讀《想做橡樹的比爾蓋茨》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讀《想做橡樹的比爾蓋茨》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《想做橡樹的比爾蓋茨》有感1
讀了《想做橡樹的比爾·蓋茨》這篇文章，我感受到了比爾·蓋茨對(duì)讀書的熱愛和讀書的渴望。
《想做橡樹的比爾·蓋茨》這篇文章，講的是比爾·蓋茨從小開始勤奮讀書，名人傳記、百科全書，他統(tǒng)統(tǒng)都看。經(jīng)過一日一月不斷地看書，他的知識(shí)越來越多，連他的書架上都擺滿了書。
讀了這篇文章，我為自己以前的行為感到無比慚愧。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，媽媽打電話回來，叫我去復(fù)習(xí)教過的課文，預(yù)習(xí)要上的課文，可我不聽媽媽的話，不顧一切地想看課外書�？粗粗�，媽媽回來了，不聲不響地走到我的身旁，見我不是在復(fù)習(xí)，便奪過我手中的`書，“擦擦”地撕成碎片，這時(shí)，我的雞皮疙瘩緊急集合，心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
是�。‰m然讀書好，但是，在空閑時(shí)間看那些沒有意義的書，是不對(duì)的。
書是精神的食糧，是指明的路燈；書拉近了地域的距離，縮短了時(shí)間的距離；書使我們暢游萬水千山，鳥瞰古今中外；書向我們打開了通往知識(shí)的大門，架起了通往社會(huì)的橋梁。在書中能學(xué)到許多知識(shí)，但是，讀書要選擇好適宜的時(shí)間，要有選擇性地讀書，才能真正成為一個(gè)會(huì)讀書的人！
讀《想做橡樹的比爾蓋茨》有感2
今天，我讀到了一篇文章，令我感受頗深，這篇文章是《想做橡樹的比爾·蓋茨》。
文章講述了比爾·蓋茨的小時(shí)候的幾件事情。蓋茨小時(shí)候十分愛讀書，與別的孩子不同，他不讀漫畫書，而是那些同齡人看起來枯燥乏味的人物傳記。當(dāng)父親問他為什么愛讀人物的傳記時(shí)，他說：“這這些偉大的人物和普通人是不一樣的，我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人偉大的原因�！币幌捵尭赣H陷入了沉思，也讓我受益匪淺。
同學(xué)們，聽了這番話，大家是不是很吃驚呢？ 也許你并不是很吃驚�？墒�，我們想一想這是比爾·蓋茨在多大的時(shí)候說出的這番話呢？是在上小學(xué)的時(shí)候，也就是和我們差不多的年齡，甚至比我們小幾歲的情況下�？晌覀兡�？很多人張口閉口就是一句臟話，講文明的人說出的也不過是一句“對(duì)不起、謝謝你”這些比較委婉的話語。如果讓我們談一下感受，蓋茨為什么這樣做，我相信大多數(shù)同學(xué)會(huì)說出許多像“嗯、啊、然后、再然后”這些不合時(shí)宜的話語。
同學(xué)來家做客時(shí)，看到蓋茨那滿滿一架的書，好奇地問他為什么買這么多書時(shí)，他的回答：“在書中可以學(xué)到好多好多新的東西，只有多讀書，才能使自己變得與眾不同�！边@是一個(gè)多么有志向、思想多么成熟的孩子呀！我們和他一樣，都是小學(xué)生，人家以讀書為樂趣，以與眾不同為目標(biāo)，可我們有的卻整天想著玩游戲，長大以后一定要好好的放松，將讀書的那些不愉快發(fā)泄出來。
當(dāng)別人對(duì)此表示不解，問他：“干嘛要與眾不同？和別人一樣不好嗎？就像草原上的小草一樣 �！彼终f出一番話，我相信會(huì)讓我受益終生：“與其做綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹�！彼嵌嗝吹挠兄鞠�，多么的令人敬佩呀！我想這就是他能成為世界首富的原因吧。
同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，像比爾·蓋茨那樣有志向，那樣愛讀書，成就一番事業(yè)，為國家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
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