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《稻草人》二年級(jí)讀后感（精選42篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《稻草人》二年級(jí)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 1
《稻草人》這本書向我們展示了稻草人在一個(gè)夜晚看到的一連串讓人心寒的事情，如：它的主人——可憐的農(nóng)婦再次遭遇不幸；漁婦遇到困難時(shí)，自己只能袖手旁觀；看見一位婦女正要尋死，自己卻無力勸阻……
讓我仿佛就看到了那個(gè)夜晚所發(fā)生的一切。我從稻草人的`言行舉止中深深地感受到，稻草人內(nèi)心世界并不簡(jiǎn)單，它是一個(gè)善良的稻草人，如果它有能力，一定能給人間帶來更多的幸福。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 2
最近我讀了一本書叫《稻草人》，這是葉圣陶爺爺寫的。
我印象最深的是一位可憐的'老奶奶，她種的稻子全被小娥子吃光了，她一年的希望也沒有了。稻草人看到這個(gè)畫面，心里非常著急，不停的搖著扇子，想把她叫回來，可是扇子的聲音沒有把她叫回來。
我讀了這篇文章，覺的要像稻草人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的同情心和善良的品質(zhì)。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 3
稻草人通常意義指農(nóng)田間用來驅(qū)逐鳥雀、避免其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這即是我在沒有讀過這篇神話前對(duì)這個(gè)名詞的'理解�，F(xiàn)在讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。好久也無法從哀痛中走出來。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 4
寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒有什么很大的.區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
這個(gè)故事十分感人。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 5
今天，我讀了《稻草人》這本書，他讓我受益匪淺。
《稻草人》這本書是一本故事書，里面的故事雖然很短小，但很精，包涵了人生中的許多大道理，也告訴了我們?nèi)耸篱g的悲哀，如在《稻草人》這一故事中，一個(gè)漁夫喪失了生活的'信心，跳進(jìn)河里自殺了，無情的蟲子在吃著麥子，桶里的魚被凍死了，孩子被餓死了，稻草人看到這一切感到格外的悲哀，人世間存在的最后一點(diǎn)希望也隨著稻草人的倒下而消失了。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 6
農(nóng)村的孩子大多都見過稻草人，葉圣陶爺爺?shù)墓P下的`稻草人既不能走，不能說，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)的稻草人似乎沒什么區(qū)別，唯一不同的是，故事中的稻草人有思想。并且心地善良，一心想幫助人們。
稻草人的精神是多么崇高，它時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，如果它有能力改變這世間不幸的一切，那該有多好呀！我們要學(xué)習(xí)稻草人的情懷，如果我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛，即使我們的力量很微薄，匯聚起來也會(huì)是一股巨大的力量，那樣的話。世界將會(huì)充滿愛。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 7
讀了葉圣陶先生的童話故事《稻草人》，我非常感動(dòng)。
童話里講了老太太的`院子里放了一個(gè)稻草人，他專門幫老太太驅(qū)趕吃稻子的麻雀，夜晚，稻草人看見三件很傷感的事：
1、老太太辛苦種出來的稻子被看成吃完了。稻草人想去趕害蟲，卻不能動(dòng)。
2、漁婦帶著生病的小孩出來捕魚，沒有時(shí)間照顧小孩，稻草人想煮茶給小孩喝。
3、一位婦人要自殺，稻草人因?yàn)椴荒芫人齻牡鼗璧乖诘咎锢铩?/p>
通過這三件事，我看到了稻草人的善良。我會(huì)向稻草人學(xué)習(xí)，做有愛心、助人為樂的人。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 8
今天，我讀了一本書，書的名子叫《 稻草人 》 。其中有一篇文章叫《傻子》。這篇文章使我十分震撼又深受感動(dòng)，文章講的是這么一個(gè)故事：主人公是一個(gè)傻子，六歲時(shí)做了木匠，最后為國王做一個(gè)巨大雕像的事。
當(dāng)我讀到：傻子就動(dòng)手雕牌樓，他雕的非常精致。牌樓上有許多和平之神，手中捧著各種各樣的樂器，許多野獸安靜的'伏在他們腳下，聽他們演奏。還有各種茂盛的樹木花草。妊像歡樂地隨風(fēng)搖擺，我不由的哈哈大笑為傻子高興為他鼓掌，心想：傻子雖然童年悲慘可最后卻為國做了貢獻(xiàn)，可我為家里做一點(diǎn)小小的付出都索要報(bào)酬，我慚愧呀！
這 篇文章，看完以后使我明白了為家里做貢獻(xiàn)是應(yīng)該的。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 9
這篇童話通過一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描寫了二十年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。語言簡(jiǎn)潔、樸素，充滿詩意，富有聽覺和視覺美。
其中，我最喜歡的是傻子，他樂于助人，會(huì)安慰別人。他一生下來就睡在大抽屜里，讓乳娘喂給他吃，不是母親的奶哪里會(huì)有甜味呢？傻子就是這樣長大的。有一件事讓我很感動(dòng)，國王在廣場(chǎng)上開會(huì)，所有的人都在，傻子當(dāng)然也在，國王說：從未有過的'恥辱！從未有過這樣大的恥辱！咱們只能打勝仗！傻子覺得很可憐就說：國王，不必等敵人了，你就殺我解解氣吧。國王說：謝謝你！不必了。后來，傻子去皇宮，國王說：你是個(gè)工匠，做一個(gè)牌樓吧。
做好了，后人們說：太美了！
《稻草人》二年級(jí)讀后感 10
稻草人說稻草人有一顆善良的心。一天晚上，稻草人連續(xù)三次遇到悲慘的事件。他呼救人們，就像飛蛾撲火一樣。為了不再看到這殘酷的場(chǎng)景，稻草人祈禱陽光的到來，卻無能為力。
我認(rèn)為善良確實(shí)是一個(gè)人的美好品質(zhì)，但薄弱的力量無法呼救。但稻草人善良純潔的'美好品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。
稻草人沒有王爾德作品中的快樂王子那樣有朋友的幫助，但稻草人沒有朋友也能做得這么好，他的獨(dú)立性也值得我學(xué)習(xí)。
童話《稻草人》雖然有點(diǎn)悲傷，但卻寫出一個(gè)人應(yīng)該有一顆善良的心。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 11
讀完《稻草人》這本書，我感受到了許多。
《傻子》這個(gè)故事中描寫了傻子雖然有點(diǎn)傻，但是他的身上卻有著樸實(shí)、善良、樂于助人的精神。
《小白船》這篇文章，讓我知道了做人要善良，而且前面還運(yùn)用了擬人、比喻和夸張的修辭手法，讓我們能讀得更生動(dòng)。
《快樂的人》這篇文章，充分體現(xiàn)了快樂的人既愚蠢又樂觀的心態(tài)。
《稻草人》這篇文章，是整本書的核心。因?yàn)槲闹械?稻草人十分善良：它要幫助自己的主人，卻動(dòng)不了（因?yàn)樗钌钤谀嗤晾铮?/p>
總之，這本書把善良和愛深深地傳遞給我們，讓我們?nèi)ゲ粩嗟捏w會(huì)。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 12
今天，我們班的《稻草人》共讀活動(dòng)結(jié)束了。在最后的表演中，我們組演了《書的夜話》，由此我對(duì)《書的夜話》有了新的體會(huì)。
這篇文章講了幾本書在夜間對(duì)話的事：藍(lán)皮書的一句話引起了幾本書對(duì)以前經(jīng)歷的沉思。紅皮書說他的主人把書都放在了書架里，從此再也不看。紫皮書說他的'主人為了得到稿費(fèi)而只看書的序文，并把對(duì)書的評(píng)價(jià)投給報(bào)社。破書說他的主人只知道看書，卻不知道怎樣用學(xué)到的知識(shí)。
從紅皮書的話我體會(huì)到了不能買了書就放在書架里不看，紫皮書的話告訴我們不能只為了發(fā)財(cái)而讀書。其中破書的話最關(guān)鍵：我們要讀書，更要學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)獻(xiàn)給社會(huì)。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 13
讀完葉圣陶的《稻草人》后，我非常喜歡這個(gè)故事。這個(gè)故事講述了一個(gè)可憐的祖母做了一個(gè)稻草人，插在莊稼里趕走麻雀的故事。雖然它不能動(dòng)，也不能說話，但它心地善良，致力于幫助那些受苦受難的人。從書中，我體會(huì)到了舊社會(huì)的生活是多么的苦難，但稻草人卻有著金子般的心！他總是為別人著想，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，用自己的'心溫暖別人，它的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！
看著這本書，我仿佛身臨其境，通過書中有趣的故事了解真相，這些真相會(huì)陪伴我，引導(dǎo)我成長的道路！
《稻草人》二年級(jí)讀后感 14
今天，我讀了《稻草人》這篇文章，講了有一個(gè)稻草人他的主人——一個(gè)眼睛不好的老奶奶她有一片田地。馬上稻子就要成熟了，卻有一只蛾子在稻子上產(chǎn)了子。稻草人害怕極了，可是它不能動(dòng)，只能扇扇子給主人報(bào)信，但是老奶奶眼神不好，沒有看見蛾子產(chǎn)的子。不一會(huì)兒一大片稻子只剩下桿了�？膳碌�.事還在后面，有一個(gè)女人，要尋死。還有一位可憐的漁夫和孩子。
最后，天亮了，人們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)女人的尸體，老奶奶又哭了，那個(gè)稻草人躺在地上。這個(gè)稻草人有愛心還舍己為人！我們要學(xué)習(xí)這種精神！
《稻草人》二年級(jí)讀后感 15
今日我讀過葉圣陶爺爺?shù)耐捁适�，《稻草人》，稻草人它的骨架子是竹園里的.細(xì)竹枝他的肌肉和皮膚是隔年的黃稻草，帽子是用破竹籃子做的，帽子下頭的臉是平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛，他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子。
稻草人是一個(gè)有職責(zé)心的愛心的，有思維的稻草人，夜幕降臨的時(shí)候，有一只飛蛾停在一片稻草上，稻草人看見了，使勁地?fù)u動(dòng)扇子，可是，沒有用，不久飛蛾在稻葉上生下了卵，變成了蟲子，眼睜睜的看著把稻子吃得一干二凈。他想自己是無能為力連半步都不能走動(dòng)，它的心也揉碎了。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 16
最近讀了《稻草人》這本童話故事書，這本書是葉圣陶先生寫的，讀過以后感觸很深，里面有很多故事，每個(gè)故事我都很喜歡，每個(gè)故事都有背后的意義。其中就像《地球》中寫的高山大海的'形成方式。還有《一粒種子》中寫到的每個(gè)人都想得到它，但是最后都沒有栽培成功，最后經(jīng)過一位勤勞的農(nóng)夫的細(xì)心照料和耐心守護(hù)最后成功了。通過這個(gè)故事，讓我們懂得了對(duì)待事物的態(tài)度和做事的耐心。我學(xué)到了很多，以后也會(huì)用到我的生活和學(xué)習(xí)中的。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 17
稻草人知道夜景的美和夜晚的悲傷。稻草人多么想幫助別人和主人。但最后也無能為力。谷子最后只剩下桿子了。稻草人看到主人的眼淚和嘆息。稻草人的心是冰冷的，。稻草人需要很多幫助。沒有辦法實(shí)現(xiàn)這一切，稻草人不得不傷心，她恨自己不是真正的人，他恨自己不能動(dòng)，他恨自己，不能幫助那些可憐的人。我從稻草人身上學(xué)到了善良的.品質(zhì)。如果世界上有更多像稻草人這樣的人，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，每個(gè)人都能表現(xiàn)出自己的愛，那么我們的世界就會(huì)變得更好。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 18
讀了葉圣陶的《稻草人》我很喜歡這個(gè)故事，這個(gè)故事講述了一位可憐得的.老奶奶做了一個(gè)稻草人，插在莊稼地里，用來驅(qū)趕那些麻雀。它雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是它心地善良，一心想幫助那些受苦受難的人們。從書中，我體會(huì)到了舊社會(huì)的生活是多么苦難，可稻草人有著金子般的心！他時(shí)時(shí)刻刻都為別人著想，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，用自己的心去溫暖他人，它的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！
我看著這本書，就好像身臨其境一樣，也通過書中的一個(gè)個(gè)有趣的故事，明白一個(gè)個(gè)道理，而這些個(gè)道理，將陪伴著我，為我成長的道路指引方向！
《稻草人》二年級(jí)讀后感 19
寒假里，我讀了一本書《稻草人》，我很喜歡它。
稻草人的骨骼是竹園里的細(xì)竹條，它的肌膚是去年的黃稻草，破碎的篾絲籃或是穿了孔的荷葉都可以做它的帽子，下面遮蓋著臉孔，一柄破壞的扇子懸掛在沒有指頭的`手上。農(nóng)民把它插在稻田的泥土中。它知道田野里發(fā)生的一切，有幾件令人痛苦的事情，一個(gè)可憐的老婦人的悲慘命運(yùn)。黃色的小飛蛾把稻田給毀了。還有一個(gè)傷了心跳河自殺的漁婦。稻草人無法呼救，只能用唯一的法子——搖動(dòng)著破爛的扇子。
雖然，結(jié)尾很不好，但稻草人盡職盡責(zé)一動(dòng)不動(dòng)地看著稻田，不停地?fù)u動(dòng)扇子驅(qū)趕著飛來偷食的小雀。它認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神值得我學(xué)習(xí)。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 20
今年暑假，我忍不住又拿起了《稻草人》這本書。
在這本書中，我最喜歡的故事之一是一粒種子，它講述了一粒種子，它非常美麗和可愛世界上只有一粒種子，它分別掌握在國王、富人、商人和士兵手中，但無論如何照顧它，照顧它或不開花。最后，它落在了一個(gè)農(nóng)民的手中，農(nóng)民像其他花一樣對(duì)待它，它終于開花了。
這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該知道植物的'習(xí)慣和生長規(guī)律，而不是盲目地依靠自己的一廂情愿。故事中的國王、富人、商人、士兵和鼓勵(lì)農(nóng)民一樣，也不會(huì)有好的結(jié)果。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 21
今天，我們班的“稻草人”閱讀活動(dòng)結(jié)束了。在最后的表演中，我們組成了《書的夜話》，所以我對(duì)《書的.夜話》有了新的體會(huì)。
這篇文章講述了幾本書在夜間的對(duì)話：藍(lán)皮書的一句話引起了幾本書對(duì)以往經(jīng)歷的沉思。紅皮書說，他的主人把所有的書都放在書架上，再也不讀了。紫皮書說，他的主人只讀序文來獲得稿費(fèi)，并把對(duì)這本書的評(píng)價(jià)交給了報(bào)紙。破書說，他的主人只知道讀書，卻不知道如何使用他學(xué)到的知識(shí)。
從《紅皮書》中，我意識(shí)到我們不能買書，也不能把它放在書架上�！蹲掀犯嬖V我們，我們不能只為了發(fā)財(cái)而讀書。其中，破書最重要的是：我們要學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)獻(xiàn)給社會(huì)。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 22
我讀了《稻草人》這本書，這本書講了特洛特和比爾船長在探險(xiǎn)大巖洞的過程中遇到了旋渦，他們來到了一個(gè)奇怪的洞穴，還遇到了一只長相很奇特的鳥，它的`名字叫奧克，特洛特還見到了老朋友亮紐扣，特洛特、比爾船長、亮紐扣，還有奧克，經(jīng)過了很多困難來到了不祥國，那里的國王很壞，經(jīng)過稻草人的幫助，他們成功打敗了國王，打敗了國王之后，他們就來到了美麗的翡翠城。
我最喜歡特洛特，因?yàn)樗苈斆�，遇到困難會(huì)勇敢的去面對(duì)，我也要像特洛特學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的孩子。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 23
《稻草人》是葉圣陶爺爺寫的。還沒有打開書我就被這一本書的封面吸引了。
這本書有很多故事，其中我最喜歡的是稻草人這個(gè)故事，因?yàn)樗鼪]有做不對(duì)的事情還要像做錯(cuò)了事一樣被罰站。
我很同情稻草人我希望它能像《綠野仙蹤》里面的`稻草人能動(dòng)能走能說話。
我還喜歡一個(gè)故事就是小白船，我覺得那個(gè)船的要求太多了，應(yīng)該很少人能滿足吧。
我喜歡稻草人還因?yàn)樗裎浵侁?duì)長那樣以身作則，而且不像課時(shí)作業(yè)本上的21頁課外閱讀，一只大雁因?yàn)榇蛄艘幌马飪壕秃Φ谜捍笱阕兂闪朔敗?/p>
《稻草人》二年級(jí)讀后感 24
今天，我看了童話大師葉圣陶先生寫的《稻草人》，感到這篇文章是我看過的所有童話中寫得最好的。因?yàn)樗选暗静萑恕笨坍嫷奶貏e有人性，特別有愛心 。童話中的`“稻草人”它立在田野上，親眼目睹了一個(gè)個(gè)我們不愿意見到的人間悲劇，“稻草人”是一個(gè)最懂事的好人，它很想幫助 有困難的人，但是它由于不能行走，不能說話，想幫別人又幫不上，只能立田野上守望著�！暗静萑恕边@種品質(zhì)、正義值得我們大家學(xué)習(xí) ，如果人世間都像“稻草人”一樣關(guān)心別人，這世界就充滿了愛心。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 25
稻草人對(duì)農(nóng)民伯伯有很大的幫助。農(nóng)民伯伯在耕田，一只小鳥想要啄糧食，小鳥看見了稻草人，立刻就害怕的飛走了。
稻草人每天都會(huì)看見農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯也每天都可以看到稻草人。稻草人的'身體胖胖的，手是用竹子做的，眼睛大大的，非�？蓯�。稻草人每天晚上都不會(huì)睡覺，幫助農(nóng)民伯伯守護(hù)著一望無邊的田野。
我要向稻草人學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)樂于助人對(duì)社會(huì)有用的人！
《稻草人》二年級(jí)讀后感 26
稻草人晚上遇到幾件悲慘的事情，稻草人幫不了他們。稻草人悲傷難過，只能一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。稻草人是用竹子做的骨架。皮膚肌肉是去年的.黃色稻草。荷葉帽下面是平臉，手上沒有手指。關(guān)鍵是稻草人定在田野中間的土壤里，整夜站在那里不能動(dòng)。稻草人想抓害蟲，給可憐的孩子一碗茶來救女人，但他只能站在那里，不能動(dòng)。如果我是上帝，我會(huì)給他一雙腳，但我不是，我只能看著稻草人倒下。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 27
自從我讀了《稻草人》后，我發(fā)現(xiàn)稻草人心地善良，熱愛幫助別人。
它非常愛他的主人，因?yàn)樗?主人非�？蓱z，當(dāng)它想驅(qū)趕吃稻子的害蟲時(shí)，它只能搖動(dòng)扇子，可是害蟲還是在稻子上休息，它想馬上跑過去把蟲子趕走，可是他的身體是用竹枝和稻草做的，半步也不能離開。當(dāng)它傷心的低下頭的時(shí)候，瞬間淚流滿面，它感覺自己無能為力。我覺得稻草人也非�？蓱z。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 28
今天，我有幸看了葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈�。這是一本由許多童話故事組成的`童話集。
文件中講述了用稻草做的稻草人是一個(gè)有思想并且心地善良的稻草人，當(dāng)他看到現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的一些悲慘事情時(shí)，他比任何人都傷心。他特別是想用心溫暖他人，但是連這他都做不到，他恨自己的無能為力，讓人看著都隨他一起傷心起來。
我讀完這本書，懂得了做人要有一顆善良的心，要懂得為他人著想，多多付出自己的愛心。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 29
最近我讀了《稻草人》這一本書，它講的是一個(gè)稻草人多自己所見傷心是不能施以援手而傷心的故事。贊美了稻草人的助人為樂，盡職守則的精神。讀完這本事后我仿佛變成了書中的`那個(gè)稻草人，對(duì)周圍所發(fā)生的事情非常的傷感，心里十分難受。這本書讓我收獲很多，它使我明白了做人要有責(zé)任心，還要擁有一顆善良的心，要學(xué)會(huì)助人為樂的精神，更要學(xué)會(huì)如何無私奉獻(xiàn)。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 30
今天，媽媽給我買了《稻草人》這本書，我非常喜歡。（）知道小朋友應(yīng)該向稻草人學(xué)習(xí)，雖然它戴眼鏡不好看，但是它發(fā)揮了自己的`作用。我是小學(xué)生了就要努力學(xué)習(xí)，有好的成績才是爸爸媽媽的好寶貝，是老師的好學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 31
稻草人這本童話書是由中國的葉圣陶老先生著作的`。
里邊有許多個(gè)童話，比如：月姑娘的親事，克宜的經(jīng)歷，熊夫人的幼稚園，等等等等。然而也正是因?yàn)檫@些童話讓我明白了許多道理，例如我讀傻子這篇童話，傻子熱心的幫助了別人，出出為別人著想，而其他人卻認(rèn)為他很傻。
文中的主人公傻子讓我明白了要全心全意地幫助他人。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 32
讀了《稻草人》這個(gè)故事，讓我深切體會(huì)到了稻草人無私奉獻(xiàn)的精神，他守候著麥田，不分白天和黑夜，是農(nóng)民伯伯最真誠的`朋友，他看到老婆婆擔(dān)心秋天的收成，看到蟲子咬田里的稻草，看到生病的孩子，他為他們擔(dān)心，他為他們祈禱，是我們看到了一個(gè)忠于職守、善良正直的稻草人形象，體會(huì)到了無私奉獻(xiàn)的稻草人精神。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 33
這學(xué)期我讀了一本《稻草人》的書，里面讓我印象最深的是"梧桐子"。這個(gè)故事講了許多梧桐子穿著碧綠的新衣，快樂地生活著。他們雖然還不夠強(qiáng)壯，但他們也迫不及待地想到外面的世界去看看。于是，他們換上了褐色的'旅行服，飛呀飛呀，飛到了不同的地方，另一個(gè)神奇的世界在等待著他們。讓我想到在我們學(xué)習(xí)中也要勇敢地、不斷地探索這個(gè)新的世界，才能獲得更多的收獲。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 34
《稻草人》這本書寫了在一個(gè)滿天星斗的夜晚稻草人連遇到了三件慘痛的事。并表達(dá)了稻草人因能力所限，而無力挽救他人命運(yùn)的痛苦心情。一個(gè)忠誠、盡職、心地善良的稻草人形象躍然紙上，浮于眼前。
《稻草人》聚焦于當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的痛苦生活，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的.苦難。以一個(gè)稻草人的視角，描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗面，并通過稻草人的心理活動(dòng)，表達(dá)人性，希望喚起其中忠誠、善良、同情等美好的元素。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 35
《稻草人》說的是稻草人有著一顆善良的心。一天夜里，稻草人連續(xù)遇到了三件悲慘的事件，他呼救著人們趕來，就像是飛蛾撲火一般。為了不再看到這殘酷的景象，稻草人祈禱著陽光的'到來，卻又是無能為力。
我覺得善良的確是人的一種美好品質(zhì)，可是薄弱的力量是不能喚來求救的。但稻草人那種善良、純潔的美好品質(zhì)值得大家一起來學(xué)習(xí)的。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 36
在讀‘稻草人’這本書的時(shí)候，她是一個(gè)讓我受益匪淺的童話，這個(gè)童話包含了很多道理。稻草人在一個(gè)悲哀的晚上，看見一些可憐的人，可自己無法幫助他們心情……和現(xiàn)實(shí)中似乎也沒有什么大的`區(qū)別，唯一不同的是他有思想，心腸好，一心想幫助受傷害的人們�？勺约菏且粋�(gè)稻草人定在土里，動(dòng)不了，說不了，也幫不了……看到這里覺得現(xiàn)實(shí)中我們要熱心幫助別人。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 37
我知道了稻草人在夜晚怎么看星星和月亮，通過閱讀這個(gè)故事，我還發(fā)現(xiàn)稻草人雖然不能動(dòng)，也不會(huì)說話，但是心腸非常好！一心想幫助那些受苦受難的人們！他是一個(gè)有同情心，不怕付出甚至犧牲自己！一心想幫助別人的好心人！
他特別希望自己可以幫助那些需要幫助的.人，但他做不到！所以他特別恨自己的無能為力！希望這個(gè)故事可以讓更多的人看到，讓我們身邊多一些像稻草人這樣的好心人！
《稻草人》二年級(jí)讀后感 38
這個(gè)周末，我閱讀了《稻草人》，它的作者是葉圣陶。讀了這本書后，我仿佛被陶醉，這里面的詞語使我覺得，這是一片美麗的地方。
稻草人沒有朋友的幫助，但它什么事情都能做得很好，他的獨(dú)立性值得我去學(xué)習(xí)的'。我很喜歡他。
讀完這本書，我知道了沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪，就沒有勝利后的快樂。真正的快樂是要努力得來的。以后我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立自主，自覺的學(xué)生，遇到難題要自己想辦法解決。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 39
今天我閱讀了葉圣陶先生寫的《稻草人》這本書，我被書中的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了。
故事描寫的是上個(gè)世紀(jì)二三十年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人生百態(tài)。文中贊美了稻草人助人為樂、恪盡職守的精神，他告訴我們要有一顆善良的心，多幫助別人，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，勇敢無畏。
我也要學(xué)習(xí)稻草人的精神，盡我所能的`去幫助別人，永遠(yuǎn)保持一顆善良的心。
《稻草人》二年級(jí)讀后感 40
稻草人看著地上的一切，想到奶奶辛苦汗水換來的還是淚水，不留眼淚。
她的.眼淚掉在柔軟的土地上。突然，他看到了一絲光，��！原來是稻草之神——稻草仙女，他看著稻草人，說：你為什么哭！稻草人看到他很好，所以他告訴他發(fā)生了什么，仙女覺得她很善良，答應(yīng)幫助他。仙女來到奶奶家，變成了一個(gè)凡人告訴奶奶這個(gè)消息。
奶奶讓村民幫他做好一切后，幫稻草人換了一件新衣服，稻草人也感謝仙女，抬頭認(rèn)真工作！
《稻草人》二年級(jí)讀后感 41
稻草人是一個(gè)善良、忠誠和關(guān)愛他人的人。他用自己瘦長的`身體守護(hù)著主人的稻田，因?yàn)樗粫?huì)語言交流和沒有自由，所以，稻草人只能眼睜睜的看著，一只蛾子產(chǎn)下的肉蟲，吃光了稻田，他很焦急，但也無能為力。如果稻草人會(huì)語言交流，擁有了自由，那該多好��！
《稻草人》二年級(jí)讀后感 42
稻草人這本童話書是由中國葉圣陶老先生著作。
里邊有許多個(gè)童話，比如：月姑娘親事，克宜經(jīng)歷，熊夫人幼稚園，等等等等。然而也正是因?yàn)檫@些童話讓我明白了許多道理，例如我讀傻子這篇童話，傻子熱心幫助了別人，出出為別人著想，而其他人卻認(rèn)為他很傻。
文中主人公傻子讓我明白了要全心全意地幫助他人。
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