五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感1
《秘密花園》這本書(shū)是老師推薦我看得，剛翻開(kāi)這本書(shū)我就立刻被書(shū)中的人和事所吸引，書(shū)中的主人公瑪麗從小脾氣暴躁，更因?yàn)樽员岸荩驗(yàn)椴婚_(kāi)心，不笑而顯得丑極了，所以不愿意與人交談大家伙都不愿與她交朋友：仆人們懼怕她，父母不與她交談，大家都遠(yuǎn)離她。
終于有一天，一場(chǎng)瘟疫來(lái)到，瑪麗最喜愛(ài)的仆人因此喪命，當(dāng)她傷心在幼兒房睡著了，瑪麗家的人都因病而死，瑪麗醒來(lái)后，有人將她帶走了，來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)，小伙伴們嘲笑她，還為她編了一首嘲笑她的歌，而瑪麗也因此更加傷心，脾氣古怪。終于她來(lái)到了他舅舅家里，她遇見(jiàn)了一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗、不懂禮貌的仆人——瑪莎，也遇見(jiàn)了瑪莎個(gè)性溫柔的媽媽?zhuān)退畮讉�(gè)兄弟姐妹尤其是迪肯，這個(gè)熱愛(ài)大自然的小伙子。瑪莎媽媽送了瑪麗一根跳繩，瑪麗跳著跳著就遇見(jiàn)了園丁及他的伙伴——一只畫(huà)眉，通過(guò)畫(huà)眉鳥(niǎo)的指引，瑪麗找到了被封鎖十幾年的花園，正是通過(guò)對(duì)大自然的觀察，讓她重新認(rèn)識(shí)了周?chē)娜藗儯龑W(xué)會(huì)照顧植物的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心別人，當(dāng)柯林睡不著覺(jué)的時(shí)候，瑪麗唱著歌引他入睡；當(dāng)柯林郁悶時(shí)，瑪麗陪著他看書(shū)……她和狄肯建立起了真摯的友誼，幫助柯林成為了一個(gè)活潑開(kāi)朗的健康少年，這都是秘密花園的魔力。
小伙伴們，遇到挫折，我們也應(yīng)該像瑪麗那樣微笑著面對(duì)，合上書(shū)，我感受到了瑪麗、狄肯、柯林之間的美好友誼，感覺(jué)到了大自然的神奇，這本書(shū)讓我懂得了要珍惜生命，不管遇到什么樣的困難，都要微笑著去面對(duì)，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天！
五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感2
我在老約翰繪本館借了一本書(shū)，名叫《小恩的秘密花園》。
這本書(shū)和你們看過(guò)的任何書(shū)都不一樣，因?yàn)檫@本書(shū)里面所有文字都是用信來(lái)表示的，（而且這些信都是小恩寫(xiě)的哦。）小恩寫(xiě)的第一封信是這樣寫(xiě)的：小恩的奶奶讓小恩跟吉姆舅舅一起住。她的爸爸已經(jīng)很久沒(méi)有工作了，她媽媽也很久沒(méi)人請(qǐng)她做衣服了。肖恩的媽媽還說(shuō)了一個(gè)笑話，讓他們都笑了。第一封信就這樣結(jié)束了。第二封信是這樣寫(xiě)的：她對(duì)吉姆舅舅說(shuō)了三個(gè)條件：“1.小恩很會(huì)種花，但是她不會(huì)做面包。2.小恩很想學(xué)做面包，但是她不知道那里有沒(méi)有地方種花。3.小恩希望吉姆舅舅叫她自己的小名，小恩。”第三封信就這樣子結(jié)束了。然后小恩很想念爸爸媽媽和奶奶了就給他們每人寫(xiě)了一封信。第四封信寫(xiě)的是：小恩有很多的地方可以種花。第五封信寫(xiě)的是：小恩的奶奶給小恩寄了一些種子，小恩也給奶奶也給了一些禮物。第六封信寫(xiě)的是：小恩給很喜歡吉姆舅舅的朋友，她也會(huì)揉面了。第七封信寫(xiě)的是：小恩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的地方，那里就是她的秘密花園！第七封信寫(xiě)的是：小恩種的花都發(fā)芽了，小恩的秘密花園，吉姆舅舅還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她和艾瑪把面包店弄了一次大掃除。第八封信寫(xiě)的是：小恩不小心把小恩的奶奶送給小恩的小樹(shù)苗給弄灑了，艾米也在她的秘密花園里工作呢。第九封信寫(xiě)的是：小恩種的花全開(kāi)了，商店里的人也越累越多了，她很快就會(huì)讓吉姆舅舅笑了。第十封信寫(xiě)的是：小恩的秘密花園已經(jīng)完成了，她今天就準(zhǔn)備給吉姆舅舅看。第十一封信寫(xiě)的是：吉姆舅舅既然給小恩了一個(gè)更大的驚喜，那個(gè)驚喜是吉姆舅舅給小恩了一個(gè)巨大的大蛋糕！然后，小恩要回家了。當(dāng)然，吉姆舅舅也會(huì)笑了。
這個(gè)故事告訴我們做任何事情都是需要努力的，不努力，就一定不會(huì)做好。
五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感3
之前看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《秘密花園》。這本書(shū)講述了性情古怪孤僻的小女孩瑪麗倫羅克斯的父母雙亡后，生活在姨父神秘陰沉的大房子里，一次神奇的經(jīng)歷，使瑪麗闖入久已禁閉且荒蕪的花園。少爺柯林總是覺(jué)得自己的生命馬上就要結(jié)束了，他拒絕歡樂(lè)，只是自己沉浸在病痛的痛苦中無(wú)法自拔，其實(shí)他只是一個(gè)比較瘦弱的健康男孩。后來(lái)在瑪麗的幫助下，柯林克服了自己內(nèi)心的陰影，找到了通往快樂(lè)的秘密花園的大門(mén)。
看完這本書(shū)我還是比較觸動(dòng)的，因?yàn)槲覐目铝值纳砩峡吹搅藘?nèi)心是否健康對(duì)一個(gè)人的重要性，有的時(shí)候，很多人并不是被疾病本身打敗的，而是被自己軟弱的內(nèi)心嚇?biāo)赖摹Ｒ粋�(gè)人是否真正的強(qiáng)大，不在于他擁有多少東西，或者是身體多么強(qiáng)壯，真正強(qiáng)大的人的內(nèi)心總是特別強(qiáng)大的，在面臨各種磨難的時(shí)候，他們不會(huì)過(guò)于恐慌，也不會(huì)隨隨便便的給自己貼上軟弱的標(biāo)簽。
別人就是一面真實(shí)的鏡子，從書(shū)中我們看到了一個(gè)原本可以和同齡青年一樣茁壯成長(zhǎng)的健康少年總是覺(jué)得自己有病，自己快要受不了了，所以他只愿意躺在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的房間里，甚至不愿看看外邊世界的風(fēng)景，不會(huì)很認(rèn)真地接受治療，他其實(shí)就是自己放棄了自己。倘若一個(gè)人只是喜歡將自己置身于無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，那么他總是見(jiàn)不到陽(yáng)光的。
所有人都被柯林的病態(tài)外觀嚇到了，只有少女瑪麗知道柯林并沒(méi)有生病，他只是不愿意接受自己很健康的事實(shí)。其實(shí)我們有時(shí)候并不像自己想象中那么軟弱。我們有強(qiáng)大起來(lái)的資本，我們也可以通過(guò)自己的努力讓自己強(qiáng)大起來(lái)。我們其實(shí)很強(qiáng)大，只是我們自己沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)好自己。
五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感4
人的一生會(huì)是怎樣？它如人的心情一般，喜怒無(wú)常。很多人會(huì)埋怨自己的生活不順心，很多人會(huì)欣喜自己的生活順順利利。很多人會(huì)平平淡淡度過(guò)一生，而很多人希望可以干出一番大事業(yè)。然而，這些何常不是人生？
《秘密花園》這本書(shū)中也有幾個(gè)人物，他們的人生原本讓人更不悅，但他們都通過(guò)自己的行動(dòng)改變了他們?cè)瓉?lái)乏味的人生。
如瑪麗，她本出生在一個(gè)富人，但由于父母的偏執(zhí)，讓她并沒(méi)有真正得到過(guò)愛(ài)，而更多的是仆人們的冷眼。所以她從小很自卑，沒(méi)有朋友，并且脾氣很暴躁，這一點(diǎn)也讓瑪麗在家中沒(méi)有低位，沒(méi)有人記得起她。
又一次的災(zāi)難，讓瑪麗全家喪了命，但瑪麗卻活了下來(lái)，被人帶到了一個(gè)莊園里，仍然很不起眼。但她的轉(zhuǎn)變從這兒開(kāi)始了。
瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密花園，還在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)遇到了柯林與迪肯，他們一起修好花園，柯林也在被希望與信心支撐起來(lái)，病好轉(zhuǎn)了。大家幸福生活在了一起。
是什么力量讓瑪麗再一次有了對(duì)生活的渴望？或許是朋友，是愛(ài)吧！它給了瑪麗力量，讓她對(duì)世界有了好奇心，有了探索的決心，有了重生的希望。難道這不是人生嗎？
有人渴望一帆風(fēng)順的人生，有人渴望平平淡淡的人生，而我可能更渴望不順的人生吧！因?yàn)檫@讓我對(duì)生活有了激情，渴望那春意萌動(dòng)的人生，這才會(huì)讓我在不順的人生中得到歷練，得到升華。或許這才是我所期待的，所向往的。
人的一生確實(shí)不會(huì)總是順順利利的，正如書(shū)中的瑪麗一樣，她的一生一定不是完美的，但她也在這樣的人生中成長(zhǎng)了，找到了屬于自己的那座秘密花園。
五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感5
一個(gè)荒蕪人煙的花園，為什么禁止入內(nèi)呢？這個(gè)封閉十年的花園又有著怎樣的秘密和古怪的事呢？一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，看了這本書(shū)，這些問(wèn)題我一一解了出來(lái)。
這本書(shū)的作者是美國(guó)著名作家伯奈特，主要講的是：瑪麗 —— 一個(gè)任性、倔強(qiáng)、暴脾氣的小女孩，自從她的父母去世以后就去印度投奔身在遠(yuǎn)方的姑父，她一來(lái)就聽(tīng)說(shuō)門(mén)前有一個(gè)封閉十年的花園，一位仆人瑪莎告訴她“你的姑媽?zhuān)ň褪强氯鹞南壬钠拮樱┳诿倒逄贄l上看書(shū)，玫瑰藤條斷了，你的姑媽也就這樣離開(kāi)了人世，柯瑞文先生觸景生情，于是把鑰匙埋在了土里，門(mén)也鎖住了，從那以后就再也沒(méi)有人進(jìn)去過(guò)了”，瑪麗的好奇心很強(qiáng)，她在土壤里找到了鑰匙，找到了門(mén)，和瑪莎的弟弟狄肯 —— 一個(gè)平易近人，能把小動(dòng)物帶到身旁、有愛(ài)心并了解大自然的 12 歲小男孩兒一起讓花園變得更加鮮艷、生機(jī)勃勃，之后他們找到了自私、存在怪辟，總覺(jué)得自己要死的小土霸王柯林，這是瑪麗姑媽的兒子，天生就很脆弱，瑪麗和狄肯讓柯林吸收新鮮空氣，他的病好了，瑪麗的面黃肌瘦也變得強(qiáng)壯了！這真是個(gè)好的結(jié)局。
一個(gè)故事之所以人盡皆知，是因?yàn)樗柡汇郎绲娜诵裕阂话銡v史之所以千古流傳，是因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著不朽的精神傳奇；一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們匯集到一起，就搭建起世上最神圣的文學(xué)作品的殿堂。暢游其間，我們將跟全世界人們一起，欣賞漂亮、感悟真諦。一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，讀書(shū) —— 使我們的生活更充實(shí)、精彩。
五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感6
暑假又來(lái)臨了，在今年的暑假里，我和媽媽去新華書(shū)店又買(mǎi)了好幾本課外書(shū)，其中我最喜歡讀的一本就是美國(guó)作者伯內(nèi)特的作品《秘密花園》。
書(shū)中的人物有：樂(lè)觀向上的瑪麗、活潑健康的迪肯和極端古怪的柯林。還有女仆瑪莎、園丁本·威瑟斯塔夫和通人性的知更鳥(niǎo)。故事講述了：驕縱任性的小女孩瑪麗在遭遇家庭變故、失去雙親以后，來(lái)到她姑父克雷文先生的莊園的故事。在陌生的環(huán)境里，倔強(qiáng)的瑪麗沒(méi)有被許多的不幸擊倒，她被女仆瑪莎、園丁本·威瑟斯塔夫和通人性的知更鳥(niǎo)卻打開(kāi)了久閉的心扉，瑪麗和健康有愛(ài)心的迪肯成了好朋友無(wú)論是在身體還是心理上都開(kāi)始健康地成長(zhǎng)。
在我和媽媽一起閱讀的過(guò)程中，我們進(jìn)行了互動(dòng)，分段來(lái)讀，我們互相糾正了對(duì)方讀錯(cuò)的音，遇到都不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我查閱字典找到了正確的讀音，我還把我們仲老師教我們的好方法和媽媽一起學(xué)習(xí)，就是在閱讀中把讀過(guò)的好詞、好句、好段在書(shū)上畫(huà)出來(lái)并收集在摘抄本上，加深印象，在以后的寫(xiě)作中就能用到了，而不是一味的讀過(guò)之后就忘記了。
《秘密花園》中我最喜歡的人物是活潑健康又熱愛(ài)大自然的迪肯，他的博愛(ài)不僅贏得了小動(dòng)物的信任，也教會(huì)了瑪麗和柯林如何才能擁有一顆愛(ài)心，使極端古怪的小少爺柯林認(rèn)識(shí)到了自己性格的缺陷，從而恢復(fù)了身體健康，更讓他樹(shù)立了生活的信心。我還喜歡《秘密花園》里的那個(gè)神奇、美麗的花園和可愛(ài)的小動(dòng)物們。
《秘密花園》是一本特別有意義的好書(shū)，讀完讓我收獲了很多，讓我懂得了要自信、樂(lè)觀、堅(jiān)持信念，遇到困難不能退縮，而要勇往直前，還有關(guān)心并幫助你身邊有困難的人。
五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感7
前不久，我讀了一本書(shū)，書(shū)名字叫做《秘密花園》。
這本書(shū)講了在一個(gè)神秘的英國(guó)大莊園里，莊園主科倫溫先生因喪妻的哀痛而將秘密花園封閉了十年之久。一位喪失雙親、自閉悲觀的小姑娘來(lái)到這里之后，偶然地發(fā)現(xiàn)了這座廢棄花園，于是便將它當(dāng)成了獨(dú)屬于自己的小天地。她在花園中感受到心靈的生機(jī)，并將這種生機(jī)傳達(dá)給了農(nóng)園主的兒子科林——一個(gè)身體孱弱、心靈陰暗的少年。后來(lái)，他們和幾個(gè)朋友一起在秘密花園勞作，心靈也隨著花園的復(fù)蘇而健全、成長(zhǎng)的故事。
我比較欣賞科林和瑪麗，科林他開(kāi)始十分悲觀，認(rèn)為自己是個(gè)駝背，一定活不長(zhǎng)，從而拒絕與人交流，拒絕外出，把自己關(guān)在暗無(wú)天日小屋里，終日躺在病床上�，旣惡兔孛芑▓@的出現(xiàn)激起了他生活的希望，這希望激勵(lì)著他坐了起來(lái)、站了起來(lái)、跑了起來(lái)……從而創(chuàng)造了一系列的奇跡。所以，我們無(wú)論什么時(shí)候都要相信自己，對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，只有樂(lè)觀，積極，微笑，我們才會(huì)擁有健康。
瑪麗剛剛來(lái)到莊園的時(shí)候，是一個(gè)寂寞、任性、愛(ài)發(fā)脾氣的小女孩，對(duì)一切都非常冷漠。她正是通過(guò)對(duì)大自然的觀察，讓她重新認(rèn)識(shí)了周?chē)娜藗儯龑W(xué)會(huì)照顧植物的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心別人。而所以，現(xiàn)在的都市生活阻隔了人與人之間心的距離，人們變得冷漠、無(wú)情，像前不久發(fā)生的“小悅悅”事件、七旬老人摔倒在地?zé)o人救助而死亡等案例。我們急切呼吁：拒絕冷漠，傳遞溫暖！
在信息化高速發(fā)展的時(shí)代，我們寫(xiě)完作業(yè)后不應(yīng)該沉迷電腦游戲，而應(yīng)該多到大自然中走一走、看一看，發(fā)現(xiàn)自然的美。充足的戶外活動(dòng)，陽(yáng)光與適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)與運(yùn)動(dòng)，會(huì)讓我們獲得健康的身體與健全的心靈。從而有助于我們更加關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心他人。
“人之初，性本善”，讓我們都來(lái)做善良小公民吧！
五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感8
這幾天我翻閱了弗朗西絲·伯內(nèi)特著作的《秘密花園》，很早以前就閱讀過(guò)一次，給我留下了深刻的印象。《秘密花園》曾先后十幾次被改編成電影、電視、動(dòng)畫(huà)片、話劇、舞臺(tái)劇�！稌r(shí)代周刊》將《秘密花園》譽(yù)為“這是一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類(lèi)美好心靈的故事�！�
《秘密花園》講訴的是一個(gè)因?yàn)榛魜y而成為孤兒的小女孩瑪麗被送往約克郡的姨夫家后的故事。她打開(kāi)了被鎖上十年的秘密花園，發(fā)現(xiàn)了被藏起來(lái)病重而壞脾氣的表兄科林，認(rèn)識(shí)了在牧爾長(zhǎng)大熱愛(ài)動(dòng)物的陽(yáng)光男孩迪肯�，旣惡涂屏�--兩個(gè)生活中沒(méi)有陽(yáng)光的孩子在對(duì)秘密花園一步步發(fā)掘的過(guò)程中，伴隨著新鮮空氣和三個(gè)孩子之間的友誼，慢慢地對(duì)生命充滿了熱愛(ài)和激情，開(kāi)始健康成長(zhǎng)。
書(shū)中的小主人公瑪麗父母雙亡，從小沒(méi)有嘗到過(guò)真正的愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)朋友；科林自幼亡母，父親因此變得孤僻，又患有嚴(yán)重的疾病，一度以為“我就要死了”。但是他們找到了秘密花園，認(rèn)識(shí)了熱愛(ài)自然的朋友迪肯。隨著塵封的花園逐漸地變化，小主人公們也慢慢發(fā)生著變化，他們發(fā)現(xiàn)了一種讓自己振作的“魔法”，從此變得健康、開(kāi)朗。
生活中每個(gè)人所處的環(huán)境也許是不一樣的，很多環(huán)境是我們所不能改變的，但是我們可以改變自己，改變自己對(duì)生活的態(tài)度。每個(gè)人都可以選擇沮喪生活或者笑著面對(duì)人生，當(dāng)你沮喪時(shí)沒(méi)有一件事情是讓你順心的，而當(dāng)你快樂(lè)時(shí)事情往往會(huì)朝著好的方向發(fā)展。我想不論是孩子或者成人都應(yīng)該擁有樂(lè)觀的生活態(tài)度，每個(gè)人都應(yīng)該相信微笑讓生活更加美好！
五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感9
最近，我讀了一本好書(shū)，名字叫《秘密花園》。這本書(shū)是由美國(guó)作家伯納特寫(xiě)的，里面的許多情節(jié)都令我流連忘返。下面就讓我把這本書(shū)介紹給你吧！
《秘密花園》主要講了一個(gè)名叫瑪麗的小女孩從小在印度長(zhǎng)大，后來(lái)父母雙亡，就寄住到舅舅家里。在那兒，她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)不同的男孩，一個(gè)是舅舅家的孩子，內(nèi)心自閉；一個(gè)是舅舅家女傭的孩子，性格開(kāi)朗。她與那個(gè)開(kāi)朗的男孩一起合作，把舅舅的一個(gè)荒廢花園改造得生機(jī)勃勃，并且還與他一起幫助那個(gè)自閉男孩重拾生活的信心。自閉男孩變得漸漸活潑起來(lái)，也融化了舅舅冰封的心。
讀了這本書(shū)，我最大的感受是：人要相信自己，相信未來(lái)。只有你堅(jiān)信這個(gè)道理，你便可以擁有整個(gè)天空。這本書(shū)的主人公瑪麗，她以前只是一個(gè)任性的小女孩。但是，她從大自然中找到了真實(shí)的自己。她變了，變得越來(lái)越自信。她以前認(rèn)為要重新把那個(gè)荒廢花園改造，是不可能的。但她相信自己，通過(guò)不斷的努力與小伙伴合作，她終于完成了這浩大的工程。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中，也要相信自己�，F(xiàn)在，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，他就變得消極、悲傷起來(lái)。其實(shí)，我們不能抱有這種心態(tài)，我們應(yīng)該相信自己，就是遇到些小挫折也沒(méi)關(guān)系。應(yīng)該重拾信心，去接受下一輪的.挑戰(zhàn)，永不放棄。
其實(shí)，在這本書(shū)中，你不僅可以懂得更多道理，你還可以在書(shū)中獲取些文學(xué)、作文方面的知識(shí)。作者在書(shū)中，運(yùn)用了大量的比喻擬人等修辭方法，還將人物的情緒心理描寫(xiě)得淋漓盡致，格外生動(dòng)有趣。里面也有許多好詞好句，以后對(duì)我們寫(xiě)作文有著極大的幫助。作者把故事設(shè)在了印度瘟疫災(zāi)難后，里面有許多國(guó)家的歷史、事件等。
陳壽說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！痹趺礃樱�(tīng)了我的介紹，你是不是也想把這本書(shū)買(mǎi)來(lái)仔細(xì)品味呢？
與好書(shū)相約，其樂(lè)無(wú)窮。《秘密花園》在等你喲！
五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感10
主人公瑪麗很不幸，相貌一般，還脾氣倔強(qiáng)，導(dǎo)致人見(jiàn)人厭，而且她還對(duì)什么都沒(méi)興趣，當(dāng)然更大的不幸是他的爸爸媽媽早早的就過(guò)世了，她成了孤兒，后來(lái)收養(yǎng)她的姑媽也病故了，表弟長(zhǎng)得太像姑媽了，導(dǎo)致姑父?jìng)挠^，不想因見(jiàn)到兒子而想起姑媽而傷心，就出外浪游去了，而且還關(guān)閉了自家的花園。不幸的表弟柯林失去了唯一的親人爸爸，變得灰心消沉，連路也走不好。兩個(gè)可憐的孩子眼看就沒(méi)希望了，可是這時(shí)另一個(gè)主人公狄肯出現(xiàn)了，狄肯本事很大，會(huì)各種鳥(niǎo)語(yǔ)，還能在土地上隨意就能長(zhǎng)出東西來(lái)……，他幫瑪麗、柯林打開(kāi)了秘密花園，讓這個(gè)快要死亡的花園又一次枝繁葉茂了起來(lái)，他們的生活又出現(xiàn)了生機(jī)。而且狄肯還幫瑪麗倆又重新鼓起了生活的勇氣，勇敢的面對(duì)種種不幸而不再畏懼退縮。最后姑父也回來(lái)了，一家人又過(guò)起了開(kāi)心幸福的生活。每個(gè)人都有了有尊嚴(yán)的生活。
故事情節(jié)曲折感人，處處顯現(xiàn)著熱情，愛(ài)心、勇氣、平等、尊嚴(yán)等人間美好的東西，讓人感動(dòng)，鼓舞、認(rèn)識(shí)到人和人之間應(yīng)該互相幫助，尤其那些需要關(guān)懷的可憐的人，更需要我們這些有能力的人去關(guān)愛(ài)他們，讓他們鼓起生活的勇氣，回到健康向上的人生道路上來(lái)，而不是意志消沉，沉淪下去。
還有使我認(rèn)識(shí)到，如果一個(gè)人什么都不喜歡的話，再?zèng)]人幫助他，那他很可能就此就完了不能再成為對(duì)人類(lèi)社會(huì)有用的人，所以我希望我們?nèi)祟?lèi)都要變得有愛(ài)心，愿意去幫助那些需要幫助的人，讓他們也快樂(lè)幸福的生活。
我還認(rèn)識(shí)到：每個(gè)人不能太貪心，應(yīng)該公平正義，人間才能陽(yáng)光四射，才能是一個(gè)溫暖平等的社會(huì)。不然，人類(lèi)社會(huì)就會(huì)烏煙瘴氣，充滿暴戾，導(dǎo)致人間災(zāi)難不斷。
我默默祈禱：讓我們的祖國(guó)也變得美好起來(lái)吧！
五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感11
故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)，瑪麗·倫羅斯的父母親在一場(chǎng)霍亂中喪生，從小性情古怪的瑪麗被人們從印度送往了英國(guó)的約克郡的密素斯特莊園和姨父克雷文先生一起生活。頓時(shí)，從小一直放任自由、任性而自私的小瑪麗被無(wú)助包圍了。她在知更鳥(niǎo)的指引下找到了塵封已久的花園，并在花園里結(jié)識(shí)了農(nóng)家小伙伴迪肯，并治好了科林少爺。在悲慘的遭遇面前，瑪麗沒(méi)有選擇哭泣，而是選擇微笑面對(duì)，并且以自己的樂(lè)觀感染著身邊的人，甚至讓一個(gè)整天疑神疑鬼臥床不起的柯林神奇般地站起來(lái)了。如果她選擇了哭泣，秘密花園也許就不會(huì)開(kāi)啟，柯林也許就不會(huì)戰(zhàn)勝“心魔”。作者用清新筆觸生動(dòng)地描寫(xiě)了一個(gè)驕縱任性的小女孩瑪麗在遭遇家庭變故、失去雙親后，寄居于舅舅家的故事。然而，種種的不幸并沒(méi)有擊倒她，她堅(jiān)強(qiáng)地生活著，并結(jié)識(shí)了熱愛(ài)大自然的小伙伴迪肯。她們善良、純真、健康、向上的精神，感染了莊園中的另一個(gè)人——性格怪僻的柯林，她們?cè)谝惶焯斓馗淖冎�，正如塵封的秘密花園在慢慢地變化著……只有在寬松的環(huán)境中，才能健康地成長(zhǎng)。愛(ài)心，會(huì)讓我們更愉快，更健康。愛(ài)心加團(tuán)結(jié)，具有無(wú)窮的力量。樂(lè)觀，積極，微笑，才有精神，才會(huì)健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的病。遇到挫折，我們應(yīng)該像瑪麗那樣，微笑面對(duì)。譬如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō)：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”樂(lè)觀的人，則可能微笑地說(shuō)：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會(huì)不同。
微笑面對(duì)人生，走出心理陰影，就會(huì)自信樂(lè)觀地戰(zhàn)勝磨難，愿我們每個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài)，微笑著迎接幸�？鞓�(lè)的明天！
優(yōu)勢(shì)，阻斷快樂(lè)不等于不曾擁有快樂(lè)，總而言之，快樂(lè)需要勇氣，快樂(lè)需要希望。看！那花園里生機(jī)勃勃的花，就是克雷文夫人帶給我們的另一種快樂(lè)！作文
五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感12
我，坐在陽(yáng)臺(tái)上，手捧《秘密花園》，專(zhuān)心致志地讀著。暖融融的陽(yáng)光照在我的身上，也照在我的心房。此時(shí)的我，似乎也與主人公瑪麗一起進(jìn)入了那神秘的花園……
在一場(chǎng)瘟疫中，性情乖戾的瑪麗成了孤兒，被送往英國(guó)的姑父克雷文先生家。 克雷文姑父在妻子死后，性格變得古怪、消沉，瑪麗來(lái)到莊園后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)秘密花園，而且她意外地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)花園的大門(mén)鑰匙，偷偷進(jìn)入秘密花園。不久之后，連被認(rèn)為離死亡不遠(yuǎn)的莊園小主人科林都參與了進(jìn)來(lái)。美麗的大自然的力量改變了一切，姑父終于走出陰影，而性格孤僻、脾氣暴躁的科林在瑪麗的幫助下也變得樂(lè)觀、健康了。
不是嗎？只有樂(lè)觀，微笑，我們才會(huì)快樂(lè)，同樣，有了快樂(lè)，我們心中的陽(yáng)光就一定會(huì)驅(qū)散絕望之云的！
海倫凱勒，大家都熟悉吧，一個(gè)盲、聾、啞的女性，在她的人生路上，處處都是艱難險(xiǎn)阻，可她并沒(méi)有悲觀消沉，低下頭來(lái)面對(duì)自己悲慘的人生，而是樂(lè)觀的看待自己的一生，并且以驚人的毅力克服了這一切，竟然從哈佛大學(xué)畢業(yè)了，她還建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助更多的殘疾人。
同樣，張海迪，大家也不陌生吧，她五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年起就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的精神自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)跟父母去了一個(gè)貧窮的小村子，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
是啊，正如汪國(guó)真所說(shuō)的“悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗。樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活�！痹谏钪�，我們也要像凱倫凱勒、張海迪以及那些樂(lè)觀向上、身殘志不殘一樣，微笑著面對(duì)一切，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝生活……
五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感13
在寒假里，我讀了一本書(shū)——《秘密花園》。這本書(shū)是白湟德夫人所寫(xiě)。在這本書(shū)里，她用一枝妙筆為我們描述了一個(gè)花園蘇醒的全過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是奇妙的、美妙的，有魔力的。故事中的小瑪麗和克林，他們總是待在房間里，從來(lái)沒(méi)出過(guò)門(mén)的他們，在秘密花園的一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，他們和這個(gè)古老的花園一齊蘇醒。他們獲得了活力，健康，這也讓我們慢慢地懂得關(guān)懷、包容與同情。
還沒(méi)來(lái)到畫(huà)眉莊園前，瑪麗心中有著一些不好的念頭；她總是認(rèn)為大家都厭惡我，我也厭惡他們，天氣是多么令人厭煩……這使她變成一個(gè)病懨懨、又丑又壞的小女孩�？蓙�(lái)到莊園后，她的心被瑪莎、喬本、迪肯、蘇比太太這些善良的人占據(jù)；被小松鼠、小狐貍、烏鴉這些可愛(ài)的動(dòng)物占據(jù)；被花園、荒野這些美麗的景物所占據(jù)。因此，壞念頭消失了，被遺棄的好念頭又蜀犬吠日到瑪麗心里了。
而克林則是把自己關(guān)在房間里，他時(shí)時(shí)刻刻想著自己背上的包，他快要死了，這讓他變成一個(gè)心里壓力很大又不愛(ài)呼吸新鮮空氣的孩子。他不知道自己如果曬太陽(yáng)會(huì)健康也不知道自己的的雙腳很強(qiáng)大能夠走跑。在迪肯與瑪麗的幫忙下，他像一盆枯萎的花又重新有了生命。
迪肯是一個(gè)“自然之子”。他從小在荒野上長(zhǎng)大。雖然家里很窮，但他懂鳥(niǎo)語(yǔ)，能夠和動(dòng)物交流，他甚至能夠像印度人迷惑蛇一樣把小動(dòng)物迷惑。他身上發(fā)著清新的氣味。他把愛(ài)與自然傳給瑪麗、克林讓他們也變成愛(ài)自然的孩子。
我們生活此刻忙碌多了，孩子們，家長(zhǎng)們都遠(yuǎn)離了自然。我們來(lái)自大自然，如果我們離開(kāi)了自然我們也就離開(kāi)了自己。讓我們重新回到大自然的懷抱吧！
五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感14
假期里，我讀了《秘密花園》這本書(shū)，它讓我感觸頗深，也讓我受益匪淺。
《秘密花園》的一個(gè)小主人公瑪麗，是個(gè)相貌平平、脾氣倔強(qiáng)、人見(jiàn)人厭的小姑娘。在她9 歲時(shí)，一場(chǎng)瘟疫使她成了孤兒，于是瑪麗被姑夫克拉文先生收養(yǎng)。克拉文先生有一座大莊園，一次偶然，瑪麗發(fā)現(xiàn)了莊園中被封閉了10 年的花園的鑰匙，并在一只旅鶇的指路下找到了花園，把它作為自己的秘密花園。后來(lái)，她還認(rèn)識(shí)了狄肯，一個(gè)神奇的男孩。他幫助瑪麗使得秘密花園重生，而瑪麗那顆幼小的心靈也像花園一樣恢復(fù)了生機(jī)。同樣的，故事的另外一個(gè)主人公柯林 ―― 克拉文先生的兒子 ―― 一個(gè)從未用雙腳走過(guò)路、又有大少爺脾氣的厭世的男孩，在狄肯和瑪麗的幫助和開(kāi)導(dǎo)下，也一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)朗起來(lái)，他開(kāi)始接受外面的世界，開(kāi)始學(xué)著走路，而且他做到了。在這個(gè)故事的最后，一切都好了起來(lái)，一切都充滿了快樂(lè)與陽(yáng)光。
在一切都好起來(lái)后，柯林說(shuō)，這是魔力，魔力使他站了起來(lái)，魔力就在他們的身邊。的確，魔力就在他們身邊，在每個(gè)人身邊。這種魔力，是狄肯的魔力，是花園的魔力，是新鮮空氣的魔力，是大自然的魔力。這種魔力，充滿了生機(jī)與希望，它讓瑪麗改掉了倔脾氣，成為了一個(gè)可愛(ài)的女孩；它讓柯林站了起來(lái)，和所有健康的男孩一樣奔跑。
那么，在現(xiàn)實(shí)生活中，有沒(méi)有這種魔力呢？答案是肯定的，只要你還活著，只要你還有生活的希望，這種魔力就在你身邊。它是生機(jī)，是活力，是希望，就像努力生長(zhǎng)的綠色植物一樣。我想稱(chēng)它為 ―― 生命的魔力。生命的魔力，是每一個(gè)人、每一個(gè)動(dòng)物、每一株植物都有的，就這樣源源不斷地散發(fā)著，感染著所有人，仿佛太陽(yáng)散發(fā)著光和熱。這種魔力，同樣也會(huì)給予人昂揚(yáng)向上的力量，使人充滿生命力和活力，甚至，讓奇跡發(fā)生。
讓我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地保持并施展這生命的魔力，讓美好與奇跡在身邊綻放！
五年級(jí)學(xué)生讀后感作文600字 《秘密花園》讀后感15
《秘密花園》這本書(shū)的主角——瑪麗。倫諾斯克斯出生在印度，一年到頭毛病不斷，而且她的脾氣很壞，每天都要仆人照顧。他看上去的確很令人討厭：一張黃瘦的小臉，一頭又細(xì)又輕的頭發(fā)，單薄的身材，還有一副整天都是氣鼓鼓的表情。她的爸爸、媽媽很是不在乎他這個(gè)女兒�，旣愐簿蛯�(duì)爸爸媽媽產(chǎn)生不了感情。
一天，瑪麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到媽媽和一位年輕的軍官在說(shuō)話，兩人都顯得非常不安�，旣惔蠹s聽(tīng)清楚了他們的談話，意思差不多就是那個(gè)軍官叫瑪麗的媽媽去山里躲一躲，瑪麗的媽媽說(shuō)她還要去赴一個(gè)晚宴。最后瘟疫以最致命的方式在傭人住處爆發(fā)�，旣惗阍趦和块g里，哭了又睡，睡了又哭。沒(méi)有任何人想起她。就是這種特別的方式，瑪麗變成了孤兒。她被送住了一個(gè)貧困的英國(guó)牧師家里。牧師家中投五個(gè)差不多大的孩子�，旣惻c孩子們格格不入，孩子們馬上就不理她了，開(kāi)始捉弄她，叫她“倔強(qiáng)小姐瑪麗�！焙髞�(lái)瑪麗要被送往她的姑父家。他的姑父是一個(gè)性格古怪的駝背。 她在她姑父的那個(gè)莊園里認(rèn)識(shí)了瑪莎，迪肯，花匠本，還有她姑父一直不愿提起的兒子——柯林�？铝掷鲜钦f(shuō)一些“自己要死了”“我活不長(zhǎng)了”的話，不肯站起來(lái)。最后是瑪麗，迪肯發(fā)現(xiàn)了一座荒廢的花園。這是瑪麗姑父死去的妻子，生前最喜歡的花園，因?yàn)槠拮拥乃廊ィ旣惞酶妇桶涯亲▓@鎖起來(lái)了十年，瑪麗他們用輪椅把柯林帶到了這里，讓柯林自信，慢慢地占了起來(lái)。他們還在秘密花園里種了很多東西，讓快要“死去”的花園又活了過(guò)來(lái)。當(dāng)他的姑父再次推開(kāi)那扇花園的門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了站起來(lái)的柯林。他興奮擠了，牽著柯林想莊園走來(lái)。
我明白了，做人做事都要堅(jiān)強(qiáng)。
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