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野菊花讀后感范文(精選5篇)
品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的野菊花讀后感范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
野菊花讀后感1
今天,我閱讀了《小學(xué)生閱讀周計(jì)劃》,看到了一篇文章,名字叫《野菊花》,我很感興趣,就讀了下去。
故事主要講了深秋的大草原上,有一朵野菊花,它剛開了幾天,就要凋謝了。他暗暗的想,如果白天到來(lái)了,太陽(yáng)普照大地,我將吸收陽(yáng)光,還能再活一段時(shí)間,那該多好呀!這時(shí),一只甲蟲爬來(lái)了,它說(shuō):“親愛的野菊花妹妹,你就不要在妄想了太陽(yáng)公公關(guān)心的是牧場(chǎng)啊,草叢啊,即使分一點(diǎn)陽(yáng)光給花草,也是富貴的牡丹啊,美麗的玫瑰啊,都是散發(fā)香氣的。你看看你,你既不香又不美,憑什么讓太陽(yáng)公公為你勞神呢?你就不要在妄想了,安安靜靜的等待死亡的降臨吧!”就在這時(shí),太陽(yáng)光普照了大地,當(dāng)然包括野菊花。野菊花又伸開了花瓣,美麗極了。而甲蟲哪,他受不了陽(yáng)光的照射,悄悄地躲到地洞里去了。
這篇寓言故事中,甲蟲是一個(gè)不能全面客觀的看待問題的代表,它看見太陽(yáng)公公沒有及時(shí)給野菊花陽(yáng)光,就說(shuō)太陽(yáng)公公看不起野菊花。結(jié)果證明,甲蟲的說(shuō)法是不正確的。讀完了這個(gè)寓言故事,我們明白了一個(gè)道理:看待問題要客觀全面,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不如意就說(shuō)整個(gè)事情都不好。
野菊花讀后感2
《野菊花》中的野菊花不僅用途廣泛,而且具有無(wú)私奉獻(xiàn),不求索取的精神。
文章的主要內(nèi)容是:在“我”小時(shí)候,外婆常帶“我”去看野菊花,深秋初冬時(shí),百花凋謝,它卻依然開放。一次攀登時(shí),“我”受傷了,外婆便用野菊花汁給“我”治傷,這讓作者有了要像野菊花學(xué)習(xí)那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)的美好愿望。
記得臨近期末時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想,我就像熱鍋上的螞蟻,坐立不安,媽媽為此更是心急如焚,她嘗試讓我去課外輔導(dǎo)班,結(jié)果成績(jī)還是沒上來(lái),緊接著又開始了魔鬼訓(xùn)練,可還是不奏效。
正當(dāng)我們無(wú)計(jì)可施時(shí),數(shù)學(xué)老師突然提出要用課外時(shí)間給班上我們補(bǔ)習(xí)。大家知道,臨近期末,老師的工作就更加繁忙了,經(jīng)常伏案加班為我們批改作業(yè),還要出試卷,現(xiàn)在又要幫我們補(bǔ)習(xí),就更加勞累了!望著老師那有些斑白的雙鬢,我們突然熱淚盈眶,深深地被老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。于是,大家認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問,漸漸的,我的成績(jī)終于有了起色,那次全班的數(shù)學(xué)成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
老師那“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí),也將使我受益終生,有這么一位好老師,難道不值得敬佩嗎?
野菊花讀后感3
野菊花,常常被人忽略,但它默默無(wú)聞。它雖沒有蘭花的芬芳,也沒有牡丹的富貴華麗,但它美得自然,美的樸實(shí)。
讀了《野菊花》一文,讓我知道了野菊花雖然引不了群眾的關(guān)注,但它還是無(wú)限的奉出,還有消毒止血、消毒敗火、治感冒的功能。
在我們的生活中,有些人何嘗不是這樣,為人們無(wú)私奉獻(xiàn)。就比如說(shuō),老師。老師每天起早貪黑,制作課件,批改作業(yè)。幾天后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師臉上展露出新的皺紋頭上又添加了幾根銀發(fā)。老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人,默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著一生,這是常人難以做到的。
記得有一天,我很早就起床了,吃好早點(diǎn),準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),6點(diǎn)種都不到。路途經(jīng)過老師的家,發(fā)現(xiàn)老師在書燈下備課書桌上閃閃發(fā)光老師的雙眼疲倦了,好幾次,兩個(gè)眼皮不聽使喚的粘在了一起,不過老師還是熬了下來(lái)。
老師這么做到底是為了誰(shuí),還不是為了我們這些學(xué)生,讓我們能考入著名的大學(xué),找到屬于自己的工作,取得優(yōu)越的成就。
老師為我們付出的一切又有誰(shuí)能明白,誰(shuí)能體會(huì)!
野菊花讀后感4
在眾多的短文里,我最喜歡《野菊花》這篇短文了,這篇短文主要講野菊花在秋天開花,到了深秋時(shí)節(jié),百花凋謝,他卻依然開放。野菊花土生土長(zhǎng),無(wú)所需求,卻默默地?zé)o私地向別人奉獻(xiàn)。表達(dá)了野菊花樸素、頑強(qiáng)的精神。我們也應(yīng)該向野菊花那樣,有又樸素、又頑強(qiáng)的精神。
我小的時(shí)候,有一次,我和我的媽媽去總部玩,到了總部買衣服的地方,我看見了一條雪白雪白的、上面還帶著幾朵小白花的花裙子,非常漂亮,我很想要,我就給我媽媽說(shuō):“媽媽,我想要這條花裙子!眿寢屨f(shuō):“你有好多花裙子,咱們不買了,好嗎?”我大聲喊到:“我就是要買,我就是要買!木門!眿寢屨f(shuō):“不買了,不買了,要樸素,你有好多花裙子,還買干什么呀!蔽矣檬治孀⊙劬Γ蘖似饋(lái):“哇—哇—”媽媽那我沒辦法,就說(shuō):“好,給你買,給你買還不行嗎?”聽了這句話,我笑了起來(lái)。最后,我媽媽還是給我買了那條漂亮的'花裙子。
還有一次,我的大牙還沒掉,小牙就長(zhǎng)了出來(lái),我的媽媽說(shuō):“要把這顆大牙拔了,才能讓小牙長(zhǎng)得好!蔽乙宦犚窝,就哇哇地哭了起來(lái),我的媽媽說(shuō):“星期六才帶你去拔牙呢,你現(xiàn)在哭什么呀!”我心里想:“把牙一定很疼,還要打麻藥!钡搅诵瞧诹,我躺在椅子上,嗚嗚得哭了起來(lái),醫(yī)生說(shuō):“還沒有開始拔呢,小朋友!”我哭了好長(zhǎng)時(shí)間,醫(yī)生說(shuō):“拔完了!蔽荫R上停止了哭聲,說(shuō):“原來(lái),拔牙一點(diǎn)也不疼呀!”
讀了《野菊花》這篇短文,我覺得我前兩件事情做的真不對(duì),我想:“我以后應(yīng)該向野菊花學(xué)習(xí),做一個(gè)具有樸素、頑強(qiáng)的精神!
野菊花讀后感5
在暑假中,我懷著欽佩的心情讀了這篇文章——《野菊花》,讀完之后,我深有感觸,我被野菊花那樸實(shí)、頑強(qiáng)的品格給深深震撼了。
這篇文章主要記述了野菊花清熱敗火、可以治感冒、泡茶的作用和他生命力頑強(qiáng)。特別是野菊花那頑強(qiáng)的生命力更是給我留下了深刻的印象。
而我也有野菊花那么堅(jiān)強(qiáng),只是在過程中有那么一兩次想放棄,但最終成功了。
在暑假中,我家里來(lái)了客人,之前他們就了解了我的家鄉(xiāng)——茗嶺,山清水秀,是那么美麗,便想出一個(gè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是個(gè)好主意,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻不是件樂事——爬巍然屹立在宜興南方的試驗(yàn)山。要知道,我家就住在試驗(yàn)山腳下,從小到大,已經(jīng)記不清爬過多少回了,每次都累得我夠嗆。這次聽說(shuō)又去爬山,我可是一百個(gè)不愿意。但是,奶奶給我使了眼色,把我招到一邊說(shuō):“佳佳,他們可是咱們家的貴客,千萬(wàn)要照顧好他們。 蔽抑缓谩吧崦憔印绷。我們爬啊爬,爬到半山腰的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了,便央求他們快點(diǎn)下山吧,他們卻怎么也不肯下山,還要堅(jiān)持往上。那我只好跟隨他們一起上山了。哇,到了山頂,我真的幾乎快暈過去了,太興奮了!心曠神怡的我們從山上帶著游山玩水的心情飛快的沖下山去。通過這件事,我明白了只要不放棄,要有堅(jiān)持的決心,幸運(yùn)之神就會(huì)陪伴在你的身旁。
我有時(shí)還是可以值得表?yè)P(yáng)的,但有時(shí)我卻沒有那么好的表現(xiàn)。
記得在五年級(jí)的時(shí)候,開學(xué)的幾天,我是什么都不懂啊。做作業(yè)經(jīng)常要爸爸媽媽的輔導(dǎo)。后來(lái)數(shù)學(xué)老師讓我們自己寫兩道題目,本來(lái)數(shù)學(xué)就很差勁的我,現(xiàn)在要在不討論的情況的做題,那就等于是大海里撈針啊。我便想“抄吧,那是害了自己,不抄吧,心理總有個(gè)門檻兒跨不過去,直到老師來(lái)檢查,我還沒有做好,老師狠狠地批評(píng)了我。我這次選擇了放棄,但我知道只要通過不懈的努力總會(huì)有好成績(jī)的。通過這兩件事,我有了向野菊花學(xué)習(xí)的美好愿望。野菊花,你美的精彩,美的夢(mèng)幻,你是生命之林是我強(qiáng)者,只有你才能在大雪紛飛的冬天秀出自己頑強(qiáng)的一面。我愛你!
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