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《憶讀書》讀后感500字

時(shí)間:2022-12-13 10:41:32 讀后感 我要投稿

《憶讀書》讀后感500字(精選45篇)

  讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的《憶讀書》讀后感500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《憶讀書》讀后感500字(精選45篇)

  《憶讀書》讀后感500字 篇1

  讀了《憶讀書》這篇文章,對我受益匪淺。

  我也是從小讀書,四大名著也能說出個(gè)大概來,但是這種習(xí)慣并沒有持續(xù)多久。

  西游記幾乎是無人不知,無人不曉的,開始我也看的很投入,就像冰心奶奶一樣,每天晚上都是在母親的催促下含淚上床。

  但我喜歡的并不是這本書的真諦,而是精彩的內(nèi)容和吳承恩豐富的想象力。

  后來我才知道讀書在于讀通和讀懂,不在于速度上。我總是囫圇吞棗,大有哈“好讀書不求甚解”的味道。

  冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書:讀書好,多讀書,讀好書!

  多看一些好書,如:作文書,四大名著等。這些書會(huì)給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。

  《憶讀書》這篇文章寫了冰心奶奶從小愛讀書的事。冰心奶奶從認(rèn)字后不到幾年就開始讀書。她從《三國演義》開始讀,什么“宴桃圓豪杰三結(jié)義”,“斬黃巾英雄首立功”真是太生動(dòng)了,仿佛把我們也帶入了三國時(shí)期。后來,冰心奶奶又開始讀《聊齋志異》。聊齋故事吸引了冰心奶奶,接著《水滸傳》、《茶花女遺事》都給冰心奶奶留下了深刻印象。

  后來《紅樓夢》也深受奶奶的喜歡。

  看了這么多的好書,我們很佩服冰心奶奶。當(dāng)然,我們也跟冰心奶奶學(xué)會(huì)了怎樣挑選比較。

  讀書難道不是生命中最大的快樂嗎?

  《憶讀書》讀后感500字 篇2

  今天學(xué)了冰心奶奶的《憶讀書》,我對于“書”這個(gè)東西又有了新的識知。

  在文章中,冰心奶奶先是寫了兒時(shí)聽舅舅講《三國演義》。后來,寫了自己讀書時(shí)的有趣情景。緊接著,又將《水滸傳》和《蕩寇志》做對比,還告訴我們自己在不同時(shí)期對《紅樓夢》的不同看法。最后,冰心奶奶直截了當(dāng)?shù)卣f出了她對書的好壞的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并送給了當(dāng)代少年兒童一句話:讀書好,多讀書,讀好書!

  看完了這篇文章,我明白了讀書的好處,不僅可以得到做人處事的大道理,而且這些道理都是從課本上學(xué)習(xí)不到的。想一想,冰心奶奶在七歲時(shí)就能看懂《三國演義》了,而我那是卻只會(huì)咿呀學(xué)語地讀一首小詩,甚至丟字、掉字、串行等各類小毛病數(shù)不勝數(shù)。通過和自身的對比,我不禁對冰心奶奶心生敬佩。

  回想自己的學(xué)習(xí)生活,我看書尤其“挑”,太死板的不看,純文字的不看,科普類的不看……各種挑剔,只有漫畫和懸疑探案類型的才深得我心。當(dāng)我學(xué)完冰心奶奶的《憶讀書》之后,我下定決心改掉我這個(gè)“挑書”的習(xí)慣,向冰心奶奶學(xué)習(xí),多看一些名家名作,例如《小橘燈》《草房子》等滿帶真情實(shí)感、真正有意義、對自己有幫助的好書。

  學(xué)習(xí)了冰心奶奶的《憶讀書》,我的小小世界觀里又有了對“書”的全新識知!

  《憶讀書》讀后感500字 篇3

  讀了冰心寫的《憶讀書》,我的心久久不能平靜,想了很多很多。

  作者從第一次讀書,一直寫到自己指導(dǎo)兒童讀書的九個(gè)耐人尋味的字:讀書好,好讀書,讀好書。文中有一段令我難忘:談到《三國演義》,我第一次讀到關(guān)羽死了,哭了一場,便把書丟下。第二次再讀時(shí),讀到諸葛亮死了,又哭了一場,又把書丟下了,最后忘了是什么時(shí)候方把全書讀到分久必合的結(jié)局?戳诉@一段,我的心久久不能平靜,作者讀書竟然做到了同書中的人物一起哭泣,一起高興,自己進(jìn)入書中的極高境界,讀得多么專心!回想我,家里那些收藏已久的好書不看,卻去看那些對自己的學(xué)習(xí)、成長無用的書。看《三國演義》時(shí),看到關(guān)羽死時(shí)無動(dòng)于衷,到諸葛亮死時(shí)心中竟暗暗自喜,看完后一溜煙跑去玩了。

  當(dāng)讀到90歲高齡的冰心在傷腿的情況下把讀書作為唯一的消遣時(shí),我呆呆地坐在那兒,心像洶涌澎湃的大海,內(nèi)心久久不能平靜。是。∥冶蛔髡哌@種持之以恒的讀書精神深深地折服、震撼了,那種精神再一次使我問心有愧。作者是那樣愛讀書,在傷腿的情況下,她可以像我們一樣上網(wǎng)、睡懶覺……,可她都沒做,她選擇的,是在某一個(gè)地方靜靜地看書!我每次看書起碼間隔十個(gè)小時(shí),對一些自己不感興趣,但對我有益的書一看就從腦海中抹去,轉(zhuǎn)去看一些漫畫書。

  《憶讀書》折服了我,震撼了我,教育了我!使我明白要多讀書,增長知識。一篇好文章,如一個(gè)太陽,燦爛光輝,照亮我前進(jìn)的方向!

  《憶讀書》讀后感500字 篇4

  書是人類進(jìn)步的階梯,知識是通向成功的要訣,絕大部分知識是來源于書籍的。

  起初,我對這篇文章并沒有什么興趣,但當(dāng)我仔細(xì)閱讀后,便馬上被它吸引住了!稇涀x書》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書經(jīng)歷。從中國古代四大名著到林譯外國小說;從神話經(jīng)典到聊齋故事,作者差不多閱讀完了中國古代和現(xiàn)代著名作品。冰心奶奶小時(shí)候特別喜歡看文言文的《三國演義》,看書很投入,與書中人物融合在一起,冰心奶奶很會(huì)讀書,會(huì)挑選著、比較著讀書,這是我們很少能做到的呀!這些書籍給予作者的文學(xué)知識可想而知,且作者讀書時(shí)還領(lǐng)略到了讀書是件快樂的事。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!從讀書中作者還懂得了做人處事“獨(dú)立思考”的大道理,作者讀了好多書最大的受益之處,就是從中得到一個(gè)真知:物怕比,人怕比,書也怕比!安槐炔恢溃槐葒樢惶!笨磥,讀書給我們的好處實(shí)在很多呀!就看你是否認(rèn)真博覽群書了?所以我們要做到冰心奶奶所說的:讀書好,多讀書,讀好書。同時(shí),讀書也要有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣,這樣才能將讀書帶給你的好處淋漓盡致地發(fā)揮出來。比如,讀書時(shí)養(yǎng)成做摘抄的好習(xí)慣,記錄書中優(yōu)美的詞語還有精彩的段落。

  讀書能使一個(gè)在物質(zhì)上貧窮的人變成精神上的富翁,讀書不僅是一種文化的積累,也是一種感情的積累。讀書能陶冶你的情操,開闊你的胸懷,豐富你的知識、感情,提高你的修養(yǎng)。真是一舉多得,我們何樂而不為呢?

  《憶讀書》讀后感500字 篇5

  “書是人類進(jìn)步的階梯”最近學(xué)了《憶讀書》這篇課文,我有很多感受。

  《憶讀書》這篇文章是說冰心奶奶自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年,就開始讀書。一開始她的舅父楊子敬先生每天晚上都給她講《三國演義》,她聽得津津有味,可是每次就講半個(gè)小鐘頭,冰心奶奶聽得很不過癮,然后把讀書作為她惟一的消遣。這篇文章讓我感受最深的句子是:“我第一次讀到關(guān)羽死了,哭了一場,第二次讀到諸葛亮死了,又哭了一場。”冰心奶奶會(huì)因?yàn)樽x書而哭,可見冰心奶奶讀書多認(rèn)真,這使我想到了自己有一次讀書。

  那是個(gè)炎熱的夏天,三年級放暑假我成天待在家里,整天和電腦打交道,要不就出去玩,整天啥事都不做。有一天,我媽再也看不過去了,她給我買了兩本書,一本《復(fù)活》還有一本是《戰(zhàn)爭與和平》說:“你這幾天把它看完!蔽铱粗粗烷_始厭煩了,我心想:“這啥玩意破書!”然后把書往后一扔,讀起了我的漫畫《神奇寶貝》我看得津津有味,一會(huì)兒媽媽進(jìn)來了,把我吵了一頓。想到這里,我心里“咯噔”了一下,我有沒有像冰心奶奶那樣很投入,很認(rèn)真的看書呢?有沒有像冰心奶奶那樣把讀書作為自己的惟一的消遣!這樣講的話我有點(diǎn)慚愧。

  我以后一定會(huì)喜歡上讀書愛上讀書,爭取讀書做到心到,眼到,口到。

  《憶讀書》讀后感500字 篇6

  今天,我學(xué)習(xí)了冰心奶奶所寫的一篇文章《憶讀書》,文章寫了冰心奶奶對自己讀書的一些回憶,在一次兒童節(jié)的到來之際,她為孩子們題寫了九個(gè)字:讀書好,多讀書,讀好書。

  我對冰心奶奶所說的“讀書好”大力支持。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,的確如此,讀書不僅能開拓視野、提高寫作、擴(kuò)大知識面,還有助于提高自己的修養(yǎng)。王亞南小時(shí)候胸懷大志,酷愛讀書。他,在讀中學(xué)時(shí),為了爭取更多的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一。這說明了讀書還能讓人著迷,王亞南為了爭取更多的時(shí)間讀書,把自己的睡覺的時(shí)間都用來讀書,真是廢寢忘食。

  我也受過讀書的益處。以前的我說不好話,想說而又不知道該怎么說。為此媽媽常對我說“腹有詩書氣自華”,建議我多讀書讀好書,于是我便去書店辦了一個(gè)圖書證,當(dāng)別的同學(xué)放學(xué)后看電視時(shí),我正捧著一本書津津有味的讀著……不知道從什么時(shí)候起,我開始變得自信起來,通過學(xué)習(xí)這篇文章我終于體會(huì)到了冰心奶奶所說的:物怕比,人怕比,書也怕比,“不比不知道,一比嚇一跳”。

  《憶讀書》讀后感500字 篇7

  是的,就像吳校寫得那樣,小時(shí)候沒有什么書可讀,有幾本小人書就很好了,像聽評書,看小人書,聽“小喇叭”節(jié)目,都是我么那個(gè)時(shí)代的孩子喜歡做的事。我還給“小喇叭”節(jié)目寫過信呢,這些我都記得。

  我記得那是我上五年級的時(shí)候,家里來了一位長輩親戚,我管叫大姥爺。70多歲了,他在長春市里住。他來的時(shí)候帶來好幾本大厚書,我記得有兩本是《薛剛反唐》上冊和下冊,當(dāng)時(shí)他就給我和弟弟講薛剛的故事,后來聽他講得不過癮,我就自己看了。當(dāng)時(shí)父母不讓看怕耽誤學(xué)習(xí),我只好趁父母不在家或是在學(xué)校時(shí)偷偷看,不記得多長時(shí)間把這兩本書看完了,大姥爺走時(shí)把這兩本書留給了我,我非常珍惜,多少年過去了,現(xiàn)在這兩本書我還留著呢。

  當(dāng)時(shí)看書不注意眼睛,也不管光線暗不暗,最后把眼睛看近視了,所以我小學(xué)六年級就戴眼鏡了,那時(shí)的小孩子戴眼鏡的幾乎沒有幾個(gè)。

  真的,那時(shí)能有書讀真的很難得,可現(xiàn)在我們有書讀了反而不讀了?戳藚切5倪@篇文章,真的很有感觸,雖然現(xiàn)在自己不上學(xué)了,但能陪孩子堅(jiān)持把書一直讀下去,不光是為了孩子,也是彌補(bǔ)一下自己童年的缺失,也給自己余生積累些知識的財(cái)富吧,堅(jiān)持!加油!

  《憶讀書》讀后感500字 篇8

  前些天,我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶寫的文章《憶讀書》,讓我印象深刻。

  冰心奶奶從七歲時(shí)就開始讀書,經(jīng)常為英雄人物的死而流淚。她在書中說:“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!”讀完了這篇文章,我太震撼了,不是因?yàn)槲恼聦懙亩嗪,?nèi)容多么豐富,而是冰心奶奶“讀書好,多讀書,讀好書!边@句格言讓我震撼。我之所以這樣,是因?yàn)槲乙卜浅O矚g讀書,卻喜歡漫畫這樣無用的書。“讀好書”我沒有做到,“讀書好,多讀書”雖然勉強(qiáng)做到了,但卻不能心安理得地接受。直到讀了《憶讀書》這篇課文,我才知道一本書,也會(huì)讓人受益不盡。何況爸爸媽媽又給我買了許多精華書呢?從此以后,我會(huì)把哪些漫畫書都通通“關(guān)”起來。把作文書、名著等有關(guān)學(xué)習(xí)書經(jīng)常放在枕邊,寫完作業(yè)看一看,睡覺之前看一看,邊看邊學(xué)習(xí)冰心奶奶的方法。記錄下好詞好句。在文章結(jié)尾寫出心得。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是一件快樂而有趣的事。

  是啊,讀書的確是一件快樂的事,它能讓你增長知識,它能幫你解決問題。正如高爾基所說:熱愛書吧!它是知識的源泉!書就像一位知識淵博的教授,使我們領(lǐng)略到無窮的樂趣。

  《憶讀書》讀后感500字 篇9

  自從我讀了冰心奶奶的《憶讀書》這篇文章后,我深受啟發(fā)。冰心奶奶一生讀了許多書,比如《三國演義》.《水滸傳》.《紅樓夢》等等,她不但書讀的多,而且還把精美句段記錄下來,為她成為以后的大文學(xué)家奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  從我懂事以來,家里人已經(jīng)給我買了幾百本書了。隨著我年齡的增長,讀書的興趣越來越濃,讀書的內(nèi)容越來越廣。回想起我讀書的方法,實(shí)在不敢與冰心奶奶童年時(shí)代相比。我每讀一本書,速度是挺快的,只要是我感興趣的書,我就廢寢忘食,一口氣讀完。好詞好句讓不住,段落結(jié)構(gòu)不分析,粗心大意,馬馬虎虎,水過地皮干,忘得一干二凈,失去了讀書的意義。

  書是知識的源,是開啟智慧的鑰匙,書中蘊(yùn)藏著無數(shù)的寶藏。在書的世界里,能看世界風(fēng)情,能看人間萬象;能學(xué)會(huì)求知,能學(xué)會(huì)做事;能明白如何與人共處,能明白怎樣堂堂正正做人。我們青少年正是讀書的好時(shí)光,我要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,記書中優(yōu)美的詞句,記寫精彩的段落。做到像宋朝一位大儒朱熹所說的:凡讀書,一定要做到"三到"——心到、眼到、口到。

  讀書是我生命中最大的快樂!我要做到冰心奶奶說的那樣:讀書好,多讀書,讀好書。

  《憶讀書》讀后感500字 篇10

  翻開嶄新的語文書,第一課就是著名作家冰心的《憶讀書》。讀完以后,有很多感觸。

  作者向我們講述了她八十多年來讀書經(jīng)歷,并把這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成一句話:“讀書好,多讀書,讀好書”。她告訴我們:讀書要懂得挑選、比較,教育我們,讀書對我們有很多好處,應(yīng)該博覽群書,更重要的是讀對自己有益的書。

  作者讀《三國演義》讀得津津有味,為了書中的情節(jié)幾度落淚。她的沉醉,讓我懂得了讀書是一種美的享受。

  冰心奶奶講述讀《聊齋》的時(shí)候,給我們舉了一個(gè)“讀書好”的例子:自己因?yàn)榭础读凝S》,作文水平得到了提高,得到老師“柳州風(fēng)骨,長吉清才”的評價(jià)?梢,讀書可以開闊我們的視野,對我們的學(xué)習(xí)很有幫助,所以,讀書好。

  作者在寫“古典詩詞”部分時(shí),講到會(huì)背岳武穆的《滿江紅》,喜歡李易安的《聲聲慢》?赐晁龑Α堵暵暵返脑u價(jià)后,我感受到了疊詞的魅力。

  作者回憶了自己十二三歲看《紅樓》與中年看《紅樓》時(shí)兩種截然不同的感受:一個(gè)是“感到厭煩”,一個(gè)是“嘗到了‘滿紙荒唐言,一把辛酸淚’,一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味。”由此,我明白了:名著有著豐富的內(nèi)涵,僅僅讀一次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。人的閱歷不同,感受也會(huì)不一樣。

  在文章的最后,作者對很多書做了比較,如:讀了精彩的《西游記》就不再看繁瑣的《封神榜》;讀了人物如生的《水滸傳》就不再看索然無味的《蕩寇志》……從這里我能感受到對人物個(gè)性的刻畫是多么重要。

  讀完課文,我不但很佩服作者“活到老,學(xué)到老”的精神,而且知道了什么才是好文章——真正的好文章,應(yīng)該滿帶著真情實(shí)感的,而不是無病而呻,矯揉造作的。

  這篇文章教會(huì)了我很多關(guān)于讀書,寫作的知識,讓我受益匪淺。

  《憶讀書》讀后感500字 篇11

  閱讀是人們豐富多彩生活的一部分。人可以從書中感受到快樂,感受到生活,感受到生活。培根曾說,“讀書能使人輕松愉快,獲取知識,增長能力”。說到讀書,我話很多!

  好書是好老師

  除了學(xué)校的老師,書在家里也是老師。記得有一次,因?yàn)檎Z文成績不理想,很難過。這時(shí)候我翻開《海倫凱勒》這本書,海倫凱勒盡管雙目失明,卻堅(jiān)持寫作,我也因?yàn)榭疾缓枚チ诵判。?dāng)我再次看到語文書封面上的娃娃時(shí),它似乎在微笑著鼓勵(lì)我,說:“加油,多復(fù)習(xí),你一定會(huì)考好的!”。從此以后,每天上學(xué)都要復(fù)習(xí)今天學(xué)過的東西,重復(fù)一遍。再考一次,我考了98分。真的是辛苦才有回報(bào),書對我?guī)椭畲蟆?/p>

  好書是好朋友

  好書如好朋友,友誼長存。據(jù)此,我和書的親密關(guān)系也是好朋友。雖然我是一個(gè)貪玩的孩子,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記走進(jìn)書的海洋,與書中的主人公分享快樂、悲傷、痛苦和快樂。既然是朋友,朋友就應(yīng)該互相幫助。有一次,我被一個(gè)奧運(yùn)問題難倒了。無論我怎么扭曲自己的思想去尋找解決的辦法,腦子里還是一片空白。這時(shí),《奧林匹克解析題典》闖入了我的視線,我立刻打開了書。終于找到了靈感,有了解決問題的思路。這道難題沒花多少功夫就解決了,我高興得手舞足蹈。

  閱讀給我?guī)砹藷o與倫比的快樂。好好讀書,多讀書,好好讀書。冰心奶奶的話一直在催促我不斷前進(jìn)。

  《憶讀書》讀后感500字 篇12

  從小就愛看書,尤其是童話之類的書。記憶中,我的童年是和《安徒生童話》一起度過的。

  我愛讀書,不管是故事復(fù)雜的童話,還是描寫人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。

  我小時(shí)候喜歡看童話。我喜歡善良的七個(gè)小矮人,他們把他們的美人魚送給了王子,還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完,而且讀得不厭。

  現(xiàn)在長大了,喜歡讀歷史書之類的書。其中我最喜歡的是羅貫中寫的《三國演義》。我欽佩關(guān)羽的忠誠,趙子龍的勇敢和忠誠,諸葛孔明的聰明才智。我喜歡看《三國演義》里的所有故事,比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》。看完《三國演義》,我也明白了一個(gè)道理:“天下大事往,久則合,久則分”是不可抗拒的!端疂G傳》沒給我留下太多印象,但我還記得幾個(gè)故事,就是“宋武打虎”“魯逖治關(guān)西鎮(zhèn)”。

  當(dāng)然,讀書的時(shí)候也要拒絕不健康的書刊。因?yàn)檫@些書不僅耗費(fèi)了我們大量的時(shí)間、金錢和精力,還讓我們無法從其中吸取高貴的精神,反而深受其害。我們在閱讀的時(shí)候,要警惕那些盡力迎合讀者口味的書,即使這些書很時(shí)尚很有名,也不要貿(mào)然閱讀。我們應(yīng)該讀偉人的名著或者那些被證明是好書的書,因?yàn)橹挥羞@樣的書才能被打開來獲利。

  我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀書,讀好書。

  《憶讀書》讀后感500字 篇13

  在我記憶的長河中有很多鵝卵石的回憶,有些東西隨著歲月的流逝慢慢被沖刷。然而,我永遠(yuǎn)也忘不了我第一次接觸作為人類精神載體的書時(shí)的激動(dòng)、感動(dòng)和幸福。

  我還記得我上幼兒園的時(shí)候,我讀了人生的第一本書,漫畫版的西游記還記得我第一次讀這本書時(shí)歡呼雀躍的樣子。我一打開這本書,我的心就被神奇的“孫悟空”和善良的“唐三藏”帶入了書的世界,仿佛和唐僧師徒們一起度過了八十一難,終于得到了真經(jīng)。從此我給自己定了一個(gè)目標(biāo),多讀古今中外各種名著。

  為了信守承諾,在接下來的幾天里,我?guī)缀趺總(gè)月都要讀一遍媽媽給我選的書。慢慢的,我接觸到的書越來越多,漸漸覺得連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我的求知欲了。于是我咬緊牙關(guān),決定拿起父親為我的未來準(zhǔn)備的《格林童話》讀一讀。沒想到會(huì)越來越有趣。不久之后,我通讀了一遍。之后決定讀比《格林童話》更好更復(fù)雜更有內(nèi)涵的書。于是我開始讀簡單的童話,慢慢的嘗試讀情節(jié)復(fù)雜的小說,直到有一次我選擇了一本叫《貓武士》的書,讓我徹底的愛上了小說。剛開始看這本書是因?yàn)楹闷嫠拿,后來發(fā)現(xiàn)這本書把野貓的生活和與其他民族的斗爭描寫的很生動(dòng),就把這個(gè)系列的書都買了。看完這套書,我感慨萬千。同時(shí)我也在這本書里積累了無數(shù)的單詞和好句子,學(xué)會(huì)了很多描述動(dòng)作和心理活動(dòng)的方法。在我看來,讀書不僅好。

  看到“書”這個(gè)詞我是如此激動(dòng),因?yàn)樗粌H是我的精神支柱,也因?yàn)樗巳祟愳`魂中所有的美。

  《憶讀書》讀后感500字 篇14

  “讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫對讀書的看法,“早歲讀書無甚解,晚年省事有奇功!边@是蘇轍對讀書的看法,“讀書就是將別人的思想變成一塊塊石頭,然后建筑起自己的思想殿堂”這是培根對讀書的看法每個(gè)人對讀書都有不同的看法,也都有自己喜歡讀的書,不管是幼稚還是深?yuàn)W。

  我三四歲時(shí),父母就讓我讀書,主要讀一些漫畫或者是故事書,于是我便開始沉迷于書的海洋之中,其中很多故事不僅提高了我的記憶力也增強(qiáng)了我的想象力。

  我五六歲時(shí),不滿足于一般的故事書了,我便去圖書館借我感興趣的書。一開始我還是喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折的故事書和童話書。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)圖書館里有一些文學(xué)作品時(shí),于是我便養(yǎng)成了作筆記的習(xí)慣。首先我沉迷于歷史類的書籍,把書上的好詞好句都圈出摘抄到我的筆記本上。后來我又沉迷于物理類的書,雖然書上有許多我看不懂的詞語和句子,但是我把它們一個(gè)一個(gè)讀了出來,于是我的識字能力就強(qiáng)了,最后我沉迷于天文類的書,什么“超新星大爆炸”呀!什么“木星的大氣層呀”真是精彩極了,于是我便開始學(xué)做批注。

  讀書,是每個(gè)人最美好的經(jīng)歷,正如莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品。非常精彩!希望在閑暇之余,同學(xué)們也能捧起自己心愛的書,去汲取其中的營養(yǎng)吧!

  《憶讀書》讀后感500字 篇15

  一談到讀書,我的話就多了。

  自從在幼兒園里的圖書館里讀了一本注音的《小老虎找媽媽》,便一發(fā)不可收拾喜歡上了讀書。

  在幼兒園,每天有一個(gè)多小時(shí)是在王老師的帶領(lǐng)下在書的王國遨游的。最開始吸引我的是小故事書里的故事,每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑,看到傷心處便“嗚嗚”大哭,很多時(shí)候都是老師或奶奶爺爺安撫下,半天方才不哭了。

  記得二年級,爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶,每天一有空就拿起來看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的齷齪,天堂的美好!兑磺Я阋灰埂分v述了一個(gè)個(gè)人物的英勇策略,也有諷刺了做事不經(jīng)大腦“過濾”的人。

  四年級上期,我愛上了偵探書,一直到現(xiàn)在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險(xiǎn)》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個(gè)遍。

  在四年級下期我還讀了從新津圖書館借閱的《簡愛》,那本書我讀了一個(gè)多月,簡愛的遭遇讓我心痛。從小失去雙親,來到舅舅家,又遭舅媽和表兄妹欺凌,好不容易逃出了這個(gè)家又在外飽受輕視,最后終于出嫁安家。

  我從她身上學(xué)到了女性不屈不撓的精神。

  讀了這么多書,我也慢慢長大,可人生這本書我何時(shí)讀透啊!

  《憶讀書》讀后感500字 篇16

  讀書,正是人們豐富多彩的生活中的一部分,人們從書中可以感受快樂,感受生活,感受人生。培根曾說過“讀書可以使人心曠神怡,博采知識,增長能力”。一談到讀書,我的話就多了!

  好書為良師

  除了在學(xué)校的老師外,書就是我家中的老師。記得一次,因語文成績不理想,我很傷心,這時(shí),我翻開《海倫·凱勒》這本書時(shí),海倫·凱勒雖眼睛瞎了,仍堅(jiān)持寫作,而我因?yàn)闆]能考好就失去信心……。當(dāng)我再一次看到語文書封面的娃娃,似乎在微笑著,好像在鼓勵(lì)我,說:“加油,多復(fù)習(xí),一定能考好!”。從此,每天下學(xué)我都要把今天所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,并復(fù)述出來,又一次測試,我考了98分,真是功夫不負(fù)有心人啊,還是書給我的幫助最大。

  好書為良友

  好書如好友,友情永不渝。照這樣說來,我和書的親密關(guān)系也算是好友的吧!雖說我是貪玩的孩子,但我卻總也忘不了鉆進(jìn)書的海洋,與書中的主人公同喜、同憂、同苦、同樂。既然是朋友,朋友之間要互相幫助。有一次,一道奧題把我難住了,任憑我怎么絞進(jìn)腦汁想解題方法,可腦子里仍是一片空白。就在這時(shí),《奧林匹克解析題典》闖入我的視線,我立刻翻開書,終于找到了靈感有了解題思路,這下沒費(fèi)幾下功夫就把那道難題做出來了,高興得我捧著那本書又蹦又跳。

  讀書給我?guī)砹藷o可比擬的樂趣。讀書好,多讀書,讀好書。冰心奶奶的話一直都鞭策我不斷前進(jìn)。

  《憶讀書》讀后感500字 篇17

  英國著名哲學(xué)家培根曾說:“讀書能使人明智。”的確,我從書中汲取了許多知識,書,也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。

  三歲時(shí),我還不識字,媽媽就天天給我讀《格林童話》,從中,《狼和七只小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。

  再后來,我上了幼兒園,除了那些識字書和算術(shù)本,我還喜歡讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》,可是,里面的有些字我還是不認(rèn)識,常常只讀半邊字,惹得家人哈哈大笑。

  上了學(xué),我還常常閱讀一些散文,如:朱自清老先生的《荷塘月色》。從中,“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如天上的星星,又如剛出浴的美人”。這段話使我感覺自己跟隨著作者一起來到清華大學(xué),欣賞著迷人的荷塘呢!

  除了散文,我還閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閱讀的第一本外國文學(xué)作品。這本書中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中,成為了我的榜樣。

  但,在這么多書中,我最愛的還是《三國演義》了。可是,我可不是因?yàn)樗敲つ康南矚g。這其中,還有一段曲折的故事:一開始,我并不喜歡這本書,可為了奧語考試,我不甘情愿地讀了起來。哇!桃園三結(jié)義,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……可讓我大飽眼福!在不與知不覺中,我融入了這本書。

  總而言之,言而總之!皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋!弊x書的生活是精彩的,也是幸福的!

  《憶讀書》讀后感500字 篇18

  書籍是沙漠里的一灣清泉,是寒冬里的熊熊炭火,是秋日果園里的累累果實(shí)。

  在3~4歲時(shí),媽媽給我買了巧虎啟蒙書,我非常喜歡,整天沒事兒就要拿出來看。我常常聽見別人夸我,“這孩子這么愛看書,長大一定有出息。”我那時(shí)還不懂,但知道肯定在夸我,心里就別提多高興了,像吃了一個(gè)甜甜的蘋果。

  在5歲時(shí),我不滿足于啟蒙書了,媽媽又給我買了繪本。繪本比啟蒙書字多,我便纏著媽媽給我講。睡前,我依偎在媽媽身邊,聽完故事后,便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……溫暖的感覺籠罩著我。

  在六七歲時(shí),我上了小學(xué),開始看帶拼音的書。我看得很吃力,一個(gè)字一個(gè)字地拼,也只是一知半解地懂了個(gè)大概意思,但仍然沒有減少我對讀書的興趣。

  漸漸地,字詞關(guān)過了,讀書基本不成問題。我對四大名著感興趣了,尤其欣賞《西游記》,雖然孫悟空非常淘氣,但對唐僧忠心耿耿,生怕他出危險(xiǎn)。《紅樓夢》里面的賈環(huán)、王熙鳳等人使我厭煩,是他們令賈府走向滅亡;《三國演義》里諸葛亮先生的深謀遠(yuǎn)慮使我敬佩;《水滸傳》里的潘金蓮讓我心生憤慨。每本書里都深藏奧秘,不愧是中國四大名著!

  五年級時(shí),我讀了世界著名作家雨果的《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。我感到了世界的黑暗的那一面,心中不禁隱隱作痛。

  我熱愛讀書,每一本書都看得津津有味,不能自已。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我們要多讀書,讀好書,并勞記在心:書籍是人類進(jìn)步的階梯!

  《憶讀書》讀后感500字 篇19

  書,是一把開啟智慧之門的鑰匙;書,是一盞指明燈,指引我們走向成功;書,是一位良師,教會(huì)我們許多做人的道理.....

  莎士比亞曾經(jīng)說過一句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!比绻麜菭I養(yǎng)品,那我的營養(yǎng)可就是很充足哦!

  讀幼兒園的時(shí)候,我就對文字特別敏感,跟媽媽去逛街的時(shí)候,看到那些店鋪招牌時(shí),我總是會(huì)情不自禁地伸出手指,指著上面的字一個(gè)一個(gè)地念出來。

  小學(xué)一年級的時(shí)候,我便迎來了我的第一位“書朋友”。由于那時(shí)候只認(rèn)得一部分的字,我便只能看著那些有趣的圖案去想象。后來,在媽媽和老師的教導(dǎo)下,我漸漸認(rèn)識了許多的字。然后我便看起了《安徒生童話》和《格林童話》這些書。二年級的時(shí)候,我便看起了《西游記》,書中那一個(gè)個(gè)經(jīng)典人物令我終生難忘。神通廣大的孫悟空,好吃懶做的豬八戒;善良真誠的唐僧;忠厚老實(shí)的沙悟凈......我看著這些一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,我便整日沉浸在書的海洋里......

  現(xiàn)在,隨著知識越來越多,那些童話書籍也越來越覺得乏味了。我現(xiàn)在經(jīng)常捧著一大疊中外名著來看,細(xì)細(xì)地去品味作者想表達(dá)一種怎樣的思想感情!度龂萘x》中的英雄令我心生敬佩;《青銅葵花》中的悲催情感令我感動(dòng)至淚......每當(dāng)我不開心時(shí)候,書好像就是我的知己,讓我把心里話傾訴出來。書,就好像指明燈,帶我找到正確的方向。

  走進(jìn)書的世界,走進(jìn)書的海洋,你可以盡情的遨游。它會(huì)帶領(lǐng)你走向正確的方向......

  《憶讀書》讀后感500字 篇20

  在那金色的童年里,每個(gè)人都會(huì)有許多知心朋友,他會(huì)在你困難時(shí)幫助你,和你一起度過那幸福的歲月。我也有許多知心朋友,書便是我最敬佩的一位朋友。想起小時(shí)讀書的經(jīng)歷,心里總會(huì)充滿喜悅。

  在我大約5、6歲時(shí),書便已經(jīng)與我成為好朋友。那是,由于接觸的字比較少,一直讀的是帶拼音的書籍。當(dāng)時(shí)讀的第一本書是《一千零一夜》。這是一本有趣的故事書,里面通過一些小故事向我們講述小道理,讓我們能夠應(yīng)對生活中各式各樣的難題。

  同時(shí),我還讀了媽媽為我買《唐詩三百首》。在《唐詩三百首》中,我就像美國狄金森說的一樣,優(yōu)美的詩句帶著我飛向世界,領(lǐng)略人世的真諦。于是書便一直陪伴著我面對生活。

  在我上小學(xué)3年級的時(shí)候,書這把神奇的鑰匙為我打開了知識的大門那時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識許多漢字了,于是媽媽便帶我去圖書館借閱圖書。我第一次借閱的圖書是《中華成語故事》《中華成語故事》既易懂,又可以讓人積累成語。真是一舉兩得。

  我上五年級的時(shí)候,班級里的圖書角又成了我借閱圖書的佳地。剛開始我讀的是《養(yǎng)老鼠的貓》。一道理無窮的故事書。后來,我又讀了《魯濱遜漂流記》,《格列佛游記》,《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些小說。

  我認(rèn)為書就像一位無聲的老師,但并不只是我學(xué)習(xí)上的良師,更是我生活的益友。讓我從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)讓我從思想狹隘變得豁達(dá),讓我從無知變得充盈,書,永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

  我愛讀書,永遠(yuǎn)熱愛讀書!

  《憶讀書》讀后感500字 篇21

  打開腦海中知識寶庫的大門,從中取出一顆閃閃發(fā)光的寶石,講述著我與書的故事。

  小時(shí)候,母親總會(huì)在臨睡前為我講一則故事。故事的內(nèi)容豐富多彩,有《格林童話》、《安徒生童話》、《知識童話》等等。母親是位語文老師,讀起文章來,特別有感情,常常使我聽得目瞪口呆。那時(shí)的我還小,膽小如鼠,幼稚得很,總把文章中不可能的事實(shí)當(dāng)真。有一次,當(dāng)母親讀到“這時(shí)候,探長發(fā)現(xiàn)了一具水牛尸體”時(shí),我問母親什么是“尸體”。母親告訴我,死去的生物就是尸體,比如,水牛死去了,就不叫水牛,而叫尸體了。我嚇得連滾帶爬地躲到了母親身后,并四周瞧瞧,看看周邊會(huì)不會(huì)突然冒出一具水牛的尸體。聽故事的時(shí)間久了,我對書的好奇心便油然而生:書怎么會(huì)有那么多精彩的內(nèi)容?書為什么能有如此多有趣的故事?于是,當(dāng)母親不在家的時(shí)候,我找來一本有彩圖的故事書,試著自己閱讀。這不看不要緊,看了便使我對書癡迷得不得了,這一看就是兩個(gè)鐘頭,樂得我咯咯直笑,覺得書太有意思了,自己也仿佛融入了其中,與故事中的人物一起遨游,與故事中的人物同甘共苦……

  書,是人類文明智慧的結(jié)晶,也是人類文明延續(xù)不衰,更上一層樓的營養(yǎng)品。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書,引領(lǐng)了許多人走向成功;書,概括了全人類智慧的精華。

  熱愛讀書吧——它會(huì)讓你的人生走向輝煌!

  《憶讀書》讀后感500字 篇22

  在我的記憶里,有一位知心朋友,在你難過時(shí)她會(huì)陪伴你,讓你忘記不愉快;在你開心時(shí)她也會(huì)和你在一起,和你一起度過幸福的時(shí)光。

  記得在我四、五歲時(shí),媽媽便在每個(gè)晚上給我講一個(gè)故事,然后我同樣再給媽媽講一個(gè)。

  慢慢我長大了,便開始自己讀童話故事,如《一千零一夜》、《格林童話》......有的故事讓我感動(dòng)流淚,有的故事讓我捧腹大笑,有的故事教會(huì)我好多道理,隨著閱讀這些故事,我的想象力慢慢的豐富起來。記得我那會(huì)兒時(shí)常對一堵白墻發(fā)呆,把自己當(dāng)做是故事中的一個(gè)角色來替換。

  在我上三年級時(shí),一本叫書的“神奇鑰匙”又為我打開了一扇門。因?qū)W校開展“讀書節(jié)”活動(dòng),我看上了一套《查理九世》的書,我纏著媽媽硬讓她給我買下了人生中截止到目前我喜歡的第一套小說《查理九世》,每每跟隨“查理九世”中的故事冒險(xiǎn),便能體驗(yàn)?zāi)欠N戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、有點(diǎn)好奇、又有點(diǎn)危險(xiǎn)的感覺......從而讓我常常牽腸掛肚,不能自已。后來,我和媽媽常去一座有上千本甚至上萬本藏書的圖書館,這對我來說就是一塊“綠洲”。幾乎每個(gè)星期都會(huì)去那借閱一本,這些書又拓寬了我的知識面。

  現(xiàn)在,我的寫作水平也因?yàn)樽x書而提高,偶爾也會(huì)在作文平臺(tái)上發(fā)表一下自己的文章。

  書,既是我的一位老師,也是我生活的益友,陪伴我成長。它讓我從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng),讓我的想象從狹隘變得豁達(dá),讓我從無知變得充盈。書帶給我無窮的快樂、無窮的知識,我要堅(jiān)持讀書。

  讀書,真好!

  《憶讀書》讀后感500字 篇23

  我讀過的書很多,很多,多得數(shù)不清。從連環(huán)畫到故事書,在從故事書到……如果讓我說,肯定三天三夜都說不完,那就長話短說吧。

  小時(shí)候讀的書,記憶已模糊了。但從識字開始時(shí)讀的書,我一直沒有忘記。

  起初,我讀的是帶拼音的童話書,什么《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……真實(shí)有趣極了,到現(xiàn)在我都還愛看,不過已不是拼音版本的了。

  三年級時(shí),我開始酷愛楊紅櫻的《淘氣馬小跳》系列和她許多的著作,還有鄭淵潔叔叔寫的書,都使我心動(dòng)神移,一直看到現(xiàn)在,都還不松手,不停的收集。

  現(xiàn)在這些書都不能夠使我滿足,我便繼續(xù)在書店里挖寶,有一個(gè)暑假的一天,我?guī)缀跞荚跁昀铮瑢さ搅瞬簧賹殹?/p>

  在讀書的這段日子里,我又被媽媽強(qiáng)制讀了幾本百科書籍和外國名著,不過外國的名著我是真的喜歡看,《白鯨》、《會(huì)飛的教室》、《小婦人》、《愛的教育》都讓我入迷,沉浸在他們的歡樂、悲傷中。

  我對古代名著的興趣不大,可能是因?yàn)槲沂乾F(xiàn)代人吧,四大名著中,除了《西游記》能勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀下去以外,其他的我壓根都沒怎么讀過。

  《聊齋志異》這本書對我的印象還是滿深的,不過我看的是白話文,要是讓我讀文言文的一定不行。

  在無聊的時(shí)候,最能消遣時(shí)光的還是漫畫,每次總讓我哈哈大笑。

  總而言之,言而總之,我讀的書還是頗多,希望書能陪伴我一生。

  《憶讀書》讀后感500字 篇24

  一談到讀書,我的話就多了!

  3歲時(shí),我只認(rèn)識1—30的數(shù)字和最簡單的漢字,像人、土、兒這樣簡單又好理解的字,因?yàn)槲易R字早,所以看書也早,記起看書的起源,來源于我的奶奶。奶奶管我很嚴(yán),很嚴(yán),但是她也非常疼愛我,給我買了許多書!

  小的時(shí)候,奶奶給我買了寓言故事、成語故事等書,剛開始看書時(shí),我只不過略知一二,認(rèn)半個(gè)字,“運(yùn)”我認(rèn)的是“云”,“豬”我認(rèn)的是“者”。到了5歲,我已經(jīng)認(rèn)識了上百個(gè)字,買的書我都已經(jīng)全看懂了,那次我和妹妹做游戲時(shí),我偶然翻開一本《三國演義》,當(dāng)我看到目錄,第一回桃園三結(jié)義時(shí)不禁來了興趣,于是我看了起來,關(guān)羽、張飛、趙云等人我都非常敬佩,這個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我喜歡上了像《射雕英雄傳》這樣的武俠小說,但是,每次看到主人公自作多情、無病呻吟、風(fēng)花雪月我都非常煩悶,所以每次看到這樣的句子時(shí)我都會(huì)從腦中抹去,就這樣一直到了7歲,我上學(xué)了,由于別人的介紹讓我看起了索然無味的《龍珠》、《哆啦A夢》,這樣的漫畫書,我只在課余時(shí)間看。

  最近,我又看起了都梁的小說,《亮劍》中堅(jiān)強(qiáng)的李云龍,《血色浪漫》中歡快的鐘躍成,《狼煙北平》中憨厚的文三兒,我常為他們的悲歡離合而牽腸掛肚,為他們的化險(xiǎn)為夷而分外激動(dòng),看了這么多嘔心瀝血的作品,我感到自豪。

  最后,我總結(jié)出一句話“讀書好,多讀書,讀好書”。

  《憶讀書》讀后感500字 篇25

  最近,我讀了一篇冰心奶奶的文章——《憶讀書》,使我感想很深刻,主要內(nèi)容是冰心奶奶回憶她從小到大讀過的一些書以及讀書的經(jīng)歷和體會(huì),還做了總結(jié)。記錄描寫十分細(xì)致、有趣。

  在這篇文章中,我感觸最深的是冰心奶奶在最后寫出了她一生讀書的體會(huì):讀書好,多讀書,讀好書。就是這句話,讓我真正地學(xué)會(huì)了讀書,了解了書,愛上了讀書。我讀書時(shí)就按照這標(biāo)準(zhǔn)讀,一篇下來,覺得書中的內(nèi)容像印在了我的腦中。

  我讀書時(shí),十分投入。像完全走進(jìn)了另一個(gè)世界,身臨其境,忘記了自己身在何處。腦子中除了書的內(nèi)容,什么都沒有。和書中的主人公一起經(jīng)歷,一起奮斗。我經(jīng)常邊讀書邊思考。讀書時(shí),我不喜歡別人打擾我。因?yàn)閯e人一打擾我,我讀書順暢的思路就會(huì)斷。思路便像木棒一樣,斷了就接不上了。因此,爸爸媽媽在我讀書時(shí)進(jìn)我房間總是輕手輕腳,小心翼翼,像怕吵醒一個(gè)正在酣睡的孩子一般。

  我以為,一個(gè)人要想長知識,見識廣,就應(yīng)該去讀書。書是人類進(jìn)步階梯。書,能使人由粗野變得文明;書,能使人由孤陋寡聞變得見多識廣;書,能使人由邋遢變得干凈。但是,并不是所有的書都能讓我們變好,讀一本好書,終生受益。讀一本壞書,終生受害。所以,讀書也要有選擇,讀好書。

  我還有很多書沒有讀過,但我會(huì)一直讀下去,像冰心奶奶說的讀書好,多讀書,讀好書。

  《憶讀書》讀后感500字 篇26

  前些天,我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶寫的文章《憶讀書》,讓我印象深刻。 起初,我對這篇文章沒有什么興趣,但當(dāng)我細(xì)細(xì)一看,馬上被它吸引住了。它寫了冰心奶奶小時(shí)候特別喜歡看文言文的《三國演義》,看書很投入,與書中人物融合在一起,冰心奶奶很會(huì)讀書,會(huì)挑選著、比較著讀書,這是我們很少能做到的呀!

  讀完了這篇文章,我太震撼了,不是因?yàn)槲恼聦懙亩嗪,?nèi)容多么豐富,而是冰心奶奶“讀書好,多讀書,讀好書。”這句格言讓我震撼。我之所以這樣,是因?yàn)槲乙卜浅O矚g讀書,卻喜歡漫畫四格這樣無用的書!白x好書”我沒有做到,“讀書好,多讀書”雖然勉強(qiáng)做到了,但卻不能心安理得地接受。因?yàn)椤白x書好”,讓我老找借口看漫畫,“多讀書”更別提了。直到讀了《憶讀書》這篇課文,我才知道一本書,哪怕只有一本好書,也會(huì)讓人受益不荊何況爸爸媽媽又給我買了許多好書,許多精華書呢?從此以后,我把哪些漫畫書都通通“關(guān)”起來。把作文書、名著等有關(guān)學(xué)習(xí)書經(jīng)常放在枕邊,寫完作業(yè)看一看,睡覺之前看一看,邊看邊學(xué)習(xí)冰心奶奶的方法。記錄下并學(xué)習(xí)好詞好句。在文章結(jié)尾寫出心得。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是一件快樂而有趣的事,大家覺得呢?

  這篇文章實(shí)在是“不讀不知道,一讀嚇一跳”埃希望那些還在看漫畫的人趕快收起它,拿起作文名著,相信我,它會(huì)象一把金鑰匙,為你打開知識的大門!

  《憶讀書》讀后感500字 篇27

  書是人類進(jìn)步的階梯,知識是通向成功的要訣,絕大部分知識是來源于書籍的。

  起初,我對這篇文章并沒有什么興趣,但當(dāng)我仔細(xì)閱讀后,便馬上被它吸引住了。

  《憶讀書》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書經(jīng)歷。從中國古代四大名著到林譯外國小說;從神話經(jīng)典到聊齋故事,作者差不多閱讀完了中國古代和現(xiàn)代著名作品。冰心奶奶小時(shí)候特別喜歡看文言文的《三國演義》,看書很投入,與書中人物融合在一起,冰心奶奶很會(huì)讀書,會(huì)挑選著、比較著讀書,這是我們很少能做到的呀!這些書籍給予作者的文學(xué)知識可想而知,且作者讀書時(shí)還領(lǐng)略到了讀書是件快樂的事——書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!從讀書中作者還懂得了做人處事“獨(dú)立思考”的大道理,作者讀了好多書最大的受益之處,就是從中得到一個(gè)真知:物怕比,人怕比,書也怕比。“不比不知道,一比嚇一跳。”看來,讀書給我們的好處實(shí)在很多呀!就看你是否認(rèn)真博覽群書了?

  所以我們要做到冰心奶奶所說的:讀書好,多讀書,讀好書。同時(shí),讀書也要有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣,這樣才能將讀書帶給你的好處淋漓盡致地發(fā)揮出來。比如,讀書時(shí)養(yǎng)成做摘抄的好習(xí)慣,記錄書中優(yōu)美的詞語還有精彩的段落。

  讀書能使一個(gè)在物質(zhì)上貧窮的人變成精神上的富翁,讀書不僅是一種知識的積累,也是一種感情的積累。讀書能陶冶你的情操,開闊你的胸懷,豐富你的知識、感情,提高你的修養(yǎng)……真是一舉多得,我們何樂而不為呢?

  《憶讀書》讀后感500字 篇28

  “讀書好,多讀書,讀好書!边@是冰心奶奶在《憶讀書》中給我們的希望。而這句話也讓我受益匪淺。

  這篇文章寫了冰心奶奶回憶以前自己讀書的事。讀了這篇文章后再看看我那密密麻麻擺滿了一個(gè)書柜的書,也讓我慚愧不已。

  “我自1986年到日本訪問回來后,既因傷腿閉門不出,“行萬里路”做不到了“讀萬卷書”更是我唯一的消遣。”在冰心奶奶心中,讀書是不可缺少的,“消遣”消磨時(shí)間,冰心奶奶86歲時(shí)閉門不出,她認(rèn)為讀書是消磨時(shí)間的東西。有人一天玩游戲,是因?yàn)樗麄儧]時(shí)間嗎?不。因?yàn)樵谒麄冄壑校瑫,是一種拿得起放得下的東西,雖然可能他們也有一個(gè)書柜,書柜上也有幾百本幾千本好書,可他們讀過、看過,體會(huì)過其中的道理嗎?有時(shí)間玩游戲,又為何不能拿來看書長知識呢,冰心奶奶就是一個(gè)很好的例子。

  我也會(huì)挑選書,隨著年齡的增長,有的書我一看就會(huì)厭煩,例如:那些口水話,雖然書寫了幾百幾萬字,可情感虛假,沒真實(shí)情感……

  我有時(shí)也會(huì)看看漫畫書,雖然大人們總說看漫畫不好。可我認(rèn)為看漫畫可以讓我們放松心身,也可以讓我們知道主人公的人情世故,雖然是漫畫,可也有讓人感動(dòng)的一幕。而且他雖然沒有作文、小說寫的那么詳細(xì),可圖畫可以幫助我們理解……

  ……

  “!讀書好,多讀書,讀好書”。

  《憶讀書》讀后感500字 篇29

  這周,我讀了一篇冰心奶奶的文章《憶讀書》。這是一篇回憶讀書過程的'文章。

  讀書能使人感受到快樂,感受到書中的驚心動(dòng)魄,感受到書中人物的喜怒哀樂。這一切,都正如冰心奶奶看書所會(huì)出現(xiàn)的一樣。

  《憶讀書》這篇文章,告訴了我們:冰心奶奶回憶小時(shí)自己讀書的過程,從讀書中所感受到他人得不到的獨(dú)特的快樂,還認(rèn)為讀書是一種享受。

  我認(rèn)為讀書就要像冰心奶奶那樣,讀的身臨其境,不能自已,并與作者產(chǎn)生共鳴,才會(huì)真正領(lǐng)略書中的快樂與人世的真諦。書,就如莎士比亞所說:“生活中沒有了書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。書籍對人來說那么重要,那讀書更是如此了。

  讀書的好處,就像冰心奶奶說的那樣:幫我們寫作的技巧;增長我們的知識;教我們學(xué)會(huì)做人,并懂得人世中的大道理!

  我覺得我要讀更多的書,要讀更多的好書,就像冰心奶奶那樣,一口氣就可以說出自己讀的幾十本書。

  讀書的方法,那可多著呢。讀書,可以反復(fù)讀,細(xì)細(xì)的品讀;可以小廣泛閱讀,長大自己挑選書讀;可以做比較的去讀;可以邊讀邊摘錄……等等,很多。快來讀書吧!書,永遠(yuǎn)是我們的良師益友,是我們在大海中的指航燈。和書做朋友,是最棒的選擇!

  《憶讀書》讀后感500字 篇30

  小時(shí)候,我就覺的讀書是一件很快樂的事。所以我就讓爸爸媽媽每四個(gè)星期買一次書(有時(shí)不是四個(gè)星期)。

  一回到家我就開始讀書,不會(huì)的字或不明白意思的句子就纏著爸爸媽媽不放讓他們給我解決問提。我讀的書越來越多,我的語文成績也提了上去,我一年級的時(shí)候我就開始讀注音版的西游記和唐詩三百首:讀唐詩三百首的時(shí)候有許多讀懂的地方,還有些時(shí)候讀的饒口或讀不好的句子就開始抱怨。

  我讀西游記是我最快樂的時(shí)候是我最快樂最高興的時(shí)候因?yàn)槔锩娴拇蚨泛腿宋锏男愿襁有那些很吸引我,所以我邊看邊做動(dòng)作,當(dāng)我看到精彩的地方是我會(huì)停止作動(dòng)作開始專心致志的看。每過一關(guān)我就會(huì)歡呼雀躍,如果救師父失敗的時(shí)候我會(huì)說:“孫悟空真沒用”。到了結(jié)尾我為他們的成功而驕傲。

  到了二,三年級我漸漸認(rèn)識了漫畫,我對文字書不感興趣了只是有時(shí)翻翻而已,別的時(shí)間我就看搞笑的漫畫。

  到了四、五年級我才認(rèn)識到我的錯(cuò)誤,我開始讀小說,在我讀小說時(shí)那些不明白的問題有纏這爸爸媽媽問或查字典,我好象有回到以前。

  現(xiàn)在我對漫畫的興趣并沒有消失,但是我對文字書的興趣也沒有消失。

  《憶讀書》讀后感500字 篇31

  書籍,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴我們成長的“心靈寶典”,通過學(xué)習(xí)《憶讀書》這篇課文,我慢慢對書籍有了新的理解與認(rèn)識。

  冰心奶奶從小就與書交了朋友,她不僅喜歡看經(jīng)典的“四大名著”,也酷愛古典詩詞,不僅喜歡閱覽文言的《聊齋志異》,也常常沉迷于外國小說中。每當(dāng)她讀一本書時(shí),就會(huì)走入作者的思緒中,細(xì)細(xì)品味,挖掘書中人物的內(nèi)心,正如她所說的“讀書好,多讀書,讀好書!

  認(rèn)為,在人的一生中,讀書是最大的快樂與財(cái)富,讀一本滿帶真情實(shí)感、質(zhì)樸淺顯的好書,不但能擴(kuò)大我們的知識面,也對寫作有很大的幫助,還能使我們懂得書中的許多真理。

  有句話叫做:歷史的興亡,事物的迭代,本是那樣的虛幻,唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長存。是呀,書中的道理總是耐人尋味的。雖然事情也許早就過去了,但是,換個(gè)角度再品讀文章,又會(huì)發(fā)現(xiàn)更深的道理。

  書是我們的良師益友,是我們無聲的好老師,更是人生中的“長生果”。如果沒有書,我們將失去人生中一位忠實(shí)的朋友?偠灾,冰心老人的話我們一定要銘記在心,讓書記成為我們最好的“人生伴侶。”

  《憶讀書》讀后感500字 篇32

  “與書為伴,其樂無窮”。書,我想對你說:“你是我的心,你是我的肝,你是我的寶貝甜蜜醬!”

  記得有一個(gè)周末,媽媽帶著我去找菌子,在一棵松樹底下,我發(fā)現(xiàn)了一朵黃色的菌子,于是我問媽媽:“媽媽,這朵菌子能吃嗎?”媽媽看了看,回答:“這朵菌子顏色鮮艷,不能吃!蔽也幻靼诪槭裁搭伾r艷的菌子不能吃,天真地問:“為什么?”媽媽答到:“你去看看前幾天你姐姐送你的《十萬個(gè)為什么》就知道答案了!蔽一氐搅思遥_這本書,查閱了答案,滿足了我的好奇心。原來,顏色鮮艷的菌子有劇毒呀!我平時(shí)不太喜歡看書,但通過這件事,使我愛上了讀書。

  因?yàn)檫@本書,還發(fā)生過一件令我既生氣又好笑的事。有一天下午,我正在看《十萬個(gè)為什么》,突然很想上廁所,我便放下手中的書去了衛(wèi)生間。當(dāng)時(shí),和我一起看書的妹妹被爸爸叫到樓上幫忙了,屋里空無一人,突然,我家的貓跑到了書前,圍著書走了一圈,居然在書上尿起尿來。我從衛(wèi)生間出來,看見貓正在書本上尿尿,那一刻,我就像著了火一樣,頭頂怒火跑過去,生氣地罵道:“你這只臭貓,給我滾!”貓被我嚇得向遠(yuǎn)處跑去,因?yàn)檫@件事,我哭了整整兩個(gè)小時(shí)……

  書是我們的良師益友,我喜歡讀書。

  《憶讀書》讀后感500字 篇33

  我從上幼兒園起,媽媽每晚都會(huì)給我講半個(gè)小時(shí)的故事,正當(dāng)我聽得津津有味時(shí),媽媽就會(huì)干她的工作,每晚,我都是含淚上床。

  這樣持續(xù)了幾個(gè)星期后,我終于按耐不住了,便下定決心,自己讀書。因?yàn)楫?dāng)時(shí)看的是故事書,也比較好理解,我便琢磨著字音,慢慢地讀。當(dāng)時(shí),我把“遍”讀作“扁”,“好”讀作“子”,但是,我居然越看越懂。

  后來,慢慢長大了,媽媽給我買了套《十萬個(gè)為什么》注音版,當(dāng)時(shí)我以上了三年級,拼音早已背得滾瓜亂熟,所以,讀這些書并不難。由于我對知識的渴望,這些書早已滿足不了我求知的欲望,媽媽只要一有空,就給我買書讓我看。

  隨著年齡的增長,我讀書漸漸學(xué)會(huì)了一點(diǎn)方法,但我并不滿足只看一般的知識類書,我嘗試著看一些小說。這些小說不僅提高了我的寫作水,還讓我知道了一些著名作家。

  我已經(jīng)上了五年級了,但我仍然在讀書,我并不滿足自己知道的多少,只知道這些知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。課本的知識我也會(huì)活學(xué)活用,名言我也讀過不少,但能讓我背下來的只有冰心的:讀書好,多讀書,讀好書。這句名言一直激勵(lì)著我,讓我為自己的理想邁出了一小步,讓我終生難忘。

  《憶讀書》讀后感500字 篇34

  書,好比是一把神奇的鑰匙,為我門打開前途的大門;書,好比是熊熊大火,點(diǎn)燃我求知的渴望;書,好比是一袋精神食糧,為饑餓的我充饑!

  每當(dāng)空閑時(shí),我就會(huì)捧起它,入神的看著看著,沒有任何的厭倦,沒有絲毫的分心,整個(gè)人完全沉浸在書中的故事里,周圍一切仿佛已不存在。

  記得七歲時(shí),我經(jīng)?茨切┥鷦(dòng),有趣的《白雪公主》,覺得故事中的公主漂亮、美麗,常常讓媽媽講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著,文中的故事使我心動(dòng)神移。記得有一次,由于我太想看一本書,就在英語課上看了起來,沒想到被老師發(fā)現(xiàn)了,書不但被沒收了,我也被老師訓(xùn)了一頓,但這還不能把我從書這個(gè)坑里拉出來,反而讓我更加迷戀書。十一歲時(shí),我又看了四大名著,讓我了解到了更多的知識和人物,比如:《三國演義》里足智多謀的諸葛亮,他的草船借箭令我嘆服叫絕,重情義的劉備,他們都令我敬佩。

  同時(shí),看書不僅讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,還讓我在方面提高了許多。在校訊通博客上,我曾被評為“閱讀天使”,這受到來老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng),讓我樂開了花!

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,我們一定要多讀書,讀好書!

  《憶讀書》讀后感500字 篇35

  像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起幼年時(shí)代的讀書生活,就禁不住涌起愉悅之情。

  幼年時(shí),不懂事的我,常常在白天睡覺,夜里玩耍,鬧的爸爸媽媽也睡不好。無奈,爸爸想辦法,開始給我講故事。講了一個(gè)又一個(gè),我越聽越有趣?吹桨职謴囊槐颈井媰灾校o我講出這么多故事,心里覺得癢癢的,書神奇地吸引了我,等爸爸睡覺后,我偷偷的拿起畫冊,走到臺(tái)燈下,一頁頁地翻著,看著。圖畫上的人常常被我想成很多有趣的故事。

  長大些,我把家里的書幾乎看遍了。為了找書看,我把兩個(gè)床頭柜的架子踩斷了,幾十本好看的圖畫書葉被我翻爛了。

  媽媽見我喜歡讀書,就給我定了一些報(bào)刊雜志,每當(dāng)我寫完作業(yè),隨手就拿起我喜歡的書讀下去,書中的好詞,好句也被我摘抄到一個(gè)精致的收藏本上。有時(shí)為了省事,我就把一些優(yōu)美的文章剪下來,粘到我的收藏本上,媽媽看到被剪的報(bào)紙大窟窿小眼睛,免不了罵我?guī)拙洹?/p>

  現(xiàn)在只要爸爸出差,就會(huì)給我捎上許多書。因?yàn),他知道這是我的最愛。

  在記憶的心扉中,幼年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也是一闋跳躍著歡樂音符的樂章,永遠(yuǎn)印在我的腦海中。

  《憶讀書》讀后感500字 篇36

  一提到讀書,我的話就多了。

  自從我上一年級后在老師的幫助下,我漸漸喜歡上了讀書,這書倒不是什么白雪公主,小王子之類的童話書,而是帶注音的西游記。

  那時(shí)。我對字認(rèn)得不多,一時(shí)半會(huì)讀不懂西游記,只能靠媽媽邊給我讀,邊給我講解,我聽得是津津有味,但在不知不覺中時(shí)間總是與我作對,過得總那么快,我只好帶著對下文的好奇,在作息時(shí)間的過一定下含淚上床。

  此后我便決心自讀西游記,剛開始雖然有的地方看不懂,但是在媽媽的幫助下,我居然越看越懂,雖然有的時(shí)候把“沙”看成“少”,把“孫”看成“小”之類的,因?yàn)槲抑粚W(xué)過字的一半。

  當(dāng)我讀到在牛怪的洞中唐僧四人在鍋里快被蒸熟了,我的心里非常急切,但看到四人被救了我又皆大歡喜,總之,書中悲,我就悲,書中喜,我就喜。

  西游記看完了,我又看了放在爸爸書桌上的三國演義,這本出我最為欣賞的人是諸葛亮,他足智多謀,善于思考,成了我學(xué)習(xí)的榜樣。

  同時(shí),我還看了意林里面的感人事跡和人生哲理給我留下了很大的印象。

  書是知識的海洋,而我是一葉扁舟,在樹的大海里自由來去,讓我們一起讀書,讓知識滋潤我們幼小的心靈。

  《憶讀書》讀后感500字 篇37

  讀了這么久的書,我對讀書頗有點(diǎn)感概。

  這一個(gè)星期,我從家里帶過來兩條咖啡去學(xué)校,打算用它來擊破讀書時(shí)的疲倦。

  中午,一杯褐色且熱氣騰騰的咖啡呆在我的手上,我慢慢地品嘗著。

  的確,咖啡與讀書是一樣的。咖啡,聞起來有股香味,而喝上去卻是苦的。常有人說,讀書是快樂的,然而當(dāng)你一下子扎進(jìn)去時(shí),恰恰相反,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一件枯燥且麻煩的事,壓根沒有那么輕松快樂。有人說,讀書就像炒股票一樣,并不是你投入多少就能得到多少的回報(bào)。如果是病急亂投醫(yī),不管三七二十一,把大部分時(shí)間投入讀書而忽略了其他的學(xué)習(xí),那么你得到的將是套牢,不僅沒有賺,反而還把本給賠啦,耽誤了其他方面的學(xué)習(xí)。

  書本與咖啡仿佛是一座神奇的城,城里面的人因受不了拼命想要爬出來,而在墻外的人卻像拼命爬進(jìn)去,這往往就是它的獨(dú)特之處。

  不要被那裊裊的香氣所迷惑,也不要被那苦給蒙蔽了人心,其實(shí)苦與樂是可以互換的,在香味中品嘗出那一點(diǎn)苦,而在苦中又品嘗出那一絲香。

  所以,讀書不能只浮在面上受著它的枯燥,而應(yīng)沉下去慢慢品嘗。

  第二次喝咖啡時(shí),我慢慢地品嘗著,從它的苦中品味到樂。

  《憶讀書》讀后感500字 篇38

  聽媽媽說,我一周歲的時(shí)候,爺爺奶奶給我辦了一個(gè)抓周,桌子上面放了尺子、筆、書……我第一個(gè)就抓了書,周圍的人都說:“這小姑娘長大后肯定學(xué)習(xí)好,愛看書!”這雖然只是迷信的說法,但我長大后真的愛看書呢!

  上學(xué)以后,每年的暑假和寒假,媽媽總會(huì)帶我去新華書店。那一天,我總是早早的起床,和媽媽一起去書店門口等候。書店一開門,我就第一個(gè)沖進(jìn)去,直奔三樓,媽媽把吃的喝的給我,就去辦自己的事情了。我就在這琳瑯滿目的書的海洋里漫游整整一天。從古今賢文到現(xiàn)代童話,從中國名著到外國經(jīng)典,有《論語》、《安徒生童話》、《紅樓夢》、……我都閱讀過了呢!

  書,是開心的天使,給了我們甜和快樂,給了我們美好的生活。

  書,是動(dòng)聽的音樂,給了我們樂和歡笑,給了我們快樂的心情。

  書,是精神的糧食,是進(jìn)步的階梯,是永恒的希望!

  讀書破萬卷,下筆如有神。我想這句話大家一定很熟悉。書讀多了,肚子里的“墨水”也就多了,寫起文章就覺得思路流暢,會(huì)寫得很好。

  我愛讀書,快樂讀書,我永遠(yuǎn)愛讀書。

  《憶讀書》讀后感500字 篇39

  小時(shí)候我喜愛讀書,現(xiàn)在對書更是愛不釋手。倒不是因?yàn)槲椅鍤q時(shí)讀媽媽給我買的《安徒生童話》,而是因?yàn)橄矚g讀《稻草人》。 那時(shí),我在課堂上聽老師講《稻草人》的故事,覺得新奇有趣,于是就從書店買了一本。開始看不懂,那知后來越看越愛看,真是如癡如醉啊!后來我已經(jīng)不滿足童話書了,就看哥哥的作文書,看著別人的作文寫得如此耐人尋味,讓我百看不厭。 一次偶然的機(jī)會(huì),我像是找到了一汪清泉一樣,慢慢吮吸著它的甘甜。那是因?yàn)槲业玫搅艘槐竞脮镀啡龂贰?我認(rèn)識了許多歷史上的風(fēng)云人物,如劉備、呂布、曹操等。

  人常說曹操不是好人,可是書中講曹操是治世之能臣,亂世之奸雄?陀^地評價(jià)了曹操,讓我對他有了新的認(rèn)識。我也懂得了許多道理,明白做事要忠心耿耿。我對讀書如饑似渴,覺得語文書上的文章更是回味無窮,例如書上的那篇《古羅馬斗獸場》,那人與獸相斗的慘烈,以及斗獸者的悲慘命運(yùn),讓我記憶猶新! 經(jīng)過長時(shí)間的讀書,我覺得讀書宛如與朋友交談,是一件多么美好的事情! 并且提高了我的作文水平, 明白了寫作文構(gòu)思要新穎,要寫出自己的真情實(shí)感! 請大家牢記冰心奶奶的話:讀書好,多讀書,讀好書!

  《憶讀書》讀后感500字 篇40

  偉大的詩人莎士比亞說過:“書是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”這是我最喜歡的一句名言。

  我每天都離不開書,只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。記得有一次寒冷的冬天,天未亮我就爬起床,開著燈,坐在椅子上貪婪地讀著《四十八個(gè)腳趾》,我被書中小主人公英勇無畏的精神感動(dòng)了,媽媽起來了,她發(fā)現(xiàn)我穿著單薄的衣服看書,就罵我,不準(zhǔn)我天未亮就起來看書,說這樣對身體不好。我雖然口口聲聲答應(yīng)了,可是第二天早上天未亮我仍然就爬起床看書。母親搖搖頭,十分無奈地對我說:“你呀,真是一個(gè)小書迷!

  我每天都離不開書,就像陳壽所說的:“一日無書,百事荒蕪。”讀書,它讓我積累了許多好詞佳句,提高了我的寫作水平;讀書,它讓我懂得了許多做人的道理,把我培養(yǎng)成一個(gè)道德高尚的人的;讀書,它讓我知道了一些科學(xué)知識,了解了各國的風(fēng)土人情,名勝古跡……

  是呀,書就是知識,書就是力量,書就是希望,書就是一把金鑰匙,一把幫我開啟智慧大門的金鑰匙。

  《憶讀書》讀后感500字 篇41

  書,好比是一把神奇的鑰匙,為我門打開前途的大門;書,好比是熊熊大火,點(diǎn)燃我求知的渴望;書,好比是一袋精神食糧,為饑餓的我充饑!

  每當(dāng)空閑時(shí),我就會(huì)捧起它,入神的看著看著,沒有任何的厭倦,沒有絲毫的分心,整個(gè)人完全沉浸在書中的故事里,周圍一切仿佛已不存在。

  記得七歲時(shí),我經(jīng)?茨切┥鷦(dòng),有趣的《白雪公主》,覺得故事中的公主漂亮、美麗,常常讓媽媽講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著,文中的故事使我心動(dòng)神移。記得有一次,由于我太想看一本書,就在英語課上看了起來,沒想到被老師發(fā)現(xiàn)了,書不但被沒收了,我也被老師訓(xùn)了一頓,但這還不能把我從書這個(gè)坑里拉出來,反而讓我更加迷戀書。十一歲時(shí),我又看了四大名著,讓我了解到了更多的知識和人物,比如:《三國演義》里足智多謀的諸葛亮,他的草船借箭令我嘆服叫絕,重情義的劉備,他們都令我敬佩。

  同時(shí),看書不僅讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上,我曾被評為“閱讀天使”,這受到來老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng),讓我樂開了花!

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,我們一定要多讀書,讀好書!

  《憶讀書》讀后感500字 篇42

  一提到讀書,我的話就多了。記得我在幼兒園的時(shí)候,我就特別喜歡看書,因?yàn)樾r(shí)候不認(rèn)字,每天晚上都纏著爸爸媽媽給我講故事。漸漸地,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,就不纏著爸爸媽媽念書了,開始纏著爸爸媽媽買書。每次我都是將一本書從爸媽那兒“敲詐”過來后,以風(fēng)卷云殘的速度將書看完,然后收藏起來。我看書會(huì)忘了很多事情。

  有一次,媽媽買了一本我最喜歡看的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,然后叫我別看,先吃飯。可我固執(zhí)的說:“我一定要看!”媽媽也無可奈何,只好把飯端到我房間里,自己吃飯去了。媽媽吃完飯后,來收碗,可我一點(diǎn)飯也沒動(dòng)。“林浩哲!”媽媽大喊道“我都吃完了,你怎么一點(diǎn)飯也沒動(dòng)?”“知道啦知道啦!”媽媽又從房間里走了出去。后來,媽媽又來收碗,可我還是一點(diǎn)都沒動(dòng)。媽媽十分生氣,用“武力”逼迫我放下書吃飯。唉,母令不可違,我只好吃飯了……

  還有一次,媽媽叫我背英語,可我卻糊里糊涂的拿了一本書看,媽媽來檢查我背英語的情況,可看到我看的不是《新概念英語》,而是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,媽媽氣不打一處來,對我怒吼道:“你掉書堆里啦!”我很不情愿的放下了手中的書,只好去看英語。總而言之,統(tǒng)而言之,我還是非常喜歡看書的。

  《憶讀書》讀后感500字 篇43

  今天,我們在學(xué)校里學(xué)了一篇課文,課文名為《憶讀書》。首先,我來介紹一下,《憶讀書》選自《中學(xué)生閱讀經(jīng)典》,作者就是著名的現(xiàn)代女作家一一冰心。

  起初,我對這篇文章并沒有興趣,但是在發(fā)現(xiàn)里面有好多的話都是對于我們中學(xué)有益處的話!稇涀x書》名副其實(shí),跟名字一樣,讓我們知道這是一篇寫冰心回憶以前讀書的課文。冰心教導(dǎo)我們:讀書好,多讀書,讀好書。因?yàn)椋何锱卤,人怕比,書也怕比,好書與一些索然無味的書比,就有很大的差別。一本好書是能夠讓我們懂得一些做人處世的獨(dú)立思考的大道理的,甚至不僅懂得國內(nèi)的人情世故,也懂得國外的人情世故。那些雖然字?jǐn)?shù)不多、十分質(zhì)樸,但卻充滿了真情實(shí)感的才是好文章。冰心還告訴我們她的親身讀書體會(huì);讀書能充實(shí)自己。我們要學(xué)習(xí)冰心,聽從教導(dǎo)。

  在我的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我也要多讀書,讀好書,長大成為一個(gè)有用的人。于是,我和父親一起去了圖書館,辦了一張借書卡,父親說:“你要多讀讀從這里找到的好書!蔽矣谑钦f:“我以后每周都要來這里借書!

  我要聽從冰心的教導(dǎo),“多讀書,讀好書”。

  《憶讀書》讀后感500字 篇44

  書,好比是一把神奇的鑰匙,為我門打開前途的大門;書,好比是熊熊大火,點(diǎn)燃我求知的渴望;書,好比是一袋精神食糧,為饑餓的我充饑!

  每當(dāng)空閑時(shí),我就會(huì)捧起它,入神的看著看著,沒有任何的厭倦,沒有絲毫的分心,整個(gè)人完全沉浸在書中的故事里,周圍一切仿佛已不存在。

  記得七歲時(shí),我經(jīng)?茨切┥鷦(dòng),有趣的《白雪公主》,覺得故事中的公主漂亮、美麗,常常讓母親講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著,文中的故事讓我心動(dòng)神移。記得有一次,由于我太想看一本書,就在英語課上看了起來,沒想到被老師發(fā)現(xiàn)了,書不但被沒收了,我也被老師訓(xùn)了一頓,但這還不能把我從書這個(gè)坑里拉出來,反而讓我更加迷戀書。十一歲時(shí),我又看了四大名著,讓我了解到了更多的知識和人物,比如:《三國演義》里足智多謀的諸葛亮,他的草船借箭令我嘆服叫絕,重情義的劉備,他們都令我敬佩。

  同時(shí),看書不僅讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上,我曾被評為“閱讀天使”,這受到來老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng),讓我樂開了花!

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,我們一定要多讀書,讀好書!

  《憶讀書》讀后感500字 篇45

  我的少年時(shí)代的讀書生活非常有趣,像星星眨巴著眼睛,像小船似的月亮駛過夜空,留下一道美麗的弧線。我每憶及少年時(shí)代的讀書生活就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅錦上添花的畫頁,也似一個(gè)個(gè)文字跳躍的詩篇。

  回憶往事,我常常拿著書,跑到自己的房間,把書藏了起來。等到要睡覺時(shí),再回到房間拿出那本《城南舊事》。那本書的事情使我至今不感忘懷,每天晚上都把那本書抱在懷里,不讀一個(gè)片段就不會(huì)睡覺,害得媽媽嗓子都痛了!那本書我都不知道我讀了有多少遍了。記得我是從幼兒園大班開始讀書的,那本拼音書都還在。那一次我讀那本書的時(shí)候,有許多字都不會(huì)讀,雖然上面標(biāo)注拼音,但是我那時(shí)沒有學(xué)過拼音。所以,我還是不會(huì)讀。而那本書我只好一知半解的讀下去。

  當(dāng)然,除了這些各種各樣的書,我還讀過其他的許許多的書,尤其是讀那本《十萬個(gè)為什么》的時(shí)候,那多姿多彩的世界真叫人迷戀,可是有一些各具特色的字還是讓我絞盡腦汁都想不出來到底應(yīng)該怎么讀,把我們?nèi)叶级簶妨恕?/p>

  我忘不了這有趣的讀書生活,忘不了這讀書的有趣!“書籍真是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞。

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