小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感1
我在家中時(shí)，常會看書，最近我讀了《魯濱遜漂流記》一書。主人公的精神令我驚嘆。這個(gè)故事非常吸引人，使我看完一頁又想看下一頁，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活，為自己的理想做好準(zhǔn)備。正當(dāng)他第一次踏上理想之路時(shí)老天爺似乎反對他，認(rèn)為他這樣做非常不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返。可魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。
可憐的他，沒有任何工具，只有一套衣服，期初他總是感嘆命運(yùn)的不公，為何自己會到這這個(gè)荒蕪之地。可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強(qiáng)烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎?我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望為他帶來了奇跡。
當(dāng)讀完這本書時(shí)，我不由得震撼:也許當(dāng)我也遇到這種情況時(shí)，我可能會驚慌失措，一個(gè)勁地跑，卻怎么也跑不出這荒島，便大哭起來。沒錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)生活中，可能會有許多人會像我一樣，最后落個(gè)一輩子都在荒島。
在我們的生活中，我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神，比如說在遇到困難的時(shí)候應(yīng)該設(shè)法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了，我們應(yīng)該向困難沖鋒。而我卻和魯濱遜截然不同，我沒有魯濱遜那樣堅(jiān)持。我做任何事都不會把一開始的信心百倍堅(jiān)持到最后結(jié)束。我想:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。慢慢地完善自己。為何不想想:魯濱遜曾經(jīng)歷了這么多的困難，他都能夠克服。可我們能嗎?縱使生活中存在著千千萬萬個(gè)困難，但這也是幸福、快樂的開端，只有勇敢面對，才能夠獲得這些來自不易的幸福、快樂。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感2
在這個(gè)特殊的假期中，我抽空讀完了《魯賓遜漂流記》這本書。從書中讓我認(rèn)識了魯濱遜是一個(gè)什么樣的人，他驚人的屹立和怕困難的精神讓我十分敬佩。
在一次航海時(shí)，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島上觸礁，與船上的人失聯(lián)。船上只剩下他一個(gè)人，海浪將他卷到了沙灘上，在克服了悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開了斗爭。他依靠自己的雙手和智慧利用簡單的刀、槍等工具，自力更生地過著荒涼的野島生活。他經(jīng)過頑強(qiáng)努力的奮斗，不但有了自己住的地方和家具，還有了牧場、種植園，園中有小麥、水果等，他還在自己的牧場里養(yǎng)了羊。在那么艱難的時(shí)候可以過上這么豐富的生活，我想：他如果沒有頑強(qiáng)的毅力和聰明的才智是不可能做到的。
魯濱遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下了一個(gè)俘虜，由于那天是星期五，故給俘虜取名“星期五”。
從那以后星期五就成為了他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教會了他說英語。不久他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜和他們一起勞動(dòng)共同生活。直到一艘英國來的船警官荒島，魯濱遜又幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開了荒島，返回英國過上了幸福生活。魯濱遜在荒島上生活了二十多年，才回到祖國。
看完這本書，使我很感動(dòng)，我懂的了一個(gè)人不論在什么時(shí)候，遇到多大的困難都不能被困難嚇倒，要敢于面對困難，想辦法克服困難，要勇于挑戰(zhàn)！我們只有像魯賓遜那樣才能戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)困難，才能取得更好的成績。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感3
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·福笛根據(jù)蘇格蘭水手亞歷山大·賽爾科克的真實(shí)經(jīng)歷改寫的，其中加入了作者自身的生活體驗(yàn)和對各種事物的深刻思考，從而揭示了人生豐富的哲理內(nèi)涵。魯濱遜一人經(jīng)歷九死一生落入荒島，在荒島上生活長達(dá)二十八年的經(jīng)歷。
剛?cè)牖膷u時(shí)的他十分惶恐十分悲觀與絕望，但經(jīng)過這些后他用驚人的毅力和百折不撓的精神克服了這些情緒之后用自己的雙手和智慧生存下來，讓生活在舒適的基礎(chǔ)上更加舒心，讓食物更加豐富，不在會為了饑餓而發(fā)愁，不會在為了面對野獸野人而恐懼，可以想象他擁有這么多的生活物資和完善的設(shè)施是上帝送給他的嗎？不是，而是他用雙手經(jīng)歷無數(shù)個(gè)日日夜夜換取而來的，其中最讓他絕望的是，用了長達(dá)半年的時(shí)間去打造一只能夠坐下二十六人的獨(dú)木舟，因?yàn)轶w積太大離海較遠(yuǎn)最終無法下海而放棄，但他去重拾信心，不氣餒又用了一年的時(shí)間重新打造了另一艘船，這種精神多么的難得，當(dāng)生活中經(jīng)歷了困難，用了大量的精力去做好它，最終卻不被認(rèn)可，你是否還有勇氣去嘗試？
我認(rèn)為生活本就是一個(gè)孤島，而我們每個(gè)人都是一個(gè)迷失在荒島上的可憐之人，那么為了生存只能不懈努力去尋找食物，而且還有一無所獲的可能，那么你是忍著饑餓繼續(xù)尋找還是自取滅亡呢？生活必定會遭受挫折，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的精神來支撐自己不斷前行。魯濱遜也是普通人，沒有異于常人的天賦，他能夠做到的我們?yōu)槭裁床豢梢�？我們不比他缺什么，缺的只是他那份精神，�?dāng)我們擁有這份精神之后你我都會成為一位克服萬難的“魯濱遜”！
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感4
當(dāng)你遇到船在暴風(fēng)雨中遇難時(shí)，你會怎樣做？當(dāng)你獨(dú)自一人漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上時(shí)，你會怎樣做？當(dāng)你受到?jīng)]有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有一切時(shí)，你會怎樣做？是絕望地任命，還是自信地面對？是勇敢地去接受，還是懦弱地逃避？……在這種種災(zāi)難同時(shí)降臨在我們面前時(shí)，我想魯濱遜他給我們做出了的選擇。
二十八年的荒島生活，可以說給了魯濱遜一個(gè)非凡地人生。與世隔絕，但重不放棄一絲一毫對生命的希望。他憑借人類獨(dú)有的智慧和靈巧的雙手，捕獵動(dòng)物，制作陶瓷，開鑿山洞，開荒種地，砍樹建房，終于建造了一個(gè)“世外桃源”。
有時(shí)我禁不住感嘆，他對生活永不放棄的信念到底從何爾來，因?yàn)槎四陮τ谌祟悂碚f并不是一個(gè)短暫的數(shù)目。古人云：“騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”永不放棄，是成功最重要的一步。我想正是因?yàn)轸敒I遜他做到了這點(diǎn)，才能在逆境中生存下來。
魯濱遜雖然只是個(gè)小說中的人物，但他的事跡卻令無數(shù)的后人成為了不怕困難與挫折的生活中的強(qiáng)者，為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎(chǔ)。同樣他在我眼里是一段傳奇，他用他對逆境的百折不撓、堅(jiān)韌不拔、不畏艱險(xiǎn)和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感5
在書海中，有一種書就是能讓你看了又看。我的書柜中就有這樣一本書——《魯濱遜漂流記》。
書本講的是一個(gè)探險(xiǎn)的故事，故事大概說：在一次航海中，一艘大船出意外，船上的人全部死亡，除了一個(gè)叫魯濱遜的人。他被浪拋在了一座荒無人煙的小島上，他在島上自己打獵、種糧食，造房子，造碗、叉子……一待就是二十八年，漫長而寂寞的二十八年里他天天想著逃離荒島，終于他的信念與毅力使他最終離開了荒島回到了故鄉(xiāng)英國。
這二十八年里他遇到了各種艱難險(xiǎn)阻，他靠一種信念與毅力一次次頑強(qiáng)地打敗了困難。
主人翁魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人,他只要決心做一件事,不成功決不放手,在荒島上他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),做任何事情都要花很大勞力,做一塊木板就要四十二天,久而久之,運(yùn)用勞動(dòng),勤勉與才能的他漸漸的做出很多東西.憑著一股熱情他終于用雙手創(chuàng)造了自己的小王國,魯濱遜能離開無人島最重要的來還是毅力和信念。
作者大膽地想象，運(yùn)用巧妙的寫作手法，生動(dòng)描寫了魯濱遜這個(gè)人物，賦予了他信念，賦予毅力，讓他擁有寶貴的財(cái)富。正是這樣的信念與毅力帶給了他奇跡，使他戰(zhàn)勝自然，突破自我，重返人類文明，正源于此，此書讓我們念念不忘，反復(fù)閱讀、喜歡閱讀這本書。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感6
張海迪曾說：“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了你就是英雄，就是生活中的強(qiáng)者�！睆倪@本書中，我從主人公魯濱孫的身上學(xué)到了這一點(diǎn)。
這本書主要講了魯濱孫在青年時(shí)代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經(jīng)商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風(fēng)暴，漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰(zhàn)勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠智慧和勞動(dòng)獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養(yǎng)山羊，改善環(huán)境，表現(xiàn)出了不知疲倦、百折不撓的精神。
記得一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了十幾個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次實(shí)驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次，永不放棄，讓魯濱孫有了生活的口糧。
在生活中，有很少像魯濱孫這樣的人。很多人都是由于不敢去嘗試而放棄，因?yàn)閴櫬涠釛壣Ｉ臼瞧孥E，只要你堅(jiān)持，要?jiǎng)?chuàng)造奇跡其實(shí)并不難。水堅(jiān)持，河流才一路蜿蜒，永不停息；雨堅(jiān)持，才自九天抖落，匯入浩瀚之中；山堅(jiān)持，才以沉穩(wěn)的風(fēng)度為歲月作證；人堅(jiān)持，才有真正而無悔的人生。
正是因?yàn)轸敒I孫身上這種堅(jiān)忍不拔的精神，才讓他在島上堅(jiān)持生活了27年兩個(gè)月零19天。水可以涓涓細(xì)流；雨可以淅淅瀝瀝；山可以堅(jiān)定不移。從這本書中，我認(rèn)識到：人不管遇到多大的困難，都要始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)；面對困難和挑戰(zhàn)，才能像魯濱孫那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感7
這個(gè)周末，我讀了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，我相信很多同學(xué)都看過這本書。它出自英國作家丹尼爾?笛福之筆，這是一本探險(xiǎn)小說，也是一本能給予人堅(jiān)定信念的書。至今回想起魯賓遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里就感到無比敬佩。
小說講述的是一個(gè)英國水手魯賓遜，因船沉了而流落到一個(gè)荒無人煙的小島上。在走投無路的情況下他開始想辦法自救——坐木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)畜牲……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧花了二十多年的時(shí)間把荒島變成了“世外桃源”。還救了一個(gè)野人“星期五”和他共同生活了幾年，最終獲救離開了荒島回到了英國。
魯賓遜憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多么漫長，多么寂寞，多么難熬！這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡啊！可我恰恰缺少這種不怕困難，敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次，爸爸媽媽都出去了，傍晚媽媽打電話告訴我，他們有事，不回來吃飯，叫我自己煮點(diǎn)東西吃。我雖然跟媽媽學(xué)過做飯，但我認(rèn)為現(xiàn)在根本沒有機(jī)會讓我去做飯，所以學(xué)的時(shí)候三心二意，學(xué)一點(diǎn)不學(xué)一點(diǎn)，到頭來什么都沒學(xué)會。最終，我不僅沒吃好這頓飯。而且還把家里搞到一片狼藉。我們身為學(xué)生。也應(yīng)該知道學(xué)生的含義，學(xué)：學(xué)習(xí)，生：生存，加起來就是學(xué)會生存。我們要在日常生活中，學(xué)會生存的本領(lǐng)，在困境中找到生存的辦法。
讀了這本書，我懂得了。在面對困難和危險(xiǎn)時(shí)，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認(rèn)真對待，仔細(xì)研究的求實(shí)態(tài)度。這這樣才能像魯賓遜那樣不畏艱險(xiǎn)，百折不饒，不斷創(chuàng)造奇跡。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感8
我們敬愛的毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我喜歡讀書，也讀過好多書，但是令我印象最深刻的，卻是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是一個(gè)英國人，他不喜歡呆在家里過那種安寧、舒適的生活，于是他開始了一次航海冒險(xiǎn)。但是不幸的是，他遇難了，他被風(fēng)暴吹到了一個(gè)荒島上。島上沒有人，沒有房子，只有成群的動(dòng)物、成片的森林和魯濱遜。他奮斗了二十五年，終于和一艘船回到了英國，他的故鄉(xiāng)。
多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人��！在他生病的時(shí)候，他可以吃任何放在家里的糧食，但他仍然選擇出去打獵；這種自立自強(qiáng)的精神，正是我所缺少的。在他遇到食人生番的時(shí)候，他可以選擇投降，但是他卻和他的奴隸——星期五一起英勇戰(zhàn)斗，還救出了一些俘虜；在他遇到船商的時(shí)候，他沒有馬上提出回國，卻提出了和他們一起戰(zhàn)斗，保衛(wèi)他的領(lǐng)土。
看看魯濱遜，再看看我，相比之下，我是多么懦弱呀！遇到困難就放棄，心想：讓媽媽幫我做吧！遇到難題就請教家長，卻不聽解題步驟，只是在盼望著，快告訴我答案吧，我好玩手機(jī)�。�
遇到困難，魯濱遜會放棄嗎？不！他當(dāng)然不會。遇到不會的題就請教家長，魯濱遜會那樣嗎？不！他不會�？赐炅诉@本書，我突然有所領(lǐng)悟：堅(jiān)持也是一種品質(zhì)，在最困難的時(shí)候，堅(jiān)持不懈可以讓我們渡過難關(guān)；但同時(shí)，自立也是我缺少的一種精神。不會自立，人無法生存；不會自立，也無法讓我在社會立足。想到這，我立刻昂起頭，去面對、迎接即將向我沖來的困難！
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感9
《魯濱孫漂流記》這本書的作者是英國作家笛福。在課上，我們學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這篇課文，讀了這篇課文后，讓我越發(fā)想買這本書來讀了。
這本書里講了主人公魯濱遜喜歡航海冒險(xiǎn)，一次，他乘船前往南美洲，途中遇上了大風(fēng)桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在了海里，只有他一個(gè)幸存者，被大浪沖到了一個(gè)荒島上。后來，潮水退了，船浮在海面上，他在船上找了許多的用品，后來他開始在海上生存，20多年后一個(gè)過往的船只，把他送到了英國。
在這篇課文里，最讓我喜歡的就是魯濱孫，他發(fā)了善心救了一個(gè)野人，后來又開始教化野人，還給這個(gè)野人取名為“星期五”讓野人陪他聊聊天兒，讓他不再孤獨(dú)寂寞，后來，這個(gè)野人叫醒了睡夢中的魯濱孫，后來，又發(fā)現(xiàn)船長被水手們綁架了，他和星期五又救了船長，船長答應(yīng)了帶他回國。
魯濱孫是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、知足安名的人，我覺得我和他很像遇事都會冷靜下來想辦法解決。
一次，爸爸媽媽帶著我到達(dá)活泉公園里玩兒，爸爸媽媽說：“你去那兒玩兒吧，我們在這里等著你，玩兒累了，咱再回家。”“知道了。”我回答說，然后，我就去里面玩兒了，結(jié)果，我出來了，因?yàn)槿颂�，我找不到了爸爸媽媽，我看過電視，當(dāng)找不到家長時(shí)，可以，向旁人借用電話打電話。我記住了這一條，然后，找了一位阿姨，向阿姨說明了事情的原因，阿姨愉快的答應(yīng)了我，我撥通了媽媽的'電話號碼，不一會兒就找到了爸爸媽媽。
我們以后要做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，懂得自我保護(hù)的人。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感10
在這一個(gè)寒假期間，我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的少兒文學(xué)讀物，這本書里面的人物、事件、細(xì)節(jié)等描寫都很細(xì)致。
魯濱遜是一個(gè)來自英國的人，從小就喜歡航海，在一次出海冒險(xiǎn)后不幸流落荒島。盡管這個(gè)島與世隔絕，到處是深山野林，有著地震和食人族的威脅，也有雨季的傾盆大雨，也有旱季的太陽暴曬，在這樣的條件下，想要活上幾天都很困難，更別說要長久生存了。但魯濱遜并沒有因此泄氣，這個(gè)不言放棄的英國人，靠著自己的一雙手，在一個(gè)荒島上生存了整整28年。他會為了一根籬笆樁而忙碌整整一天的時(shí)間，他有時(shí)候辛苦工作四天只是為了得到一把鏟子，他反復(fù)試驗(yàn)好幾個(gè)月，只為獲得兩個(gè)大甕，他辛勤耕耘了幾年的時(shí)間才吃到自己親手種植的食物。魯濱遜還有很多的智慧，他會用木柱和大樹把自己的住所打扮成山間隱廬，他也會用帳篷和帆布建造一座海邊城堡。
在種種的努力下，魯濱遜克服了衣食、住所、安全、孤獨(dú)四大生活難題，這28年的荒島奮斗史猶如人類發(fā)展史的縮影。如果要我來形容魯濱遜這個(gè)人的話，我覺得用充滿勇氣、充滿智慧、百折不撓、意志堅(jiān)定最為合適了。
《魯濱遜漂流記》這本書以第一人稱的方式向我們講述了令人驚嘆的生存歷險(xiǎn)。我從這本書中學(xué)到了智慧、獲得了勇氣，并激勵(lì)自己去戰(zhàn)勝生活中的挫折與困難。魯濱遜真是傳奇的人生、不屈的靈魂。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感11
寒假中，我閱讀了《魯濱遜漂流記》一書，這本書給了我莫大的啟迪，我深深地被魯賓遜身上勇敢、堅(jiān)持的品質(zhì)所吸引、所折服。
在閱讀的過程中，我不斷地反問自己，我能否像他這樣在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)生活，在絕境中樂觀向上？一邊讀一邊想，我不得不說我應(yīng)該是做不到的。正因?yàn)樯钪渲胁灰�，我更為魯賓遜身上的品質(zhì)所吸引、所折服。
在《魯濱遜漂流記》一書中，魯濱遜·克羅索厭倦了英國家里恬靜的生活，他決意成為一名海員，周游世界。他有很多激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，在一次可怕的暴風(fēng)雨中，他僥幸存活下來并漂流到一座荒島上。多么孤獨(dú)、絕望的境地��！但是，他沒有放棄自己，也沒有放棄生活，他給自己建造房屋，學(xué)會種植谷物并制作面包，學(xué)會用動(dòng)物的皮為自己縫制衣服。他在那座荒島上生活了二十七年！
合上書，我的心久久不能平靜，是怎樣的一身勇敢，滿腔堅(jiān)毅讓他在如此絕境中生活下來。想著想著，我想到了自己的學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)上，我時(shí)常會碰到一些難題，面對這些“攔路虎”，我總是缺乏繼續(xù)探索的勇氣。讀了整本書，我從魯濱遜的身上汲取了許多勇敢和堅(jiān)毅，面對難題，我勉勵(lì)自己，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下靜下心來，認(rèn)真思考，打開思路，勇敢探索。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)這些“攔路虎”一個(gè)個(gè)都消失了，在勇敢和堅(jiān)持后是一片柳暗花明、海闊天空。
一本書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限寬廣的海洋�！遏敒I遜漂流記》就是這樣一艘船，它滿載著勇敢與堅(jiān)持，在我的思想中行駛，在我的心里扎根。
我明白了，可怕的從來不是絕境，而是自己。只要心中有勇敢，腳下有堅(jiān)持，那么前方必然有著光亮。沒有什么絕境是不可戰(zhàn)勝的！
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感12
開學(xué)初，我從學(xué)校借了一本十分吸引人的書，那就是《魯濱遜漂流記》。每當(dāng)我放學(xué)回家，扔下書包就忙著捧起它翻閱起來，然后在媽媽的催促下，極不情愿地放下書去做作業(yè)。這本故事書的情節(jié)時(shí)刻牽引著我，沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書，我受到很大的震動(dòng)。
我想如果我是魯濱遜我會怎樣樣，我會害怕嗎?我會想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會干什么呢?我是不是會在島上餓死?
當(dāng)船失事時(shí)，魯濱遜被海浪沖到一個(gè)孤島上，那里荒無人煙，既沒有食物，也沒有住所，但魯濱遜始終沒有向命運(yùn)低頭。我想換作我，我根本沒有這份自信和勇氣，在孤島上，我會驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不明白該怎樣辦才好。
魯濱遜獨(dú)自一個(gè)人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭。沒有食物，他自我制作釣魚桿釣魚，為了改善伙食，他還自制標(biāo)槍打獵小動(dòng)物，他的能干和聰明使他免于被餓死;沒有住所，他自我搭建帳蓬;在孤島上，魯濱遜生活得十分充實(shí)。如果我是魯濱遜，因?yàn)槲沂裁词乱膊粫觯綍r(shí)在家里，都是飯來張口，衣來伸手，應(yīng)對這些困難，我將手足無措，也許我會被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。
在孤島上，當(dāng)魯濱遜看到自我的同類白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn)，去營救他們。如果我是他，我只會躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著人抓住我。
與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊。從他身上，我學(xué)到了很多，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)自立，學(xué)習(xí)他與困難頑強(qiáng)作斗爭的精神，以及學(xué)習(xí)他對生活的樂觀精神。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感13
這本小說講述的是英國人魯濱遜出海冒險(xiǎn)的故事。魯濱遜四次出海，最后一次所乘商艇觸礁沉沒。只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了進(jìn)三十年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷，圍笆籬，筑城堡，制器具，中糧食，養(yǎng)牲畜，在荒島上建設(shè)資金的家園。后來他救了一個(gè)被水手背叛的船長，共同奪回了船只，終于重返故土。
據(jù)說主人公“魯濱遜”這一形象其實(shí)是十七世紀(jì)英國資產(chǎn)階級中敢于冒險(xiǎn)，勇于開拓的典型形象的代表。雖然魯濱遜并非實(shí)有其人，但由于這部小說的關(guān)系，他已成為世界上家喻戶曉的“名人”，其事跡常常被人引用，就像真人真事。
看完了整本書，我不由的被魯濱遜的勤勞所感動(dòng)，我不由的明白了要學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活的道理。這本書的結(jié)局非常完美，魯濱遜搖身一變，變成了富翁，而那座小島上，現(xiàn)在以人丁眾多。這座小島上的居民遭到了幾百土匪的洗劫，卻仍然毫發(fā)無損，我看了為之驚訝。
這本書表現(xiàn)了人類強(qiáng)烈的進(jìn)去精神和啟蒙意識，值得一看。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感14
有這樣一個(gè)人，他喜歡冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，他出海航行卻遭遇風(fēng)暴，不得不流落荒島。他憑借著自己的信念、意志、智慧和勇敢在荒島上生活了二十八年，并且創(chuàng)造了自己的王國，他就是樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜。
魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭，他不喜歡過安分守己、平平淡淡的生活，而是偏愛冒險(xiǎn)與航海，魯濱遜不聽大家的勸阻開始了他的航海冒險(xiǎn)旅程。在一次航行中，他遭遇了風(fēng)暴，只能流落荒島。在荒島上，魯濱遜靠著自己的雙手創(chuàng)造出了房屋、工具、陶器、生活用品、防御工事、儲藏室和養(yǎng)殖場，他還種出了糧食，吃上了自己制作的面包。在島上生活的第二十五個(gè)年頭，魯濱遜拯救了一個(gè)野人，并給他取名為星期五。三年后，魯濱遜幫助一位英國船長從叛亂水手中奪回了船只，成功回到了英國。
看完這本書后，我一直思考一個(gè)問題：如果我和魯濱遜一樣流落荒島，我能像他那樣樂觀積極、沉著冷靜、智慧勇敢嗎？我能逃離荒島嗎？我認(rèn)為我不行，但魯濱遜做到了，是什么支撐他在荒島上生活了二十八年呢？是意志，是信念，是堅(jiān)強(qiáng)。他經(jīng)歷了那么多困難與挫折，并沒有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的拼搏著。他將自己處境的優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比，不斷的安慰自己，給自己堅(jiān)強(qiáng)活下去的理由，他是一個(gè)真正的勇敢者。
在我們的日常生活中，會遇到這樣那樣的困難，比如：學(xué)習(xí)遇到攔路虎、和同學(xué)關(guān)系處理不好、犯了錯(cuò)誤等等，我們不能因?yàn)槔щy而退縮，應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種堅(jiān)韌不拔的精神，勇敢地去面對困難，挑戰(zhàn)困難，不向它低頭，我們應(yīng)該認(rèn)真思考，攻克難題，并且勇于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)，塑造一個(gè)嶄新的自我。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感_讀后感15
這個(gè)周末，我買了幾本書來讀，其中給我印象最深刻的書就是那本《魯濱孫漂流記》。
這本書的作者是英國作家笛福，書里寫的是魯濱孫從小就想做一個(gè)航海家，但是卻遭到父母的反對，還說海上很危險(xiǎn)，可這并沒有阻擋魯濱孫對航海的喜愛，于是，他不顧父母的阻擾悄悄地和朋友們出去航海了。
有一次出海他們遇到海嘯和風(fēng)暴，肆虐的狂風(fēng)頃刻間吞沒了他們的船只，船上除了他一人死里逃生外，其他所有的人都被風(fēng)暴奪去了性命。魯濱孫被海浪沖到了一個(gè)荒島上，看著這荒蕪人煙的地方，他沒有被嚇到，而是努力地去尋找食物和水源。在這個(gè)荒島上，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力在那生活了二十八年，才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，最后回到了己的故鄉(xiāng)、-------巴西。
看完后，我被魯濱孫的那種強(qiáng)不息、迎韌而上、挑戰(zhàn)我的精神所震撼。想想我平時(shí)無論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，只要遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難就愁眉苦臉，沒有想盡辦法去克服它，而是采取躲避、推卸的態(tài)度。魯濱孫在島上沒有食物，沒有任何工具，但是他靠著己的一雙手創(chuàng)造了一切，建造了房子，種植了糧食，把一個(gè)荒無人煙的小島變成了有生機(jī)有活力的家園。再想想我己，爸爸媽媽為我創(chuàng)造了這么好的生活條件，每天吃飽穿暖但我還是沒有滿足，吃飯?zhí)羰�，什么事情都要依賴父母�?/p>
通過這本書我知道以后要勤奮、努力、持之以恒去做好每件事情，用實(shí)際行動(dòng)來證明己是一個(gè)懂事、立的人。
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