《孔明借箭》讀后感（通用6篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《孔明借箭》讀后感（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《孔明借箭》讀后感1
今天，我讀了一篇作文，叫：《草船借箭》。
文中主要講周瑜妒忌諸葛亮很能干，就出了一個(gè)難題給諸葛亮要在幾天之內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮利用他的聰明才智，在這幾天之內(nèi)用草船在曹營(yíng)哪里搞來了箭。他是真的得到了這十萬支箭
我想：諸葛亮真聰明，只不過別驕傲。世界上有一些人的記憶力超好，他們都不驕傲。希望我們的同學(xué)們也不要這樣。我還是一個(gè)普普通通的人，現(xiàn)在就已經(jīng)努力學(xué)習(xí)，也取得了一定的成績(jī)，希望你能做到。
讀了這篇文章，使我受到的啟發(fā)更大：成功的人要再努力，成為世界最厲害的人。
讀了《草船借箭》這騙課文后，我的心久久不能平靜。
這篇課文寫的是諸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。
到讀到“諸葛亮說‘怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰�！钡臅r(shí)候，我想：諸葛亮怎么回事？明知是個(gè)圈套，怎么還答應(yīng)周瑜呢？當(dāng)讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計(jì)劃就完了’”的時(shí)候，我想諸葛亮要這些東西干什么？當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)�，已�?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了�！钡臅r(shí)候，我想曹操實(shí)在是太多疑了，最后造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。
讀完這篇課文后，我想：諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。
《孔明借箭》讀后感2
最近，剛剛學(xué)完了五年級(jí)語文下冊(cè)28課《孔明借箭》，我禁不住拍案叫好，忍不住一寫為快。
課文主要講了周瑜因嫉妒諸葛亮的出色才能，一心想陷害諸葛亮，想以“十天內(nèi)造不出十萬支箭為由”把諸葛亮公道斬之。但諸葛亮不慌不忙，暗中同周瑜斗智，利用魯肅給予的船只，趁著漫天大霧，向曹營(yíng)“借箭”，巧妙取得“勝利”。
通過這篇文章我們不僅看到了周瑜心胸狹窄、妒賢嫉能的本性，也看到了諸葛亮的“通天文，曉地理，知人心”的神機(jī)妙算。
當(dāng)我看到周瑜大言不慚地說：“先生之言，甚合愚意。但今軍中正缺箭用，敢煩先生監(jiān)造十萬支箭，以為應(yīng)敵之具。此系公事，先生幸勿推卻�！睍r(shí)，一面為周瑜的奸詐——為了除掉諸葛亮而不擇手段，竟振振有詞地說些什么“公事”，以防諸葛亮委婉拒絕，一面又為諸葛亮暗暗擔(dān)心，害怕他會(huì)真的中了周瑜的計(jì)謀。當(dāng)我讀到“孔明促舟前進(jìn)，果然是好大霧”時(shí)，又不禁為諸葛亮的神機(jī)妙算而驚嘆。
讀完此文，我不禁感嘆不止。諸葛亮足智多謀——他知曉“知己知彼百戰(zhàn)不殆”，不會(huì)盲目地做事，有遠(yuǎn)見。他知魯肅，魯肅為人忠厚老實(shí)，并非奸臣，便只向魯肅借船；他知周瑜，雖身為一代帥才卻嫉妒心強(qiáng)，便與他只淺識(shí)，不深交；他還知曹操，曹操可算“陰險(xiǎn)狡詐”，卻疑心重，便利用其這一弱點(diǎn)向其“借箭”……
我真佩服諸葛亮，為了報(bào)答劉備“三顧茅廬”的知遇之恩，拯救天下黎民，就放棄了平靜的'田園生活，陷入了斗智斗勇的生活。我還敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。
我覺得做人就應(yīng)該像諸葛亮這樣，做到知己知彼，大公無私，但是不能像周瑜那樣因嫉妒而生害人之心，這樣最終會(huì)害人害己。
《孔明借箭》讀后感3
今天我讀了一篇文章《草船借箭》，印象十分深刻。這篇文章主要講了周瑜羨慕諸葛亮的才干，想要設(shè)計(jì)陷害他，諸葛亮將計(jì)就計(jì)，用巧妙的方法取得了10萬只箭。周瑜自嘆不如。而是懷著嫉妒心，不折手段地區(qū)陷害人家。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的人：看看足智多謀的諸葛亮處處高自己一籌，便像瘋狗一樣想咬諸葛亮一口。讀到這里，我非常敬佩諸葛亮，他能用自己的神機(jī)妙算得到10萬只箭，并且讓周瑜自嘆不如。真不愧是一代才子！
《孔明借箭》讀后感4
讀文《孔明借箭》，我禁不住為文章才細(xì)節(jié)的精彩描寫拍手叫好，又為諸葛亮的神機(jī)妙算贊嘆不已。
這篇文章主要寫了:周瑜十分嫉妒諸葛亮的聰明才智，要以“造箭”的名義陷害他。諸葛亮想出了對(duì)策，又算定三日之內(nèi)必有大霧便答應(yīng)周瑜要在十天之內(nèi)造得十萬支箭。諸葛亮向老實(shí)的魯肅借了二十只船，每船軍士三十個(gè)，并要千余個(gè)稻草人。在第三日四更時(shí)分來到曹操水寨前，擂鼓吶喊，曹軍忙在江邊放箭，箭正好扎在稻草人上，當(dāng)船的一面扎滿箭后，又掉頭將另一面轉(zhuǎn)過來，再次擂鼓吶喊，當(dāng)兩面都扎滿箭后，正要霧散，諸葛亮忙令船回到江邊。就這樣諸葛亮不費(fèi)半分之力，已得到十萬支箭。在我為諸葛亮重視細(xì)節(jié)而拍手叫好之余，我想到了自己。
我是一個(gè)十足的繪畫迷，尤其喜歡國(guó)畫，國(guó)畫中我最擅長(zhǎng)“葫蘆”、“葡萄”等寫意畫�？晌矣袀�(gè)粗心大意的壞毛病，畫葫蘆忘了勾葫蘆葉的筋，畫葡萄忘了畫臍，畫牡丹忘了畫蕊……總之，一幅畫總要少些什么東西。在生活中我也是這樣，比如老師讓簽午休條，我明明午休了卻忘了簽;美術(shù)老師讓拿國(guó)畫材料，我都準(zhǔn)備好了卻忘了拿……啊，粗心大意，這個(gè)壞毛病總是伴隨著我。
我的粗心大意和諸葛亮的重視細(xì)節(jié)比起來，真有著天壤之別呀!我從中悟出:凡是重視細(xì)節(jié)的人，做事更容易成功。諸葛亮如果不了解魯肅，就借不到船，怎能成功?如果不了解曹操，怎敢只帶六百軍士來曹操水寨，何談借箭?在借箭的船上，他如果不和魯肅飲酒，怎能看出船的傾斜程度，假如船一面的箭太多，船就會(huì)沉下去，和談成功借到箭。這個(gè)道理和我的繪畫是一樣的，在畫葡萄時(shí)，看得就是葡萄的臍，如果臍就沒有點(diǎn)，和談是一幅好畫。在畫葫蘆時(shí)，看得就是葉子上的筋，如果筋就沒有勾，何談事一幅成功的作品。因此，我以后也要做個(gè)重視細(xì)節(jié)的人。
讀完《孔明借箭》，不僅讓我為諸葛亮的神機(jī)妙算敬佩不已，更讓我明白了凡事都要注重細(xì)節(jié)，不能粗心大意，只有這樣才能成功。這就是注重細(xì)節(jié)才能成功。
《孔明借箭》讀后感5
在我國(guó)的文學(xué)天空上，有四顆耀眼的星星，那就是四大名著。這個(gè)周末我就把其中的一顆星星——《三國(guó)演義》給重新溫習(xí)了一遍。其中有不少精彩的片段，比如《關(guān)羽溫酒斬華雄》《孔明借箭》《火燒赤壁》等。而我最喜歡的片段還是《孔明借箭》。
這篇文章主要說了：諸葛亮借箭的起因、經(jīng)過、結(jié)果，突出了諸葛亮才智過人、智慧出眾、顧全大局的特點(diǎn)，也寫出了周瑜的妒賢嫉能、心胸狹窄、魯肅的忠厚老實(shí)、曹操的謹(jǐn)慎多疑的特點(diǎn)。諸葛亮成功的原因有四點(diǎn)：一是有魯肅的大力配合;二是因?yàn)槔昧瞬懿僦?jǐn)慎多疑的特點(diǎn);三是他精通天文，利用有霧的特點(diǎn)，借箭的妙計(jì)才得以實(shí)施；四是他考慮周全，安排巧妙。
諸葛亮是才智過人的，而我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)像諸葛亮一樣的人，而不是應(yīng)該像周瑜一樣，做一個(gè)心胸狹窄、妒賢嫉能的人。
說到諸葛亮的神機(jī)妙算，我不得不佩服他草船借箭的事。由于周瑜嫉妒諸葛亮的才能，所以要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭，以此陷害諸葛亮，但是諸葛亮憑借自己豐富的天文氣象知識(shí)，準(zhǔn)確推算出在第三天夜里，江面上必然有大霧。于是向魯肅借來二十支小船與稻草人，并憑借對(duì)曹操謹(jǐn)慎多疑的了解判斷他不敢輕易出兵，只好用無數(shù)的的箭來試探情況，用這一計(jì)向曹操“借箭”。最后箭如期交付，周瑜長(zhǎng)嘆不如。
在最后，周瑜感慨地說："諸葛亮神機(jī)妙算，我不如他！”周瑜的話既是他自嘆不如的表白，又是全文贊頌諸葛亮足智多謀、才能驚人的又一個(gè)突出表現(xiàn)。諸葛亮通過自己的智慧而完成了任務(wù)，讓周瑜的陰謀詭計(jì)沒有得逞，這是周瑜萬萬沒有想到的，所以周瑜由衷地感嘆。
在魯肅與孔明聊天時(shí)，幾次提到魯肅的“驚”和孔明的“笑”。從中我體會(huì)到了諸葛亮大智大勇、決勝千里的風(fēng)范以及對(duì)整件事情的發(fā)展與結(jié)果早已了然于胸。
這篇文章告訴了我們：做人不要妒賢嫉能，妒賢嫉能的人最后是沒有好結(jié)果的。
《孔明借箭》讀后感6
歷史上最懂天文曉地理，有知識(shí)，有膽量計(jì)謀，而且又知人心的人是誰?不用猜，肯定是三國(guó)時(shí)代的諸葛亮!草船借箭就充分說明了這一點(diǎn)。
東漢末年，諸葛亮到周瑜陣下助援，周瑜看他有才能，每個(gè)戰(zhàn)術(shù)都比自己強(qiáng)，就十分不服氣，想找一機(jī)會(huì)置他于死地。一次機(jī)會(huì)來了，他以與曹軍水上，交戰(zhàn)來陷害諸葛亮，命諸葛亮十天只內(nèi)造十萬只箭，可諸葛亮卻說，三天就可以。周瑜以為諸葛亮上了他的套，實(shí)際上，諸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已計(jì)劃出一套借箭方案，只等那一天取箭了。
經(jīng)魯肅的一手幫助，在第三天早晨，諸葛亮便開始了取箭計(jì)劃。他的預(yù)料是那么準(zhǔn)確，一步也沒錯(cuò)。到了天亮后，霧散了，船也回來了。在周瑜面前，有十萬余箭擺在周瑜眼前，周瑜驚訝極了，連連稱贊諸葛亮，說自己也比不過他，神機(jī)妙算，天下第一!
葛亮確實(shí)是天下第一，讀后我們都十分認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。周瑜是那么心胸狹窄，為了自己聰明，千方百計(jì)陷害諸葛亮，但幸好沒被他得逞。諸葛亮的品質(zhì)、精神是值得我們學(xué)習(xí)的，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)他做事認(rèn)真仔細(xì)，多觀察思考，有計(jì)劃謀略，不能馬大哈，不細(xì)心!
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