《白星星》讀后感（通用5篇）
當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《白星星》讀后感（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
《白星星》讀后感1
暑假媽媽替我買(mǎi)了《綠色中國(guó)》系列叢書(shū)，其中一本書(shū)叫《白星星》，我很詫異，為什么叫“白”星星？懷著強(qiáng)烈的好奇心，我翻開(kāi)了書(shū)。
書(shū)中描述了小男孩卡卡，生前被各種作業(yè)和學(xué)習(xí)班霸占著，他拼命地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，只是希望爸爸能夠?yàn)樗e辦生日聚會(huì)，并允許他把一塊工藝品“詩(shī)意草坪”送給同桌麗麗。不料，疲憊不堪的卡卡在聚會(huì)中不慎被火燒死。死后的卡卡遇見(jiàn)了神秘小女孩，并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星。死后的卡卡也借助了白星星的魔力，終于說(shuō)出對(duì)爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。
從書(shū)中，我也解開(kāi)了“白星星”之謎。原來(lái)它是神秘小女孩，身穿的裙子上的白星星，只要把這種白星星貼在哪家的窗戶(hù)上，那家小孩就會(huì)輕松、快樂(lè)的生活。
通讀整本書(shū)，我的心情十分地沉痛�？ǹū臼且粋�(gè)活潑開(kāi)朗、聽(tīng)話(huà)的小男孩，他只不過(guò)想找個(gè)一處屬于自己的、自由的領(lǐng)地，因?yàn)楦改傅倪^(guò)度嚴(yán)厲———給卡卡補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)、美術(shù)、作文、書(shū)法等補(bǔ)習(xí)班，不給卡卡一點(diǎn)屬于自己的自由空間，當(dāng)卡卡找到“詩(shī)意草坪”，告訴爸爸時(shí)，爸爸卻厲聲的說(shuō)：”你現(xiàn)在的核心任務(wù)是學(xué)習(xí)！你還想要玩和閑逛嗎？看到這里，我的心異常地糾結(jié)，卡卡難道需要的是“詩(shī)意草坪”嗎？不！他要的僅是原本屬于孩子的快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)的童年。
當(dāng)我讀到卡卡在生日聚會(huì)中被火燒死時(shí)，心情非常地激動(dòng)�？ǹㄟ�沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)大就被火燒死了，他還沒(méi)有一個(gè)完整的人生，我真為他感到惋惜！但換個(gè)角度來(lái)看，卡卡的死，其實(shí)是對(duì)他的一種解脫，留下美麗的“詩(shī)意草坪”卻是永遠(yuǎn)的傷痕。我相信“詩(shī)意草坪”上的傷痕，會(huì)給卡卡爸爸，留下深深的自責(zé)和無(wú)盡的懺悔。古人常說(shuō)“至要莫若教子”。父母?jìng)兠刻焐习嘞掳�，只管賺錢(qián)，只管讓我們學(xué)習(xí)上進(jìn)，他們不知道我們需要什么，并沒(méi)有真正走進(jìn)我們的心靈，最終讓我們感覺(jué)到的，只是父母的冷落，而不是父母的愛(ài)。
人與自然的和諧，也是這本書(shū)要提醒、告誡大人們的地方。當(dāng)我看到卡卡爸爸說(shuō)要將“詩(shī)意草坪”改成旅游度假區(qū)時(shí)，不禁感到心寒。大人們?yōu)榱烁憬?jīng)濟(jì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，把原有的農(nóng)田、耕地征用，建廠(chǎng)房、蓋高樓，往日那一大片綠油油的稻田不見(jiàn)了，原本那清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，取而代之的卻是水和空氣的骯臟和污濁，這多么令人心痛�。≌嫘南Ｍ�，人們不要過(guò)度地破壞自然環(huán)境、保持自然平衡。如果卡卡看到人們保護(hù)自然環(huán)境，那他在另一個(gè)世界里會(huì)十分開(kāi)心的。
每個(gè)孩子心里都有一扇門(mén)，只有愛(ài)，才可以打開(kāi)這扇門(mén)，可以幫孩子找到希望。星星，人們通常把看作是愿望、希望，和夢(mèng)開(kāi)始的地方，我想書(shū)的作者，或許是出于這樣的想法，才會(huì)給書(shū)起這個(gè)名字吧？書(shū)中神秘女孩的出現(xiàn)，點(diǎn)亮了卡卡心中的那盞燈�？ǹㄍㄟ^(guò)白星星終于實(shí)現(xiàn)了他自己的愿望：第一，讓每個(gè)孩子都輕松快樂(lè)地成長(zhǎng)；其次，對(duì)爸爸說(shuō)三個(gè)字，我恨你；最后是結(jié)束他的流浪生活�？ǹㄗ罱K通過(guò)自己的努力，完成了這三個(gè)愿望。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，夜已漸深。仰望夜空，看那盞盞星燈，真的希望有一天，地球上的一切都能像星星那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地仰望那璀璨的星空。
《白星星》讀后感2
我讀了《白星星》這本書(shū)，覺(jué)得它寫(xiě)得很好，結(jié)構(gòu)很緊密，語(yǔ)言很優(yōu)美，讀著就像進(jìn)入了充滿(mǎn)詩(shī)意的童話(huà)世界。
《白星星》是講述小男孩卡卡的生活枯燥而沒(méi)有自由，時(shí)間被興趣班排滿(mǎn)，他的爸爸不理解他，也不愿意傾聽(tīng)他的心聲。為了開(kāi)一個(gè)生日聚會(huì)，為了把一個(gè)特別禮物“詩(shī)意草坪”送給同學(xué)麗麗，他拼命地學(xué)習(xí)。
但在聚會(huì)中，疲憊的卡卡碰倒了蠟燭，在火災(zāi)中喪生了。他去世后遇見(jiàn)了神秘小女孩，擁有了有魔法的白星星，終于在每一戶(hù)人家窗口上貼上了白星星，實(shí)現(xiàn)了心愿，并說(shuō)出了對(duì)爸爸占用詩(shī)意草坪的怨恨�？ǹǖ男脑甘嵌嗝疵篮冒。跋Ｍ恳粋�(gè)孩子都過(guò)上幸福美好的生活，輕松，快樂(lè)地成長(zhǎng)。”
《白星星》一書(shū)中對(duì)心理的描寫(xiě)十分細(xì)致，有些優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)也能起襯托的作用。我能讀出，卡卡是個(gè)有思想的孩子。書(shū)中對(duì)“詩(shī)意草坪”的描寫(xiě)我很喜歡，詩(shī)意草坪有著“密實(shí)而嫩綠的草，平平展展的，像一塊巨大的寶石鋪在眼前。幾塊山石隨意地?cái)[放著，清亮清亮的流水從上面一蹦一跳地傾瀉下來(lái)”該多么富有詩(shī)意�。�
這里原本是人們的樂(lè)園，而卡卡爸爸卻沒(méi)有保護(hù)它，使草坪不再美麗，難怪卡卡怨恨他。書(shū)中的最后一段話(huà)，留給我們無(wú)窮的想象空間�！靶“谆嵃诐嵃椎�，像孩子的臉，仰著，燦爛著，蕩漾著純真的笑容……”卡卡就是小白花的化身，他的心愿終于實(shí)現(xiàn)了，白星星像快樂(lè)的小精靈，解除了人們的煩惱。
是啊，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們哪一個(gè)不希望孩子做人上人？但是又有多少傾聽(tīng)過(guò)孩子的心聲呢？他們沒(méi)有關(guān)注孩子的意見(jiàn)，他們也不會(huì)考慮到孩子的壓力與苦衷。孩子們像是關(guān)在籠子里的.小鳥(niǎo)，沒(méi)有五彩繽紛的世界。大人和孩子互相理解，互相尊重，才有一片廣闊的藍(lán)天。
當(dāng)每一個(gè)孩子都快樂(lè)成長(zhǎng)了，卡卡也許會(huì)看到神秘小女孩居住的快樂(lè)城堡，走向通向快樂(lè)城堡的小路。天地間書(shū)寫(xiě)那感人的故事，卡卡也會(huì)走向永恒的快樂(lè)世界……
《白星星》讀后感3
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一套綠色中國(guó)系列圖書(shū)，我最喜歡其中一本叫《白星星》的書(shū)。
書(shū)里講的是有一個(gè)叫卡卡的同學(xué)，他的同桌叫麗麗，家里很窮，卡卡知道這些。他想在生日聚會(huì)那天送給麗麗一件禮物——詩(shī)意草坪。生日快要到了，卡卡書(shū)法課沒(méi)上，去給麗麗買(mǎi)了禮物，后來(lái)，老師打電話(huà)給卡卡爸爸。爸爸知道兒子逃課買(mǎi)禮物后很生氣。
爸爸承諾只要卡卡期末考試班級(jí)前三名，全校前十名，就幫助卡卡舉辦生日聚會(huì)�？ǹò堰@個(gè)承諾告訴班長(zhǎng)、麗麗和周壯，他們齊心協(xié)力幫助卡卡提高成績(jī)，卡卡也非常努力。終于在考試時(shí)，卡卡取得了班級(jí)第三名和全校第七名的成績(jī)，爸爸兌現(xiàn)了承諾。爸爸給卡卡去辦了生日聚會(huì)，卡卡非常高興，把詩(shī)意草坪送給了麗麗。不幸的是，卡卡在聚會(huì)時(shí)被焰火燒死了，死后卡卡遇到了一個(gè)神秘的小女孩，并得到了可以幫助人們消除各種煩惱并可以實(shí)現(xiàn)愿望的白星星�？ǹń柚仔切堑哪Я�，表達(dá)了對(duì)爸爸占有綠色草坪的怨恨。
讀了這本書(shū)，我感受很多。
第一、卡卡與同學(xué)們相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)并建立了深厚的友誼。我們?cè)趯W(xué)校也要和睦友愛(ài)，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
第二、卡卡在同學(xué)們的幫助下努力提高成績(jī)，完成了自己與爸爸的約定。我們也要向他學(xué)習(xí)，想方設(shè)法、努力學(xué)習(xí)、兌現(xiàn)承諾。
第三、卡卡對(duì)爸爸占有綠色草坪的行為表達(dá)了不滿(mǎn)，他希望能和老師同學(xué)們一起到詩(shī)意草坪上上課、寫(xiě)生和游戲。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)能環(huán)保，創(chuàng)造一個(gè)綠色美好的家園。
《白星星》讀后感4
《白星星》這本書(shū)是講一個(gè)名叫長(zhǎng)長(zhǎng)的小男孩生前被各種作業(yè)和學(xué)習(xí)班霸占著，他不停地學(xué)習(xí)，只是希望爸爸能夠?yàn)樗e辦一次生日聚會(huì)，并將長(zhǎng)長(zhǎng)的工藝品“詩(shī)意、草坪”送給麗麗。不料長(zhǎng)長(zhǎng)在生日聚會(huì)中不幸被燒死，在他被燒死的地方，長(zhǎng)出一朵潔白的小花，花苞在幾片綠葉的襯托下，感覺(jué)小花十分嬌小。死后的長(zhǎng)長(zhǎng)也借助了白星星的魔力，終于說(shuō)出了對(duì)爸爸占用綠色草坪的怨恨。
這本書(shū)是以一段寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)生前，一段寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)死后來(lái)進(jìn)行描述的。長(zhǎng)長(zhǎng)在生前給自己一個(gè)喜歡的草坪取名“詩(shī)意、草坪”并按草坪的樣子做成了工藝品。長(zhǎng)長(zhǎng)非常喜歡那個(gè)草坪，可是他的局長(zhǎng)爸爸卻決定將草坪改成旅游勝地。以前美麗的草地，變成了一個(gè)游樂(lè)園，這讓長(zhǎng)長(zhǎng)非常痛心。從此以后，常常想對(duì)爸爸說(shuō)三個(gè)字“我恨你”。
這本書(shū)告訴我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)草坪，保護(hù)綠草�，F(xiàn)在在哪兒都能看到小高層建筑的身影，但草坪卻像一種頻臨滅絕的動(dòng)物一樣，在飛一般的減少。以前茂盛的森林，現(xiàn)在變成了幾棵樹(shù)。有的樹(shù)拿去造紙，有的樹(shù)拿去當(dāng)燃料。為什么？為什么以前的綠色中國(guó)哪去了？為生命留下的只是一座座高大的建筑。
可是現(xiàn)在我們又能做些什么呢？只能看著一棟棟樓房建起，一塊塊草坪消失。我們能阻止這一切嗎？中國(guó)的廣大人民群眾你們什么時(shí)候才能從夢(mèng)境中走出來(lái)呀！
《白星星》讀后感5
今天是一個(gè)適合讀書(shū)的好天氣，打開(kāi)姐姐送的《白星星》這本書(shū)，剛看了幾行，我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了，我的心隨著主人公卡卡的經(jīng)歷而跌宕起伏。當(dāng)讀到卡卡死了，我感受到的是傷心，可更多的是憤怒。
《白星星》主要講述的是小男孩卡卡生前被各種作業(yè)和學(xué)習(xí)班霸占著，他拼命地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，只是希望爸爸能夠?yàn)樗e辦生日聚會(huì)，并允許他把一塊工藝品“詩(shī)意草坪”送給同桌麗麗。不料，在生日聚會(huì)上，疲憊不堪的卡卡在聚會(huì)中不慎被大火燒死。死后的卡卡遇見(jiàn)了神秘小女孩，并且得到了可以幫助人們消除各種煩惱的白星星。同時(shí)，死后卡卡也借助了白星星的魔力，終于說(shuō)出對(duì)爸爸占用“綠色草坪”這種行為的怨恨。
是的，卡卡的經(jīng)歷是我們現(xiàn)代兒童的縮影。同卡卡一樣，今天的我們被困在應(yīng)試教育的書(shū)本里，耳邊傳來(lái)的總是家長(zhǎng)、老師喋喋不休的“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。我們雖然上的是小學(xué)，但肩膀上擔(dān)負(fù)的卻是千斤般的重任，壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái)。我們的時(shí)間根本由不得我們做主。我們的肩膀早已不堪重負(fù)，我們的心靈早已變得疲憊不堪；我們的大腦晝夜不停機(jī)械地工作，整天忙忙碌碌、昏昏沉沉，都快忘記自己是誰(shuí)了。每天學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)，三點(diǎn)一線(xiàn)，不禁覺(jué)得枯燥乏味。我們向往那湛藍(lán)似寶石般的天空、向往那碧綠似翡翠的草坪、更向往那千姿百態(tài)、五彩斑斕的大自然。
可是，這畢竟只是我們的向往而已，我們沒(méi)有屬于自己自由支配的時(shí)間。在家長(zhǎng)們的眼里，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，必須天天圍著學(xué)習(xí)這棵大樹(shù)轉(zhuǎn)。除了吃飯、睡覺(jué)，我們幾乎都在學(xué)習(xí)，甚至睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)的也還是數(shù)不勝數(shù)的試卷。家長(zhǎng)們總是一味地給我們補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)、奧數(shù)、習(xí)作、書(shū)法等科目，卻忽略了我們的感受，其實(shí)我們何嘗不知道家長(zhǎng)是為我們以后的前途著想，可是我們只是孩子，我們的天性就是玩。家長(zhǎng)們把我們束縛在各種學(xué)習(xí)班與課外作業(yè)中，我們實(shí)在無(wú)法接受。卡卡的死就是對(duì)現(xiàn)代家長(zhǎng)的一個(gè)警示。
卡卡本是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，卻因?yàn)楦改傅倪^(guò)度嚴(yán)厲——讓卡卡上英語(yǔ)、美術(shù)、作文、書(shū)法等補(bǔ)習(xí)班，不給卡卡一點(diǎn)屬于自己的自由空間，要求卡卡在全校語(yǔ)、數(shù)、外三科競(jìng)賽總分考得全班前三名，全校前十名的好成績(jī)，導(dǎo)致卡卡疲憊不堪，在生日聚會(huì)中不慎火燒死。教訓(xùn)是深刻的，要引以為戒。我們不想做也不愿意做下一個(gè)卡卡，希望家長(zhǎng)給我們留一點(diǎn)自由空間，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，同時(shí)也給我們點(diǎn)玩耍的時(shí)間。
愿天下所有孩子都可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(zhǎng)大。這是卡卡的心愿，也是天下所有孩子共同的心聲！
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