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《童年的饅頭》讀后感

時(shí)間:2020-10-26 20:55:41 讀后感 我要投稿

《童年的饅頭》讀后感范文(通用10篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編整理的《童年的饅頭》讀后感范文(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

《童年的饅頭》讀后感范文(通用10篇)

  《童年的饅頭》讀后感1

  平娃的童年非常艱苦。她家里窮的叮當(dāng)響。娘把她和妹妹拉扯大,費(fèi)了不少工夫。每天起早貪黑掙工分,供姐妹倆上學(xué)、生活。

  有一次,平娃的學(xué)校為了慶祝“六·一”,每個(gè)同學(xué)都發(fā)三個(gè)饅頭。平娃把這件事告訴了娘和妹妹,她們一家都很高興!傲ひ弧蹦翘,平娃領(lǐng)到了三個(gè)大饅頭,走在回家的路上。她看著手上的饅頭,口水一咽再咽,肚子也餓得“咕咕”叫。于是,她就先吃了自己的那個(gè)饅頭。三下兩下,把饅頭咽下了肚,可是一點(diǎn)味道也沒(méi)有嘗出來(lái),她只好把娘的那個(gè)也吃了,只給妹妹留下一個(gè)?珊髞(lái),口水和肚子又故伎重演。沒(méi)辦法!無(wú)奈下,平娃只好把妹妹的那個(gè)饅頭也給吃了。

  回到了家,平娃呆呆地看著手中空空的荷葉包,連饅頭屑也沒(méi)有了。她不知道怎么進(jìn)家門(mén),怎樣躲開(kāi)妹妹的目光。

  呆立間,同院二丫娘來(lái)串門(mén)。還夸二丫餓著肚子把三個(gè)饅頭都帶回來(lái)了。娘也笑著打開(kāi)鍋蓋,鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)饅頭。晚上,娘把饅頭分給平娃和妹妹吃。妹妹狼吞虎咽地吃了起來(lái),平娃卻“哇”的一聲哭了起來(lái)。娘卻淡淡地說(shuō):“吃吧,平娃。不就是幾個(gè)饅頭嗎!”平娃聽(tīng)了,心里有了一點(diǎn)安慰。

  后來(lái),她才發(fā)現(xiàn),就在那一天,她的童年結(jié)束了。

  《童年的饅頭》讀后感2

  這是一個(gè)真實(shí)的故事:某小學(xué)為了慶!傲弧眱和(jié),給每人發(fā)了三個(gè)饅頭。原來(lái)打算把饅頭帶回去和母親、妹妹一起吃,結(jié)果自己忍不住誘惑把饅頭全吃了;丶液竽赣H不但沒(méi)有責(zé)怪小明,反而做了五個(gè)饅頭,讓兒子在鄰居面前挽回了尊嚴(yán)。

  沒(méi)有太過(guò)復(fù)雜的情節(jié),也沒(méi)有十分優(yōu)美華麗的詞組,一切都是那么簡(jiǎn)單,那么平實(shí)。故事表達(dá)了母親對(duì)兒子無(wú)盡的愛(ài)。在母愛(ài)的寬容與愛(ài)護(hù)面前,小明就越發(fā)覺(jué)得愧疚了。母親那樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)不僅感動(dòng)了小明,而且感動(dòng)了我們。尤其是那句“娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹,她只喝羹羹嗎?娘說(shuō)過(guò),她不喜歡吃麥粑呀!”更加讓我們感受到母愛(ài)的偉大。娘真的不愛(ài)吃麥粑嗎?在那樣一個(gè)食不果腹的年代,母親把麥粑讓給了孩子們,為了讓孩子吃的心安,才會(huì)說(shuō)自己不喜歡吃麥粑!

  再想想我們身邊,母親的愛(ài)不一樣默默地關(guān)注著我們嗎?還是歌唱的好:“你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿。你雨中的花折傘,有人給你打。你愛(ài)吃的三鮮餡,有人給你包!闾稍诓〈采,有人掉眼淚。你路出笑容時(shí),有人樂(lè)開(kāi)花。啊……這個(gè)人就是娘,這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命,給了我個(gè)家……”。母親給予了我們生命,給予了我們一個(gè)家。我們要大聲的對(duì)母親說(shuō)一聲:“謝謝您!”

  童年的饅頭,飽含了母親對(duì)孩子無(wú)盡的愛(ài)。母愛(ài)無(wú)聲,一直在默默關(guān)注我們,默默風(fēng)險(xiǎn),母愛(ài)無(wú)盡,如同涓涓細(xì)流沁人心脾。我們每一個(gè)人都在母愛(ài)中出生,在母愛(ài)中成長(zhǎng)。

  童年固然難忘,母親尤其偉大。我要永遠(yuǎn)用心珍藏媽媽對(duì)我的愛(ài),在品味和細(xì)細(xì)咀嚼母愛(ài)的幸福中慢慢長(zhǎng)大。

  說(shuō)實(shí)話(huà),歌頌?zāi)笎?ài)的文章和作品多得數(shù)不勝數(shù),遺憾的是我們的孩子很多時(shí)候還是會(huì)對(duì)自己生活中所承受到的愛(ài)無(wú)動(dòng)于衷。每一天餐桌上那一盤(pán)盤(pán)盛滿(mǎn)母愛(ài)的飯菜、那一件件洗凈的新衣、那經(jīng)過(guò)母親整理的干凈而又舒適的房間,哪一樣不滲透著母親濃濃的愛(ài)呢?

  文章中那盛滿(mǎn)母愛(ài)的饅頭,在你們今天的生活中到是不多見(jiàn)了,所以這個(gè)故事能深深的觸動(dòng)你內(nèi)心的愛(ài)與溫柔。但是,說(shuō)實(shí)話(huà),老師更希望你們能夠于自己平日的生活中去好好品味母親為孩子所作的一切,這樣可能更有現(xiàn)實(shí)意義一些。

  好好珍惜你所擁有的一切,因?yàn)槟笎?ài)永遠(yuǎn)會(huì)陪伴你幸福成長(zhǎng)!

  《童年的饅頭》讀后感3

  今天,我讀了一篇文章,叫做《童年的饅頭》。

  文章主要講了,“六一”兒童節(jié)時(shí),學(xué)校要給每一個(gè)人發(fā)三個(gè)饅頭,我在回家的路上,因?yàn)槎亲雍莛I,就開(kāi)始吃,把自己的吃了,回到家后,我手中的荷葉已經(jīng)空空如也了,這時(shí),鄰居來(lái)串門(mén),說(shuō)自己的孩子把三個(gè)饅頭都帶回來(lái)了,媽媽竟然說(shuō)學(xué)校還多獎(jiǎng)勵(lì)了我兩個(gè)饅頭。事后,妹妹吃著饅頭,我卻哭了。讀了這篇文章,我深受啟發(fā),對(duì)自己以前的做法感到后悔。

  以前,媽媽一買(mǎi)來(lái)好吃的,我就馬上拿起來(lái)自己先吃了,看見(jiàn)媽媽看著我的時(shí)候,才想到讓父母吃,問(wèn)媽媽吃不吃,媽媽卻說(shuō)不吃,這樣的事情有很多很多。

  那時(shí),我已經(jīng)在這所學(xué)校里讀二年級(jí)了,那時(shí)候,自己還小,做什么事,媽媽都不放心,就連我在學(xué)校里吃飽吃不飽都要詢(xún)問(wèn)一般,隔著四五天的就來(lái)看我,每次來(lái)的時(shí)間點(diǎn)兒都差不多都是中午,每次來(lái)還得帶我出去買(mǎi)點(diǎn)衣服,吃吃飯。每次吃飯的時(shí)候,我都要問(wèn)一下媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽餓不餓,媽媽說(shuō)自己不餓,我就不信,所以就點(diǎn)了一個(gè)雙份的漢堡,我把東西端到餐桌上,媽媽看見(jiàn)有兩個(gè)漢堡,問(wèn)我能吃的下不,我就說(shuō)另一個(gè)是給你的,媽媽笑了笑,就把漢堡吃下了,我見(jiàn)媽媽吃了,就開(kāi)始狼吞虎咽的吃東西,媽媽有食欲,我就更有食欲了,以為每一次吃肯德基的時(shí)候,媽媽都看著我吃,我就還不下多少,現(xiàn)在,媽媽和我一塊吃,我就吃的更起勁了,媽媽高興,我就更高興了。

  想起以前和媽媽度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,我就心里甜甜的,“光陰似箭,日月如梭”一轉(zhuǎn)眼,我就要和小學(xué)的美好時(shí)光告別了,踏上我人生前進(jìn)的第一步!

  《童年的饅頭》讀后感4

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是良師,書(shū)是益友。書(shū)是開(kāi)啟人們智慧的鑰匙。對(duì)于一個(gè)有理想有報(bào)負(fù)的人來(lái)說(shuō),書(shū)是她的信念,是她的精神和全部力量的源泉。

  今天,當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后,我知道了母親的疾苦,她們是多么的勞累呀!

  從我們剛出生起,從一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話(huà)的女孩到溫柔可愛(ài)的`少年女孩,哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)?對(duì),是我們的母親,她們每天都在辛辛苦苦地掙錢(qián),養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,其實(shí)我們的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我們成大器。

  在時(shí)間的流逝中,我們是否體會(huì)到了母愛(ài)的偉大,所以我今后要多多報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩,俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!钡殷w會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。母愛(ài)它就像一股暖流,滲入了我們的心肺,母愛(ài)它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來(lái)。

  !多么偉大的母親,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!

  《童年的饅頭》讀后感5

  饅頭,在我們的生活中已經(jīng)不算稀奇的事,大家的生活都過(guò)得很好,誰(shuí)會(huì)在乎這些饅頭呢?可是,當(dāng)我看《童年的饅頭》后,我對(duì)饅頭有新的看法。

  也許,饑餓對(duì)于今天的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)陌生的詞兒。盡管如此,讀這篇短文,我還是被一種叫母愛(ài)的情感深深感動(dòng)著,也被作者無(wú)法戰(zhàn)勝饑餓言而無(wú)信的愧疚刺痛著心。

  在文章中,我對(duì)母親的愛(ài)感動(dòng),這個(gè)偉大的母親在同學(xué)和妹妹的面前挽回“我”的自尊,使“我”在同學(xué)之間能抬起頭!拔摇痹诔阅赣H煮的饅頭后,哭。家里的生活很窮困,可是母親卻為自己的孩子不顧任何困難,這深深的母愛(ài)難道不讓人感動(dòng)嗎?

  讀到這,我不由的想起自己的母親,是誰(shuí)在過(guò)馬路時(shí)緊牽著我的手;是誰(shuí)在下雨天在校門(mén)口外焦急的等我;是誰(shuí)在我生病是比我還難受,是誰(shuí)對(duì)我的無(wú)理要求永遠(yuǎn)順從……她不正是我的母親?

  想到這兒,兩行熱淚不由自主地從我的眼睛里流出來(lái),母親對(duì)我付出的太多,皺紋已經(jīng)慢慢地爬上母親那美麗的臉,一根根銀絲也從母親的黑發(fā)中冒出來(lái)。我一天天成長(zhǎng),而母親卻一天天的蒼老,對(duì)當(dāng)兒女的我,怎么會(huì)不感到慚愧?

  新的一年將要來(lái)臨,我將成長(zhǎng)一歲,母親蒼老一歲,在新年的鐘聲中,我要對(duì)母親說(shuō):“母親,我愛(ài)你!”

  《童年的饅頭》讀后感6

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是良師,書(shū)是益友。書(shū)是開(kāi)啟人們智慧的鑰匙。對(duì)于一個(gè)有理想有報(bào)負(fù)的人來(lái)說(shuō),書(shū)是她的信念,是她的精神和全部力量的源泉。

  今天,當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后,我知道母親的疾苦,她們是多么的勞累呀!

  從我們剛出生起,從一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話(huà)的女孩到溫柔可愛(ài)的少年女孩,哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)?對(duì),是我們的母親,她們每天都在辛辛苦苦地掙錢(qián),養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,其實(shí)我們的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我們成大器。

  在時(shí)間的流逝中,我們是否體會(huì)到母愛(ài)的偉大,所以我今后要多多報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩,俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!钡殷w會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。母愛(ài)它就像一股暖流,滲入我們的心肺,母愛(ài)它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來(lái)。

  啊!多么偉大的母親,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!

  《童年的饅頭》讀后感7

  今天,我有幸讀到了一篇文章——《童年的饅頭》,讀完之后,我重新認(rèn)識(shí)了深沉的母愛(ài)。

  故事是這樣的:一年“六·一”節(jié),學(xué)校里每人發(fā)三個(gè)饅頭,平娃答應(yīng)給娘和妹妹一人一個(gè)。他抱著精心包裝的大饅頭,欣喜若狂地在路上走著。突然,他的肚子像泄了氣的皮球,咕咕直叫。平娃想:先吃一個(gè)吧,給娘和妹妹分別留一個(gè)就是了,于是兩三口便吃掉了一個(gè)。又走了一段路,肚子故伎重演,而且比剛才更厲害了。他又忍不住把娘和妹妹的吃了。

  吃完之后,他感到很內(nèi)疚,不知道該怎樣面對(duì)媽媽和妹妹;氐郊遥従佣灸飦(lái)了,問(wèn):“平娃他娘,你家平娃帶饅頭了沒(méi)有?”誰(shuí)知,鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)大饅頭。“帶了,老師還多獎(jiǎng)勵(lì)了我們平娃兩個(gè)呢!泵妹美峭袒⒀实爻灾z頭,而平娃卻“哇”的一聲哭了。

  文中的平娃雖有私心,但母親不僅保護(hù)了他的自尊心,而且表達(dá)了自己對(duì)孩子深深的愛(ài)。平娃的哭包含著他對(duì)母親的感激和對(duì)自己行為的慚愧。這不禁讓我想起了我的母親,她起早貪黑,不畏辛勞。一次語(yǔ)文考試,我考的很不理想,準(zhǔn)備著接受媽媽“狂風(fēng)暴雨”般的批評(píng)。

  誰(shuí)知,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,而是說(shuō)了一番話(huà):“成績(jī)的一次好壞并不代表一個(gè)人的成敗,關(guān)鍵是你是否努力。世上無(wú)難事,只怕有心人。你努力了,才會(huì)有美好的將來(lái)!本褪且?yàn)檫@一番話(huà),我堅(jiān)定了信心,學(xué)習(xí)更加努力。文中的平娃雖然忍不住吃了饅頭,但他的心底也是十分愧疚的,平娃也是個(gè)孝順的孩子呀!

  這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,讓我受益匪淺,讓我明白了一個(gè)深刻的道理:母愛(ài)在時(shí)刻守護(hù)著你,母愛(ài)在撐著希望的帆,母愛(ài)是無(wú)私、偉大的!

  《童年的饅頭》讀后感8

  前幾天,我讀了《樹(shù)葉的香味》中的一篇文章《童年的饅頭》,覺(jué)得很受啟發(fā)。

  這篇文章主要講:學(xué)校六月一日兒童節(jié)的時(shí)候,給每個(gè)學(xué)生發(fā)了三個(gè)饅頭,“我”本想給妹妹一個(gè),娘一個(gè),我一個(gè)的,但是剛發(fā)下饅頭,“我”因?yàn)轲I極了,所以把饅頭全吃了;丶液,卻發(fā)現(xiàn)娘的鍋里蒸著五個(gè)大饅頭,當(dāng)同院的二丫娘問(wèn)起孩子發(fā)饅頭的事時(shí),娘為了不傷“我”的面子,就說(shuō)孩子也把饅頭帶回來(lái)了,還多獎(jiǎng)了二個(gè)!

  讀了這篇文章后,我聯(lián)想自己在家里,因?yàn)槭仟?dú)苗苗,爺爺奶奶、爸爸媽媽都把好吃好喝的留給我,而我往往都是獨(dú)自全吃了,從沒(méi)想過(guò)要留給他們一份。今天讀了這篇文章后,我想到古時(shí)候孔融讓梨的故事,孔融把大的梨讓給大人,自己挑小的吃,他多懂事呀!今后我也要學(xué)孔融讓梨,學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)辉僮运健?/p>

  文章最后寫(xiě)道,“后來(lái),我發(fā)現(xiàn),就是那一天,我的童年結(jié)束了!闭f(shuō)明作者從這件事中也受到了教育,從此成長(zhǎng)了。每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò),重要的是從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),改正過(guò)來(lái)。

  《童年的饅頭》讀后感9

  之前讀過(guò)一篇名叫《童年的饅頭》的故事,至今還記憶猶新。

  這個(gè)故事主要講了:一個(gè)小男孩,家境非常的拮據(jù)。在過(guò)六一兒童節(jié)時(shí),學(xué)校給每個(gè)孩子都發(fā)了三個(gè)熱騰騰的大饅頭,這個(gè)小男孩拿著饅頭往家走。小男孩一開(kāi)始本想,母親、妹妹、自己,每人各一個(gè)大饅頭?墒牵捎谧约禾捔,就吃了一個(gè)饅頭。卻沒(méi)嘗出味道來(lái),他便把媽媽的饅頭也吃了。等回到家時(shí),手里的饅頭已經(jīng)全被自己吃光了。小男孩很心虛的走進(jìn)屋里,躲開(kāi)了妹妹的眼光。這時(shí),同院的二丫娘來(lái)家里炫耀自己的女兒忍住饞,給自己留了三個(gè)饅頭。小男孩尷尬的不知道說(shuō)什么,沒(méi)想到他的媽媽卻說(shuō)他也拿回來(lái)了三個(gè)饅頭,并且老師還獎(jiǎng)勵(lì)他兩個(gè)。說(shuō)罷,還掀開(kāi)鍋蓋。里面果然有五個(gè)冒著熱氣的大饅頭。

  這個(gè)故事很短,我很快就讀完了。可我回味起來(lái),總還有一點(diǎn)內(nèi)疚。因?yàn)槲医?jīng)歷了那件事。

  那時(shí),小姨從外地帶來(lái)了幾個(gè)又甜又大的大西瓜,給了我們一個(gè)。有一次,上午媽媽去上班。我在家里看電視,突然感覺(jué)有點(diǎn)餓,我便想起了那個(gè)西瓜。我起身走向冰箱,拿起大西瓜,一刀下去,西瓜就裂成了兩半。我給媽媽留了一半,自己吃一半。我嘗了,“啊,真甜!蔽也唤f(shuō)道,不一會(huì),一半西瓜就被我“消滅”了。摸著肚子,我感覺(jué)還沒(méi)吃夠,于是我想吃另一半。可是我又想到,媽媽還沒(méi)嘗過(guò)這甜甜的西瓜呢,我得給她留一半。但我又特別想吃另一半,終于,我拿起另一半吃了起來(lái)。很快,這一塊我也吃完了。

  不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽被外面毒辣辣的太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗,我感到一些內(nèi)疚。媽媽突然開(kāi)口問(wèn)我:“小姨給咱們的那個(gè)西瓜呢,拿出來(lái)吃了吧!蔽也恢,要知道那個(gè)西瓜已經(jīng)被我吃的一干二凈了。我站在原地沒(méi)動(dòng),一臉窘相。媽媽看見(jiàn)我那副模樣,立馬岔開(kāi)話(huà)題說(shuō):“散了,別吃了。我去做飯了。”

  現(xiàn)在回味起那時(shí)的愚昧,我真的感覺(jué)到自己的不對(duì)。

  《童年的饅頭》讀后感10

  今天,我讀一篇文章,叫做《童年的饅頭》。

  文章主要講,“六一”兒童節(jié)時(shí),學(xué)校要給每一個(gè)人發(fā)三個(gè)饅頭,我在回家的路上,因?yàn)槎亲雍莛I,就開(kāi)始吃,把自己的吃,回到家后,我手中的荷葉已經(jīng)空空如也,這時(shí),鄰居來(lái)串門(mén),說(shuō)自己的孩子把三個(gè)饅頭都帶回來(lái),媽媽竟然說(shuō)學(xué)校還多獎(jiǎng)勵(lì)我兩個(gè)饅頭。事后,妹妹吃著饅頭,我卻哭。讀這篇文章,我深受啟發(fā),對(duì)自己以前的做法感到后悔。

  以前,媽媽一買(mǎi)來(lái)好吃的,我就馬上拿起來(lái)自己先吃,看見(jiàn)媽媽看著我的時(shí)候,才想到讓父母吃,問(wèn)媽媽吃不吃,媽媽卻說(shuō)不吃,這樣的事情有很多很多。

  那時(shí),我已經(jīng)在這所學(xué)校里讀二年級(jí),那時(shí)候,自己還小,做什么事,媽媽都不放心,就連我在學(xué)校里吃飽吃不飽都要詢(xún)問(wèn)一般,隔著四五天的就來(lái)看我,每次來(lái)的時(shí)間點(diǎn)兒都差不多都是中午,每次來(lái)還得帶我出去買(mǎi)點(diǎn)衣服,吃吃飯。每次吃飯的時(shí)候,我都要問(wèn)一下媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽餓不餓,媽媽說(shuō)自己不餓,我就不信,所以就點(diǎn)一個(gè)雙份的漢堡,我把東西端到餐桌上,媽媽看見(jiàn)有兩個(gè)漢堡,問(wèn)我能吃的下不,我就說(shuō)另一個(gè)是給你的,媽媽笑笑,就把漢堡吃下,我見(jiàn)媽媽吃,就開(kāi)始狼吞虎咽的吃東西,媽媽有食欲,我就更有食欲,以為每一次吃肯德基的時(shí)候,媽媽都看著我吃,我就還不下多少,現(xiàn)在,媽媽和我一塊吃,我就吃的更起勁,媽媽高興,我就更高興。

  想起以前和媽媽度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,我就心里甜甜的,“光陰似箭,日月如梭”一轉(zhuǎn)眼,我就要和小學(xué)的美好時(shí)光告別,踏上我人生前進(jìn)的第一步!

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