青銅葵花中學(xué)生讀后感500字6篇
認真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的青銅葵花中學(xué)生讀后感500字6篇，希望對大家有所幫助。
青銅葵花中學(xué)生讀后感500字6篇1
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男生叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項鏈時，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個小孔，當(dāng)他吹完的時候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿著那條項鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項鏈，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀眾們都贊嘆不已的情景，。
《青銅葵花》這本書充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會看到美麗的風(fēng)景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會被困難打倒。只用勇敢面對一切，不畏怯危險和艱難的人才會成功，因為他們把挫折當(dāng)成了歷練。他們不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定的面對著現(xiàn)實，以倔強的姿態(tài)向命運挑戰(zhàn)，最終才能迎來美好的將來。
青銅葵花中學(xué)生讀后感500字6篇2
暑假期間，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。
這本書主要講述的是：葵花是孤兒，從小就失去了父母，是青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家都很善良，將葵花當(dāng)作親人般地呵護。青銅是在一場疾病中成為了啞巴。幾年過去了，青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，由于家里窮，青銅將上學(xué)的機會讓給了葵花�？ǖ膶W(xué)校組織照相，大家都非常的開心�？墒强ǹ紤]到家里沒有錢而放棄了照相。這件事被青銅知道后，他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋，為了多賺一點錢，他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣了，最后赤著凍得通紅的雙腳跑回家。
奶奶不讓別人動小木盒里的錢，那是她給葵花準(zhǔn)備的學(xué)費。奶奶年紀(jì)大了，身體也不好，可她為了多賺些錢改善家里的條件，到很遠的村里幫人摘棉花，不幸病倒了�？榱私o奶奶治病，在寒冷的冬天隨著眾人坐船到很遠的江南去采摘銀杏賣錢。每個寒冷的夜晚，青銅都來到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來。
葵花的學(xué)習(xí)成績很好，可是她看到家人為了供她上學(xué)而更加的困苦，她就故意在期末考試中考砸，這樣就可以不再上學(xué)了。
這本書中最讓我感動的幾點：
一是葵花雖然弱小，但她聰慧、懂事。青銅和葵花早早就有了責(zé)任意識，她們體諒大人的難處，理解大人的苦衷，心心念念地想著，我能為這個家做些什么？
二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團結(jié)一致和生活中的苦難抗?fàn)帯?/p>
看看我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)。即使在生活、學(xué)習(xí)中遇到了一些困難，我們也應(yīng)該去努力克服。
青銅葵花中學(xué)生讀后感500字6篇3
前不久，我讀完了曹文軒寫的一本感人肺腑的書，名叫《青銅葵花》。
故事講述了：城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。但不幸的是，爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，后來，貧窮的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在默默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)時不去人家家里“借燈光”，青銅又捉來了螢火蟲做了十盞南瓜燈……
回頭再想想我們，在條件優(yōu)越的地方里生活，過著青銅、葵花眼中人間天堂的生活，但我們比青銅、葵花差遠了，我們過得也沒有他們那么幸福美好。他們在田里勞動時，我們在家里看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們還在為山珍海味發(fā)脾氣；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏肩時，我們在數(shù)落爸爸媽媽的種種不好……我們就這樣被寵著、呵護著，從來沒有感受到苦。但仔細想想，我們這樣的生活有什么意義？挫折只是一塊絆腳石，只有跨過了這塊絆腳石，才會感受到不一樣的“苦中之美”。
青銅葵花中學(xué)生讀后感500字6篇4
在這個暑假，我讀了《青銅葵花》，這本書給我的啟發(fā)很大。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的家人，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的.盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
當(dāng)我讀完這本書后，想起了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然是值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有：《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹》等。長篇小說有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書王》等。還獲得中國安徒生獎、國家圖書獎、優(yōu)秀作品獎、宋慶齡文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)大獎等。
我知道曹文軒曾經(jīng)就對這本書說過一段話“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就是一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者”。
青銅葵花中學(xué)生讀后感500字6篇5
我讀過許許多多的課外書，有許多名著;有許多名人的著作;有許多滿篇優(yōu)美語句……但是，我最喜歡的一本書是曹文軒寫的—《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因為《青銅葵花》是一本獲獎的書，而是因為《青銅葵花》那純樸的語言，動人的故事，把我感動。
《青銅葵花》這本書主要講：一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長的。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點回來……
在這本書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。
葵花的哥哥青銅是一個啞巴。但是，他是一個好哥哥。在青銅家，一家人都非常疼愛葵花，但是青銅并不嫉妒，而是和家人一樣疼愛妹妹葵花。為讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢想;為讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋;為讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅捉來最大的螢火蟲做十盞南瓜花燈;為讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立一個晚上;為等葵花回來，青銅天天提著紙燈去碼頭，就為讓葵花晚上回來時不害怕;為讓葵花報幕時美麗，青銅吹的腮幫子疼，做一串世界獨一無二的冰項鏈……
當(dāng)我讀完《青銅葵花》時我被青銅的淳樸、善良感動，留下感動的淚水……
青銅葵花中學(xué)生讀后感500字6篇6
這是一個北大荒開荒時的故事，故事發(fā)生在油麻地的一戶人家里。油麻地不是一個多大的鎮(zhèn)子，哪里的人們也很窮，但是人們都住得起房子——草房子。就最富的一家也只是一間小瓦屋，哪里的農(nóng)田不多，糧食分在每一戶人家里，葵花的六歲童年也在這里。
葵花的童年在青銅家度過的。因為葵花的父親去世，青銅勸父母，連奶奶幫著說話，才收留了葵花。不可思議的是，青銅家是整個村里最窮的！他們一家的心都放在兩件事上：一是干活，賣蘆花鞋來維持這個家的正常生活；二是讓葵花上學(xué)。但是上天并沒有因此眷顧葵花一家，而是讓一家的生活更加艱難。他們有一只老牛，青銅整天騎在牛背上，到了傍晚，青銅總是領(lǐng)著老牛，導(dǎo)向門口接葵花。一家人為了供葵花上學(xué)，奶奶帶病摘棉花，為葵花和青銅做棉衣；青銅冒雪賣蘆花鞋，賺錢攢學(xué)費；葵花也會偶爾到江南拾銀杏……
后來，葵花的爸爸的同事們在城里為葵花設(shè)立了一個成長基金會，把葵花接走了，在城里接受了良好的教育。
葵花走的那天，青銅在葵花田里，張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”
當(dāng)時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……
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