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狂人日記讀后感250字

時(shí)間:2022-07-31 02:08:27 讀后感 我要投稿
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狂人日記讀后感250字

  一天的時(shí)間即將結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編精心整理的狂人日記讀后感250字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

狂人日記讀后感250字

狂人日記讀后感250字1

  讀了這篇文章后,我才明白,人情的冷暖,四千年來(lái)時(shí)時(shí)吃人的地方,我在其中看到了以前人們的殘忍,以前,在小孩很小的時(shí)候就受父母的影響,學(xué)會(huì)吃人,這吃人的人,比不吃人的人,何等慚愧,比如:易牙蒸了他的兒子,給桀紂吃。誰(shuí)曉得從盤(pán)古開(kāi)天辟地以后,一直吃到易牙的兒子;從易牙的兒子,一直吃到徐錫林;從徐錫林;又一直吃到狼子村捉住的人。還有城里殺的犯人,還有一個(gè)生老病死的.人,用饅頭蘸血舔,還真讓人毛骨悚然。不是只有這些,還有哥哥吃妹妹,那時(shí)他的妹妹才5歲,那么可愛(ài)可憐的樣子,他竟然忍心,你們想想當(dāng)時(shí)的人還有人性嗎?他們和那些有人性的動(dòng)物有什么區(qū)別。

  這篇文章告訴我們以前人情的冷暖。想想我現(xiàn)在是多么的幸福,有生病的人,他們家沒(méi)錢(qián),有多少人伸出援助之手去救他們,看看5。12地震又有多少人而傷心捐助。

  我們一定要做一個(gè)有情的人,我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)在別人遇到困難的時(shí)候去幫助他;在別人傷心的時(shí)候,去安慰他;在別人失敗的時(shí)候,去鼓勵(lì)他……現(xiàn)在的我們還真是幸福!

狂人日記讀后感250字2

  最近看完了魯迅先生所著的《狂人日記》,他的作品很耐人尋味,卻有些地方很難讀懂,原諒我30歲時(shí)才讀完它,當(dāng)一個(gè)人成年后看它,才更能體會(huì)作品中的深邃。

  因?yàn)橐槐緯?shū)看的時(shí)間太久,往往還沒(méi)看到結(jié)尾,開(kāi)頭都忘光了,這并不能代表什么,也許我的大腦就像一個(gè)過(guò)濾器,只有那些“雜質(zhì)”才能保存下來(lái),其他的都是一概而過(guò),無(wú)論它好它壞,只在當(dāng)時(shí)。

  讀一本書(shū),我喜歡用鉛筆畫(huà)一些自認(rèn)為漂亮或是有趣的句子,然后記錄下來(lái),感受文字的奇妙,比如這本書(shū)中,也有些句子摘錄下來(lái),留給我更多的思考。

  獅子似的兇心,兔子的怯弱,狐貍的.狡猾,前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——有島武郎《與幼者》

  這本書(shū)中劃線的句子并不多,但是讀過(guò)這一篇篇的短文后不難發(fā)現(xiàn),文章中多是帶有一些批判色彩,若讓學(xué)生們讀它,定會(huì)覺(jué)得無(wú)比枯燥,而且十分沉重,也許要經(jīng)歷一些事,沉淀一些人生閱歷,才會(huì)覺(jué)得還不錯(cuò)吧。

狂人日記讀后感250字3

  寒假期間,我看了一本《魯迅專(zhuān)集》,其代表作品有:小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、歷史小學(xué)集《故事新編》等組成。

  我對(duì)《吶喊》中一篇《狂人日記》影響非常深刻,它是魯迅先生的第一篇白話小說(shuō),在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上具有特殊意義和地位。魯迅先生用諷刺手法對(duì)封建社會(huì)猛烈批判,他同情弱者,痛恨以強(qiáng)欺弱。書(shū)中描繪”狂人”是一位”瘋?cè)恕彼吹椒饨ㄉ鐣?huì)是一個(gè)人吃人的社會(huì),他時(shí)時(shí)需要提防被他人吃掉,又擔(dān)心他吃了別人的肉,過(guò)著亦實(shí)亦虛,亦真亦幻的生活。從瘋?cè)说奶S的思維中我能看到可怕的封建社會(huì),老百姓永遠(yuǎn)受上層社會(huì)的人欺壓,過(guò)著痛苦的生活。想到我們現(xiàn)在過(guò)著多么幸福,生活在無(wú)憂無(wú)慮的`社會(huì)主義社會(huì)中是多么幸運(yùn),我們應(yīng)該感謝那些為了推翻封建社會(huì)而獻(xiàn)出生命的英雄們,并且要學(xué)習(xí)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和為崇高理想努力奮斗精神。

狂人日記讀后感250字4

  世人皆醉我獨(dú)醒,這一點(diǎn)很難做到。我們?nèi)缃袼幍纳鐣?huì),我們從小到大受到的教育,都沒(méi)有教會(huì)你做一個(gè)特立獨(dú)行的人,總是會(huì)活在他人的眼中,他人認(rèn)為的世界,就此世俗。

  很多時(shí)候,其實(shí)有很多的不情愿,不喜歡唱歌,但免不了同學(xué)的邀請(qǐng)一次次出入KTV;喝不了酒,免不了同學(xué)之情一個(gè)個(gè)醉倒而歸;等等之類(lèi),生活之中想要的特立獨(dú)行,太難。

  時(shí)間到了,年齡大了,家里催著結(jié)婚。但婚姻之事本就不是可以強(qiáng)求之事,想要特立獨(dú)行找一個(gè)真正愛(ài)的',會(huì)在家庭的壓力之下崩塌,而走向勉為其難,那么,這一輩子,也就勉為其難了。

  其實(shí),我所想,所要,就是完完全全的遵從自己的內(nèi)心,孤獨(dú)也好,落魄也罷,只要心安。

狂人日記讀后感250字5

  狂人日記——魯迅寫(xiě)于1918年4月,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史第一篇真正的現(xiàn)代白話小說(shuō)。他具體的反映了”封建制度“的殘酷,意在暴露家族制度和禮教的弊害,魯迅以其長(zhǎng)期對(duì)半封建半殖民地的`舊中國(guó)的深刻觀察發(fā)出了震聾發(fā)聵的吶喊:封建主義吃人。是一座里程碑,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)新文學(xué)的革命現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。

  從整片的文章來(lái)看,我們首先看到的是狂人臆想的世界,他對(duì)別人充滿(mǎn)了猜疑和害怕,總認(rèn)為別人會(huì)害他。在他被治愈后看到了世界的真相并且醒悟到傳統(tǒng)殺人,人們無(wú)法容納他的清醒而對(duì)他再一次的加以迫害,致使他重新屈服在惡勢(shì)力權(quán)下,與他們同流合污。當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)人的迫害是如此的深,魯迅作為新文化運(yùn)動(dòng)的主將,他意識(shí)到了封建制度的可怕,不但使人發(fā)狂,也可以把人吃掉,已經(jīng)沒(méi)有了真正的仁義道德。人與人之間只是猜疑,提防,殘殺,成為一種難以扼制的惡性循環(huán)。因此魯迅在絕望中以狂人的口吻吶喊,呻吟,“救救孩子…”的絕望之音,讓人去關(guān)注社會(huì)。

狂人日記讀后感250字6

  魯迅借用狂人的身份,以日記的形式深刻地批露了封建禮教的吃人本質(zhì)。表面上看似一個(gè)狂人的瘋言瘋語(yǔ),如此的令人驚訝、慨嘆,但這又何嘗不是魯迅自己打從心底里認(rèn)清那吃人的本質(zhì),想喚醒國(guó)民大眾的良知,卻只發(fā)現(xiàn)人們麻木不仁時(shí)內(nèi)心的苦痛與掙扎。

  在魯迅的大部分作品中,都表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,人們的.不覺(jué)醒,強(qiáng)烈地抒發(fā)了讀當(dāng)時(shí)社會(huì)的憤怒,尤其在《狂人日記》中,這簡(jiǎn)直是一個(gè)活生生吃人的地獄,可俗話說(shuō)“由愛(ài)生恨”,正是因?yàn)轸斞笇?duì)中國(guó)有著不可形容的大愛(ài),才會(huì)有如此類(lèi)似于“恨鐵不成鋼”的大恨。

  在最后的一節(jié),我認(rèn)為那是畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆!盎蛘摺倍旨缺憩F(xiàn)了作者不愿全盤(pán)否定整個(gè)國(guó)民,又表現(xiàn)了作者一種難以名狀的悲。“救救孩子”是對(duì)大眾的號(hào)召,是竭力的吶喊,也是撕心裂肺的呼救。不要讓新生的力量絞死在吃人的旋渦中,不要讓中國(guó)的未來(lái)陷入深深的黑暗泥沼中不能自拔,“……”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)點(diǎn),引人無(wú)限的深思。

狂人日記讀后感250字7

  魯迅是無(wú)人不曉的大作家,原名周樟壽,字豫才,后改名樹(shù)人。1918年,他以“魯迅”為筆名,發(fā)表了第一篇現(xiàn)代白話小說(shuō)——《狂人日記》。

  通過(guò)這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)他的文章很有特色,必須很認(rèn)真地去看,一不留神就會(huì)看不懂,也是很值得揣摩的文章。

  “狂人”也就是“瘋子”。他先懷疑趙貴翁和街上的男女老少要吃他,又覺(jué)得他大哥也要吃他,甚至還猜測(cè)他的妹妹就是被大哥他們吃掉了。我看這篇文章的第一感就是恐怖、嚇人?粗粗拖癖凰曰罅怂频,懷疑是不是真的有人是吃人的.人。那是多么黑暗的世界呀!竟然能把一個(gè)普通人變成一個(gè)狂人。特別是文中最后一句話:救救孩子……喊出了魯迅的心聲,千萬(wàn)不要讓下一代的孩子再遭受這樣的不幸。

  讀完這篇文章,我不禁很慶幸生活在現(xiàn)在這樣美好的社會(huì)里,真的很珍惜現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在的學(xué)校和朋友們。

狂人日記讀后感250字8

  我媽媽很喜歡魯迅先生寫(xiě)的書(shū),所以買(mǎi)了一些魯迅的書(shū)擺在書(shū)架上。

  小時(shí)候我聽(tīng)媽媽講魯迅先生的故事,但那時(shí)我對(duì)他并不感興趣。現(xiàn)在我讀初中了,老師說(shuō)我們應(yīng)該看一看魯迅先生的作品,于是有很多同學(xué)買(mǎi)來(lái)看。我很好奇,問(wèn)了問(wèn)看過(guò)這些書(shū)的同學(xué),他們都說(shuō)看不懂,很無(wú)聊。我心里覺(jué)得特別奇怪:這些書(shū)很難嗎?怎么會(huì)看不懂呢?

  回家后,我翻開(kāi)媽媽的書(shū)來(lái)看,剛開(kāi)始看了幾頁(yè)覺(jué)得還可以,可是看久了就覺(jué)得沒(méi)意思。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槲铱戳舜蟀胩煲矝](méi)看懂,特別是《狂人日記》中的“吃人”,我都不知道“吃人”是怎么一 回 事。

  吃晚飯的 時(shí)候,我問(wèn)媽媽那是怎么一回事。媽媽一時(shí)也說(shuō)不上來(lái),后來(lái)她說(shuō)《狂人日記》里說(shuō)的“吃人”,是魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)他所處的封建社會(huì)種種不合理的`制度、社會(huì)風(fēng)俗的一種說(shuō)法,但把這一切指出來(lái)的人卻被年作是瘋子。體現(xiàn)了魯迅先生不被世人所理解的痛苦。媽媽又說(shuō):你一下子看這個(gè)是看不懂的,我挑一 些比較易懂的你看,慢慢你就會(huì)欣賞魯迅的作品了。

狂人日記讀后感250字9

  清冷的月光下,一切竟顯得那樣古怪,趙貴翁那便怪的眼色;臉色鐵青的孩子……

  世界似乎都顛倒了,人吃人的詭計(jì)蔓延開(kāi)來(lái),沒(méi)有了所謂的理……

  家里人的目光同樣異樣,想起曾在狼子村的佃戶(hù)與大哥談“吃人”時(shí)插了一句嘴,便肯定了他們要吃人!

  “我也是人,他們想要吃我了!”看似平靜的一句話下實(shí)際隱匿了多少兇惡的眼睛,隱匿了多少血盆大口……

  多可怕的.社會(huì),多冷血的人,“易子而食”,“食肉寢皮”見(jiàn)怪不怪,天經(jīng)地義。

  五歲的妹妹可憐可愛(ài),卻被大哥吃掉,母親也無(wú)奈何以;大哥說(shuō)爺娘生病,做兒子的需割肉煮熟了請(qǐng)他吃才算“好人”,母親不敢多言,吃得自然……

  揭露了偽善的真面目,冠冕堂皇,令人不寒而栗。

  “沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,或者還有?”

  “救救孩子……”

  這是作者發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊,這是社會(huì)底層唯一漏出的微弱光芒,淡又明亮,照透了人的真心!

  救救孩子……救救這墮落的社會(huì)……

狂人日記讀后感250字10

  1918年參加《新青年》編輯工作,并在《新青年》上發(fā)表第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。

  描寫(xiě)了一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng),把他對(duì)生活的感受和心理幻覺(jué)雜糅一體,用人物自述的方式“暴露家族制度和禮教的`壓迫,造成了對(duì)社會(huì)的恐懼心理”。他認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的社會(huì)。半夜察看歷史,看見(jiàn)“滿(mǎn)本都寫(xiě)著兩個(gè)字‘吃人’”;他對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出勇敢的挑戰(zhàn),相信將來(lái)的社會(huì)“容不得吃人”,喊出了“救救孩子”的呼喚。小說(shuō)揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”本質(zhì),被譽(yù)為徹底反對(duì)封建度的第一聲春雷。

  小說(shuō)用輕松風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào),講述沉重而辛酸的故事,具有強(qiáng)烈的感染力,是新文學(xué)中難得的精品。

狂人日記讀后感250字11

  近幾天,我拜讀了魯迅先生寫(xiě)的《狂人日記》這部小說(shuō),讓我深深體會(huì)到了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗。

  這部小說(shuō)主要講了在舊社會(huì)中,魯迅來(lái)到了大哥的家鄉(xiāng)。但那里的人卻很奇怪,當(dāng)魯迅一人走在路上時(shí),路上的人都面色鐵青的議論著他,似乎怕他,似乎又想害他。當(dāng)我讀到有個(gè)女人在街上打自我的兒子,邊打還邊說(shuō):“老子呀!我要咬你幾口才出氣!笨吹竭@,我不禁嚇了一大跳,虎毒還不食子呢!況且這個(gè)有血有肉活生生的女人怎樣會(huì)如此殘忍呢!可是,更可怕的`還在后面。那天,一個(gè)人來(lái)告訴大哥說(shuō)村里有一個(gè)大惡人死了,村里的幾口人便挖出他的心肝拿來(lái)吃了,還說(shuō)是能夠壯壯膽子。直到最終,魯迅最終明白了大哥與那些人是一伙的,目的是想吃魯迅。才明白妹妹五歲時(shí)的死,是因?yàn)楸淮蟾绯粤,才明白那里是一個(gè)吃人的地方。

  我想:舊社會(huì)實(shí)在是太黑暗了、太恐怖了。那些人太殘忍了,以為吃別人身上的什么就能補(bǔ)自我身上的什么這樣一個(gè)荒唐的謠言,就去忍心去傷害自我的親人。哎!可悲啊,可悲,舊社會(huì)實(shí)在太黑暗了。

狂人日記讀后感250字12

  犀利的思想與凝練老辣的語(yǔ)言融為一體,撕開(kāi)其潛意識(shí)里面的自私,冷漠,懦弱等變態(tài)性的劣根心理,使他們?cè)诨袒滩话仓惺艿届`魂的折磨。

  狂人的確是一個(gè)迫害狂患者,懼有恐懼多疑,知覺(jué)障礙和邏輯思維不健全等特征。但作品的主旨并不是要挾下層勞動(dòng)人民所受到的迫害,更不是一個(gè)精神病人的紀(jì)實(shí)文學(xué),而是要借狂人之口來(lái)揭露幾千年封建禮教的吃人本質(zhì)。因而作品的狂人實(shí)際上是一個(gè)象征性的形象,是一個(gè)站在時(shí)代前面的反封建禮教,反封建家族制度的`啟蒙者,是一個(gè)勇于向傳統(tǒng)世俗社會(huì)挑戰(zhàn)和反封建民主主義象征形象。他的超前思想認(rèn)識(shí)是符合歷史發(fā)展趨勢(shì)的。

  在那個(gè)變態(tài)的社會(huì)里,狂恰恰是現(xiàn)實(shí)的不狂。

狂人日記讀后感250字13

  初看《狂人日記》一文,我是以一個(gè)完全不知道其作者是魯迅的心態(tài)來(lái)讀的第一遍。第一遍讀完以后,只覺(jué)得這是一篇非常陰冷古怪的小說(shuō),因?yàn)槲恼律舷碌教幎寄芸匆?jiàn)一個(gè)觸目驚心的詞:吃人。除這以外,我連它最基本的意思都沒(méi)搞懂。

  于是,我細(xì)讀第二遍。第二遍讀完,又翻看了其中的`一些注釋?zhuān)讲琶靼琢宋恼碌男┰S意思。這篇文章如題所言,是一個(gè)患有強(qiáng)迫癥臆想癥恐懼癥的狂人的日記,所以其中一些讓我毛骨悚然的描寫(xiě)便解釋得通了。

  在大致理解的前提下,我又查找了一些關(guān)于狂人日記的分析和簡(jiǎn)評(píng),知道了魯迅寫(xiě)這篇文章的時(shí)代背景,也了解了這篇文章的主旨:揭露封建家族制度和禮教的弊害。帶著這些信息,最后,我細(xì)讀了這篇文章第三遍。第三遍讀完,又生出了一些感觸與困惑,經(jīng)過(guò)自己的推敲和思考,也頗有心得。

狂人日記讀后感250字14

  《狂人日記》,描寫(xiě)的是一個(gè)有所謂“被迫害狂癥”患者的心理活動(dòng)!翱袢恕闭J(rèn)定現(xiàn)實(shí)是個(gè)“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的社會(huì)制度。他半夜查看歷史,見(jiàn)整本書(shū)都寫(xiě)著“吃人”二字。他最終還是相信未來(lái)社會(huì)“容不得吃人的人”并喊出了“救救孩子”的呼喚。

  “救救孩子……”,最后四個(gè)字在我腦中浮現(xiàn)。這四個(gè)字的意思一定不是那么簡(jiǎn)單吧?應(yīng)該不只是肉體上的拯救吧?還有什么呢?心靈上的'拯救?或許還有更多我不懂的……

  魯迅先生最后把希望寄托在孩子身上,他希望可以救救孩子。但顯然,他的這個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。當(dāng)所有人都在瘋狂地吃人的時(shí)候,孩子的命運(yùn)只有兩種可能,要么抱著自己純潔的心靈被他們吃掉?要么跟著他們一起去吃?,以保存自己的驅(qū)殼。到底要怎么去改變這個(gè)吃人?的社會(huì),到底要怎么救救孩子,救救自己?魯迅先生窮其一生也沒(méi)有得到答案,而現(xiàn)代社會(huì)的我們,有人也試圖在尋找這個(gè)答案,也有的人,在這個(gè)過(guò)程中反而迷失了自己。

狂人日記讀后感250字15

  1918年,魯迅在《新青年》上發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇現(xiàn)代白話小說(shuō)《狂人日記》,從此開(kāi)始了他的文學(xué)創(chuàng)作生涯,同時(shí)也開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開(kāi)端。

  《狂人日記》主體部分用日記體第一人稱(chēng)講述了一個(gè)“迫害狂”在患病期間遭遇及心理?袢嗽跊](méi)有年代的歷史記敘“仁義道德”背后看出了“吃人”二字。

  文章講述:“我”回到家鄉(xiāng)后,每個(gè)人都用異樣的'眼光看著我,那眼光另人毛骨悚然,連哥哥都和其他人商量如何“吃我”,我與他們爭(zhēng)執(zhí),他們根本不聽(tīng)……

  他們這樣盯著我,都是因?yàn)樽约合搿俺匀恕保峙卤粍e人“吃”。在文章中魯迅講的“我”絕不是魯迅本人,而是被封建制度迫害的犧牲者,當(dāng)時(shí)大家認(rèn)為“我”是瘋子,而讀后我們會(huì)發(fā)現(xiàn),只有這個(gè)“瘋子”的視角才是正常的,魯迅在這篇文章中發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊“封建禮教吃人、家族制度吃人”以喚醒那些被封建制度醫(yī)學(xué)專(zhuān)用的人們。

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