹭，浪費(fèi)二十分鐘。我每天慢慢做作業(yè)，吃飯，洗澡。有時(shí)候上課不注意聽講，學(xué)的東西不學(xué)，回家還要再學(xué)一遍。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)不小心，出錯(cuò)了還要重寫。這時(shí)候格雷先生很輕松的就奪走了我的時(shí)間，我就沒有時(shí)間去玩，去練唱歌，去練鋼琴，去看書。
在未來(lái)，我會(huì)珍惜時(shí)間，讓我成為時(shí)間的主人，與時(shí)間賽跑。好好學(xué)習(xí)，開心玩耍，合理安排時(shí)間。我希望你有時(shí)間品味這本書，它講述了一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。
毛毛讀后感 篇16
遨游在書的海洋，毛毛這個(gè)女孩已陪伴了我許久，對(duì)于這本書我再熟悉不過(guò)了。它闡述的不僅僅是正義與善良，更多的是時(shí)間的寶貴。
毛毛是一個(gè)平靜，樂意幫助他人的女孩，她通過(guò)灰紳士理解了時(shí)間的價(jià)值，為身邊的人帶來(lái)莫大的寬慰，而灰紳士是一群剝奪時(shí)間的人。故事中毛毛為了拯救人類與灰紳士進(jìn)行了一場(chǎng)搏斗，經(jīng)過(guò)卡西歐佩亞的幫助，毛毛終于打敗了灰紳士，城市里又恢復(fù)了原來(lái)的模樣，每一個(gè)人都開開心心似乎什么也沒發(fā)生似的，毛毛——人類的守護(hù)天使。
灰紳士其實(shí)就是我們身體的一部分，只是我們不知道。我們總是一味地追求效率而喪失了最純美的時(shí)間之花。這本書是一種警告，督促我們這些迷失的羔羊。而我們經(jīng)常說(shuō)：“時(shí)間就是金錢”。其實(shí)它更是生命，當(dāng)時(shí)間過(guò)去了一分一秒，我們的生命也就少了一分一秒。而我們喪失了時(shí)間，就等于生命被灰紳士剝奪。金錢永遠(yuǎn)也買不到生命，我們要珍惜時(shí)間，不讓它在一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)中流失，其實(shí)生活中也有很多類似的事情，我們似乎就是一個(gè)個(gè)灰紳士，將自己的時(shí)間浪費(fèi)流走，不斷重復(fù)。
早晨，要上網(wǎng)課，一大早媽媽就叫我起床，可我不愿意，閉著眼睛縮在被子里，自己睡自己的，絲毫沒有理媽媽的意思，任媽媽叫喊就是不愿意起床。而這不就是浪費(fèi)時(shí)間的例子嗎？早上起早一點(diǎn)又沒有什么大礙，反而對(duì)身體好，用這些時(shí)間來(lái)看書豈不是一舉兩得嗎？既沒有流失時(shí)間，又獲得了知識(shí)，這不是一件很好的事嗎？道理似乎都懂，但就是缺乏自控與自律，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)。
掩卷深思，我好像虛度了許多的光陰，但為時(shí)不晚，時(shí)間不該被浪費(fèi)，時(shí)間比金錢更寶貴！
毛毛讀后感 篇17
《毛毛》這本書的副標(biāo)題是：“時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事”。
其中的時(shí)間竊賊是“灰先生”，毫無(wú)疑問(wèn)，小女孩便是“毛毛”了，那“不可思議的故事”便是需要我們自己去尋找答案了。
先來(lái)介紹一下作者，這位作者出生于1929年德國(guó)巴伐利亞的小鎮(zhèn)加米施·帕騰基興。他的代表作當(dāng)屬《毛毛》和《永遠(yuǎn)講不完的故事》了。
《毛毛》這一本書主要講的是：毛毛和他的朋友們一起抗拒灰先生，奪回人們寶貴時(shí)間的故事。
在毛毛的朋友中，我最喜歡的人物當(dāng)屬清道夫——老貝波。他是一位老者，是一位清道夫，他熱愛自己的職業(yè)。在毛毛失蹤的一年中，他四處找尋毛毛，他找過(guò)警察，但警察們絲毫不理會(huì)。后來(lái)，灰先生騙他說(shuō)：“毛毛在他們的手中，如果想贖回毛毛就得以十萬(wàn)秒的時(shí)間贖回�！崩县惒]有辦法，只能答應(yīng)了。他踏上了贖回毛毛的旅程。
這本書讓我感觸特別深，我想：是不是我們對(duì)時(shí)間的觀念不正確，才導(dǎo)致我們出現(xiàn)了時(shí)間上的缺漏？所以我覺得《毛毛》這一本書，非常特別值得大家一看。
其實(shí)，在我們的內(nèi)心深處都有一個(gè)小男孩或者小女孩，她才是你最純凈的內(nèi)心和最真實(shí)的想法，他們是“善”。
而你的心中也有一個(gè)“小惡魔”，他們會(huì)引導(dǎo)你去做不道德的事情，他們會(huì)讓你覺得善是錯(cuò)的。所以你不能傾向邪惡，這樣你就會(huì)是另外一個(gè)自己，這就是“惡”。
他們形成了善與惡的糾紛，形成了善與惡的對(duì)比，也同樣形成了善與惡的矛盾，這就要看自己真實(shí)的想法了。
要是你傾向善，那你便是一個(gè)善者，擁有仁與德，是一個(gè)真正的自己。
而你若是傾向惡，那便是無(wú)仁無(wú)德的人，你就是那個(gè)整日里戴著面具的自己。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？
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