【熱】《秋天的懷念》讀后感11篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的《秋天的懷念》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋天的懷念》讀后感1
當(dāng)你讀到一個(gè)身患絕癥、掙扎在死亡線(xiàn)上的母親，為了讓自己是讓自己的兒雙腿癱瘓的孩子重新獲得生存的希望，把自己的病痛深深埋在心里，用微笑對(duì)待孩子一次次暴怒無(wú)償?shù)呐e動(dòng)，最后臨死前，她依然想的子快樂(lè)起來(lái)，振奮起來(lái)，讀著讀著，淚水不覺(jué)流了下來(lái)。
為什么母親在逝世那一天，還決定推著我去北�？淳栈�？難道他不知道自己的病情？為什么她肝疼得一宿一宿睡不著覺(jué)我卻不知道，難道病重的母親不想讓人關(guān)心？為什么母親能容忍我一次次暴怒無(wú)常的舉動(dòng)呢？難道她不愿意發(fā)脾氣？為什么母親在將要死的時(shí)刻，留下的最后一句話(huà)是希望我和妹妹好好活？因?yàn)樗闹兄挥须p腿癱瘓的兒子和未成年的女兒，卻沒(méi)有自己。這是無(wú)私而又偉大的母愛(ài)。
我不由想起讀過(guò)的一個(gè)故事，一個(gè)孩子的母親是個(gè)瘋子，什么也不會(huì)，什么也聽(tīng)不懂。但奇怪的是瘋女人能聽(tīng)懂孩子對(duì)他的要求，孩子的話(huà)。但孩子一直以瘋女人為恥，一直不愿意喊“娘”。轉(zhuǎn)眼間，孩子該上高中了，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，需要嬸子做好飯瘋娘給送去，奇怪的是，三年中，瘋娘沒(méi)有走錯(cuò)一次路，沒(méi)送錯(cuò)一次飯。有一天，瘋娘給孩子拿來(lái)幾個(gè)新鮮的野桃子，兒子邊吃邊夸獎(jiǎng)瘋娘能干，瘋娘興奮得裂開(kāi)嘴笑了。兒子哪知道這竟是永別。因?yàn)榀偰锏玫絻鹤拥谋頁(yè)P(yáng)后又去摘長(zhǎng)在懸崖上別人夠不到的野桃時(shí)，掉下了懸崖。兒子抱著已沒(méi)有體溫的瘋娘，拼命的喊“娘”，可瘋娘再也聽(tīng)不見(jiàn)了。多么感人的故事，多么偉大的母愛(ài)！
其實(shí)，母愛(ài)無(wú)處不在。當(dāng)我生病時(shí)，最難受的是母親；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，最痛心的是母親；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，最高興的還是母親。我們成長(zhǎng)的每一步，都浸透著母親的心血和汗水。它不像父愛(ài)那般深沉，那般含蓄，卻力大無(wú)窮�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎�(ài)如疆。
《秋天的懷念》讀后感2
是啊，雙腿癱瘓又有什么呢？雖然腳“死”了，但心還“活”著，仍然可以用心靈感受生活，去體味生活，生活中還有很多有趣的事值得我們堅(jiān)強(qiáng)地活下去，又何必自暴自棄呢？
文中的“我”，讓我想起了美國(guó)作家海倫。凱勒。她雖然患聾啞殘疾，但感覺(jué)卻異常敏銳，精神世界無(wú)比豐富，心地極為善良。她沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)身體和心靈的痛苦和對(duì)他人憐憫的渴求，而是以樂(lè)觀進(jìn)取的精神面對(duì)世人，所以她寫(xiě)下了那么優(yōu)美的文字。我們也應(yīng)該向海倫。凱勒一樣不向命運(yùn)低頭，去戰(zhàn)勝生活中的每一次挫折，坦然面對(duì)命運(yùn)中的每一個(gè)不公正的待遇。況且當(dāng)命運(yùn)把你的這個(gè)希望滅絕，往往又會(huì)給你另一個(gè)希望。只要我們把握，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就一定會(huì)有新的曙光出現(xiàn)。就像我，現(xiàn)在成績(jī)不好，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，而讀了這篇文章，我想我這樣會(huì)使我身邊的親人多么傷心啊！文中的“我”最終戰(zhàn)勝了身體的殘疾，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地活著。我要學(xué)習(xí)他那種戰(zhàn)勝困難的精神，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。成績(jī)差并不可悲，可悲的是放棄努力。即使面對(duì)失敗，我仍然可以迎頭趕上，決不要自怨自艾，決不要在那兒發(fā)呆。
姚明說(shuō)：“人可以被打敗，但不可以被打倒�！蔽乙獙W(xué)習(xí)《秋天的懷念》中的“我”，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
《秋天的懷念》讀后感3
秋天的懷念這篇課文使我感受到了作者深深懷念母親的心情，也體會(huì)到了母親的偉大。
每一位母親最疼愛(ài)的是自己的子女，這篇課文恰恰講述了作者母親在一些微不足道的生活小事上，所體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)作者那份深深的母愛(ài)。
“我”的下肢癱瘓了，得了絕癥的母親為了讓“我”心情開(kāi)朗些，常常說(shuō)：“北海的菊花開(kāi)了，我推你出去看看吧。”可是“我”卻因失去雙腿，脾氣變得暴怒無(wú)常，以至喪失了活下去的信念，萌生了死的念頭。母親見(jiàn)我這樣，更是痛在心上。而“我”只知陷在自己的痛苦之中，從來(lái)沒(méi)想過(guò)母親的痛楚。俗話(huà)說(shuō)，在凡塵俗世上活著，有誰(shuí)的人生會(huì)沒(méi)有一絲苦難呢？
母親明知自己就要離開(kāi)這個(gè)美好的世界了，卻絲毫不在意，把她生命盡頭的每一分每一秒都毫無(wú)保留地給了“我”。母親生前希望我能有活下去的勇氣，如果可以的話(huà)，母親可以把自己的腿換給兒子；再哪怕把自己的命給兒子，母親也會(huì)毫不猶豫�？傊�，母親希望“我”能從無(wú)奈和痛楚中解脫出來(lái)，不管怎樣都會(huì)高興的。
母親把愛(ài)深深地埋在心底，連說(shuō)每一句話(huà)都那么小心翼翼，可見(jiàn)母親對(duì)“我”的愛(ài)是多么細(xì)致入微。母親最后的愿望是推我出去看花。最終，“我”和妹妹實(shí)現(xiàn)了母親的遺愿，那時(shí)“我”才懂母親的愛(ài)是那么高潔、無(wú)私、深沉而熱烈。母親走了，但“我”還始終念念不忘母親對(duì)我說(shuō)的話(huà)，母親是兒女們的精神支柱；母親雖然走了，但她說(shuō)的那句話(huà)永遠(yuǎn)留在我心里——“咱娘倆在一塊好好活，好好活……”
讀完課文，想像自己的.母親，有誰(shuí)不感到驕傲和自豪呢？
《秋天的懷念》讀后感4
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是令人震撼的！人生短暫，每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)生老病死，而母親的愛(ài)卻永遠(yuǎn)停留在每個(gè)孩子的心中。如果你讀了這篇文章，肯定會(huì)不由自主地流淚，油然而生出一中“情”。
它講的是：史鐵生自從雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無(wú)常。他不知道母親已重病纏身，但母親依舊來(lái)安慰史鐵生，讓史鐵生對(duì)生活充滿(mǎn)信心，對(duì)生活不要望�？赡赣H一次出去后就再也沒(méi)有回來(lái)，結(jié)果母親去世了，但她臨終前還牽掛“我”和妹妹。讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)，母愛(ài)是偉大的，令人震撼的，感人肺腑的！文章中的母親雖然自己患了重病，但她要忍受著病痛的折磨，從意志上去鼓勵(lì)兒子和安慰?jī)鹤�，讓兒子�?duì)生活充滿(mǎn)信心，讓兒子像秋天的花一樣堅(jiān)強(qiáng)，爛漫，這是一個(gè)偉大的母親，堅(jiān)強(qiáng)的母親。對(duì)照史鐵生，想想自己，也是如此。這不，快入冬了，我每天早上都要纏著媽媽給我做早飯，媽媽沒(méi)有一口回絕，而是豪爽的答應(yīng)了。媽媽忍著寒冷給我做早飯，前幾天就感冒了�？人月暡粩嗟貜膵寢尩呐P室傳來(lái)，我當(dāng)時(shí)羞愧無(wú)比。我為什么要媽媽給我做早飯呢？媽媽為什么要答應(yīng)了？咦，這不就是母愛(ài)嗎？母愛(ài)就是體現(xiàn)在這些細(xì)小的地方，它是生活中的一點(diǎn)一滴，讓人不容易發(fā)現(xiàn)。母愛(ài)，它是偉大的，是無(wú)私的，是令人震撼的，是感人肺腑的，是催人淚下的！
母愛(ài)是平凡的，但母愛(ài)是偉大的，它蘊(yùn)涵著每一位母親對(duì)孩子的愛(ài)。把孩子當(dāng)成一個(gè)寶貝，一本書(shū)，愛(ài)不釋手。
《秋天的懷念》讀后感5
《秋天的懷念》是最使我感動(dòng)的一篇課文。這篇課文主要寫(xiě)了一位病入膏肓的母親照顧著一位雙腿癱瘓而脾氣暴怒無(wú)常的兒子。母親為了照顧兒子，不要讓兒子更傷心，一直隱瞞著兒子自己的病情，經(jīng)常想讓去北�？淳栈�，散散心。就在最后的一天，“我”答應(yīng)了母親，結(jié)果母親的病又犯了，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)去北海看菊花的愿望，而母親永遠(yuǎn)留在我們的心中的感人故事。讀完課文我被這位堅(jiān)強(qiáng)的母親感動(dòng)了，我不禁想起了這樣一件往事：
那是一個(gè)秋天的下午，我暑假里報(bào)了書(shū)法班，天氣刮著狂風(fēng)，前面飄著薄薄的霧，路看不清，周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有。
媽媽卻騎著自行車(chē)，冒著狂風(fēng)送我去上學(xué)，我的腳在車(chē)子下面往前使勁，這樣?jì)寢尵筒贿@么累了。
快到學(xué)校了，媽媽使盡了力氣，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷫蚶哿耍Ｏ碌穆肺易约鹤�！”我跳下了自行�?chē)，正要往前走，媽媽喊住我說(shuō)：“上來(lái)吧，我不累！”我看著媽媽滿(mǎn)頭大汗說(shuō)：“不用了，我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己走！”媽媽生氣的說(shuō)：“上來(lái)！”我只好上了車(chē)，在車(chē)上我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。
讀了《秋天的懷念》這篇課文，我掩卷沉思：是�。∈澜缟系膼�(ài)就是母親對(duì)兒女的愛(ài)，人們常說(shuō)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”“兒行千里母擔(dān)優(yōu)。”不管兒女走到哪里，母親都掛念著我們，我們擁有母愛(ài)，就是世界上最幸福的孩子，母親呀！白發(fā)是您對(duì)我操勞的痕跡，皺紋是您對(duì)我關(guān)心的記載。為了您對(duì)我深情的母愛(ài)，我一定在您的關(guān)懷下，成為世界上的有用之才！
《秋天的懷念》讀后感6
我們學(xué)的第四課是：《秋天的懷念》。
這篇文章的作者是史鐵生。她講的是一位母親無(wú)私、偉大的母愛(ài)。兒子癱瘓以后，脾氣就變得暴躁無(wú)常。這使母親的心靈非常痛苦，她一直要帶兒子去北�？淳栈ǎ膭�(lì)兒子一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱難�？删驮谀赣H要陪兒子看菊花的那一天，她卻突然去世了，臨死前還放心不下自己的孩子。
我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)��！于是，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛(ài)我呀！雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎？
記得上二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)多雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內(nèi)衣和一件外套。因?yàn)槟翘旌芮缋�，可誰(shuí)知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細(xì)雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)了我的袖口里。凍得我嗦嗦發(fā)抖。好不容易挨到了放學(xué)，我本來(lái)想風(fēng)一般地跑回家去�？蓜傋叩叫ｉT(mén)口，我就看見(jiàn)媽媽一手打著傘，一手拿著毛衣。她笑著說(shuō)：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了��！”現(xiàn)在回想起來(lái)，都覺(jué)得渾身暖烘烘的。
這就是所謂的母愛(ài)，她不求回報(bào)，她無(wú)私奉獻(xiàn)，她義無(wú)反顧，她像什么？她像甘泉，她像清風(fēng)，她更像一團(tuán)火。
其實(shí)母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，是母親覺(jué)得這樣做對(duì)孩子好她們才會(huì)去做的。親愛(ài)的媽媽?zhuān)绻L(zhǎng)大了我是詩(shī)人，我一定會(huì)贊美你；如果我是歌手，我一定會(huì)歌頌?zāi)悖?/p>
《秋天的懷念》讀后感7
讀完了課文《秋天的懷念》，我被史鐵生的文字打動(dòng)了，深深感受到了母親的偉大與無(wú)私。讀著讀著，想起了母親為我所做的一切。在史鐵生看似冰冷的文字里，我真正感受到了母愛(ài)，更感受到了母愛(ài)最深沉。
每一個(gè)母親做任何事都是為了孩子好，但孩子總是不理解自己的母親，總是對(duì)她們大呼小叫，或者不理不睬，這是不對(duì)的，我們一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)槟赣H是愛(ài)我們的。雖然地球很大，但是母親對(duì)我們的愛(ài)充滿(mǎn)了整個(gè)世界。
小時(shí)的我不懂這個(gè)道理，總是把母親的好心當(dāng)做“驢肝肺”，傷了母親的心。但母親卻不講不說(shuō)，無(wú)怨無(wú)悔，依然一如既往地深沉地愛(ài)著我。
我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那個(gè)大雪紛飛的早晨。我和媽媽賭氣，只拿了一件單薄的外套就出門(mén)了。寒風(fēng)像兇猛的野獸侵蝕著大地，我的腿像灌了鉛一樣，抬也抬不起來(lái)，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，突然，身后傳來(lái)了一句熟悉的聲音……是媽媽?zhuān)寢屢?jiàn)我只穿了單薄的一件外套，二話(huà)不說(shuō)脫下自己的外套給我穿，自己卻被呼嘯的寒風(fēng)圍攻，雖然媽媽凍得發(fā)抖，可媽媽卻一直堅(jiān)持著，直到把我“請(qǐng)”回家。這，就是母愛(ài)。
不論是在課文中，還是自身的體驗(yàn)，我都深深感受到了母愛(ài)的偉大和深沉。是��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，唯有母親是我們無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。
讀母愛(ài)愛(ài)母的文章，自然會(huì)想起自己的母親，慢慢懂得愛(ài)，理解母親，這就是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，這就是閱讀的力量。但愿我們都能在或樸實(shí)，或深沉，或優(yōu)美的文字中，感受美好，陶冶情操，走近真善美，讓自己也變得純真、善良、優(yōu)雅和美好。
《秋天的懷念》讀后感8
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章，它深深地吸引著我，讓我知道了母愛(ài)是多么無(wú)私��！
史鐵生的腳高位截癱后，脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常摔東西。他的母親更是把自己的肝癌隱瞞著不告訴兒女，她怕告訴失去生活信心的兒子，兒子會(huì)承受不了這個(gè)痛苦。母親整宿都翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，一直都不在乎自己的病痛，反而非常在乎兒子的病痛，她總想推著兒子去北海公園看菊花。最后她因病而死去了。
“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走�！边@句話(huà)是母親經(jīng)常對(duì)史鐵生說(shuō)的，母親讓兒子像花兒一樣，活得多姿多彩，母親很希望自己的兒女能好好活，這是她唯一的一個(gè)愿望。母親死后，史鐵生最后成為了一個(gè)著名的作家，寫(xiě)了很多書(shū)和文章大都是寫(xiě)自己的母親，他想用筆來(lái)紀(jì)念母親；史鐵生雙腿癱瘓，最后還是堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了，而且活得很精彩，我想，像我們這樣健全的人，有什么理由不能堅(jiān)強(qiáng)地、精彩地活著呢？
有一次，我們校園的幾個(gè)初中生在小學(xué)部和中學(xué)部的走廊上打架，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，好像是因?yàn)樗麄兩蠈W(xué)期有一些過(guò)節(jié)而引起的。他們把上前勸告的老師也給打傷了，我想他們是心理上有問(wèn)題。那些身體有殘疾的人都能珍惜每一天，有意義地活著，而有些身體健全的人卻不珍惜自己，不珍惜生活，心里只有仇恨與破壞，這種心理上的殘缺比身體上的殘缺更可怕。
這篇文章讓我懂得了母愛(ài)是無(wú)私的，更讓我明白了，人要活得燦爛、多姿多彩。寫(xiě)完讀后感后，我更喜歡《秋天的懷念》這篇文章了！
《秋天的懷念》讀后感9
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。以前，我必須不覺(jué)得的，可是，當(dāng)我讀這篇《秋天的懷念》，以前的想法頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下淚水和悲傷。
文章中的母親能夠說(shuō)是個(gè)十分偉大的母親，她處處勸慰著暴努怒無(wú)常的生病的兒子，處處勸他不要憤恨和悲傷，處處勸他去看菊花，想借菊花的五彩繽紛使兒子有勇氣和信心。她真是一位好得不得再好的母親。因?yàn)橛兴�，她打消了之前的想法�?/p>
看到最終幾段，我差不多想哭了，喉嚨想有什么在里面，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她真是個(gè)好母親，自我在大口大口地吐鮮血，在臨昏迷前，在艱難在呼吸著，腦子居然滿(mǎn)腦子在想女兒。這位母親真愧是無(wú)私的，偉大的。
假如，我是她的兒子，我必須會(huì)聽(tīng)她的勸慰，不讓好擔(dān)心；假如，我是她的兒子，我會(huì)聽(tīng)她的勸，不在憤怒和悲傷，假如，我是她的兒子，我會(huì)陪她看菊花，讓自我猶如菊花那樣燦爛。假如……
天下的母親都是一樣的，每位母親愛(ài)都是無(wú)私的和偉大的，好得不能再好的，我的母親何嘗不是？
母親為了我會(huì)走路，腰都酸了；母親為了我會(huì)說(shuō)話(huà)，嘴都干了；母親為了我學(xué)到知識(shí)，操碎了心……母親為了我學(xué)到知識(shí)、生活得居心歡樂(lè)……處處為我好，從不顧自我，這真是偉大呀！
其實(shí)，我有母親并不低于作者的母親，母親也能夠?yàn)槲腋冻鲆磺�，你說(shuō)為什么，母愛(ài)是那么的偉大、無(wú)私？我真是不懂，我想，我會(huì)明白的。
啊，天下的偉大的母親，我向你們說(shuō)聲多謝！
《秋天的懷念》讀后感10
我最喜歡讀《秋天的懷念》這篇課文，因?yàn)檎n文中的每一句都能體現(xiàn)出偉大的母愛(ài)，讀來(lái)感人肺腑。
這篇課文記敘生命垂危的母親為了改變癱瘓多年的兒子暴怒無(wú)常的性格，決定推他到北海去看菊花，但還沒(méi)等到第二天自己卻離開(kāi)了人間的動(dòng)人故事。讀完這篇課文，我不由自主地想起媽媽對(duì)我的愛(ài)!
記得五年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考得不好而垂頭喪氣。坐在一旁的媽媽看出了我的心思，便想第二天帶我去散心。
第二天，我和媽媽出去散心，路上靜悄悄的，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)。走到林蔭小路時(shí)，媽媽突然停子啊了腳步，撿起一片葉子，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“到了秋天，葉子自然而然地掉落下來(lái)，因?yàn)樗鼪](méi)有白白度過(guò)自己的一生。春天，它生長(zhǎng)過(guò)，夏天，它為人遮蔭過(guò)，秋天，它無(wú)聲無(wú)息地掉落下來(lái)，因?yàn)樗瓿勺约簛?lái)到這世界上的使命。每個(gè)人生來(lái)都是有使命的，難道你來(lái)到這世界就是被挫折打敗的嗎?”說(shuō)完，媽媽把葉子放在我手上，轉(zhuǎn)身走了。我望著這片葉子沉思著。是啊!我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就垂頭喪氣，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能被挫折打敗。媽媽的話(huà)使我恍然大悟，雖說(shuō)是短短的幾句話(huà)，但它讓我找回了信心。
這篇課文讓我明白母愛(ài)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的子女，當(dāng)然兒女們也要孝順自己的父母，不要身在福中不知福啊!愛(ài)它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊啊!
《秋天的懷念》讀后感11
前幾天，我看了一個(gè)故事，故事名叫《秋天的懷念》，看了后，使用權(quán)我深受感動(dòng)。
這個(gè)故事，主要寫(xiě)了：一個(gè)男人，他身體不好，常常發(fā)脾氣，他的母親看見(jiàn)他這樣自暴自棄，傷心極了，母親常常叫他一起到公園里看花，他一次也沒(méi)有答應(yīng)。有一天，男人把家里的電器全部損壞，他的母親躲在一個(gè)墻角里傷心地哭了。她忍不住，終于跑到兒子的身前，跑下來(lái)說(shuō)：“兒子不要這樣�！边^(guò)幾天，男人終于想通了，他答應(yīng)和母親一起去看花，但是母親已經(jīng)身懷絕癥，過(guò)沒(méi)多久，母校去世了……讀到這里，我感動(dòng)得留下了眼淚。
我們的媽媽也是十分關(guān)心我們的，平時(shí)哆嗦一點(diǎn)，也是為我們好。我小時(shí)候，媽媽總是讓我從小培養(yǎng)，讓我做家務(wù)，掃地、拖地……，我覺(jué)得媽媽很偏心，直到有一次，讓我完全改變這個(gè)看法。有一次，學(xué)校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)，我們這個(gè)年級(jí)的主題是炒菜，正好，我剛剛學(xué)會(huì)炒菜，正想在這次活動(dòng)上表演一番，我按照媽媽給我講的方法，把菜做出來(lái)了，在老師們的試味下，我這道菜最終得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們，老師們都夸我廚藝高超。
我明白了媽媽這是為我好，這是為我以后的生活上鋪路，媽媽終有一天會(huì)離開(kāi)我們的，讓我們自己生活下去，不要等到失去的時(shí)候才懂得去珍惜。
點(diǎn)評(píng)：母愛(ài)是最無(wú)私、最偉大的，而又最易被我們忽視，文中末句“不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜”道出了作者對(duì)母親的理解
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