男生日記讀后感作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的男生日記讀后感作文，歡迎大家分享。
男生日記讀后感作文1
雖然我也讀了不少書，可是老師讓寫《男生日記》讀后感，我也沒有讀過，剛好羅浩源手里有一本，于是借過來，因為老師給的時間有限，我大概讀了一遍《男生日記》，讀了這本書，以后我有很多感受，我就講給大家一節(jié)吧。
我今天要講的是，狂歡耍壩子節(jié)，主角吳緬和他的爸爸，是被一個叫做強(qiáng)巴的導(dǎo)游帶去的，他們的耍壩子節(jié)都是要玩好幾天的，他們到以后，強(qiáng)巴剛到，就受到了族人的熱烈歡迎，強(qiáng)巴上場了，祝福語，唱對歌，然后有幾個姑娘上來和他對歌，他們對了好幾首歌，竟然沒有一個人跑。
后來強(qiáng)巴又要和吳緬對歌，由于吳緬，不會唱民歌只會唱流行歌，所以他們一直從《忘情水》唱到了電影《泰坦尼克號》的主題曲，最后還是吳緬敗了。
他們后來又被邀請去跳舞，可是吳緬不會跳，不過經(jīng)過一位好心人的幫助，最后也是會跳了，因為是3000多米的高原，他們跳了一會兒就累了，吳緬和他的爸爸在帳篷時里，他爸爸跟吳冕說，他和他媽媽也是在這里認(rèn)識的，是因為他媽媽想認(rèn)識他爸爸叫故意踩了他爸爸一腳。
第二天早上，他們遇到了一個騎摩托車的男子，沒有戴帽子，他有一頭烏黑的卷發(fā)，一米九幾的大個，大長腿，爸爸說他是一個真正的美男子，就給他拍了幾張照。
這就是男生日記，狂歡，耍壩子節(jié)的主要內(nèi)容，我讀了以后感覺他們少數(shù)民族的節(jié)日，讓人感覺非�？鞓�，其實不止少數(shù)民族的節(jié)日，開心，我們也有很多節(jié)目，也很讓我們開心，例如春節(jié)端午節(jié)，讓我感到了快樂。
我喜歡讀《男生日記》。
男生日記讀后感作文2
有一本書，它寫出了一個男生的精彩難忘的暑假生活，展現(xiàn)了男孩成長為男人的心路歷程，塑造出女孩心中最完美的男生！這本書就是《男生日記》。
我在爸爸的勸說下，懷著好奇的心情，讀完了這本書。我乘著幻想的云彩，走進(jìn)了吳緬的生活，走進(jìn)了他的內(nèi)心世界！我一邊津津有味地讀著故事，一邊細(xì)細(xì)地品味著吳緬的特點。當(dāng)我讀到吳緬不坐飛機(jī)去西藏，而是跟軍隊走危險的川線，我覺得吳緬是敢于冒險的。當(dāng)我讀到吳緬自己去買餅干，自己去參加樂團(tuán)考試時，我體會到什么是自立和堅強(qiáng)。當(dāng)我讀到，吳緬的薩克斯吹得那么好時，我不免有點羨慕他，我的長笛要能吹這樣該多好。
我覺得作者楊紅櫻寫這本書是為了展現(xiàn)現(xiàn)代青少年的快樂和煩惱；是為了告訴家長，不要束縛孩子，不要一切事情都讓家長包辦，要給孩子一片自由的天空；是為了告訴家長，要帶自己的孩子去“飛”到世界的名勝古跡，要讓孩子全面發(fā)展。
帶著對吳緬的崇拜，今年暑假我開始了行萬里路活動。我和爸爸先去了南京。在南京大屠殺紀(jì)念館，當(dāng)我看到日本人殺害了三十萬中國人時，我的心如刀絞。那一具具橫七豎八的尸體，那一副副蒼白的面孔，那躺在水面上的血肉模糊的尸體，讓我的心在哭泣，在憤慨。
黃山的奇松怪石，讓我驚嘆大自然的神奇。那松樹昂首挺胸地站立在懸崖峭壁上。它們挺拔著身軀，猶如邊疆建設(shè)者。那一座座山峰奇石是多麼形象逼真。有“手機(jī)石”、“猴子觀�！焙汀懊罟P生花”�！笆謾C(jī)石”是一個像小靈通手機(jī)一樣的石頭，一根長長的石柱猶如手機(jī)天線。暑假的旅行使我領(lǐng)略了大自然的神奇，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。
青少年就如一只雛鷹，需要磨難，才會在天空中翱翔；青少年就如一匹馬兒，需要有人把他帶領(lǐng)，他才會在草原上馳騁。
男生日記讀后感作文3
日記，就似人生中的階梯，讓我們走向人生的成功；日記，就似人生中的回憶，能讓我們看到成長中的樂趣；日記，就似人生中的啟蒙，它哺育我們成長……日記，是寫作的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該愛上日記，愛上寫作。
今天，我要介紹的書是《男生日記》。這本書是由主人公吳緬的一篇篇日記組成的，我們一起來看看吧！
老爸準(zhǔn)備帶“我”去西藏，我高興極了，于是我們買了干糧之后出發(fā)了。我們跟軍車走，一路上我們說說笑笑，情景非常愉悅，我們到了好多的地方，每天過得都快樂充實。
不知不覺中，假期要結(jié)束了，我回家了�；氐郊液�，我走近了我考上的理想的一中，走進(jìn)了我自己做主的學(xué)校一中。
日記是寫作的基礎(chǔ)，只要打好基礎(chǔ)，寫作就會寫的好。就像蓋房子一樣，只要打好基礎(chǔ)，這個房子就會建造的很結(jié)實。所以，要想寫好作文，必須寫好日記，堅持寫日記，就能寫好作文。
作家楊紅櫻，同時也是《男生日記》的作者。她19歲就發(fā)表文學(xué)作品，她之所以這么小就發(fā)表文學(xué)作品，而且寫的又那么好，是因為她小時候有寫日記，打好了基礎(chǔ)，書才寫得那么好。所以，寫日記很重要。
主人公吳緬性格有男子漢的氣概，他有個性、有見解、有責(zé)任心，還敢作敢為。這是老師希望我們的性格，吳緬都一一實現(xiàn)了。
我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會有責(zé)任心，遇到不同的事，應(yīng)該有自己的想法，不要被動的學(xué)習(xí)，要有自己的理解。
日記是寫作的基礎(chǔ)，我們趕緊寫好日記吧，寫好日記就可以寫好作文了，我們一起努力吧。
男生日記讀后感作文4
男生日記，都是男生讀的？我感到了世界對我們我們女生的不公平！可是我毫不猶豫的把這本書買了下來！
回到家，我急忙把書小心翼翼地翻看，好像一百年沒看書了似的！
，講述了六年級的男生吳緬精彩、愉快的暑假生活。一放暑假，吳緬就和爸爸跟著軍車穿越困難重重、充滿危險的川藏線，經(jīng)歷了許多驚險有趣的故事。從藏區(qū)回來后，吳緬又憑借自己的實力，面試考上了一中，并和同學(xué)們一道努力，幫助特困同學(xué)解決學(xué)費(fèi)問題。讀了這本書，我深深感受到，吳緬同學(xué)是一個自信自立、有愛心、有孝心、誠實守信的男孩子，值得我學(xué)習(xí)。
自信自立：吳緬有一個能跟他平起平坐交談的老爸，有一位理解他、始終尊重他自己選擇的媽媽，即使他們已離婚，但仍是一對很好的朋友。在父母的影響下，吳緬自信自立，不怕吃苦。小升初時，吳緬自己選擇學(xué)校；考一中時，他有百之百的把握；媽媽不在家時，自己能做漢堡；面試、看榜都是自己一個人去；幫爸爸做畫框時，雙手起了水泡，也沒喊一聲累。
有愛心：吳緬為了幫助解決宋立春進(jìn)入一中后的學(xué)費(fèi)問題，他給精豆豆舅舅經(jīng)營的“道歉公司”打工，去歌廳表演節(jié)目，用賺得的錢資助小神仙讀書。在其赴藏期間，為了讓小狗“貝多芬”和小貓“夢露”過上安穩(wěn)的日子，吳緬為它們找可靠的寄養(yǎng)戶。幫助小伙伴們補(bǔ)習(xí)奧數(shù)。從丟錢的賣花小姑娘手中，買回全部百合花。
吳緬真棒！我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點；學(xué)習(xí)他每天堅持寫日記！
我長大一定要當(dāng)一名出色的作家，出許許多多好看的書，此外我還要把稿費(fèi)捐給那些需要幫助的人。
男生日記讀后感作文5
《男生日記》這本書 ， 我了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗，“耍壩子”節(jié)是農(nóng)歷七八月間，甘孜州許多城區(qū)和牧區(qū)流行的一種民間節(jié)日,這節(jié)日通常在夜幕時開始，人們?nèi)计痼艋穑颜徽坏难蚣茉诨鸲焉峡�。吃飽喝足之后，人們在壩上圍成圈，跳鍋莊。鍋莊是臧區(qū)流行的一重舞蹈，男女老少都會跳。這么歡樂的節(jié)日，讓人流連忘返。
在這本書里，我覺得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛心、有冒險精神、樂于助人和獨(dú)立自主的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機(jī)還是跟軍車走時，吳緬毫不猶豫地說：“老爸，咱跟軍車走！”吳緬老爸說：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險！你要考慮好了！”但吳緬說：“我想好了，就跟軍車走！”他多有冒險。
當(dāng)吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒有錢交學(xué)費(fèi)時，他們非常同情她，先到精豆豆舅舅開辦的誠懇道歉公司當(dāng)“員工”，做了兩筆生意，掙到了600元錢。經(jīng)冉東陽的媽媽推薦，吳緬等一行人又到“流年歌廳”去表演，掙到了1800元，后來莫欣兒、魯肥肥、沙麗、冉東陽、姚詩琪也加入了其中。最后，他們得到了14360元。這些錢不僅可以資助宋立春，還可以資助其他困難的同學(xué)。。這里可以看出吳緬是多么樂于助人��！
無論什么事，吳緬都是自己來，同時他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起去運(yùn)樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚那∏【褪沁@一點，在家里太嬌生慣養(yǎng)，什么事都不會做，碰到一點小事就不知所措。所以我要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要獨(dú)立自主，自己能做的事情盡量自己做，長大后才能有出息！
男生日記讀后感作文6
《男生日記》這本書主要講了六年級的男生吳緬精彩的暑假生活。他跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏。回到成都后，他和同學(xué)一起幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，同時還挽救了一場即將毀滅的婚姻。他幫助山區(qū)失學(xué)兒童重返校園……
讀了這本書后，我了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗�！八巫印惫�(jié)就是其中之一�！八巫印惫�(jié)是在農(nóng)歷七月八月之間，甘孜州許多城區(qū)和牧區(qū)流行的一種民間節(jié)日。節(jié)日時間不統(tǒng)一，由各城擇吉日而定。節(jié)日通常在夜幕時開始，人們?nèi)计痼艋�，把整只整只的羊架在火堆上烤。吃飽喝足后，人們在壩上圍成圈，跳鍋莊。鍋莊是藏區(qū)流行的一種舞蹈，男女老少都會跳。這么歡樂的日子讓人心生向往。
在《男生日記》中，小主人公吳緬充分地表現(xiàn)了他那有愛心、有冒險精神、樂于助人和獨(dú)立自主的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機(jī)還是跟軍車走時，吳緬豪不猶豫地說：“老爸，咱跟軍車走！”吳緬老爸說：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險！你要考慮好了！”吳緬卻說：“我想好了，就跟著軍車走！”我感到吳緬的冒險精神值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，當(dāng)吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥得知宋立春沒有錢交學(xué)費(fèi)時，他們都很同情她，先到精豆豆舅舅開辦的誠懇道歉公司上班，掙了600元。接著，他們又去表演節(jié)目，掙了1800元。然后，又有人來幫忙，組織了一場演出，總共掙了14360元。這些錢不僅可以資助宋立春，還可以資助其他有困難的人。
吳緬什么事都是自己來：去機(jī)場接爸爸、考察中學(xué)、一中面試……同時，他還有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起去運(yùn)樹皮、搬樹皮、鋸樹皮……
我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要獨(dú)立自主，自己能做的事情盡量自己做。
男生日記讀后感作文7
“我跟軍車走”，每次讀《男生日記》看到這句話時，一個聰明帥氣的小男孩形象就顯現(xiàn)在我眼前：水汪汪的眼睛，波浪形的頭發(fā)在陽光下烏黑發(fā)亮，潔白的牙齒，頭上戴著一頂鴨舌帽，身穿一件T恤和一條牛仔褲，真是一個精明帥氣的小男生�。∵@個男孩就是楊紅櫻筆下的主人公吳緬。
《男生日記》這本男孩子必讀的書，這本書內(nèi)容豐富，它講了剛小學(xué)畢業(yè)的男孩吳緬與爸爸一起乘軍車去西藏：穿越二郎山、康定城、塔公、野人海之后，回到成都，他與好友精豆豆、魯肥肥、莫欣兒、沙麗和劉揚(yáng)惠子一起在“流年歌廳”打工，為同學(xué)積攢了上學(xué)的錢，還周濟(jì)了一位失學(xué)兒童，他們的假期豐富多彩、有聲有色。
小主人公吳緬象魯賓遜一樣，還有大無畏的冒險精神，不管有多少困難，不管有多少危險他毫不退縮，這一點是我最敬佩的，他的這種精神讓我想到了笛福的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。
書中“幫助別人，快樂自己”的格言也令我極其敬佩。為了幫助宋立春同學(xué)，他早出晚歸在精豆豆舅舅經(jīng)營的道歉公司打工，還去歌廳表演節(jié)目，并受到了觀眾極大歡迎，賺來的錢不僅幫助輟學(xué)的同學(xué)繼續(xù)讀書，還幫助了其他失學(xué)的兒童�！皭凼巧幕鹧�，沒有它，一切會變的黑暗，”心甘情愿為別人付出，不求回報，關(guān)心他人，以幫助他人為樂，這就是主人公吳緬的性格，是呀，生活中只要有愛，人與人之間就都會快樂。
我要感謝《男生日記》這本書，是他讓我懂得了遇到困難不能悲觀退縮，要奮發(fā)向上，戰(zhàn)勝困難的精神；是他又讓我懂得了在別人困難的時候，要伸出援助之手，幫助他人，快樂自己�！赌猩沼洝肪拖笠晃涣紟熞嬗�，使我受益非淺。
男生日記讀后感作文8
這幾天，我興致勃勃地讀我最喜歡的兒童作家楊紅櫻的著作——《男生日記》。
讀了《男生日記》這本書后，我非常驚詫。因為，我以為本篇文章的作者應(yīng)該是男作家寫的，能把一個六年級的男生寫得那么的透徹，心理活動寫得那么的真實，地地道道的寫出了作為一個優(yōu)秀男生-----吳緬，他是一個有見解，有個性，有責(zé)任心的優(yōu)良品德的大男孩。但其實是一位女作家“楊紅櫻”，我由衷的欽佩他。
看了目錄后，我才恍然大悟。這本書是繼《女生日記》后所引發(fā)出來的作品，而且是歷時一年才寫出來的，雖然是以日記的形式所記錄的，但每篇日記都交代得非常清楚。從一個小升初的學(xué)生考完試后，在家休假期間開始拉開了序幕，每一個張杰寫得都非常樸實，流暢。吳緬是一個單親家族的一員，但他并沒有像有的單親家族那樣，性格孤僻，古怪，而是一個充滿著陽光和智慧的一個大男孩兒，十二歲的他獨(dú)立又有主見，深得女生冉冬陽的好感。吳緬的父親是一位攝影家，他非常的正直，有見地，為人粗獷，帶吳緬坐車進(jìn)藏，進(jìn)行采風(fēng)。從本書中我知道了很多***的人文風(fēng)情，雖然我沒去過，但我非常的向往這個神圣的地方。
而他的母親則是位有知識，有個性的新女性。從五年級開始，就鍛煉吳緬獨(dú)立的思想，給了吳緬一個充分自由發(fā)揮的空間，包括后來報考中學(xué)都是他自己決定的。正因為這樣，吳緬有了幾個要好的朋友，他們個個深藏不露身懷絕技，引發(fā)了一個幫助宋立春同學(xué)重返一中的義演活動。這其中也描寫了羅老師和胡博士他們積極地參與，共同完成了資助計劃，也從側(cè)面描寫了羅老師作為一名教師的高尚品德。在結(jié)束了六年的學(xué)習(xí)生活后，大家都長大了，要各奔東西了，也都有了更好的歸宿，我預(yù)祝主人公們都有更好的前程。
我非常的喜歡這本書，是因為它非常地貼近校園生活，是我們小學(xué)生的真實寫照。我作為一個即將面臨小升初的六年級學(xué)生，在此，我要以吳緬為榜樣，好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品德，爭取在小升初能考出優(yōu)異的成績！
男生日記讀后感作文9
這幾天，我興致勃勃地讀我最喜歡的兒童作家楊紅櫻的著作——《男生日記》。
書中的主人公是吳緬，是一個活潑熱情，富有愛心的男孩。他有兩個“摯友”——可愛的狗和一只漂亮的貓，狗叫“貝多芬”它經(jīng)常有一撮長長的毛發(fā)從腦門上耷拉下來，一昂頭，又把這撮毛發(fā)甩上去，這個動作就像富有激情的貝多芬，所以，吳緬就給它起名“貝多芬”。他的貓叫“夢露”，這是一只很漂亮的貓，它長得很像好萊塢的大美女夢露。你說吳緬是不是個很有趣的男孩子？
吳緬不但有兩個形影不離的“摯友”，更有三個如影相隨的好朋友——魯肥肥、古龍飛、精豆豆。他們四個可是出了名的“鐵哥們兒”。無論遇到什么事他們幾個都會齊心協(xié)力，共同克服。我真為他們幾個真摯的友誼感動��！
吳緬和他的“鐵哥們兒”之間不但患難與共，而且他們都有一顆火熱的心。一個叫宋立春的同學(xué)因為家窮，無法上學(xué)，他們幾個聽說后，經(jīng)過商量，決定用自己的才藝在歌廳表演，為自己的同學(xué)爭取一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。吳緬吹薩克斯；冉冬陽當(dāng)主持人；魯肥肥和沙麗共演了一個《西班牙斗牛舞》，姚詩琪和莫欣兒用鋼琴演奏了一首《梁山伯與祝英臺》，他們精湛的演出和對同學(xué)的真誠感動了歌廳所有的人，大家紛紛伸出溫暖的手，最后，在大家的共同關(guān)愛下，宋立春終于又可以回到她心愛的學(xué)校了。讀到這里，我也被深深地感動了：“吳緬，你們是多么富有愛心��！你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”
當(dāng)我慢慢合上這本書時，我的心還久久不能平靜，吳緬雖然看似調(diào)皮，大大咧咧，但對朋友的真誠，對同學(xué)的關(guān)愛讓我感動，佩服，他是我們學(xué)習(xí)的楷模!
男生日記讀后感作文10
在這個難忘的暑假里，我看了一本書——《男生日記》。這本書是現(xiàn)在著名作家楊紅櫻阿姨寫的。讀后，我的心情久久都不能平靜。
這本書講了一個六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充當(dāng)表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱，成功地塑造了有個性、有責(zé)任心、有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
在這本書中，有善良的冉東陽，堅強(qiáng)的梅小雅，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，調(diào)皮的小魔女，嬉皮笑臉的精豆豆，油嘴滑舌的古龍飛，肥頭大耳的魯肥肥，敢做敢為的吳緬、、、、、、他們都非常善良、正直，而且還有同情心，個個都是樂于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂的時間和空間，他們活像一只只自由飛翔的小鳥。吳緬，雖然自己的親生父母離了婚，但是自己卻沒有大吵大鬧，而是尊重他們的決定。冉東陽，一個有著責(zé)任心的女孩子，大家公認(rèn)的天使！
在最后一天晚上，四個人站在銀杏樹下，四只手緊緊地重疊在一起，一句話也說不出來。月亮在天上看著他們，明天，他們將各奔前程。我讀到這，我的眼淚情不自禁地流了出來。想著：在過一年，我也要畢業(yè)了吧，可能那時候我也將離開他們了吧！唉，如果班上沒有了那些搗亂的人，班上也就死氣層層，沒有了生機(jī)！好舍不得，那些和他們在一起的日子！
讀了這本書，我深有感觸！我要好好珍惜和他們在一起的日子！肯定會非常開心的！在那一年里，我想當(dāng)一個平常人，放松一下！
男生日記讀后感作文11
《男生日記》是一本日記體小說，是著名作家楊紅櫻的作品。這本書以輕松幽默的筆調(diào)，真實地記述了六年級學(xué)生吳緬度過的一個驚險、難忘、豐富多彩的暑假生活。
小說的主人公吳緬是一個有見解，有個性，有責(zé)任心，還是一個永不拋棄、永不放棄的小男孩。他和他的'同學(xué)冉冬陽、精豆豆、古龍飛……在一起發(fā)生了許多有趣的故事。當(dāng)然，也少不了他爸爸、媽媽的介入，他爸爸是一位著名的攝影師，他周游了世界各地，大有“好男兒走四方”的英雄氣概，他很愛兒子吳緬，暑假里帶他去了西藏，他爸爸給吳緬有兩個選擇：一個乘飛機(jī)不到三小時就可以飛到西藏，另一個是跟著部隊的軍車走，一路上困難重重，甚至還有生命危險……吳緬毫不猶豫選擇了第二種方案，這就引發(fā)了一系列的故事，形成了這本著名校園小說——《男生日記》。
這本書真是妙趣橫生，“多才多藝”。有最好笑的一幕：吳緬的老爸穿著燕尾服，樣子有點傻，總讓人感覺這衣服不是他的，而是偷別人的；有最驚險的一幕：吳緬、古龍飛、精豆豆、魯肥肥和流氓們打起來了，打了好幾個回合，難分勝負(fù)，這時，冉冬陽、小魔女、莎麗、莫欣兒加入進(jìn)來，巧用清涼油使流氓們的眼睛酸痛，逼流氓們潰敗而逃，以智取獲勝；最歡樂的一幕：吳緬在色拉壩去參加“耍壩子節(jié)”，跳了熱烈奔放的“鍋莊”舞，讓大家無比興奮；還有最感動的一幕：在趕回康定的途中他想到了媽媽、羅老師、同學(xué)們，他給媽媽買了銅骨手鐲，給羅老師買了綠松石項鏈……
這本書充分表現(xiàn)了少年兒童成長的快樂和煩惱，成功地塑造了一個有個性、有責(zé)任心、有冒險精神的少年形象。我要學(xué)習(xí)吳緬身上難能可貴的創(chuàng)造力、幽默感和敢于冒險的精神。
男生日記讀后感作文12
我懷著好奇的心情看完了《男生日記》這本書，了解了一群小學(xué)剛畢業(yè)的小學(xué)生在暑假發(fā)生的事情。文中最引人注目的是一個叫吳緬的同學(xué)。小學(xué)畢業(yè)考試剛結(jié)束，他就跟著老爸長途跋涉坐部隊的軍車去西藏旅游來增長自己的見識。本來他是可以坐飛機(jī)去的，但當(dāng)老爸給他選擇的時候，他毫不猶豫的選擇了前者，雖然老爸再三告訴他坐軍車時間要很久，路上也遇到許多困難，甚至?xí)形ｋU，但他一點也不畏懼，多男子漢的的行為呀。我不由的被他的勇氣折服，我在想：如果是我，我會有什么樣的決定呢？
吳緬旅游回來后，就開始選擇自己要上的重點中學(xué)。通過自己的實地考察，他最終選擇了一中，然后他開始安排自己的面試訓(xùn)練，他是那么的沉著冷靜，對未來的目標(biāo)是那么的清晰。試問，我們有幾個能做到？現(xiàn)在的我們連每天放學(xué)去寫作業(yè)都要在爸爸媽媽的再三催促下才會很勉強(qiáng)的去，有誰會像吳緬那樣把自己的事情自己安排好自覺地去完成呢？功夫不負(fù)有心人，吳緬考上了一中。這時，他發(fā)現(xiàn)和他一起考上一中的同學(xué)宋立春沒錢交學(xué)費(fèi)，他為了給宋立春湊齊九千元的學(xué)費(fèi)，他組織同班同學(xué)到各種場合去表演。因為吳緬的薩克斯吹的很好，所以在哪表演都很成功，當(dāng)他和同學(xué)們把宋立春的學(xué)費(fèi)湊齊后，他們又辦了一個助學(xué)基金，專門幫助沒錢上學(xué)的人。我不由得感嘆，多偉大的人呀，他對同學(xué)無私的幫助，做事情積極地態(tài)度和責(zé)任心，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
讀完這本陷入了深書，我深地思考，我發(fā)現(xiàn)我平時做得有多么的不夠，吳緬身上的優(yōu)點在我身上能找到幾種呢？我暗暗定決心，以后要以吳緬為榜樣，成為一個像他一樣有見解，有個性，有責(zé)任心和樂于助人的孩子。
男生日記讀后感作文13
我喜歡書，在書的海洋里遨游，別有一番滋味。
書，能讓我們揚(yáng)起知識的風(fēng)帆；書，能讓本來枯燥的生活變得豐富多彩；書，能讓……
我在書店里挑了一本湯素蘭著的《酷男生俱樂部--張牙舞日記》，有滋有味地看了起來。書中別有個性的張牙舞，胖嘟嘟的熊洋，為人大方的甄帥，白雪公主般的郝美，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的班長文筆，知識豐富的學(xué)習(xí)委員金典，還有胖胖的班主任卜丁，正講述著一段美好的小學(xué)故事……
書里的內(nèi)容并不新奇，跟其他校園小說非常相似，可它既帶著幽默，又帶著令人感動的一面述說著這個故事。
張牙舞個子不高，長得不帥，成績不出色，家境平常……他是個平凡人，可他有一顆不平凡的心。張牙舞的老家在風(fēng)景優(yōu)美的鄉(xiāng)下，他是從農(nóng)村轉(zhuǎn)進(jìn)城里的。大家都知道，鄉(xiāng)下的讀書條件肯定沒有城里好，那里就只有一所林場小學(xué)，僅有13個學(xué)生，2位老師。他們那邊沒有籃球玩，沒有課外書看，張牙舞見了，就動員他所在的城里小學(xué)的同學(xué)募捐課外書，獻(xiàn)給林場小學(xué)，并且他把自己心愛的籃球送給了他們。要知道，現(xiàn)在社會上，還有多少人在歧視農(nóng)村的小學(xué)生。對于一個城里小學(xué)5年級的學(xué)生，能用自己微薄的力量去幫助、去關(guān)心農(nóng)村的小學(xué)生，非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
湯素蘭作家著的這本書，還讓我懂得了怎樣才能寫好作文。作文并不是被逼迫寫出來的文章，是自己想說點什么，或者想出點什么奇妙的幻想，用語言組織起來的文章。有時候，一篇周記布置下來，沒東西好寫，便用虛構(gòu)起來的故事拿上去充數(shù)。這樣的作文，永遠(yuǎn)沒有現(xiàn)實的作文寫得好。因為它是虛構(gòu)的，是空的。《酷男生俱樂部--張牙舞日記》，我相信它是一個真實的故事，因為我被這本書深深地吸引住了，只有真實的故事，才能吸引人。這是一本充滿歡笑聲的書，我喜歡。
用心體會書的滋味，你是不是也想體會一下書的滋味？那就到書的海洋里盡情遨游吧！
男生日記讀后感作文14
你想知道一位學(xué)生從一個小男孩變?yōu)槟凶訚h的心路歷程嗎？
你想與這位學(xué)生一起去冒險、感受真愛嗎？
那么，就請你好好地閱讀一下這本書吧——《男生日記》。
這個暑假，由于剛剛畢業(yè)考試考完了，所以沒有作業(yè)。開始幾天我還很高興，但后來慢慢煩了，因為實在無事可做，要不是媽媽帶我到成都去找爺爺奶奶玩了十幾天，估計我都要成為“資深宅男”了。媽媽看我回來仍然拿著漫畫不放，便命令我要讀本好書。我很不情愿地去了重慶圖書館，借了本《男生日記》。沒想到這本書一上手我就拿不下了。
這本書的作者是大名鼎鼎的楊紅櫻，她是中國作家協(xié)會會員，20xx年以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說系列”序幕，之后發(fā)表了10多本書，代表作《男生日記》、《女生日記》、《五三班的壞小子》、《淘氣包馬小跳》。她的作品深受中小學(xué)生喜愛，曾獲“冰心兒童圖書獎”，“海峽兩岸童話一等獎”等十余個獎項。
這本書以“人氣男生”吳緬的口吻，詳細(xì)敘述了“進(jìn)藏旅行”、“考取一中”、“廚藝大賽”、“道歉公司”等多個事件，無論誰來看，只要有點文化的，肯定都會對這些故事的趣味性和對事件精彩的描述贊不絕口。
由于這本書里交代的時間，也是小升初之后的暑假，我便與這本書中的吳緬的心情產(chǎn)生了共鳴，同時，我很羨慕他有能力讓這個暑假能過得那么豐富多彩，不像我每天都找不到事做，只會當(dāng)“宅男”。我更羨慕他雖然上了初中，但仍有小學(xué)的同班同學(xué)陪著他，不像我，我們班只有我一個人上了三中。我在興奮的同時，更多的是遺憾。小學(xué)階段，有一個幼兒園同學(xué)跟我在此度過了六年，但初中卻……這真是讓我感到不安與遺憾。
誰說只有《假如給我三天光明》和《鋼鐵是怎樣煉成的》能成為勵志名著？對于我們中小學(xué)生來說，《男生日記》在某種意義上，比這兩本名著還能激勵我們的意志！
我真希望能像吳緬一樣，去西藏鍛煉膽量，跟同學(xué)一起開畢業(yè)party，以及能有人一起分享榜上有名的歡喜與期待啊……
男生日記讀后感作文15
“我要去西藏，我要去西藏，仰望雪域兩茫茫�！边@是我老媽經(jīng)常掛在嘴邊的一首歌，因為她非常想去西藏。而碰巧《男生日記》這本書就是講一個小學(xué)畢業(yè)的男生吳緬跟他爸爸去西藏游歷的故事。他的爸爸是個攝影師，總是滿世界拍照。但他爸爸最鐘愛的攝影地點就是西藏。書中首先講述了吳緬跟他爸爸走川藏線去西藏的故事。他在跑馬山所在地——康定、菩薩喜歡的地方——塔公，無法逾越的�！叭撕�；耍壩子節(jié)舉辦地——色拉壩，了解了藏族人民的風(fēng)土人情，表現(xiàn)了一種深深的喜愛。
這本書里我最喜歡的就是講西藏的部分。最吸引我眼球的就是這一句話：“我們藏族人民會說話就會唱歌，會走路就會跳舞�！辈刈迨且粋�多才多藝、熱情奔放的民族，他們穿的衣服色彩明麗，他們的性格開朗，發(fā)型各異也有特色，他們的藏刀、藏首飾也很有特色。而且從書中可以看出，藏族人民的生活也不錯，甚至有些人還很富有，比如說強(qiáng)巴，他是藏區(qū)的大歌星，有很多的粉絲，他的生活就比較富有；再比如扎西，做松茸生意，賺了不少錢，他還想投資開發(fā)稻城的旅游。我覺得藏族人民既有民族風(fēng)采，也有開闊的思路去發(fā)展自己的的家鄉(xiāng)，增長見識。
我現(xiàn)在終于明白了媽媽為何這么渴望去西藏。西藏的天很高、很藍(lán)，空氣清新，都能聞到冰雪的味道，環(huán)境非常好。要是我們大家都熱愛環(huán)境的話，每個地方都會像西藏一樣干凈、純潔、自然、美好。
看了這本書后，我也非常想去西藏。本來打算今年暑假去的，但又點害怕高原反應(yīng)。我要做好充分的準(zhǔn)備，明年暑假向西藏進(jìn)發(fā)！
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