三年級(jí)讀后感300字（精選40篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的三年級(jí)讀后感300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)讀后感 篇1
這本書的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團(tuán)長(zhǎng)發(fā)生的故事。
主要內(nèi)容講的是：1944年克儉和娘在菜地里摘瓜，突然聽到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險(xiǎn)撲倒。一會(huì)兒克險(xiǎn)看到有架飛機(jī)在天上盤旋，機(jī)尾冒著濃煙。不一會(huì)兒天空突然出現(xiàn)了幾個(gè)白棉花。這是一架美國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)被日本人打下來(lái)，飛行員乘著降落傘下來(lái)。人們找到了飛機(jī)卻沒發(fā)現(xiàn)飛行員，飛行員到哪去了呢？最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發(fā)現(xiàn)。杰克得了很嚴(yán)重的病，經(jīng)過(guò)寶良爸的千辛萬(wàn)苦才救活。病好的杰克回到了戰(zhàn)場(chǎng)，七旬的克儉在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)：杰克早就戰(zhàn)死沙場(chǎng)，照片上還有著他燦爛的笑容。
當(dāng)我讀到杰克死了時(shí)我心里有一陣難過(guò)，也不知為什么難道我太入迷了？我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)是不會(huì)給人們帶來(lái)幸福，它只會(huì)讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
三年級(jí)讀后感 篇2
近幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我感悟深處：我感到主人公魯濱遜·克羅素十分勇敢，還很聰明。
故事內(nèi)容大概是這樣的：主人公相當(dāng)一名航海家，可是他們的父母不同意。終于有一天，主人公獨(dú)自到海上闖蕩。他在海上遇到了種種困難，遇上了海盜、遇到了兇猛的海浪。最終，他漂到了一個(gè)孤島上，獨(dú)自在孤島上生存，并且用理智、勇敢、智慧、堅(jiān)持不懈來(lái)解決在島上遇上的一切困難。經(jīng)過(guò)他的努力，終于有一天，一艘來(lái)自英格蘭的輪船把他接回了他的家鄉(xiāng)。我十分佩服他。
我認(rèn)為做人就要這樣，不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，勇于嘗試。如果在過(guò)程中遇到困難的話，要理智，多動(dòng)一動(dòng)腦子，用自己的機(jī)智克服困難�？傊�，只要做到我說(shuō)的幾點(diǎn)，你不管做什么事情都能成功的。
每本書中都蘊(yùn)含著一個(gè)做人的道理，我以后要多讀書，讀書既能增長(zhǎng)知識(shí)又能學(xué)到許多道理，我喜歡讀書。
三年級(jí)讀后感 篇3
幾年前就有《木偶奇遇記》這本書了，可是一直沒有細(xì)看。這幾天，我認(rèn)真地讀了讀，一下子被深深吸引。
那個(gè)叫匹諾曹的小木偶，天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，但也任性、淘氣、搗亂、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)謊。皮諾曹在開始的時(shí)候很不懂事，因?yàn)槁牪贿M(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚腹……幸運(yùn)的`是，一直有一位仙女在幫助他。經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后，皮諾曹學(xué)到了做人的很多道理，終于變成了一個(gè)真正的男孩。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病，做一個(gè)懂事的好孩子。
三年級(jí)讀后感 篇4
今天我們學(xué)習(xí)了白楊這一課，還知道了課文的主要內(nèi)容：在一條通往新疆的鐵路上，父親和兩個(gè)孩子，看見了窗外的白楊展開了討論。
從中我體會(huì)到白楊那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。還有白楊樹的特點(diǎn)：高大挺秀、堅(jiān)強(qiáng)不屈、生命力強(qiáng)。還有父親對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)：白楊從來(lái)都那么直。那需要它，它就在那很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干……
從這句子中讓我感動(dòng)，感動(dòng)的是他很堅(jiān)強(qiáng)所以我們也要學(xué)習(xí)白楊樹的精神，同時(shí)父親也要去邊疆對(duì)祖國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn)也令人感動(dòng)，在這一篇課文中我學(xué)到了幾句夸贊為祖國(guó)勞動(dòng)人民的句子我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)：解放軍叔叔，我們哪兒需要你們，你們就沒有怨言的奔赴到哪兒，你們不管遇到嚴(yán)寒還是酷暑不管遇到任何阻撓，你們總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不輕易向困難低頭，我?guī)П砦覀兿蚰銈冎戮础?/p>
讀完這一課我深深的被這些愛國(guó)情意所迷戀住了，希望更多人來(lái)閱讀這篇課文。
三年級(jí)讀后感 篇5
我讀了《灰姑娘》這篇故事，里面講了從前有個(gè)很富有的人家有個(gè)女兒，她媽媽很早就去世了，小姑娘是一個(gè)虔誠(chéng)而又善良的女孩。他的父親不久就又娶了另外一個(gè)妻子。又娶了另外一個(gè)妻子。新妻子帶著她以前生的兩個(gè)女兒一起來(lái)安家了。她們外表很美麗，但是內(nèi)心卻非常丑陋邪惡。她們到來(lái)之時(shí)，這個(gè)可憐的小姑娘就開始受苦受難了。給她穿灰色的舊外套，嘲笑她，把她趕到廚房里去了。她被迫去干艱苦的活兒。
國(guó)王要給自己的兒子舉辦一個(gè)選美大賽，誰(shuí)最漂亮王子就娶她，灰姑娘的兩個(gè)姐姐都去參加了，但是灰姑娘也很想去參加舞會(huì)，她后媽阻止她去�？墒切▲B朋友給了灰姑娘一套金銀制成的禮服和一雙光亮的絲制舞鞋，灰姑娘馬上變成高雅、漂亮姑娘了。在舞會(huì)上王子跟灰姑娘跳起舞來(lái)，王子很喜歡灰姑娘。并娶了灰姑娘做他的王后。
這個(gè)故事告訴我們，看人不能看外表，要看她的內(nèi)心是不是心地善良，好心有好報(bào)。
三年級(jí)讀后感 篇6
史蒂芬·霍金，一個(gè)熟悉的名字又一次映入我的眼簾。他所撰寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》自發(fā)售至今已有了不可磨滅的功績(jī)，這不是因?yàn)闀姆饷婧每�，也不是因�(yàn)闀胁逵新嫞撬軒Ыo我們知識(shí)，帶給我們宇宙的奧妙，今天，我拿來(lái)了這本書，一翻開它，立即吸引了我。
在神奇的宇宙深處，蘊(yùn)藏著一股濃厚的氣息，那就是黑洞的魔力。而早在46億年前，地球也誕生了。這本書就揭開了宇宙神秘的面紗。
在書的一開始，我們便知道了地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，在繞的同時(shí)自己也在轉(zhuǎn)，那么說(shuō)明宇宙是多么有趣。而隨后他又寫了宇宙從何時(shí)開始，從何時(shí)結(jié)束，時(shí)間有沒有盡頭，黑洞的蒸發(fā)性……很多很多，像一門佛經(jīng)，好像永遠(yuǎn)念不完。
不過(guò)，一篇好文章，還是要看作者的用心良苦。本書作者霍金是一個(gè)身體上沒有自由的人，但他的心靈永遠(yuǎn)是自由的，是永遠(yuǎn)得不到約束的，是早就飛向宇宙深處的。我要向霍金，一個(gè)身體殘缺，但心靈滿足的大師致敬！
這本書充滿魔力吸引著我一直讀下去，你也去看看吧！
三年級(jí)讀后感 篇7
今天我看了《燈光》這篇文章。它的我們講述了這樣一個(gè)故事：
1947年初秋。戰(zhàn)斗開始以前郝副營(yíng)長(zhǎng)正在看著一本書。他憧憬著書中的一切，并想讓以后的孩子也過(guò)上這生活。不一會(huì)兒戰(zhàn)斗開始了，守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_了一個(gè)缺口。在后續(xù)部隊(duì)進(jìn)入的時(shí)侯，卻遭到了炮火的猛烈阻擊。在黑暗里找不到突破口。在這千鈞一發(fā)之際郝副營(yíng)長(zhǎng)，用火柴點(diǎn)燃了那本書。為部隊(duì)指明了方向，卻暴露了自己，犧牲了。
這篇文章給了我很深的感觸。首先我想要稱贊一下郝副營(yíng)長(zhǎng)。郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位年輕、勇敢、優(yōu)秀、熱愛生活的戰(zhàn)土。他是多么羨慕書中的一切啊。他是多么的想讓孩子們也在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，也讓他們過(guò)上幸福的生活啊。但是為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，他不惜將自己的生命化作燈光，指引后續(xù)部隊(duì)前進(jìn)的方向。他雖然沒能親眼看到孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，在電燈下生活。但是他的這種精神是一筆巨大的財(cái)富，它永遠(yuǎn)留在人們的心中，想航燈一樣，指引著人們?nèi)松缆返姆较颉?/p>
三年級(jí)讀后感 篇8
今年暑假，老師給我發(fā)了一本書，書名叫做《蛋殼里出來(lái)的奶奶》，我非常喜歡這本書。我喜歡這本書的幽默。
書里的主人公是一個(gè)小男孩，和一個(gè)從蛋殼出來(lái)的奶奶。這個(gè)小男孩性格開朗，會(huì)想很多好辦法，非常聰明。老奶奶是位一個(gè)長(zhǎng)有翅膀的老奶奶，她天真，聰明，善良又很幽默。小男孩的媽媽長(zhǎng)得非常美麗，就像一位美麗的公主。男孩的爸爸是位了不起的發(fā)明游戲的專家。但是他不經(jīng)常陪自己的兒子，整天都在電腦前，發(fā)明游戲，使他的兒子很不快樂(lè)。直到他發(fā)明的游戲不是最好的那一天，他才開始陪自己的兒子。
有一次，嗡嘟奶奶為了幫助小男孩贏得風(fēng)箏比賽，拿到獎(jiǎng)品。竟然用翅膀幫助風(fēng)箏飛上天，后來(lái)風(fēng)箏的線斷了，風(fēng)箏飛走了，嗡嘟奶奶也不見了，只留下了一雙小紅鞋子。我要向小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)特的聰明，會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)想辦法。也要向嗡嘟奶奶學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良，天真，勇敢。我愛這本書，也愛書里的小男孩。
三年級(jí)讀后感 篇9
《伊索寓言》這部經(jīng)典的寓言，已經(jīng)家喻戶曉了，我想不少人也一定看過(guò)這本書了，也有人說(shuō)過(guò)了自己的感想，所以，我也想說(shuō)說(shuō)我自己的感想。
本書的作者伊索，他為讀者講述了他自己的寓言，他的寓言故事是世界上最早的寓言故事集之一，在《伊索寓言》故事當(dāng)中有一篇“狼與小羊”的寓言，給我留下了深刻的印象，故事講述了一只狼一天從小河的上游往下游走，發(fā)現(xiàn)一只小羊站在河邊喝水，便想找個(gè)理由把小羊吃掉，于是它對(duì)小羊說(shuō)你把河水弄臟了，使他喝不到干凈的水了，小羊非常有禮貌的回答說(shuō)：“尊敬的狼先生，我僅僅是站在河邊喝水，并且在下游，所以不可能把水弄臟的�！崩寝D(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，又說(shuō)道：“我去年被你罵過(guò)�！毙⊙虻吐曓q解道：“我去年還沒出生呢�！崩窃缇褪チ四托牧�，惡狠狠地說(shuō)，不管你怎么辯解我是不會(huì)放過(guò)你的，最終，可憐的小羊被狼吃掉了。
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)一個(gè)壞人想為自己所做的壞事尋找借口時(shí)，他不會(huì)在乎這個(gè)借口是否恰當(dāng)。
三年級(jí)讀后感 篇10
最近，我看了《斑羚飛渡》這本書，它主要講的是一群獵人追擊一群斑羚，一直追到懸崖邊上，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，斑羚的領(lǐng)頭羊聰明地把這羊群分成了兩列，一列是老羊、一列是小羊，然后它們分別是一只老羊和一小羊一起跳躍，小羊在半空中站在老羊的身上二重跳，最后小羊們跳到了對(duì)岸，老羊們則摔下懸崖。這個(gè)時(shí)候只有那只領(lǐng)頭羊自己還擋在獵人的前面。
這雖然是一個(gè)動(dòng)物的故事。也說(shuō)明了它們之間的情感就像父母跟我們的情感一樣，看到這里我想起了父母一直以來(lái)對(duì)我們的種種關(guān)心，他們每天都要上班，下班了還要煮飯給我們吃，還要照顧我們的生活，為我們檢查作業(yè)，而我們自己卻很不聽話很不孝順。
從現(xiàn)在開始，我一定要孝順父母，好好學(xué)習(xí)，聽父母的話，做個(gè)好孩子。
三年級(jí)讀后感 篇11
我讀了這篇課文，覺得凡卡非常可憐，同時(shí)也覺得老板和老板娘太殘忍了。
這篇課文寫的是九歲的凡卡·茹科夫給她唯一的爺爺寫信，寫了一會(huì)兒后，他就想象著爺爺晚上的工作，還有那兩只狗——老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍。接著他寫了很多關(guān)于自己的情況，并且說(shuō)明爺爺把他接回家。因?yàn)檫@里的人都欺負(fù)他。他還對(duì)爺爺寫了所在城市的情況。他回憶起以前爺爺帶他去砍圣誕樹的情景。最后便把信送進(jìn)了郵筒。
我讀了這個(gè)孩子的遭遇后，十分感動(dòng)。他總會(huì)被人捉弄。現(xiàn)在這個(gè)世界，這個(gè)年代，我們太幸福了，幾乎人人都過(guò)著豐衣足食的生活。但是在凡卡的那個(gè)時(shí)代，總會(huì)有些人會(huì)吃不好，睡不好，冬天的時(shí)候身體都凍起來(lái)了。所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓世界變得更加美好。
三年級(jí)讀后感 篇12
今天，我看了一篇課文，名叫《凡卡》。我認(rèn)為用“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這一句詩(shī)最能表現(xiàn)出沙皇時(shí)期的景象。
故事的主人公名叫凡卡·茹科夫，他被爺爺帶到城市里做學(xué)徒，卻被人打罵、捉弄。有一天，他偷偷給他爺爺寫信，卻不知道寫清地址和貼郵票，但他已經(jīng)懷著美好的愿望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
我們的童年和凡卡的童年相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天，一個(gè)地！仔細(xì)想一想，我們之中哪一個(gè)父母不愛自己的孩子？哪一個(gè)父母不愿為自己的孩子著想？哪一個(gè)父母不想讓自己的孩子過(guò)上美好、幸福的生活？凡卡自幼就沒有了父母，一直和爺爺相依為命。而我們呢？擁有了幸福卻不珍惜，爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢，是為了我們能過(guò)上幸福的日子，可我們不但不珍惜，還要和爸爸媽媽吵架，同學(xué)們，這難道是我們?cè)撟龅膯幔?/p>
同學(xué)們，好好地珍惜眼前所擁有的吧，不然的話，它會(huì)隨著時(shí)間悄悄地流逝而悄悄溜走的喲！
三年級(jí)讀后感 篇13
讀了《凡卡》一文后，我陷入了沉思……
童年是金色的，是一生中最最美好的時(shí)光。我們吃著營(yíng)養(yǎng)食品，穿著高檔童裝，玩著高級(jí)玩具，整天沐浴在愛的長(zhǎng)河里，多么幸福��！可是凡卡不求營(yíng)養(yǎng)食品、高級(jí)童裝……只有一個(gè)小小的愿望——就是和爺爺在一起�？墒撬B這么一個(gè)小小的心愿都實(shí)現(xiàn)不了，每天還要在那個(gè)狠毒的老板家里干活，晚上還要徹夜的搖他們的孩子，一夜��！整整一夜啊！小凡卡能堅(jiān)持的住嗎？
9歲，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，可凡卡不單單要干些臟活、累活，還要每天遭受老板、老板娘的責(zé)罵、毆打，他失去的太多太多了。
而我們作為新一代兒童有那么好的條件，應(yīng)該好好利用好好珍惜我們擁有的每一天、每一分、每一秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁。
這篇文章告訴我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，學(xué)會(huì)面對(duì)困難。
三年級(jí)讀后感 篇14
小時(shí)候，媽媽曾給我講過(guò)神筆馬良的故事，我覺得這筆真是太神奇了，我真羨慕馬良，我也想要一枝神筆。畫爸爸媽媽不給我買的巴比娃娃；畫一大堆冰淇淋，在家里吃個(gè)夠；畫一幢漂亮的樓房，門前有個(gè)大花園，還有一個(gè)動(dòng)物園……
今天，我又讀了神筆馬良，我發(fā)現(xiàn)馬良的神筆里透著正義，透著善良，透著一顆助人為樂(lè)的心。現(xiàn)在，我更想要一枝神筆。我要畫一個(gè)很大很大的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，讓小動(dòng)物無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地在那兒生活；我要為盲童畫一雙明亮的眼睛，讓他們看見五彩的世界，再也不會(huì)在黑暗里，輕輕嘆息；我要為5.12大地震里失去父母的孤兒畫他們的爸爸媽媽，讓他們?cè)诟改傅膽驯Ю镦覒颍僖膊粫?huì)一個(gè)人在那兒哭泣……我還想畫……
我也想要一枝馬良的神筆，用它為人們做好多好多事情。
三年級(jí)讀后感 篇15
今天，我看了《皇帝的新裝》，書中寫了一位蠢皇帝和兩個(gè)騙子的故事。
皇帝不務(wù)正業(yè)，就喜歡穿各式各樣的新衣服，這件事傳到了兩個(gè)奸詐、狡猾、貪婪的騙子耳里，他們就投其所好，騙皇帝說(shuō)他們會(huì)織一種神奇的布，這布聰明人看得見，笨蛋看不見�；实坌乓詾檎妫o了兩個(gè)騙子許多金子和生絲，讓他們?nèi)タ棽甲鲆路?/p>
后來(lái)皇帝裝模作樣的穿上這衣服，大臣和全城人都爭(zhēng)著去看，結(jié)果所有的人都沒看見這衣服，但是所有的人都怕被別人說(shuō)自己愚蠢，都紛紛說(shuō)衣服很漂亮，只有一個(gè)天真的小孩指出了真相——皇帝根本沒穿衣服。我覺得這故事很搞笑，特別是皇帝死要面子活受罪。為什么皇帝和所有的人會(huì)被騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢?為什么每個(gè)人都睜眼說(shuō)瞎話呢?因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都想證明自己很聰明，虛榮心都很強(qiáng)。
在我們生活中，我們每一個(gè)人都要做一個(gè)真誠(chéng)的人，不要讓虛榮心遮住了雙眼。
三年級(jí)讀后感 篇16
今天我讀了一本書名字叫《金斧頭》里面有一位十五歲年輕小伙叫程實(shí)，程實(shí)家里很窮，只能為地主打工，有一次程實(shí)拿著鐵斧上山砍柴，不過(guò)在小河的獨(dú)木橋上時(shí)不小心鐵斧掉進(jìn)河里。
程實(shí)知道向地主時(shí)會(huì)被地主毒打，所以在岸邊大哭起來(lái)驚動(dòng)了河里的河神，河神變成老公公上岸問(wèn)程實(shí)怎么了?
程實(shí)回答:“我的斧子掉進(jìn)河里”老公公跳進(jìn)河里拿出三把斧子分別是金斧、銀斧、鐵斧。程實(shí)說(shuō):“鐵斧是我的”老公公說(shuō):“你真是一位誠(chéng)實(shí)的孩子”程實(shí)回去時(shí)吧事情進(jìn)過(guò)講給地主聽地主反而罵他:“你為什么不要金斧?”第二天地主經(jīng)過(guò)那里時(shí)故意把鐵斧扔掉河里，大哭起來(lái)，河神變成老公公又出來(lái)問(wèn)地主怎么了，地主模仿了程實(shí)的話，而這次他選著了金斧頭，河神說(shuō):“你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的”。
地主像沒聽見似的地主走在橋上時(shí)在想用金斧頭干什么。不過(guò)他一不小心滑了一腳掉進(jìn)河里淹死了。
在成長(zhǎng)的道路上我們要誠(chéng)實(shí)守信做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
三年級(jí)讀后感 篇17
讀《父母課堂》讓初為小學(xué)生父母的我們受益匪淺。從開卷的（采訪上帝）教育我和孩子要學(xué)會(huì)修身養(yǎng)性。只有真心對(duì)人，別人才會(huì)真心對(duì)您。要擁有一顆純真善良的心，人的一生最值得追求的不是權(quán)利。地位。金錢。而是知識(shí)和甘守清貧的氣節(jié)。到最后的拾貝。每個(gè)細(xì)節(jié)。每一個(gè)故事都讓我無(wú)比感動(dòng)，似乎“是一種特別的感應(yīng)”。它告訴我：小生命如此美麗。如此純潔。如此蓬勃。如此頑強(qiáng)�！薄陡改刚n堂》像孩子。我在用心去品。用愛去讀。
讀（父母課堂）里的（愛是最好的老師）讓我想起無(wú)比可敬的謝老師。就憑她甜甜的。慈祥的微笑和眼里流露對(duì)孩子的那份愛，我就堅(jiān)信：孩子你一定會(huì)走好人生第一步。榮幸《父母課堂》讓我和你一起啟程。還有我們東風(fēng)西路小學(xué)許多優(yōu)秀的教育專家和完善的教育體制。豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，讓我們的孩子走在幸福的前方。
讀《父母課堂》讓我和孩子一起成長(zhǎng)。
三年級(jí)讀后感 篇18
寒假里我讀了《皇帝的新裝》這篇故事，它來(lái)自我們非常熟悉的《安徒生童話》。
這篇文章講了皇帝愛穿新衣服，一天來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不稱職，為了表示自己的聰明、稱職，大臣都裝做看見了，皇帝給了騙子好處，穿上”衣服 “出去了，百姓都夸 耀皇帝的新衣，一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀了這個(gè)故事，我感受到了人們十分愛慕虛榮，上至皇帝大臣，下至平民百姓，無(wú)疑列外。我還感受到小孩子的純真，當(dāng)大人們都在裝模作樣時(shí)，小孩子卻說(shuō)出了真相，我覺得這期中有一個(gè)非常重要的原因，之所以小 孩能說(shuō)出真相，是因?yàn)樗麤]有任何顧慮，而大人們說(shuō)不出口是因?yàn)樗麄兛紤]的太多，既想會(huì)不會(huì)失掉面子，又想該怎樣裝。所以，大人經(jīng)常很有心計(jì)，而小孩則是想說(shuō)什么就說(shuō)什么。因此，我們不管做人，還是做事都要腳踏實(shí)地地去做，一步一個(gè)腳印，千萬(wàn)不能有萌發(fā)愛慕虛榮之念，否則就是自作自受。
三年級(jí)讀后感 篇19
《綠野仙蹤》，一本有趣的書，精彩的內(nèi)容使我回味無(wú)窮、流連其中，仿佛置身在幻想的境界里，讀著讀著仿佛可以走進(jìn)書中。
這本書的作者是美國(guó)作家萊曼.弗蘭克.鮑姆。主要講了：一個(gè)名叫多蘿茜的小姑娘住在堪薩斯，她與小狗托托、亨利叔叔以及艾姆嬸嬸共同生活在一座小木屋里。但是，有一天可怕的龍卷風(fēng)侵襲了他們的家園，它殘忍的把多蘿茜和托托卷走了�？蓱z的他們?cè)谔焐巷w呀飛，龍卷風(fēng)終于停了，他們落到了一個(gè)神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。為了回家他們踏上了尋找奧芝的旅途。在路上他們遇到了稻草人、鐵皮人、膽小獅，大家齊心協(xié)力、互幫互助終于實(shí)現(xiàn)了愿望。這是多么可貴的團(tuán)隊(duì)精神。
讀了這本書，我受用不盡,我學(xué)到了它們身上的種種好品質(zhì)，比如：鐵皮人的善良、稻草人的為了他人不惜生命、甘林達(dá)女巫的處處為他人著想。我還學(xué)到了他們共同的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈、齊心協(xié)力。我敬仰他們每一個(gè)人。我要向他們學(xué)習(xí)為自己的目標(biāo)努力。
三年級(jí)讀后感 篇20
《可怕的科學(xué)》系列是一套十分不錯(cuò)的作品，其中，我覺得最經(jīng)典的，還是《巧克力秘聞》。
《巧克力秘聞》這本書表達(dá)風(fēng)趣，話語(yǔ)幽默，從非洲的始祖發(fā)現(xiàn)可可豆，到西班牙殖民者研磨成可可粉，又變成了提神的飲料，這就是咖啡。
接著，咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力，被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機(jī)，后來(lái)，幾家公司為了可可豆?fàn)巵?lái)?yè)屓�，不亦�?lè)乎，可可樹被幾家公司當(dāng)成發(fā)財(cái)致富的寶貝，大批量種植。為了原料，他們想盡了各種辦法打敗敵人（其他商家）。
但是，只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力，牛奶巧克力不是巧克力哦！
哦，別忘了，這是《可怕的科學(xué)》系列的我覺得還真是“科學(xué)新知”（《可怕的科學(xué)》的一部分）好看！這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。
已經(jīng)晚了，要睡個(gè)好覺，明天還要看《觸電驚魂》（《可怕的科學(xué)》系列“科學(xué)新知”里的一本書）哩！
三年級(jí)讀后感 篇21
今天我看了一本繪本，它的名字叫《月亮的味道》。
這本書講了小海龜、大象、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、狐貍、獅子、猴子、老鼠這八個(gè)小動(dòng)物很想吃天上薄薄脆脆的月亮。于是它們就一個(gè)接一個(gè)的踩著肩膀往上爬，搭成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的人梯。通過(guò)大家的齊心協(xié)力，最后小動(dòng)物們終于吃到了香甜可口的月亮。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要團(tuán)結(jié)一心，就一定能取得勝利。就像有一次我們踢足球，我和貝貝一班（隊(duì)），楊雷雨和李子陽(yáng)一班。我和貝貝一個(gè)人站在前面，一個(gè)人站在后面，配合得很好�？墒菞罾子旰屠钭雨�(yáng)他們并排站著，等我們球踢過(guò)去的時(shí)候，他們倆都搶著去踢，結(jié)果不是踢著對(duì)方，就是將球踢飛出去好遠(yuǎn)，弄得兩個(gè)人總是互相埋怨，顧不上好好踢球了。最后我們以18:2（呵呵，小家伙們還是以雙數(shù)分勝負(fù)呢�。┐蟊确诸I(lǐng)先，贏得了比賽的勝利。團(tuán)結(jié)就是力量！所以，我們不管做什么事都要團(tuán)結(jié)一心， 團(tuán)結(jié)就能取得最后的勝利 。
三年級(jí)讀后感 篇22
我有本好故事名叫《綠野仙蹤》。
可愛的小女孩多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸住在堪薩斯州大草原上，過(guò)著簡(jiǎn)單的生活。
龍卷風(fēng)來(lái) ，把多蘿西和小狗托托卷到一個(gè)陌生的地方。突然，一個(gè)仙女出現(xiàn) ，說(shuō)：“想回家，就先找奧茨大王�！庇谑嵌嗵}西帶托托出發(fā) ，路上，他們遇稻草人，他要一個(gè)會(huì)思考的腦子；鐵皮人要顆鮮活的心臟；膽小獅要膽量。他們一起去找奧茨大王，爬山涉水，想方設(shè)法解決 一個(gè)一個(gè)的難題，打敗 兇猛的虎頭熊。最后終于見到 奧茨大王，可是奧茨大王要他們打敗西方魔女，他們用桶水打死 西方魔女。因?yàn)槲鞣侥裁炊疾慌�，唯一害怕水。但是奧茨大王是個(gè)老頭，于是多蘿西就靠自己的力量回家 ，伙伴們的愿望也都實(shí)現(xiàn) 。
這是我最喜歡的故事書，因?yàn)槎嗵}西和伙伴們擁有智慧和力量，戰(zhàn)勝一切困難。
三年級(jí)讀后感 篇23
今天媽媽讓我看一篇文章，叫《少年茁壯》，并讓我寫一點(diǎn)讀后感。
我認(rèn)真看完后，覺得最讓我感動(dòng)的是馬鵬飛說(shuō)的一句話“我是奶奶的大樹，奶奶不要怕；今后我就是奶奶的眼睛，幫奶奶看東西；我就是奶奶的拐棍，給奶奶帶路�！�
《少年茁壯》講的是馬鵬飛和他的奶奶的故事。馬鵬飛是一個(gè)男孩，他剛出生不久，爸爸媽媽就離婚了。媽媽拋棄了他，爸爸也棄他而去。他便和奶奶相依為命。5歲，他就開始學(xué)習(xí)做飯，第一次，他不熟練，老是做不好，漸漸地，他越來(lái)越會(huì)做飯了，還懂得了營(yíng)養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配。
馬鵬飛平時(shí)不愛吃熱飯，喜歡吃冷飯，知道為什么嗎？因?yàn)樗X得冷飯可以吃得特別快，這樣就可以省下很多時(shí)間來(lái)照顧奶奶和學(xué)習(xí)了。
和馬鵬飛比，我簡(jiǎn)直太舒服啦！我只有更努力學(xué)習(xí)，才能向馬鵬飛那樣做一個(gè)好孩子！
三年級(jí)讀后感 篇24
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《丑小鴨》，主要內(nèi)容講得是一只丑小鴨從出世就被人欺負(fù)，瞧不起，受到千萬(wàn)次的嘲笑，被迫離家出走，最后，意外發(fā)現(xiàn)自己是一只潔白美麗的白天鵝。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了丑小鴨是一只百折不撓的鴨子，雖然它生來(lái)有屈辱和不幸，但是它心中有一個(gè)永恒的夢(mèng)想，它可以放下一切，犧牲一切，憑借不懈的努力，最后變成了美麗高貴的天鵝。
林書豪的經(jīng)歷也給我們帶來(lái)了同樣的啟示。林書豪從小就愛打籃球，因?yàn)閭�(gè)子不夠高，所以被很多球隊(duì)拒絕，即使有的球隊(duì)跟他簽約，他也是一名替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員，由于沒有上場(chǎng)機(jī)會(huì)，也被裁掉了，但是他一直刻苦練習(xí)打籃球，最后加入了尼克斯隊(duì)，在偶然一次比賽中獲得了勝利，并接連取得了很多場(chǎng)比賽的勝利，成為了家喻戶曉的名人。林書豪用自己的實(shí)力向全世界的人證明了自己。
最后，我懂得了只要追求夢(mèng)想，不放棄，一定能成功。
三年級(jí)讀后感 篇25
《愛的教育》它描述的是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生所發(fā)生的故事。它是以日記形式表現(xiàn)出來(lái)的。我非常喜歡這本書。讀這本書的時(shí)候，無(wú)聲的淚涌了出來(lái)，它讓我知道了什么是愛，怎樣辨認(rèn)是非。
我給你們講一個(gè)小故事吧!加洛費(fèi)不小心把雪球砸到一個(gè)老職員的'眼睛上。使老職員受了傷。加洛費(fèi)感到非常內(nèi)疚。我發(fā)現(xiàn)，加洛費(fèi)竟把自己平日費(fèi)盡心思，像寶貝一樣珍愛著的集郵冊(cè)拿來(lái)當(dāng)作回報(bào)老人的禮物。
加洛費(fèi)這個(gè)成績(jī)平平的人竟然會(huì)把自己的寶貝拿來(lái)當(dāng)作回報(bào)老人的禮物，讓我很驚訝。原來(lái)我讀這本書的時(shí)候，認(rèn)為加洛費(fèi)那么小就要賺錢，不怎么瞧得起他，而通過(guò)這件事，卻改變了對(duì)他的看法，讓我很佩服他。如果我是加洛費(fèi)，要把自己的寶貝給老人，也會(huì)好好地考慮，考慮很久。這給我的感受很深。
現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡這本書了吧!
三年級(jí)讀后感 篇26
在假期中，我讀了這個(gè)故事有很多�！恫荽杓肥恰峨[身登陸》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬(wàn)支箭。諸葛亮一下子就識(shí)破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計(jì)較，憑著自己淵博的學(xué)識(shí)，用妙計(jì)向曹軍借了10萬(wàn)支箭，使周瑜不得不甘拜下風(fēng)。
在生活中，像周瑜這樣妒忌心強(qiáng)的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計(jì)較的人也不少。
有一次，在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來(lái)，怒氣沖沖的向他吼道：“對(duì)不起就完了嗎？"于是我們倆個(gè)人鬧翻了。下課后，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，你也把我推倒吧！”現(xiàn)在回想起來(lái)，他為了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認(rèn)為他是應(yīng)該的，我真糊涂！
如今我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠(yuǎn)，否則就會(huì)像周瑜那樣，害人害己。
三年級(jí)讀后感 篇27
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給我的心靈之路點(diǎn)亮了一盞明燈，讓我充滿自信，給了我向前奮進(jìn)的力量與勇氣。
記得那段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)被愛好拉下來(lái)了水，成績(jī)下滑的慘不忍睹，父親也因此責(zé)罵了。這時(shí)，母親遞給我一本厚厚的書，幾個(gè)大字印入我的眼簾——鋼鐵是怎樣煉成的。我抬頭疑惑地看著母親，母親笑了笑，什么也沒說(shuō)，留下了那本厚重的書走了。
起初，我并沒有看的欲望。可幾天后，它仍然躺在我的書桌上，好像期待和我認(rèn)識(shí)一樣。我好奇地翻開了第一頁(yè)，看后才發(fā)現(xiàn)我離不開這本書了，它就像一塊磁石緊緊地吸引著我這塊鐵。這本書告訴了我人要有不怕困難，艱苦奮斗的精神才能戰(zhàn)勝一切這個(gè)道理，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人嘛。”
讀了這本書，我開始努力學(xué)習(xí)，果然皇天不負(fù)有心人，再一次考試中我獲得了優(yōu)異的成績(jī)。我笑著看著母親，又看了看這本充滿神奇魔力的書，終于明白了母親當(dāng)時(shí)的用意。
一本厚重的書靜靜地躺在我的書桌正中間。
三年級(jí)讀后感 篇28
這本書的主人公，他是魯濱遜，因不聽父母的話，而出去冒險(xiǎn)。
魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個(gè)律師，過(guò)一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想去外出冒險(xiǎn)的魯濱遜當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于危機(jī)四伏的大海。
魯濱遜以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量，救出了一個(gè)即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的荒島生活，回到了英國(guó)。
離奇遭遇，告訴人們：在困難來(lái)臨時(shí)，靈活應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會(huì)迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，來(lái)取得最后的勝利。
三年級(jí)讀后感 篇29
《昆蟲記》是我很喜歡看的一本書，他是遠(yuǎn)近聞名的昆蟲學(xué)家法爾布寫的，法爾布從小喜歡昆蟲，他對(duì)昆蟲的癡迷，著迷，迷戀，把他引進(jìn)了昆蟲的殿堂。人們?yōu)榱思o(jì)念他，把他的兩個(gè)口袋裝得滿滿的！
我喜歡《昆蟲記》里面的一片螢火蟲，法布爾把螢火蟲寫的那么優(yōu)雅，把它們的捕獵方法寫的那么的仔細(xì)溫柔。螢火蟲喜歡在小溪邊的草叢里，哪里有許多螢火蟲的獵物——蝸牛。螢火蟲的體內(nèi)有一根“麻醉針”。它用翅膀飛到蝸牛的背上，用這根針里的“藥”打進(jìn)蝸牛的體內(nèi)。可以讓蝸牛暈倒三天三夜。
法爾布對(duì)昆蟲的熱愛足以達(dá)到連昆蟲體內(nèi)的一根針都能看出來(lái)，真是太了不起了。我們所有人都應(yīng)該向這位偉大的昆蟲學(xué)家學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察身邊的事物。
“觀察，觀察，再觀察”總會(huì)找到什么的。
三年級(jí)讀后感 篇30
這個(gè)寒假里我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》，讓我知道了許多感人的故事。
這本書講述了一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年中在學(xué)校、家里……的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)熱愛、對(duì)朋友友愛和對(duì)父母老師的敬愛。
這本書上，最感人的還是每月故事，其中有一篇更使我感動(dòng)，故事大概是這樣：一個(gè)剛滿十一歲的孩子，一人從熱那亞出發(fā)去美洲，尋找他的母親，經(jīng)過(guò)他一次又一次的努力，終于找到了他的母親。
還有一個(gè)也很感人，故事大概是這樣：一位二年級(jí)學(xué)生為了救一位站在街上的一年級(jí)學(xué)生，趕在車子前面救了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。
這本書不僅讓我知道了什么是勇敢、什么是奉獻(xiàn)，更讓我感受到了身邊的很多種愛：父愛、母愛、友愛……它們都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
三年級(jí)讀后感 篇31
今天，我在百看不厭的《作文選》中讀了《荷花》這篇文章。
《荷花》這篇作文講的是：小作者全家去公園看荷花。同時(shí)“爸爸”問(wèn)小作者和他弟弟，“誰(shuí)能說(shuō)出荷花的好處？”小作者的弟弟搶著說(shuō)：“荷花香，蓮蓬子可以吃�！毙∽髡哒f(shuō)：“荷花美，它的根——蓮藕也可以吃。”“爸爸”說(shuō)：“荷花的好處很多，最可貴的是：荷花生長(zhǎng)在污泥里，可它不怕，而且生長(zhǎng)得清爽干凈�！�
小作者不但把荷花描寫得很具體，并用它的生長(zhǎng)條件來(lái)告訴大家：做人要像荷花那樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，都能堅(jiān)持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。我想，現(xiàn)在不是越來(lái)越多的人在光天化日下?lián)屽X包、搶首飾、撬門進(jìn)屋偷東西，甚至殺人嗎？如果他們個(gè)個(gè)都能像荷花那樣保持正義，不受別人感染，社會(huì)里就不會(huì)有這些小偷、強(qiáng)盜了，人們也可以好好地過(guò)日子，那該多好啊！
我真想讓大家向荷花學(xué)習(xí)，讓世界充滿正義，充滿和平！
三年級(jí)讀后感 篇32
《白雪公主》中講述了惡王后因妒忌白雪公主，想方設(shè)法的算計(jì)她，最終自己卻得到了報(bào)應(yīng)。
從故事中我們可以看出，正是由于王后的妒忌、心狠手辣造成了她的后果，由此可看出人心的不同。
現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間的交往也是如此，當(dāng)你找到一份工作時(shí)，由于你的出色成績(jī)，被上司所看重，一步步地提升你，但有人卻提醒她。
有一天她會(huì)搶了你的位置，對(duì)你的提防越來(lái)越嚴(yán)重，當(dāng)和你爭(zhēng)奪同一個(gè)位置時(shí)，在背后耍盡手段，用一切可以利用的手段擊垮你，但最后失敗的往往是他。
這證明，老天對(duì)人很公平，你用心去做地永遠(yuǎn)屬于你，用盡手段做地永遠(yuǎn)離開你，人生就是這個(gè)樣子!好人有好報(bào)、惡人有惡報(bào)。你用心去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事，得到你該得到的，用手段對(duì)待每一個(gè)人或每一件事，得到你該得的報(bào)應(yīng)。
三年級(jí)讀后感 篇33
暑假里，我看了《百萬(wàn)英鎊》這本書，媽媽告訴我要仔細(xì)閱讀，從里面學(xué)會(huì)真誠(chéng)對(duì)待別人。
這本書里講的是一個(gè)叫亨利的小伙子從美國(guó)駕船漂流到倫敦，他身上沒錢，本以為到倫敦之后要過(guò)窮人的生活，但這時(shí)候有兩個(gè)富翁因?yàn)榇蛸�給了他一百萬(wàn)英鎊。剛開始，他穿著破爛的去買衣服去吃飯，別人看他穿著不好就不怎么好好對(duì)他，可他拿出百萬(wàn)英鎊的支票的時(shí)候，別人對(duì)他又十分好，免費(fèi)給他做衣服，讓他免費(fèi)吃住，漸漸地，他成了上流社會(huì)的人，但是當(dāng)有人跟他開玩笑把他的支票藏起來(lái)的時(shí)候，那些以前巴結(jié)他的人卻又開始向他要起賬來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月之后，亨利最終將百萬(wàn)英鎊還給了那兩個(gè)富翁。
故事中，別人因?yàn)橛X得亨利很有錢就對(duì)他好，沒錢的時(shí)候就對(duì)他不好，認(rèn)為他是個(gè)騙子，看來(lái)那些人并不是喜歡亨利，而是喜歡亨利的錢，覺得亨利很有錢都要巴結(jié)他。那些人對(duì)亨利很不真誠(chéng)，并不是亨利真正的朋友。我們平時(shí)在生活中要真誠(chéng)的對(duì)待別人，不要覺得別人條件好就去巴結(jié)別人，也不要因?yàn)闂l件差去嫌棄別人。錢也不是萬(wàn)能的，就像故事結(jié)尾一樣，雖然亨利將百萬(wàn)英鎊還給了那兩個(gè)富翁，可他收獲了更多。
三年級(jí)讀后感 篇34
這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)，讀后，我的心久久不能平靜。 我也體會(huì)到了那個(gè)時(shí)候兒童的艱苦命運(yùn)。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想狠心的老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，只是說(shuō)了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過(guò)道里，凍得他只打冷戰(zhàn)。老師嘔心瀝血的教我們，讓我們吮吸了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐�。∷钤谝粋�(gè)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗時(shí)期，與我們比之上下，真是一個(gè)天一個(gè)地�。�
我是多么幸福、快樂(lè)呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長(zhǎng)大一定要做祖國(guó)的棟梁之材。
三年級(jí)讀后感 篇35
可能是由于知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)不夠的原因吧，我還能完全看懂，就是看了個(gè)大概，雖然駱駝祥子奮發(fā)向上，但到了后來(lái)，什么都沒有。我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過(guò)著什么樣的生活。
駱駝祥子的正義，他的誠(chéng)實(shí)，他的厚道，使他陰差陽(yáng)錯(cuò)的認(rèn)識(shí)到了很多人，有從朋友到夫妻的虎妞，有騙錢的警官，還有……
小說(shuō)大概是通過(guò)一噶洋車夫的苦難史，描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過(guò)程。駱駝祥子善良淳樸，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來(lái)拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。后來(lái)，經(jīng)過(guò)3年的努力，他用自己的血汗錢換了一輛嶄新的洋車，但沒過(guò)多久，卻被大兵搶走，接著反動(dòng)政府的偵探有騙去了他所有的積蓄，虎妞對(duì)她那種推脫不還的愛情又給他身心都帶來(lái)了磨難。
現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵(lì)著，所以我們不能辜負(fù)新中國(guó)對(duì)我們的期望。至少，我們要學(xué)習(xí)了駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。
三年級(jí)讀后感 篇36
我喜歡《格林童話》這本書，書里有很多有趣的故事，每個(gè)故事后面還附加了一段“成長(zhǎng)啟示”。
在《貪婪的貓和愚蠢的老鼠》這個(gè)故事中寫道，有一只貓求著和老鼠做了好朋友，它讓老鼠去買了一罐豬油回來(lái)。貓說(shuō)：“把豬油放教堂里安全，不到必要的時(shí)候不要?jiǎng)�。�?/p>
貓想吃豬油了，就找了一個(gè)又一個(gè)借口騙開老鼠，然后偷偷溜到教堂去吃豬油，直到把所有的豬油全吃光了。到了冬天食物沒了時(shí)，它們要把豬油拿回來(lái)吃，可是罐子還在，豬油已經(jīng)沒有了。老鼠明白，藏豬油的地方只有貓知道，正要抱怨，貓卻說(shuō)：“你什么都不用說(shuō)了，我要吃掉你了。”于是還沒等“我再也不會(huì)相信你了”這三個(gè)字從老鼠嘴里蹦出來(lái)，貓已經(jīng)把它吃掉了。
故事后面的“成長(zhǎng)啟示”寫到“要善于交朋友，對(duì)待貪婪自私的朋友，我們不能只是寬容理解，更應(yīng)該指出對(duì)方的錯(cuò)誤，幫他改正缺點(diǎn)，這樣對(duì)彼此都是有益的，而且有助于友誼的長(zhǎng)久”�？晌艺J(rèn)為：貓和老鼠是天敵，永遠(yuǎn)不可能成為好朋友的，要正確交朋友。
三年級(jí)讀后感 篇37
今天，我看了一篇寓言故事叫做：《照貓畫虎》。里面講，明末年間，登州府蓬萊城有一個(gè)非常出名的畫家，他特別喜歡水滸的故事，常常畫梁山好漢，這一年他得了一次重病，臨死前畫了梁山一百零七個(gè)好漢，只剩下武松沒畫，可是，武松打虎，他又不知道老虎，所以拖到最后。
他過(guò)世之前，把徒兒叫到自己面前說(shuō)：“徒兒，我還有武松打虎沒畫，你在我死后，去后山找到老虎，看仔細(xì)了再動(dòng)筆�！彼f(shuō)完便斷氣了。
徒兒聽完是師父的祝福，帶上干糧和防身武器去后山找老虎，可是他找了好多天還是沒找到老虎，有的灰心喪氣。這一天，他遇到了一個(gè)小和尚，說(shuō)明來(lái)意。小和尚哈哈大笑的說(shuō)：說(shuō)明這有哪些難的，你去找個(gè)貓嘛，它們都一樣。
徒兒說(shuō)：“貓?zhí)×��！?/p>
小和尚說(shuō)：“畫大點(diǎn)就好了，你照貓畫虎，準(zhǔn)成�！�
于是，和尚就回家找來(lái)一只大黃貓，把貓畫了下來(lái)。
畫成了一幅武松打虎的圖，一百零八個(gè)好漢就完成了。有個(gè)文人看了說(shuō)：”佳作名畫，一百單八將個(gè)個(gè)英雄。唯有武二郎，誤把黃貓作虎�！�
這個(gè)故事告訴大家：“做事不可以敷衍行事，照貓畫虎成了俗語(yǔ)，做事要深入實(shí)質(zhì)才可以。
三年級(jí)讀后感 篇38
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳小說(shuō)《童年》，它給我的感觸非常頗深。
書中形象地描繪了主人公阿列克賽悲慘的童年。阿列克賽爸爸媽媽雙亡，而外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在如此惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深地領(lǐng)會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年是那樣的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
天天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課，老師熱心地傳授大家常識(shí)，同學(xué)們互相探討，大家像一棵棵小樹苗，在同意春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，吸取更多更好的常識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。高爾基極少有安寧的日子，幾乎每天有人傷害他，辱罵他，欺負(fù)他。
你看大家多幸福，難到不應(yīng)該去珍惜現(xiàn)在美滿、幸福的生活嗎？大家要抓住童年的尾巴，好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要身在福中不知福。如此出色的學(xué)習(xí)環(huán)境，如此美好的童年生活，大家再不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起爸爸媽媽了。
讓大家珍惜童年的每一分每一秒，稍不留心，童年就會(huì)離大家遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下大家對(duì)童年最好看的好的印象吧！
三年級(jí)讀后感 篇39
寒假里，我買了一本名叫《紅豺》的書。
這本書講述的是母豺火燒云含辛茹苦養(yǎng)育的孩子被狼殺死。它碰巧捉住狼的遺孤——狼崽甜點(diǎn)心。豺和狼本是天敵，但是母愛戰(zhàn)勝了一切，她猶豫過(guò)，悔恨過(guò)，它很難超越種族之間的對(duì)立。它仁慈過(guò)，割舍過(guò)，它無(wú)法忽視狼崽甜點(diǎn)心的親昵。刻毒的復(fù)仇火焰被母愛凈化成了柔情萬(wàn)端的愛。它愛甜點(diǎn)心，它為了挽救甜點(diǎn)心，與猛獸周旋，九死一生。它為了心中神圣的母愛，為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)母親的價(jià)值，它用自己的生命，用自己的一切，為狼崽甜點(diǎn)心撐起了一片愛寧的天。
它為了甜點(diǎn)心，與雪狐斗智，與獵狗周旋，與野熊撕殺，與烏雕拼勇；為了它，火燒云放棄了選擇伴侶的機(jī)會(huì)；為了它，火燒云痛失前腿……贊揚(yáng)了高尚的母愛——紅豺火燒云用生命延續(xù)母愛之夢(mèng)。火燒云也曾經(jīng)猶豫過(guò)。但心中激蕩的母愛勝過(guò)了對(duì)甜點(diǎn)心仇恨。而甜點(diǎn)心也舍棄了自己的配偶，陪伴養(yǎng)活自己的“養(yǎng)母”書中最后寫道：為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，它用生命為甜點(diǎn)心撐起了最后一片安寧的天……這是多么偉大的母愛呀，這不是母愛的泛濫，而是跨越種族的母愛！
讓我們歌頌?zāi)笎郏澝滥笎郯桑?/p>
三年級(jí)讀后感 篇40
新的學(xué)期，李老師讓我們誦讀《論語(yǔ)》，《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的國(guó)學(xué)經(jīng)典。里面蘊(yùn)涵了許多人生哲理和學(xué)習(xí)方法，字字句句都讓我受益匪淺。
“三人行，必有我?guī)熝伞保懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”，這是《論語(yǔ)》中給我感觸最深的兩句。
前一句意思是：幾個(gè)人一起走路，其中必定有一個(gè)人可以作為我的老師。后一句的意思是：天資聰明而又好學(xué)，不以向地位比自己低，學(xué)問(wèn)比自己差的人請(qǐng)教為可恥。
這兩句至理名言出自孔子之口，細(xì)細(xì)品味，我感同身受。在我的日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，每天都在接觸形形色色的人，而每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，值得我虛心請(qǐng)教，將來(lái)都可以成為我的良師益友。比如，就我們班級(jí)吧，全班有七十多名學(xué)生，有的是數(shù)學(xué)天才，有的是足球小將，有的是小畫家，還有的能歌善舞，多才多藝。多向我身邊的這些同學(xué)學(xué)習(xí)，汲取他們的點(diǎn)滴之長(zhǎng)——“三人行，必有我?guī)熝伞保?/p>
感謝《論語(yǔ)》教育了我，助我成長(zhǎng)。我會(huì)一直誦讀《論語(yǔ)》——“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”！
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