《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感（精選15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編整理的《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感1
今天，我學(xué)了“一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲”這篇課文，知道了孩子的爸爸在執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)中壯烈犧牲，爸爸的死是光榮的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。孩子懷著無(wú)比悲痛的心情，深切的懷念著爸爸臨行前對(duì)他說(shuō)的話�！昂⒆�，等爸爸回來(lái)，一定送你一頂‘藍(lán)盔’�！比欢{(lán)盔回來(lái)了，它是釘在爸爸的靈柩上回來(lái)的。鮮血染紅了他的征衣，他的嘴張著一定是呼喊著：和平、和平、和平。看著爸爸的靈柩，我和媽媽泣不成聲，媽媽幾次昏過(guò)去，我思念爸爸的心情無(wú)法形容，只是不住地流淚。
今天，和平之花并沒有永駐人間。為了不讓孩子失去爸爸，不讓妻子失去丈夫，于是向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利寫信�！耙笫澜绾推�，不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)傷害這些無(wú)辜的孩子�！蔽乙惨虬职謰寢尯粲醪灰沉�。
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感2
你好！你是一個(gè)失去父親的孩子，你是不幸的，但你卻會(huì)為你的父親而驕傲，是嗎？因?yàn)樗鼮楹推蕉瓜碌�，不僅你會(huì)為他驕傲，全世界都會(huì)為有這樣一個(gè)維護(hù)和平的英雄自豪。我也常常會(huì)為有這樣的人而驕傲。你不應(yīng)該哭，因?yàn)槟愕母赣H是位英雄。你為了人們不再流離失所，不再失去親人，所以你呼喚，企盼和平，你不希望這樣的悲劇重演。是的，我雖然是生在和平年代的孩子，我何不希望和平之神能永駐人間，正因?yàn)槲以谙硎芎推�，所以我更加希望讓那些罪惡的雙手停止屠殺，讓戰(zhàn)火中的孩子享受陽(yáng)光。我知道，戰(zhàn)火讓多少人流離失所，又讓多少人家破人亡，誰(shuí)不想日子過(guò)的幸福一些，誰(shuí)不想生活絢麗一些，誰(shuí)不想過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn)，誰(shuí)不想體會(huì)愛和被愛，難道誰(shuí)都不想嗎？就一定要用戰(zhàn)爭(zhēng)化解仇恨嗎？在戰(zhàn)火中的人們誰(shuí)能體會(huì)到愛呢？
你體會(huì)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，也體會(huì)過(guò)傷痛。我也一樣渴望和平，我知道，也懂得和平的含義，我與你一樣。我同情你，但也敬佩你，也同時(shí)讓我知道了和平的重要。那就讓我們共同呼喚，為了生存，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)；為了幸福，我們渴望和平；為了每一個(gè)幸福家庭，為了祖國(guó)母親，，為了自己，為了快樂(lè)，為了心中所牽掛的一切，我們更應(yīng)該手握手，肩并肩。追求和平，渴望和平，呼喚和平是我們共同努力奮斗的目標(biāo)。炎黃子孫，報(bào)答祖國(guó)，共同努力吧！
我們呼吁，我們祈盼，和平，和平，和平。
祝您幸福！
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感3
翻開語(yǔ)文書，一個(gè)很特別的雕像，查了資料，我知道了這個(gè)雕像的名字和由來(lái)。它叫“鑄劍為犁”。1960年，在聯(lián)合國(guó)大廈北花園里豎起了一尊名為“鑄劍為犁”的青銅雕塑。漫長(zhǎng)的人類歷史充斥著血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，與此同時(shí)，愛好和平的人民又不斷發(fā)出鑄劍為犁的呼喚。1990年，大廈北側(cè)庭院又豎起一尊名為“善必勝邪”的雕像：一位斗士身跨戰(zhàn)馬，手握長(zhǎng)矛，刺死了一條用原蘇聯(lián)SS-20、美國(guó)潘興II等兩枚中程導(dǎo)彈作為軀體的惡龍。這兩尊雕塑生動(dòng)而形象地體現(xiàn)了人民期盼和平、力主裁軍的強(qiáng)烈愿望。隨著對(duì)課文的了解，我走進(jìn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代，走近了“小英雄”小夜鶯、雨來(lái)和雷利的身邊。我對(duì)他們充滿著敬佩。
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讓我深有感觸。這是一封出生在和平年代的中國(guó)孩子雷利（他跟我姐姐差不多大）寫給當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生的信。這封信我看了一遍又一遍，知道了雷利的爸爸是一名聯(lián)合國(guó)的軍事偵察員，在執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)中壯烈犧牲。這幾年來(lái)，雷利和媽媽都沉浸在失去親人的巨大悲痛中。雷利很懷念他的爸爸，他知道，雖然我們中國(guó)孩子已經(jīng)生活在和平的環(huán)境中，但是，世界并不太平，很多地區(qū)還在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。許多無(wú)辜的孩子被戰(zhàn)爭(zhēng)拆散的家庭，被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命。他向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利發(fā)出呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓21世紀(jì)不再進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，讓明天的世界為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘。
我是出生在21世紀(jì)的孩子，我的身邊沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有硝煙，可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，可以快快樂(lè)樂(lè)地讀書。但是雷利向加利先生的呼吁并沒有變成現(xiàn)實(shí)。雖然還有像雷利爸爸一樣熱愛和平，敢于用生命捍衛(wèi)和平的維和隊(duì)員在努力工作。但在伊拉克、巴基斯坦戰(zhàn)爭(zhēng)還是一次一次地在爆發(fā)。不少無(wú)辜的孩子還是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡，還是在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去家人。我要向戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家提出質(zhì)問(wèn)：戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類有好處嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)是最善良的嗎？都不是，戰(zhàn)爭(zhēng)既是殘暴的，也是血腥的。是戰(zhàn)爭(zhēng)讓那么的孩子無(wú)家可歸，是戰(zhàn)爭(zhēng)讓那么多孩子結(jié)束生命，是戰(zhàn)爭(zhēng)讓那么多本可以為人類作出更大貢獻(xiàn)的人犧牲了。你說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)是具有什么意義的？
我沒有能力阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，但我希望，我祈盼：戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家可以越來(lái)越和平，在戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家的孩子可以和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天！
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感4
今天，我讀了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》的這篇文章后，感觸很深。
這篇文章講的是：一個(gè)中國(guó)孩子寫給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)的一封信。小作者通過(guò)深情地回憶他的爸爸為維護(hù)世界和平光榮犧牲的事，向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)陳述了戰(zhàn)爭(zhēng)的危害及和平的渴望。這個(gè)孩子通過(guò)家庭的不幸，而發(fā)出善良、真誠(chéng)的心聲--救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
我的感受是：世界需要和平，人類需要和平，再也不能讓無(wú)辜的兒童因此受到傷害。
《一個(gè)中國(guó)孩子的`呼聲》讀后感5
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》使一篇讓人感動(dòng)的文章，是一個(gè)中國(guó)孩子寫給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生的一封信。
信里的內(nèi)容是：一個(gè)中國(guó)孩子的爸爸是一名卓越的觀察員，他的爸爸在一次戰(zhàn)爭(zhēng)重被奪去了寶貴的生命。爸爸出發(fā)前對(duì)他說(shuō)：“孩子，等爸爸回來(lái)一定送你一頂藍(lán)盔。”現(xiàn)在，藍(lán)盔回來(lái)了，爸爸卻成了一個(gè)冰冷的遺體。
我們這個(gè)地方和平了，可是世界并不太平，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。讓我們象爸爸那樣，用自己的生命來(lái)維護(hù)和平。和平之花是嬌嫩的，不要用罪惡的子彈摧毀它，不要用戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙淹沒它。
全世界應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓那已經(jīng)能聽見腳步聲的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園。
這一篇課文展現(xiàn)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍，也道出了世界人民的呼聲——“維護(hù)和平”、“制止戰(zhàn)爭(zhēng)”，戰(zhàn)爭(zhēng)中傷亡的人有著同樣的祈盼。讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)吧！共同營(yíng)造和平、幸福的家園。讓我們的家園充滿笑聲，更加和諧，更加美好。
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感6
今天，我們學(xué)完了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文，文章主要講了：一個(gè)中國(guó)孩子給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)寫了一封信：“我”的爸爸為了維護(hù)世界和平而犧牲，由此呼吁和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
我學(xué)完之后心里百感交集。是�。∥覀冎袊�(guó)的孩子生活在和平的環(huán)境中，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。但是，一些國(guó)家的孩子卻生活在戰(zhàn)爭(zhēng)之中，他們有的失去了父親、有的失去了母親，甚至有的成為了孤兒。在新聞上，我時(shí)�？匆娚钤谙鯚熤械暮⒆觽�，在戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)受的種種磨難和那一雙雙渴望和平的眼神。我的心里就會(huì)掀起陣陣波浪，久久不能平靜。我想：世界上就不能不要戰(zhàn)爭(zhēng)？和平真的不能長(zhǎng)駐世間？
現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)就像死亡之神，而生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們，則苦苦地在死亡線上掙扎著，如果被“死亡之神”一推，被會(huì)跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)2003年報(bào)告，自1990年至2003年，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，全世界有200萬(wàn)兒童死亡！600萬(wàn)兒童受傷或殘疾！
我呼吁：“正在打仗的國(guó)家！為了給那些可憐的孩子們一個(gè)和平的世界，為了“和平之花”能順利綻放，放下手中的武器，讓和平之神永駐人間吧！”
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感7
今天，我讀了一篇課文《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，我受益非淺。這篇課文主要寫的是一個(gè)孩子代表全世界兒童向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)發(fā)出一封“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的倡議書，呼吁全世界為了母親不失去兒子，妻子不失去丈夫，孩子不失去爸爸，要制止戰(zhàn)爭(zhēng)！我想：作者說(shuō)得對(duì)，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)！不能讓戰(zhàn)爭(zhēng)在地球上流下一點(diǎn)污垢，讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙代替那花園里美麗的花兒。
作者的名字叫雷利，他要寫這篇文章是因?yàn)樗麌L到了失去爸爸的痛苦：作者的爸爸在出戰(zhàn)前與他相約要帶回“藍(lán)盔”，雖然“藍(lán)盔”回來(lái)了，但他爸爸卻犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。
現(xiàn)在中國(guó)太平，世界不太平。大家攜起手來(lái)保護(hù)那嬌嫩的“和平之花”！記得我看過(guò)兩張照片，第一張是一棟棟被炸毀的房子可以想到一家家人流浪在外，無(wú)家可歸的景象。另一張是一個(gè)被炸傷的孩子，我好象看到了他家人十分著急。
戰(zhàn)爭(zhēng)給大家?guī)?lái)了悲痛，希望戰(zhàn)爭(zhēng)早日離開我們！
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感8
今天，我讀了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文，讓我淚流滿面。
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文主要講一個(gè)中國(guó)孩子，他的父親為了維護(hù)世界和平而壯烈犧牲。為此，這位中國(guó)孩子向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生寫了一封信，并通過(guò)他向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
我不禁為雷利感到惋惜和傷心，本來(lái)他有一個(gè)愛他的爸爸，還有一個(gè)完完整整的家庭，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)讓雷利失去了爸爸，他再也不能和爸爸一起散步，再也不能和爸爸一起下象棋，再也不能和爸爸一起玩游戲了。
至今世界的不和平或戰(zhàn)爭(zhēng)事件，讓全世界的孩子不斷受著罪惡的子彈的威脅，雖然，世界看起來(lái)很太平，但不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。唉！為什么世界不能太平?那是人與人之間不愿和睦相處而造成的。他們難道沒有想過(guò)，小孩子是怎么過(guò)的嗎？在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，不是死，就是殘，要不然就是無(wú)家可歸，而且，每天都要受罪惡的子彈的威脅。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，都是沒好日子過(guò)��！
人們��！醒醒吧！我們需要的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是和平！孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，孩子們也是無(wú)辜的，大家一起為制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平而奮斗吧!
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感9
當(dāng)我讀到這篇課文時(shí)，心里充滿了悲傷與同情，雷利的爸爸真是一個(gè)英勇的人，我相信他這位勇敢的觀察員一定不會(huì)感到后悔，因?yàn)槎己ε赂鷶橙私粦?zhàn)，卻要來(lái)當(dāng)兵，這是不可能的。
當(dāng)我看完這篇文章后，我感到了雷利先生對(duì)他爸爸的深深懷念，也感受到了他對(duì)爸爸地深深期盼，然而，命運(yùn)卻跟他開了一個(gè)巨大的“玩笑”，他的爸爸犧牲了。一切希望都落空了，再加上他的爸爸臨走時(shí)的眼神，如果是我，我可能已經(jīng)絕望了，而他卻很堅(jiān)強(qiáng)。
信中還提到了他對(duì)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生地感謝，并對(duì)他說(shuō)出了自己失去爸爸后的兩年全家沉浸在巨大的悲痛中。最后，雷利向加利秘書長(zhǎng)呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)�。ㄎ抑罏槭裁慈藗儠�(huì)和同類互相自相殘殺，因?yàn)槲覀優(yōu)橛胸澙罚?/p>
我相信，他爸爸英勇的精神會(huì)一直流傳下去，他英勇的事跡會(huì)一直在我們每個(gè)中國(guó)孩子的腦海中。
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感10
讀了后，我感受很深，我仿佛聽到了中國(guó)孩子的呼聲，讓我很感動(dòng)，心里不能平靜。
和平很重要，不要以牙還牙，這樣不好，這個(gè)世界沒有和平說(shuō)不定會(huì)變得一團(tuán)糟，死亡人數(shù)就會(huì)越來(lái)越多，這個(gè)地球也就會(huì)沒有的，每次我在電視上看見美國(guó)打伊拉克，我就掉下眼淚了，美國(guó)還把那老百姓、兒童亂打，雖然是抓薩達(dá)姆，但也不能傷害老百姓，我希望美國(guó)不要再打伊拉克，要和平。
文中雷利他爸爸就是在行動(dòng)中犧牲的，表達(dá)了要和平的思想感情。
我最后希望世界要充滿和平，不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
讀了后，我感受很深，我仿佛聽到了中國(guó)孩子的呼聲，讓我很感動(dòng)，心里不能平靜。
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感11
自從學(xué)了第十五課《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，我就知道了戰(zhàn)爭(zhēng)非常殘酷無(wú)情。
寫這封信的小雷利，他父親被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命，可憐的小雷利從小就失去了父愛。雖然我們生活的地方很和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都活得自由自在，快快樂(lè)樂(lè)，充滿了歡聲笑語(yǔ)。但是，世界上很多地方還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，生活在戰(zhàn)爭(zhēng)里的人，整天提心吊膽，在戰(zhàn)爭(zhēng)的地方難免充滿著悲傷的哭泣聲。有很多人為了和平而獻(xiàn)出了生命。小雷利的父親就是其中的一個(gè)，他父親本該為人類做出更大的貢獻(xiàn)，卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而死。小雷利覺得他父親的死是光榮的，因?yàn)樗赣H是為了保衛(wèi)世界和平而死的。
讓我們大家一起努力，把戰(zhàn)爭(zhēng)從人類世界永遠(yuǎn)趕走，讓和平之花，永遠(yuǎn)綻放。
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感12
當(dāng)我的目光接觸到《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這個(gè)題目時(shí)，我的腦海中產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)：這個(gè)孩子是誰(shuí)？他發(fā)出了怎樣的呼聲？
他向誰(shuí)發(fā)出了呼聲？孩子用的是什么方式發(fā)出呼聲的？我?guī)е@些疑問(wèn)，一口氣讀完了這篇課文。
原來(lái)，這個(gè)孩子叫雷利；他發(fā)出了要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)；他是用寫信的方式，對(duì)加利先生發(fā)出呼聲的。
這篇課文講了一個(gè)非常感人的故事。雷利的父親是聯(lián)合國(guó)的一名軍事觀察員，在“我”的眼中，他是一個(gè)愛家庭、有知識(shí)、愛和平的好父親。爸爸在臨上飛機(jī)前，用深情的目光望著我和媽媽，他說(shuō)：“孩子等爸爸回來(lái)，我一定送你一頂‘藍(lán)盔’�！蔽液蛬寢専崆械呐瓮职值钠桨矚w來(lái)，我還時(shí)時(shí)想象著爸爸凱旋時(shí)一家人幸福的情景爸爸并親手給我?guī)稀八{(lán)盔”。結(jié)果等來(lái)的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體，鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。
我和媽媽沉浸在巨大的痛苦中，雖然犧牲了沒能實(shí)現(xiàn)他的諾言，但他的死是重于泰山的。他不僅是我和媽媽的驕傲，也是全世界熱愛和平人們的驕傲。
我憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，它讓母親失去了兒子，讓妻子失去了丈夫，讓孩子失去父親，使無(wú)數(shù)無(wú)辜的人們喪失了寶貴的生命。我忘不了爸爸的最后一面，他的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。��！我聽見了，媽媽聽見了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是：和平！和平！和平！
讓和平永駐人間，讓世界充滿愛。
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感13
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文講了雷利的爸爸在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候壯烈地犧牲了，雷利因此憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平的一件事。我讀完這篇課文，心情非常沉重，雖然我無(wú)法完全體會(huì)雷利失去爸爸的痛。
我想失去親人肯定會(huì)很傷心的，可是戰(zhàn)爭(zhēng)卻奪走了一個(gè)又一個(gè)人的生命。如果雷利的爸爸沒有死，那在他下飛機(jī)的時(shí)候，雷利和媽媽把鮮花送給爸爸，他把鮮花編成花環(huán)，戴在雷利媽媽的頭上，把藍(lán)盔戴在雷利的頭上，一家人其樂(lè)融融地走回家，那該多美好啊！又是那戰(zhàn)爭(zhēng)，那討人厭的戰(zhàn)爭(zhēng)，雷利的爸爸再也回不來(lái)了！戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可惡了，那罪惡的子彈，讓多少人無(wú)家可歸！我們都生活在同一個(gè)地球上，何必自相殘殺呢？所有的世界兒童，都希望沒有戰(zhàn)爭(zhēng)！
雖然我們中國(guó)孩子能快樂(lè)地長(zhǎng)大，可是世界并不太平。三月底，美國(guó)正向敘利亞發(fā)動(dòng)大規(guī)模的攻擊。一枚又一枚的子彈投向大地，到處是大片大片的廢墟，到處是血肉模糊的尸體，到處是叫喊，到處是哭聲。手無(wú)寸鐵的人們拼了命地逃跑，想逃過(guò)這炸彈的轟炸。
正在戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家，我希望你們放下手中的武器。我希望你們以后沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。世界是美好的，讓“和平之花”永遠(yuǎn)的綻放，讓“和平之神”永駐人間！明天的世界會(huì)更好！
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感14
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》是我四年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文，可至今仍記憶猶新。這篇文章深深地觸動(dòng)著我，我為失去親人的孩子感到悲傷，為世界上仍存在不和平而憤慨。
文章的作者是一個(gè)失去父親的孩子，他寫了一封給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生的信，這封信里回憶了他的爸爸為維護(hù)世界和平而光榮犧牲的事，向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)陳述了戰(zhàn)爭(zhēng)的危害及自己對(duì)和平的渴望。小作者為自己有這樣的父親而感到自豪。
雖然我們中國(guó)孩子現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中，但世界并不太平，許多國(guó)家還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，摧殘著和平之花。那些活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，每天都生活在恐懼中，他們怕失去家園，怕失去生命，怕失去校園，怕失去。
“救救孩子們吧，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”這是我們所有少年兒童的共同心聲。我們擁有同一片天空，同在一片土地，同住一個(gè)地球，我們要珍視每一條生命，珍視我們美麗的家園，珍視這來(lái)之不易的和平！我們希望，我們相信，只要人人都維護(hù)和平，那么和平之花就能永駐人間！
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感15
這篇課文主要講一個(gè)失去父親的孩子給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生寫的一封信，講述了他失去爸爸的心情，想念爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)他和他媽媽那深情的目光，他呼吁全世界人民：救救孩子，要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞，給大家?guī)?lái)了很多苦難：兒子為了戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲，母親悲痛欲絕；丈夫?yàn)榱藨?zhàn)爭(zhēng)而犧牲，妻子淚流兩行；父親為了戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲，孩子失去了父愛；戰(zhàn)爭(zhēng)讓正在成長(zhǎng)的孩子們，無(wú)家可歸；很多孩子因?yàn)槭澄锒倘�，大多營(yíng)養(yǎng)不良；還有許多孩子因?yàn)檩椛涮�，所以生下�?lái)，就得了白血病或其他怪病。
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中。但是還有很多國(guó)家還彌漫在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙里，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。為什么人們說(shuō)地球上的人類是一個(gè)大家庭，可說(shuō)的跟做的不一樣；為什么國(guó)家與國(guó)家之間不能和睦相處；為什么一個(gè)國(guó)家有了新發(fā)明，全世界為什么不能一起高興；為什么。我想讓全世界變成一個(gè)國(guó)家，那個(gè)國(guó)家的名字就是——和平之國(guó)。
為了能讓“和平之花”在和平中綻放，請(qǐng)不要戰(zhàn)爭(zhēng)了。
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對(duì)課文《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》學(xué)后記12-17
一個(gè)孩子的呼聲教學(xué)反思04-04
自然的呼聲優(yōu)秀作文10-25
思自然之呼聲作文11-03
《給孩子的散文》讀后感01-24
沙漠中的呼聲700字-高一作文大全02-14
《天堂的孩子》讀后感600字03-21
《玩具柜臺(tái)前的孩子》讀后感01-06