《簡愛》小學生讀后感心得5篇
當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《簡愛》小學生讀后感心得5篇，歡迎閱讀與收藏。
《簡愛》小學生讀后感心得5篇1
“我并不認為，先生僅僅因為你比我年齡大，或者比我閱歷豐富，你就可以對我發(fā)號施令。你究竟能不能說比我高明，還要看你怎樣利用你的年歲和閱歷了。”這句話在我耳邊久久回蕩，使我受益匪淺，讓我明白了：我們是平等的，至少我們通過墳墓，平等地站到上帝面前，這就是簡愛一個充滿著叛逆精神的小女孩，充盈著善良，聰明、愛心、平等的人。在童年中她受盡冷漠，外祖父是個大富翁，卻因為簡的媽媽嫁給了一個窮牧師，從此祖父和媽媽斷絕關系。
接下來簡的命運就改變了，父母先后離世，親舅舅里德也去世了，舅媽對她打罵，因此她還生了一場病，后來簡敢于反抗，被送進了一所慈善學校，幾年后，她長大了，自己的朋友海倫卻死了，她當了家庭教師，遇到了羅切斯特，兩人經過了一段磨難認識了圣約翰，卻得知是表妹表哥的關系后十分高興。有了幾千英鎊，是舅舅給她的財產，最后與羅切斯特結為夫妻。這個故事讓我十分感動，也讓我明白了：人與人之間是平等的，沒有窮富之說。簡是個純真而有個性的女孩，更可以看出人與人之間要坦誠相待。
說到這，我不禁想起一件事。暑假的一天，爸媽正在飯桌上討論去哪里旅游，我一聽到要旅游兩眼直發(fā)光，腦中有了無數(shù)個想法，便插個嘴說了我的想法。爸爸說:“大人說話小孩子別插嘴，趕緊吃你的飯”，說完火冒三丈的兩眼直瞪著我。我擺了擺手，心里有些不服氣，卻還坐在那里聽，爸爸見到大聲訓斥道：“你一個小孩子懂什么，趕緊吃完飯，一邊玩去，我和你媽討論呢!”此時的我十分不服氣，心想：哎，真是啞巴吃黃連，有苦說不出。媽媽來替我辯解說：“為什么不可以討論呢?以前一個小孩還敢向總統(tǒng)指錯誤，更何況我們呢。”我又接道：“我們老師也說人與人之間要平等對待，而且我們是一家人，為什么不行�！币淮蟠睦碛烧f得爸爸啞口無言，最后只好向我“賠罪”并且允許我參加討論。
想到這兒我明白了：人與人之間應該坦誠相待，不能為了一點小事而鬧的不和，只有人與人之間是平等的，才能互相幫助，同舟共濟!
《簡愛》小學生讀后感心得5篇2
《簡·愛》是一部經典作品，雖問世多年，卻經久不衰，它以獨有的魅力深深地吸引了我。主人公用自己的經歷向我們闡述了這樣一個主題：人的價值=愛+尊嚴。
《簡·愛》這本書講述的是一個孤兒簡愛自小在舅媽家受盡侮辱，后被送到慈善學院學習，畢業(yè)后簡愛成了家庭教師，并與羅切斯特先生相愛。在婚禮上，羅切斯特先生的妻子闖入，簡愛默默地選擇了離開，來到表兄圣·約翰家中，與表兄平分了叔父留給自己的財產。當她聽到羅切斯特的莊園被他的瘋妻燒毀了，他的眼睛也瞎了，成了一個殘疾人，簡愛毫不猶豫地回到羅切斯特的身邊，最終與他結為夫妻。
看完這本書，我的心情久久不能平靜，為簡愛的坎坷經歷，為簡愛的勇氣，更為簡愛的尊嚴。在當時那個社會，有多少人為了名和利，不惜踐踏自己的尊嚴和人格，有多少女子為了過上榮華富貴的生活，不惜放棄自由和平等。但是簡愛擁有這一切的時候卻毫無顧慮地放棄了，她只為追求自由和平等，追求人格的尊嚴。她意外地繼承了財產，從此可以擺脫貧窮，但她卻出人意外地與表兄平分，完全不計較表兄以前對自己的所作所為;羅切斯特先生最后一無所有，而且又聾又瞎，但是簡愛卻勇敢地與他生活在一起，因為他們此時的愛情是建立在尊嚴與平等的基礎之上的，簡愛獲得了她想要的幸福。
反觀現(xiàn)代社會，又有多少人能像簡愛那樣為愛和人格拋棄所有，義無反顧，勇往直前呢!許多人為了錢財在貧與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛，為了錢財放棄了平等和尊嚴。一昧地委屈自己，拋下尊嚴，只會低人一等。只有學會自尊自愛，獨立自強才能贏得別人的尊重，真正得到自己想要的生活。
看完這本書，我感慨頗深，從簡愛身上我看到了一個獨立自主的女性，看到了一個自尊自強的女性。我明白了人要活得有價值就必須要有尊嚴和人格，自尊自強才能得到幸福的生活。
《簡愛》小學生讀后感心得5篇3
《簡愛》這本書是我在炎熱的暑假看過的第一本書，作者夏洛蒂。勃朗特塑造了一名生活道路曲折，卻始終維護自己的獨立人格，不向困難人生低頭的堅強女性。
簡。愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。在蓋茲海德府所面對的重重困難：舅媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡。愛的無限信心，卻是簡。愛的堅強不屈的精神。
不幸，在學習生活中，簡。愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡。愛仍堅強不屈，化悲憤為力量，不但在學習上飛速進步，而且也取得了師生們的理解。
不久，簡。愛在桑菲爾德府給阿黛勒做了家庭教師，后來掉入了愛情的陷阱，個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴，在羅切斯特面前顯得大家閨秀。
同樣，在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認為他們是平等的.。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到當時社會的污染。使得羅切斯特因自己的容貌舉止不如簡。愛而羞愧，同時對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓簡。愛感動，她接受了他。后來，簡。愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子而且是瘋子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩。
最后，簡。愛得知，羅切斯特為了在火災中拯救在中的活妻子不幸雙目失明。雙目失明，軀體殘疾，完全喪失了生活能力，而同時又妻亡財毀。簡。愛又被深深感動，再次投入了他的懷抱。
讀完這本書，我被簡。愛那顆心深深的感動了，我們要向簡。愛一樣，有尊嚴，有個性，做個維護尊嚴，勇于面對困難的人。
《簡愛》小學生讀后感心得5篇4
你以為我貧窮、卑微、不美、瘦小、我就沒有靈魂、沒有心了嗎?你想錯了。
在文學、有許多的經典名著永垂不朽、但能像《簡愛》這樣深入人心的卻不多、它以一種讓人不可抗拒的美感吸引了眾多的讀者、給讀者們留下了深刻的印象、也使他們的靈魂得到了升華、同時影響著他們的精神世界。
簡愛生存在一個父母雙亡、寄人籬下的環(huán)境、從小就承受著與同齡人不同的待遇、里德夫人的嫌棄、約翰的辱罵和毒打、這是對一個孩子自尊的踐踏、但簡愛并沒有因此而變得怨恨、內心充滿陰霾、相反的、她的內心因此而變得更加強大、這早就了她應對困難堅強不屈的品格、
文章中的伊麗莎自私任性、卻受到尊敬、喬治亞娜好使性子、心腸狠毒、卻能得到所有人的縱容、約翰什么壞事都做、縱然與他的母親做對、也不會使她遷怒、而簡愛無論做什么都全力以赴、不敢有一點閃失、卻還是被人罵、得不到他們的喜愛、這體現(xiàn)出了當時社會的無情與冷漠。
簡愛并不因為自己的身份卑微而感到自卑、并認為自己與羅切斯特是平等的、她純潔、高尚的心靈使羅切斯特深深地愛上了她、并開始了對她的追求、然而、在他們結婚的當天、簡愛得知他已有妻子時、她毅然的離開了他、他放下了金錢和地位、我想、此刻的社會上、很少會有人做出與簡愛相同的抉擇、利益的誘惑蒙蔽了人們的雙眼、只是大多數(shù)人選取了利益而不是離開、簡愛是大多數(shù)讀者所敬佩的就應是她的品格、她獨立、堅強的品格、讓很多人贊嘆不已。
小說設計了一個完美的結局、雖然羅切斯特的莊園被毀了、他自己也變成了殘廢、但正是這樣一個條件、使簡愛不在與個人尊嚴與愛之間產生矛盾、他毫不猶豫的拒絕了里弗斯的求婚、而選取了羅切斯特、這說明了她對羅切斯特的真心、而如今、在窮與富之間、在愛與不愛之間、很少會有人像簡愛一樣為人格拋棄所有、而且義無反顧、這篇小說不僅僅使讀者的靈魂得到了凈化、同時也使讀者產生了共鳴、使讀者受益匪淺。
《簡愛》小學生讀后感心得5篇5
讀一本好書，就像與一位高尚的人談話。想必這句話我們都會說了，可是又有誰真正的進入到書的世界里，真正的體會到這句話的意思呢?
那里，北冰洋掀起的巨大漩渦，咆哮在極地光禿凄涼約小島四周。而大西洋的洶涌波濤，瀉入了狂暴的赫布里底群島。
萬個寒冬所積聚成的堅冰，像阿爾卑斯山的層層高峰，光滑晶瑩，包圍著地極，把與日俱增的嚴寒匯集于一處。“我對這些死白色的地域，已有一定之見，但一時難以捉摸，仿佛孩子們某些似懂非懂的念頭，朦朦朧朧浮現(xiàn)在腦際，卻出奇地生動，導言中的這幾頁文字，與后面的插圖相配，使兀立于大海波濤中的孤巖，擱淺在荒涼海岸上的破船，以及透過云帶俯視著沉船的幽幽月光，更加含義雋永了
簡愛被送到里德太太家里撫養(yǎng)，卻受盡兄弟姐妹的欺辱。他自己一個人默默承受著，所以當看到這些書，就仿佛看到了自己生活的現(xiàn)狀。雖然身邊有眾多兄弟姐妹圍繞，其實是孤身一人，書中所寫到的，”使兀立于大海波濤中的孤巖，擱淺在荒涼海岸上的破船“這不正是自己的寫照嗎?簡愛感受到了。
讀《簡愛》有感所以，我們常說，寫作文要投入自己的真情實感，寫書更是了。只有一本好書才能引起人的共鳴，當然，這也在于讀書的人了。只有你全身心的投入到書的世界里去，你才能感覺的作者所描述的場景和感受。一本好書，往往會帶給我們很多共鳴，我們也往往會從中體會到作者所要描述的情感。所以，才會有了，勇氣、毅力、信心，去面對生活中的一切事情。讀書是一件快樂的事情，我們應該享受讀書的過程，因為他不僅讓我們懂得了一些知識，更是交給了我們一些做人的道理�！弊x一本好書，就像與一位高尚的人談話�！澳愀惺艿竭@句話的意思了嗎?
文中的簡愛是可憐的，他連讀書的機會都被杰克剝奪了。而我們至少還可以每天背著書包上學，去接受各種書的洗禮，難道我們不幸福嗎?
正如巴羅說的一句話：”一個愛讀書的人，他必定不至于缺少與一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者�！�
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