《南極大冒險(xiǎn)》讀后感3篇
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的《南極大冒險(xiǎn)》讀后感3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《南極大冒險(xiǎn)》讀后感3篇1
哈！大家好，這本書(shū)的作者是洪在徹，柳憶韻。繪者是文情厚，她在1996年繪畫(huà)了《少年的機(jī)會(huì)》、漫畫(huà)連載《飛龍不敗》而嶄露頭角。20xx年，她又繪畫(huà)成了《飛龍不敗》（金23卷），并在同年獲得漫畫(huà)一等獎(jiǎng)。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：毛毛為了尋找帝王企鵝的棲息地而來(lái)到南極，沒(méi)想到在探險(xiǎn)的途中遭遇強(qiáng)烈的暴風(fēng)雪，不但要忍受低溫和饑餓，甚至有時(shí)連方向辨認(rèn)！他們這一資助能憑借頑強(qiáng)的毅力和豐富的求生技巧，順利地完成任務(wù)并平安獲救嗎？
我覺(jué)得中間寫(xiě)的最好的一段是在他們餓得十分無(wú)奈的時(shí)候，突然，一陣大浪把許多魚(yú)，蝦給拍上岸來(lái)，有吃的'了。
我覺(jué)得三年級(jí)的同學(xué)最好看這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)最會(huì)讓你們的毅力大大升高，告訴你們，這本書(shū)在教育書(shū)店買(mǎi)的，先到先得噢。
《南極大冒險(xiǎn)》讀后感3篇2
暑假里，我看了一本科普漫畫(huà)，名字叫《南極大冒險(xiǎn)》。這本書(shū)講述了韓國(guó)男孩兒毛毛一家人參加“兒童南極體驗(yàn)營(yíng)”時(shí)所遭遇的種種困難。
書(shū)的一開(kāi)頭，毛毛一家就在南極遇到了暴風(fēng)雪，食物也吃光了……但這些困難都沒(méi)有讓他們失去信心，他們憑借頑強(qiáng)的毅力和求生技能，最終在冰山融化前獲救了。最有意思的.是，他們見(jiàn)到了各種各樣的冰山，有食物形狀的冰山，比如吐司冰山、炸醬面冰山、炸雞腿冰山，由于饑餓難耐，他們就用“精神激勵(lì)法”，假裝吃那些冰山來(lái)忘記饑餓�？吹竭@里，我想起了“望梅止渴”的故事。作者這么畫(huà)，一定是為了表現(xiàn)毛毛一家樂(lè)觀的精神吧！
讀了這本書(shū)，我還了解到了許多科普知識(shí)。原來(lái)，南極有豐富的礦產(chǎn)資源，有世界上最干凈的水。許多國(guó)家都在這兒建立了科學(xué)考察站。
等我長(zhǎng)大了，也要像毛毛那樣，到南極去，進(jìn)行一次“南極大冒險(xiǎn)”！
《南極大冒險(xiǎn)》讀后感3篇3
《南極大冒險(xiǎn)》是我所看的書(shū)當(dāng)中最好看的一本。因?yàn)樗锩娌粌H僅是一些漫畫(huà)，在里面還能學(xué)到很多的科學(xué)知識(shí)。
這本書(shū)里面的主要人物有毛毛、咪咪、爸爸、姑姑。其中毛毛最調(diào)皮，他在南極中老給人幫倒忙。而他的爸爸卻有強(qiáng)烈的責(zé)任感，帶領(lǐng)大家求生。因?yàn)樗袦Y博的科學(xué)知識(shí)和豐富的求生技巧。所以我們要學(xué)習(xí)毛毛的'爸爸，而不要學(xué)毛毛總是做惡作劇。
我在書(shū)上還學(xué)到了“極光”形成的原因：太陽(yáng)有時(shí)侯會(huì)大量放射出一些電子和質(zhì)子，叫做“太陽(yáng)風(fēng)”。那些太陽(yáng)風(fēng)被地球的磁場(chǎng)阻攔后，會(huì)與大氣層中的各種氣體撞擊產(chǎn)生的光束，那個(gè)光束就是“極光”。它還會(huì)因?yàn)榭諝獬煞值牟煌a(chǎn)生波長(zhǎng)的變化，形成不同形態(tài)的極光，像是火紅的光束，綠色的窗簾或是黃色的布條，顏色多彩多姿，好看極了。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：就是遇到困難和挫折，要冷靜、勇敢，做事不慌不忙，要好好想辦法才能解決問(wèn)題。希望小朋友也去看看文本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)吧！
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