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《好餓的毛毛蟲》讀后感

時(shí)間:2020-12-22 09:09:01 讀后感 我要投稿

《好餓的毛毛蟲》讀后感(精選6篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的《好餓的毛毛蟲》讀后感(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

《好餓的毛毛蟲》讀后感(精選6篇)

  《好餓的毛毛蟲》讀后感1

  《好餓的毛毛蟲》是一本充滿了詩(shī)情與創(chuàng)意的圖畫書。如果說(shuō)有一條蟲子能一路暢通無(wú)阻地從一個(gè)國(guó)家爬到另一個(gè)國(guó)家,那么就是它了!三十多年來(lái),這條從艾瑞克·卡爾手里爬出來(lái)的紅腦殼、綠身子、高高地弓起來(lái)走路的毛毛蟲,已經(jīng)“吞噬”了世界上二千多萬(wàn)個(gè)孩子的心。這是一本充滿了詩(shī)情與創(chuàng)意的圖畫書。主要內(nèi)容:月光下,葉子上躺著一顆小小的蛋。星期天早上,太陽(yáng)升起來(lái),“砰!”從蛋里爬出來(lái)一條又小又餓的毛毛蟲。他開(kāi)始去找吃的。星期一吃了一個(gè)蘋果,可還是好餓。星期二吃了兩個(gè)梨子,可還是好餓。星期三吃了三個(gè)李子,可還是好餓。星期四吃了四個(gè)草莓,可還是好餓。星期五吃了五個(gè)橘子,可還是好餓。星期六,他吃了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)冰淇淋、一根黃瓜、一塊乳酪、一條火腿、一根棒棒糖、一個(gè)櫻桃派、一根香腸、一個(gè)杯子蛋糕和一片西瓜。那天晚上,毛毛蟲肚子痛了。

  第二天又是星期天。毛毛蟲吃了綠葉子,肚子好多了,F(xiàn)在,他不餓了,不是一條小毛毛蟲了,是一條又肥又大的毛毛蟲了。他造了一個(gè)小房子,叫繭,把自己包在了里面。他在里面呆了兩個(gè)多星期,咬了一個(gè)小洞擠了出來(lái)。毛毛蟲變成了一只漂亮的蝴蝶。

  《好餓的毛毛蟲》讀后感2

  一只毛毛蟲,非常羨慕別人會(huì)飛?吹矫鄯滹w,它羨慕;看到小鳥(niǎo)飛,它羨慕;看到蝴蝶飛,它也羨慕。只是在羨慕的同時(shí),毛毛蟲也在不斷的吃著葉子,一直吃、堅(jiān)持吃、不停的吃。直到有一天,毛毛蟲長(zhǎng)出了美麗的翅膀變成蝴蝶飛了起來(lái)!

  我是個(gè)蠻容易感動(dòng)的人,讀繪本時(shí)也是這樣。當(dāng)我讀到毛毛蟲長(zhǎng)出翅膀的時(shí)候,感動(dòng)了。因?yàn),誰(shuí)都會(huì)為夢(mèng)想成真的那一刻動(dòng)容?吹讲恢O世事的孩子們,想象著他們的人生,我最怕兩件事情:

  第一,人生沒(méi)有夢(mèng)想。我真的遇到過(guò)這樣的人,他就會(huì)理直氣壯的說(shuō),我是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。我無(wú)法想象沒(méi)有夢(mèng)想的人生。從哲學(xué)上說(shuō),人生的本質(zhì)是無(wú)意義的,但人追求意義的這個(gè)過(guò)程是有意義的,而這個(gè)過(guò)程就叫追逐夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想,其實(shí)人生就已經(jīng)失去了意義。

  第二,只有夢(mèng)想不去追。夢(mèng)想總是放在心里,從不付諸行動(dòng)。我想這類人是大多數(shù),因?yàn)橛袎?mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)的過(guò)程,需要高度自律,自律從本質(zhì)上說(shuō),是一種能力。并不是每個(gè)人都擁有這種能力。

  有夢(mèng)是人生的意義,追夢(mèng)是修煉自己的過(guò)程,圓夢(mèng)就靠自己的能力。就像毛毛蟲一樣,先設(shè)定一個(gè)展翅高飛的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,然后專注當(dāng)下為之努力(不斷的吃葉子),能否圓夢(mèng),就交給時(shí)間吧。

  另外,這本繪本的書名是《好餓好餓的毛毛蟲》,或許,作者也想告訴我們,保持饑餓感的重要性。保持饑餓感,不是為了減肥。保持饑餓感,我的解讀是,保持好奇心。

  保持好奇心,別以為只是孩子們的專利,成年人更需要保持好奇心,只有好奇心才能增加人生的厚度,父母才有機(jī)會(huì)成為孩子們的楷模。保持饑餓感的人生,就應(yīng)該每時(shí)每刻對(duì)這個(gè)世界充滿好奇,就像,那只“好餓好餓的毛毛蟲”一樣。

  《好餓的毛毛蟲》讀后感3

  昨天,我讀了《好餓的毛毛蟲》,感覺(jué)非常有意義。

  故事講到:晚上一個(gè)小小的蛋躺在葉子上,星期天,蛋破了,變成了一只小小的毛毛蟲,它看到了燦爛的陽(yáng)光,肚子餓了,要去找吃的。星期一,它吃了一個(gè)蘋果;星期二,它吃了兩個(gè)梨;星期三,它吃了三個(gè)杏子;星期四,它吃了四顆草莓;星期五,它還是很餓,又吃了五個(gè)橘子,結(jié)果它肚子很疼。又到了星期天,它吃一片又嫩又綠的樹(shù)葉,覺(jué)得肚子舒服多了。最后,它變成了一只又肥又大的毛毛蟲。并且造了一間小房子,這個(gè)房子的名字叫蛹。有一天,它破蛹而出,終于變成了一只美麗的蝴蝶。

  通過(guò)這篇故事,我們可以學(xué)到很多東西,

  一是要多吃蔬菜,不能挑食,不然會(huì)肚子疼;

  二是每個(gè)人的成長(zhǎng)需要補(bǔ)充能量的,吃飯是補(bǔ)充能量,學(xué)習(xí)也是補(bǔ)充能量;

  三是我們的成長(zhǎng)就像毛毛蟲一樣,總有一天也會(huì)由小小的蛋變成美麗的蝴蝶。

  《好餓的毛毛蟲》讀后感4

  看了繪本課《好餓的毛毛蟲》后,感受頗多!

  多么簡(jiǎn)單而又美麗的繪本故事!它揭示出毛毛蟲成長(zhǎng)的執(zhí)著與美麗!每一位成功人士不都是由一條毛毛蟲蛻變而來(lái)的嗎?他們像毛毛蟲一樣,一本一本啃著書,從書中吸取豐富的知識(shí),作為成長(zhǎng)的養(yǎng)料。為他們偉大而美麗的夢(mèng)想去努力、堅(jiān)持、奮斗!

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,我們的孩子不正是一條這樣的毛毛蟲嗎?我將我們1。5班取名為“毛毛蟲班”,就是希望我們的孩子可以像毛毛蟲一樣有著啃書的本領(lǐng),從有趣的連環(huán)畫到美麗的`童話,從朗朗上口的詩(shī)歌到深刻的哲學(xué)故事或散文等等,從一本本不同的書籍中吸取不同的養(yǎng)分。

  我相信:只要我們堅(jiān)持不懈,我們的每一個(gè)孩子都將破繭成蝶!

  《好餓的毛毛蟲》讀后感5

  今天,我讀了《好餓的毛毛蟲》這本書,這本書講了一個(gè)蛋最后變成了一只漂亮的蝴蝶的故事,這個(gè)蛋先變成一個(gè)很小很小的小毛毛蟲,它吃很多很多的東西,有蘋果,梨,李,草莓,橘子還有很多很多的東西,吃了這些東西覺(jué)得肚子很痛然后它找了一片又嫩又綠葉子吃了,覺(jué)得舒服多了,因?yàn)樗匀祟惖臇|西所以才肚子疼,它應(yīng)該吃適合它的東西,它一開(kāi)始是一只很丑很丑的毛毛蟲,最后它變成了一只很美很美的蝴蝶,看了這個(gè)故事我覺(jué)得本來(lái)是個(gè)很小很小的蛋,它是一天比一天的美,它還有一個(gè)特點(diǎn)就是很努力,我也要像它一樣努力學(xué)習(xí)努力保護(hù)環(huán)境,為爸爸媽媽做很多很多的事情,像毛毛蟲一樣為大家做很多很多的事情,長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人。

  《好餓的毛毛蟲》讀后感6

  天和涵涵一起閱讀了一本名叫“好餓的毛毛蟲”的好書。說(shuō)這本書好,是因?yàn)閳D書的故事情節(jié)好、書的印刷精美、設(shè)計(jì)精美。它是一本功能性很強(qiáng)的認(rèn)識(shí)書,教給孩子時(shí)間、數(shù)量的序列關(guān)系,但是它又不只是認(rèn)知書,她是一本充滿希望的書,它還是:可以讀的書;可以玩的書。簡(jiǎn)單的故事,用感官和心感受自然,故事像是展開(kāi)的劇常。

  這是一個(gè)美麗的故事。簡(jiǎn)單而美麗,卻揭示出成長(zhǎng)的執(zhí)著與美麗。每一個(gè)成功的人不都是從一只毛毛蟲變來(lái)的嗎?他們像毛毛蟲一樣有著精神的饑渴。他們一本一本的啃著書,吸取著知識(shí)的養(yǎng)料。因?yàn)樗麄冎,在他們身體里面,有一個(gè)蝴蝶的靈魂和夢(mèng)想。我們手心里握著的不也是一只毛毛蟲嗎?她要上學(xué)了,她開(kāi)始尋找食物了,他將用有一本書,她開(kāi)始上第一節(jié)課,她開(kāi)始認(rèn)字了,她開(kāi)始像毛毛蟲一樣啃書了,從有趣的連環(huán)畫到美麗的童話故事,從小說(shuō)到散文、詩(shī)歌,再到深刻的哲學(xué)書籍。我們相信,他們最終將破繭成蝶,在知識(shí)的花叢中飛舞。

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