《關鍵時刻》讀后感（精選20篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《關鍵時刻》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《關鍵時刻》讀后感 篇1
最近花時間閱讀了北歐航空公司前CEO卡爾森所寫的《關鍵時刻》一書，最大的感受就是以客戶為向導的經營真諦�？蛻羰鞘袌鲋械淖罡�、最積極、最活躍的因素，以客戶為導向其實是以市場為導向。抓住了客戶，就占據了市場；順應了客戶，就適應了市場，發(fā)展了客戶，就開拓了市場。
正對目前無線終端互聯(lián)網部門的情況，這方面就更加迫切：由于手機市場原因，國內渠道規(guī)模在慢慢萎縮；由于增值業(yè)務行業(yè)原因，運營商計費模式越來越窄，迫使我們使用第三方計費模式。我們必須研發(fā)高粘性，高品質的產品，其實質就是以客戶為中心，站在客戶角度去考慮問題，以提高客戶高品質的服務為基礎，黏住了客戶，后面才考慮收費問題。
以無線終端互聯(lián)網部門最新開發(fā)的大型網游——江湖Online為例加以說明，由于各種客觀緣由，江湖是在單機版的RPG游戲引擎的上進行開發(fā)的，開發(fā)前期沒有站在客戶的角度來設計，以開發(fā)進度為優(yōu)先，以減低開發(fā)難度為優(yōu)先，以系統(tǒng)架構完美為優(yōu)先，導致江湖上線的時候用戶導入困難，流失嚴重，收益也很不理想。最近我們痛下決心，以客戶需求為關鍵時刻，分析了大量用戶的聊天記錄，分析大量用戶BBS討論記錄，分析大量客服投訴記錄，對江湖的整個軟件進行徹底大修改。我們相信我們的付出會得到回報的。
對于整個無線終端互聯(lián)網部門平臺我們也以客戶為中心，提供客戶滿意度、留存率進行了不少優(yōu)化：單機游戲慢慢去掉包月收費方式，游戲本身用戶可以免費玩，只有道具收費。同時我們把新聞、股票、天氣、漫畫等業(yè)務徹底終生免費。通過數據分析，目前無線終端互聯(lián)網部門用戶的留存率、粘性比之前有大幅度提升，無線終端互聯(lián)網部門業(yè)務收益也比今年年初提高不少。
《關鍵時刻》讀后感 篇2
正對目前無線終端互聯(lián)網部門的情況，這方面就更加迫切：由于手機市場原因，國內渠道規(guī)模在慢慢萎縮；由于增值業(yè)務行業(yè)原因，運營商計費模式越來越窄，迫使我們使用第三方計費模式。我們必須研發(fā)高粘性，高品質的產品，其實質就是以客戶為中心，站在客戶角度去考慮問題，以提高客戶高品質的服務為基礎，黏住了客戶，后面才考慮收費問題。
以無線終端互聯(lián)網部門最新開發(fā)的大型網游--江湖Online為例加以說明，由于各種客觀緣由，江湖是在單機版的RPG游戲引擎的上進行開發(fā)的，開發(fā)前期沒有站在客戶的角度來設計，以開發(fā)進度為優(yōu)先，以減低開發(fā)難度為優(yōu)先，以系統(tǒng)架構完美為優(yōu)先，導致江湖上線的時候用戶導入困難，流失嚴重，收益也很不理想。最近我們痛下決心，以客戶需求為關鍵時刻，分析了大量用戶的聊天記錄，分析大量用戶BBS討論記錄，分析大量客服投訴記錄，對江湖的整個軟件進行徹底大修改。我們相信我們的付出會得到回報的。
留存率進行了不少優(yōu)化：單機游戲慢慢去掉包月收費方式，游戲本身用戶可以免費玩，只有道具收費。同時我們把新聞
《關鍵時刻》讀后感 篇3
非常感謝公司推薦的《關鍵時刻》這本書，它教育了我怎樣去做好中層管理者，讓我明白小事成就大業(yè)的道理——就是珍惜每一個小小的“關鍵時刻”；中層管理者要充分去挖掘每個人的智慧，通過溝通技巧，把公司的總目標簡單明了的傳達給所有人，為大家鉤織藍圖，讓大家參與提高效率完成目標的計劃制定中，最后檢查督促完成。
尤其是對接客戶端的部門，時時刻刻都是我們的關鍵時刻，有時甚至是對客戶的一句話都會影響我們的服務質量。只有做好工作中的每一件小事才會成就公司的大業(yè)。
對于通信這個超級行業(yè)，我們更要不斷的充分了解客戶的真正需求，以確定真正要有的核心競爭力，當前的整機銷售市場處于低端用戶群，價格和品質肯定是要成為核心競爭力才行，如果市場在向高端市場后，那么技術毫無疑問就轉為核心競爭力。
不斷了解客戶需求，以客戶需求為導向；確立好目標，讓組織明確奮斗方向；否則組織將會懶散或失去斗志。
《關鍵時刻》讀后感 篇4
“北歐航空公司一年運載1000萬名乘客，平均每人接觸5名員工，每次15秒鐘，也就是說，這10000萬名乘客每人對北歐航空公司產生了5次印象，每次15秒鐘，全年總計5000萬次。這5000萬次‘關鍵時刻’便決定了公司的成敗。”這就是“關鍵時刻”的威力。
開門見山的引用了這一段書里的文字，無非是想說明，“關鍵時刻”所包含的東西以及作用。這里首先得說明一下“關鍵時刻”的定義。書中并沒有給出明確的定義，在我的理解里，所謂關鍵時刻，應該是指一線員工在于客戶產生關聯(lián)過程中出現(xiàn)的回隊公司整體形象產生影響的時間，也就是一線員工在直接與客戶進行互動時將決定客戶對于公司服務的認同度。又因為這些“關鍵時刻”的解決人是一線員工，因而圍繞一線員工所進行的探討對于“關鍵時刻”的解決將提供一個更加明確的思路。
所以這里一共有兩個方面可以思考，一是“關鍵時刻”的解決方法，二是一線員工的靈活度。對于第一個方面，在由代表公司的員工（不一定是一線員工）在于客戶互動的過程中，將時不時地冒出一些非正常化狀況，這些是“關鍵時刻”的關鍵時刻，解決好這些細節(jié)將使客戶對公司服務的認同度大幅度提升。比如賣早餐，有一位顧客希望吃到某種口味的面包，雖然我們此時沒有提供，但是我們下一次就專門帶來了這樣的產品，如此顧客肯定對我們的攤點表示滿意，對我們的認同感和忠誠度都將大幅度提升（因為我們專門為他做了這樣的事情）。如此就把我們這個攤點與其他攤點區(qū)別開來。
關于第二個方面，一線員工的靈活度，則主要是由于“關鍵時刻”的特殊性而造成的�！瓣P鍵時刻”所產生的事件往往與刻板的制度、規(guī)范相沖突，再加上大部分公司的層級關系的限制，嚴重影響了一線員工解決這些問題的能力。因而，獲得一定的決策權限，用來決定給客戶提供一些合理而客戶又需要的服務，將使得一線員工在解決“關鍵時刻”的方法上更具多樣化。公司服務有區(qū)別于其他公司，而客戶也在這里獲得了區(qū)別其他公司的服務體驗。
總的來說，“關鍵時刻”的良好解決將使得公司的服務在客戶心中上升到更好的一個層次�！瓣P鍵時刻”更多的是一種理念上的轉化，從產品為導向變?yōu)橐苑⻊諡閷�，從而抓住客戶，留住客戶�?/p>
同時，我們需要注意到，一線員工的放權需要有一個合理的方式。權限必須是合理而有限的，具備成本控制能力的“關鍵時刻”解決方案才是合理的。從另一方面來講，大部分一線員工與客戶的互動都是非“關鍵時刻”的，因此不計成本的“關鍵時刻”解決方案也具有可操作性。在我看來，企業(yè)在這方面應該逐漸從控制成本的“關鍵時刻”解決方案轉向不計成本的“關鍵時刻”解決方案。這與我國國情和國民素質是有相關聯(lián)的。
《關鍵時刻》讀后感 篇5
近日，有幸拜讀了瑞典企業(yè)家詹·卡爾森的關鍵時刻ＭＯＴ，感觸頗多，書中有很多值得我學習和參考的地方！
首先，詹·卡爾森作為企業(yè)領袖，在不同的企業(yè)都創(chuàng)造了非凡的業(yè)績，僅此一點就非普通人所能及。其先后在平安旅行社，靈恩航空及北歐航空擔任ＣＥＯ，同時，分別使其脫離空海。值得欽佩。
其次，作為服務行業(yè)，很多企業(yè)都提到了“用戶是上帝”“服務至上”等口號。但效果并不理想甚至很差，我粗淺的分析了一下，主要原因就是企業(yè)理念不等同于員工理念，再簡單點說就是企業(yè)希望是這樣的，但是員工并沒有“感悟”，比如我們用友軟件的部分伙伴公司，我相信公司領導肯定希望是“一站式服務”，即用戶提出需求，那么就要克服一切困難，及時專業(yè)的給客戶做出解答或響應，但到了員工那兒，很多時候都是而詹·卡爾森把關鍵時刻真正落地，源于他對“關鍵時刻”把握的非常到位，而且作為企業(yè)的關鍵時刻，真正此刻發(fā)揮作用，產生影響的人其實就是員工，而且是最基層的員工。如果我們軟件行業(yè)分析出來我們的“５０００萬個機會”，把這些關鍵時刻真正落實到位，相信沒有什么比這更好的了！！
再次，關于第五章中講到的把握多變的市場對于我們軟件行業(yè)同樣重要；遙想當年用友就是只做財務軟件，而當時的ＥＲＰ翹楚開思ERP、利瑪ERP、和佳ERP及博科ERP等早已煙消云散！究其原因，很重要的一個因素就是市場需求，脈搏要把好，要了解市場到底需要什么？早期我們信息化剛起步時，財務軟件因其規(guī)范性，操作性，國家要求及計算機普及等諸多因素的影響便于推廣，而其他的模塊則不是太適合。這就像今年，企業(yè)需求已經到了ＥＲＰ２的范圍，但是部分伙伴公司仍然圍繞著ＥＲＰ１發(fā)力，這就給業(yè)績增長和團隊建設帶來了壓力，也不便于公司成長和可持續(xù)發(fā)展。
總之，我要感謝詹·卡爾森給大家?guī)砹诉@么好的管理思想！盡管有很多之前也有接觸，但是詹·卡爾森讓我更加深刻的學習到了如何經營好“關鍵時刻”！
《關鍵時刻》讀后感 篇6
盡職恪守履行責任——讀《關鍵時刻MOT》有感詹卡爾森所著的《關鍵時刻MOT》記錄了北歐航空公司起死回生的傳奇故事。全書圍繞“關鍵時刻”這一觀念，通過啟發(fā)性的故事和實用的建議，闡述了營銷的本質、企業(yè)的本源，提出了新的經營理念。這本書我已品讀了多遍，每次都有新的感受。值此“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入開展之際，《關鍵時刻MOT》又給我?guī)砹诵碌膯⒌稀?/p>
卡爾森在書里所推崇的做事方式是：“盡職恪守——發(fā)現(xiàn)問題——解決問題——自我提高”。不管做什么工作，要善于發(fā)現(xiàn)和主動解決問題，并在此過程中努力完善和提高自己。在這些環(huán)節(jié)中，會不斷出現(xiàn)關鍵時刻，而正是這些關鍵時刻考驗著我們每一個人，這個時候也最能體現(xiàn)一個人的真實品質。貫穿這個過程的就是服務意識，也就是說在特殊情況、關鍵時刻，如何幫助需求方有效解決問題，提供令人滿意的服務。
機關作為企業(yè)的中樞，工作質量關系到整個企業(yè)的發(fā)展，是企業(yè)運行的關鍵環(huán)節(jié)。因此，機關工作的任何時刻都是關鍵時刻，解決好關鍵時刻出現(xiàn)的問題是每一位機關工作人員的責任。
說到責任，正如卡爾森在書中所提到的，服務意識是主線，盡職恪守是基礎。世界上各優(yōu)秀企業(yè)都非常強調責任的力量。在IBM，每個人堅守和履行的價值觀念之一就是：“在人際交往中永遠保持誠信的品德，永遠具有強烈的責任意識。”在微軟，“責任貫穿于員工們的全部行動”。責任不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏責任意識，其他的能力就失去了用武之地。所以，在優(yōu)秀企業(yè)里，責任是勝于能力的。無論多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責的工作才能完美地展現(xiàn)。只有責任與能力并有的人才是企業(yè)真正需要的人才。沒有做不好的工作，只有不負責任的人。每一個員工都對企業(yè)負有責任，無論你的職位高低。一個有責任感的人才會給別人信任感，會吸引更多的人與自己合作。責任保證了服務，保證了敬業(yè)，保證了創(chuàng)造……可以說，“責任保證一切”。正是這一切，保證了企業(yè)的競爭力，也真正代表了一個員工對企業(yè)的責任感和忠誠度。
工作意味著責任，每一個崗位所規(guī)定的工作任務就是一份責任，從事這項工作就應該擔負起這份責任。當我們對工作充滿責任感時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心地投入工作的過程中找到快樂。每一個崗位都是充滿生命力的土壤，只要我們用心去耕種，在任何崗位上都會迎來事業(yè)的春天。
關鍵時刻無時不有，服務意識和責任意識也無處不在，我們要認真從自身崗位的每一項工作做起，在對上為公司高層和上級部門做好決策參謀的同時，更加注重對下服務好基層，目光要投向基層、重心要移向基層、步子要邁向基層、政策要傾向基層，幫助基層解決困難和問題。機關工作人員，尤其是共產黨員，要充分發(fā)揮示范引領作用，在加強基礎管理、提高工作質效、更好地服務基層上創(chuàng)先爭優(yōu)，為公司的發(fā)展提供動力保障，同時也可藉此提升和展示價值。
《關鍵時刻》讀后感 篇7
人的一生總要面臨選擇，選擇一個，就要舍棄一個。走在分岔路口，選擇了人流多的一條，也許路的盡頭是繁華似錦的盛世，也許是成功者得意的嘲笑；選擇人跡少的一條，聽遍一路鳥語，也許路的盡頭是青山綠水，也許是破敗不堪、滿目蒼夷。選擇，選擇！
至今記得，小學的時候被推舉為班長，總是膽怯害羞，安靜得像水。班里吵鬧的時候，我才不得不請鄰座得男生幫忙，當他怒吼著拍打講桌，教室里安靜下來，我才松了口氣。那些日子里，我只是帶頭朗讀，在自習課上默默記下“不安份子”得名字……
后來，學校舉行運動會。作為班長，義不容辭的加入與別班對抗得行列中，我，參加了百米接力。比賽推遲到了第二天正午，陽光刺眼，我們在對抗開始之前，練習接力，老師突然拍了一下我，讓我跟別的同學換跑鞋。無奈之下，我只能這么做了，嘿，還挺合腳。
在一聲高過一聲得加油吶喊中，比賽開始了，由于我們班起泡快，處于了領先地位。和我同組得同學向我奔來，突然，紅白色的接力棒從他手中滑下，那一刻，仿佛喧鬧被淹沒，“邦”，我看見它與沙石接觸，一時來不及反應。直到后面的人焦急地喊：“撿起來！撿起來！”我才晃過神來，急忙蹲下身來，握住沾滿塵土地接力棒，奮力向前跑去。前面沒有人……糟了！腳上的白色運動鞋像是被抹上了潤滑劑，一點點與我的腳掌分離。我顧不得看，跑著跑著，突然感到一陣鉆心的疼痛，我明白，鞋掉了。我回頭望去，他們班的接力棒才傳到我的對手手里，雪白的鞋靜靜地躺在那里，我想回去，重新穿上它，而且她距離我還很遠嘞。我減慢速度，正準備調轉方向，卻不經意間瞥見了老師的眼，像一潭溫暖的泉水。我怔了怔，扭頭，沿著跑道，捏緊了手里火紅的接力棒，拼命的奔著，已然忘記了疼痛，直到我完成使命，才松了口氣。又開始疼了起來，像無數火紅的芯舌狂舔肺腑，震懾我脆弱的神經。原來是尖銳的小石子扎破皮膚，刺進血肉。我抬起頭，陽光依然刺眼，只是感覺有些疼。聽見對方的歡呼聲時，我才明白，我們輸了。我的對手其實早已跑完，就在我遲疑的那一瞬間。我嘆息著，本想向并肩作戰(zhàn)的朋友道歉，可沒等我張口，他們就擁在我身旁，有的人忙要攙扶我，有的人為我送來水，還有一位朋友，撿起了那只鞋，放在我的腳邊。其實，我沒有輸。
總要面臨選擇，總要學會放棄。為了信仰，為了得到，為了一個人，先要懂得失去。在關鍵時刻，做你自己認為對的事，F(xiàn)ollowingyourheart。
《關鍵時刻》讀后感 篇8
五年級了，我們的學習任務越來越艱苦了，我的爸媽當然也不松弛我的學習，現(xiàn)在，關鍵時刻都成為了他們的口頭禪了！
今天，我剛吃完飯準備玩電腦，老爸走過來了說：“你這小子，在這關鍵時刻你還想玩電腦，還不給我去看書去�！蔽覠o賴的走到書房中，悶頭苦惱的看起了書來，在這期間，我就變成了‘籠中的鳥。’我在家中看這悶書，別人都快活的在玩橡皮筋，沙包……而我卻在家看書。
有一天，王越銘來找我打籃球，我剛準備出去，只聽見媽媽說：“關鍵時刻你還去打籃球，有多余的時間去玩，怎么沒時間看書呢？”我苦苦的求媽媽讓我出去，誰知爸爸聽見風聲也出來了問：“什么事？”我說：“我和王越銘出去打籃球�！痹捯魟偮�，只見爸爸臉上布滿烏云的對我說：“我要跟你說多少片你才聽，這關鍵時刻你還不去做卷子�！蔽覝I流滿面的走進了房間啃起書本來了。
有一次，我煩透了看補習書，拿起一本課外書在看，但爸爸一看又大聲的對我說：“在這關鍵時刻，你還有心思看課外書，課外書和語文書，哪個更有學習資料些，還不給我看語文書�！蔽倚闹邢耄嚎荚囌骐y，什么事情都不能做，哪我能做什么？我的爸爸媽媽讓我做完卷子又做作業(yè)，累的我筋疲力盡。我被這個關鍵時刻給鬧的暈頭轉向，今天一個關鍵時刻，明天又一個，后天哪知道會有幾個。把我像籠中的鳥關在家中，望著天空，渴望自己能在太陽媽媽和月亮爸爸的懷抱中飛翔。
考試風波過去了，爸爸媽媽又回到了以前，愛我了，也不想考試那樣逼迫我。成績一出，還可以，都到了優(yōu)，我才恍然大悟，原來爸媽的口頭禪是為了我好有啊，我現(xiàn)在又更愛我的爸媽，有誰還能比爸媽的愛更深呢？
《關鍵時刻》讀后感 篇9
幾乎每天早上，我都是趕著遲到前進教室的人之一。那天早晨，我別在校服上的校牌不翼而飛，于是我停下身子，把書包轉到身前，一只手熟練地拉開書包拉鏈，從里面找校牌，可卻沒有找見，當我掏出包內所有東西，確定沒有校牌后，我在校門口猶豫了。
當時我有兩種選擇：一是直接就進校，但是肯定因為沒有佩戴校牌而讓班級扣分；二是站在外面等有熟人經過的時候再借。猶豫了一會兒，我選擇了站在門前等，班級的分數不能因為我個人而受影響。
大冷天的，我一個人在校門外徘徊卻不敢入內，幾次想著擠在人群中蒙混過關卻又停下來想著再等等。再過一小會兒就要真遲到了！我急著，看向校內，突然眼前有一個熟悉的身影飛快的從我身邊跑了過去，是同學！他和我一樣，常是踏著鈴聲進教室。我想他跑這么快是怕遲到了吧。
我馬上叫了他的名字，他回過頭看見我，又很快地跑過來，臉上露出疑惑的表情。“那個，你又沒有多余的校牌……”我支支吾吾地說�！皼]有呃，我也就這么一個�！彼卮穑艺f：“那算了吧，扣分就扣分吧……”說著搭著他的肩準備往學校里面走，他看著我，說道：“那你站在那邊等我，等一下我把校牌遞出來給你�！闭f完他飛快的向學校跑去……
他從校門進去后，繞過老師的目光，偷偷跑到門邊的欄桿那里，再把校牌遞出來，我不知道他是怎么小心翼翼地跑來，我只看到他踩進了那潮濕的泥土，再努力把校牌從欄桿縫里遞出來：“快去吧，不然要遲到了�！蔽亿s忙道謝，然后向校門飛奔去。當我們一前一后跑進教室，鈴聲叮叮咚咚的開始響了……
關鍵時刻，他冒著遲到的風險把校牌給我，以后，我們一定是最好的兄弟！
《關鍵時刻》讀后感 篇10
“啊，疼!”
這一天，陽光高照，科學老師帶著我們在百果園中考察，突然，一旁傳來一聲慘叫。
原來，是我的同學小暉，他被一棵不知名的野草割了一道長長的傷口。
“林凇，帶小暉去下醫(yī)務室!”科學老師說。
“好!”我邊說邊扶著小暉向著醫(yī)務室的方向走去。
到了，我打開門，但是卻沒有看見醫(yī)務室老師。我正準備出去找，但是小暉的血越流越多，我在醫(yī)務室中拿了繃帶，碘伏以及一卷醫(yī)用膠帶。這是為什么呢?因為，我記得，之前我受傷的事……
當時，我的手不小心被一個小釘子給劃破了，血流不止，當醫(yī)生的媽媽當時就是用碘伏和繃帶幫我止住血的。我先用碘伏，清洗小輝的傷口�！鞍。�!”小暉不停的大叫，他的手用力抓住我的手。
我感覺我的手快被他給捏斷了，我一邊安慰他，一邊用繃帶繞在她的傷口上，可是血還是止不住的流，我心中暗叫不妙：會不會是我哪一步做錯了?這個血怎么還是在流。我的額頭上冷汗直冒，我用手上的醫(yī)用膠布把繃帶粘在了同學的傷口，但是傷口還在往外冒血，繃帶已經被血浸紅了，少了點什么?對，是紗布!紗布沒有放，我迅速的將繃帶解開，把里面的血擦干，將一塊紗布壓在傷口上，又將一條干凈的紗布纏在他腿上用醫(yī)用膠帶粘好。卻慢慢的不流了，血終于被止住了，我心中暗暗松了一口氣，差一點就弄錯了，我將小暉帶回了隊伍。老師看了之后，以為是醫(yī)務室老師弄的，小暉也沒有說出來，我心中暗自竊喜。太好了!
看著小暉臉上洋溢著的笑容。我十分開心，看來我要多學一點醫(yī)學知識，這樣，在關鍵時刻，就可以派上用場了。
《關鍵時刻》讀后感 篇11
“我的小祖宗，馬上就到升學考試的關鍵時刻，你還有閑心去看課外書�！眿寢屪哌^來，一把搶走了我正在看的《查理九世》。我無可奈何地伸了伸發(fā)酸的胳膊，朝著桌上那堆作業(yè)走去———
說真的，自從上了五年級，一向和藹可親的媽媽，突然變得嚴厲起來，千方百計地限制我的課外活動，每天放學回家，不是做數學作業(yè)，就是寫語文作業(yè)。我整天被壓在書堆里，簡直成了書呆子，不知什么時候，“關鍵時刻”這幾個字竟成了爸爸媽媽的口頭禪。
一個星期天的上午，我寫完了老師布置的題目，累得頭昏眼花，這時 ，鄰居家的小明抱著足球，來找我出去玩，我便向坐在沙發(fā)上看報紙的媽媽懇求道：“媽媽，讓我出去玩會吧！”話音剛落，媽媽扔掉手中的報紙，厲聲地說：“不行！在這“關鍵時刻”，你還有心思出去玩？去把練習本我給你寫的題做了，否則別想踏出家門半步！”我聽后心里涼了半截，仍乞求媽媽：“今天是星期天，你就讓我出去玩一會兒吧！”媽媽的臉色又多云轉陰了，家長式的教訓也跟來了：“老師沒告訴你應該爭分奪秒地學習嗎？浪費時間就等于浪費生命。不懂嗎？做題去。”我再也忍不住了，爭辯道：“列寧說誰不會休息，誰就不會工作�！边@時爸爸也出來了，對我說：“去去，小孩家懂個啥，不在這關鍵時刻學習，什么時候學？快去做題去！”在這兩面夾擊的情況下，我失去了自信和勇氣，一步一挨地回到了房間，強撐起酸困的兩眼做起了習題。
做著，做著，我不知不覺地睡著了，我夢見了自己跳出了“關鍵時刻”的囚籠，在草地上又唱、又跳、又踢著球————
《關鍵時刻》讀后感 篇12
良機不可錯失，機會要及時把握。關鍵總是存在一瞬間，來的快，去得也快，那我們要怎么在最短時間內，把握關鍵時刻呢?
有一次，班際接力大賽，我們已經輸了一大圈，大家都心灰意冷，認為輸定了；當最后一棒的我，心想：“到底是該放棄，還是要堅持下去呢?”就在那接棒的前一刻，我聽到了家人和老師們的熱烈加油聲，和同學那殷勤期望的目光，就是希望我能創(chuàng)造奇跡，超越他們，我做出了決定，加緊腳步，奮力向前沖，一直告訴自己：“一定要得第一名”最后我跨越了終點線，得到了第一名，同學熱烈的歡呼，我把握了關鍵時刻，在那兩秒鐘的時間，上蒼給了我剛強的斗志力，讓我有勇氣，奮力向前沖。
還有一次作文比賽，題目是：我的好朋友，我想破腦袋就是想不出來，要寫些什么?就在那關鍵時刻，我腦袋中突然閃過一個畫面，那就是品格教育的正面思考，還想到了一句引言：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！蔽乙宦穼懴�，文思泉涌，過了幾個星期，我竟然得獎了，而且還是全縣第一，當初連入圍都不敢想的，居然得獎了；關鍵時刻靈機一動給了我一個好點子，真要感謝品格教育別給我上的`一課——以前從未學過的正面思考。
把握關鍵時刻，就是不要優(yōu)柔寡斷，選好了這條路，就要一直往前走，不要回頭看，跌倒了站起來，沒關系，我們要把握當下，把握關鍵時刻，要立即做決定，要不然你一定會后悔莫及的！
《關鍵時刻》讀后感 篇13
“搞什么！關鍵時候掉鏈子！”在一個“漆黑”的清晨，一個孩子發(fā)出了一聲怒吼。
今天是星期一，一個倒霉的日子———期末考試。早上我飛快的吃完飯，就“蹬蹬”下樓，忽然我一看手表——6：40。�。⊥砹送砹�！我在心里發(fā)出咆哮（對我老說七點之前未到校就是晚的）。這時，一股不祥的預感飄上了我的心頭。
我跨上車子就飛速前進，可謂是一路狂奔。當我奔到一半的時候，一輛逆行的電動車向我這駛來，我想都沒想就一個急剎車。好險，差點就撞上了。就在這時，只聽“咔蹦卡蹦”的聲音，然后我自行車的踏板就蹬不動了�！邦~，不是吧，關鍵時候掉鏈子�！蔽以谝淮卧谛睦锱叵馈�
原來剛才那股不想的預感是指的這件事。我頓時欲哭無淚，耶穌啊，圣母啊，為毛偏偏這個時候掉鏈子？
我連忙在下車，借著微弱的燈光看到車鏈卡住了，天哪！現(xiàn)在天還沒有亮，修車的應該還沒來了，而且非常重要的是現(xiàn)在已經快七點了，即使有修車的也來不及了。我看了一看車子前面的輻條也斷了至少三根。啊啊�。±咸炷憔褪菓蚺艘膊荒茉谶@個時候戲弄吧。
車子既然不能騎了，就得推著去學校，總不能半路棄車吧。 我再一看表七點五十，從這里到學校少說也得有一公里吧，也得十幾分鐘吧。我這一想，就覺得徹底的晚了外加完了。
我一路詛咒一路嘆息著就來到了學校。我沒好氣地把車子“扔”到車棚里，就瀟灑的走進教室，我再一看表七點零三分，不算很晚。一些知情人士會“好心”的問我為什么來的這么晚，我就沒好氣的回答道：“問我車子去！”
呵，期末考試時路上車子掉鏈子了叫做什么？這，就叫做關鍵時刻掉鏈子！
《關鍵時刻》讀后感 篇14
“關鍵時刻掉鏈子。”這句話是來形容一個人，原先已經萬事俱備，但是需要的時候卻發(fā)生了失誤。
可沒想到我這一次也在關鍵時刻掉鏈子，而且還是背包的鏈子。
“嘿！快起床，就要遲到了�！痹诶习值莫{吼功下，我睜開了還帶著睡意的雙眼，準備開始兩天一夜的夏令營之旅了，可意想不到的事就此發(fā)生了。
我和老爸帶著大包小包騎著電動車，飛一般來到了約定的地點，只見那里早已是人山人海，都在等著大巴車的到來。我們將背包往地上一放，準備再檢查一下是否帶齊了東西。
還好，東西都帶齊了。于是我準備拉上背包的鏈子，可就在這時“啪”的一聲，一個清脆刺耳的聲音傳進了我的耳朵，我的背包拉鏈竟然斷了。接下來，我感覺到的是死一般的沉寂，仿佛外界的一切都跟我斷絕了聯(lián)系。
我和老爸大眼瞪小眼，愣了好一會兒。最終，緩過神來的老爸皺著眉頭說：“要不，我趕緊回家再去給你拿一個吧！”“哎——那還用說嘛！”我一臉無奈地答道。于是，老爸騎上電動車以“光”的速度向家奔去，留下我一個人在那等啊等，只有一個詞可以形容我此時的心情，那就是沮喪。
我盼星星，盼月亮，盼地球，盼火星，終于把老爸盼來了，我們重新裝好了背包，正好這時大巴車也來了，所幸出發(fā)之前沒再發(fā)生什么大的問題！
今天的經歷還真是應了那句話——關鍵時刻掉鏈子！
《關鍵時刻》讀后感 篇15
大家應該都看過《三國演義》吧？故事中的張飛很粗魯，而如此粗魯的他卻有一個好繡活功夫。今天，覃老師帶我們好好體會了一次“張飛穿珠。”
老師宣布要玩游戲時，教室里炸開了鍋。女生認為她們比男生更擅長穿珠，更有優(yōu)勢。而男生認為，男生不一定比女生差。過了一會兒，老師才宣布游戲規(guī)則：分為男女兩隊，分為三輪，每輪派三名隊員穿針，每人穿十顆珠子，獲勝則加分。最后看哪一隊分多則成為勝者。
第一輪我方派出卜鈺婷、劉安琪、李典燦三名選手參與比賽。比賽開始了：只見卜鈺婷一手拿線，一手拿珠子，用手小心翼翼地把線插進洞眼里。后來動作越來越快，成為了第一個穿完十個珠子的選手。她望著其他選手，靜靜地等待。緊接著，李典燦也穿完了十顆珠子，劉安琪也只剩一兩顆了。再看看男生，速度比我們慢了好多！離勝利只有一步之遙了！
眼看劉安琪快穿完了，我們都屏息凝神，暗暗等待勝利的那一刻。劉安琪在穿珠時把線一拉，呀！剛剛穿好的珠子全部沒了！而男生，他們在一旁加快速度，想來個“咸魚翻身”。而劉安琪可能覺得想重新獲勝已經沒希望了，就對老師說：“老師，我不穿了，你換一個人吧！”卜鈺婷則在一旁暗暗幫助劉安琪。李典燦在一旁拿著珠子玩，想把它放到脖子上，結果手一滑，珠子彈到了各個角落，她只好一個一個地去找。男生大喊：“我們贏了！”哎！
這次的游戲讓我明白了：做事情要小心謹慎，就算成功了也不要大意，免得最終的努力付諸東流。希望以后再玩“張飛穿珠”時不要在關鍵時刻掉鏈子！
《關鍵時刻》讀后感 篇16
星期五下午，我們班舉行了一場別開生面的接力比賽。
今天是男生跟女生比賽。我可是見識過女生的厲害，不說跑得快，光說配合，我們男生就略輸一籌，就憑這一點，我便信心大失，極不情愿地走上了操場。
我們各自都分好了隊，準備比賽。我的心萬分緊張，突然一聲響亮的哨聲打破了我緊張的心情，比賽開始了。陳炳瑀像一支離弦的箭一樣“飛”了出去。我的心就像墜進了無底深淵，又似掉進了無邊火海，處于水深火熱之中，時而激動，時而緊張，時而灰心，胸中就像有一塊巨石，壓得我喘不過氣來。
終于輪到我了。我牙一咬心一橫，拼了！我接過棒子，立刻沖了出去。由于上幾個男生已被女生遠遠超趕，所以我必須全力拼搏，再一看對手是人高馬大的陳梓檬，我便覺得毫無希望，眼前一片漆黑，腦子一片空白，暈頭轉向，慌不擇路，閉上眼睛跑到了終點。睜開眼睛，只見同學們都大眼瞪小眼，怒視著我。我開始莫名其妙了。終于，朱宇航上來提示我：“哥們，你方向跑反了！”我這才恍然大悟。
第一輪比賽，毫無疑問我們男生輸了。我以為我從此就解放了，可一聽老師說要再比一次，我便如同膨脹的氣球泄了氣，甚至起了逃課的念頭。可這時同學們都來鼓勵我：“張豪，加油！你一定能行的！”我一聽信心倍增，決定堅持到最后！
比賽又開始了。當接力棒第二次傳到我手中時，我心中百感交集，似驚恐似緊張似激動，但最后都合成正能量，飛奔飛奔飛奔！跑出了最佳時速，甩掉了對手忻壽佳。因為我激動過度，忘了將棒子傳給下個人李楚格，直接扔了出去，力使得太大，棒子直接從李楚格頭上飛了過去，發(fā)生了“掉棒事件”。哎，真是關鍵時刻掉鏈子，不，掉棒子�。∵@一拖再拖，可就沒時間了，最后，男生隊又以失敗告終。
唉！比賽就怕關鍵時刻掉鏈子。
《關鍵時刻》讀后感 篇17
在一個秋高氣爽的日子，秋風呼呼地吹著，這秋風吹動了花朵那嫩綠的葉子，吹動了那小草晶瑩的露珠，也吹動了我們那顆熱情的心……
今天是運動會的第二天，今天我們班要參加拔河比賽。
終于上場了，這次我們的對手是3班。見裁判做出了準備的手勢，大家都拿起了繩，變成了腳挨腳，肩挨肩的姿勢，好像隨時都有一股巨大的力量要爆發(fā)出來。只聽裁判“嘟”的一聲，比賽正式開始了。只見大家使出吃奶的勁兒，把繩子往后拉。隨著啦啦隊的口令，大家基本掌握了拔河的節(jié)奏，一二三，就在這關鍵的時刻，我居然怎么撐不住了動作，回想起廖老師賽前對我們說的話啊�。骸巴瑢W們，心往一處想，勁兒往一處使，把44種不同的力量匯成一種巨大的力量，為我們引出勝利的前方！”我便又使出吃奶的勁，和同學們一起齊心協(xié)力。終于，功夫不負有心人，三班“嘩”的一聲全絆倒了。裁判示意一班贏。這時候，大家都呆了，直到廖老師對我們說：“你們贏了！”大家才緩過神來，歡呼雀躍著，整個操場變成了沸騰的海洋，每個角落都傳播著我們的喜悅……
就在激動人心的同時，我學會一種東西叫—團結。
《關鍵時刻》讀后感 篇18
基督山伯爵，本名艾德蒙-唐泰斯，他曾幾次被冤枉后，被打入黑牢，吃盡了苦頭。他在牢里呆了約一年后，遇到了一位神父，正是這位神父，拯救了艾德蒙-唐泰斯的一生。
在遇到這位神父以后，伯爵才發(fā)現(xiàn)，這位神父才高八斗，學富五車，他甚至研究出了許多的藥水。但是，這位神父，衣衫襤褸，被別人看為瘋子。
他們兩個在黑牢中，只能通過地下的暗道才能在一起，這位長老也是費盡心思，12年的功夫挖通地道。他把自己寫的東西寫在襯衫上，用床上的鐵和木頭做了很多的工具，用監(jiān)獄里那寥寥無幾的肉上的油做成燈，用壁爐里的灰，偶爾送的酒，制作成墨水。甚至在監(jiān)獄里發(fā)明了更多的東西，用自己的一生成就了基督山伯爵的輝煌。
就是在死了以后，依然在天上保佑著唐泰斯，讓唐泰斯想出調包計逃離黑牢。唐泰斯也沒有辜負老人的愿望，生存了下去，取到了基督山島上的寶藏。
這兩位知心不僅是朋友，更是父子，他們互相信任，互相幫助，熬過了黑牢里一個個漫長的夜晚。就連當他死之前，也囑咐唐泰斯，千萬不能喊叫，以防被發(fā)現(xiàn)。的確，在這樣的關鍵時刻，不能沒有一個朋友。更不能有一個不講義氣的朋友。
再想想以前，我的爸爸有一次曾經幫助過一位朋友，在那位朋友落魄的時候，爸爸不離不棄；但是，在為我們家找一個安居住所，爸爸要買房子的時候，卻舉棋不定，不知該選哪里？那位朋友當即立斷選的房子，到至今爸爸想起那件事還不由感嘆。
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，”如果連一個朋友也沒有，哪來三個？不僅在關鍵時刻，無時無刻都應該有一個朋友，互相照應。海內若存一位知己，就算再遠也好像鄰居，只有朋友的呼應，才能造就二人的輝煌。
《關鍵時刻》讀后感 篇19
如果擔當是一種選擇，那么我會毫不猶豫地選擇它，因為，選擇它我的生命注定會多一份精彩。
上小學的時候，我常常扮演“配角”。進入初中，我當上了一班之長，一份沉重的責任壓在了我的肩上。
晚自習，一陣呼喊聲打破了教室里的寂靜。“班長，班長！他們兩個打起來了！”“哈哈，又有好戲看了。去喊加油去！”——小學的我一定是這么想的。可我現(xiàn)在是班長，我必須擔當維護紀律的重任，頓時我感到了責任的重大�！澳銈兌荚诟墒裁矗o我到后面站著去！”我一聲令下，他們立即停了下來，教室瞬時恢復寂靜。
選擇擔當，一股責任感迸發(fā)而出。我感到自己此刻才成為名副其實的班長。
在此之前，我總是與一些大哥哥們打籃球，扮演著賽場上的“配角”。這回與同齡的朋友們一起打籃球，我必須擔起球隊領袖的重任。
隊友將球傳給了我，我直插籃下，突破進攻。竟然沒有進！可隊友依然信任我，又一次次把球傳給了我。是的，我不能辜負隊友對我的信任！又一次接到球，我絲毫沒有猶豫，“嘭”的一聲，球進了！隊友們都拍起手來，我堅定了擔當的信念，帶領球隊一路領先。
選擇擔當，一泓喜悅從我心間流過。
我一直是怕高的，這次我房間的燈壞了，爸爸叫我拿梯子來，取下燈管。我一直在擔心，爸爸如果叫我爬梯子我該怎么辦？想到這里，我有點不情愿去拿梯子。
終于，爸爸說：“你上去把燈管取下來�！卑。空娴囊疑�？這么高，梯子兩邊又沒有扶手，太危險了吧？爸爸又把話重復了一遍：“快去把燈管取下來啊！”我答應著，但心里還是極不情愿。然而，我必須選擇擔當。我就這么畏畏縮縮地邁出了第一步。啊，還好，第一級階梯不算太高。于是我又接連上了第二級、第三級、第四級。啊，往下一望似乎有些高，我心里又開始打轉了，但我迅速穩(wěn)定了心神，不刻意去望下面。到了第七、八級的時候，終于能夠著燈管了。我再次穩(wěn)定情緒，把注意力集中到燈管上。小心翼翼地取下壞的燈管后，我的心才平靜下來了。這時，我心里竟有了一絲自豪感，因為我戰(zhàn)勝了自我。
選擇擔當，一絲自豪感洋溢在我的心頭。
選擇擔當，我收獲了責任感；選擇擔當，我收獲了喜悅感；選擇擔當，我收獲了自豪感。
《關鍵時刻》讀后感 篇20
我開始學打乒乓球的時候是在一年級時學的，那時我們水塘小學的高手如云。有一次我在為低年級的乒乓球比賽的準備而發(fā)愁，因為那時我的球技很不好，幸虧有那些高手教了我，要不然我就不會有名次了。
那是發(fā)生在一個星期六的下午。那時我約了一個參加乒乓球比賽的好朋友一起來練習球技。我們兩個都只會接球和抵球，實力不相上下。我們兩個打得真熱鬧的時候，有幾個大哥哥來和我們打，我以為這幾個人很平常，球技也不怎么厲害�？墒且淮�，才發(fā)
現(xiàn)他們的實力很強。過了一會兒，他們見到我接球接不好。其中的一個就對我說：“接球的時候球拍一定要成直線的擋過去�！蔽乙辉�，嘿！還真的有效。
打著打著，有一個高手看見我不會使用絕招，就給我來了一個切球，使我措手不及，輸了一個球。過后又給我來了幾招。由于我招架不住，輕而易舉就把我打下了。又有一個大哥哥對我說：“你接的時候一定要順著他的軌跡接。然后像切球這樣的絕招你只要把球拍平著成一個弧線甩過去就得了�！蔽以囍挥茫尤粚W會了，還讓一個大哥哥接不了我發(fā)的球，隨著他們又交給了我?guī)渍小＿@時我的實力增強了許多。
臨走的時候我跟這幾位說了幾聲謝謝才走。
之后的乒乓球比賽中我得了第二名。
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