《人生》讀后感800字
認真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《人生》讀后感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《人生》讀后感800字1
時光匆匆的過，轉(zhuǎn)眼間我已走過了13個春夏秋冬。進入了初中，也開始從稚嫩一步步走向成熟，開始品味酸甜苦辣，五味俱全的人生了。我們會哭泣，會疲憊，會迷茫，會不想前行。人生的道路總不會是平坦的光明大道，我們需要一盞燈照亮我們前行的路。給自己點一盞燈，驅(qū)散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，照亮前行的路，這樣我們才能夠到達勝利的彼岸。
夢想，就是我們的那盞燈！點燃夢想之燈，我們便有了前進的方向和勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的旅途中，我們會丟失很多的東西，但是我始終緊緊地把夢想抱在懷里，貼在心炊。有了它我便不再孤獨，不再寂寞，不再彷徨。夢想是浩瀚海洋中一座燈塔，指明著人生方向！夢想是茫茫沙漠中的一片綠洲，給你生的希望，不放棄的勇氣！
一直很想說，自己是個“追夢女孩”很小的時候有這樣那樣的夢。會向劃過夜空的流行悄悄地許愿，盼望將來的某一天夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。長大以后，才發(fā)現(xiàn)，不是對著流星許愿就能實現(xiàn)自己的夢想。要靠自己不斷努力，奮發(fā)圖強，夢想才會實現(xiàn)！五年級的時候我愛上了作文，也是從那以后，我給了自己一個夢想，盡管它離自己很遙遠，但對我來說，那是希望，是前進的動力！在老師的鼓勵下，我開始寫作文，開始不斷地參加作文征賽，不斷的去投稿。但是給予我卻是兩手空空。無論我怎么付出也沒有收獲。我迷茫了，我失望過，傷心過，甚至曾經(jīng)放棄過。一個人悄悄地在寂寞的夜里哭泣，淚水漣漣，在淚水中我仿佛看到了閃閃的燈光。真的，我看到了，透過微弱的光，我看到了前方黑暗中精靈在對我招手，就是那盞燈，在呼喚我勇敢向前。于是我擦干了眼淚，重新整理好自己的心情，堅定地向理想彼岸。只有奮斗，只有拼搏，夢想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。
給自己點一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時候；給自己點一盞燈，當你為一時的失敗而痛苦的時候，便想想自己的夢想，你就有了面對失敗的勇氣；給自己點一盞燈，當你為一時的成績而沾沾自喜的時候，想想自己的夢想，你就知道未來的道路還很長，很長；給自己點一盞燈，當你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明……
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗；生活，因為有了這盞燈而不再單調(diào)；再黑，再遠，再難走的路我們都不會膽怯了！我們的青春會因夢想而更加精彩，給自己點亮那盞夢想之燈吧！
《人生》讀后感800字2
讀完了《獨腿人生》這篇文章后，我體會到了那位獨腿車夫不僅擁有著積極、樂觀的心態(tài)，還有著頑強、堅忍的意志，誠懇、善良的品質(zhì)，自尊、自立的精神。
文章主要寫了作者去朋友家議事，因為沒有私車，下了公交車還要做三輪車。但作者下車下錯了地方，到朋友家的車價成了五元，還以為獨腿車夫想要占作者的便宜，隨后，車夫還是以三元的價格把作者送到了作者的朋友家里。這篇文章處處體現(xiàn)著車夫坦誠做人、自強不息的品質(zhì)，也體現(xiàn)出了獨腿車夫雖然只有一條腿，卻是用自己的尊嚴來撐起自己的人生的可貴之處。
我非常的敬佩這位獨腿車夫，因為他是用自己唯一的那條腿去撐起自己的人生，不像其他的瘸子一樣去乞討過日，到了這里，我覺得毫無缺陷的那些無所事事、只靠乞討過日的流浪漢很不堪，他們比獨腿車夫還多一條腿，卻還要去靠別人的憐憫來度日子，但車夫不顧自己只有一條腿，執(zhí)意要當一名人力車夫，默默的為大眾服務(wù)，他的這種品格是至高無上的，非常值得我們學習，我們要向獨腿車夫?qū)W習他的品質(zhì):要坦誠做人、自強不息、為大眾服務(wù)等。
像獨腿車夫這樣的人還有很多，例如美國著名作家海倫?凱勒就是其中的一位。海倫?凱勒于1880年6月27日出生在美國阿拉巴馬州的塔斯比亞城。她出生之時原為健康的嬰兒，但在19個月大的時候患了急性腦充血病，從此失去了聽覺和視覺并失去了語言能力。但是，她仍然努力的運用自己的手語和家人交流。海倫?凱勒6歲時，她的父母請了柏金斯盲人學校的安妮?莎莉文老師為海倫?凱勒的啟蒙導師。安妮?莎莉文老師十分有愛心，每天都耐心的教導海倫手語，讓她能與別人溝通，再教導她一些生字的意思，她陸續(xù)學懂了鮮花、水、太陽等所在的意義。在父母與安妮?莎莉文老師的悉心教導下，在1898年，海倫?凱勒以優(yōu)異的成績進入了劍橋女子學校。并在1900年秋季再申請進入哈佛大學就讀，這對于一個失明和失聰并不能說話的人而言，可說是難以置信。最后于她以優(yōu)異成績?nèi)〉梦膶W學士學位，并成為第一位畢業(yè)于高等學校的聾盲啞人。
《獨腿人生》這篇文章給我?guī)淼膯⑹臼牵荷系垭m然給你關(guān)上了一扇門，但他還給你開啟了一扇窗，不必自卑，只要你找到了那扇窗戶，你就會體會到幸福的味道。
《人生》讀后感800字3
在我心中一直放在非常重要的位置，但一直無法有清楚的答案。古人說：十五而向?qū)W，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自己連而立之年還未經(jīng)歷，又何談不惑。
一直讀季羨林的《談人生》，季羨林談自己對生命意義、做人處事、名譽、朋友、壓力、困難、愛情、成功等等人生中各種境遇的看法，那么我的一生怎么樣完成？我想要的是什么樣的生活？我的愛人？我的父母，兄弟姐妹？我的價值？
路遙的《人生》則通過小說的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個人對自己人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢想，在時間推移中，人物在不同境遇下通過行為表達自己的人生。
《人生》具體背景我沒有查證，應(yīng)該在改革開放萌芽期，小說主人公高加林以農(nóng)村知識青年身份出現(xiàn)，有激情、勤奮、才華、理想，在現(xiàn)實社會一次一次打擊下任堅持努力去實現(xiàn)夢想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實，她給人以正面形象，或許表達著作者心中對一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長大，但成長環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格，女性的黃亞萍任性而敢于追求，男性的也敢于追求，但男性的理性、努力也時時左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。
這本小說是朋友推薦的，總希望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對德順說“德順爺爺，我一開始就想把最苦的都嘗個遍，以后就什么苦活也不怕了�！辈疟徽鸷场Ｈ俗钆旅鎸Φ氖谴嗳踝约�，大的是內(nèi)心的堅韌。
社會是現(xiàn)實的，人生的岔口也有很多，選擇也就很多。在面對成績，成功時要保持冷靜，要戒躁戒躁，找到原本的自己，真實的自己。在失意的時候，在給自己希望，想想美好未來，重新看待自己，相信一切都會變好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，只有在積累后才能抓住機會，如果高加林沒有才華，也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。要有堅韌的性格，在困難面前理清思路，克服困難，堅定不移的走出自己的路。
高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢想不熄滅，此段經(jīng)歷會成為他最為寶貴的財富。人要有夢想，要有激情，要吃苦耐勞，要敢于折騰，敢于寂寞。
《人生》讀后感800字4
初識馮友蘭先生是因為讀他寫的《中國哲學簡史》，這本書讓我對中國文化有了一個清晰的輪廓，在孔子孟子的仁和義；墨子的兼愛；道家的“無為”，這些高深的哲理中慢慢吸取中國文化的營養(yǎng)。當看到《馮友蘭追問人生》一書時，毫不猶豫的收入囊中，信手翻開書頁，跟隨馮友蘭先生的目光探尋人生四部曲。本書45篇文章，從人生真相起筆，到人生境界等，最后落筆于人生的漫談，四部曲層層遞進，演繹人生之旅。
人生是一個宏觀的理論，馮友蘭先生從微觀的角度，闡述這個宏觀概念，我喜歡聽他娓娓道來，講授一個個哲學命題，傳授哲思，人生成功之因素，他講解只有才力命三種因素結(jié)合，才可以成功，《傷仲永》中講述的神童仲永，天姿聰穎，后來自己不要學習，淪落為一個普通人，就是沒有注重后天的教育和學習。所以古人云：業(yè)精于勤，而荒于嬉。只有努力才能在某個專業(yè)取得成功，但是要想有大的作為，就像詩人能成為大家，或名家，就要靠他的才來決定。正如愛迪生所說“天才是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。
這讓我記起戴維.申克《天才的基因》提出的新觀點，“人人體內(nèi)都藏著一個天才”，他指出天才不是靠天資，而是訓練出來的，莫扎特、貝多芬都是小小年紀開始訓練，堅持不懈，才獲得成功。“一分耕耘，一分收獲”、“只要功夫深鐵杵磨成針”，恒心和毅力是制勝的法寶，戴維.申克先生在書中強調(diào)后天的重要性，認為只要努力，就會成功，我不完全贊同戴維.申克先生的觀點，我贊同馮友蘭先生和愛迪生的觀點，沒有天資，你即使再努力，也不一定能成為大家、名家。
馮友蘭先生提出自然、功力、道德、天地的 “人生四境界”說，從低到高，幫助人們在欲望和迷茫的世界中，構(gòu)筑精神的理想境界。靜心想想，我們都只有一個人生，一定要活出自己而不是成為別人。讀著這句話，我想起周國平先生所言，活得簡單才活得自由。只有一個人生，我們是渾渾噩噩還是清清楚楚，每人的基調(diào)不一，正如一千個人眼中會有一千個哈姆雷特，那么，如何去感受人生、體味人生，做真實的自己，活出真性情，活出自我，這也是我們該思考的內(nèi)容？
《人生》讀后感800字5
曾經(jīng)讀過一句話：“改變?nèi)松姆椒? 圣賢教育”，當初不以為然。在讀了葉圣陶老先生的《教育與人生》后，才有了較為深刻的體會。
葉圣陶老先生是一代教育名家，他的教育思想，在他《教育與人生》這本書中得到了很好的體現(xiàn)，對我們教師的教育工作有極大的指導作用，值得我們?nèi)ラ喿x、研究。它就像黑暗中的一盞明燈，指引師者前進的方向；它又像一本字典，能讓人查到自己原本不懂得問題；它更像是一位長者，在告訴你經(jīng)驗和方法。它語言簡練、易懂，能激發(fā)讀者的種種思考。葉老的教育理念中滲透的“人性化教育”思想給了我很深的觸動。葉老強調(diào)：教育的根本價值和目的是“育人”，是培養(yǎng)“自覺的，自動的，發(fā)展的，創(chuàng)造的，社會的”人，是“使學生能做人，能做事，成為健全的公民�！�
人性化教育要以人為本，具體說要以學生的可持續(xù)發(fā)展為本，以學生的個性、創(chuàng)造性發(fā)展為本，以學生的人格和諧發(fā)展為本。學生是我們的教育對象，他們是教育的主體，是發(fā)展中的，具有巨大的潛力和能動性。在其人生觀、價值觀、世界觀形成的重要階段，是實施人性化教育的良好時機。
在傳統(tǒng)的教育模式中，強調(diào)學生死讀書，高強度地訓練，課業(yè)負擔過重，引起學生恐學、厭學甚至逃學、輟學，學生產(chǎn)生普遍的逆反心理。課堂上采用單一的“填鴨式“的教學方式，學生只通過接受教師所提示的信息進行學習，作為教學受與者的學生，在教學過程中只是處于被動接受知識的地位，其主動性和能動性不能得到充分的調(diào)動，扼殺了學生的個性和創(chuàng)造能力。并且，由于教學質(zhì)量的好壞通常是用學生的成績來評估，因而造成了過分看重分數(shù)，只注意少數(shù)成績拔尖學生的教育而傷害了大多數(shù)學生的自尊心，忽視了對大多數(shù)學生能力的開發(fā)和培養(yǎng)，形成明顯的教育不平等，也造成教育資源的極大浪費。這些做法違背了教育發(fā)展規(guī)律，導致學生在心理上發(fā)生扭曲。葉圣陶在談到中國教育改革時提出：“教育本質(zhì)的改革尤其緊要。教育要為全社會而設(shè)計，要為訓練成對社會作點事的人而設(shè)計；教育決不能為挑選少數(shù)選手而設(shè)計，結(jié)果使這些選手光榮顯耀，站在眾人的頭頂上，伸出手來，收授眾人的供養(yǎng)�！�
書是一盞明燈，它照亮了我們的人生道路，讓我們在前進的路上有了明確的目標。所以我以后還要讀書，讀好書，同時倡導并支持我的學生讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師。
《人生》讀后感800字6
“夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走到黎明……”人生如蠟，夢想如芯，沒有了夢想，人生還有何意義有夢想縈繞的日子是寶貴的，有夢想相伴的感覺是充實的。夢想，驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗!
歷史上，無數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有夢想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
夢想是沙漠中的綠洲，給予你生存的期望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷時18載，最終完成《史記》這部著作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創(chuàng)了我國紀傳體通史的先河。
夢想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每一天勤學苦練，教師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，之后受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。
夢想是風雨中的港灣，給予你無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù)，并立志要將它發(fā)揚光大。一次，國王下達任務(wù)，要求20天內(nèi)建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。
但想到自我未競的夢想，又重新燃起斗志，經(jīng)過反復實踐研究，最終制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時完成了任務(wù)。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，經(jīng)過仔細觀察生活，又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術(shù)的提高產(chǎn)生了深遠影響。
沒有夢想，人生就如荒漠般沒有生機;沒有夢想，人生就如黑夜般沒有光明;沒有夢想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用夢想的明燈驅(qū)散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高夢想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現(xiàn)自我的人生價值!
《人生》讀后感800字7
《人生》是路遙的一部中篇小說，是一部影響千萬青年的勵志名篇。著名導演賈樟柯說：三十年的閱讀書中，對他影響最大的就是路遙的《人生》，讓他對社會有了新的認識，開始思考自己的人生。
主人公高加林憑借自己努力和叔叔的幫忙，終于脫離農(nóng)村進入城市，從而給其人生帶來了一系列的變化。當然，作者對這種變化并不持歡迎的態(tài)度，高加林愛情的變化和內(nèi)心的掙扎充分地說明了這一點。最終高加林因“走后門”而被單位辭退回到農(nóng)村，人生的挫折使得主人公的精神得到了升華——腳踏實地，熱愛腳下的這片土地！
問題是：
1、是誰決定一些人必須在農(nóng)村，而另一些人必須在城市？
2、是誰規(guī)定人們的情感傾向和情感方式？
如果說人們失去了自由擇業(yè)和遷徙的權(quán)力，那么，是誰剝奪了人們的這種權(quán)力？
作者思不及此。不僅不及此，還對這種“剝奪”予以由衷的贊美，并以主人公的命運來做情理上的詮釋。如果說這是時代的局限，那么，作者此后的煌煌巨著《平凡的世界》，在這一點上也沒有絲毫的突破，繼續(xù)為這種“剝奪”做藝術(shù)上的辯護。
因此，《人生》如果曾引起廣泛共鳴的話，那也只能說明我們曾經(jīng)的人生是思想的荒原而已！
故事的主人公高加林高中畢業(yè)后回到村里當上了民辦小學教師，當他很滿足這個既體面又能施展才華的工作時，卻被有權(quán)勢的大隊書記的兒子頂替了。在他痛苦絕望的時候，純樸的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進了他的生活，這對于高加林來說，此時巧珍的出現(xiàn)無疑成為了他失意時的精神慰藉。
然爾新的機遇再次降臨，重新回到夢寐以求的城市。這時又讓他重新遇到了他的老同學黃亞萍，與巧珍相比，黃亞萍無疑是一位現(xiàn)代女性，對高加林的愛大膽而炙熱，這也讓高加林陷入了一個艱難選擇中。一邊是善良單純的鄉(xiāng)下妹子巧珍，一邊是情投意合的城里姑娘亞萍，在反復考慮后，他還是選擇了黃亞萍，善良的巧珍含淚接受了他的選擇。
造化弄人，當他認為一切安定，準備施展才華抱負時，高加林通過關(guān)系到城里工作的事被告發(fā)。一切又回到原點。城里的姑娘離開了，當他回到村里，巧珍也已嫁為人婦。當他褪去驕傲，認清現(xiàn)實后，懊悔的撲倒在地上大哭起來。
這便是路遙《人生》不是結(jié)局的結(jié)束！至于后來高加林到底怎么樣了，這應(yīng)該讓生活回答。
讀完這本書，會覺得高加林其實就像我們每一個人，有信念、有理想、會自私、會虛榮，同時又是善良的、勇敢的。人都會走彎路，跌倒了能爬起來，就有希望
《人生》讀后感800字8
我今天看了一個小故事，感觸很大，決定和大家分享一下：故事的主人公是珍妮，她是一個害羞的女孩，總是低著頭，因為她總是覺得自己不夠美。有一天，珍妮去飾品店買了一個綠色的蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上這蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖然有些不信，但她感到非常高興。急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，遇到了老師，老師微笑著對她說：“珍妮，你昂著頭走起來真美，我希望你一直這樣！”老師拍了拍她的肩膀，同學們都欣賞地看著她。那一天，她得到了許多人的贊賞。她認為這是蝴蝶結(jié)的功勞，是蝴蝶結(jié)把她變美了。當她回到家時，這才發(fā)現(xiàn)，她頭上根本沒有那個蝴蝶結(jié)。她急急忙忙的奔向小飾品店，或許自己掉到路上了。結(jié)果，到了飾品店。店主說：“早上你慌慌忙忙的跑出去，蝴蝶結(jié)就掉了，你不知道嗎？”這時候，店主把蝴蝶結(jié)給了珍妮。但，從此珍妮沒有戴過它。因為她突然明白了，這一天的贊賞和自己的好感覺和這個蝴蝶結(jié)沒有絲毫關(guān)系！
當讀完這則小故事時，我知道文章最后的寓意就是兩個字——自信！做到自信其實很簡單，就是昂起頭，挺起胸膛，雄赳赳氣昂昂的走下去，這就是自信！故事主人公珍妮因為店主的一句話，自信了起來，但她誤認為是蝴蝶結(jié)把她變美了，她終于明白了事實，別人的贊賞聲是因為這個平時羞怯的小女孩有一天挺起了胸膛，擁有了自信！
說起自信，我自己其實也不是很自信。那是學校的公開課，我一緊張就會忘記一些環(huán)節(jié)，開始我還不是那么害怕，但到最后幾句，我的嘴越來越不利索，不知道該怎樣說下去。只能在腦子中憑空想象了幾個字，疙疙瘩瘩的串成了幾句話，敷衍了事了下來。
其實，面對這些公開課，我應(yīng)該大膽的、自信的完成�？墒�，就是缺乏自信，我講課效果不好。不過我不氣餒，只要有機會，我都會盡量的參與。自信是成功的基石，想要成功，首先要學會自信。自信原本是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。公開課時，我太在意別人的評價，一味的追求別人的好評，結(jié)果因為緊張而缺失了自己真正的亮點。
所以，從現(xiàn)在開始，我要每天都昂起頭，笑一笑。做每一件事都能夠帶著自信的心態(tài)。我相信，昂起頭，即使我相貌平平，我也會很美！
《人生》讀后感800字9
愛情是人與人之間的強烈的依戀、親近、向往，以及無私并且無所不盡其心的情感。對更好、更美、更優(yōu)秀的追求是人的本性，最能讓人產(chǎn)生愛情的因素也是這些更好、更美、更優(yōu)秀的品質(zhì)，特別是自己沒有而又特別渴望的東西，如此說來，善良但沒有讀過書的巧珍愛慕有文化、有知識的高加林，也就是人之常情了。對于有正常工作的高加林來說，他看不上巧珍，也是自然。但在高加林沒有了工作，轉(zhuǎn)為農(nóng)民的當下，巧珍的愛給了他溫暖，給了他希望，幫他渡過了那段黑暗的日子，但高加林對巧珍，是不是真正的愛呢，還是一種感激，連他自己估計都說不清楚。所以，當他重新?lián)碛辛斯ぷ骱螅c巧珍的距離就越來越遠，此時出現(xiàn)的黃亞萍，正是巧珍眼中的高加林一樣，是高加林曾經(jīng)的夢�？释晒Φ乃�，失去了該有的理智，接受了黃亞萍的愛，卻忽略了他們的愛對周圍人的傷害，也因此最后受到了懲罰，不僅丟掉了愛情，還丟掉了工作。
高加林錯了嗎？其實他努力追求自己的幸福，并沒有錯，錯就錯在他凡事只考慮自己，沒有明白自己的內(nèi)心時，就沖動的接受了巧珍的愛，并沒有做好要負責到底的決心；在接受黃亞萍的愛時，沒有考慮到對張克南及巧玲的傷害，在克南媽媽的報復面前，他只有接受。這對待愛情上，他反而沒有巧珍的理智和大度，急于成功的他已經(jīng)看不清什么是真正的愛情。
愛情本來就是一種很玄的東西，可以隨時而來，不以人的理智為轉(zhuǎn)移，但戀愛、婚姻卻是現(xiàn)實的東西，只有所謂的"門當戶對"才能繼續(xù)持久。因為每個人的現(xiàn)在都是過去的一個產(chǎn)物，不管是否承認，每個人的現(xiàn)在都是由他的過去慢慢塑造而成的，所以高加林的讀書經(jīng)歷本身跟巧珍從未讀過書的經(jīng)歷是不同的，談話的話題和興趣點，也就是說的人生觀、價值觀都是不同的，巧珍可以對加林產(chǎn)生愛情，但保持長久的戀愛關(guān)系或者走向婚姻，未必適合。而高加林農(nóng)民的背景和生活經(jīng)歷，與黃亞萍城市生活也是不同的，所以高加林在亞萍面前總是不知所措。人只有一顆心，當這顆心想要的太多的時候，就會蒙蔽自己的眼睛，高加林不清楚自己的人生目標，不明白自己的內(nèi)心所要。他總是活在世人的眼中，心內(nèi)無法強大，落魄時無法抵抗一個善良女孩的愛情；有機會時，卻忘記了自己的曾經(jīng)，同樣無法抵抗另一個女孩帶給她的誘惑。
《人生》讀后感800字10
假日無聊，偶然在抽屜中翻到一本書，拂去灰塵。雪白的書上赫然印著兩個大字“人生”。作者路遙，想起之前曾看到過其另外一本書——《平凡的世界》，讓我收獲良多，于是便帶著性子看了下去。
終在某一日，我看完這本書，忽然感慨萬千，寫下此讀后感。
講述了70年代，一位叫做高加林的青年。他本是一位民辦教師，他熱愛學習，有遠大的理想和抱負，能吃苦。立志做一個有用之才�？墒谴彘L卻讓自己的兒子頂替了高加林的位置。于是乎，高加林失業(yè)了。為了生存，他不得不成為一位農(nóng)民。剛開始他拼了命的去干活，拼了命讓自己適應(yīng)拼了命，讓自己遺忘。他開始沉淪。這時候一位農(nóng)村姑娘出現(xiàn)了。她樸實善良，而且他一直深愛著高加林，她陪高加林度過了人生中最困難的時候，然而當她開始幻想與高加林的幸福生活時。一個偶然的機會，讓高加林去了附近的鎮(zhèn)子工作。
他完成的很好，便就此留了下來，并且重新從新認識自己的昔日戀人。在這里，高加林真真真正開始了新生活。大家都認為他是一個有能力的小伙子，受人敬重，昔日戀人重求復合，一下子擁有了名譽，金錢，地位，愛情。他放棄了自己的'理想，放棄了從前的追逐，放棄了愛他的農(nóng)村姑娘。他開始適應(yīng)名人的生活。最終犯下大錯，回到以前，開始做農(nóng)民，剛到家，便看見那個曾經(jīng)愛他的姑娘再出嫁。故事寫到這里，便戛然而止。
他高家里人聯(lián)系那么踏實，上進，為夢想拼搏的青年，為什么說變就變了，他在名利權(quán)勢面前迷失了自己。他為了那些生不帶來，死不帶去的東西，放棄了自己的初心，或者說，忘記了。每個人都有自己的純心，可是在成長的路上，有一部分人被其他東西所蒙蔽，從而忘記自己的那份初心。就像現(xiàn)在我們坐在教室里，心中所念腦中所想莫不是可以站上那三尺講臺，能夠桃李滿天下。但是親愛的同學們啊，若有一天，你或你們出息了，身旁有了許多讓人眼紅的東西，請不要忘了當初的那份心。
人這一輩子，總會迫不得已放棄一些東西，可是初心是絕不可以放棄的。
《人生》讀后感800字11
看完高加林抓著黃土，叫著：“我的親人哪……”。我合上了書。一口氣讀完了路遙的《人生》，感悟也一股腦的涌來。
高加林是高家村農(nóng)民的兒子，但他從沒有當農(nóng)民的精神準備，因為他知道農(nóng)民那全部偉大的艱辛！可是他十幾年拼命讀書，高中畢業(yè)后還是沒能考上大學。后來民辦教師當?shù)煤煤玫模褂直幌铝�，原因是大隊書記的兒子高中畢業(yè)了，急需工作。
開始他也是憤憤不平，整日睡覺吸紙煙，頹廢了一段時間，他才想明白，穿得破破爛爛下地去了。
后來他遇見了巧珍。他是富人家的女兒，卻對農(nóng)民家的加林哥一往情深。在一次次事件過后，他們走到了一起。開始也是倍受阻撓，畢竟自由戀愛在那個時候還算丟人的事。更何況身家背景也差得太多了。
終于，高加林走后門得到了一個在縣城的機會，他告別巧珍，興高采烈地去了縣城。憑著好的文筆，能干又瀟灑，他立馬成了被大家寵愛的縣上記者。這時候，他又遇見了亞萍。他們是中學同學，關(guān)系挺好。畢業(yè)后就斷了聯(lián)系。亞萍將自己的愛慕之情如實相告，一個農(nóng)村的文盲女，一個縣城的文藝女，加林果斷選擇了亞萍，這能使他的前途一片光明。
一切完美之時，高加林走后門被告發(fā)了，他失去了工作，被人痛罵，也失去了亞萍。當他回到農(nóng)村時，發(fā)現(xiàn)自己深愛的巧珍因被他拋棄已結(jié)婚了……
后悔嗎？換做誰都會后悔！但這就是人生，不容許你反悔，也不許你重來！
或許年紀輕輕的我沒資格說人生，但我也曾看過讀過他人的人生。
英國女作家J。K羅琳本是個單身母親，窮困潦倒，生活艱辛，但她沒因此對生活喪失信心。羅琳堅持創(chuàng)作出了哈利。波特的故事，小說一出版就獲得許多好評，她的努力得到了回報，她成為了集財富與成功為一身的女人。
家喻戶曉香港男明星成龍，1981年與林鳳嬌秘密結(jié)婚，兒子在結(jié)婚第二天出生，可他對老婆十分提防，直到“小龍女”事件時林鳳嬌的平靜寬容，讓他學會了信任和珍惜。
堅持和珍惜，出現(xiàn)在他們的人生里，恰恰也是最重要的兩點，在選擇面前堅持自己的心，珍惜自己所愛的，就不會一無所有。
如果高加林能明白多好，明白巧珍對自己而言的意義，珍惜她，也珍惜這份愛，或許能陪他走完這漫長人生路的，就是巧珍。
《人生》這個故事激勵了萬千青年，他們重新認識社會，開始思考人生。
我也在想。
《人生》讀后感800字12
《感悟人生》是一部收藏了三百則經(jīng)典小故事，分別從成敗、得失、心態(tài)、性格、習慣、細節(jié)、做人、情感等十五個方面，對人生進行了全面解讀，無論什么時候讀起來，都會讓我有所感、有所悟、有所得，是指導我正確對待工作和學習的好幫手，雖然這本書我沒有讀完，但《感悟人生》對我感覺受益匪淺，對工作有了更好的認識和學習指導。
我看一個感悟很深的故事，故事名《輸?shù)舯荣惒⒉恢匾�，重要的是要贏得人生》，這個故事說父親讓兩個兒子爬山，上山有兩條路，一條是大路平而近，另一條是小路險而遠，他們兩各自選擇一條，幾月后身穿西服革履的大哥回來了，他驕傲的對父親說我贏了，他說我選擇是對的，說這一路春風得意，太輕松了，還說選擇崎嶇的是個傻瓜，父親說：恩，不錯的好兒子，就在幾日后，一個步伐穩(wěn)重，全身充滿著活力的弟弟微笑著走向父親和哥哥，對父親說：感謝您，父親，給我了這次機會，這一路上讓我學會了機敏與自護，學會了獨立與堅忍，父親遺憾的說：孩子你輸了,弟弟極目遠方，雖然輸?shù)袅吮荣�，但我贏得了人生，這個故事告訴我們，在人生中會面臨許多比賽，很多時候比賽結(jié)果并不重要，重要的是比賽過程，在過程中才能學到本領(lǐng)，才能悟出一些道理，輸?shù)舯荣惒⒉恢匾�，重要的是要贏得人生。
還有一個愛吃美食富翁的故事，從里面學到：如果每一個同事都能在自己的崗位上發(fā)揮特長，與別人分工協(xié)作，工作就會順利和諧，倘若自作主張，去干一些超出自己能力范圍的事情，不但把別人的事情耽誤了，自己的事情也干不好，就像一條船，只有船員協(xié)同配合，才能凝聚成劈波斬浪的聚力，團隊精神在每個地方都不能缺少，否則就如同一盤散沙，在我日常工作中也是如此，遇到問題大家齊心協(xié)力去解決，誰有困難大家一起去幫忙，工作也就變得舒心，快樂。
人生處處皆學問，我們需要學習的不僅僅是書本上的知識，還要學習生活中的一些常識，如果一個人只懂得書本上的知識，而不懂得生活常識的話，就成為一個地地道道的書呆子，學了我們就要運用，在這個世界上對誰都是公平的，只有付出努力才有可能成功。
《人生》讀后感800字13
“當愛面對現(xiàn)實”－－這是我讀完路遙先生的《人生》后，感觸最深的一句話。
如果現(xiàn)實是一片海，高加林（以下簡稱“高”和劉巧珍（以下簡稱“劉”）曾經(jīng)同在海的此岸，而黃亞萍（以下簡稱“黃”）和張克南（以下簡稱“張”）在海的彼岸，這兩對人在他們的世界里書寫著愛的篇章。但隨著對現(xiàn)實的跨越，他們之間的感情也在發(fā)生著激烈的變化。
當愛第一次面對現(xiàn)實，高選擇了劉，黃選擇了張，盡管高與黃之間曾有過懵懂的情感，但現(xiàn)實的鴻溝最終讓他們?nèi)ッ鎸ρ矍暗膼矍�。轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)在高的叔叔復員歸來，使得高有了到縣里去工作的機會，也正是客觀條件的變化，為高與黃再續(xù)前緣鋪平了道路，由此展開了高在劉與黃之間感情的碰撞。高所面臨的并不是兩個人的幸福，而是關(guān)乎四個人的未來。
當愛第二次面對現(xiàn)實，高經(jīng)過心理斗爭，選擇了黃。從此進入了四個人復雜的情感糾葛。高與黃的牽手，似乎是體現(xiàn)了八十年代青年勇敢追逐真愛，尊重個人情感。但這些是建立在背信棄義和劉與張痛苦的基礎(chǔ)上，所以他們的做法是值得我們反思的。
當愛第三次面對現(xiàn)實，高丟了縣里的工作，而黃因為愛情并沒有隨他回農(nóng)村�？梢�，黃對高的愛是有現(xiàn)實前提的。但此時的劉已經(jīng)在高離去后心灰意冷，嫁給了她并不愛的馬栓，一個一直深愛著她的老實的農(nóng)村小伙子。而高不得不又再次面對感情和生活的泥淖。
小說的結(jié)尾，劉巧珍的愛再次照亮了灰色的現(xiàn)實。她求高明樓，能再讓高加林教書�？梢哉f，劉的農(nóng)村姑娘那種執(zhí)著的愛和黃因現(xiàn)實而變的自私的愛，是本篇小說所要呈現(xiàn)給我們的兩種不同環(huán)境下成長的人對愛情不同的理念。
讀完本篇小說，很多人都為高加林的選擇感到惋惜，對他沒有和劉巧珍成就郎才女貌的傳統(tǒng)婚姻結(jié)局而惋惜。但我想說，這就是現(xiàn)實，每個人都必須對自己的選擇負責。所以，每當我們在生活中面臨選擇的時候，一定要冷靜�？辞宄嬲龑δ愀冻稣嫘牡哪莻�人，不要在虛名的覆蓋下模糊了雙眼。
黃亞萍可以背叛張克南，難道就不會放棄你高加林嗎？
《人生》讀后感800字14
生活是一杯淡淡的白開水，清醇而曖昧。它尋常而深刻，讀池莉的小說，恰似在品評一碟下酒的茴香豆抑或是在細細咀爵五方齋的粽子。她的小說簡潔明了，謐人心扉；含著凄凄地哀婉、少許的固執(zhí)、幾多母性的溫情。洞悉世事的無常、捕捉瞬息的變卦；小說虛構(gòu)出一個觸手可及的真實世界。
池莉的小說折射出生活的陰影，你權(quán)且把她的主人公當作一個標尺，衡量一下自己的得失、完缺、醉醒、悲喜。她的小說著眼點很低，卻極微妙。是深入淺出、發(fā)人深思的立場。
《煩惱人生》奠定了池莉在當代文壇的地位。主人公印家厚是一個普普通通的工人。他的煩惱正代表著那個群體千千萬萬人內(nèi)心壓抑的苦惱，那煩惱本身錐心隱痛，卻又無能為力。煩惱與木然的生活磨擦，生出無端的矛盾，形成一種悲哀。作者沒有去寫哈姆雷特的悲哀，那樣的悲哀又幾人有？在逼真殘忍的現(xiàn)實里，為了維持日常生活，必須終日奔波勞累，放棄許多擁有的東西；縱然如此，他依然無法主宰生活中一切。中華民族是一個極能忍辱負重的泱泱大國，它有世界上四分之一的人口，一個人的煩惱總可以被整體大而化之，似乎微乎其微，但煩惱與悲哀卻揮之不去，一直積蓄在心底，生老病死，生生不息。這存在本身也許能讓悲哀來得更深重更深刻一些。
正如作者所言：只是平庸的外表和平庸的生活方式掩蓋著這一切�！稛⿶廊松芬彩浅乩蚰壳拔ㄒ灰黄杖搿吨袊敶膶W作品選》的作品。同一時期的還有路遙的《人生》、王安憶的《流逝》等等，這一系列作品鑄造了新的文學起點，它們內(nèi)容樸實深厚，感情真摯飽滿，是“新寫實主義”的先鋒。
從《煩惱人生》在《上海文學》上發(fā)表的時候起，讓億萬中國人恍然發(fā)現(xiàn)自己的煩惱，人們開始慌亂、莫名的躁動。作者抒寫的不是憤事疾俗的片面之談。凌厲的池莉用她的筆深入生活的切口，啟發(fā)著一種怎樣真摯的錯綜復雜的情感！
幾十年前的《煩惱人生》穿過新的世紀，新的讀者接觸它的時候，更看重主人公印家厚最后的舉動——印家厚關(guān)了臺燈，趁著黑暗的瞬間抹去了涌出的淚水。他不能主宰生活中的一切。但他會竭盡全力去做。
是的，竭盡全力地去直面人生。
《人生》讀后感800字15
故事發(fā)生在上個世紀七十年代末，陜北的農(nóng)村地區(qū)，故事主人公高加林是一個小學教師，就在他以為才能和抱負得到實現(xiàn)的時侯，命運和他開了個玩笑，有權(quán)有勢的大隊書記高明樓利用關(guān)系，讓自己的兒子頂替了他教師的位置，他由一名光榮的人民教師，變成普通的農(nóng)民，對于高加林來說，他高中畢業(yè)沒考上大學，已經(jīng)受很大打擊，虧得這三年教書，他既不要參加繁重的勞動，又有時間鉆研他喜愛的文科，他雖然不鄙視農(nóng)民，但也沒有當農(nóng)民的精神準備，但他毫無辦法，嚴峻的生活把他趕上了這條塵土飛揚的路，家里連買油鹽的錢都沒了，他不得不承認，他只能開始這樣的生活，漂亮單純的農(nóng)村姑娘劉巧珍和他熱戀，使他心灰意冷的心，重新激發(fā)對生活的熱情。
然兒命運又一次垂青了他，因轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)叔叔的關(guān)系，高加林很快地回到城市，并且成了一名縣通迅干事，他感慨后門，可真比前門的威力大呀，此時，高加林重遇高中同學黃亞萍，為了得到大城市發(fā)展，他舍棄了農(nóng)村姑娘劉巧珍。
正當高加林和黃亞萍浪漫的熱戀時，命運又一次捉弄了他，有人檢舉他是靠關(guān)系在縣城工作，高加林被撤銷工作和城市戶口，送回所在大隊，他叔叔被撤銷領(lǐng)導職務(wù)，等侯人事部門重新分配。
當高加林再次從喧嘩如水的大城市回到這僻靜的山區(qū)小村莊時，巧珍已嫁他人，他絕望地叫道：晚了！我這個混蛋。
當他再想到黃亞萍時，他心里沒有難過，只是嘴里喃喃地說了一句:生活�。≌媸情_了一個玩笑�？墒牵鐣膊荒芑乇苓@個責任，高加林的悲劇含諸多方面的因素，就讓明斷的公眾去評說吧，而嚴峻的現(xiàn)實生活最能教育人，它讓人減少狂熱，增加自我反省，人生�。∧銚碛辛怂查g的精彩，而失去了一顆平凡的心，人往往浮得高，跌得重。
人的一生沒有一帆風順的，故事詮釋了人生中的進與退，得與失，而現(xiàn)實不以個人的意志而轉(zhuǎn)移，用故事里的一句精典評論做結(jié)尾:誰要是離開自己的現(xiàn)實，就等于離開地球。
而生活并沒有結(jié)尾，人不怕跌倒，就怕跌倒了就再已不爬起來。
【《人生》讀后感800字】相關(guān)文章：
《人心與人生》讀后感900字03-12
人生哲理小故事讀后感03-07
人生若只如初見 讀后感03-25
走到人生邊上讀后感1000字03-18
人生的真諦_800字初中讀后感09-13
人生散文04-09
關(guān)于勵志人生的作文：善待人生11-12
人生名言警句12-19
智慧人生名言01-24