《家》讀后感400字

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《家》讀后感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《家》讀后感400字1

　　很久沒(méi)看近代小說(shuō)，為此讀起《家》時(shí) ，最初竟然沒(méi)有任何感覺(jué)，只是后面才漸入佳境。

　　然而，縱使對(duì)《家》的情節(jié)和人物慢慢熟悉并有所感喟，但細(xì)細(xì)體味，自己心境終究變了許多。

　　簡(jiǎn)單而言，不再像初中時(shí)的我那樣雖對(duì)故事不能完全理解，但卻總能簡(jiǎn)單地喜愛(ài)上那些人物，對(duì)故事里的生活也多是些美好的期許。

　　這些單純的感悟早已不復(fù)存在，如今自己對(duì)小說(shuō)故事的發(fā)展多了些消極的悲觀，更對(duì)原本可愛(ài)的人物有了許多現(xiàn)實(shí)性的厭惡。

　　或許正是這厭惡誤，不時(shí)動(dòng)搖自己對(duì)近代小說(shuō)的興趣。

　　為何會(huì)存在對(duì)小說(shuō)人物的厭惡，道理很簡(jiǎn)單，那是自己初中之后的長(zhǎng)久時(shí)間里內(nèi)心發(fā)生了些許變化。盡管這些變化不能完全歸結(jié)于不好，

　　但至少自己沒(méi)有了以前那份單純和善意，有人說(shuō)這是成熟，如果成熟代表著無(wú)法簡(jiǎn)單的善意，那自己或許并未成熟吧。

　　鳴鳳死了，而自己并未死，也許這一點(diǎn)終究未隨時(shí)間的改變而改變。

《家》讀后感400字2

　　今天我看了《神秘的作家》它是美國(guó)的丹尼柯?tīng)柨藢?xiě)和畫(huà)的。

　　圖書(shū)館里有一只老鼠，它的名字叫山姆。在兒童書(shū)架的墻角上，有一個(gè)小洞，山姆的家就在那兒。

　　白天，圖書(shū)館的人可多了，有的在學(xué)習(xí)，有的在借書(shū)。這時(shí)，山姆就躺在洞里，靜靜的睡大覺(jué)。而到了晚上，圖書(shū)館就是山姆的世界了。每天的晚上，山姆就會(huì)讀書(shū)，不停的讀。他什么書(shū)都喜歡，童話、恐怖小說(shuō)、推理小說(shuō)、菜譜等等反正，山姆讀了很多書(shū)。

　　現(xiàn)在，山姆的腦子里裝的滿滿的。外面的樣子，航海的故事，滑冰的感受，這些東西就像他經(jīng)歷過(guò)一樣。所以，有很多奇怪的想法冒出來(lái)。

　　一天，他決定：是時(shí)候該寫(xiě)一本書(shū)了。他照著自己的模樣繪圖，并把書(shū)名寫(xiě)成《吱吱！一只老鼠的生活》。第2天，一個(gè)小女孩驚奇的問(wèn)到。

　　晚上，山姆又寫(xiě)了一本是《孤單的奶酪》�！斑@是什么書(shū)？”小男孩問(wèn)道。第二天山姆又寫(xiě)了一本《老鼠公館迷案》�！斑@是什么書(shū)�！币粋�(gè)少年問(wèn)道。他想找一本恐怖小說(shuō)。

　　山姆發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫(xiě)著：與山姆作家的見(jiàn)面會(huì)�？缮侥肥抢鲜�，老鼠不敢見(jiàn)人，于是他削好了筆，訂好了紙。第二天早上大家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙盒，旁邊各豎著一支鉛，鉛筆之間有一個(gè)橫幅，上面寫(xiě)著“作家見(jiàn)面會(huì)！”還有一個(gè)指向紙盒里的箭頭。“哇，我是作家！大家驚奇的叫道。于是她們拿起準(zhǔn)備好的紙和筆，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)作品。就這樣，山姆教會(huì)了大家如何寫(xiě)書(shū)。

《家》讀后感400字3

　　身為一介草民，為人傭耕，居然敢不思勞作，“輟耕之壟上”，說(shuō)出了“茍富貴，勿相忘”的豪言壯語(yǔ)。

　　身為一組士卒的小頭目，面對(duì)一群頻臨死亡的士卒，吼出了“等死，死國(guó)可乎?”的驚天之言。

　　臨危不懼，視死如歸，運(yùn)籌帷幄，率九百戍邊將士，打破了“王侯將相寧有種乎”的神話，揭開(kāi)了中國(guó)歷史轟轟烈烈的一頁(yè)。

　　從為人傭耕到一封侯拜相，陳涉可謂中國(guó)農(nóng)民第一人，在貧賤之時(shí)，就有鴻鵠之志，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?21陳涉世家目錄

　　正如毛澤東，從小就具有反抗精神，率領(lǐng)中國(guó)人民打敗了三座大山;正如周恩來(lái)，從小就有為中華之崛起而讀書(shū)的理想，為中國(guó)人民的獨(dú)立自主躬耕一輩子;正如童第周，一定要爭(zhēng)氣，成為中國(guó)生物學(xué)界第一人。

　　沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，就不可能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們新時(shí)代的青少年，更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，立志為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。只有在這種遠(yuǎn)大理想的支撐下，我們才能堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，才有持之以恒的動(dòng)力，才有可能取得成功。

《家》讀后感400字4

　　一頭驢每天辛苦的磨麥子，他老了，磨不動(dòng)了，主人打算把他殺掉，驢逃跑了，打算去不來(lái)沒(méi)鎮(zhèn)上當(dāng)音樂(lè)家。路上又遇到了狗，貓和公雞，遭遇都和他一樣，他們一起去不萊梅鎮(zhèn)上當(dāng)音樂(lè)家，一天晚上，他們到了一個(gè)樹(shù)林里，正準(zhǔn)備休息時(shí)，看到遠(yuǎn)處有一點(diǎn)火光，于是就去找吃的，那是一座強(qiáng)盜的房子，強(qiáng)盜正在大吃大喝，，四個(gè)音樂(lè)家，一起奏樂(lè)，嚇走了強(qiáng)盜，最后他們幸�？鞓�(lè)的住在了那里。

　　這個(gè)故事，寫(xiě)出了團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)，什么困難都能戰(zhàn)勝，想想我們自己，看了不感到慚愧嗎？

　　前幾天，學(xué)校開(kāi)展拔河比賽，輪到我們班比時(shí)，第一局，我們都聽(tīng)從老師的安排，所以，我們戰(zhàn)勝了四班。

　　可是第二局，我們兩班交換場(chǎng)地，由于某些人不按老師安排，隨意和伙伴站在一起，也沒(méi)有聽(tīng)拉拉隊(duì)的口號(hào)，自私自利，使得我們班本來(lái)是可以戰(zhàn)勝四班的，現(xiàn)在變成了倒數(shù)第一。

　　為什么總有那些個(gè)別的人，自由散漫，把學(xué)校當(dāng)成自由市場(chǎng)，當(dāng)成自己的家，拖我們班的后退呢？在“不萊梅真的音樂(lè)家”這個(gè)經(jīng)典故事中，在我們眼中都是些不懂情感的老弱病殘的動(dòng)物。可是，他們卻也利用團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了強(qiáng)盜，在房子中住了下來(lái)。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，在我們的生活中也能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，你就一定能戰(zhàn)勝困難。

《家》讀后感400字5

　　家，一個(gè)因?yàn)槌錆M愛(ài)而溫暖的地方，給人們的印象總是那么美好，溫暖，慈祥。而巴金筆下的這個(gè)舊社會(huì)大家庭卻如同惡魔，一個(gè)噩夢(mèng)。

　　小說(shuō)中，許多情節(jié)都讓我感受到悲憤與痛心，我是多么慶幸自己是一個(gè)從新社會(huì)走出來(lái)的孩子。那吃人的封建社會(huì)已經(jīng)被無(wú)數(shù)被折磨的

　　先人深深埋下。他們憤怒了，他們爆發(fā)了，無(wú)法忍受再看陪死的生命了。他們開(kāi)創(chuàng)了新的時(shí)代，那條飽含女子血淚的路，我們不必重走，新人多么幸運(yùn)!

　　書(shū)中，明明白白的為我們展現(xiàn)了埋沒(méi)在封建社會(huì)的過(guò)程。梅，年輕貌美，因母親的態(tài)度，與自己深愛(ài)的高覺(jué)新擦肩而過(guò)，早早守了寡，抑郁而病吐血而死。瑞玨、鳴鳳等等數(shù)不清的少女都在青春如火、豆蔻年華之時(shí)，被舊勢(shì)力推上斷頭臺(tái)。

　　還一個(gè)懦弱的典型，那就是高覺(jué)新。本有著大好的期盼與前途，為了不敢去擔(dān)任不孝的罪名，他忘記了梅，屈服了，只是因?yàn)樵谂f勢(shì)力前退縮了，屈服了，可他得到了什么?什么也沒(méi)有。失去梅，失去賢惠忠貞的妻子，失去無(wú)數(shù)個(gè)反抗的機(jī)會(huì)，甚至當(dāng)了一個(gè)劊子手。他失去愛(ài)情，失去原本美好的生命，高老太爺?shù)姆饨ㄋ枷�、整個(gè)迷信奪走了多少青年人的生命。

　　我們需要逃出舊勢(shì)力，正如覺(jué)慧所說(shuō)的：“我是青年，不是倚人，不是愚人，應(yīng)該自己把幸福爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)!”

《家》讀后感400字6

　　我有一本《寶貝當(dāng)家》。它是秦文君著作的。其中，有三篇小說(shuō)。它們有的感人有的讓人發(fā)笑，有的讓人……我喜歡它。

　　在《寶貝當(dāng)家》這本書(shū)中，最讓人感動(dòng)的是《心香可人》。這本書(shū)說(shuō)的是：兩位女孩子的母親是同一天同一個(gè)醫(yī)院生下她們的�？删驮趦晌慌�?huà)氤錾鷷r(shí)，停電了，醫(yī)院里僅僅只有一位值班的醫(yī)生，他的眼鏡也掉進(jìn)了水缸。兩個(gè)女?huà)胩淇薏恍荩�醫(yī)生連忙將她們包裹好，因?yàn)闆](méi)有電，暖氣也沒(méi)了……所以，兩位女孩也換錯(cuò)了。一個(gè)是善良乖巧的女孩心香，一個(gè)是活潑開(kāi)朗的女孩可人；一邊是貧窮的'雙親，一邊是富裕的家庭。當(dāng)他們知道真相時(shí)，一個(gè)個(gè)眼睛像紅燈籠�？烧娓腥�！《單身漢小偉》是一位教師在校園中的生活。他并不把抄襲的學(xué)生的名字記下，只是打分低些。如果考試完了，他就會(huì)讓同學(xué)們自由活動(dòng)。還有《寶貝當(dāng)家》是一部充滿快樂(lè)，充滿詼諧和奇思怪想的幽默小說(shuō)。其中的主人公宋寶貝是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　看完這本書(shū)，我明白了一個(gè)人在家應(yīng)該做什么，又不應(yīng)該做什么……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)中的“小偉”、“郁心香”和“宋寶貝”。因?yàn)樗麄儤?lè)于助人。這本《寶貝當(dāng)家》十分感人，十分幽默……它似乎已溶入了我的世界……

《家》讀后感400字7

　　《家》這部是從我國(guó)半殖民地半封建社會(huì)中的一個(gè)大家庭中說(shuō)起的，講述了那一代人對(duì)自由，對(duì)愛(ài)情，對(duì)創(chuàng)新中國(guó)的夢(mèng)想的追求和努力，和他們?nèi)�兄弟做出的不同決定，是堅(jiān)持還是放棄，是愛(ài)還是恨，是走還是留以及這些決定帶來(lái)的不同后果，越是讀到后面，情節(jié)越是起伏不定，內(nèi)心越是激動(dòng)不已�！都摇分兴茉炝艘粋�(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家，在這個(gè)家中有著不同性格，不同的人物。覺(jué)新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經(jīng)深愛(ài)著梅，但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的，娶了瑞玨。他愛(ài)他的妻子，但世俗的思想害了他，聽(tīng)從別人的鬼話，將待產(chǎn)的妻子送到城郊，以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無(wú)主見(jiàn)，這也正是舊中國(guó)的悲哀。然而丫頭鳴鳳對(duì)覺(jué)慧的不渝也是一個(gè)悲哀，這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們，他們是物品，可以當(dāng)作人情相送。而覺(jué)民則不同，當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí)，為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家，最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。

　　讀完了《家》，我的心潮澎湃，不知是為了覺(jué)民，覺(jué)慧的勝利而歡；還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜；或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣；再不然，就是高老太爺?shù)膶Ｖ剖艿搅舜驌舳�歌……總之，五味瓶打翻的味道，難以用言語(yǔ)闡述。

《家》讀后感400字8

　　今天，我們學(xué)了一篇文章，《小狗兒與大畫(huà)家》，聽(tīng)這名兒，小狗兒是“主角”，小狗兒與大畫(huà)家會(huì)發(fā)生什么事兒呢？下面，由我來(lái)為大家揭開(kāi)謎底。

　　本文記敘了兩只小狗兒與大畫(huà)家之間建立深厚情誼的兩個(gè)小故事。第一個(gè)故事是：兩年前，韓美林因工作勞累過(guò)度，患上了心血管阻塞。一天，他回來(lái)，突發(fā)疾病，他的“兒子”波彼想方設(shè)法去叫人，波彼救了美林的命，美林十分感激波彼，鄰居們十分震驚。第二個(gè)故事是：20世紀(jì)60年代，美林被下放到淮南“勞改”時(shí)，在高溫難耐的熱窯里，燙的渾身難受。他因受嫉妒，而受非人的折磨，被人撅折了手指頭，用刀挑斷了右手腕筋。沒(méi)有人敢站出來(lái)，只有一只黑白花卷毛小狗去幫他，它是美林的“患難小友”最后有人揮棒打在小狗的脊背上。它死了。

　　在那個(gè)內(nèi)心充滿悲哀、憂憤的時(shí)刻，美林用心、用血?jiǎng)?chuàng)造出了自己心中的動(dòng)物世界。1981年，他出版了一本話冊(cè)《尚在人間》。

　　狗對(duì)人類是忠誠(chéng)的，直到死亡，現(xiàn)在的社會(huì)里，人與人之間冷漠的態(tài)度還比不上與狗之間相處的那份真誠(chéng)。希望一切有靈性的生物都能和平友好地與人類一同生存在地球上！

《家》讀后感400字9

　　暑假里，我再次看了伍美珍寫(xiě)的《同桌冤家》系列里的親愛(ài)的實(shí)習(xí)老師部分，覺(jué)得很好看。

　　故事的主人分別是二對(duì)同桌，免子阿呆、惜城和咪咪，幾乎每天都有很有趣的故事。

　　有一天，實(shí)習(xí)老師王sir來(lái)上課，你看惜城又趴在桌上睡覺(jué)了，老師叫惜城回答問(wèn)題，惜城竟然說(shuō)：“我困了，要睡覺(jué)�！崩蠋熞簿尤徽f(shuō)“Good ！答對(duì)了！”看到這里，我一臉疑惑：老師怎么這樣回答呢？這什么不批評(píng)他？還說(shuō)答對(duì)了！太笨了吧！

　　有一次，數(shù)學(xué)老師病假，代課老師來(lái)上課，他叫惜城回答問(wèn)題。惜城說(shuō)：“惜城不在家�！薄澳憬惺裁疵�字？”“我叫阿呆”惜城自信地說(shuō)。這里逗得我哈哈大笑。下次我要做一個(gè)不說(shuō)謊的好孩子。

　　還有一次，阿呆上了好玩的占星網(wǎng)，網(wǎng)上說(shuō)：“如果你不宜出門，就會(huì)遇到一連串倒霉的事情�！痹缟希�他開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校，走了一會(huì)就下雨，拿了傘后，到了學(xué)校，阿果發(fā)現(xiàn)自己的傘不見(jiàn)了。上地理課時(shí)，老師叫阿呆去拿地球儀，過(guò)了一會(huì)兒，阿呆回來(lái)了，一看是壞的，阿呆說(shuō)：“不是我弄壞的”全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。上英語(yǔ)時(shí)時(shí)，老師放了一首歌，名叫《相思黃思帶》，可他一遍也聽(tīng)不懂，老師叫阿呆說(shuō)感想，他說(shuō)得很差，今天可真倒霉。

　　真是一本好看的校園小說(shuō)呀！

《家》讀后感400字10

　　小說(shuō)人物眾多，但主線情節(jié)并不復(fù)雜。故事背景發(fā)生在20世紀(jì)30年代，花鞋杜四家的童養(yǎng)媳望日蓮與周檎相愛(ài)，可陰險(xiǎn)邪惡的杜四夫婦另有打算。半路又殺出巡警麻雷子，勾結(jié)杜四，要把望日蓮賣給董太師做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大學(xué)問(wèn)、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等為首的父老鄉(xiāng)親一齊出面，挫敗麻、杜陰謀，檎、蓮順利完婚。全篇小說(shuō)共分12節(jié)，但這個(gè)主線故事只占不到2節(jié)的篇幅，其余10節(jié)隨意分杈，記述了運(yùn)河邊十來(lái)個(gè)鄉(xiāng)間人物的逸聞趣事。由此可以看出，作品的重心在于放筆為古運(yùn)河邊的民俗風(fēng)情和父老鄉(xiāng)親畫(huà)像，為他們的多情重義、鋤奸助良、扶危濟(jì)困的美德立碑。

　　這也是一篇洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息的小說(shuō)。它就像一幅幅風(fēng)俗畫(huà)，將20世紀(jì)30年代京東北運(yùn)河一帶農(nóng)村的風(fēng)景習(xí)俗、世態(tài)人情展現(xiàn)在讀者面前。無(wú)論是何滿子的光葫蘆頭木梳背兒，還是一丈青大娘專門為他準(zhǔn)備的大紅肚兜、長(zhǎng)命鎖；無(wú)論洗三、百家衣，還是何大學(xué)問(wèn)的走西口，都別具魅力，強(qiáng)烈地吸引著讀者的興趣。

　　可以說(shuō)，大量的鄉(xiāng)土風(fēng)俗已經(jīng)成為這部作品的有機(jī)組成部分，這種濃郁的地方色彩又增加了作品的民族氣息，構(gòu)成了劉紹棠作品獨(dú)特的魅力。

《家》讀后感400字11

　　暑假里，我看了許多書(shū)，如《笑貓日記》《父與子》《三毛》……其中《同桌冤家》最讓我印象深刻。

　　《同桌冤家》是被稱為“陽(yáng)光姐姐”的伍美珍寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公阿呆穿越到另一個(gè)世界去的故事。

　　讓我最深刻的事情是阿呆勇敢地救下了毛毛，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)帶翅膀的蟲(chóng)子，其實(shí)是圣甲蟲(chóng)。毛毛高興地說(shuō)：“埃及人雕刻圣甲蟲(chóng)的時(shí)候就喜歡給它一對(duì)翅膀�！钡�阿呆用力按了一下，那個(gè)浮雕竟然扭動(dòng)了！接下來(lái)，一陣天旋地轉(zhuǎn)，阿呆竟然來(lái)到了另一個(gè)世界。而且毛毛竟然變成了皮皮……

　　我覺(jué)得這太神奇啦，讀到這里，我就手托著腮，想著，要是我也能進(jìn)入他們的世界，那就太好了！當(dāng)我們讀完這本書(shū)的時(shí)候，都會(huì)情不自禁地想起自己的同桌。我的同桌雖然他很調(diào)皮，但也給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)，所以我們也是一對(duì)小冤家呢！

　　《同桌冤家》是一本很好笑的書(shū)，我心情一不好就會(huì)看這本書(shū)，它總能讓我樂(lè)開(kāi)懷！“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，相信你去讀這本書(shū)的時(shí)候，也有不一樣的收獲哦！

《家》讀后感400字12

　　我們無(wú)法定義是腦死或是心臟停止跳動(dòng)才是真正的死亡時(shí)間，這本來(lái)就是一個(gè)講不清的話題。就像熏子在朋友們?cè)诙疾焕斫馑�一直照顧已�?jīng)毫無(wú)意識(shí)的瑞穗的時(shí)候，她報(bào)警請(qǐng)來(lái)了警察問(wèn)他們，如果這時(shí)候拿一把刀插進(jìn)瑞穗胸口會(huì)不會(huì)被判故意殺人罪。警察很難說(shuō)瑞穗是不是已經(jīng)死亡，因?yàn)樗�的心臟可以跳動(dòng)，而大腦卻是接近死亡狀態(tài)。

　　而熏子在第一次被醫(yī)生建議是否履行同意瑞穗捐贈(zèng)器官的時(shí)候，因?yàn)楦惺艿饺鹚氲纳眢w活動(dòng)而果斷拒絕了捐贈(zèng)之后，心里也是特別的糾結(jié)難受。她冒充了她看不慣的老師新章房子，去參加了周末一個(gè)等待心臟移植的孩子的募捐活動(dòng)。最后那個(gè)孩子等不到募全款出國(guó)移植，病情惡化遠(yuǎn)離爸爸媽媽而去的時(shí)候，爸爸媽媽也沒(méi)有怪罪那些不愿意將自己孩子器官捐獻(xiàn)的父母，因?yàn)閷⑿谋刃�，真的是一件很難的事情，雖然等待捐贈(zèng)，但不期待任何一個(gè)孩子的逝去，這是對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是很難過(guò)的事情，他們可以理解。

　　結(jié)尾那個(gè)出現(xiàn)在開(kāi)頭的醬油小男孩，幸運(yùn)地接受了他心中那個(gè)很美的睡著的小女孩的心臟，這是東野大叔給我們一個(gè)最美好的結(jié)尾吧～

　　對(duì)了，那個(gè)很高級(jí)的通過(guò)脊髓傳輸刺激四肢運(yùn)動(dòng)的高科技，如果真的可以研發(fā)出來(lái)，會(huì)很棒誒，能夠造福許許多多的病人和他們的家人，回到一個(gè)正常的不需要?jiǎng)e人照顧，自主生活的狀態(tài)！

《家》讀后感400字13

　　快樂(lè)的暑假中，我讀了《同桌冤家》5遍，每遍都有不同的理解和感受。第一次我覺(jué)得馬小跳和路曼曼這對(duì)冤家的性子都好倔強(qiáng)，第二次我覺(jué)得馬小跳好可憐，天天要被路曼曼管，路曼曼有一點(diǎn)可惡，不過(guò)是秦老師派來(lái)的。第三次我更加討厭路曼曼同情馬小跳了，第四次我看后想：這對(duì)冤家的關(guān)系會(huì)不會(huì)有好轉(zhuǎn)呢？第五次我又想，他們每件事都退讓一步的話，關(guān)系就不會(huì)像現(xiàn)在這么僵了。

　　路曼曼有個(gè)絕招，那就是有一本小本子，上面紀(jì)錄著馬小跳每一次的不良表現(xiàn)，每天下午交給秦老師，因此，馬小跳還是有點(diǎn)兒怕路曼曼的。但是小男孩的天性又不服管教，所以和路曼曼沖突不斷。

　　其實(shí)在生活中，在學(xué)校里同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不要老是拿自己的權(quán)力去約束別人，拿著雞毛當(dāng)令箭。生活中經(jīng)常有像路曼曼一樣的學(xué)生，她們也要好好想想自己哪一天被別人那樣管會(huì)怎樣，心里會(huì)好受嗎？

　　我覺(jué)得路曼曼這樣的女生也許并不能正確處理好同學(xué)關(guān)系。這樣的女生是不受同學(xué)們歡迎的。

《家》讀后感400字14

　　暑假里，我讀了一本名叫《同桌冤家》的校園小說(shuō)，這本書(shū)的作者是我最喜歡的伍美珍姐姐，書(shū)里內(nèi)容幽默，風(fēng)趣，看后能幫助我減壓。同桌冤家讀后感】

　　書(shū)中的主人公惜城是個(gè)“無(wú)恥亂句型”的學(xué)生，他很幽默，搞笑，但他的嫉妒心很強(qiáng)。有一次惜城在聽(tīng)收音機(jī)，當(dāng)他聽(tīng)到“如果膚色粉紅，臉上的絨毛細(xì)膩柔軟，那么說(shuō)明非常健康”時(shí)。惜城忍不住照了照自己，心想：鏡子里的這個(gè)人雖然很胖，但卻很健康哦!誰(shuí)知收音機(jī)里又傳出了一句話：“好，各位聽(tīng)眾朋友，這次我們的《養(yǎng)豬專業(yè)知識(shí)》，就講到這里�！毕С倾蹲×�。讀到這里，我忍不住哈哈大笑

　　惜城的嫉妒班里新來(lái)的學(xué)生張翠花，他總認(rèn)為是張翠花搶了自己的風(fēng)頭，所以老在心里說(shuō)他的壞話。看到這兒，我也想起發(fā)生在自己身上的一件事，我們班上學(xué)期新來(lái)了一個(gè)同學(xué)，他的成績(jī)和我差不多，也是班里的好學(xué)生。由于我們的不熟悉，剛開(kāi)始我倆老是對(duì)著干，互不相讓，生怕自己吃了虧。后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，彼此熟悉了，好多誤會(huì)都消除了，在學(xué)習(xí)上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，課后去卻是好哥們，好朋友。

　　讀完了這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)做人的道理：我們不能太嫉妒別人，同學(xué)之間應(yīng)該友好地相處，要團(tuán)結(jié)。發(fā)生了誤會(huì)要及時(shí)溝通，消除誤會(huì)，而不是背地里說(shuō)壞話。它還告訴我：人人要學(xué)會(huì)幽默，在幽默中體會(huì)生活里無(wú)窮的樂(lè)趣。

《家》讀后感400字15

　　媽媽給我買了一本叫《兔子作家》的書(shū)，故事主要說(shuō)的是：林子深處有一座小木屋，小木屋里藏著各種珍貴的書(shū)，木屋的主人老兔子是林子中的老作家。年輕兔子對(duì)木屋充滿了好奇心，他想看遍木屋中的書(shū)，老兔子許諾他每天可以用五只磨菇換一本書(shū)讀。年輕兔子天天樂(lè)此不疲地送蘑菇，于是老作家收他為徒，并送他三個(gè)忠告：多讀書(shū)，多交朋友，多看星星。

　　年輕兔子漸漸羨慕起了老作家鼻子上的眼鏡，因?yàn)樵谒�看�?lái)戴上了眼晴，自己就離作家近了一步，于是他自己制作了一副眼鏡戴著，被林子里的動(dòng)物稱為眼睛兔。從此，年輕的兔子走上了寫(xiě)作道路，兔子現(xiàn)在就要去采訪第一個(gè)大人物――在森林里打過(guò)勝仗的貓王。為貓王立傳，之后便開(kāi)始了他的寫(xiě)作生活。

　　作家以驚世駭俗的方式表達(dá)了對(duì)這個(gè)世界的善意和寬容。具有頑童精神的張煒，將童話講給孩子和成年人，故事圍繞愛(ài)情、親情、友情展開(kāi)，雖然講的都是通俗易懂的故事，卻告訴了我們?cè)S多人生的道理。

　　讀了這本書(shū)后我明白了學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退等道理，它主要告訴我們要勤學(xué)多問(wèn)，好學(xué)，努力。同時(shí)也要記住老作家的三個(gè)忠告：多讀書(shū)、多交朋友、多看星星。多讀書(shū)可以通過(guò)書(shū)本了解我們未知的世界，在書(shū)本中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，多交朋友可以學(xué)習(xí)到朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，多看星星可以讓我們靜下心來(lái)思考，讓人生活更加精彩！

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