讀《三毛流浪記》有感
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的 讀《三毛流浪記》有感，歡迎大家分享。
讀《三毛流浪記》有感1
九歲生日的時(shí)候，媽媽送給我一本書——《三毛流浪記》。當(dāng)我迫不及待翻開這本書時(shí)，便被書中的主人公命運(yùn)深深吸引，從此，我愛上了這個(gè)既可憐又頑強(qiáng)的漫畫人物——三毛。
《三毛流浪記》是平民畫家張樂平爺爺在解放初期繪制的一本漫畫書。書中描寫了在解放前，一名叫三毛的流浪兒童，在當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會中無家可歸、頑強(qiáng)生存的感人故事。三毛從小失去父母，到處流浪，餓了，他撿拾食物吃，找不到食物，他就勒緊褲腰；冷了，他就把廢棄的報(bào)紙蓋在身上取暖；困了，他就睡在垃圾車?yán)铩瓰榱松�，他賣過報(bào)紙，撿過煙頭，幫別人刷皮鞋，雖然他賣力工作，但總是受人欺侮，掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。
讀完《三毛流浪記》這本書，我的心沉甸甸的。三毛與我們差不多是同齡人，當(dāng)我們大多數(shù)人還在父母面前撒嬌時(shí)，三毛卻飽嘗了人間辛酸。我們每天吃著美味的食物，想想三毛卻經(jīng)常忍饑挨餓；我們穿著四季分明的衣服，想想三毛卻衣衫襤褸；我們每天坐在明亮的教室學(xué)習(xí)，想想三毛他卻為了生存流浪街頭……與三毛相比，我們現(xiàn)在是多么幸福啊，今天的幸福生活是革命先輩用鮮血和生命換來的，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在來之不易的環(huán)境，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅僅為自己，更為我們國家的繁榮振興。
可憐的三毛形象深深地印在了我的腦海里，有時(shí)我想，三毛能生活在我們這個(gè)時(shí)代該多好啊！有一次，我去公園玩耍，看到有挾著書的三毛白色素胎賣，我迫切地買下了它，并給素胎涂上了色彩，不一會兒，一個(gè)新時(shí)期的三毛出現(xiàn)在我眼前，只見三毛穿著藍(lán)色的風(fēng)衣，黑色的皮鞋，右手夾著一本厚厚的書，紅潤的臉上露著淺淺的笑容。我輕撫著三毛的手臂，三毛笑了，我也笑了……
讀《三毛流浪記》有感2
假期中，我讀了《三毛流浪記》一書，這本書給我很大的觸動(dòng)和感想。
這本書主要寫了一個(gè)叫三毛的孤兒，在社會上流浪的坎坷經(jīng)歷。它寫出了舊社會，窮苦家庭的孩子生活的艱辛和不易、富人的冷漠和刻薄，揭露了舊社會制度的不公平。
其中，有一個(gè)故事令我難以忘懷。一天，三毛走在街上，看見了前面的兒童樂園。他剛想走進(jìn)去，就被保安毫不客氣地推了出來。三毛看見柱子上寫著：“我們要愛護(hù)兒童。”于是，他氣憤地撕掉了那張宣傳單。這是多么具有諷刺意味的畫面！三毛就在張貼的宣傳口號下，卻沒有得到被愛護(hù)�？梢姡�(dāng)時(shí)很多事情，僅僅是喊喊口號而已。
讀了這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。生活在那個(gè)年代，是多么的坎坷艱辛，但對于三毛這樣的孤兒，居無定所、忍饑挨餓，生活得太不容易。而今天的我們，生活在這個(gè)民主、富強(qiáng)、和諧的社會里，住在帶電梯的高樓里，出門有車乘坐，吃得豐盛，穿得漂亮，有美麗的學(xué)校，優(yōu)秀的老師，循循善誘地教育我們。我們是多么的幸福！
因此，我們要懷著一顆感恩的心，感謝我們的國家，感謝我們的老師，感謝我們的父母。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國，把世界建設(shè)得更加美好。
讀《三毛流浪記》有感3
寒假里，我閱讀了《三毛流浪記》這本故事書。知道了三毛是個(gè)非�？蓱z的苦孩子，他沒有父母，沒有家，甚至都沒有一件好衣服穿，從小到大都過著流浪的生活。但是三毛非常善良，他幫助別人洗衣、做飯等等，但是每次都被別人誤會，常常挨打。
每天吃不飽，穿不暖，過著悲慘的生活。我們生活在新社會，每天都過著幸�？鞓返纳睿缘娘柎┑门�，還經(jīng)常去公園和游樂場玩。所以，我們要更珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來成為對社會有用的人。
讀《三毛流浪記》有感4
《三毛流浪記》這本書大家必須不陌生，書中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。三毛從小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，過著四處流浪的生活。在流浪期間，他做過報(bào)販、擦過皮鞋，還當(dāng)過學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自我頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，一向沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德十分值得我去學(xué)習(xí)。想想自我，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時(shí)候，多運(yùn)用智慧，勤于動(dòng)手，努力找出解決問題的辦法。
三毛是一個(gè)助人為樂的孩子。三毛雖然自我生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫忙別人渡過難關(guān)。有一次，他看見一位老爺爺不細(xì)心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，之后又把剩下的一半也給了他，自我卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫忙過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也十分值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要進(jìn)取伸出援助之手，主動(dòng)地去幫忙別人，大家共同創(chuàng)造一個(gè)完美的愛的世界。
讀《三毛流浪記》有感5
《三毛流浪記》這個(gè)故事大家一定不陌生，書中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
舊上海灘十里洋場，有個(gè)穿著顏料“衣服”的小男孩，驕傲地笑著，得意地走進(jìn)了那個(gè)必須穿衣服的“文明社會”。這個(gè)小男孩便是三毛，一個(gè)身世凄涼，饑寒交迫，受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的孩子。在這辛酸、無奈的流浪生活中，他的心卻依舊跳動(dòng)著機(jī)智、幽默、樂觀。
舊上海的“文明社會”是不允許光著膀子的人進(jìn)入的。黃包車上載著一朵朵精致的花兒，而三毛卻窮得沒有衣服穿。他應(yīng)該想著自己坎坷的命運(yùn)，在這不公平的社會里，是不是該低著頭，流著淚，默默離開，哀嘆自己的苦命呢？不是的。我們可愛的三毛看到了廣告牌下一盒盒的顏料，伸出手指，細(xì)心地為自己抹上了一件“衣服”。面臨這樣的處境，他選擇幽了現(xiàn)實(shí)生活一默，坦坦蕩蕩地笑看災(zāi)難。
與三毛的苦日子相比，我們這一代的孩子可真是太幸福了，有書念，有衣穿，有伴玩，有親人的細(xì)心呵護(hù)……我們有這么好的生活環(huán)境，卻還要嫌這個(gè)，嫌那個(gè)，跟父母斤斤計(jì)較，不知道什么叫做感恩。我覺得我們這么做太不對了，我們應(yīng)該要體諒父母對我們的用意，他們的每一句嘮叨，都是為了我們：當(dāng)他們“嘮叨”時(shí)，無非就是想讓我們努力讀書，長大后報(bào)效祖國，做有用的人才，無非就是讓我們保護(hù)好視力，多看書；當(dāng)他們讓我們幫忙做家務(wù)時(shí)，無非就是要讓我們鍛煉自己的自理能力……父母對我們所做的一切，不都是為了表達(dá)他們對我們的愛嗎？
生活總是會跟人開玩笑，讓人找不到方向。面對現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們要像三毛一樣，需要有接受現(xiàn)實(shí)的勇氣，有含著眼淚也能驕傲地笑著的骨氣，傷痕累累也不忘要與災(zāi)難幽默一下的胸懷。5.12汶川大地震之后，災(zāi)區(qū)的同胞們沒有倒下去，反而更加堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，努力重建自己的家園。在各方的幫助下，才一年多，那里就變了樣，甚至建設(shè)得比原來更好。
在失去后，他們體會到我們生活在幸福中的人所體會不到的凄涼，他們從此更懂得珍惜，更懂得感恩，更堅(jiān)強(qiáng)地笑著面對未來。有希望就能推動(dòng)生命前進(jìn)，與其在哀嘆命運(yùn)中痛苦地茍活，不如坦然地接受，感受當(dāng)下生命的多姿多彩，微笑著與災(zāi)難擊掌問好。
讀完《三毛流浪記》，我被三毛的人格魅力震撼了。也許我們永遠(yuǎn)不會有三毛一樣的.坎坷人生經(jīng)歷，但只要我們學(xué)著三毛那樣的樂觀、開朗，無論多高的山，多深的坎，我們一定能夠從容地面對，微笑著說：“我很好，我能行！”
讀《三毛流浪記》有感6
你們都過《三毛流浪記》這本書嗎？我可喜歡這本書了，特別是故事的主人公“三毛”，他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢、善良的性格我最佩服了。
他沒有家，沒有父母，沒有親人，光溜溜的頭頂上只長了三根毛，所以大家都叫他“三毛”他生活在舊社會的大上海，沒有飯吃，也沒有地方睡覺，餓了只能吃貼小廣告用的漿糊，到了非常寒冷的冬天他也只能睡在又臭又臟的垃圾箱里面。
有一天，三毛抱著餓扁的肚子在路邊走著，突然看見前面有個(gè)叔叔好像掉了什么東西，走 近一看原來是只錢包，他連忙拾起來追了上去還給叔叔。他寧可餓肚子也不干壞事。
三毛真是個(gè)可憐的孩子，現(xiàn)在的我們跟他比起來是多么的幸福��！有幸福的家庭，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們卻不知道珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，我想如果三毛他生活在現(xiàn)在的社會他一定是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，而我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我覺定以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望 !
讀《三毛流浪記》有感7
寒假里，我讀完了《三毛流浪記》這本漫畫書，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。張樂平爺爺以漫畫加文字的形式描述了三毛一個(gè)個(gè)感人的故事，精彩、生動(dòng)，讓我愛不釋手，我的眼睛眨也不眨地盯著書中每一幅畫，每一個(gè)字，生怕漏過每一個(gè)情節(jié)。從書中我了解到三毛是一個(gè)孤苦伶仃的孩子，沒有父母，沒有一個(gè)親人，經(jīng)常吃不飽，穿不暖，沒有遮風(fēng)避雨的地方，他一無所有，頭上只長了三根頭發(fā)，因此取名“三毛”。他到處流浪，在饑餓難忍的時(shí)候和狗搶食物，把訓(xùn)狗的鏈子套在自己的頭上，還吃貼標(biāo)語的漿糊，險(xiǎn)些送了命，三毛的童年真是太悲慘了。看到這，我的眼淚奪眶而出，淚水一滴一滴地滴在書上，我傷心極了。三毛受盡了屈辱和磨難，為了活命，小小年紀(jì)擦過皮鞋、賣過報(bào)紙、拉過車；為了活著，他甚至給自己貼上標(biāo)簽：我賣一萬元，商店里的洋娃娃還賣十萬元呢。天哪！我咬緊牙關(guān)為三毛深感不平。三毛雖然過著艱苦的生活，但他很勇敢、善良。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩；他看到一位老人摔倒了，會急忙把老人扶起來；他曾餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫助拉貨的老大爺推過車，等等。三毛這種永不放棄的精神和樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
與生活在舊社會的三毛相比，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福�。∥覀儞碛邪职謰寢尩暮亲o(hù)，老師的關(guān)愛；擁有明亮的教室，嶄新的書本；擁有衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們要更加珍惜這來之不易的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，長大了做個(gè)對社會有用的人。
讀《三毛流浪記》有感8
暑假里，我讀了一本叫三毛流浪記的書，感受很多。
三毛是一個(gè)沒有爸爸和媽媽的孩子。他很想讀書。有一次，他見小朋友們都去上學(xué)了，自己卻不能上學(xué)。于是，三毛想出了一個(gè)辦法，就偷偷地到學(xué)校的課堂門口聽老師講課。我想三毛真愛學(xué)習(xí)啊，可是有時(shí)候我還不認(rèn)真聽課，我真覺得很慚愧。
三毛也很勇敢，有一次，他看見有小朋友掉進(jìn)水里，三毛就不顧一切跳入水里，把小朋友救上了岸。別人都夸三毛見義勇為，我想三毛這么勇敢，我也要熱心地去幫助同學(xué)。
三毛是可憐的孤兒，他能自己照顧自己，我也要像三毛學(xué)習(xí)，自己檢查作業(yè)，自己洗襪子，衣服。
讀了三毛的故事，我要更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，做一個(gè)勇敢的孩子。
讀《三毛流浪記》有感9
我懷著悲傷的心情讀完了《三毛流浪記》這本書，我此時(shí)的心情可謂是感激萬千······
三毛是一個(gè)孤兒,他沒有真正的家，只能四海為家，四處流浪。寒冷的冬天，三毛晚上只能睡在街上，而我卻可以睡在那柔軟又溫暖的被窩里。炎熱的夏天我可以在家里吹空調(diào)，而三毛卻在那陽光下?lián)焓皬U品······啊，可憐的三毛。
三毛從小就失去父母，只能靠乞討生活。如果他討不到東西吃，就得餓肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到人欺負(fù)，有時(shí)好不容易討來的東西，卻被其他孤兒給搶走了。而我們現(xiàn)在的生活卻是恰恰相反。就說我吧，我從小過著幸福的生活，爸爸媽媽把我捧在手心里，照顧得很好，可以說是衣食無擾；我要什么就有什么，可以說是有求必應(yīng)。媽媽每個(gè)星期還經(jīng)常帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞，但是有時(shí)我卻還會對媽媽發(fā)脾氣�，F(xiàn)在想起來，我是多么不懂得珍惜呀！
合上書，三毛的樣子還在我的腦海中久久揮之不去。我見到了一個(gè)頭上三根頭發(fā)的，赤著小腳丫，長的又黑的又瘦小的三毛展現(xiàn)在我面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽見三毛討飯的聲音，那凄涼的聲音像一只箭在人心碎。
他的生活多么悲慘！他小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛相比，可以說是天差地遠(yuǎn)。這么一比較，我才知道我有一個(gè)溫暖的家，我想我應(yīng)該珍惜我的一切！
讀《三毛流浪記》有感10
今天，我又看了一遍《三毛流浪記》。我記不清自己已經(jīng)看了幾遍，總之，三毛深深地吸引著我。
三毛大大的腦袋上可憐得只有三根毛，無論什么時(shí)候都光著腳丫。大冷天拿報(bào)紙當(dāng)被子，用標(biāo)語當(dāng)褥子，睡在垃圾車?yán)铩Ｈ坏┎慌�，更是吃不飽。餓了喝糨糊，啃樹皮，看了真讓人同情，小小年紀(jì)，過著苦難生活。雖然生活十分艱難，但三毛卻有一顆善良上進(jìn)的心，他幫助別人，他想往上學(xué)……
三毛的經(jīng)歷十分坎坷，為了生存，他當(dāng)報(bào)童；看別人打扇掙錢，他也給人打扇去；又想另謀生路，去干擦皮鞋的活兒，不料被警察沒收了工具，錢也被偷了。雖然三次有家，但最后都散了。
三毛骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖的形象和我比起來真是天壤之別啊。我有一個(gè)自己的小房間，一張舒服的床。打開我的衣櫥，皮夾克、羽絨服、棉大衣、牛仔庫……應(yīng)有盡有。爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去飯店品嘗各色美味，帶我到全國各地旅游。
想想自己，連學(xué)習(xí)都要讓爸爸媽媽、老師操心，真不應(yīng)該啊，我吃穿不愁，應(yīng)該做好自己的本分，做一名好學(xué)生、好孩子。
讀《三毛流浪記》有感11
在暑假中，我看了許許多多的課外書，其中，令我感受最深的就是《三毛流浪記》這本書了，它描寫的是另一個(gè)世界----舊社會。
在這本書中，雖然大多數(shù)都是圖畫，但是舊社會的情景卻一幕又一幕的呈現(xiàn)在我的眼前。我被它帶入了另一個(gè)世界，在大街上，人群的嘈雜聲，小孩的哭鬧聲，棍棒 的敲打聲，富人們在花天酒地、紙醉金迷，窮人饑寒交迫，露宿街頭;有人還被逼自殺……一幅幅不堪入目的畫面，令人氣憤，令人心酸。當(dāng)我們與親愛的爸爸媽媽 圍在飯桌邊，吃著可口的飯菜時(shí)，是否想過在舊社會的流浪兒是怎么過的?這本書提醒了我，使我永遠(yuǎn)忘記不了。
三毛是千千萬萬流浪兒中的一個(gè)。三毛是這本書中的主人公，他的一生經(jīng)歷使人心酸。三毛從小就沒有爸爸媽媽，至于他們?nèi)チ四睦�，誰也不知道。從此，他便成了 個(gè)孤兒。三毛整天過著無衣無食的生活，生活很艱難，只有偶爾才能吃上一頓飯。冬天，凜冽的寒風(fēng)吹著弱小的沒有衣服的三毛，他看著富人家牽著一條狗，邊狗也 穿上了暖烘烘的紅棉襖，人竟然不如一條狗!三毛變成這樣是因?yàn)闆]有出息嗎?不是的，是那個(gè)萬惡的社會把他弄成這個(gè)樣子的。看到這里，我心中燃起了怒火，恨 不得推翻舊社會，讓三毛來到這個(gè)光明的世界，和我一起學(xué)習(xí)、玩耍，三毛一定名列前茅。我想：三毛肯定也是這么想的，他做夢都想來到這個(gè)光明的世界吧。
三毛機(jī)智、勇敢、有志氣，他憎恨那些欺壓人民的壞人，他又拾金不昧，當(dāng)他撿到錢包時(shí)，他立即追趕那位老先生，把錢包還給了他，這種精神令我們敬佩。
看了這本書，我恨舊社會，恨欺壓百姓的人，我十分同情三毛，我想：如果不是解放，我也可能在他們當(dāng)中，我們要珍惜美好生活的來之不易，今后我要努力學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更美好!
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