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小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2023-03-13 01:12:52 讀后感 我要投稿

小學(xué)生讀后感范文(通用15篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的小學(xué)生讀后感范文(通用15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生讀后感范文(通用15篇)

  小學(xué)生讀后感 篇1

  今天,讀了著名美國(guó)作家 馬克吐溫寫的《百萬(wàn)英鎊》,知道,了解到了太多太多……

  首先,向你們介紹一下著名美國(guó)作家馬克吐溫寫的《百萬(wàn)英鎊》這本書。一名美國(guó)礦業(yè)經(jīng)紀(jì)人,不慎掉到海里,開(kāi)往英國(guó)的輪船救了他一名,他成了英國(guó)的一名流浪漢,可是一張鈔票改變了他的命運(yùn)——百萬(wàn)英鎊。人們依然從他的外表看他,理解他,依然很排斥他(沒(méi)拿出百萬(wàn)英鎊這張大鈔以前),可只要他一拿出那張百萬(wàn)英鎊,人們對(duì)他的看法立馬發(fā)生改變——由排斥變?yōu)樽鹁。免費(fèi)住處,免費(fèi)衣服,免費(fèi)食物……一大堆免費(fèi)的東西。

  這本書主要講了當(dāng)時(shí)英國(guó)舊社會(huì)的拜金主義。錢,就理所當(dāng)然地成了衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。兄弟倆打了一個(gè)賭:一個(gè)外地來(lái)的,十分誠(chéng)實(shí)的,非常貧窮的人拿到了百萬(wàn)英鎊,會(huì)怎么樣,哥哥說(shuō)他會(huì)餓死,而弟弟說(shuō)他會(huì)過(guò)的`很好,他肯定是知道英國(guó)的拜金主義。

  曾經(jīng)有有一個(gè)事件,一位貧窮的考生考上了一所知名大學(xué),結(jié)果別人家的孩子“代替”了他。原因是因?yàn)椤按妗彼娜耸且粋(gè)富家子弟,爸爸有錢,所以學(xué)校就破例使用了“代替品”替代真正考上的學(xué)生。好可惡!

  錢固然重要,但最重要的還是我們?nèi)苏\(chéng)實(shí)的品質(zhì)!

  小學(xué)生讀后感 篇2

  讀了《愛(ài)的教育》,我幼小而無(wú)知的心靈被愛(ài)的強(qiáng)大力量深深的震撼,仿佛經(jīng)受了一次次愛(ài)的洗禮。幾次,我感覺(jué)自己也身臨其境,和書中的小作者一樣,接受著愛(ài)的教育。書中有勤勞友善的小石匠,為弱小的'人打抱不平的卡隆,成績(jī)優(yōu)異而不驕傲的代洛西,其中有一個(gè)故事卻讓我記憶猶新。

  卡羅菲玩雪的時(shí)候,不小心打傷了老職員的眼睛。盡管他當(dāng)時(shí)非常害怕,但還是在同學(xué)的鼓勵(lì)下,來(lái)到受傷者家中,勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤。他還強(qiáng)忍眼淚,把寶貴的像生命一樣的郵票送給了老人。作為回報(bào),老人原諒他的錯(cuò)誤。出乎意料的是老人康復(fù)后,又把郵票還給了卡羅菲,還送給他三張更加珍貴的郵票。

  是啊,這就是愛(ài)!如果沒(méi)有同學(xué)的耐心開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì),卡羅菲是絕對(duì)不會(huì)站出來(lái)的,那就將無(wú)辜的人當(dāng)替罪羊了。正是同學(xué)們的關(guān)愛(ài)使卡羅菲勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤?_菲也以愛(ài)心和誠(chéng)意得到了老人的諒解。老人不但歸還郵票,而且贈(zèng)送了郵票。這難道不是更偉大的愛(ài)嗎?故事充滿了愛(ài),愛(ài)在人與人之間傳遞、發(fā)展、升華。

  于是,我想到了自己,想到了同齡人。愛(ài)在我們這一代還能繼續(xù)傳遞嗎?現(xiàn)在的我們,除了書本上的知識(shí),還學(xué)到了什么?我們已經(jīng)忽視了身邊的愛(ài),而習(xí)慣了許許多多理所當(dāng)然:自己的學(xué)習(xí)用品理所當(dāng)然是給自己用的,即使別人來(lái)借,也編出充分的理由不借;家里的親人理所當(dāng)然為我們準(zhǔn)備好一切,因?yàn)檫@是他們的責(zé)任和義務(wù);老師對(duì)我們理所當(dāng)然是循循善誘,嘔心瀝血,因?yàn)檫@是老師的工作……反觀這一切,不是因?yàn)槲覀兩磉厸](méi)有愛(ài),而是因?yàn)槲覀儧](méi)有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,致使我們我們心中沒(méi)有愛(ài)。所以,無(wú)論世界有多美好,我們?nèi)匀挥X(jué)得蒼白。從我做起,去愛(ài)身邊的人,老師同學(xué),去幫助需要幫助的人,去關(guān)心身邊的事物,去擁抱美好的一切。讓我們向故事中的人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)愛(ài),敞開(kāi)心扉去愛(ài)。讓愛(ài)在你、我、他之間傳遞延伸,我們的生活才會(huì)更加絢爛多姿!

  小學(xué)生讀后感 篇3

  每個(gè)人都有童年,也許是快樂(lè)的、是開(kāi)心的、是無(wú)憂無(wú)慮的……但當(dāng)我讀了高爾基的《童年》讓我深深的感覺(jué)到我們的童年是多么的幸福。

  《童年》主要講述了主人公阿廖沙小時(shí)候悲慘的生活經(jīng)歷。阿廖沙自幼喪父,從小沒(méi)有感受到父愛(ài),只能住在外祖父家。但外祖父的自私殘暴,和兩個(gè)舅舅的貪婪惡毒,讓小小的阿廖沙生活在充滿黑暗的環(huán)境中,讓阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到人間的丑惡。幸運(yùn)的是,阿廖沙身邊還有善良的外祖母、樂(lè)觀的小茨岡,正直的老工人,和知識(shí)分子‘好事情’,他們都對(duì)阿廖沙給予支持和肯定,讓他在這殘暴的家庭里依舊充滿信心和勇氣、依舊保持著單純、美好的心靈。

  高爾基在書中說(shuō)道:“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種畜牲般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的.東西,生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的、人道的生活終將蘇生!

  讀了高爾基的《童年》我懂得了要頑強(qiáng)的克服生活中的挫折和磨難。“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”無(wú)論童年是什么樣的,都是那么的令我們難忘。讓我們用溫暖的心照亮生活中的黑暗,讓我們共同期待美好的未來(lái)!

  小學(xué)生讀后感 篇4

  暑假里,我纏著媽媽買了《小兵張嘎》并認(rèn)真地讀完了整本書!缎”鴱埜隆分v述了戰(zhàn)爭(zhēng)年代小英雄嘎子的故事。在白洋淀邊上有個(gè)村子叫“鬼不靈”,張嘎就住在那里。他5歲的時(shí)候媽媽就病死了,爸爸也被日本鬼子打死了,他和奶奶相依為命。西院有一位養(yǎng)傷的八路軍是區(qū)隊(duì)的偵查排長(zhǎng),叫鐘亮。有一天,張嘎看見(jiàn)鐘亮正在削一把木頭槍,他想“一定是給我的!睕](méi)等老鐘削完他就搶過(guò)來(lái)了,鐘叔叔說(shuō):“是給一個(gè)抗日小英雄的!贝蜻@以后,張嘎就決定立志做個(gè)“抗日小英雄”。特別是在日本鬼子龜田把奶奶殺死又把鐘叔叔抓走后,張嘎就下決心要為他們報(bào)仇,要去當(dāng)八路。嘎子參加八路后,用他的機(jī)智勇敢在一次又一次的戰(zhàn)斗中獲得了勝利!

  看過(guò)《小兵張嘎》后,使我受益匪淺。我從中感悟到我們要學(xué)習(xí)小兵張嘎的.精神,勇敢的面對(duì)一切,無(wú)論遇到多大的困難,都不能低頭。在今后的學(xué)習(xí)、生活中,我會(huì)處處以嘎子為榜樣,學(xué)習(xí)他的勇敢和才智,做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

  小學(xué)生讀后感 篇5

  一部眾所周知,百看不厭的名著——《西游記》,贏得了不知多少人的喜愛(ài).也是這部名著使我的生活充滿了趣味。

  孫悟空,許多兒童的.偶像,他樂(lè)觀,聰明,勇敢,充滿了斗爭(zhēng)精神;然而與孫悟空相應(yīng)成趣的是他的師弟豬八戒,他身上有許多的小毛病,卻也有許多的優(yōu)秀的品質(zhì);和孫悟空,豬八戒這一猴一豬比起來(lái),第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧雖說(shuō)是取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人,卻總是太慈悲,不分清紅皂白地訓(xùn)斥孫悟空,不明不白地就掉進(jìn)了妖怪的陷阱.這部名著給了我很多其實(shí),那就是:為了實(shí)現(xiàn)我們的愿望,達(dá)到自己的目標(biāo),我們必須艱苦奮戰(zhàn),長(zhǎng)期堅(jiān)持,勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人,不可知難而退.我們只要踏出了第一步,那么就要去走第二步,第三步……記得我參加過(guò)一個(gè)演講比賽,知道老師不是說(shuō)我這演講的不要了,就是那出錯(cuò)了,氣急敗壞之下,我做出了一個(gè)過(guò)后讓自己后悔的決定,那就是退出比賽。

  想想《西游記》里的四個(gè)人,再看看自己,多大點(diǎn)困難,我就不夠勇敢地去克服,去戰(zhàn)勝,怎么可能取得成功?為了自己的目標(biāo),奮斗吧!成功是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的……

  小學(xué)生讀后感 篇6

  這天,我一遍又一遍得讀了我們班學(xué)過(guò)的課文《彩色的翅膀》,讀完后,我深有感觸。

  這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親回到時(shí)帶了一箱昆蟲(chóng)到寶石島上,為什么呢因?yàn)閷毷瘝u上植物很難生長(zhǎng),戰(zhàn)士們種下的'許多植物,因?yàn)槿鄙倮ハx(chóng)的授粉,所以難以存活。在這樣艱巨的生活環(huán)境下,守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護(hù)祖國(guó),讀來(lái)讓人肅然起敬。我們有萬(wàn)里長(zhǎng)城,宏偉故宮,九曲黃河。身為中國(guó)人,這是多么令人自豪的事情!

  祖國(guó)這個(gè)大家庭給了我們多少溫暖,給予了我們多少完美!老師們常說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的棟梁?梢(jiàn),我們對(duì)于祖國(guó)這個(gè)母親來(lái)說(shuō)是多么重要!“祖國(guó)”這兩個(gè)字我們都很熟悉,那么“愛(ài)祖國(guó)”呢但是,如何真正地做到“愛(ài)祖國(guó)”呢

  “愛(ài)祖國(guó)”并不難,從此刻開(kāi)始努力學(xué)習(xí)吧!我們此刻還小,許多事情還沒(méi)有潛力去做,但是我們能夠?yàn)樽鎳?guó)母親而時(shí)刻準(zhǔn)備著,在將來(lái)我們就能用自己的智慧跟雙手報(bào)效祖國(guó)了!

  讀完這篇文章,我明白自己該怎樣做了,同學(xué)們,我們一起努力吧!

  小學(xué)生讀后感 篇7

  今天,我讀了《一件小事的震動(dòng)》,文章主要講了作者在南卡羅來(lái)納州捕捉了一只小畫眉鳥(niǎo),把它關(guān)在自己心愛(ài)的籠子里。有一只成年鳥(niǎo)一口一口地喂小鳥(niǎo)一種東西。后來(lái)小畫眉鳥(niǎo)死了,才知道那只成年鳥(niǎo)喂的是致命的`毒梅。她認(rèn)為死了要比活著做囚徒好些。那時(shí)作者才知道,不要把任何小動(dòng)物關(guān)在籠子里。

  其實(shí),在生活中,我也經(jīng)歷了類似的情況。有一次,我奶奶家養(yǎng)了一條小狗,為了防止它出去,我用了一條粗鏈子死死地栓在它的脖子上。結(jié)果,那條狗每天都哼哼,甚至有時(shí)連飯都只吃一點(diǎn)。最后,在我領(lǐng)它出去玩的時(shí)候,剛一拿起鏈子,它的眼里立刻閃出快樂(lè)的光,高興得直跳。那時(shí),我才有了很淺很淺的一種意識(shí),不要把動(dòng)物一直關(guān)著,F(xiàn)在呢,讀了這篇文章以后,我才對(duì)這方面有更多的了解。

  實(shí)際上,什么樣的動(dòng)物都有它們自己的家,都有它們的自由,人也一樣。我們很愛(ài)動(dòng)物,父母很愛(ài)孩子,如果都把動(dòng)物栓起來(lái),把孩子約束起來(lái),這將多么痛苦,這時(shí)候的他們,正是需要自由啊!既然我們愛(ài)動(dòng)物,既然父母愛(ài)孩子,為什么不滿足他們需要自由的要求呢?

  小學(xué)生讀后感 篇8

  在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇難了。他漂到了個(gè)沒(méi)有人的島上,在島上,魯濱遜在廢船上找到了一些工具,在島上的邊緣建起了根據(jù)地,種起了麥谷,還飼養(yǎng)了動(dòng)物。他在這個(gè)過(guò)程中,遭遇了很多困難和挫折。

  他差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次種下大麥和稻谷的時(shí)候,由于種的不是時(shí)候,這些寶貴的種子就浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月;為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,失敗了無(wú)數(shù)次,才研究出制造方法;但是,這一切的.困難,都被他堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神。魯濱遜在島上生活了28年,最終獲救。

  讀了《魯濱遜漂流記》使我覺(jué)得我們要多向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)的意志、學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神……

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神,無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我覺(jué)得我們應(yīng)該要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己。

  小學(xué)生讀后感 篇9

  今天,我讀了丹麥作家安徒生童話《丑小鴨》的故事,講的是丑小鴨經(jīng)過(guò)努力變成了白天鵝的經(jīng)過(guò)。

  一、好詞有:難過(guò)、哈哈大笑、成群結(jié)隊(duì)、羨慕、打翻、美麗幸福、尖叫、敞開(kāi)。

  二、好句有:在夏日陰涼的樹(shù)陰下,鴨媽媽孵著鴨寶寶;冬天的天氣越來(lái)越冷,水結(jié)冰了,丑小鴨和冰塊凍在了一起;農(nóng)夫的妻子尖叫起來(lái),丑小鴨嚇壞;了他飛出沼澤,飛過(guò)森林,到了一個(gè)美麗的湖邊,這時(shí),他又看見(jiàn)了那群美麗的天鵝,正在水面上游來(lái)游去;

  三、好段有:秋天來(lái)了,鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)地飛往溫暖的南方。一天,草叢中飛出一群白色的大鳥(niǎo),細(xì)長(zhǎng)的脖子,潔白的翅膀,他們是這樣美麗,丑小鴨看得呆了,他不知道他們叫做天鵝,想想自己的`樣子,他真羨慕這些美麗幸福的鳥(niǎo)兒;在夏日陰涼的樹(shù)陰下,鴨媽媽孵著鴨寶寶。小鴨子一個(gè)個(gè)破殼而出,只有那只最大的蛋還沒(méi)有動(dòng)靜。鴨媽媽耐心地等著,終于,小家伙鉆出來(lái)了,他又大又丑,和別的小鴨子很不一樣;

  四、我的啟發(fā):每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,要經(jīng)過(guò)拼搏,努力,奮斗。

  小學(xué)生讀后感 篇10

  這天,我一遍又一遍得讀了我們班學(xué)過(guò)的課文《彩色的翅膀》,讀完后,我深有感觸。

  這篇課文主要講了寶石島的.小高回家探親回到時(shí)帶了一箱昆蟲(chóng)到寶石島上,為什么呢因?yàn)閷毷瘝u上植物很難生長(zhǎng),戰(zhàn)士們種下的許多植物,因?yàn)槿鄙倮ハx(chóng)的授粉,所以難以存活。在這樣艱巨的生活環(huán)境下,守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護(hù)祖國(guó),讀來(lái)讓人肅然起敬。我們有萬(wàn)里長(zhǎng)城,宏偉故宮,九曲黃河.身為中國(guó)人,這是多么令人自豪的事情!祖國(guó)這個(gè)大家庭給了我們多少溫暖,給予了我們多少完美!老師們常說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的棟梁?梢(jiàn),我們對(duì)于祖國(guó)這個(gè)母親來(lái)說(shuō)是多么重要!“祖國(guó)”這兩個(gè)字我們都很熟悉,那么“愛(ài)祖國(guó)”呢但是,如何真正地做到“愛(ài)祖國(guó)”呢

  “愛(ài)祖國(guó)”并不難,從此刻開(kāi)始努力學(xué)習(xí)吧!我們此刻還小,許多事情還沒(méi)有潛力去做,但是我們能夠?yàn)樽鎳?guó)母親而時(shí)刻準(zhǔn)備著,在將來(lái)我們就能用自己的智慧跟雙手報(bào)效祖國(guó)了!

  讀完這篇文章,我明白自己該怎樣做了,同學(xué)們,我們一起努力吧!

  小學(xué)生讀后感 篇11

  今天,在我喜歡的一本書上,看到了一則漫畫,它使我明白一個(gè)道理。

  漫畫的名字叫《一年以后》。里面描述在春暖花開(kāi)的季節(jié),一個(gè)充滿歡樂(lè)溫馨的.家庭院子里。爸爸心血來(lái)潮,想看兒子長(zhǎng)了多高。他來(lái)到了自家院內(nèi),“來(lái),來(lái),我的乖兒子,看看你長(zhǎng)了多高”?爸爸把正在玩球的兒子叫過(guò)來(lái),讓兒子筆直的站在小樹(shù)邊。爸爸拿來(lái)一只筆,比著兒子的頭頂,在小樹(shù)上畫了一道橫線,然后在以這道橫線的位置上,釘上了一個(gè)釘子。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間小雪花紛紛落下,小院子內(nèi),還多了個(gè)可愛(ài)的小雪人。時(shí)間飛快,瞬間,又到了春意盎然的季節(jié)。兒子到樹(shù)邊一比,都過(guò)了一年了,怎么兒子比去年矮了呢?

  這個(gè)漫畫告訴我,要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待事物。這時(shí)我想起牛頓曾說(shuō):“如果說(shuō)我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏!甭嬰m短,卻富含深刻的意蘊(yùn)和無(wú)窮的道理?词虑榍f(wàn)不要叫事物的表面所蒙蔽。重視細(xì)微之處,收益匪淺。細(xì)心的人往往是成功者,重視身邊細(xì)微的變化,才會(huì)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  同學(xué)們,你們說(shuō)漫畫里的兒子一年以后到底是高,還是矮呢?為什么?

  小學(xué)生讀后感 篇12

  今天,我讀了《小小的希望》這篇文章,讀完后,心中很難受。在今天高文明的社會(huì)里,竟還有破壞生物鏈的人。你看,那有一個(gè)七、八歲的小好孩有苦心的勸告小鳥(niǎo):“小鳥(niǎo),你 不能往那邊的森林飛,如果有個(gè)舉槍的人,也不能往這來(lái),這里遍地布滿天羅地網(wǎng)! 不知小鳥(niǎo)有沒(méi)有聽(tīng)懂。難道世界這么大,連一只小鳥(niǎo)休息的地方也沒(méi)有嗎?白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勸君莫打枝關(guān)鳥(niǎo),子在巢中望母歸!惫湃硕贾缾(ài)鳥(niǎo),現(xiàn)代的`人呢?現(xiàn)在常常見(jiàn)到飯店做干炸麻雀、鴿子、甚至還做紅燜丹頂鶴。你知道嗎?丹頂鶴可是國(guó)家一級(jí)的保護(hù)動(dòng)物呀!還有的人為了讓別人知道自己的高貴,吃烏龜。太殘忍了,我為這些小動(dòng)物打抱不平。所以我有一個(gè)小小的愿望 ,大家一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒信吧!不要?dú)⒑@些小生命。再說(shuō)了,每個(gè)動(dòng)物的身上都有病菌、細(xì)菌,吃了的話,會(huì)生病的,面且吃了動(dòng)物,就不能保持生態(tài)平衡了!拔蚁牒托▲B(niǎo)做一對(duì)好朋友,與動(dòng)物們交談!弊屛覀円黄饋(lái)保護(hù)可愛(ài)的小鳥(niǎo),保護(hù)美麗的自然吧!

  這篇文章告訴了孩子要美化環(huán)境,讓小鳥(niǎo)有一片安棲之地,保護(hù)大自然,在這個(gè)高度文明的社會(huì)中,沒(méi)想到有人會(huì)吃動(dòng)物,太殘酷了!吃了動(dòng)物,對(duì)我們?nèi)祟愐矝](méi)有好處。

  小學(xué)生讀后感 篇13

  今天,我們學(xué)了一篇文章叫《鹿和狼的故事》。他講述了二十一世紀(jì)初凱巴伯森林,總統(tǒng)為了保護(hù)鹿,所以獵殺了森林里所有的狼,導(dǎo)致鹿大量繁殖,造成生態(tài)災(zāi)難。以前,我讀了許多關(guān)于大灰狼的故事,如:《小紅帽和大灰狼》中,可惡的大灰狼絞盡腦汁把小紅帽和她的`外祖母吃掉了。在《三只小豬》的故事中,可惡的大灰狼殘酷地吃掉了兩只既可愛(ài),又善良的小豬。

  可是大灰狼還想把第三只小豬吃掉,所以它想方設(shè)法地致第三只小豬于死地所以我認(rèn)為狼是邪惡的,鹿是善良的,如果這個(gè)世界上沒(méi)有狼,那么其它動(dòng)物肯定會(huì)十分安全,可現(xiàn)在,這種想法完全錯(cuò)誤。狼只是為了生存而吃鹿,鹿也只是為了生存而吃草,一切生物都只是做了一生必要做的事情。同樣人類不能去改變大自然,人類要尊重大自然,因?yàn)榇笞匀粍?chuàng)造的一切都是有規(guī)律的,如果大自然遭到破壞,后果將不可預(yù)料!同樣,人類之間也是平等的,既然大自然創(chuàng)造了他,那么世界就需要他,社會(huì)就需要他,所以我們不能輕視任何一個(gè)人。

  小學(xué)生讀后感 篇14

  在這個(gè)暑假里,我讀了《西游記》這本書,書中告訴我們要知難而進(jìn),這讓我深受啟發(fā)。

  《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說(shuō)。作者展開(kāi)豐富、奇特的想象,講述了唐僧師徒四人,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)九九八十一難,到西天取回真經(jīng)的故事。他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,毫不退縮,知難而進(jìn)。

  在經(jīng)過(guò)盤絲洞的途中,蜘蛛精們把唐僧、豬八戒、沙僧三人抓去,孫悟空便變成了一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)去后變回來(lái),他不顧自己的'安危,把唐僧三人救了出來(lái)。而在經(jīng)過(guò)白骨洞的時(shí)候,白骨精三次變成人來(lái)迷惑唐僧,但都被悟空一一識(shí)破,將其打死,但被唐僧誤解,被趕走。后來(lái)唐僧遇難,孫悟空得知,便馬上趕了回來(lái)。在經(jīng)過(guò)女兒國(guó)的時(shí)候,因?yàn)榕畠簢?guó)公主喜歡唐僧,便讓唐僧留下做國(guó)王?商粕畢s推辭,走上一次比一次更艱難的取經(jīng)之路。

  因?yàn)樘粕畮熗剿娜酥y而進(jìn),才取得了成功,生活中也是這樣。有一次,我學(xué)騎自行車,因?yàn)槲宜ち藬?shù)不盡的跟頭,我便想放棄。但是后來(lái)想想唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,都絲毫不退縮。我這點(diǎn)又算什么。我便繼續(xù)騎,終于學(xué)會(huì)了。

  這就是我讀了《西游記》的感想:成功在于知難而進(jìn)。

  小學(xué)生讀后感 篇15

  動(dòng)蕩年代,被譽(yù)為科學(xué)幻想和探險(xiǎn)小說(shuō)之父——凡爾納寫出了如今家喻戶曉的一本書《海底兩萬(wàn)里》。故事中主人公阿隆納克斯教授與他的同伴隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物。不料卻掉入水中,被“怪物”——鸚鵡螺號(hào)潛艇所救,開(kāi)始了探險(xiǎn)之旅。

  他們把南極的寒風(fēng)當(dāng)做行進(jìn)曲;把章魚(yú)的觸手當(dāng)做小插曲,把鯊魚(yú)鋼鐵般的牙齒當(dāng)做功勛章……總之,他們金鋼石般的心擋住了一切事物的'摧殘,狠狠的將困難踏碎,鸚鵡螺號(hào)堅(jiān)固的船體在濤天巨浪中行駛著,完成了環(huán)游世界的壯舉!

  生活中,你遇到了困難不要退縮,只有鼓起勇氣向前走,這樣“狹路相逢勇者勝”這句古話才會(huì)應(yīng)驗(yàn),幫助你走向成功。當(dāng)然你也要像尼莫船長(zhǎng)一樣,擁有一顆冷靜的心,遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌亂,要冷靜的應(yīng)對(duì),這樣才能化險(xiǎn)為夷。

  點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ):文章中,小作者闡述了讀完《海底兩萬(wàn)里》的所感所悟,寫得合情合理,文字雖然不多,但簡(jiǎn)明扼要地寫出了自己的感想,語(yǔ)言文字流暢,文意表達(dá)清晰,并對(duì)自己的感悟總結(jié)得當(dāng)。

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