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淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-02-25 19:22:47 讀后感 我要投稿

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文1

  有一天,媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》,我接過(guò)書(shū)看到“淘氣包”這三個(gè)字就認(rèn)為這本書(shū)的主人公馬小跳,一定是一個(gè)淘氣、沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的孩子。但是在我認(rèn)真看完之后,我才知道馬小跳是有點(diǎn)淘氣,但是他也有許多優(yōu)點(diǎn),下面我就給大家介紹一下吧!

  馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn),我就不一一舉例了,我主要講一講他善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)吧。馬小跳的天敵就是他們的班長(zhǎng)路曼曼,在馬小跳的朋友毛超、唐飛、張達(dá)眼里,路曼曼是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。有一次,馬小跳生病了沒(méi)有去上課,放學(xué)后,路曼曼主動(dòng)上門(mén)給馬小跳補(bǔ)習(xí)功課,并且在很短的時(shí)間內(nèi)幫助馬小跳把家整理得干干凈凈,馬小跳為了夸獎(jiǎng)路曼曼還寫(xiě)了一篇文章,這就是馬小跳樂(lè)于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的品德。

  我也應(yīng)該學(xué)習(xí)馬小跳善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的品德,做一個(gè)謙虛的好學(xué)生。

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文2

  我喜歡看《淘氣包馬小跳》。故事講得是一個(gè)叫馬小跳的孩子和他的三個(gè)好伙伴唐飛、張達(dá)、毛超遇到的各種奇遇,比如說(shuō),馬小跳在暑假的時(shí)候,去了爺爺奶奶家,他的爺爺奶奶的家在望龍山望龍村,馬小跳碰到了許多爺爺奶奶飼養(yǎng)的奇奇怪怪的動(dòng)物,有愛(ài)管閑事的大黃狗、看門(mén)會(huì)滑板、會(huì)溜冰的大白鵝,有理想、跑得像風(fēng)一樣快、會(huì)拉車、會(huì)滑板、溜冰的、耳朵豎起來(lái)的一只豬、叫黑旋風(fēng),一只會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)、鷯哥,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫小非洲的好朋友,再比如,碰到了一個(gè)老板,強(qiáng)迫一個(gè)叫小嚴(yán)的女人給孔雀灌咖啡豆,建立了了孔雀屎咖啡館,被馬小跳發(fā)現(xiàn)了,老板破產(chǎn)了,再比如,馬小跳碰到了一個(gè)穿高幫皮鞋,褲子上有很多口袋,會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師

  我覺(jué)得如果我的生活能和馬小跳那樣開(kāi)心神奇就好了。

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文3

  馬小跳他奶奶家所在的望龍山發(fā)生地震了。那時(shí)馬小跳的好朋友小非洲正在學(xué)校學(xué)習(xí),突然像火山爆發(fā)一般,地面開(kāi)始撼抖,同學(xué)們都明白是怎么一回事,趕緊下樓往外跑,可是地面太抖了,站都站不起來(lái)。只有幾個(gè)同學(xué)跑了出來(lái),那時(shí)小非洲在學(xué)校里救了兩個(gè)人,急急忙忙地出去了,剛剛才出去,學(xué)校的房子就塌了。小非洲上了新聞,還上了報(bào)紙呢,他因?yàn)榫热耸チ艘恢挥沂趾陀夷_,在馬小跳的'強(qiáng)烈要求下,小非洲住進(jìn)了馬小跳的家,跟馬小跳成了同班同學(xué)。在學(xué)校里,馬小跳和同學(xué)們幫助一個(gè)熱愛(ài)條芭蕾舞,但在大地震中失去一條腿的女孩,走出抑郁的陰影,在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng),成為光彩照人的芭蕾公主。

  我想我們應(yīng)該幫助一些需要幫助的人,或者是有困難的人,讓他們覺(jué)得溫暖。只要你幫助別人,別人也會(huì)幫助你。我希望每個(gè)人都有一顆幫助人的心。

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文4

  我讀了一本很有趣的書(shū)《淘氣包馬小跳》,系列中的四個(gè)調(diào)皮蛋,因?yàn)檫@一本里有笑話、有悲傷、還有尖叫聲,我喜歡其中的三個(gè)小氣鬼和樹(shù)上長(zhǎng)滿油炸雞腿和漢堡包這兩篇課文。

  其中三個(gè)小氣鬼課文里講“他們是不講義氣的朋友”。而樹(shù)上長(zhǎng)滿油炸雞腿和漢堡包是講“義氣的好朋友”。讀了這兩篇課文,我明白了朋友之間要互相珍惜,不能背叛,要互相合作,朋友之間的友誼必須值得信任,朋友之間要互相體諒,不得斤斤計(jì)較,所以,朋友是我們最好的伙伴。

  系列中的四個(gè)調(diào)皮蛋,因?yàn)檫@一本里有笑話、有悲傷、還有尖叫聲,我喜歡其中的三個(gè)小氣鬼和樹(shù)上長(zhǎng)滿油炸雞腿和漢堡包這兩篇課文。

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文5

  讀了《淘氣包馬小跳》后,覺(jué)得自己有一種說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。

  主人公馬小跳,雖然性格頑皮,但是有時(shí)能干出什么讓人意外的事情,其中,在分部《暑假趣事》中,干了些讓人意外之事,最能代表的是他發(fā)現(xiàn)了國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑熊被盜獵者提取熊膽汁,弄得生不如死。后來(lái),馬小跳報(bào)了警,才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者,重回了大自然的擁抱。

  在書(shū)中馬小跳是一個(gè)被老師、同學(xué)和家長(zhǎng)厭煩,認(rèn)為他只是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人,可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩,但是卻渾身有著一股在平常人身上沒(méi)有的仗義精神。

  我覺(jué)得不管是什么樣的人,都有他閃光一面,只要用心去看,去感受,就一定能發(fā)現(xiàn)他好的一面的。

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文6

  淘氣包馬小跳看見(jiàn)海灘上有調(diào)皮的猴子搶游客的手機(jī),掀女游客的裙子,就決定想辦法趕走這些猴子。他先和奶奶做了許多紅燈籠,掛在猴子出沒(méi)的地方,猴子剛看到紅燈籠很害怕,后來(lái)把紅燈籠打爛了。馬小跳又用了放鞭炮這一招,也沒(méi)把猴子嚇跑。

  最后,馬小跳找來(lái)糊涂爺來(lái)殺雞把猴子們嚇得直往洞里跑。以后再也不敢來(lái)海灘上搶東西了。

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文7

  這本書(shū)是爸爸送我的“六一”兒童節(jié)禮物。當(dāng)我得到這本書(shū)時(shí),高興地一蹦三尺高——我又可以津津有味地讀內(nèi)容幽默有趣的《淘氣包馬小跳系列》了。

  《偵探小組在行動(dòng)》是楊紅櫻阿姨的新作。它講述馬小跳為了幫助同學(xué)黃菊出車禍的爸爸,組織鐵哥們成立了一個(gè)“偵探小組”,發(fā)誓要找到車禍肇事者,要讓車禍肇事者承擔(dān)法律責(zé)任。在偵查的過(guò)程中他們還得到了好心人老杜的加盟和支持。偵探小組終于破案了,但結(jié)果卻出乎大家的預(yù)料……

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文8

  今天我讀了本《淘氣包馬小跳》。

  我覺(jué)得這里面吹泡泡糖飛過(guò)了木馬最有意思。馬小跳跳木馬總是跳不過(guò)去,他回家練的時(shí)候拿了個(gè)板凳從客廳跑到廚房也沒(méi)跳過(guò)去。于是他就叫爸爸給他當(dāng)木馬,可還是沒(méi)跳過(guò)去。晚上他做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)他吃泡泡糖飛過(guò)了木馬。第二天他上體育課的時(shí)候就吃了泡泡糖真的飛過(guò)了木馬,老師宣布馬小跳得了一百分。

  我覺(jué)得馬小跳這樣子做不對(duì),不應(yīng)該投機(jī)取巧,不會(huì)的地方就要多練習(xí)。

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文9

  自從讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”系列中的《跳跳電視臺(tái)》之后,心中知道了許多許多從課本上學(xué)不到的知識(shí)。

  “跳跳電視臺(tái)”——一個(gè)在學(xué)校和電視上知名度很高的電視臺(tái),是由馬小跳開(kāi)辦的?幾乎是沒(méi)人相信,但,在努力的前提下,馬小跳開(kāi)辦了一個(gè)“跳跳電視臺(tái)”,伙伴毛超、張達(dá)、唐飛、夏林果和安琪兒都是跳跳電視臺(tái)的工作人員。你可能會(huì)想:“幾個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)辦的電視臺(tái)有什么好的?”可是,你錯(cuò)了。他們拍過(guò)被人抱來(lái)抱去、一點(diǎn)兒沒(méi)有虎威的小白虎,被人玩來(lái)玩去的那個(gè)會(huì)抽煙的大猩猩,甚至還拍過(guò)兒童電影節(jié)最好的電影誰(shuí)來(lái)評(píng)和三個(gè)小女生虐貓事件的故事。其實(shí),這,都不算什么。他們的目標(biāo)就是前進(jìn),他們的目標(biāo)就是努力,只要努力——未來(lái)的一切都是成功的!

  前進(jìn)吧!努力吧!未來(lái)一定是美好的。!

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文10

  馬小跳和伙伴們拍了《小老虎何時(shí)會(huì)到虎媽媽身邊》、《別讓大猩猩再抽煙》、《帶輪子的書(shū)包》。《小老虎何時(shí)會(huì)到媽媽身邊》里面虎媽媽和虎寶寶都很可憐。因?yàn)槟切┤藗冇舶研』⒆プ、要照相。我有個(gè)好辦法不抓也能照相。就是先扔一塊大肉,小老虎肯定會(huì)來(lái)吃。乘它吃的津津有味時(shí)候拍下來(lái)。

  我最喜歡的是《帶輪子的書(shū)包》因?yàn)槿绻演喿影瓷霞瓤梢匝b很多東西。還可以不費(fèi)力氣。

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文11

  我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書(shū),寫(xiě)得很天真、很幽默、很生動(dòng),很適合把每個(gè)人物都介紹的清清楚楚。我覺(jué)得楊紅櫻阿姨有一顆童真的心,看來(lái)她的童年回憶,很深刻呀!

  我覺(jué)得《笨女孩安琪兒》這本書(shū)最幽默、天真、生動(dòng)題目是:給人澆水可以長(zhǎng)高嗎?、雞皮疙瘩緊急集合、倒霉蛋、傷心蛋和開(kāi)心蛋、你是“狼”我是“豬”、穿裙子的小男人、驚心+動(dòng)魄、廢話大王和鹵雞下巴、豪華氣派的廁所、兒子玩“失蹤”,老爸玩“跟蹤”……最幽默的句子是:雞蛋畫(huà)一個(gè)可以不一樣,畫(huà)三個(gè)也可以不一樣,畫(huà)到五個(gè)以上,就很難得不一樣了。結(jié)果,就出現(xiàn)了許多奇形怪狀的奇蛋、怪蛋。

  我現(xiàn)在一直想擁有一套這本書(shū),希望爸爸同意幫我買!

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文12

  文章講的是馬小跳在學(xué)?尚Φ难b病的故事。學(xué)校流行感冒,連老師也感冒了。馬小跳問(wèn)生病的同學(xué)馬超:“感冒的感覺(jué)好嗎?”馬超說(shuō):“很好,你要什么大人就給你買什么!庇谑牵R小跳開(kāi)始裝病。結(jié)果爸爸說(shuō): “你生病了,不能喝飲料,而且也不能看足球賽了!弊詈,馬小跳什么也沒(méi)得到。

  我覺(jué)得馬小跳做得不對(duì),因?yàn)樗辉撊鲋e。他本來(lái)想吃東西和看球賽,可是,沒(méi)有吃到東西,也沒(méi)有看成球賽,卻吃了很多的藥,自討苦吃。我想學(xué)習(xí)也該如此,假如有問(wèn)題不懂,應(yīng)該多問(wèn)老師。如果不懂裝懂,將來(lái)就會(huì)吃虧。

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文13

  讀了這二篇小故事我覺(jué)得馬小跳是一個(gè)很淘氣的小朋友,而他的同桌路曼曼總是愛(ài)哭鼻子,天天管著馬小跳。

  當(dāng)我看到馬小跳被秦老師和路曼曼因?yàn)閬G本子和吐口香糖的事情冤枉時(shí),我心里很著急,因?yàn)楸咀硬皇撬档,口香糖也不是他故意吐到路曼曼的裙子上的。就因(yàn)樗麗?ài)闖禍,所以老師才會(huì)錯(cuò)怪他。我很喜歡馬小跳,看到他總是被欺負(fù),真討厭路曼曼。

  馬小跳還是和我做同桌吧,我一定不會(huì)欺負(fù)你,我們一定會(huì)成為最最要好的朋友。

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文14

  馬小跳是一個(gè)平平凡凡的孩子,他不如丁文濤也不如林子聰他只是他,一個(gè)平平常常的孩子,但是他的幻想和自信竟讓他成了市長(zhǎng)。

  在竟選市長(zhǎng)的過(guò)成中,有很多比他厲害的人,比如說(shuō)丁文濤,林子聰?shù)R小跳竟把他們一一打敗了,他很牛吧、你們可能想問(wèn),他們這麼厲害,馬小跳怎么能打敗呢,因?yàn),馬小跳有夢(mèng)想,有追求。

  現(xiàn)在有的家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛(ài)孩子了,什麼事都幫孩子鋪橋搭路我認(rèn)為這樣不好,因?yàn)樗麄冞@樣是害了孩子。

  同學(xué)們,我們要已自己的努力來(lái)證明。

淘氣包馬小跳讀后感150字_小學(xué)生作文15

  主人公馬小跳是一個(gè)非常聰明、可愛(ài)、淘氣的小孩。

  這本書(shū)詼諧幽默、好玩有趣,通過(guò)描寫(xiě)兩個(gè)調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們之間的好玩故事,反映了我們兒童的心理現(xiàn)實(shí)、張揚(yáng)了孩子的天性,舒展了童心、童趣。讓孩子們擁有健康、和諧、完美的童年。

  這本書(shū)真是有趣!在讀完這本書(shū)后,我相信今年這個(gè)暑假我也要過(guò)得充實(shí)、愉快。

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