讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文1
愛德華的奇妙之旅是我看過(guò)的最深刻的一本書之一。
本書的主人翁是愛德華，它是小女孩阿比林的手工玩偶小瓷兔，阿比林把它當(dāng)成了小孩子，給它上弦，無(wú)時(shí)無(wú)刻都帶著它，把它當(dāng)做自己的孩子。有一次，阿比林帶著愛德華去旅游，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩把它扔到了海里，愛德華因此開始了它的“奇妙旅程”。后來(lái)，遇到了很多愛它的主人，有慈祥的老太太內(nèi)莉，內(nèi)莉把它當(dāng)做家人，每天跟它講自己的心事；有快樂的流浪漢布爾，每天給愛德華唱歌聽；有得了重病的四歲小女孩拉薩·魯思，每天依賴著它，珍惜著它。但它也不斷地被不懂得愛的人從它心愛的主人身邊奪走、扔掉。后來(lái)，拉薩·魯思的哥哥接手了愛德華，雖然他也很喜歡愛德華，但他并不懂得愛，摔碎了愛德華，為了修好愛德華，他不得不把愛德華轉(zhuǎn)交給玩具店老板。愛德華在玩具店里一直等待著一個(gè)愛它的人把它給帶走，但是它很失望，它又想起了曾經(jīng)的主人，最終在一次次失望后，愛德華終于與她的主人阿比林相遇了。
我想，“認(rèn)識(shí)”愛德華，就能在小時(shí)候理解“愛”，并且知道怎樣去愛他人。阿比林很愛德華，但是愛德華沒有意識(shí)到愛。這個(gè)世界有溫暖，也有邪惡，但是，這個(gè)世界的神奇的地方在于“能深厚地理解愛，總是在失去之后”，曾經(jīng)有一位作家說(shuō)過(guò)一句話：“愛，原來(lái)就是這樣一種又甜美又痛楚的回憶：獲得、失去；獲得、失去�！睈鄣氯A的奇妙旅程，就是他不斷失去一切，失去了“愛德華”這個(gè)名字，失去了愛它的主人，也失去了漂亮的衣服，但在它失去時(shí)，它懂得了愛，并且也學(xué)會(huì)了珍惜愛。在愛德華懂得了愛，并且學(xué)會(huì)珍惜愛時(shí)，又回到了阿比林的身邊，我想它一定會(huì)與阿比林過(guò)上幸福的生活。
我讀一遍，再讀一遍，一直有啟發(fā)，一直有感動(dòng)，然后我決定，要像愛德華一樣珍惜愛、懂得愛。
這是一本好書，愛德華從愛、失去、被愛、等待。說(shuō)了這么多，故事就是要教會(huì)我們要“懂得愛并珍惜愛”。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文2
生活是一次艱辛而又奇妙的旅程，心一次又一次地破碎，生命在破碎中繼續(xù)，我們一定要穿越那愈益深重的黑暗，勇往直前，創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。
從前，在埃及街的一座小房子里，住著一只名叫愛德華。圖雷恩的瓷兔子，這只兔子被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)愛德華的關(guān)心無(wú)微不至，，而且疼愛有加�？墒�，有一天，他被丟失了，從此，他開始了一段異乎尋常的旅程。這段旅程即艱苦又奇妙，雖然艱苦，但愛德華從不抱怨，對(duì)生活充滿希望。任勞任怨地為小主人服務(wù)，不垂頭喪氣，每天精神飽滿，得意洋洋的。
愛德華的生活如果沒有這些小主人的幫助，是不會(huì)平平安安地走到現(xiàn)在的。他感謝每一個(gè)小主人，愛著他們，真心愿為他們服務(wù)。我們也要象他一樣，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，對(duì)我們的親人和老師常懷一顆感恩之心。
讀了這本書，讓我想起發(fā)生在生活中的一些事情，我是一個(gè)比較在乎結(jié)果的人，以前，只要我在比賽中落選了，我就會(huì)，但是，現(xiàn)在，我改變了，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)深刻的道理：無(wú)論結(jié)果怎樣，重在過(guò)程，只要過(guò)程是精彩的，自己也盡力了，就是最棒的。
人人都要有感恩之心，除此之外，信心也很重要。
前些日子，學(xué)校里的一些活動(dòng)我總是不敢參加，但媽媽一直在支持我，鼓勵(lì)我，使我信心百倍�，F(xiàn)在我就可自己主動(dòng)參加，不需要媽媽鼓勵(lì)，因?yàn)閺膼鄣氯A身上我懂得了只要信心在，信念在，夢(mèng)想就即將變?yōu)槔硐�，理想和現(xiàn)實(shí)就還只差一步，努力邁出去，就會(huì)成功！
美好的未來(lái)，等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)，祖國(guó)的邊疆，交給我們?nèi)ヱv守。一定要盡力克服每一塊“頑石”，讓祖國(guó)的花朵綻放出無(wú)限光彩！“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文3
我們都被愛過(guò)，都曾被愛過(guò)。即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。
在愛德華的奇妙之旅中，他從開始對(duì)愛的毫不關(guān)心到最后的學(xué)會(huì)愛與被愛。一路上遇到了各種人。漁夫、流浪漢、布賴斯、薩拉，愛德華都在得到愛。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的歷險(xiǎn)，愛德華也懂得了阿比林對(duì)他的愛，最后的最后，又如每個(gè)童話故事一般，有著美好的結(jié)尾，愛德華回到了阿比林身邊，回到了他曾被愛的地方，即便如今也在被愛。
或許有些幼稚，不過(guò)我還蠻喜歡這本書。都已知道結(jié)尾，卻總是邁著原先留下的腳步，一遍又一遍地踏，走到終點(diǎn)也還是留有一絲激動(dòng)與興奮。
我們都曾被愛過(guò)，現(xiàn)在也躺在愛的懷抱中�？晌覀兌荚駩鄣氯A一樣，把這些愛埋沒，毫不關(guān)心。甚至對(duì)這些愛，認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，也對(duì)這些愛產(chǎn)生厭惡，排斥。
就在昨天，姐姐駕照科目二又一次沒過(guò)，爸爸的臉色從早到晚都沒有變。傍晚，和姐姐正準(zhǔn)備出門買零食。剛走下樓，爸爸就從客廳走出來(lái)，像是在等我倆下樓。我倆與爸爸相視。這氣勢(shì)我倆敗了。爸爸冒出一句話“干嘛出去”。姐姐便回答：“出去買零食�！卑职帜樕忠淮巫兞耍拔覇柲銈�，零食是什么？家里那么多零食，糖、瓜子、餅干。這不是零食，什么是零食？”我倆無(wú)言以對(duì)，四目相視。可爸爸還是不斷進(jìn)攻，不停地問“什么是零食？辣條？”爸爸的聲音越來(lái)越響，氣勢(shì)越來(lái)越大。我和姐支支吾吾，完全沒有氣勢(shì)。好吧，我倆最終決定不去了。唉，爸爸太兇了。至少在當(dāng)時(shí)我是這么認(rèn)為。他說(shuō)的每一句話，我都不敢抬頭，好像我本就是錯(cuò)的。
一大早，我對(duì)爸爸還是有些顧及。不想和他說(shuō)話，對(duì)，是不想。想發(fā)小脾氣�？砂职趾孟裢浟俗蛱斓摹皯�(zhàn)斗”。臉上笑嘻嘻的，完全沒有當(dāng)時(shí)的嚴(yán)肅。媽媽提起這件事，爸爸臉上洋著深不可測(cè)的笑容�！斑@哪兇了！”
在這本書中，不懂愛的公主被巫婆變成了一頭豬。我不想變成一只豬，也許父親的愛就是這么深不可測(cè)。他，不兇！我也一直在被愛著。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文4
《愛德華的奇妙之旅》是美國(guó)作家：凱特·迪卡米洛的作品，當(dāng)我翻開第一頁(yè)時(shí)，就知道這只小瓷兔子與眾不同。
這本書語(yǔ)言平實(shí)，卻絲毫不感枯燥乏味，反而在字里行間里感到了真情的流露。生動(dòng)的形象在凱特·迪卡米洛筆下熠熠生輝。
故事向我們描述了：在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的小瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至。
可是后來(lái)，有一天，他不小心被丟進(jìn)了海里。凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子床前到孟菲斯的街道上，從尼爾餐車到玩具商店……
一路上的見聞令我們驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。我十分敬佩文中的薩拉·魯思和布賴斯兄妹，妹妹薩拉·魯思雖身患重病，但在自己剩下的幾個(gè)月里，十分開心；而哥哥布賴斯，對(duì)妹妹關(guān)懷備至，是個(gè)好哥哥。
在讀完這本書后我感慨萬(wàn)千。是啊！如果一個(gè)人誰(shuí)也不愛并對(duì)愛毫不關(guān)心，長(zhǎng)得再美麗又有什么用呢？可惜，原來(lái)的愛德華并不明白這個(gè)道理，也許還有很多人也不明白這個(gè)道理。愛德華這一生注定要經(jīng)歷一次既奇妙又艱辛、既苦又甜的旅程去學(xué)習(xí)如何愛別人。
其實(shí)，人的一生需要懂得許多道理，我們都需要細(xì)細(xì)品味，但一定要懂得愛與被愛，要懂得，愛可以是奉獻(xiàn)，可以是犧牲。我愿意與愛德華一起，去學(xué)會(huì)感受愛，回應(yīng)愛，付出愛。在午后的陽(yáng)臺(tái)上，一遍又一遍的讀這個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于愛的童話故事。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文5
讀了《愛德華的奇妙之旅》這本書，我的心被深深地震撼了。
這本書主要講了在埃及街旁的一個(gè)屋子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很得意，因?yàn)樗闹魅耸且粋�(gè)名叫阿比林的女孩，女孩對(duì)他關(guān)懷備至，關(guān)愛有加。可是有一天，他走丟了，從此開始了一段異乎尋常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞讓我驚愕不已，最后，他奇跡般找到了回家的路。
讀完這本書，有一個(gè)問題一直在我的腦中回旋——愛德華為什么能自己找到回家的路呢？一定是他落入海洋的那一刻，想：阿比林一定會(huì)來(lái)接我的。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，愛德華在尋找著，不知過(guò)了多少天、多少年，那個(gè)人真的來(lái)了——是已經(jīng)成為母親的阿比林。
愛德華的旅程是奇妙又艱辛的，他一開始就給自己定了個(gè)目標(biāo)，所以就算心一次次破碎，生命仍在破碎中繼續(xù)，穿越那深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是愛的信念。在生活中也一樣，比如拔河比賽，我們班的目標(biāo)是冠軍，每個(gè)人都朝著這個(gè)目標(biāo)努力，最后才取得了勝利。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文6
我讀完了一本書——《愛德華的奇妙之旅》。
這本書講了這樣一個(gè)故事：愛德華·圖雷恩——一只瓷質(zhì)的小兔子，生活在埃及街的一個(gè)家庭里。他是一個(gè)名叫“阿比林·圖雷恩”的小女孩最喜愛的玩具。愛德華有很多衣服，和一塊金制的、很貴重的懷表。愛德華十分驕傲�？墒�，有一天，他被丟失了，被扔進(jìn)了海里，開始了長(zhǎng)達(dá)好幾年的冒險(xiǎn)之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發(fā)現(xiàn)，被當(dāng)作生病小女孩的玩具……最終，歷盡重重苦難的他，終于在玩具店被長(zhǎng)大后的阿比林買下了。愛德華又回到了自己真正的主人身邊。
讀完了這本書，我被深深感動(dòng)了。
我感動(dòng)那兩位靠捕魚生活的老人——內(nèi)莉和勞倫斯的樸實(shí)。在愛德華無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，是他們“收留”了他，像對(duì)待他們的孩子一樣對(duì)待著這只小兔子，并不顧自己的生活條件為愛德華制作了各式各樣的衣服，還把他們的孩子曾經(jīng)用過(guò)的高腳椅給愛德華坐。
我也為小女孩薩拉·魯思對(duì)愛德華的喜愛感動(dòng)。薩拉·魯思得了病，她沒有任何玩具，只能無(wú)聊地躺在床上度過(guò)一天又一天。直到，她的哥哥布賴斯把愛德華撿到并送給了她……薩拉·魯思從那天起，一直愛著愛德華，和他一起在床上玩，和他一起吃飯、睡覺，和他一起看星星……一直到她生命的最后一刻，還抱著愛德華，還低聲呼喚著他的名字……
我忽然想起了《試驗(yàn)樹》種的一句話——“心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越哪黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。”這不正像愛德華的這次奇妙旅程嗎？愛德華一次又一次找到了愛自己的人，卻又一次又一次失去了他們，但他最終穿越了這可怕的黑暗，又幸福地生活著……
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：只要有希望，一定能夠成功。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文7
其實(shí)這本童書，《愛德華的奇妙之旅》，上個(gè)月我就讀完了，只是最近才沉下心來(lái)，寫一下讀后感。我重新整理了一下課外書，除了圖上的這幾本書，還有一些我覺得很不錯(cuò)的作品，暫時(shí)就不逐一推薦了。
當(dāng)我看到《愛德華的奇妙之旅》的尾聲時(shí)：回家的路，心中不免為之撼動(dòng)，激動(dòng)之情已溢于言表。當(dāng)我知道，這只自命不但的小瓷兔子，漂泊時(shí)光有數(shù)十年之久的時(shí)候，不免心疼他一秒，感嘆有些人，一別就是數(shù)十年，甚至可能就是一生。
每一次相見相戀，每一次相知相思，每一次相伴相欠，每一次相惜相憶，每一次相愛相棄，每一次相對(duì)相會(huì)，每一次相誤相負(fù)，每一次相許相續(xù)，每一次相依相偎，每一次相遇相聚。
倉(cāng)央嘉措詩(shī)云：“但曾相見便相知，相見何如不見時(shí)。安得與君相決絕，免教生死作相思”。人與人之間的關(guān)系，除了這些，還有什么？我本人從馬哲的角度進(jìn)行認(rèn)知，得出的心得時(shí)：人與人之間的關(guān)系，也是相互對(duì)立、相互貫通，并發(fā)展著的。根本沒有永恒，只有順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律，用實(shí)踐的方式，按照自己的意志，去處理。
縱然事物是發(fā)展著的，而人的感情變得更快，但我們成年人做人做事，是否有想過(guò)：你是當(dāng)初自己要活的那個(gè)樣子嗎？
當(dāng)讀了《愛德華的奇妙之旅》，讓我加深了：什么是愛以及如何愛，為什么愛，愛什么等諸多問題的思考和理解的時(shí)候，再看到白巖松老師的這篇演講后，感覺自己整個(gè)人的思想又上升了一個(gè)境界：什么是不忘初心？！
我也很怕現(xiàn)在每個(gè)人有無(wú)數(shù)的朋友圈，卻沒朋友。天天在聊天，卻沒人談心。知識(shí)獲取無(wú)限，卻離智慧很遠(yuǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該用自己的十八歲，問問自己，因?yàn)轵_別人太容易了，騙自己太難啊！
讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文8
每當(dāng)捧起《愛德華的奇妙之旅》這本書，就會(huì)有一種治愈，溫暖的感覺，封面的圖片是一只穿著紅衣的小兔，那背影是多么的迷茫，無(wú)助，那它代表的又是什么?在這本書里，也許可以找到答案。
愛德華，一只高貴優(yōu)雅又有點(diǎn)驕傲的瓷兔，它被它的主人阿比林深愛著，在被愛的世界里，沒有憂愁，沒有煩惱，它是沒有情感的。愛德華固執(zhí)地認(rèn)為，人們愛它是理所當(dāng)然的。但因?yàn)橐粓?chǎng)意外，愛德華掉進(jìn)了海里。在一次次機(jī)緣巧合中，它遇見了一個(gè)個(gè)善良的人，他們都深深愛著愛德華，讓它鋼鐵般固執(zhí)的心一次次融化，離別讓它更從容地看待世間萬(wàn)物。同時(shí)，它也從一次次離別中領(lǐng)悟到了愛的真諦，懂得了去愛，終于回到了自己的歸屬地，找回了初心。
這本書的故事就像一個(gè)童話，沒有華麗的語(yǔ)言襯托，卻能使人悄然淚下，無(wú)法自拔，是一本值得細(xì)細(xì)品味的好書，這本書的情節(jié)使我想到了自己:我有一個(gè)溫馨幸福的家，從小到大，我都被滿滿的愛包圍著，過(guò)著開心的無(wú)憂無(wú)慮的生活。所以，我從來(lái)都覺得被愛是天經(jīng)地義的事，總是認(rèn)為大家都該愛我，以我為中心，和他們對(duì)著干，惹他們生氣，現(xiàn)在想想我真是一個(gè)自私的孩子，只知道被愛，卻不懂得如何去愛。
現(xiàn)在，我想我應(yīng)該知道封面那只兔子代表著什么了，沒錯(cuò)，就是我們自己呀!在尋找愛的過(guò)程中，我們肯定也曾有過(guò)無(wú)助，迷茫，但重要的是，無(wú)論道路有多坎坷，我們都不要忘記自己的初心，同時(shí)也要懂得去愛，不做小氣，自私的人。
書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是那么治愈，溫暖，給人滿滿的美好，愛德華----一只沒有感情的瓷兔，在一次次困難與挫折之中，終于領(lǐng)悟了愛的真諦，真是一段美好又充滿愛的故事。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文9
在我的書架上，靜靜地躺著一本薄薄的書，書名叫《愛德華的奇妙之旅》——宣誓著一個(gè)愛與被愛的故事。
這本書主要講了：有一只叫愛德華圖雷恩的瓷兔子，被一個(gè)叫阿比林的小女孩所擁有，并對(duì)它關(guān)愛至極。但愛德華對(duì)這些毫不理睬。在一次事件中，它落海了。被一位叫勞倫斯的漁夫撿了回去，最終被他的女兒洛莉扔進(jìn)了垃圾桶，卻被一只狗叼走，愛德華與布爾和這只狗一起流浪。卻因沒錢被乘務(wù)員扔掉。被一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了，就用它去賣藝。最后頭被打碎。在一家玩具店中明白了愛的道理，并被阿比林買回了家。
愛德華變了。在與內(nèi)莉的聊天中，學(xué)會(huì)了傾聽。在布賴斯家中，看到他妹妹一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒死去時(shí)，它懂得了愛，在玩具店中，與老娃娃的對(duì)話里明白了，如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)意義。是的，經(jīng)過(guò)了一段奇妙的旅行后，從一個(gè)自鳴得意的小瓷兔，變成了學(xué)會(huì)去愛的愛德華，他再也不會(huì)犯下愛的.錯(cuò)誤了。
作者把我們帶上了一段異乎尋常的旅程，——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟菲斯的街上……一路上的見聞令我們驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心，也可以失去愛，學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。
而人們何常又不是這樣？一個(gè)月后，當(dāng)老板發(fā)薪水時(shí)，大家都冷冷地拿著屬于自己的錢。路過(guò)街頭乞討的婦女，乞丐時(shí)，僅冷淡地瞥一眼，若無(wú)其事地走過(guò)，絲毫不關(guān)心這一切……
但如果人人心中充滿愛，多捐一塊錢，多關(guān)心弱者。我相信，這個(gè)世界會(huì)變得美好！讓大家都體會(huì)到愛與被愛的感覺！
讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文10
這是由美國(guó)作家笛卡米洛寫的一本充滿愛的小說(shuō)，只要你看過(guò)，就一定不會(huì)忘記。
這是一個(gè)關(guān)于旅程的奇妙故事：主人公愛德華——一只小瓷兔子，向來(lái)自命不凡，然而有一天，他被丟棄了，從此，開始了漫長(zhǎng)而又充滿驚險(xiǎn)的旅程。
愛德華的第一個(gè)小主人叫阿比林，小兔子是外婆送給阿比林的生日禮物。愛德華很幸運(yùn)，因?yàn)榘⒈攘址浅鬯�，�?duì)他愛護(hù)有加，似乎超過(guò)愛她自己，不過(guò)，這也使小兔子自命不凡，愈加放肆。一天，外婆給他講了一個(gè)故事——什么人也不愛的公主最后變成了豬。愛德華起初很不解，可是后來(lái)在他漫長(zhǎng)的旅途中，他才慢慢明白這個(gè)故事的含義，學(xué)會(huì)了愛別人。愛德華雖然用了很長(zhǎng)時(shí)間才懂得這個(gè)道理，而且為此付出了許多代價(jià)，不過(guò)，只要懂得了這個(gè)道理，學(xué)會(huì)了愛別人，他所付出的一切都是值得的。
在小兔子的旅程中，他的每個(gè)主人，都是不同的。有的非常愛他，有的只是拿他當(dāng)趕鳥的工具，有的一直愛他直到去世。他屢次被迫離開愛他的那些人，不過(guò)他遇到的所有的人，不管是愛他還是戲弄他，都讓他的生命變得豐富而完整。正是因?yàn)椴煌木埃煌氖�，不同的人，不同的心情，才使世界五彩繽紛，也使我們的人生更加豐富多彩，讓我們的心靈得到洗滌和升華。
書中有著許多意義深刻的句子，讓人回味無(wú)窮。比如：老玩偶告訴小兔子：“如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)疑義的�！彼f(shuō)，他哪怕活上幾百歲，如果不懂得愛別人，如果沒有人愛他，那么他的生命就是孤寂的，即使幾百年的歲月也是虛度。所以，如果不懂得愛和被愛，那是多么悲哀的一件事��！真希望，大家都來(lái)讀這本書，人人都獻(xiàn)出一份愛，讓世界變得更美好！
讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文11
愛德華，一只懂得愛的小瓷兔子，但他在旅行之前卻是一直對(duì)感情一點(diǎn)也不理解的兔子，因?yàn)樗欢脨邸?/p>
而我在上五年級(jí)之前也是一個(gè)不懂得同學(xué)之間感情的人。特殊的女孩馬安琪，她特殊在哪兒呢？她，好像一來(lái)到這個(gè)班好像就是我和羅子旭的大天敵，而我的好兄弟謝天，是這個(gè)計(jì)劃的指揮員，我是接領(lǐng)他的任務(wù)“攻打”馬安琪，因?yàn)槟菚r(shí)候我不懂同學(xué)之間的感情，所以每一次打得都不輕。又一次我“借刀殺人”，借我的另一個(gè)哥們兒儲(chǔ)涵的拳頭用力一推，當(dāng)我回來(lái)時(shí)見馬安琪哭了，這是我心里暗暗高興，哈哈！我剛準(zhǔn)備擺陣回營(yíng)，誰(shuí)知數(shù)學(xué)張老師用力點(diǎn)我名：“葛治岑！”我似乎像中了一箭似的，心里不禁有些害怕起來(lái)，張老師叫我和哥們向她道歉，我隨便說(shuō)了聲對(duì)不起，剛準(zhǔn)備回頭，卻觸到張老師怒氣沖沖的眼神，又沖著我說(shuō)：“彎腰鞠躬，真誠(chéng)地向馬安琪說(shuō)對(duì)不起�！保骸笆裁矗课业奶炷�！對(duì)她鞠躬說(shuō)對(duì)不起，還得真誠(chéng)，比死還難受啊！，八成是要我的命�。『脽o(wú)語(yǔ)。沒法了，招了，向天敵說(shuō)對(duì)不起，幾乎不可能的事。更何況她是個(gè)“班花”（如果選班花，非她莫屬）搞不好人家以為我喜歡她呢，我便尋找人最少的時(shí)間向她鞠躬，真誠(chéng)的說(shuō)了一聲對(duì)不起，于是像只老鼠似的跑了，后面的陳潤(rùn)棋說(shuō)：“你喜歡馬安琪�！蔽翌D時(shí)發(fā)怒了，揍了他一頓說(shuō)：“別火上澆油，不然燒死的就是你�！敝笪揖蜎]有打過(guò)馬安琪，不是我懂了朋友之間的感情，而是怕鞠躬。
但是五年級(jí)的班主任茆老師十分出奇，她那奇特的教育方法使我又回到了心靈純潔的童年，不管是男是女，同學(xué)之間都要友好相處，她現(xiàn)在是楊老師的學(xué)生，現(xiàn)在我看見她就笑一笑，她也像我笑一笑，有時(shí)還請(qǐng)我?guī)兔ΑＴ偌由献x了這本書之后，還偶爾和她聊天。我想再對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起，請(qǐng)她原諒我。
這本書讓我知道了很多，反思了很多，跟讓我懂得了朋友之間的感情！
讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文12
7月27日，我讀完《愛德華的奇妙之旅》，讓我永遠(yuǎn)也忘不了的是書中的那只小兔子——愛德華。
愛德華，是一只有著陶瓷腦袋、畫上去的藍(lán)眼睛、可以彎曲的手和腿的玩具小兔，而使我印象最深的一章就是《心仍是孤獨(dú)的》。
自從愛德華的頭被打碎了之后，才被一個(gè)“好心”的玩具店大叔用膠水沾好了頭，又畫上了眼睛，可是，愛德華的破碎的心并沒被重新合上�！鞍⒈攘帧�(nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、阿比林”，愛德華這樣想，開始于阿比林，又結(jié)束于阿比林……愛德華的心不僅破碎了，而且他的心的碎片好似沉入了大海的深淵之中。
但，我們只能用書中的最后一章來(lái)概括整本書：
從前有一只小瓷兔子被一個(gè)小女孩愛著。那小兔子在一次海上旅行的途中掉到船外，后來(lái)被一個(gè)漁夫救起。他被埋在垃圾里，后來(lái)被一個(gè)流浪漢發(fā)現(xiàn)。他和流浪漢們旅行了很長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)又替一個(gè)老婆婆做稻草人做了很短的一段時(shí)間。
從前有一只小兔子，愛著一個(gè)與它不相識(shí)的小女孩，并眼看著她死去。那小兔子在孟斐斯的大街上跳舞。在餐車上他的頭被打破了，后來(lái)，被一個(gè)玩具娃娃修理商給復(fù)原了。那小兔子發(fā)誓他再也不會(huì)犯愛的錯(cuò)誤了。
從前有一只小兔子在春天的一座花園里和一個(gè)女人在跳舞，那女人在他旅行開始時(shí)愛過(guò)他。那女人在轉(zhuǎn)著圈跳舞的時(shí)候揮舞著那小兔子。有時(shí)，他們兩個(gè)跳得那么快，他們仿佛是在飛。那時(shí)，他們倆仿佛都長(zhǎng)著翅膀。
從前，哦，奇妙的從前，有一只小兔子找到了回家的路。
……
這本書讓我明白了一個(gè)道理：只要心里有一絲堅(jiān)強(qiáng)的信念，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間，愿望總是會(huì)實(shí)現(xiàn)的，就像愛德華一樣。雖然，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的磨難，但最終回到了他自己的歸屬。作文
讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文13
這個(gè)假期，我沉浸在書的世界中，每一本書都有著深刻的道理，其中《愛德華的奇妙之旅》讓我難以忘卻。
故事的主人公是一只不起眼的小瓷兔，他叫愛德華。這只小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加，可是有一天，他被丟失了。由此，作者凱特·迪卡米洛把我?guī)狭艘欢萎惡鯇こ５穆贸獭獜暮Ｑ笊钐幍綕O夫的的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的窗前到孟斐斯的街道上……也就是這樣，愛德華展開了一次生命的旅程，一次愛的旅程。
生命是奇妙而又艱辛的旅程。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)；黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗，勇往直前，而支撐這一切，是一個(gè)字——愛。書中的一句話令我印象深刻“如果沒有愛，一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局？”是��！在漫漫的生命旅途中，來(lái)自父母、親人、朋友的愛點(diǎn)亮了我的人生道路，那是一刻也不曾熄滅的溫暖火焰。正是在這許多愛的陪伴下，我們逐漸長(zhǎng)大，變得自信、堅(jiān)強(qiáng)，愛、是我們生命中能收到的最美好的禮物！
生命中，愛無(wú)時(shí)無(wú)刻環(huán)繞在我們身邊，如果沒有愛，我們感受不到幸福；如果沒有愛，我們感受不到快樂。沒有愛的人生是不完整的人生，是灰暗的人生。正是擁有愛，我們的人生路上才會(huì)燈火輝煌、絢麗多彩，正是擁有愛，我們才不怕人生路上的艱難險(xiǎn)阻、崎嶇坎坷。前行的路上感到寒冷愛給予我們溫暖，恐懼時(shí)愛給予我們勇氣，迷茫時(shí)愛會(huì)指引我們方向，絕望時(shí)愛給予我們希望……使我挺過(guò)來(lái)的，不正是一個(gè)簡(jiǎn)單的“愛”字嗎！可想而知，愛是多么的偉大，她是一個(gè)奇跡，她等待著所有人去擁有她！
愛德華的奇妙之旅結(jié)束了，一路上發(fā)生的事令我驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。想想自己，我懂得愛么？我是否像父母愛我般愛著他們？我沒有答案。但是我知道，屬于我的奇妙之旅已經(jīng)開始了，不管我走的多遠(yuǎn)，愛會(huì)照亮我回家的路。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文14
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我接觸到了迪卡米洛的作品《愛德華的奇妙之旅》。迪卡米洛的名字于我陌生。這會(huì)是一本怎么樣的書呢?
故事本身就對(duì)我散發(fā)著一種無(wú)法抗拒的吸引力，還來(lái)自于那只自命不凡的叫愛德華的小瓷兔子。
故事里講，從前有只瓷兔子一直都被一個(gè)叫科比林的女孩深愛著。他們一家老小都住在埃及街旁。但是，后來(lái)愛德華在一次漫長(zhǎng)的海上旅途中與科比林失散，被扔進(jìn)那茫茫的大海中。
就在愛德華沉入海底的297天，出現(xiàn)了他生命中的轉(zhuǎn)機(jī)――——被一張漁網(wǎng)救起。他又被埋到垃圾堆，后來(lái)又被一只狗刨了出來(lái)。他又與狗主人生活了一段時(shí)間。
他接著到了四歲的病孩薩拉身邊，他一直深愛著薩拉，但又眼睜睜地看她死去，卻無(wú)能為力。薩拉的哥哥帶著他到大街上賣藝;但又在餐車被人打破了頭顱。哥哥就像是他愛薩拉一樣愛他，盡力讓他復(fù)原。愛德華從此就這樣離開了薩拉的哥哥，卻又在娃娃的修理商那里獲得了生命。
就這樣，他寂寞地在娃娃店里，一直到后來(lái)，一只百年的老娃娃對(duì)他傾吐箴言：如果誰(shuí)也不對(duì)愛或被愛不關(guān)心，長(zhǎng)得多么漂亮都是毫無(wú)意義的。
多少個(gè)季節(jié)過(guò)去了，秋而后冬，冬而后春，春而后夏。那個(gè)人終于來(lái)了，她就是那個(gè)已經(jīng)成為母親的女孩阿比林。
看了這本書，讓我想起了《小王子》。只有在失去之后，小王子才真正懂得玫瑰花的珍貴，在他生命中獨(dú)一無(wú)二�；蛟S失去并不重要：即使失去了自己優(yōu)雅的衣服，也可以重新穿上新裙子;即使失去了自己的懷表，也可以重新?lián)Q上帽子。這些都不重要。
愛德華過(guò)這一次奇妙而又艱辛日旅行，才能懂得那只百年的老娃娃的那個(gè)道理。就如同扉頁(yè)上小詩(shī)“心一次又一次的破碎，生命在破碎中延續(xù)，一定要守過(guò)那黑暗，勇往直前。”愛德華就是這樣，一直在那里永無(wú)止境的等待，才等到了那個(gè)也已經(jīng)長(zhǎng)大了的小女孩――阿比林，找到回家的路。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感作文15
這本書主要叫了有一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。愛德華·圖雷恩原本是屬于一個(gè)名叫阿比林·圖雷恩的小女孩。但是，在一次旅行中愛德華·圖雷恩離開了阿比林·圖雷恩——掉到了船外的大海里。
愛德華·圖雷恩在大海里待了二百九十七天，愛德華·圖雷恩在大海里的時(shí)候很討厭阿比林·圖雷恩和阿比林·圖雷恩的爸爸、媽媽、外婆。就在第二百九十七天被一張漁網(wǎng)抓住——被漁夫給救了上來(lái)，漁夫把愛德華·圖雷恩，交給了內(nèi)莉，內(nèi)莉給愛德華·圖雷恩起了一個(gè)新的名字，叫蘇珊娜。但是內(nèi)莉的女兒洛莉把愛德華·圖雷恩給放到了垃圾場(chǎng)；一個(gè)叫露西的狗把它交給了一個(gè)流浪漢，那個(gè)流浪漢叫布爾，于是挨個(gè)話又有了一個(gè)新名字，叫做馬隆，但是不久他卻被一個(gè)正在值班的人，那個(gè)人吧愛德華扔了下去，他被一個(gè)老婆婆撿了起來(lái)，掛在了十字架上，他又有了一個(gè)新名字，叫克萊德，老婆婆又請(qǐng)來(lái)了一個(gè)男孩，男孩兒趁老婆婆睡覺的時(shí)候，把愛德華帶走了，并把愛德華送給了他的妹妹，于是愛德華變成了一個(gè)玩具娃娃，變成玩具娃娃令他非常生氣，但是愛德華一見到見到了薩拉？魯斯的時(shí)候，他卻愿意保護(hù)她，不久薩拉？魯斯死去了，愛德華和布賴斯和他一起淪落街頭，一個(gè)可怕的事發(fā)生了，他的頭被打碎了。但是他的頭又被一個(gè)叫做盧修斯的人給修好了，因?yàn)槟莻�(gè)人是一個(gè)玩具媽媽上，最后，愛德華又回到了阿比林的家中，塔和阿比林的女兒跳舞。
在這本書里，讓我們知道了什么是愛，在一路上，有許多人都非常的喜歡愛德華，阿比林、內(nèi)莉、布爾、薩拉？魯斯、又回到了阿比林的身邊，這一切都是那么的神奇，那么的奇妙，一路上有這么多的人，都非常愛愛德華，那這本書的內(nèi)容就是如何學(xué)會(huì)去愛，雖然是一只瓷兔子，但是他——愛德華，卻明白了什么是愛。
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