- 《紅鞋》讀后感 推薦度:
- 教子讀后感 推薦度:
- 金鎖記讀后感 推薦度:
- 哈姆雷特讀后感 推薦度:
- 圍城讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《大拇指》讀后感(精選13篇)
讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編整理的《大拇指》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《大拇指》讀后感 篇1
今天,我讀了格林童話。里面有許多精彩的故事。給我留下印象最深刻的是《大拇指》這篇文章。
我記得故事的大意是這樣的:從前有一對(duì)夫妻很想有一個(gè)孩子,哪怕和大拇指一樣的孩子。正如他們所料,這一天,他們生了一個(gè)小寶寶,但是只有大拇指那么大,但是這對(duì)夫妻非常高興,因?yàn)樗麄冇泻⒆恿恕?/p>
他們家因?yàn)榉浅8F,所以他們要把每天收的麥子還有一些蔬菜都要運(yùn)到城里去賣(mài),大拇指就鉆進(jìn)驢耳朵里指示驢子怎樣走。突然,在半途中給兩個(gè)土匪看見(jiàn)了,兩個(gè)土匪看車(chē)子里有沒(méi)有人,當(dāng)看見(jiàn)車(chē)子里沒(méi)有人時(shí)。他們非常驚奇:車(chē)子里也沒(méi)有人,這驢兒為什么像車(chē)子里有主人一樣,突然,他們看見(jiàn)驢耳朵里有一個(gè)小小的頭伸了出來(lái),他們把大拇指拿了出來(lái),他們非常驚奇,世界上哪有這么小的小孩。
兩個(gè)土匪心想,他肯定是一個(gè)寶貝,里面肯定有金銀珠寶。然后就問(wèn)大拇指:“你家在哪兒。俊贝竽粗妇透嬖V了他們。他們就和大拇指回家了。土匪對(duì)大拇指的母親和父親說(shuō):“你們把孩子賣(mài)給我吧,我給你們一些錢(qián)!贝竽粗傅哪赣H和父親猶豫不決,大拇指小聲地對(duì)爸爸說(shuō):“讓我去吧,我會(huì)回來(lái)的。”爸爸說(shuō):“好吧。”然后,爸爸對(duì)土匪說(shuō):“那就給你們吧!贝竽粗负屯练藖(lái)到了土匪的家,土匪對(duì)大拇指說(shuō):“你有金銀珠寶吧,趕快拿出來(lái)!贝竽粗干砩细揪蜎](méi)有金銀珠寶,大拇指對(duì)土匪說(shuō):“好吧,但是你讓我回家去拿!蓖练苏f(shuō):“好!比缓蟠竽粗敢涣餆熍芑亓思。
大拇指把事情的經(jīng)過(guò)和媽媽說(shuō)了一遍。媽媽夸他真聰明。
讀了這個(gè)故事后我知道只有智慧和勇敢才能戰(zhàn)勝一切的困難。
《大拇指》讀后感 篇2
大姆指是一個(gè)神奇而勇敢的小人兒。
故事中的大姆指躲進(jìn)了老鼠洞里,巧妙的躲開(kāi)了兩個(gè)壞蛋,藏在蝸牛殼里睡大覺(jué)。當(dāng)他被吃到牛的肚子里的時(shí)候他大聲地喊叫,最后牛主人把牛殺了,湯姆才逃了出來(lái)。但是,他又被狼吞進(jìn)了肚子里,然后他就指揮狼找到了回家的路。最后狼被爸爸殺死,他就和爸爸媽媽團(tuán)聚了。真開(kāi)心呀!
在這個(gè)故事里,大姆指真勇敢真聰明!
如果是我找不到爸爸媽媽了,我會(huì)怎么辦呢?比如在商場(chǎng)里和爸爸媽媽走散了,我會(huì)找到總服務(wù)臺(tái)廣播一下,那樣我就可以找到爸爸媽媽了。
如果是在大街上走散了,我會(huì)找警察叔叔幫忙給爸爸媽媽打電話,這樣就可以找到爸爸媽媽了。
讀了《大姆指湯姆》這個(gè)故事,我懂得了做人要勇敢,做事不要慌張,遇到困難要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。
《大拇指》讀后感 篇3
《大拇指湯姆》選自《英國(guó)童話故事》,主要講述了一個(gè)農(nóng)夫與妻子因多年前款待了一位素不相識(shí)的乞丐,最終得到了兒子————湯姆,也得到了幸福。故事內(nèi)容比較長(zhǎng),但是所選的事例卻較清晰,學(xué)生通過(guò)閱讀和教師的引導(dǎo)后,一起總結(jié)出了本課所寫(xiě)的幾個(gè)小故事標(biāo)題:差點(diǎn)被補(bǔ)鍋匠吃了;差點(diǎn)被奶牛吃了;差點(diǎn)被烏鴉吃了;差點(diǎn)被大魚(yú)吃了。同時(shí)他們也深刻感到了童話中的每個(gè)人物、每個(gè)角色都是善良的,他們的心都存在善良誠(chéng)實(shí)的一面,所以我在課文教學(xué)總結(jié)的時(shí)候說(shuō):“同學(xué)們,通過(guò)湯姆的神奇經(jīng)歷,告訴我們給予他人幫助,也就是為自己創(chuàng)造幸福,這個(gè)世界上,從古至今,善良誠(chéng)實(shí)的人始終占大多數(shù),所以我們記住,送人玫瑰,手有余香!”
整體反思本節(jié)課,由于我已經(jīng)有十多年沒(méi)有教小學(xué)了,學(xué)生與教師之間適應(yīng)的不太好,學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得比較拘謹(jǐn),不能放開(kāi),學(xué)生不敢積極舉手發(fā)言,回答問(wèn)題也是比較淺顯,聲音也不夠洪亮。所以整堂課學(xué)生參與較少,大部分是我一個(gè)人在講,沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,整堂課上得都很死板,課堂氣氛不活躍,沒(méi)有體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。
由于時(shí)間的原因,本想讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)在生活中幫助了哪些認(rèn)?有什么樣的感受?這些都沒(méi)有得到很好地拓展,今后教學(xué)還應(yīng)當(dāng)盡量地予以拓展。
本節(jié)課也有亮點(diǎn),首先,我能緊緊抓住本文的語(yǔ)言,讓學(xué)生反復(fù)朗讀,多種形式的朗讀,學(xué)生逐步體會(huì)到農(nóng)民夫婦的善良,給自己帶來(lái)了幸福。其次,在這節(jié)課上,學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、讀的能力都得到了培養(yǎng)。最后,我盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),讓他們積極參與課堂,大部分學(xué)生都能融入課堂。
《大拇指》讀后感 篇4
以前我讀了一個(gè)叫《大拇指》的故事,主要內(nèi)容是這樣的,有一戶貧困的人家生了一個(gè)只有大拇指高的孩子,有一天孩子被兩個(gè)騙子帶走了,但他卻想辦法甩開(kāi)那兩個(gè)騙子,最后經(jīng)過(guò)重重的困難,終于回到了家。讀完這篇童話故事后,我心里的感受很多,感受到了大拇指回家頑強(qiáng)的毅力。
我記得有一次數(shù)學(xué)課上數(shù)學(xué)老師讓我們寫(xiě)一張卷子,可是我做了一題就不會(huì)了,本來(lái)想把不會(huì)的題空在那里。這時(shí)我想到了《大拇指》的內(nèi)容,心想:把不會(huì)的題空那里,做完了又要?jiǎng)幽X筋,真浪費(fèi)時(shí)間。于是我在本子上做了一遍又一遍,終于把那道題攻破了,我心里美滋滋的。
我還記得有一次我在做作業(yè)時(shí),突然有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),頭腦有點(diǎn)痛,怎么辦呢?正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),忽然猛地想起來(lái)《大拇指》,然后我去桌子上找字典來(lái),因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)或不會(huì)讀的字都可以去找字典“老師”請(qǐng)教,我在字典上翻了幾次后,終于把這個(gè)字找出來(lái)了,并把這個(gè)字抄到作業(yè)上,有時(shí)不會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)也是這樣。
俗話說(shuō)得好,做什么事都要開(kāi)動(dòng)腦筋思考,不能一遇見(jiàn)難事就打退堂鼓,半途而廢只會(huì)什么事都做不好的。
《大拇指》讀后感 篇5
今天我讀了一篇童話故事,叫《大拇指》,我覺(jué)的大拇指很勇敢,又孝順父母。先從他出生開(kāi)始講,大拇指出生在一個(gè)貧苦家庭,因?yàn)樗錾鷷r(shí)只有拇指大小,所以父母就給他取名大拇指。
大拇指很孝順父母,一天爸爸去森林砍柴,大拇指等爸爸砍完柴后便鉆進(jìn)馬耳朵里替爸爸駕馬,父親連連夸他能干。
而且大拇指又很勇敢,因?yàn)樗麑幵纲u(mài)掉自己換來(lái)一塊金幣也要讓父母晚年過(guò)的好。后來(lái)他還在奶牛、狼的胃里呆過(guò),還遇到過(guò)許多危險(xiǎn)的事,不過(guò)最后大拇指把狼騙到自己家廚房,讓父親把狼砍死,把大拇指從狼的胃里救出來(lái),向父親講了自己的經(jīng)歷。父親說(shuō):“給我再多財(cái)富我也不賣(mài)你了”
媽媽給大拇指洗了澡,從此一家人過(guò)上美好的生活。
看完故事我覺(jué)得大拇指非常勇敢,又孝順,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大拇指勇敢、遇到困難不退縮和又孝順父母的精神。
《大拇指》讀后感 篇6
今天,我?guī)еd奮的心情讀了《格林童話·大拇指》,這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
故事的主人公叫大拇指,他出生時(shí)只有人的大拇指那樣大,所以爸爸給他取名叫大拇指。他是一個(gè)又聰明、又能干、又機(jī)靈的小不點(diǎn)兒。一天,他的爸爸去樹(shù)林里砍柴,大拇指鉆進(jìn)馬耳朵里指揮著馬把車(chē)?yán)M(jìn)樹(shù)林里,幫助爸爸把柴運(yùn)回家。還有一次,大拇指剛從牛胃擠出來(lái)了一個(gè)小腦袋,就被一頭餓狼吞了下去。大拇指在狼的肚子里說(shuō)服狼來(lái)到他家的廚房里,他先讓狼吃了個(gè)飽,然后他在狼肚子里又喊又叫,叫爸爸媽媽把狼殺了,就這樣大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出來(lái)。
大約五歲時(shí),媽媽帶我去超市,我不小心和媽媽走散了。我想起來(lái)老師教給我們的方法:站在原地不動(dòng)或去服務(wù)臺(tái)廣播找人。我沒(méi)有哭鬧,沒(méi)有亂跑,站在原地等媽媽。不一會(huì)兒,媽媽就找到了我。媽媽不斷地表?yè)P(yáng)我是一個(gè)勇敢、機(jī)智的孩子。
我很喜歡大拇指。我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中,隨時(shí)隨地都會(huì)遇到危險(xiǎn),請(qǐng)不要怕不要慌,一定要保持冷靜,運(yùn)用我們的智慧和勇敢想辦法脫險(xiǎn)。
《大拇指》讀后感 篇7
《大拇指)是一個(gè)有趣的有事,故事講的是一對(duì)夫妻結(jié)婚很多年一直沒(méi)有生一個(gè)孩子,于是她說(shuō):“只要我們能有一個(gè)孩子哪怕他長(zhǎng)的很小,只有大拇指那么大的,也會(huì)滿意,也會(huì)好好待他們!”不久妻子真的生出了一個(gè)孩子,真的只有大拇指那么大。一天,有二個(gè)陌生人買(mǎi)下了大拇指,走子半路大拇指從陌生人手中逃了,他通過(guò)種種難關(guān)進(jìn)了老鼠洞,又進(jìn)了奶牛胃,還進(jìn)了狼肚子,最終還是加回家了。
有一天爸爸帶大拇指出去玩,突然,有兩個(gè)人走過(guò)來(lái)說(shuō):“你的小孩這么小,干脆賣(mài)給我算了,我多給你點(diǎn)錢(qián)!卑职终f(shuō)不行,我自己的孩子怎么舍得賣(mài)掉呢!說(shuō)完就走了,誰(shuí)知道那兩個(gè)壞人跟在了他們的后面,趁他們不備把大拇指偷走了。爸爸傷心的不得了,只好回家了。那兩個(gè)壞人讓大拇指坐在一個(gè)人的帽子里準(zhǔn)備帶他進(jìn)城,可是已經(jīng)很晚了,所以準(zhǔn)備休息,大拇指趁他們休息的時(shí)候,藏進(jìn)了山洞,最后回到了家。
我覺(jué)得大拇指是個(gè)勇敢、機(jī)智的孩子,遇到種種困難不會(huì)退縮。
《大拇指》讀后感 篇8
今天我看了一本很有趣的故事書(shū)。
故事的主人公叫大拇指,大拇指長(zhǎng)的只有人的大拇指那樣大,所以他的爸爸給他取名叫大拇指。他非常聰明、機(jī)智、勇敢,而且很孝順?biāo)母改浮?/p>
有一天他的爸爸去樹(shù)林里砍柴,大拇指想幫助爸爸,他就鉆進(jìn)馬耳朵里指揮著馬把車(chē)?yán)M(jìn)樹(shù)林里,幫助爸爸把柴運(yùn)回家里。
還有一次大拇指在路上遇到了一只大灰狼,大灰狼一口就把大拇指吃了。大拇指在狼的肚子里說(shuō)服狼來(lái)到他家的廚房里,他讓狼吃了個(gè)飽,然后狼就睡了。這時(shí)他的.爸爸回來(lái)了,大拇指就叫爸爸把狼殺了,就這樣大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出來(lái)。
我很喜歡大拇指,我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中,隨時(shí)隨的都會(huì)遇到危險(xiǎn),遇到危險(xiǎn)時(shí)不要怕不要慌,一定要冷靜,運(yùn)用我們的智慧和勇敢想辦法脫險(xiǎn)。
《大拇指》讀后感 篇9
今天,我讀了《大拇指》這個(gè)故事。這個(gè)故事使我感受很深,里面主要講了大拇指生活中的一段經(jīng)歷。
我從文中,大拇指能幫爸爸拉車(chē)子中,可以發(fā)現(xiàn)大拇指是一個(gè)非常聰明的孩子。從那兩個(gè)人要買(mǎi)她時(shí),她勸說(shuō)了爸爸中可以看出大拇指還非常勇敢。而且爸爸也非常愛(ài)她,是從“給我世界上所有金子我也不賣(mài)”中看出來(lái)的。而且大拇指還很機(jī)靈、能干,讓警察少辦了一個(gè)案件。所以,我們要學(xué)習(xí)大拇指的勇敢、機(jī)智。
《大拇指》讀后感 篇10
這幾天我讀了《格林童話》,里面有篇故事叫作《大拇指》我非常喜歡。這個(gè)故事是說(shuō)因?yàn)榇竽粗赋錾臅r(shí)候特別小,所以爸爸媽媽給他取名大拇指,大拇指從小就特別聰明機(jī)智。幫助了爸爸媽媽把馬車(chē)趕到了樹(shù)林里拉柴,通過(guò)自己的機(jī)智幫助自己逃脫了買(mǎi)他的陌生人,后面遇到小偷想偷財(cái)主家的財(cái)產(chǎn),大拇指不畏懼小偷,幫忙財(cái)主一家免遭偷竊,又因?yàn)樗诓荻讯怀缘搅伺5亩亲永铮?cái)主以為牛發(fā)病了,把牛殺了把牛胃扔出去又被狼吃到了肚子,大拇指因?yàn)榱私饫堑呢澙返谋举|(zhì),把它引到自己家從而救出了自己。
故事中的大拇指既聰明又勇敢,用他的智慧打敗了小偷兒,被牛和狼吃到肚子里,又用妙計(jì)逃脫了出來(lái)。這個(gè)故事告訴我們要向大拇指學(xué)習(xí),不管是生活中還是學(xué)習(xí)中遇到了困難,都要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,不畏懼困難,想出解決問(wèn)題的方法。
《大拇指》讀后感 篇11
近幾天,我讀了《大拇指湯姆》這個(gè)故事。你一定很想知道湯姆是一個(gè)怎樣的孩子吧,讓我來(lái)為您介紹吧。
湯姆一出生就和我們的大拇指一樣大,父母便幫他起了大拇指湯姆。
別看湯姆小,他可是很聰明的。有一天,他的父親帶湯姆去森林砍柴,有兩個(gè)商人看見(jiàn)了湯姆,就勸覺(jué)湯姆的爸爸把湯姆賣(mài)了,因?yàn)榭梢再嵑芏噱X(qián)。樵夫不肯賣(mài)自己的孩子,是啊,再小那也是自己的孩子。∥业陌职趾蛬寢尶刹粫(huì)隨便的賣(mài)我,同學(xué)們,你們的父母一定也是一樣的,天下的父母有誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子?!
聰明的小湯姆卻說(shuō)愿意。于是商人便給湯姆的爸爸一枚金子。聰明的湯姆憑著自己的機(jī)智逃了回家,路上還幫助了一些人。
湯姆的勇敢和機(jī)智是值得我們要學(xué)習(xí)的。
《大拇指》讀后感 篇12
大拇指是一個(gè)神奇而勇敢的小孩兒。
故事中的大拇指躲進(jìn)了老鼠洞里,巧妙的躲開(kāi)了倆個(gè)壞蛋,藏進(jìn)哦牛殼里,睡大覺(jué),當(dāng)他被吃到牛的肚子里的時(shí)候他大聲地喊叫,最后牛主人把牛給殺了,湯姆才逃出來(lái)但是。他有被狼給吞進(jìn)了肚子里,然后他就指揮狼找到回家的路,最后狼被爸爸殺死了,他就和爸爸媽媽團(tuán)聚了,真開(kāi)心呀!
在這個(gè)故事里,大拇指真勇敢真聰明。
這時(shí)我想要是我找不到爸爸媽媽了,我會(huì)這么辦呢?比如在商場(chǎng)里呵爸爸媽媽走散了,我會(huì)找到總服務(wù)臺(tái)廣播一下,那樣我就可以找到爸爸媽媽了。
如果是在街上走散了,我就可以找警察叔叔幫忙打點(diǎn)好給爸爸媽媽?zhuān)@樣我就可以找到爸爸媽媽了。
讀了大拇指湯姆這個(gè)故事,我懂得了做人要勇敢,做事不要慌張,遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。
《大拇指》讀后感 篇13
親情的重要性,小故事大道理!陡卸鞯墓适隆了拇竽粗浮纷x完后讓我淚流滿面,感慨萬(wàn)千。
故事之門(mén)緩緩打開(kāi):一個(gè)叫蓋爾的小男孩,從他呱呱落地時(shí),他的爸爸媽媽就為他左手的尾指旁邊多長(zhǎng)的一根小六指而擔(dān)心了。轉(zhuǎn)眼間,蓋爾三歲了,父母把他送進(jìn)了幼兒園?缮嫌變簣@的第一天,蓋爾回來(lái)后就眼淚汪汪地問(wèn)爸爸媽媽和爺爺:“為什么我比其他小朋友多一根手指頭啊?迪克說(shuō)我是個(gè)怪物!贝蠹叶汲聊耍瑩(dān)心的事發(fā)生了。突然爺爺會(huì)心的一笑說(shuō):“寶貝,你看爺爺右手的大拇指,它就是個(gè)小懶蟲(chóng),從你出生那天起就開(kāi)始睡覺(jué)了,到現(xiàn)在都不肯起來(lái)。”爺爺邊說(shuō)邊伸出右手,把大拇指卷縮在掌心,然后掌心朝上與蓋爾的左手合在一起的時(shí)候,正好是十個(gè)手指,不多也不少!拔抑懒耍拇竽粗竿祽,不聽(tīng)話,所以我就替您長(zhǎng)了一根手指,是這樣的吧,爺爺?”天真的蓋爾信以為真,自豪地笑著問(wèn)。小小的的蓋爾覺(jué)得這第六根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任,它是來(lái)幫助爺爺?shù)摹?/p>
自從和蓋爾說(shuō)過(guò)沉睡的大拇指的事后,只要見(jiàn)蓋爾,爺爺?shù)拇竽粗妇蜁?huì)反射般卷進(jìn)掌心。待爺爺去世后,父母親才將大拇指的真相告訴了蓋爾。得知真相的那一刻,蓋爾的心受到了前所未有的震撼,因?yàn)闋敔敵了拇竽粗附o了他完整的人生。
感人的小故事講完了,我的感悟是:世界上有一種謊言,不是傷害,而是關(guān)愛(ài);有一種謊言,不是欺騙,而是親情。
【《大拇指》讀后感】相關(guān)文章:
《大拇指》讀后感07-20
大拇指湯姆讀后感11-14
《沉睡的大拇指》讀后感10-05
《沉睡的大拇指》的讀后感04-20
大拇指讀后感(精選20篇)07-18
大拇指湯姆讀后感范文11-14
關(guān)于《大拇指湯姆》的讀后感04-16
《沉睡的大拇指》讀后感范文04-19
《沉睡的大拇指》的讀后感范文04-20