《地心游記》讀后感1500字
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《地心游記》讀后感1500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《地心游記》讀后感1500字1
我不太喜歡讀“枯燥無味”的文史書，因?yàn)槲倚蕾p不了它的文學(xué)美也理解不了它的內(nèi)涵，所以對(duì)我而言他是枯燥無味的。我也不喜歡讀“情情愛愛”的言情小說，因?yàn)榍楣?jié)越曲折，劇情越離奇，結(jié)局越狗血，對(duì)愛情理解書面表達(dá)及其深刻的言情小說其作者往往反而是越缺乏感情經(jīng)歷的。作為一個(gè)理科男，我不怎么喜歡讀書，唯一喜歡讀的書大抵是既探險(xiǎn)熱血又能學(xué)到點(diǎn)什么的書。
《地心游記》——這是一部集文學(xué)性、科學(xué)性和預(yù)言性為一體的杰作。凡爾納以已有的科學(xué)成就和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí)作為鋪墊，馳騁想像的翅膀，又以緊湊、通暢的筆觸，妙趣橫生的描寫來誼染復(fù)雜、離奇的故事，用一波三折的情節(jié)，豪放激蕩的情懷，真摯溫暖的人情，把讀者帶入焦幻夢(mèng)般的光怪陸離的地下世界。隨著引人入勝的情節(jié)的展開，讀者與書中人物一道，經(jīng)歷種種驚心動(dòng)魄的奇遇。作者把人物置放在奇妙的環(huán)境和氛圍里，以地心的奇景壯觀為背景，來襯托和凸現(xiàn)人物克服各種難以想像的艱難險(xiǎn)阻的非凡毅力。他在小說中濃墨重彩地刻面了三個(gè)人物：利登勃洛克教授是位脾氣暴躁、對(duì)科學(xué)癡迷的學(xué)者，貌似自私其實(shí)是個(gè)重感情的人；阿克塞爾則是個(gè)喜愛科學(xué)、循規(guī)蹈矩的學(xué)生，但是內(nèi)心深處有著一股潛在的冒險(xiǎn)精神，在逆境中表現(xiàn)得勇敢、鎮(zhèn)定；向?qū)h斯沉靜、穩(wěn)健而又充滿熱情。這三個(gè)人物流動(dòng)多姿，性格迥異，各自具有鮮明的特色，令人過目難忘。很多人大抵認(rèn)為這是本中學(xué)生讀物，因?yàn)槠淅锩嫠婕暗目破罩R(shí)在中學(xué)時(shí)期的課本上多有講明提及，但我們應(yīng)該知道，儒勒·凡爾納是一個(gè)十九世紀(jì)的小說家，是生活于兩個(gè)世紀(jì)前，近乎兩百年前的作家，書中的科學(xué)知識(shí)這在當(dāng)時(shí)是及其先進(jìn)的。這部小說中，儒勒·凡爾納不僅向人們講述了一個(gè)科幻故事，而且以自己獨(dú)特的方式，表明了他在一個(gè)貫穿整個(gè)十九世紀(jì)的重大科學(xué)爭(zhēng)論中所持的立場(chǎng)。眾所周知，當(dāng)時(shí)的生物學(xué)界在對(duì)于世界的看法上存在著兩種截然不同的觀點(diǎn)，一種是生物不變論，另一種是生物進(jìn)化論。前者鼓吹地球上的生物從被創(chuàng)造的那一天起就是一成不變的;后者則認(rèn)為所有生物都會(huì)在進(jìn)化過程中發(fā)生演變。（事實(shí)證明這是錯(cuò)的，凡爾納有他的局限。但這一點(diǎn)在當(dāng)時(shí)仍是可貴的）。便是大文豪魯迅也翻譯過這本書。
書中講述了1863年5月24日，黎登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，他從這張羊皮紙上的字里行間得到了啟示：前人阿爾納·薩科努塞姆曾到地心旅行。黎登布洛克教授決定也作同樣的旅行。他在1863年5月27日帶了侄子阿克賽以及足夠的糧食、儀器和武器等，由漢堡出發(fā)，到了冰島又請(qǐng)一位向?qū)h斯隨行。他們?nèi)税凑涨叭说闹感�，由冰島的斯奈菲爾火山口下降，經(jīng)過三個(gè)月的旅行，歷盡缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險(xiǎn)阻，最后由于巖流的沖擊，又從地中海里面西西里北部的斯多倫波利島上的一個(gè)火山口回到了地面。全書以緊湊的筆法記載了旅途上的艱險(xiǎn)經(jīng)歷和地下的種種奇觀。通過這部小說，讀者可以學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔的剛強(qiáng)意志，獲得豐富的科學(xué)知識(shí)。
盡管凡爾納將自己設(shè)想為一名為成年讀者寫作的作家，可向來也有種看法，認(rèn)為凡爾納是一名兒童文學(xué)作家。正如凡爾納研究者威廉·鮑卓賢所指出的，凡爾納不僅否認(rèn)自己是海底航行的發(fā)明者，還聲稱自己從未對(duì)科學(xué)有過特別的興趣——而“只是對(duì)用它來創(chuàng)作發(fā)生在異域的戲劇性故事特別感興趣”。“事實(shí)上，他作為科幻小說之父的聲望已經(jīng)導(dǎo)致了對(duì)他文學(xué)價(jià)值認(rèn)識(shí)的一個(gè)嚴(yán)重模糊化。”鮑卓賢同時(shí)指出。而從凡爾納個(gè)人的角度而言，他并不認(rèn)同外界對(duì)于自己“預(yù)言家”或“科學(xué)小說家”的定義。在凡爾納一生接受的有限的采訪中，他幾乎總是強(qiáng)調(diào)自己并不是一名科幻小說作家而是一名藝術(shù)家，一名作家。一方面，他愛好詩歌、戲劇創(chuàng)作；另一方面，他從未接受過科學(xué)方面的教育，書中不少理論甚至為同時(shí)代的科學(xué)家所指摘。可悲的是，赫澤爾出于盈利需要對(duì)于凡爾納進(jìn)行包裝定位，改動(dòng)他的作品，進(jìn)一步推動(dòng)了人們將他單純地視作科幻小說作家及兒童文學(xué)作家。事實(shí)上，科學(xué)幻想只是他文學(xué)作品中的一方面，然而卻獲得了幾乎全部的關(guān)注。一個(gè)全新的凡爾納等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
《地心游記》讀后感1500字2
凡爾納出生于法國南特的一個(gè)律師家庭，他自幼喜歡旅游和航海，酷愛科學(xué)和幻想。他一生寫了上百篇科幻小說，作品被譯成五十四種文字在世界各地出版，他被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。《地心游記》是儒爾？凡爾納的又一本科幻小說。凡爾納的科幻小說大多是以在當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件下無法完成的探險(xiǎn)旅行為主題，有的在時(shí)間軸線上展開，穿越了過去、現(xiàn)在和將來；有的在空間軸線上展開，涵蓋了天上地下、地球內(nèi)外；更多的則是二者兼而有之。
《地心游記》同樣也有上述的特點(diǎn)�！兜匦挠斡洝返闹饕獌�(nèi)容是：1863年5月的某一天，里登布洛克教授在一本古老的.書籍里偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，他從這張羊皮紙上的字里行間得到了啟示：前人阿思？薩克奴姍曾到地心旅行。為了證實(shí)火山口可以通向地球的中心，科學(xué)家李登布洛克教授帶著他的侄子和美麗的女導(dǎo)游踏上了這條神秘而又充滿危險(xiǎn)的旅程。順著礦場(chǎng)的軌道疾馳而下，通向地心的入口，展現(xiàn)在他們面前的是一幅美麗而又陌生的圖畫，神奇的鳥，巨大的植物，這正是了世人永遠(yuǎn)不會(huì)相信的事實(shí)，地球的中心擁有一個(gè)好無污染的生態(tài)環(huán)境。旅程永遠(yuǎn)少不了驚險(xiǎn)。海中兇猛的食人魚，巨大的像恐龍一樣的生物，當(dāng)然還有在今天已經(jīng)成為化石的真正的恐龍。這一切仿佛將我?guī)нM(jìn)一個(gè)活動(dòng)的博物館。
最后，他們用自己的勇氣和智慧，逃出了地心，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面，結(jié)束了這段旅程。本書是一部充滿傳奇色彩的科幻小說，但它的誕生是和當(dāng)時(shí)的歷史、社會(huì)背景分不開的。一方面，歐洲殖民者出于建立各自殖民地帝國的目的，掀起了一股探險(xiǎn)狂熱，在短短的時(shí)間里，他們相繼征服了尼羅河的源頭、撒哈拉沙漠、非洲大陸、南北兩極，地球上人跡未至之處越來越少。另一方面，科學(xué)技術(shù)，特別是考古學(xué)和地質(zhì)學(xué)得到了前所未有的發(fā)展�！兜匦挠斡洝氛窃谶@樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的。通過閱讀我將文章大致分成了三大部分。在第一部分中，儒爾？凡爾納夸張地渲染了冰島的貧窮、落后和凄涼，故意把探險(xiǎn)的準(zhǔn)備工作籠罩在死亡的陰影下，使我不由自主地對(duì)主人公們的命運(yùn)產(chǎn)生擔(dān)心。
第二部分是本書的重點(diǎn)，敘述了地心探險(xiǎn)的全過程，作者以緊張，快速的手法寫了主人公們的艱險(xiǎn)經(jīng)歷和種種奇觀。第三部分和第一部分的陰沉凄涼形成了鮮明的對(duì)比，主人公們?cè)诮?jīng)歷了地獄般的旅程之后，突然回到了陽光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。整篇小說就像凡爾納以后的所有作品一樣，不僅文筆流暢、情節(jié)波瀾起伏，而且有著浪漫而合乎科學(xué)的非凡想象力，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界。我在讀這篇小說時(shí)，就好象親自經(jīng)歷了一次探索地心的冒險(xiǎn)，隨著主人公的命運(yùn)而為他們的勇敢和互幫互諒的精神而折服。在跟隨這本書歷險(xiǎn)的同時(shí)，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí)。但我認(rèn)為，地心沒有另一個(gè)世界，只有巖漿和熾熱的地核，因?yàn)榈匦牡臏囟茸屓藷o法忍受，所以動(dòng)植物不可以生存�？茖W(xué)的真理總是從幻想開始，展開想象的翅膀，堅(jiān)定自己的信念，將智慧與勇氣結(jié)合起來，任何人都可以成功。這本書語言幽默，情節(jié)扣人心弦。
我認(rèn)為最驚心動(dòng)魄的是第三十五章。本章講述向?qū)h斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠(yuǎn)的地下河遇到了風(fēng)暴，大風(fēng)把他們的小船吹得差點(diǎn)沉下河。后來，一個(gè)火球襲擊了他們，這個(gè)帶電的火球落下后，將木筏上所有的鐵器都磁化了。書中寫道：“儀器和武器顫動(dòng)著、碰擊著，發(fā)出尖利的聲音。我的鞋釘和一塊嵌入木頭的鐵板牢牢地吸在一起。難怪我無法收回我的腳�！薄鞍氚装胨{(lán)的火球如同一刻直徑10英寸的巨大炸彈，慢慢的移動(dòng)著，在風(fēng)暴的抽打下急速旋轉(zhuǎn)。它朝我們來了，它爬上木筏的骨架，然后跳到食品包上，然后又輕輕飄下，一個(gè)反彈，掠過火藥箱。多么恐怖！我們都要被炸上天了�！狈矤柤{是一位敢于堅(jiān)持科學(xué)真理的勇士，更是一位善于刻畫人物的文學(xué)大師。
《地心游記》讀后感1500字3
地心，顧名思義，地底的中心，一個(gè)現(xiàn)代人類不敢逾越的地方，據(jù)說那兒的溫度高達(dá)十萬多度，可能還要高些。但同樣的都是可以毀滅萬物的，令人膽寒的溫度，至今還是一片“圣土”。就因人類對(duì)它了解少之又少，所以地心那么神秘，那么令人想有征服的欲望。
我不得不感謝上天賜予了人類一顆智慧的頭腦，而我又不得不佩服人類無窮的天馬行空的想像力。將一個(gè)人間煉獄——地心，描繪得如此美倫美奐，富有“生機(jī)與活力”。我只能再一次感嘆造物主的神奇！起碼在我看的《地心游記》之后便是如此想的。
這本書的作者是法國的儒勒。凡爾納。《地心游記》主要講述的是一個(gè)德國的科學(xué)家李登布洛客偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信的內(nèi)容后便決定帶著侄子阿克賽爾前往地心。在真正進(jìn)入地心之前，還經(jīng)人介紹了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開始進(jìn)入地心，一路了克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想像的困難后，在一次火山噴發(fā)后回到了地上。
在我的理解里，這可不僅僅是一本科普書。它容納了關(guān)于各個(gè)方面的知識(shí)，如生物、地理、物理，作者肯定查閱了許多資料，想必作者也是用心良苦吧！
讀這本書時(shí)，感覺像進(jìn)入了一片原始森林，儒勒凡爾納給我們上了一堂豐富的生物課。在我的認(rèn)知中，在那些動(dòng)畫片中，魚龍是一個(gè)看起來十分溫順、比較可愛的動(dòng)物。但是，儒勒。凡爾納推翻了我的想像。魚龍長著海蜥蜴的頭，鼠海豚的嘴巴以及鱷魚的牙齒，想起來多么駭人呀！而它和看似海蛇卻有著龜殼的蛇頸龍是天生的死對(duì)頭。還知道水杉、柏樹、崖柏、乳齒象這些只存在于三世紀(jì)和四世紀(jì)的生物等等一些你所想不到的事。我只能感嘆是怎樣的一個(gè)作家熱愛他的事業(yè)，將所有美好的、令人珍惜的、令人如癡如醉的事物容合在一起，并且如此自然。
文中一次次描寫著不可思議的景象，如：地心有大海，還有不知從何而來的光；高達(dá)40英寸的蘑菇和其它蕨類植物……我邊讀邊贊嘆著大自然的鬼斧神工和作者強(qiáng)大的想像力。而我也覺得作者可能想對(duì)世上表明：世界之大，無奇不有！一切皆有可能！更何況世界上不是有那么的世界未解之迷嗎？文中還不只一次提到阿克賽爾用論文來辯駁李登布洛克教授，卻都被現(xiàn)在打破了。李登布洛克教授說的“不要被條條框框束縛往了手腳”，這話我想不僅是對(duì)阿克賽爾說的，也是對(duì)跟阿克賽爾有相同想法的人說的。正因?yàn)樘^于相信書本，所以世上有那么多書呆子，只會(huì)讀死書的人。
阿爾賽克也提醒著我們：人不能一直養(yǎng)尊處優(yōu)地活著，否則會(huì)表決人的一些本性，如勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。如果一直一帆風(fēng)順，只會(huì)使人類懶惰，遲早會(huì)退化掉。所以適當(dāng)?shù)慕?jīng)歷磨難，才會(huì)使?jié)撃芗ぐl(fā)出來。雖然過程是痛苦的，但是舍得，舍得，有舍才有得！舍棄一時(shí)的痛苦，得到一生的幸福。如鉆石一般，從不起眼的石頭，經(jīng)過不斷的磨煉與割舍，最終才能發(fā)出璀璨的光芒，得到世人的景仰。
而故事的情節(jié)跌宕起伏，令人驚肉跳，仿佛歷歷在目一般。主人公經(jīng)歷了多次險(xiǎn)難，生命始終徘徊在生死邊緣，每次命懸一線，卻總能化險(xiǎn)為夷�？粗麄�?cè)谏狸P(guān)頭時(shí)的表現(xiàn)，漢斯的表現(xiàn)，令我恍然大悟，明白在遇事時(shí)，首當(dāng)其沖地就是冷靜。只有如漢斯一般冷靜，才能化險(xiǎn)為夷，否則一切都只能化做過眼云煙了。
文中一次次的坎坷，并不只為了讀者的需求，而是想讓讀者們明白，做事不能優(yōu)柔寡斷，懦弱，必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，學(xué)會(huì)成長，只有這樣才能保護(hù)自己。
這本書不僅給我充實(shí)了科學(xué)知識(shí)，豐富了我的想像力，更給予了我冒險(xiǎn)精神。要知道前人的發(fā)現(xiàn)，就是通過不斷冒險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)的。而我也相信，也許就在明天，人類能去地心探險(xiǎn)一回，讓人對(duì)地心的了解存在于現(xiàn)實(shí)中，而不是虛幻中。
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