讀童年有感1000字
讀完一本書以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀童年有感1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我讀過(guò)許多書，可對(duì)我感觸最深的還是《童年》這本書。這本書主要講了高爾基幼年喪父，他跟隨母親來(lái)到了外祖父家，從此他的童年就變得無(wú)比艱苦，可他依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢，努力進(jìn)取，勇于面對(duì)一切困難！通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力成為了一個(gè)深受人們愛(ài)戴的偉大作家！
我認(rèn)為高爾基在這么艱苦的環(huán)境下，勇于面對(duì)困難，永不放棄，他這種堅(jiān)持的精神，真是一種可貴的品質(zhì)��！在生活中我也要學(xué)習(xí)高爾基這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，也要堅(jiān)持下來(lái)，這也是一種精神上的`成功。
我不禁想起，在一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和宋亙琪代表我們班參加了一項(xiàng)游戲比賽，游戲的名字叫“同舟共濟(jì)”。游戲規(guī)則是：每?jī)蓚�(gè)人有兩個(gè)體育墊子，后面的人跳到前面那個(gè)人的墊子上后，把后面的墊子遞給前面的人，前面的人鋪好墊子跳上去，后面的人再跳上去，繼續(xù)把空出來(lái)的墊子傳遞給前面的人。就這樣看哪組先到終點(diǎn)。我和宋亙琪站在墊子上，裁判員“嘟”地一聲令下，比賽開始了，我像一只活潑可愛(ài)的小兔子，迅速地跳到宋亙琪的墊子上，然后把空出來(lái)的墊子傳遞宋亙琪，宋亙琪轉(zhuǎn)身接過(guò)墊子，敏捷地彎腰鋪好，用力跳了上去，我緊隨著也跳了一大步。就這樣我們一路領(lǐng)先，可在離終點(diǎn)還有五、六米遠(yuǎn)時(shí)，刮起了大風(fēng)。風(fēng)“呼呼”吹著，轉(zhuǎn)眼操場(chǎng)仿佛變成了沙子的樂(lè)園，我瞇著眼，閉著嘴，生怕眼睛和嘴里進(jìn)了沙子。糟糕！我剛跳到宋亙琪的墊子上，我的墊子就被風(fēng)卷跑了，我急忙去追，我氣喘吁吁地跑著領(lǐng)回墊子遞給了宋亙琪，宋亙琪鋪好墊子正準(zhǔn)備往上跳時(shí)，風(fēng)又一次把墊子吹跑了，宋亙琪又去追墊子，這回墊子像是個(gè)調(diào)皮的孩子，打著滾往前跑，宋亙琪好不容易拿回來(lái)，我焦急地在墊子上跺著腳喊：“宋亙琪，快點(diǎn)！我們落后了！”只見(jiàn)別的選手默契地傳遞著墊子，一邊跳，一邊喊著“一二三……”。我和宋亙琪見(jiàn)他們領(lǐng)先了，于是我們費(fèi)盡全身地力氣，努力地追趕著，可沒(méi)跳幾步，就累得筋疲力盡了。這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲：“王薪堯、宋亙琪，加油！加油……”，頓時(shí)，我們像吃了能量丸一樣，身上又有了力量，我們加快了速度，直沖終點(diǎn)�！叭税�，第四名”裁判員老師說(shuō)到。當(dāng)時(shí)，我心里酸酸的，有一點(diǎn)兒失望，可在這時(shí)我突然想起《童年》這本書，高爾基在那么艱苦的環(huán)境下，堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)，直至成功。而現(xiàn)在，我只是在這次比賽中得了最后一名，但是我沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持下來(lái)了，我這也是一種成功，一種精神上的成功�。�
我作為一名現(xiàn)代的學(xué)生，在這么好的生活環(huán)境下，如果我不學(xué)習(xí)高爾基這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，那就太對(duì)不起老師和我們的爸爸媽媽了。我想：以后我遇到困難時(shí)，要像高爾基那樣，咬一咬牙，絕不放棄，堅(jiān)持下來(lái)，就一定能夠成功。高爾基的精神值得我們學(xué)習(xí)，高爾基也值得我們尊敬。
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