明朝那些事兒讀后感（通用10篇）
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的明朝那些事兒讀后感（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
明朝那些事兒讀后感1
隔離的這些天，讀完了本兒書——《明朝那些事兒》。這本兒書，從小就有人夸好，忘了是小學(xué)還是初中，家里就有那么一摞擺在那里，可我自始至終就沒翻過。今日讀罷，不禁贊嘆——人們推崇自有其緣由。
現(xiàn)在回到正題。其實(shí)這本書令我驚詫的不是書中的內(nèi)容，而是無意間翻到時(shí)看到的幾個(gè)字——“我十年前剛上大學(xué)的時(shí)候”。由于看書前對(duì)作者沒有了解，不禁大吃一驚。十年前上大學(xué)，那意味著作者寫下此書時(shí)不過二十余歲，二十余歲便有此般歷史功底和洞察能力。我掐指算了一下，我現(xiàn)在也是二十多歲，但是再給我?guī)啄�，我能有作者的水平么？作者所讀的經(jīng)文不是一般的厚，考究的時(shí)間也不是尋常的多，我決不敢妄言。
有句話叫人比人不如人，了解的事情越多便會(huì)覺得這個(gè)世界天才奇才多的去了，你算哪根蔥？疫情初的時(shí)候在家整天悶頭讀書，讀著讀著茅塞頓開，大喜，覺得自己之前的20多年書近乎白讀了，昏昏碌碌的日子近乎白活。但我還是特別高興，自己終于半只腳邁入“讀書”二字的門檻了。
雖然我不夠強(qiáng)大，雖然困難很多，但我決不會(huì)妄自菲薄。這些年來還記得喜歡的網(wǎng)絡(luò)玄幻小說《神墓》中的一段話：登高者必自卑，行遠(yuǎn)者必自邇，一個(gè)人重要的不是站在什么位置，而是在向什么方向移動(dòng)。
《明朝那些事兒》這本書浩浩蕩蕩通俗易懂又頗有個(gè)人見地的講完了明代這部斷代史，大明氣數(shù)已盡，崇禎景山自殺，明代滅亡。
結(jié)束了么？也結(jié)束了，也沒結(jié)束。作者在最后又講了個(gè)故事——徐霞客游記。我納悶，這是畫蛇添足？怎么最后講起一個(gè)人游東游西了，徐霞客的確是明朝的人，但和歷史大勢(shì)，好似沒多大關(guān)系。莫不是忘掉一個(gè)人在最后添上了？敗筆吧。讀著讀著，發(fā)現(xiàn)非但不是畫蛇添足，還是畫龍點(diǎn)睛。作者透過徐霞客的故事，以史為鑒，說出來的是他感悟到的人生真諦——“成功只有一個(gè)——按照自己的方式，去度過人生�！�
徐霞客那時(shí)候的游歷山水，可謂是歷盡艱辛，風(fēng)餐露宿，要吃沒吃，要喝沒喝，沒準(zhǔn)遇到強(qiáng)盜，天災(zāi)，還可能丟了小命�，F(xiàn)在的旅游是度假，是享受，但當(dāng)年只是遭罪。一個(gè)人放著好好的生活不過，去遭罪，是為什么呢？可能沒什么理由，他不過是想游歷天下，雖死無憾。
人生活得是什么呢？我特喜歡杜甫的一句詩“臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥”�？刹皇悄�，糞土當(dāng)年萬戶侯，濤濤歷史長(zhǎng)河，死了，就只是歷史了，人們期許有來生，可那卻又是未曾有人親眼目睹的存在。
那為什么呢？權(quán)力？財(cái)富？正義？功名？別人的期許？抑或只是單純的愛？一切只有你自己才能了解了。
明朝那些事兒讀后感2
《明朝那些事兒》，由當(dāng)年明月創(chuàng)作的史學(xué)小說，敘述了百余年前曾經(jīng)鼎盛一時(shí)的明王朝種種的血雨腥風(fēng)。
當(dāng)歷史老師第一次向我介紹它的時(shí)候，我便愛上了這本勾人心弦的小說，我一直為它牽掛。一次偶然，我同學(xué)在書城里發(fā)現(xiàn)了它，把它收入囊中。一天后，她將它帶到了我的面前，我興奮不已！喊著求著的，才好不容易把它借了過來。那一晚上，我都是興致盎然的讀著它。它在我心里早已不是一本普通的書了，而更像是我的一個(gè)朋友，他孜孜不倦的和我探索著明朝的過往煙云。
當(dāng)年明月不愧于他的那些頭銜榮耀，他是真正做到了把枯燥的史實(shí)寫成了故事，讓不懂歷史的人看了都能懂的故事。我仔細(xì)地看著他寫出來的字里行間，每次有歷史邏輯的時(shí)候，他都要向人們解釋明白，這些話語雖然淺顯易懂，但這才是最難得的，我仿佛看到了他在思索表達(dá)方式時(shí)那眉頭緊皺、處處堪憂的樣子。很明顯這本書證明他想通了，他頓悟了——其實(shí)，小說不需要華麗的修飾詞，也不是寫給某個(gè)人看的，它是給予每個(gè)人的，每個(gè)熱愛它并為之著迷的追求者的。
只有大眾的熱愛，才能使它成名，才能使當(dāng)年明月成功！當(dāng)一個(gè)想要服務(wù)大眾的人明白這些道理了之后，他就可能成功了……
明朝那些事兒讀后感3
趁今年寒假有空余的時(shí)間，我又捧起了講述明史的書《明朝那些事兒》。
這本書開頭主要講述的是自幼是農(nóng)民出身的朱元璋因?yàn)槿淌懿涣嗽慕y(tǒng)治，先是出家做了和尚，后被人誣陷說他要起義，被迫投靠了當(dāng)時(shí)的起義隊(duì)伍。慢慢的，他在軍事方面的才能漸漸顯露了出來，他先是打敗了其他比他強(qiáng)的起義隊(duì)伍，后又經(jīng)過與元的數(shù)十年的征戰(zhàn)，最后趕走了元朝的皇帝，統(tǒng)一了中國(guó)。
在這本書中，讓我們看到了一個(gè)個(gè)。嘴臉丑惡的小人，一個(gè)個(gè)專治奪權(quán)的宦官，一個(gè)個(gè)見利忘義的奸臣，當(dāng)然更看到了舍生取義的將領(lǐng)，還有獨(dú)守正道的孤膽英雄。讀完了這本書，回過頭來想想，才發(fā)現(xiàn)自己從書中看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環(huán)境的改變……而這些改變都是因“利益”起，兄弟互相殘殺，父子反目成仇，將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣，不都是因“利益”而起的嗎？
在這本書的。末尾我看到了一句按照自己的方式去度過這一生是我想。鐵線正是靠著對(duì)國(guó)家熱愛的心和隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)家獻(xiàn)身的信仰而活著的吧。我們要想成為像他們那樣的人，就必須樹立我們?nèi)松哪繕?biāo)，只有準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到我們每時(shí)每刻應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，才是正確的。
明朝那些事兒讀后感4
我一口氣讀完《明朝那些事兒六》，有感而發(fā)，不吐不快。
明六主要是寫了張居正死后，萬歷十年（1582）至天啟六年（1626）朝廷中發(fā)生的政治、權(quán)利爭(zhēng)斗，邊界的入侵，百姓的生活。主要描寫了東林黨的崛起和覆滅，魏忠賢的陰謀及勢(shì)力的擴(kuò)張，努爾哈赤的強(qiáng)大和對(duì)明朝的入侵，最后以袁崇煥領(lǐng)導(dǎo)的艱苦卓絕的寧遠(yuǎn)大捷和努爾哈赤的死亡作為結(jié)局。
明六已經(jīng)是才子當(dāng)年明月的第六部作品了，風(fēng)格不改，幽默、耍寶、充滿智慧，雖然已經(jīng)沒有初次拜讀明一的驚艷，沒有其后五部的嘆為觀止，但是出于對(duì)明朝系列發(fā)自肺腑的喜愛，還是對(duì)明六充滿贊賞，對(duì)作者充滿欽佩。
讀完明六，相比前五部，感覺能讓人記住的可圈可點(diǎn)、才華橫溢、名垂千古的名臣、名將明顯少了，不是作者的寫作枯竭，而是真的沒有了，明末那些像楊一清、李東陽、徐階、張居正等那些很牛很牛的人死光了，接班人要么是天資平庸要么歷練尚淺，況且朝廷面臨前所未有的黑暗：作為老板的能力太差，奸佞魏忠賢等的素質(zhì)前無古人、后無來者、空前絕后的低。沒有很牛很牛的能力，想在這樣一個(gè)亂七八糟、妖風(fēng)肆虐、黑暗無比的時(shí)代明哲保身、肩負(fù)重任，幾乎，是不可能的。
天啟年間，太亂。書中的幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)描寫真的讓我毛骨悚然：某財(cái)主故意殺人，七品縣官判其死罪，財(cái)主找關(guān)系，此人是魏忠賢之流，索要一萬兩，財(cái)主予之，附加條件因知縣判刑，殺知縣允沒有天理了。慶幸自己沒活在那個(gè)時(shí)候。雖然沒有可圈可點(diǎn)的人物，還是被一個(gè)天資平凡的人感動(dòng)了。楊漣，他是一個(gè)純粹的人，一個(gè)偉大的人，一個(gè)值得名垂千古、載入史冊(cè)的人，當(dāng)我看到黑暗中死囚楊漣的絕密遺書和絕筆還有素不相識(shí)、文化水平不高、道德水平未必好的監(jiān)獄看守不顧生死、不顧地獄的折磨留存，尋找機(jī)會(huì)昭示天下的時(shí)候，我真的流淚了，我知道不管多殘酷，高尚的操守終能喚醒良知！
讀完這本書，我感悟良多，如果是我，出于黑暗的天啟年間，若身居高位，我是選擇尚有操守和良知的東林，還是明哲保身的沉默？面對(duì)天啟年間權(quán)監(jiān)魏忠賢不顧家國(guó)天下，任人投靠即給官給權(quán)的拉攏與誘惑，我想，能直面魏忠賢的東林黨人，即便有很多缺點(diǎn)，也可稱作不朽，因?yàn)�，他們尚存良知，尚悲天下�?/p>
明朝那些事兒讀后感5
有一種說法，說古人把讀書分三個(gè)階段。5歲到15歲時(shí)是第一個(gè)階段，叫“誦讀”。第二個(gè)階段是15歲到25歲，叫“學(xué)貫”。最后一個(gè)階段是25歲到35歲，要做到“涉獵”，指一定要讀些本專業(yè)以外的書。
我這個(gè)年齡已過了上述三個(gè)階段，作為智商不高的一介武夫，讀書主要就是消遣，若說還有什么目的的話，就是以前為了給女兒樹個(gè)愛讀書的樣子，而今或許就是有一點(diǎn)點(diǎn)裝或是愛惜眼睛了，因?yàn)檎於⒅娔X手機(jī)兩個(gè)一大一小的屏幕，實(shí)在是有些頭暈眼干。
年前單位書櫥添置了些新書，其中有套《明朝那些事兒》。這套書共分九部，其中有幾部曾于20xx年在南京陸軍指揮學(xué)院學(xué)習(xí)期間讀過，也曾寫過第一部的讀后感，知道這套書是極為適合用來消遣的。
借閱這套書時(shí)，單位管理的同事對(duì)我說：怎么喜歡看明朝的東西明朝都是些壞人！
他這句話，不敢茍同。第一，我并不是特別喜歡看明朝的東西，我只是覺得這套書適合當(dāng)下的我用來消遣而已。第二，明朝雖然皇帝、太監(jiān)以及一些權(quán)臣不怎么樣，但好人，也就是忠臣義士還是有的，而且讓我看后會(huì)久而不忘的。譬如被“滅十族”的方孝孺、“要留清白在人間”的于謙、“知行合一”的王陽明、被當(dāng)年明月評(píng)價(jià)為“曾有一人，不求錢財(cái)，不求富貴，不求青史留名，有慨然雄渾之氣，萬仞加身不改之志，千年之下，終究不朽”的楊漣，當(dāng)然還有存在較大爭(zhēng)議的抗清名將袁崇煥。
讀《明朝那些事兒》嚴(yán)格意義上不算讀史，因?yàn)檫@不是嚴(yán)格意義上的史書，但卻很適合像我這樣的人通過它去了解明史。雖然當(dāng)年明月是以自己獨(dú)特語言風(fēng)格來敘述的，但卻不是戲說，也雖有自己的評(píng)說，但歷史中的事件與人物都還有據(jù)可考，可以讓讀者輕松地消遣式地通曉串連起明朝歷代中的事件與人物。
閱讀是需要一些能力的，如我者，不大能看懂或看得進(jìn)去較為高深的學(xué)術(shù)著作，只看一些于丹的書、易中天的書，還有當(dāng)年明月寫的這套書，這不是不求上進(jìn)，這其實(shí)是有一點(diǎn)不幸。正如香港文化人梁文道先生所說：“讀書讀得越多，越發(fā)現(xiàn)真正要讀懂我們心目中所謂的經(jīng)典名著，你可能要有一點(diǎn)運(yùn)氣。”顯然，我缺少一點(diǎn)這樣的運(yùn)氣，無法像一些生長(zhǎng)在家庭條件不錯(cuò)的人，受到良好的書香熏陶，小學(xué)到大學(xué)都接受了不錯(cuò)的教育，慢慢走過一條幸運(yùn)的軌跡，漸漸培養(yǎng)出一種閱讀能力，幫助他們讀到很多人沒辦法讀進(jìn)去的書。應(yīng)該說，像我這樣的人極為大眾，但這不妨礙我們以任何目的、任何方式去閱讀。有一種讀書叫做無須求甚解，能讀，堅(jiān)持著讀，其實(shí)就會(huì)感到幸福。
巧的是在我寫這個(gè)筆記時(shí)，微信朋友圈中一小妹發(fā)了一條這套書的讀后感，無論有沒有道理，錄之算作結(jié)尾吧：
從其中的許多歷史人物中得出一個(gè)結(jié)論——一個(gè)人能否做成大事，起決定性因素的是人品。能力很強(qiáng)但人品不佳，反而誤事。更有甚者，能力差人品更差者，因自身擁有的籌碼站不住腳跟，便擠兌能干實(shí)事的人以保地位，結(jié)果就是帶不了兵，更做不成事。既然同為一個(gè)目標(biāo)奮斗，就不應(yīng)該站在制高點(diǎn)對(duì)平級(jí)的人頤指氣使，唯有團(tuán)結(jié)一致才能建設(shè)好所謂的集體，做成想做的大事。
她在這段話后附了一句：個(gè)人見解，不喜勿噴�？吹贸鏊莻�(gè)單純、要求上進(jìn)的好姑娘，滿滿的正能量，在此為堅(jiān)持閱讀的她，也為我自己點(diǎn)贊！
明朝那些事兒讀后感6
合久必分，分久必合。用這句話形容古代再合適不過了，在這些年代中明朝是我最喜歡的年代。因此《明朝那些事兒》是我這個(gè)寒假閱讀之物的不二選擇。
明朝之前是元朝，朱元璋帶領(lǐng)反抗元軍的將領(lǐng)打敗了元軍，關(guān)于這個(gè)還有一個(gè)凄慘動(dòng)人的故事：朱元璋原名朱重八，他父母、兄弟、姐妹都被元軍殺害了，因?qū)υ娪兄钪氐臍⒂H之仇，而踏上了復(fù)仇之路。由于軍事能力的突出，朱重八很快得到了重視，并被改名為朱元璋，意思是？滅掉元朝的`武器。當(dāng)時(shí)的領(lǐng)頭人不久就戰(zhàn)死了沙場(chǎng)，朱元璋順其自然的接替了他的位置，并帶領(lǐng)軍隊(duì)一路過關(guān)斬將打敗了元軍，開創(chuàng)了明朝。
明朝開創(chuàng)后，朱元璋的首要任務(wù)是殲除異己！話說回來他為什么這么做呢？因?yàn)樘嗳俗允褳殚_創(chuàng)明朝流血流汗自以為是功臣而得意忘形，做一些讓人難以忍受的事，讓朱元璋憤怒至極，最終為了鞏固自己的地位將其一一殲殺。真驗(yàn)了那名話：做皇帝難，做個(gè)好皇帝更難。
這只是明朝的一小部分，不管是朱元璋還是明朝其他的皇帝，甚至是古代的任何一個(gè)皇帝，他們都有自己的可貴之處和可恨之處，如果你細(xì)細(xì)品讀，會(huì)覺得回味無。以銅為鑒，可以整衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。讓我們了解歷史、品讀歷史，并且喜歡歷史。因?yàn)橹袊?guó)歷史是中華文明璀璨耀眼的一部分！
明朝那些事兒讀后感7
歷史是什么？歷史就是那些殘臺(tái)斷瓦、古廟荒謬嗎？就是那些發(fā)黃的書本嗎？不是，絕對(duì)不是。
歷史原來也是很精彩的呀！
走進(jìn)書中，前面的古廟有點(diǎn)動(dòng)靜，一個(gè)小和尚剛睡醒伸著懶腰。那不是朱重八嗎；遠(yuǎn)處傳來馬匹的奔騰聲，朱棣騎著馬，威風(fēng)凜凜，后面的籠里拉著朱允炆，那副手無寸鐵，無用至極的模樣閃現(xiàn)在眼前；把皇帝視而不見的胡惟庸又開始了自己的“皇帝生活”，藍(lán)玉的驕兵悍將們又往北方奮勇殺敵……遠(yuǎn)處的夏言、徐階、嚴(yán)嵩又在爭(zhēng)奪內(nèi)閣首輔的位置，萬歷（朱翊鈞）還在厭倦地聽張居正改革變法，放眼一眺煤山，崇禎垂頭喪氣，哭天喊地地上吊自殺，愛新覺羅皇太極淺淺一笑……
讀《明朝那些事兒》吧，說不盡的政治爭(zhēng)斗，權(quán)謀之術(shù)、戰(zhàn)爭(zhēng)之策、道不盡的人性善與惡，讓人欲罷不能；讀《明朝那些事兒》吧，斗爭(zhēng)中隱藏的人物形象，權(quán)謀中顯露出復(fù)雜的政治背景，戰(zhàn)爭(zhēng)中顯示出中華民族的自強(qiáng)不息，人心中反映出善良難統(tǒng)天下，使你回味無窮……
是呀，所有的歷史都可以寫的精彩，僅以文字的魅力（全書沒有一幅插圖）就能深深地吸引讀者，以足夠有趣的筆法還原歷史原貌，別開生面，《明朝那些事兒》就是典型。
歷史可以是很精彩的，只要你走進(jìn)書中，咬文嚼字，一定能找到歷史的魅力。走進(jìn)歷史，去探索其中的奧秘吧！
明朝那些事兒讀后感8
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，或許是緣于家庭環(huán)境的影響吧，我從小就喜歡歷史。父親收藏的《二十四史》經(jīng)常被擺在案頭，可學(xué)術(shù)研究性的歷史總讓我在閱讀時(shí)感到有些枯燥乏味。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽給我?guī)Щ匾惶讜睹鞒切┦聝骸�，我拿起其中的第一部《洪武大帝》讀了起來。讀著讀著我就被這部書深深地吸引了，我仿佛遇到了久違的知音，一口氣讀完了七部長(zhǎng)卷。了那段日子我真是如饑似渴，廢寢忘食，一遍讀完仍然感到意猶未盡，又再讀了一遍。
作者從元末明初的農(nóng)民軍隊(duì)反抗蒙元統(tǒng)治者開始，一直寫到崇禎走向那棵歪脖樹。期間以史料為基礎(chǔ)，以年代與具體人物為寫作背景，有條不紊地記述了從公元1344年到公元1644年大明王朝三百年風(fēng)風(fēng)雨雨與是非興衰。
讀了《明朝那些事兒》后，我不僅了解了這段歷史，還從這部書幽默風(fēng)趣背后也讀出了一個(gè)道理。在書中出現(xiàn)的，無不是當(dāng)時(shí)風(fēng)口浪尖上的人物，可他們當(dāng)中，有死而后已的忠良，也有王振、魏忠賢之類的佞臣。魏忠賢在身后留下千古罵名，為世人所不齒，可他當(dāng)時(shí)卻是風(fēng)光無限，權(quán)傾一時(shí)，羨慕、嫉妒者不計(jì)其數(shù)。然而，當(dāng)年那位奮起反抗魏忠賢卻被害死的正直大臣楊繼盛，卻為世人所贊嘆、仰慕，流芳百世。在當(dāng)時(shí)，楊繼盛不過是階下囚罷了，指不定還有人在嘲笑于他。由此可以看出好人不一定會(huì)和徐階、張居正一樣得志，壞人卻常與王振一般猖狂。不要羨慕別人，只要自己沒有錯(cuò)，身正不怕影子斜，那些詆毀的話，大可不必計(jì)較，凡是歷史自有公斷。
通過讀《明朝那些事兒》，我發(fā)現(xiàn)作者的文筆也十分了得，文中記述的王侯將相，在他筆下似乎活了：歷盡磨難，矢志不移，終于一統(tǒng)天下的朱元璋；足智多謀的劉伯溫；才高八斗、謹(jǐn)慎低調(diào)的宋濂；勇猛善戰(zhàn)、忠肝義膽的徐達(dá)、常遇春；權(quán)傾一時(shí)、風(fēng)光無限，死后卻遺臭萬年的魏忠賢；耿直忠貞，“要留清白在人間的”于謙······“當(dāng)年明月”將帝王將相的心術(shù)、韜略刻畫得惟妙惟肖。讀了這本書，我不僅學(xué)到了他們的智慧，還提高了自己的文學(xué)素養(yǎng)，一舉多得。
讀《明朝那事兒》令我如飲甘霖，回味無窮，那種感覺真好。
明朝那些事兒讀后感9
暑假里，我閑著無聊，就去新華書店買了《明朝那些事兒》來解悶。不過，沒想到，這本書竟然如此好看，雖然它是一本寫歷史的書，但是我卻覺得它比漫畫書還要好看上一百倍。
就拿第二部《萬國(guó)來朝》來說吧，它寫了自永樂皇帝朱棣奪位的“靖難之役”后，朱棣的光輝事跡——揮軍北上五征蒙古，派鄭和七下西洋，南下討平安南等等，后來永樂于北伐蒙古中病逝。之后，明朝在經(jīng)歷了比較清明的“仁宣之治”后，進(jìn)入了動(dòng)蕩狀態(tài)。大太監(jiān)王振把持朝政胡作非為，導(dǎo)致二十萬精兵喪于土木堡，幸虧忠臣于謙挺身而出，力挽狂瀾，拯救了明帝國(guó)，但隨即又在兩位皇帝爭(zhēng)奪皇位中被奸臣陷害而亡。這本書中還采用pk的方式來增家加讀者對(duì)此書的興趣，用幽默的筆風(fēng)講述當(dāng)年發(fā)生的事。
在這本書中，還寫了許多迷團(tuán)，如，建文帝之謎，明仁宗之謎等。作者以獨(dú)特的想法寫出了他的推理，讓人感到這個(gè)答案是正確的。
書中人物很多，有勵(lì)精圖治的永樂皇帝朱棣，臨危不懼的楊縛，足智多謀的楊榮，奸詐狡猾的王振等。在這些人物中，我最佩服的是于謙，他聰明機(jī)智，敢于與壞人做斗爭(zhēng)，面對(duì)百姓，他滿腔熱血，面對(duì)敵人，他臨危不懼。就是在刑場(chǎng)上，他仍然不怕，還作詩一首，這首詩就是《石灰吟》，他這種精神感動(dòng)了我。我最瞧不起的是賣國(guó)賊喜寧，當(dāng)他被抓時(shí)，竟然投降了敵人，還大言不慚地讓也先（也先是個(gè)蒙古首領(lǐng)）當(dāng)皇帝，最后還是被自己的祖國(guó)的人殺了，他真讓人瞧不起，通過這件事，我明白了，所有背叛祖國(guó)的人，都會(huì)被祖國(guó)背叛。
《明朝那些事兒》讓我體會(huì)到歷史是很有趣的，讓我更為我的祖國(guó)有如此精彩高興，自豪，希望大家以后更加喜愛歷史。
明朝那些事兒讀后感10
《明朝那些事兒》是我國(guó)暢銷書作家當(dāng)年明月所著。
《明朝那些事兒》（最新圖文精印版）共有9冊(cè)，由于語言幽默、風(fēng)趣，所以廣受讀者喜愛。
讓我感觸最深的是第一部，叫做《朱元璋：從和尚到皇帝》。這一本通過大量圖片、延伸內(nèi)容以及幽默生動(dòng)的語言文字，為我們生動(dòng)地介紹了朱元璋從一個(gè)討飯地窮和尚，后來起兵反元，最終擊敗其他起義軍和元朝，建立明朝的全過程。
朱元璋出生在貧困的農(nóng)民家庭，小時(shí)候?yàn)榱酥\生就不得不去四處討飯，經(jīng)常遭受冷眼和譏諷。然而，就是這樣一個(gè)落魄潦倒的人，最終名震天下，成為大明王朝的開國(guó)皇帝。是什么造就了他？時(shí)代？有這個(gè)成分：如果當(dāng)時(shí)元朝不腐敗，朱元璋也不可能消滅元朝。當(dāng)然了，這個(gè)原因只是次要，主要原因是他的性格。
他做事果斷，遇到困難冷靜沉著、不慌張，他還懂得堅(jiān)持。很多次處于劣勢(shì)的時(shí)候，他沉著地指揮部隊(duì)，臉上毫無慌亂之色，最終反敗為勝，成功逆轉(zhuǎn)，他的這些優(yōu)點(diǎn)功不可沒。
在《明朝那些事兒》中，當(dāng)年明月對(duì)許多我們普遍的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，進(jìn)行了更正，并且提出了自己的看法，是我們不再被錯(cuò)誤觀念誤導(dǎo)。我覺得這是十分有價(jià)值的。
《明朝那些事兒》適合我們閱讀，是一套很好的歷史書。
【明朝那些事兒讀后感（通用10篇）】相關(guān)文章：
《明朝那些事兒》讀書筆記400字02-10
初三明朝那些事兒讀書筆記范文03-03
2017年中考作文預(yù)測(cè)：明朝那些事兒05-09
小學(xué)那些事兒作文02-23
寒假那些事兒作文范文（通用25篇）01-12
初一那些事兒作文01-27
小學(xué)那些事兒作文10篇02-23
初一那些事兒_950字01-27
初三的那些事兒作文01-21