“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感（精選10篇）
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感1
揚(yáng)長而去!我看了看老槍，老槍跟我做了個鬼臉。路，于我，是片懸崖。
記得一次，我正在看電視，里面直播著俄羅斯的歌舞團(tuán)演出的精彩節(jié)目，魅力無比，我看得全神貫注，忘掉了周圍的一切。爸爸說：“貝貝，快去把水倒了，回來時再端一盆，快點(diǎn)噢！”我就像沒有聽見任何響聲似的，還癡迷地看著電視，沒有去睬理爸爸，這是由于我也是一名出色的舞蹈演員的緣故吧。爸爸生氣了，大聲說：“你再不倒水我就關(guān)嘍？”電視太精彩了，我真不想讓爸爸關(guān)，可又沒有辦法，連忙說：“好，我倒還不行嗎！”正在這時，媽媽回來了，一看情景，明白了一切，皺著眉頭說：“孩子小，讓她倒盆水，再端盆水，她能撐得住嗎？再說，看這樣的節(jié)目回提高她的舞蹈水平……你……”爸爸和媽媽就吵了起來�？吹侥菢幼樱覀牡目蘖�。
過后，我總想著：媽媽說得真對，它對我的舞蹈水平提高有好處的�？墒呛髞恚�(dāng)我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后，總覺得爸爸說的也對！因?yàn)�，那也是鍛�?也是培養(yǎng)女兒的方法吧。雖然他們觀點(diǎn)不同，但是出發(fā)點(diǎn)是正確的，那就是愛。我覺得我的父母就像巴迪的父母一樣，給我的生活賦予了愛。此時，我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒，不斷給我鼓勵；爸爸像汽車的腳剎，總讓我清醒；而我就像巴迪那樣，靈活自如地操作著方向盤，不斷得到父母的愛，而且努力向前駛?cè)�，不會走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去，我更希望我在父母的澆灌下，與愛同行，健康成長。我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪啊！
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感2
今天，我認(rèn)真地讀完了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，感觸很深。
這篇課文講的是巴迪七八歲時寫了一首詩，母親贊揚(yáng)巴迪的這首詩“精彩極了”！可父親卻說“糟糕透了”！剛開始，巴迪不理解父親為什么批評他。長大以后，巴迪才明白：“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，巴迪努力地向前駛?cè)ァ?/p>
一個人，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量、鼓勵、贊揚(yáng)，那是獲得成功的靈感和源泉，同時，也都需要來自父親的嚴(yán)格的愛，他是讓自己健康成長的航標(biāo)燈。
我有個嚴(yán)厲的父親，他對我的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有一次，數(shù)學(xué)考試，分?jǐn)?shù)下來了，我是第二名，分?jǐn)?shù)九十六分，離第一名吳相嵐的分?jǐn)?shù)相差四分。我想：雖然我不是第一名，離第一名相差四分，但是好歹也是個第二名啊，爸爸應(yīng)該不會批評吧。沒想到，回到家，爸爸看了一下試卷，問了一下情況，出乎意料，劈頭蓋臉地批評了我一頓：“人家吳相嵐考了滿分，你卻考個九十六，而且你還全都會寫，就是因?yàn)榇中摹卑职值呐u使我沒有自滿，下定決心超過吳相嵐。剛開始，我不明白爸爸為什么這么嚴(yán)厲，后來學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我終于明白爸爸原來是很愛我的。
學(xué)完這篇課文，我覺得父母的愛是最偉大的。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感3
人們都說“父愛如山，母愛如水”，學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我對這句話的理解更加透徹了。
文中“我”寫了一首小詩，母親驚喜地?fù)ё 拔摇闭f：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”父親卻拿起詩，皺起了眉頭說：“這個糟糕透了。”隨著年齡的增長，“我”越來越能體會當(dāng)初的“我”多么幸運(yùn)，因?yàn)椤拔摇睆男牡桌镏�，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。
讀著讀著，我不禁兩眼發(fā)紅，潸然淚下。也許你會奇怪，這篇文章哪能使我潸然淚下呢？文中慈祥的母親，鼓勵孩子繼續(xù)寫作；嚴(yán)厲的父親，提醒你“小心、注意、總結(jié)、提高”。我不禁想起了我自己生活中的一件事。
一天，媽媽緊張地跑進(jìn)來，鄭重地說：“你給我聽好了，你英語那么差，給我去補(bǔ)課！“話音剛落，爸爸陰沉地說：“不行，愛玩是孩子的天性，你能限制住他嗎？“”反正，這補(bǔ)習(xí)班我是報(bào)定了“媽媽斬釘截鐵地說�？粗謰尃幍貌豢砷_交，我也不知如何是好。”好吧，但要報(bào)一個時間短的，盡量多給孩子留點(diǎn)時間。“爸爸堅(jiān)定地說道。
第二天，我媽領(lǐng)著我去上補(bǔ)習(xí)班了。每次課兩個半小時。媽呀，兩個半小時我只能硬著頭皮堅(jiān)持下來�；氐郊�，爸爸一聽兩個半小時，還與媽媽爭論了很久。
爸爸想讓我多玩一會兒，給我一個美好的童年。媽媽讓我多學(xué)習(xí)，這都是愛我�。∥遗c文章中的小作者的經(jīng)歷多么的相似呀。
我感謝這篇課文，它讓我懂得無論是媽媽嚴(yán)厲的愛，還是爸爸寬松的愛，都是對我深深的關(guān)愛。讓我一生受益。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感4
一看題目，我便被他深深吸引，兩個極端的詞語，會構(gòu)成一個怎樣的故事呢？于是，我?guī)е苫蟮男那椋x完了這篇文章：《精彩極了”和“糟糕透了》
這篇文章主要講的：巴迪在七八歲的時候?qū)懥艘皇自�。母親看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩“精彩極了”；而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn)，不驕傲，不自卑，最后終于成為一名作家。
讀了這篇文章，我感到巴迪是一個十分幸運(yùn)的孩子，因?yàn)椋扔幸粋�慈祥的母親，又有一個嚴(yán)厲的父親。有了母親的鼓勵，使他增強(qiáng)了繼續(xù)寫作的信心；有了父親的嚴(yán)厲，使他不被表揚(yáng)沖昏頭腦，于是，不斷地寫出一篇篇出色的作品。這足以說明：一個人，在成長的過程中，既需要鼓勵、表揚(yáng)，又需要受到批評、指教，才能不斷地提高自己。設(shè)想一下，如果巴迪的父母或是一起稱贊他的詩“精彩極了”，或是一起評論他的詩“糟糕透了”，那巴迪后來怎能寫出大好的作品而成為作家呢？
生活中，我們不能被鼓勵沖昏頭腦，也不能對批評過于自卑。正如作者所說：“我要謹(jǐn)慎的把握生活的小船，使他不因“精彩極了”而擱淺，也不因“糟糕透了”而顛覆。”
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感5
這天，我們學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。這篇文章讓我深有感觸。這篇文章主要是說作者七八歲時寫詩，父母對詩的兩種截然不同的評價給自己的影響。“我”在母親的鼓勵下和父親的幫助下一直寫作。最終“我”因?yàn)檫@兩種不同的評價而在事業(yè)中獲得了成功。每個父母都很愛自己的子女，但他們所愛的方式都是不一樣的，而這些愛需要我們自己去體會。
在我們生活中也有類似的事情。記得有一次期中考。看到成績的那一刻我懸著的心終于可以放下了。成績是這樣的：語文97分，數(shù)學(xué)96分，英語99分。我高興極了，心里美滋滋地想：爸爸媽媽一定會夸我的。于是我高高興興地回家了�；氐郊�，我把試卷拿給他們看，本以為他們一定會夸我的，可我錯了。
爸爸說：“本來三科都可以滿分的，數(shù)學(xué)粗心扣了4分，語文扣了3分，英語又扣1分，滿分就這樣沒了。”我說：“就差幾分嘛！下次再努力就好了呀�！卑职终f：“那幾分也是分，你去考別的學(xué)校，可能就差0.5分你就out了。不要以為那一點(diǎn)分無所謂。”媽媽也接著說：“不要以為在現(xiàn)在這個學(xué)校你很厲害，別覺得自己在這個學(xué)校考個第一名就很了不起，等你去了別的學(xué)校，幾萬人，到時候別考個倒數(shù)第一回來找我們哭鼻子。”
這一天我都在上政治課。聽了之后，自己反思一下，真的覺得自己很差。有時候我會去羨慕那些沒頭腦的人，但這是個愚蠢的想法。有時我也會很慶幸我自己不是個男孩，因?yàn)槲胰绻莻�男孩，爸爸對我的要求會更加的嚴(yán)格。
父母的不同評價，都出自于——愛。無論是哪一種愛的方式，都透露著濃濃的父愛和母愛，他們偉大的愛滋潤著我的心靈。我們身邊有許多的愛，有父母的愛、老師的愛和同學(xué)的愛……雖然很多細(xì)小的事，但卻都表達(dá)了他們對你濃濃的愛，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜身邊的愛。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感6
學(xué)了語文課《‘精彩極了’和‘糟糕透了’》這篇，我很有感觸。有一種想說說心里話的感覺，所以用文字記錄下來，讓那無私的愛時刻環(huán)繞。
這篇主要是寫了主人翁巴迪受到了兩種不同的教育方式，最終走向成功的故事。
我也有像巴迪父母一樣的爸爸媽媽。爸爸是企業(yè)家，工作很忙，動不動就用管理企業(yè)的方式方法和我說教，說什么制度是管理的核心。我不懂什么是制度核心，只曉得我是爸爸的乖乖女，什么制度不制度的，我才不管呢！
媽媽呢，媽媽是公務(wù)員，上班的地方離我學(xué)校很近。媽媽上班我上學(xué)，媽媽下班我放學(xué)，每天坐媽媽的車一起上學(xué)、放學(xué)，可舒服了！
當(dāng)我考試考得不好的時候，爸爸會對我說：“這怎么會錯呢？你是沒理解還是粗心？要是沒理解就我就給你解釋，要是粗心，你就重做五十遍！”而媽媽就不同，媽媽會細(xì)聲細(xì)語地和我講解，鼓勵先審題不著急先動筆，鼓勵我下次一定加油！
巴迪的父母也是一樣，他的母親見到他寫的詩后，激動地說：“這真的是你寫的嗎？真是精彩極了！”巴迪的父親是一家影片公司的主要人物，寫過好多劇本，但他的父親和他的母親相比真是天壤之別。他的父親往往看到巴迪的詩后會說：“這首詩糟糕透了，難道這世上糟糕的詩還不夠嗎？”并把詩扔回了原處。
中還有讓我印象深刻的幾句，如：‘一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能把你引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你‘小心’、‘注意’、‘總結(jié)’、‘提高’�！蕵O了’、‘糟糕透了’它們像兩股風(fēng)不斷向我吹來，我謹(jǐn)慎地把握喔生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個極端的'斷言有共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛，在愛的鼓舞下，我努力向前駛?cè)�。�?/p>
讀了這篇后，我對爸爸的制度化管理女兒有了一點(diǎn)點(diǎn)理解，我更對媽媽的愛護(hù)打消了原有的驕傲念頭。
一棵小苗，要長成參天大樹，東南西北四方刮來的風(fēng)都得承受，只有這樣，才不至于東倒西歪。
這就是愛的環(huán)繞！而我，就是被愛環(huán)繞的一棵小苗！
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感7
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。 ——題記
我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，受益匪淺。
這篇課文主要記敘了作者童年時寫了一首詩，父母對他的作品截然不同的評價以及兩種評價對他產(chǎn)生的巨大影響和作者從中感悟到的愛。本文把父母對巴迪寫得詩的兩種不同的評價寫的尤為突出。
俗話說得好：“母愛是世間最偉大的力量。”有一次考試，我考了95分，自己覺得考的不太好，回到家里，媽媽看了試卷，溫和地說：“這上面的這幾題是不應(yīng)該錯的，但是考的還是挺不錯的！繼續(xù)努力！”這短短的一句話，卻給我了極大的鼓舞，我上課更加的認(rèn)真聽講了，下一次爭取在考一個好成績。這是多么偉大的母愛呀！
我曾經(jīng)看過一篇文章，題目是《母愛無言》。主要講了一位母親的兒子在監(jiān)獄里，老母親去探監(jiān)，給兒子帶了一兜由白布袋包著的瓜子，那些瓜子母親嗑亮了無數(shù)個夜晚，她是把家里的雞呀、鴨都賣掉才換來的路費(fèi)錢，服刑的兒子“撲通”一聲給母親跪下了，在所有探監(jiān)人中，唯有他的母親穿的是最樸素的，兒子體會到了母親對他的愛！這是多么無私的母愛呀！
母愛是偉大的；母愛是無私的；母愛是純潔的；母愛是我們用盡一生的愛也無法回報(bào)的愛！
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感8
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后，我的心理久久不能平靜。
文章主要講了作者童年時，父親和母親對他的作品的截然不同的評價，這兩種評價對他產(chǎn)生的巨大的影響，以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。
記得有一次期末考試，我的考了個全班級第一名。我興高采烈在回到家，急忙告訴母親這個好消息，母親大吃一驚，抱著我在原地轉(zhuǎn)了個圈，還不住地夸獎贊揚(yáng)。我心里別提多高興了。于是，我自豪地把卷子拿到爸爸跟前，得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“爸，你看，我考了個全班第一名！”爸爸看了一會卷子，又抬頭看了看我，說：“我還以為你考得有多好，你看，就連口算和標(biāo)點(diǎn)這樣的題都出錯，你還在那兒高興，真沒出息！”我被爸爸的話驚呆了，明明考得這么好，還說我沒出息，爸爸也真是太不近人情了！直到學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后，我才明白父親是對的，他不是要存心責(zé)備我，而是希望我不要驕傲，繼續(xù)努力前進(jìn)。我為有這樣的父母親而感到自豪。
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我知道了母親的愛像是蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告訴我在失敗時不要失去信心；父親的愛是藥罐中的藥�？嗫嗟�，告訴我在成功時不要驕傲自滿。我會在這兩種形式不同，目標(biāo)一致的愛中健康茁壯成長的。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感9
這篇課文《精彩極了和糟糕透了》。男孩一方面享受母親的“精彩極了”另一方面又承受父親的“糟糕透了”，想想，其實(shí)挺好的。精彩極了就是鼓勵，鼓勵能給人以前進(jìn)的動力，使人自信，充滿干勁。鼓勵的激勵作用不可小覷。有時候僅僅一句鼓勵的話就可以從無精打采到斗志昂揚(yáng)。不給力、→給力、這并不夸張。
“糟糕透了”即批評。如果一個人整天生活在批評的環(huán)境中，自信被打磨掉，上進(jìn)心也沒有，那的確糟糕透了，挺沒意思。但是，適度的批評可以讓自己知不足，改正錯誤，就是進(jìn)步。所以說，鼓勵和批評應(yīng)該是同時有的，一對一。一味的鼓勵，夸獎容易使人驕傲，自大，不知不足，進(jìn)而狂妄不思進(jìn)取，止步不前。一味的批評，使人喪失信心，沒有動力，終日渾渾噩噩，結(jié)果是悲觀頹廢。“精彩極了”和“糟糕透了”同時具有了，那就幸福了，既可以保持足夠的熱情和信心去奮進(jìn)又可以不被短暫的成功沖昏頭腦，在錯誤中進(jìn)步，想想，不好嗎？事實(shí)是，現(xiàn)實(shí)中就應(yīng)該這樣，教育就應(yīng)該是！相關(guān)，不多說，領(lǐng)會。
現(xiàn)在想想，小學(xué)課本其實(shí)挺好的，有很大的啟蒙作用，只是當(dāng)初沒有更深的體會。小時候的教育，老多背誦了，可能當(dāng)初只理解表面的意思，深層的挖掘不出來。或者，只知道應(yīng)該怎么做不知道為什么那么做，知其然不知其所以然，理解能力，理解深度有限。學(xué)著學(xué)著，突然體會到現(xiàn)實(shí)中的很多東西都回到根本，回到那些當(dāng)初，我們小的時候，那些最簡單的道理上。覺得，嗯，就是那么回事兒。(哥怎么說來著，回歸最根本…爾爾)只不過現(xiàn)在看是從不同的角度看了，經(jīng)過實(shí)踐證明過的簡單道理，和沒有深刻理解的簡單道理，都被定義為簡單，但是感覺卻不同，意義不同。同樣的話，對自己的價值不同。
一個輪回，回到原點(diǎn)。回到最根本的出發(fā)點(diǎn)，地點(diǎn)相同，中間卻是多了一段歷程。星星還是那顆星星，月亮還是那個月亮，“原點(diǎn)”已不是當(dāng)初的“原點(diǎn)”。還有一句話說是，最簡單的道理最樸素的道理也才是真理。這簡單，這樸素，由自己去體會吧。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感10
前幾天，我讀了語文課本上的《精彩極了和糟糕透了》這篇文章。看著這篇文章的題目，我被他奇特的題目深深地吸引住了，什么是“精彩極了”什么又是“糟糕透了”呢？帶著這些疑問，我仔細(xì)地閱讀起來。
這篇文章主要講了，作者巴迪在七八歲的時候?qū)懗隽说谝皇自姟Ｄ赣H看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩“精彩極了”，而專稿文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評價這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的腦中。他像兩堵墻，把巴迪夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn)，不驕傲、不自卑，最后終于成為了一名作家。
讀了這篇文章，我感到巴迪是一個十分幸運(yùn)的孩子，因?yàn)樗幸粋�慈祥的母親，又有一個嚴(yán)厲的父親。有了母親的鼓勵，他不自卑，不驕傲，增加了繼續(xù)寫作的信心；有了父親的嚴(yán)厲，使它不被表揚(yáng)沖昏頭腦。于是，不斷地寫出一篇篇出色的作品。這說明，一個人，在成長的過程中，既需要鼓勵表揚(yáng)，又需要批評、指教，只有這樣，才能不斷地提升自己，成為出色的人。
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