宇宙讀后感（精選23篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的宇宙讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
宇宙讀后感 篇1
剛收到書(shū)，沉甸甸的，366頁(yè)可謂長(zhǎng)篇巨作了吧，銀河行星的作品說(shuō)實(shí)話之前還沒(méi)讀過(guò)，所以這次很用心的感受了一次作者的心路歷程，看很多人的評(píng)價(jià)似乎都不太滿意，可我卻覺(jué)得書(shū)寫得挺好，每每都有反轉(zhuǎn)，宇宙的規(guī)律也若隱若現(xiàn)的呈現(xiàn)了出來(lái)，很有趣。
首先，書(shū)里的我——肖恩，在不同的宇宙形態(tài)間跳轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)不同的身份轉(zhuǎn)換，面對(duì)信子，小小月，爺爺，媽媽，元首，同伴等等，處理不同的關(guān)系，看似棘手的問(wèn)題，卻用他的睿智與擔(dān)當(dāng)，忘我與無(wú)私，一次次的保護(hù)了人類。這是天性使然嗎，也許只有這樣，才符合萬(wàn)物輪轉(zhuǎn)的意義，一個(gè)自私貪婪的生靈是不會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存于世的。
其次，不同意識(shí)形態(tài)你方唱罷我登場(chǎng)，智能機(jī)器人，BD人，鷂羽人……看似脆弱的生命卻最終頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，而霸道殘忍的下場(chǎng)，終將走向滅亡。宇宙鐘擺讓意識(shí)跳轉(zhuǎn)，讓生命得以延續(xù)。兩大高級(jí)文明從最初的爭(zhēng)斗，到最后的融合，不得不說(shuō)，也是一種大團(tuán)圓。
再次，書(shū)里暗含了許多不同時(shí)期的歷史故事，讀書(shū)的同時(shí)，也可以對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史情況有基本的了解。這也算是一份額外的收獲吧。不僅有遠(yuǎn)古的鉆木取火階段，還有后期秦朝一統(tǒng)天下，甚至后面的兄弟相殘爭(zhēng)奪王位……這一段段人類的發(fā)展史與宇宙的發(fā)展史也同步進(jìn)行。
最后，我對(duì)書(shū)里神秘的元首很感興趣~他到底是不是具體的某一個(gè)人呢，亦或是后面說(shuō)的只是大家意識(shí)共同組成的，那為什么他會(huì)有自己的思考模式，如何指揮，決斷，很想一探究竟，希望后續(xù)會(huì)有相關(guān)介紹呢~
所謂的宇宙鐘擺的跳轉(zhuǎn)，是一種神奇的力量，生命的意義和價(jià)值在書(shū)里也有了闡述。
“生命沒(méi)有大小輕重之分，生命沒(méi)有高低貴賤之別，唯有活著與繁衍，才是生命的全部?jī)r(jià)值和意義”。
生命的存在要靠希望來(lái)牽引，沒(méi)有希望，生命就失去了存在的理由和意義。
宇宙鐘擺真的存在嗎，我在心里也開(kāi)始有了疑惑。記得之前看過(guò)一篇文章說(shuō)過(guò)一個(gè)孩子似乎有看穿萬(wàn)物的本領(lǐng)，知道我們存在的意義，我們的肉身只是載體，命運(yùn)被注定，可如果真的這樣就失去了意義。只有不斷探索未知，拼搏努力才能讓生命閃光。書(shū)里的鐘擺最后如何了，大家可以在書(shū)中找到答案~宇宙的存在，也許就是創(chuàng)造一個(gè)個(gè)的出其不意。最后爆個(gè)小料，開(kāi)心一笑吧~信子（小小月）不斷輪回到小棋，努力拼搏，如愿考上了全球數(shù)一數(shù)二的大學(xué)——馬津大學(xué)~這個(gè)大學(xué)名字很熟悉吧~當(dāng)然，這只是個(gè)花絮，書(shū)里還有許多精彩的章節(jié)等待大家去探索哦。
宇宙讀后感 篇2
在我生日那天，爸爸送給我一個(gè)神秘的“龐然大物”作禮物，打開(kāi)包裝一看，原來(lái)是一架反射型天文望遠(yuǎn)鏡。我喜出望外，這正是我想要的禮物！我三下五除二裝好這架天文望遠(yuǎn)鏡，萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng)，真恨不得夜晚趕快來(lái)臨，就能開(kāi)啟我的宇宙之旅了。
等啊等，終于夜幕悄悄降臨了。我搬著天文望遠(yuǎn)鏡，一溜煙跑到了樓頂天臺(tái)，瞄準(zhǔn)夜空中最大的目標(biāo)月亮，開(kāi)始了太空探索。透過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：這個(gè)月亮怎么這么奇怪，表面坑坑洼洼、凹凸不平，有的地方黑乎乎，有的地方亮閃閃，還有的地方象煙花綻放一樣。這與我們平時(shí)見(jiàn)到的象鏡子一樣的月亮大不相同��！我問(wèn)爸爸為什么？爸爸卻讓我自己去找答案。
對(duì)了，書(shū)本上一定有答案！好容易等到星期天，我一大早就來(lái)到了圖書(shū)館，心想：能找到關(guān)于月亮的書(shū)嗎？圖書(shū)館可真不一般，這里的書(shū)簡(jiǎn)直比天上星星還多。一排一排的書(shū)架上放滿了各式各樣的書(shū)籍，有文學(xué)書(shū)、小說(shuō)書(shū)，也有科學(xué)書(shū)、歷史書(shū)。等我按照指示找到關(guān)于宇宙的書(shū)架時(shí)，我眼前一亮，這兒的書(shū)可真多啊，足足放滿了兩大排書(shū)架！我心里高興壞了：“哈哈，太好了，這下可以大飽眼福了！”
于是，我開(kāi)始尋找能解開(kāi)我心中疑問(wèn)的“月亮”書(shū)。要找到它可真不容易，有些書(shū)我完全看不懂，象什么《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《平行宇宙》，而有些書(shū)又不是我要的目標(biāo)，象《載人航天》、《太空飛船》，里面根本沒(méi)有講到月亮。我不停地尋找，幾乎把能看懂的書(shū)翻了個(gè)遍。其實(shí)，找書(shū)也挺有意思的，能讓我學(xué)到很多不知道的知識(shí)。終于，在一個(gè)角落里我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《大宇宙》的書(shū)，這本書(shū)講的全是星球、星系的知識(shí)，當(dāng)然包括我要了解的月亮！按照目錄介紹，我迫不及待翻到“月球”那一章，一下子就豁然開(kāi)朗了！原來(lái)，月球表面并不象我們想象的那么平整，由于沒(méi)有大氣層保護(hù)，月球表面被太空中的隕石撞擊，產(chǎn)生了大小不一的隕石坑，學(xué)名叫“環(huán)形山”。由于有的坑很深，有的坑很淺，它們反射太陽(yáng)光的亮度也不同，深的坑就顯得暗一些，淺的坑就亮一些。有的坑因?yàn)樽矒裘土�，就產(chǎn)生了象煙花綻放一樣的效果。這本書(shū)還告訴我，月亮上也有高地和平原，高地又叫月陸，由于高所以顯得亮，平原又叫月海，由于低所以顯得黑。哈哈，原來(lái)是這樣，答案出爐了！
我把《大宇宙》借回了家，幾天看下來(lái)，這本帶著問(wèn)題尋找到的《大宇宙》，已經(jīng)成為了我最愛(ài)的書(shū)。它不僅讓我了解了月亮，還知道了太陽(yáng)系八大行星和星云、星系、黑洞的奧秘，這下我再看天文望遠(yuǎn)鏡，就更加得心應(yīng)手了！
宇宙讀后感 篇3
讀過(guò)這本書(shū)，使我又豐富了許多知識(shí)。書(shū)中說(shuō)，空間實(shí)際并不是由三維單單構(gòu)成的。就像是同學(xué)們?cè)诤芏嚯娨曋锌吹降氖裁此木S空間，黑洞穿越這樣的事，這也并不是毫無(wú)根據(jù)的胡思亂想。人們口中常說(shuō)的“維”其實(shí)應(yīng)該有九或十個(gè)。而三維只不過(guò)是空間構(gòu)成的大方向。而題目中的“果殼”，則是粒子與核子。宇宙這個(gè)大空間，有許多恒星、行星、銀河系、空間的等極為復(fù)雜的物質(zhì)而構(gòu)成的。所以，宇宙是一個(gè)沒(méi)有歷史的空間，它一直到現(xiàn)在還在不斷地向外膨脹。宇宙中有一個(gè)很神秘的東西_黑洞。從書(shū)中的語(yǔ)句里，可以間接地拼湊出一個(gè)信息：黑洞有許多個(gè)！而這一重要信息也使我想到一個(gè)問(wèn)題！這個(gè)問(wèn)題與一部電影有關(guān)_“泰坦尼克號(hào)”，這部電影對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都很熟悉，也不便我多說(shuō)了。其中，據(jù)說(shuō)船長(zhǎng)史密斯竟然穿越時(shí)空，但他卻認(rèn)為這只是發(fā)生在“昨天”的事。當(dāng)然，這也許是媒體的炒作，但是，如果說(shuō)船長(zhǎng)史密斯落入海底后穿越了時(shí)空呢？是不是就因如此而使他的記憶出現(xiàn)錯(cuò)亂了呢？
前面也說(shuō)過(guò)了，宇宙會(huì)膨脹。而為什么會(huì)膨脹呢？因?yàn)樵谔摃r(shí)間中的最簡(jiǎn)單歷史里，宇宙是一個(gè)球面，相對(duì)于地球，多了兩個(gè)維。宇宙確定了我們所在的實(shí)時(shí)間中的歷史，在這個(gè)歷史中宇宙在空間的每一點(diǎn)都相同，所以它在時(shí)間中膨脹。
而題目中的果殼：粒子，卻會(huì)引起很多現(xiàn)象，像預(yù)知未來(lái)。一只蝴蝶在東經(jīng)鼓翼，而就會(huì)引起紐約中央公園的巨大雨。這是《侏羅紀(jì)公園》中的情節(jié)。實(shí)際：蝴蝶一下回鼓翼時(shí)，一大堆其他因素就會(huì)影響天氣，這就是天氣預(yù)報(bào)為什么有時(shí)不準(zhǔn)的原因，而也是人們常說(shuō)的：“蝴蝶效應(yīng)�！�
而書(shū)中說(shuō)到的：宇宙的歷史是一張?jiān)谔摃r(shí)間中存在的曲面。從而我得出結(jié)論：實(shí)際上，宇宙是一個(gè)扭曲的時(shí)空。所以，它才能有眾多空間，與“維”。
上面的虛時(shí)間與實(shí)時(shí)間，便是書(shū)開(kāi)頭的與個(gè)人時(shí)間無(wú)關(guān)的兩個(gè)更為復(fù)雜的時(shí)就。另一方面的個(gè)人時(shí)間是：當(dāng)兩個(gè)人面對(duì)面靜止不動(dòng)時(shí)，他們的時(shí)間便一致，但如果相互運(yùn)動(dòng)時(shí)，他們的時(shí)間則不一致了。
我也認(rèn)為霍金最后的演講十分精彩！他說(shuō)愛(ài)因斯坦說(shuō)時(shí)空不是平坦的，時(shí)空中的物質(zhì)和能量可以將它彎曲甚至翹曲。這也令我的猜想有了一個(gè)確切的答案。
這本書(shū)我到現(xiàn)在都沒(méi)有完全看明白里面有許多關(guān)于空間的知識(shí)我都不懂，等我了解了更多的知識(shí)后，一定能了解更多關(guān)于空間的知識(shí)。
宇宙讀后感 篇4
讀過(guò)《浩瀚的宇宙》這本書(shū)，使我了解了不少宇宙知識(shí)，了解了很多星球。
那就先從太陽(yáng)說(shuō)起吧。太陽(yáng)是一個(gè)燃燒的星球，給地球帶來(lái)光明，讓生物生存。太陽(yáng)是太陽(yáng)系中的一個(gè)巨人，它可以輕松地把近200萬(wàn)顆地球塞進(jìn)自己的肚子里，如果把地球看作一個(gè)人那么大，那么太陽(yáng)就要比世界上最大的峽谷還要大。還有太陽(yáng)風(fēng)、太陽(yáng)黑子和耀斑、日珥等現(xiàn)象。
再看看我們生存的地球吧！地球是唯一一顆能生存生物的星球。地球被稱作“藍(lán)色的星球”。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)榈厍虼蟛糠质呛Ｑ�，所以在太空中看�?lái)，地球是一個(gè)藍(lán)色的美麗星球�，F(xiàn)在地球上有七大洲，分別是亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。地球上最高的地方是珠穆朗瑪峰，它有8844.43米，而最深的地方是太平洋上的馬里亞納大海溝，有上萬(wàn)米深。
月球是我們熟悉的天體，除了不好的天氣以外，幾乎每天都能看見(jiàn)月球。月球的年齡大約有45億年，我們?cè)诘厍蛏现荒芸匆?jiàn)月球的正面，卻看不見(jiàn)它的背面。
有時(shí)候它是天亮前出現(xiàn)在東方的啟明星，有時(shí)候它是日落時(shí)出現(xiàn)在西方天空的長(zhǎng)庚星，你知道它是哪一顆行星嗎？它就是金星。
除了太陽(yáng)以外，木星就是太陽(yáng)系中最大的天體了，雖然金星才是最亮的星星，但是它卻很少在晚上出現(xiàn)，因此晚上最明亮的星星實(shí)際上是木星，當(dāng)木星出現(xiàn)的時(shí)候，很少有哪顆星比它亮。
水星是離太陽(yáng)最近的行星，因?yàn)榇髿鈽O其稀薄，水星是一個(gè)干燥、炎熱的荒涼世界。在這里，因?yàn)榇髿鈽O少，即使在白天也可以看見(jiàn)恒星在天空閃耀光芒。由于水星的自轉(zhuǎn)速度非常慢，地球上的一年，在水星上才半天，如果你有機(jī)會(huì)去水星作客的話，就有機(jī)會(huì)體會(huì)到“度日如年”的滋味了。
還有火星，它是紅色的星球。因?yàn)樗谋砻嫖镔|(zhì)里含有一種叫做氧化鐵的物質(zhì)，它在火星表面上到處都是，正是這種物質(zhì)使火星看起來(lái)是紅色的�；鹦鞘翘�(yáng)系里一顆比較小的行星，它不到地球大小的1/7，但是火星離地球比較近，所以它也是天空中最明亮的星星之一。
土星，是比水還輕的行星。別看土星的個(gè)頭很大，實(shí)際上它的密度比水還要小，如果能把土星放在一個(gè)巨大的海洋里，土星就會(huì)漂浮在水面上，不會(huì)沉到海底去。
除了以上幾種星球外，書(shū)中還介紹了天王星，海王星等行星，以及流星、彗星等天體。
《浩瀚的宇宙》這本書(shū)讓我深刻的了解了宇宙，使我對(duì)宇宙充滿了好奇心。我長(zhǎng)大后也要探索宇宙。
宇宙讀后感 篇5
好奇是人類（大爆炸的遠(yuǎn)代子孫）習(xí)性，理解是種樂(lè)趣，知識(shí)是生存先決條件。航海家-最講實(shí)際的人-拿生命跟亞歷山大的一個(gè)科學(xué)家的數(shù)字打賭。哥倫布在能找到的書(shū)本上采用了地球最小圓周長(zhǎng)和最大亞洲東延范圍甚至還再加以夸張，假如沒(méi)有遇到美洲，就徹底失敗了。
cosmos希臘語(yǔ)天地萬(wàn)物井然有序，混沌chaos的反義詞，天地萬(wàn)物的相互聯(lián)系，對(duì)錯(cuò)綜微妙機(jī)制的敬畏。歷史上多少謎只要亞歷山大圖書(shū)館（既不在基因也不在大腦存貯公有記憶）的一張借書(shū)證就可解答。武士蟹，外部作用的淘汰。未被人類選中的品種日益稀少滅絕。大氣層的百分之九十九源自生物。物種匆匆來(lái)去一閃而過(guò)。植物用陰影遮蔽近鄰相互競(jìng)爭(zhēng)。整個(gè)微妙循環(huán)以1.5億公里外的一顆恒星為動(dòng)力。地球生命的核心-控制細(xì)胞化學(xué)性質(zhì)的蛋白質(zhì)和攜帶遺傳指令的核酸（存儲(chǔ)40億年進(jìn)化的全部信息），相同的電碼本。生命的分子充滿宇宙。
定律規(guī)則，我們的思維方式和宇宙運(yùn)行方式之間的共鳴�？赡艽嬖诟揪筒恍枰魏稳軇┫到y(tǒng)的生物-固態(tài)生命，電信號(hào)到處傳播，沒(méi)有四處漂浮的分子。氫氦宇宙物質(zhì)99%。核物質(zhì)必須靠很近才能抵消電斥力，從而使近程核力起作用，這只有在幾千萬(wàn)高溫下才能發(fā)生-粒子運(yùn)動(dòng)極快以至于斥力不起作用，自然里只有星體內(nèi)部才有這樣的高溫和因此而產(chǎn)生的高壓。每次類星體爆炸過(guò)程中都有幾百萬(wàn)個(gè)世界毀滅。如果我們生活于其中的是個(gè)不斷膨脹、收縮、再膨脹、再收縮的震蕩宇宙，大爆炸就不是宇宙的創(chuàng)始，而只是前一個(gè)周期的終結(jié)，也就是宇宙最新化身的毀滅。
所有射電望遠(yuǎn)鏡已經(jīng)收到來(lái)自太陽(yáng)系外的總能量，要少于一片雪花落地所產(chǎn)生的能量。大腦皮層使人類從動(dòng)物性中解放出來(lái)。書(shū)本就像種子，它們可能蟄伏幾個(gè)世紀(jì)，然后在最貧瘠的土壤上開(kāi)花結(jié)果。宇宙射線擊中不同基因產(chǎn)生不同變種，這在進(jìn)化早期可能后果微小，但在后期后果就巨大了。四十億年來(lái)到舞臺(tái)，只經(jīng)過(guò)幾千年觀察就宣布自己掌握了永恒的真理，在如此瞬息萬(wàn)變的世界中，這種宣稱預(yù)示著不幸，因?yàn)樗忻褡遄诮探?jīng)濟(jì)體系和知識(shí)都不能回答有關(guān)人類生存的所有問(wèn)題。
宇宙讀后感 篇6
讀了這本書(shū)，使我明白了許許多多的道理：太陽(yáng)為什么那么熱那么大？什么是宇宙空間站？什么是太空垃圾？宇航員在太空是怎么生活的？……這些奇妙的知識(shí)都裝進(jìn)了我的腦袋，我感覺(jué)自己就是一個(gè)知識(shí)淵博的人。這本書(shū)就是——《宇宙之謎》。
太陽(yáng)是人類不可缺少的天體。它由光球?qū)�、色球�(qū)�、日冕層所�?gòu)，表面溫度可達(dá)一千攝氏度，在太陽(yáng)色球邊緣，常常突然急劇躥升起一片火舌般的氣柱，最高可達(dá)到一百多萬(wàn)米，這就是日珥。這顆大公無(wú)私的恒星一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著太陽(yáng)系的其它行星，并給予地球光和熱，孕育著世間萬(wàn)物。雖然太陽(yáng)是無(wú)私的，但是，科學(xué)家猜測(cè)，50億年后，太陽(yáng)將會(huì)變成一個(gè)可怕的“魔鬼”。它慢慢變熱，50億年后，它的大小將是如今的幾百倍，變成一個(gè)紅巨星，而溫度也是現(xiàn)在太陽(yáng)的上千倍，它會(huì)慢慢吞噬掉太陽(yáng)系中的所有成員，到最后，自己也悄然離去。大家聽(tīng)了一定覺(jué)得可怕吧，是不是感覺(jué)毛骨悚然了？不用擔(dān)心，這只是科學(xué)家的一個(gè)猜測(cè)，不過(guò)，50億年后，太陽(yáng)也有可能會(huì)變成那樣，我們現(xiàn)在能束手無(wú)策嗎？
人口的增長(zhǎng)，資源的消耗，能源的不足，污染的蔓延，這一切都可以使得我們這個(gè)星球顯得太狹小、太擁擠了。展望未來(lái)，人類的衣、食、住、行將越來(lái)越困難，到下個(gè)世紀(jì)，如果按現(xiàn)在的燃料消耗率來(lái)計(jì)算，地球上的化學(xué)燃料尚可維持100年，人類將面臨這樣一項(xiàng)震撼宇宙的艱巨任務(wù)：擴(kuò)大人類活動(dòng)的舞臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)新世界�？諘缙岷诘挠钪胬�，人類的落足之處僅僅先限于地球嗎？宇宙還會(huì)給我們另外的生存空間嗎？沒(méi)有人回答，現(xiàn)在也無(wú)人能知曉。如果人類找不到另一個(gè)生存的空間，那么，現(xiàn)在的我們就要節(jié)約地球的能源，為后人創(chuàng)造更長(zhǎng)的生存空間。
我好想看看宇宙中的黑洞、海王星、金星、土星……我的腦袋里全都是關(guān)于宇宙的問(wèn)題和想法。我長(zhǎng)大以后，可能會(huì)當(dāng)一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的天文學(xué)家，努力吧！
人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是永遠(yuǎn)沒(méi)有終極的，是無(wú)窮無(wú)盡的，認(rèn)識(shí)窮盡的那天也許就是人類或宇宙的忌日�！队钪嬷i》這本書(shū)讓我對(duì)神秘的宇宙有了更深一層的了解，宇宙真是一個(gè)奇特美麗而又充滿危險(xiǎn)的世界��！
宇宙讀后感 篇7
暑假我看了很多本書(shū)，其中《宇宙》最有趣的。顧名思義，《宇宙》這本書(shū)講的就是有關(guān)宇宙的故事。作者是法國(guó)伊夫、奧德和阿蘭。這本書(shū)生動(dòng)地給我們?cè)忈屃擞钪嬷幸恍┳屓藝@為觀止的奧秘，以前我們認(rèn)為的宇宙是從載著我們生命的一個(gè)起源，是宇宙大爆發(fā)的一個(gè)清明，但是看完宇宙這本書(shū)我有了更全新的認(rèn)識(shí)，我對(duì)宇宙的燕子更加的全面。
這本書(shū)從生命的起源從銀河系的起源開(kāi)始講起，講他是怎么從一個(gè)基點(diǎn)到如今的400多億光年的距離？你向我們闡述了為什么這個(gè)銀河系里面有這么多的星球的原因，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷研究這個(gè)地球的生命起源于35億年前。這時(shí)候我們就不得不感嘆，生命的力量終究是這么的偉大，經(jīng)過(guò)35億年的時(shí)間才演化出我們這種人類動(dòng)物。
當(dāng)然，如果有人問(wèn)你太陽(yáng)地球，木星他們是怎么出現(xiàn)的？如果你沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的話，或許你根本不能夠回答。但是當(dāng)我們看了宇宙這本書(shū)之后，你就會(huì)知道太陽(yáng)系誕生于50億年前，它本身就是在太陽(yáng)星云的重力下不斷的凝聚形成的一個(gè)一個(gè)天體。當(dāng)然也有很多人在質(zhì)疑，為什么太陽(yáng)系從來(lái)不會(huì)往下墜落，而是在不斷地向前行進(jìn)，其實(shí)這也是由于太陽(yáng)系在圍繞著銀河系轉(zhuǎn)動(dòng)的原因。
所以整個(gè)宇宙其實(shí)是非常奧妙的，宇宙當(dāng)中有非常非常多令人難以解釋的東西。當(dāng)我們用人類的眼睛去看宇宙的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)人類其實(shí)非常的渺小，幾乎連塵埃都算不上。我們總是自詡為地球的主人，但是我們連病菌都抵抗不了。我們僅僅在地球上生活了幾千年，而地球上的細(xì)菌已經(jīng)誕生了幾十億年。所以到底是我們統(tǒng)治了地球還是細(xì)菌讓我們以為自己統(tǒng)治了地球？看了這本宇宙這本書(shū)后，讓我能夠更深層次的明白，我們?nèi)祟愂嵌嗝吹拿煨�，多么的不堪一擊。所以以后�?qǐng)愛(ài)戴我們的地球，因?yàn)樗巧茵B(yǎng)我，培育我的家園。
宇宙讀后感 篇8
浩瀚的宇宙星河燦爛，在熒幕上也耀眼奪目，影片講述了宇宙中的行星和恒星的環(huán)境及成因，給予我們震撼的同時(shí)，也感喟人類的渺��！
太陽(yáng)是距離地球最近的恒星。太陽(yáng)經(jīng)核聚變反應(yīng)產(chǎn)生巨大的能量，并源源不斷地向外輻射。太陽(yáng)上肉眼隱約可見(jiàn)的黑暗斑點(diǎn)，稱為太陽(yáng)黑子，而最小的太陽(yáng)黑子也有三個(gè)地球那么大。科學(xué)家計(jì)算太陽(yáng)黑子將于60億年后“死亡”，而我們能感受到它的到來(lái)時(shí)，宇宙已經(jīng)處于一片死寂了。
水星是一顆美麗的“冰球”，可寒冰極有可能孕育著生命。金星上布滿的溝壑仿佛經(jīng)歷了大河的日久沖刷。巨大的土星大到可以籠罩其他所有行星，而照片中漂亮的“絲帶”竟是被他吸引的圍繞它的小行星。
人類的探索還沒(méi)有止步，看著影片中其他行星或者荒涼或者殘酷的環(huán)境，感嘆人類能夠誕生并生活在這樣溫厚的環(huán)境中實(shí)在幸福。除此外，還隱約有些后怕，因?yàn)槲覀冋龤埲痰膭儕Z者地球的生命。是否會(huì)有一天地球千瘡百孔，然后人類走向死亡的深淵，地球又恢復(fù)到火山噴發(fā)天雷降降的時(shí)期，最后原始海洋孕育出新生命，一切重新開(kāi)始？如果我們?nèi)匀凰翢o(wú)忌憚的破壞賴以生存的環(huán)境，我想這樣的日子將不會(huì)遠(yuǎn)了。
宇宙中的隕石有著驚人的速度，一茶匙隕石的重量足有一頓。這個(gè)驚人的數(shù)字不過(guò)是其中的冰山一角，而我也從宇宙中到處噴發(fā)比氫氣爆炸大幾十倍威力的能量中，感到過(guò)于強(qiáng)大的力量和無(wú)知造成的恐懼。即便如此恐懼，人類仍然昂首闊步地向前，勇于探索的我們一定可以通往“長(zhǎng)生天”。
地球有著相對(duì)安全的宇宙環(huán)境，穩(wěn)定的太陽(yáng)輻射，使我們的家園適于生存。社會(huì)中有許許多多的小人物，他們依仗著“太陽(yáng)”般存在的人和團(tuán)體而生存。這只是一個(gè)例子，現(xiàn)實(shí)中的我們要努力成為“太陽(yáng)”，或者成為可以“光合作用”的個(gè)體，更得獨(dú)立自主。
我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比那些還要渺小的存在。你并不知道生活什么時(shí)候就突然改變方向，陷入墨一般的濃稠的無(wú)邊的黑暗。你被絕望拉近深淵，你被疾病拖進(jìn)墳?zāi)�，你被挫折踐踏地體無(wú)完膚，你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但我們卻是在內(nèi)心里仍然保留著希望，保留著勇敢的心，我們依然在大大的絕望小小地努力著。這種永不放棄的希望，他們將不斷的搖曳燃燒，最終變成無(wú)邊黑暗里的小小的星辰，直至絢爛燎原。
宇宙讀后感 篇9
最近，媽媽給我買了一套《HOW&WHY》系列叢書(shū)，其中，我最喜歡《宇宙探秘》這本書(shū)。你知道我為什么最喜歡這本書(shū)嗎？那是因?yàn)樵谇缋实囊雇�，我總能看到很多調(diào)皮的小星星在空中不停地沖我眨眼睛，而白天我就看不到它們了，它們到底躲到哪里去了呢？我一直都很好奇，想把這個(gè)問(wèn)題弄個(gè)一清二楚�？赐赀@本書(shū)，我終于明白了其中的奧秘。
在浩瀚的宇宙中，有上千億個(gè)星系，《宇宙探秘》這本書(shū)就講了我們所在的太陽(yáng)系。太陽(yáng)系中肯定有太陽(yáng)嘛，太陽(yáng)是太陽(yáng)系中的恒星，它的中心溫度達(dá)1500萬(wàn)攝氏度，人要是一去的話，就立刻被燒成粉塵了。它的溫度是水沸騰所需溫度的15萬(wàn)倍，真是太燙了！其實(shí)星星白天的時(shí)候還在，只不過(guò)太陽(yáng)的光線實(shí)在太強(qiáng)了，星星的光線哪有太陽(yáng)強(qiáng)呀，所以我們就看不到它們了。但也正是有了太陽(yáng)的光線，地球上的動(dòng)物和植物才能夠生存，如果沒(méi)有太陽(yáng)，植物就枯死了，那我們就沒(méi)有氧氣，人類也會(huì)滅亡的，所以太陽(yáng)真得很重要呀！
太陽(yáng)系里面也有許多行星兄弟，它們就是冥王星、天王星、海王星、土星、木星、火星、地球、金星和水星。在火星和木星之間，你還可以看到一個(gè)小行星帶。行星中最大的就是我們的木星了。第二大的行星——土星有一個(gè)異常漂亮的土星光環(huán)。最接近太陽(yáng)的就是我們的水星啦，別看水星上有個(gè)“水”字，其實(shí)那兒沒(méi)有一滴水，而且很悶熱；火星雖然有個(gè)“火”字，但那兒非�；臎�。還有地球的孿生子——金星，金星極為炎熱，而且它的大氣層非常重，毒氣也很多。而月球是晚上最明亮的一顆行星，它的引力比地球要小多了，只有地球的六分之一，人一到上面去，就會(huì)飛起來(lái)。用肉眼看，你是看不到月球到底是什么樣子的，到月球旁邊去看，就可以看到月球表面凹凸不平。人類已對(duì)月球進(jìn)行了多次探索，并成功登上了月球，首次登上月球的是阿波羅11號(hào)。其實(shí)月球并不是那么亮，它只是反射了太陽(yáng)的光線，我們才看到月球很亮的。
這本書(shū)讓我深刻地了解了宇宙是什么，太陽(yáng)系是什么，以及多種天文知識(shí)，好像廣袤無(wú)垠的太空美景就在我眼前。我真希望自己已經(jīng)是航天員了，可以到各個(gè)星球去探險(xiǎn)，看看火星上到底有沒(méi)有火星人；去月球上飛一飛，看一看嫦娥姐姐和她那只可愛(ài)的小玉兔；再看看地球的孿生子——金星，甚至到銀河里去暢游一番……
宇宙讀后感 篇10
幾個(gè)銀白色的大字，黑色的封面，中間有一個(gè)若隱若現(xiàn)的果殼，它敞開(kāi)著，里面是一個(gè)宇宙，在混沌虛空中的宇宙，在果殼中的宇宙。
它看似那么平凡，卻又吸引著我，我猶豫著把它從書(shū)架上取下來(lái)，看到史蒂芬·霍金著后，它仿佛得到了肯定。和其它書(shū)一樣，它有前言，有目錄，不過(guò)我基本不會(huì)看，不太好的習(xí)慣。
相對(duì)論”，它好似在講一個(gè)故事，在說(shuō)愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論，但它絕不止這么簡(jiǎn)單。書(shū)中很快就對(duì)他的簡(jiǎn)史作了介紹，豐富的插圖和幽默的語(yǔ)言，讓我愉快地讀完了七章。讀的過(guò)程中，它好似有種魔力，讓我沉醉在它奇妙的世界里，帶著我在宇宙中翱翔。雖然我不懂多少物理知識(shí)，但在它風(fēng)趣的語(yǔ)言和清晰的思路中，讓我看見(jiàn)了許多新鮮的事物，如：黑洞、超弦、10維膜、維超引力等我從未見(jiàn)過(guò)的元素和物質(zhì)，它們讓我領(lǐng)略了這宇宙的奇妙無(wú)比。
這看似一本普通的物理學(xué)書(shū)，但它所涵蓋的是超過(guò)空間，超過(guò)維度，超過(guò)時(shí)間的一種力量!人類就像宇宙中的一粒塵埃，我們只有有限的身體，有限的時(shí)間，但我們的思維卻可以像宇宙那樣無(wú)邊無(wú)際!我們現(xiàn)在知曉的，可能只是冰山一角。看完這本書(shū)后，我明白，人類的潛力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這座冰山的。
看著書(shū)的封面，我想到了作者史蒂芬·霍金，他軟弱的癱倒在輪椅上，頭歪向一邊。他被一種叫戶伽雷氏癥的病魔永遠(yuǎn)地禁錮在了輪椅上，他全身癱瘓，只有兩根手指勉強(qiáng)可以動(dòng)彈。但是!他的思維沒(méi)有受到任何限制，他一樣可以思考，可以想象。他的身體已經(jīng)被深淵般的病魔約束，可他的靈魂，他的思想，同樣可以和我們一起飛翔，甚至更高。他已經(jīng)50年沒(méi)有走過(guò)路了，50年沒(méi)有自己吃過(guò)飯了，但靠他兩根手指操控的電腦，已經(jīng)達(dá)到了普通人無(wú)法達(dá)到的輝煌!
我們擁有著健康的身體，我們依然過(guò)著要什么就有什么的生活，我們同樣在果殼中的宇宙生存，我們何時(shí)才能像他一樣走向人類的巔峰，何時(shí)又能超越那巔峰，去與茫茫宇宙抗衡!
讀完全書(shū)，我想到了莎士比亞《暴風(fēng)雨》中米蘭達(dá)的唱段：
呵，膜的新奇世界，里面有這樣美妙的生靈，那就是果殼中的宇宙!
宇宙讀后感 篇11
和著夜晚的徐徐輕風(fēng)，伴著雄渾的嗓音傳入耳膜，輕快地拉開(kāi)兩側(cè)的黑板，白色屏幕仿佛在向我們低聲耳語(yǔ)，一副神奇的畫(huà)面映入眼簾，是的，我們將要去旅行，直到宇宙邊緣！
茫茫宇宙，渺無(wú)邊際。億萬(wàn)星辰，交響輝映。今天，我們將在解說(shuō)員的引導(dǎo)下，帶著自己的思緒和好奇，去廣袤的宇宙之間穿梭，去領(lǐng)略天外星空的深邃與博美。
若要說(shuō)這部影片的主要內(nèi)容，那便是解說(shuō)員領(lǐng)著我們，一步一步地慢慢地走出地球，走向月球，最終穿梭在浩瀚的無(wú)邊無(wú)際的宇宙中。從離我們最近的月球開(kāi)始，到檢閱太陽(yáng)系，再到星云，黑洞。從我們的銀河系，一直講到目前人類所了解到的宇宙的邊緣。若說(shuō)給我印象最深刻的便是各顆星的不同點(diǎn)吧。
首先，便是外表和內(nèi)部。比如說(shuō)水星，從遠(yuǎn)處“打望”，無(wú)疑是溫婉嫻淑的古希臘女神，瀑布般的長(zhǎng)發(fā)點(diǎn)綴著些白花，一瀉千里，淡雅的連衣裙包裹著柔美的風(fēng)姿，使人艷羨。看他倚坐在宇宙這顆石塊上，笑著，笑著。走近一點(diǎn)，再走近一點(diǎn)，溫婉女神霎時(shí)變了樣，似乎成了一個(gè)心狠手辣的`白雪公主的后母。她的表面到處都是坑洼、褶皺和裂縫，彼此錯(cuò)綜復(fù)雜。水星表面有著大大小小的山脈，還有令人膽寒的懸崖峭壁和萬(wàn)丈深淵，這著實(shí)嚇了我一跳！
其次，便是作用。比如說(shuō)太陽(yáng)，太陽(yáng)是除地球外較為熟悉的天體。它是一個(gè)熾熱的氣球體。白天，仰望藍(lán)天，就能領(lǐng)略到它那渾身散發(fā)光芒的圓氣體。往前走，再往前走，隨著探測(cè)器的向前推進(jìn)和解說(shuō)員的講解，我看到了彗星，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，仿佛是天空中耀眼的冰雪之劍，所到之處，天崩地裂，所經(jīng)之處，�？菔癄�。
往前走，再往前走。探測(cè)器、解說(shuō)員與我們漫步在這浩瀚的宇宙中。無(wú)疑，人類是渺小的，猶如滄海一粟，甚至我們熟悉的、引以為傲的太陽(yáng)系也只是宇宙中的所有星云的千萬(wàn)分之一。當(dāng)看到無(wú)數(shù)星辰被一個(gè)個(gè)超級(jí)黑洞逐漸拉伸、撕扯、破碎然后被吞噬，我們又作何感想？還是恐懼還是驚嚇？
從一個(gè)很遠(yuǎn)的角度，從一個(gè)鳥(niǎo)瞰的角度，或許我們才能意識(shí)到，這漆黑的無(wú)邊無(wú)際的浩瀚宇宙中，我們現(xiàn)在僅有的藍(lán)色家園，是那么的脆弱和珍貴！
宇宙讀后感 篇12
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果有人感到孤獨(dú)寂寞，就讓他看看天上的星星吧。這些從天國(guó)傳來(lái)的光芒會(huì)將他與他所觸摸到的世界分離開(kāi)來(lái)�！�
我是一個(gè)喜歡看星星的人。在夜晚，仰望星空是一件很美好的事。夜幕上星辰閃爍，璀璨而華麗，有著絢爛而迷幻人心的美。伸出手才發(fā)現(xiàn)，它們是那樣的遙不可及，星辰是近乎永恒的存在，它們將億億萬(wàn)萬(wàn)年地存在于浩瀚的宇宙中。而我們，與這寬闊無(wú)際的穹宇相比，只是那樣微渺的一點(diǎn)。很好奇星辰所存在的神秘空間，那個(gè)我們不可捉摸的宇宙世界。
我常常去書(shū)店，想閱讀那些有關(guān)科學(xué)的著作，可每次翻閱便被上面晦澀的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，難以理解的化學(xué)物理概念所困惑。一次偶然，在一大堆書(shū)中看到了一本封面黯淡的，上面只有兩個(gè)簡(jiǎn)潔之字的《宇宙》。我好奇地翻看了起來(lái)，草草閱讀之下，并沒(méi)有看那些純學(xué)術(shù)的作品而感受到的生澀難懂，反而走進(jìn)了卡爾薩根所深愛(ài)的那個(gè)奇幻的宇宙世界。將書(shū)買回家，我沉靜地閱讀了起來(lái)。小時(shí)候有夢(mèng)想成為科學(xué)家，兒時(shí)的認(rèn)知中，科學(xué)是一個(gè)奇妙的詞，可以創(chuàng)造發(fā)明出無(wú)數(shù)新奇的東西，同樣那些遙遠(yuǎn)星辰上的畫(huà)面和故事也讓我格外向往。而長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，科學(xué)是那樣的深?yuàn)W玄妙，夢(mèng)想也早已不知所蹤�？査_根的《宇宙》卻讓我重新陷入了那個(gè)夢(mèng)境般奇幻的世界，也燃起了我對(duì)科學(xué)的熱情。書(shū)中并沒(méi)有其新的理論與知識(shí)的發(fā)現(xiàn)，但吸引我的是薩根那形象生動(dòng)的描繪和天馬行空的豐富想象。
薩根筆下的宇宙是動(dòng)態(tài)的，不是那些深?yuàn)W的天文學(xué)宇宙學(xué)概念，不是只有天文科學(xué)家們才能看懂讀懂的獨(dú)享事物。微觀粒子的奇妙和宏觀宇宙的壯美，屬于宇宙的秘密，那樣清晰而生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前。薩根的獨(dú)特講述，使我深深沉醉其中，那些我所渴望知道的奧秘，從宇宙洪荒到如今科技時(shí)代，從西方的文明到東方的歷史，都一一得到了解答。在薩根的《宇宙》中，我不再恍若一個(gè)旁觀者，只能仰望著那一門高高在上得學(xué)科，欣賞著別人津津樂(lè)道的天文事件；我感到我成為了這茫茫穹宇中的一員，身處其中，探索著它那驚心動(dòng)魄的奧秘。緊緊纏繞主題的，不僅只有廣闊宇宙之間的奧秘，更有對(duì)人類的歷史與未來(lái)，政治與宗教，命運(yùn)與夢(mèng)想的探求與思考。其中薩根這樣寫道：“……宇宙中可能存在許許多多有高級(jí)生命的世界。但是根據(jù)達(dá)爾文主義的理論，除地球以外，其他地方不存在人類。只有在這里，只有在地球這顆小小的行星上才存在人。我們是珍稀瀕危的物種。從宇宙的角度來(lái)看，我們每一個(gè)人都是極其珍貴的。如果有人與你有隙，讓他活下去吧！因?yàn)樵?000億個(gè)星系中，你找不到第二個(gè)這樣的人。人類的歷史是緩慢地認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)真理的過(guò)程：我們都是一個(gè)更大家族的成員�！� 這是薩根和平的博大之愛(ài)，是對(duì)每一個(gè)生命的尊重與關(guān)懷。他不僅是科學(xué)知識(shí)的普及者，更是科學(xué)精神的傳播者。即使在病重之時(shí)，他仍然指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究，傾其心血編著講述著《魔鬼出沒(méi)的世界》中科學(xué)的蠟燭怎樣照亮黑暗。
在全書(shū)的結(jié)尾薩根更表現(xiàn)了其對(duì)人類前途的深深擔(dān)憂，并為地球而呼吁著“我們應(yīng)該忠誠(chéng)于全人類，忠誠(chéng)于整個(gè)地球。必須由我們來(lái)為地球大聲疾呼。維持人類的生存不僅是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)宇宙負(fù)責(zé)，對(duì)這個(gè)古老的、浩瀚的、孕育了我們的宇宙負(fù)責(zé)�！眰ゴ蟮乃_根編寫了一首真正的宇宙史詩(shī)，深愛(ài)著宇宙星辰的他，追尋著自己的夢(mèng)想而去。像薩根一樣“酷愛(ài)星辰，豈懼夜幕”，努力尋找生命中最璀璨的亮點(diǎn)吧！
因?yàn)樾遣⒉贿h(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖 。
宇宙讀后感 篇13
《平行宇宙》這本書(shū)是我最喜歡的一本書(shū)。它的作者是美籍日裔人加來(lái)道雄。
這本書(shū)用了通俗的語(yǔ)言來(lái)講解許多我們高中和大學(xué)才學(xué)到的—理論（這個(gè)理論它包含著弦理論和一些關(guān)于維度的理論）和平行宇宙（我們這個(gè)宇宙分裂出來(lái)的一個(gè)宇宙）。我們這個(gè)宇宙的某些事件在另一個(gè)宇宙里可能會(huì)被單一量子事件（這個(gè)科學(xué)名詞可以用“意外”這個(gè)詞來(lái)代替）打破，從而形成另外一種結(jié)果。
我喜歡這本書(shū)的原因有以后幾點(diǎn)：第一點(diǎn)是它的內(nèi)容通俗易懂，現(xiàn)在的科學(xué)理論書(shū)太深?yuàn)W了，雖然普通人也能看，但是人們會(huì)抱怨：“這本書(shū)里的字一個(gè)一個(gè)看我還認(rèn)識(shí)，怎么組合起來(lái)我什么也看不懂呢？”而且圖片也少，人一看就犯困。而《平行宇宙》這本書(shū)有大量的圖片和通俗的語(yǔ)言，讓人讀得很輕松。第二點(diǎn)，是有難詞難句解釋，如果碰上一些科學(xué)名詞和比較高深的句子，普通科普書(shū)籍會(huì)寫在下邊或旁邊，這樣會(huì)大大影響書(shū)寫量，而且也不怎么美觀，但是《平行宇宙》卻把難詞難句統(tǒng)一放到最后幾頁(yè)，這樣可以節(jié)約許多紙。
這本書(shū)非常有趣，希望大家來(lái)看看。
宇宙讀后感 篇14
翻開(kāi)這本書(shū)，我滿腦子都是電影《星際迷航》的場(chǎng)景。我期待能看到一個(gè)平行的宇宙，一個(gè)外太空的空間描述。讓我們跟隨加來(lái)道雄了解宇宙。
宇宙的誕生至今是個(gè)謎，各種猜想充斥著我們的認(rèn)知世界，當(dāng)你找不到充足的理由反駁這個(gè)猜想，那么他就暫時(shí)成立。從望遠(yuǎn)鏡、大型望遠(yuǎn)鏡、空間衛(wèi)星、激光、引力波探測(cè)器、X射線望遠(yuǎn)鏡和高速超級(jí)計(jì)算機(jī)等的產(chǎn)生，正在逐漸改變我們對(duì)宇宙的認(rèn)知。宇宙學(xué)家認(rèn)為目前宇宙正在以跑開(kāi)的模式膨脹，無(wú)限制的膨脹，速度越來(lái)越快，隨著時(shí)間越長(zhǎng)宇宙變得越來(lái)越冷，有一天宇宙將陷入黑暗和寒冷，所有的智能生命都將死亡。2001年6月30日，NASA將WMAP衛(wèi)星送上天空，WMAP衛(wèi)星第一次掃描了天空，讓我們改變了過(guò)去認(rèn)為的宇宙年齡是45億年，實(shí)際上從WMAP數(shù)據(jù)揭示，宇宙的年齡已經(jīng)137億年了!同時(shí)我們所看到的行星、恒星和星系只占宇宙總物質(zhì)和總能量的4%。也就是說(shuō)宇宙對(duì)我們來(lái)說(shuō)還很浩渺，我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有認(rèn)知到。
M理論和11維空間，弦理論最新的化身就是“M理論”，M代表“膜”。解釋一下，自古希臘以來(lái)，哲學(xué)家就推斷，組成大塊物質(zhì)的可能是微小的叫做原子的粒子。今天我們通過(guò)原子對(duì)撞機(jī)和粒子加速器可以將原子核分裂為亞原子粒子，如：中微子、夸克、介子、輕子、強(qiáng)子、膠子、W玻色子等。弦理論和M理論就是構(gòu)想宇宙是由各種亞原子粒子類似于可以在小提琴琴弦上演奏的音調(diào)，或在鼓膜上演奏的鼓點(diǎn)。但“弦”和“膜”不是普通的弦和膜，他們存在于第10維和第11維超空間。
牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，他也改變了我們的世界觀，在宇宙中，控制天體的神秘定律與控制地面物體的定律相同。1915年愛(ài)因斯坦完成了他的廣義相對(duì)論，在這個(gè)理論里，引力不是充滿宇宙的獨(dú)立的力，而是空間-時(shí)間這塊布彎曲的表現(xiàn)效果。你可以想象一個(gè)池塘，扔一塊石頭，產(chǎn)生一系列發(fā)源于沖擊點(diǎn)的波紋，石頭越大，池塘表面的彎曲越大，類似地，恒星越大，圍繞恒星的空間-時(shí)間的彎曲也越大。有人說(shuō)這世界上只有三個(gè)人懂得愛(ài)因斯坦的理論，其中之一就是亞瑟.愛(ài)丁頓，另一人是誰(shuí)呢?會(huì)是你嗎?至少我不懂。
暗物質(zhì)，這個(gè)名稱好時(shí)髦，但我有時(shí)也想不通，為什么叫暗物質(zhì)?可以解釋為“冷暗的物質(zhì)”。他們幾乎不可見(jiàn)，如褐色的矮星、中子星、黑洞組成。平行宇宙是隨著量子波動(dòng)理論引入到宇宙學(xué)而讓我們不得不承認(rèn)存在的。我相信一定有外星人，他們就生活在平行宇宙中。黑洞是看不見(jiàn)的，宇宙中存在大量的黑洞(科學(xué)家推測(cè)至少有3億個(gè)黑洞)，科學(xué)家們用間接的方法證明了黑洞的存在。時(shí)間旅行，我總覺(jué)得是一件不可思議的事情，通過(guò)黑洞是不可行的，那么通過(guò)蟲(chóng)洞穿越是否可行?電影里經(jīng)常看到，坐上時(shí)光機(jī)器可以穿越到過(guò)去和未來(lái)。時(shí)間本來(lái)就是空間的一維，時(shí)光之旅是讓你經(jīng)過(guò)穹界，如果是黑洞你將被撕成碎片，似乎蟲(chóng)洞就可以不用擔(dān)心。
還記得《星際迷航》里面的時(shí)空運(yùn)輸機(jī)，1993年科學(xué)家提出了“量子糾纏”的論點(diǎn)，但當(dāng)時(shí)看是多么不可思議，隨著技術(shù)進(jìn)步，現(xiàn)在終于驗(yàn)證了量子心理傳輸。我還是覺(jué)得匪夷所思，看來(lái)需要讀一讀量子力學(xué)的書(shū)了!
密歇根大學(xué)的弗雷德·亞當(dāng)斯和格雷格·拉夫林將宇宙分為五個(gè)階段：原始時(shí)期、群星遍布時(shí)期、退化時(shí)期、黑洞時(shí)期、黑暗時(shí)期。俄羅斯物理學(xué)家尼古拉·卡爾達(dá)舍夫在對(duì)外太空可能存在的文明所發(fā)出的射電信號(hào)進(jìn)行分類提出了文明分為三類：I、II、III、I類文明應(yīng)已掌握了行星級(jí)別的能量;II類文明應(yīng)已耗盡了單獨(dú)一顆行星的能量，并已掌握了整個(gè)一顆恒星的能量;III類文明已耗盡一個(gè)單一太陽(yáng)系的能量，并已在其本星系的廣大范圍內(nèi)進(jìn)行殖民。每類文明與比其低一級(jí)別的文明之間的差別為100億倍。我們?nèi)祟惸壳暗奈拿鬟�需要100-200年才能達(dá)到I類文明，我們近似的認(rèn)為我們現(xiàn)在是0.7類文明。
為什么夜晚的天空是黑色的?你所看到的天空的星星，實(shí)際上可能是幾億年前他的樣子，因?yàn)樗嚯x我們太遙遠(yuǎn)了。天空如果按照大爆炸理論應(yīng)該是一片火海，可為什么看不到一絲火的痕跡呢?科學(xué)家解釋是因?yàn)樾窃�、星際塵埃，遮擋了星星的光芒，所以我們看到的才是黑色的背景。突然發(fā)現(xiàn)我從未質(zhì)疑過(guò)天空為什么是黑色的?因?yàn)樵谖倚睦锷衩氐臇|西就該是黑色的。
宇宙對(duì)我們渺小的人類來(lái)講，還太深?yuàn)W，太神秘，太遙遠(yuǎn)，盡管我們認(rèn)為我們已經(jīng)有了一定了解，但也許登高遠(yuǎn)望，才發(fā)現(xiàn)我們不過(guò)看到的是冰山一角。
宇宙讀后感 篇15
當(dāng)我讀到這本書(shū)的時(shí)候，我對(duì)所有的未知世界都充滿了好奇和探知的欲望，對(duì)所有的事情都想去問(wèn)個(gè)為什么。
當(dāng)我讀完《神秘宇宙》時(shí)，突然間我好像懂得了好多知識(shí)，知道了以前從未知道的關(guān)于天文方面的常識(shí)。宇宙中是否有外星生命存在？ofo是否是外星人派來(lái)的使者？火星布滿塵埃的表面，曾經(jīng)真的有水嗎？帶著這么多疑問(wèn)，讓我們來(lái)揭開(kāi)神秘宇宙的面紗吧。
宇宙是永恒不變的嗎？宇宙有多大？他是啥時(shí)候誕生的，人們提出了種種疑問(wèn)，第一種假說(shuō)是宇宙永恒論，認(rèn)為它并不是動(dòng)蕩不動(dòng)的，其中的星體及數(shù)目和分布，以及空間運(yùn)動(dòng)從開(kāi)始就處于穩(wěn)定狀態(tài)，它是永恒的第二種假說(shuō)，是宇宙分層論，這種觀點(diǎn)認(rèn)為它的結(jié)構(gòu)是分層次的，恒星是一個(gè)層次，若干個(gè)星系團(tuán)是一個(gè)層次，一些星系團(tuán)在組成超星系，成為一個(gè)更高的層次。
第三個(gè)假說(shuō)是宇宙大爆炸理論，這是由美國(guó)天體物理學(xué)家伽莫夫和佛里德曼提出來(lái)的，他們認(rèn)為大約在200億年前。咱們所看到的天體物質(zhì)都集中在一起，形成一個(gè)密度極大、溫度高達(dá)110度的原始火球。到處充滿了輻射，恒星和星系并不存在，后來(lái)因某種未知原因，這個(gè)火球發(fā)生了大爆炸。組成火球的物質(zhì)噴發(fā)到四面八方，并逐漸冷卻下來(lái)，密度開(kāi)始降低，爆炸兩秒后產(chǎn)生了質(zhì)子和中子。11分鐘之內(nèi)形成了原子核。大約1萬(wàn)年后，氫原子和氮原子形成。在這1萬(wàn)年時(shí)間里，散落在空間的物質(zhì)開(kāi)始在局部聯(lián)合凝聚成星云星系的恒星。大部分氣體在新民發(fā)展中變成了星體。因受星體引力的作用，其中一部分物質(zhì)變成了星介質(zhì)哈勃。
后來(lái)，人們建造了哈勃太空望遠(yuǎn)鏡，觀察到了宇宙間的一切，在以后的600億年終將逐漸向一個(gè)中心點(diǎn)聚攏，當(dāng)時(shí)空都到了盡頭。宇宙也就不復(fù)存在了。而且我們現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了160億年，我剛開(kāi)始的疑問(wèn)，還有待我們進(jìn)一步去探索，所以我們要好好掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了去探索更深一層的科學(xué)奧秘。
宇宙讀后感 篇16
初次拿到這本書(shū)的時(shí)候是在上海，從李秋校長(zhǎng)手里“搶過(guò)來(lái)的”。當(dāng)我看到作者河合隼雄的名字時(shí)，我又搜索了一下作者簡(jiǎn)介：臨床心理學(xué)者、心理治療師。日本著名的心理學(xué)家。因?yàn)椤独L本之力》的作者之一也是河合隼雄，當(dāng)時(shí)那本書(shū)給我留下印象比較深的是：我們一生有三次機(jī)會(huì)可以接觸繪本—當(dāng)我們年幼時(shí)，當(dāng)我們的孩子年幼時(shí)，當(dāng)我們年老時(shí)。書(shū)的內(nèi)容說(shuō)的很接地氣。所以，拿起《孩子的宇宙》這本書(shū)時(shí)，我也就開(kāi)始認(rèn)真的讀起來(lái)。
整本書(shū)是心理案例，探討了孩子與家人、秘密、動(dòng)物、時(shí)空、老人、死亡和異性的關(guān)系問(wèn)題，去引導(dǎo)大人怎樣接近孩子心中的那片宇宙。書(shū)中一開(kāi)始也說(shuō)到：孩子們存在于這個(gè)宇宙之中，這一點(diǎn)大家都知道。但是，是不是每個(gè)人都知道，在每個(gè)孩子的內(nèi)心，都存在一個(gè)宇宙呢?它以無(wú)限的廣度和深度而存在著。大人們往往被孩子小小的外形所蒙蔽，忘卻了這一廣闊的宇宙。大人們急于讓小小的孩子長(zhǎng)大，以至于歪曲了孩子內(nèi)心廣闊的宇宙，甚至把它破壞的無(wú)法復(fù)原。這段話我也反復(fù)讀了好幾遍，就是想進(jìn)一步的理解其義。其實(shí)一想到這種可怕的事往往是在大人自稱的“教育”、“指導(dǎo)”和“善意”的名義下進(jìn)行的，不由得更加令人無(wú)法接受。
孩子們每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。但是不一定都會(huì)向大人訴說(shuō)。本書(shū)在“孩子與秘密”中也體現(xiàn)了這方面，而且也讓我們成人認(rèn)識(shí)到：孩子的成長(zhǎng)中會(huì)存在一些屬于孩子內(nèi)心的秘密，而這些秘密對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)又很重要，甚至對(duì)孩子健康成長(zhǎng)都會(huì)有很大幫助。這使我想起自己的孩子上班后給我說(shuō)了一件事，當(dāng)然是半開(kāi)玩笑著說(shuō)：媽媽，我的愛(ài)好都被你現(xiàn)實(shí)的扼殺了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話時(shí)，內(nèi)心真的一怔，我沒(méi)想到孩子上班后還這樣說(shuō)。而且也在后期細(xì)細(xì)反思。因?yàn)槲乙仓纼鹤酉氡磉_(dá)的是什么。因?yàn)閺纳嫌變簣@孩子畫(huà)畫(huà)表演都很好，每一幅畫(huà)的構(gòu)圖和顏色的搭配讓人看了都很舒服。長(zhǎng)大后他也特別喜歡，上學(xué)后也常參加學(xué)校組織的文藝活動(dòng)，也曾想上這一類的專業(yè)。只是受我的所謂的種種想法和干涉而未能如愿。但可以肯定的是兒子的心理是健康的，一直也很陽(yáng)光，對(duì)現(xiàn)在的工作也算滿意。長(zhǎng)大了給我說(shuō)這件事也算是一種內(nèi)心秘密的釋放和釋懷吧!而我現(xiàn)在給孩子的只能是鼓勵(lì)和工作上的一些肯定，使的工作上有不一樣的收獲。
在“孩子與家人”的案例中，對(duì)孩子的心理世界做了一些解讀，談到了孩子內(nèi)心的“自理意識(shí)”而產(chǎn)生的“離家出走”的行為，孩子們也發(fā)現(xiàn)，外面的世界并不是本身想象的那樣平和，也就是無(wú)法支撐自己一個(gè)人獨(dú)立生活下去。大家都很熟悉的繪本《菲菲生氣了》也是一則關(guān)于心理案例的故事，雖然文字上沒(méi)有過(guò)多的表述，但和現(xiàn)實(shí)中孩子的表現(xiàn)有相似之處。繪本故事的巧妙之處在于將孩子的宇宙和大自然相融合，用一則看似短小的故事呈現(xiàn)了孩子的自我管控方面的內(nèi)容。種種的這些方面同時(shí)也暗示我們成人，很多事情上也要把孩子當(dāng)成一個(gè)重要的成員，要了解孩子的所需所想。關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需要什么，需要什么樣的幫助。
《孩子的宇宙》整本書(shū)是從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)的，雖然有些地方我還沒(méi)能讀懂，但是，這本書(shū)也給了我很大感悟，不能將自己所謂的愛(ài)強(qiáng)加于孩子，我們?cè)诤秃⒆右黄鸪砷L(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)非就是要起到一種連接孩子內(nèi)心和外界的作用。學(xué)齡前兒童也是一樣，作為一名幼兒教師，也不要把孩子當(dāng)成一張白紙，很多時(shí)候就要蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，很多時(shí)候可以靜靜的和孩子坐在一起，甚至不用過(guò)多講話。對(duì)于孩子的宇宙還是要多加關(guān)注，做孩子心靈的導(dǎo)游。學(xué)會(huì)試著轉(zhuǎn)換做法和說(shuō)法，或許會(huì)有不一樣的效果。
宇宙讀后感 篇17
《孩子的宇宙》是一本看似通俗、實(shí)則值得反復(fù)研讀的書(shū)。作者開(kāi)篇即提到:“在每個(gè)孩子的內(nèi)心深處，都存在一個(gè)宇宙，孩子的宇宙是美好的，充滿靈性和神奇;但是由于我們的不理解，而使得寫孩子的宇宙也布滿了失望�！边@是一個(gè)需要我們懷著敬畏之心，去認(rèn)識(shí)和理解的宇宙。但是現(xiàn)實(shí)生活中，很多人由于不理解這個(gè)宇宙，在教養(yǎng)孩子的過(guò)程中只觀其表面，而不顧其本質(zhì)，在愛(ài)、教育等善意的名義下，作出了破壞孩子宇宙，扼殺孩子心靈的事情。對(duì)于書(shū)中提到的一些觀點(diǎn)，我個(gè)人深表認(rèn)同及贊賞。
一、關(guān)于離家出走這個(gè)話題，書(shū)中提到了三種離家出走的情形。
第一種是:有些孩子覺(jué)得自己是個(gè)討人嫌的孩子，覺(jué)得在家庭環(huán)境中只有自己被當(dāng)作外人。這種情形有時(shí)與父母對(duì)孩子的態(tài)度并無(wú)多大關(guān)聯(lián)，即使父母對(duì)孩子再疼愛(ài)，也會(huì)出乎意料的出現(xiàn)這種情形。換句話說(shuō)，這在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，可以說(shuō)具有一定的必然性。把離家出走理解為對(duì)父母的一種抗議，父母因此而就自己對(duì)待孩子的態(tài)度進(jìn)行反省，這種情況下親子關(guān)系會(huì)出現(xiàn)改善，哪怕再愛(ài)孩子，如果不去努力探索這種愛(ài)應(yīng)該怎樣傳達(dá)，或者只顧愛(ài)孩子，卻不思考孩子會(huì)如何看待自己的行為，都不能算是稱職的父母。
第二種離家出走的情形，是和自我同一性的確立有著密切的關(guān)系的。書(shū)中列舉了小女孩克勞迪的故事。克勞迪是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二、不可替代的女孩兒，但是要證明這一點(diǎn)非常困難，如果只是每天重復(fù)千篇一律的生活-哪怕這種生活過(guò)的多么出色-是無(wú)法證明自己的獨(dú)特性的�？藙诘系碾x家出走，其實(shí)和自我同一性的確立有著密切的關(guān)系。
離家出走孩子一種情形，是為了尋找家庭而離家，或者說(shuō)這種離家出走是對(duì)自己的家已經(jīng)不再是一個(gè)家所提出的警告。因?yàn)樗麄兪菫榱藢ふ壹彝サ奶娲范鲎�，因此容易被一些疑似家庭吸引，有些青少年加入一些不良組織就可能屬于這種情形。
二、孩子與秘密的關(guān)系。
對(duì)于孩子而言，秘密的重要性到底有多大?可以說(shuō)自我同一性的確立對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有多重要，秘密就有多重要。秘密既是獨(dú)自保守才有價(jià)值的，同時(shí)也有通過(guò)與他人分享而增值的一面。也就是說(shuō)，一方面確信自己是獨(dú)一無(wú)二的存在，另一方面希望別的人也和自己一樣。因此，秘密的處理，存在于兩種心情的矛盾之間，一種是想要擁有自己的秘密，另一種是想要與什么人分享。作為大人首先需要做的，不是對(duì)孩子的內(nèi)心進(jìn)行探索、測(cè)定或分析，而是對(duì)孩子心靈的細(xì)微動(dòng)向作出敏感的反應(yīng)，盡可能在其所顯示的世界中共同呼吸，是一種感受性和參與姿態(tài)。而在這種姿態(tài)之下，秘密會(huì)自然而然地被分享。
三、孩子與動(dòng)物的關(guān)系。
書(shū)中提到了選擇性緘默癥的孩子與動(dòng)物。對(duì)于這些孩子，作者認(rèn)為最適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ菐еm當(dāng)?shù)钠诖龑?duì)待孩子，不給孩子帶來(lái)太大的壓力。只要用溫暖的目光看著孩子，仔細(xì)觀察孩子，自然就會(huì)產(chǎn)生某種契機(jī)，找出通往孩子心靈的道路。另外還提到動(dòng)物作為孩子分身而存在。有的孩子非常喜歡貓狗，家里的其他人稍微摸一下也會(huì)發(fā)脾氣，突然之間卻會(huì)對(duì)它拳打腳踢。孩子對(duì)動(dòng)物表現(xiàn)出愛(ài)憎兩種態(tài)度時(shí)，大人不要覺(jué)得孩子反常，而應(yīng)該理解孩子心中無(wú)可奈何的內(nèi)心糾葛。
四、自立過(guò)程中需經(jīng)過(guò)“隧道”或“蛹”的時(shí)期
人無(wú)論處在怎樣優(yōu)越的環(huán)境中，都有不得不體會(huì)排斥感和孤獨(dú)感的時(shí)候。這可以說(shuō)是人類這一存在必然具有的東西。尤其對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，在走向自立的過(guò)程中，必然會(huì)意識(shí)到自己是不同于他人的存在，因而無(wú)論周圍的人多么好，都會(huì)感到說(shuō)不出的排斥感和孤獨(dú)感。那么，這時(shí)候的父母不是強(qiáng)行干預(yù)，希望扭轉(zhuǎn)孩子的這種狀態(tài)，這樣的話會(huì)讓孩子失去“破繭成蝶”的機(jī)會(huì)，甚至讓“蛹”死去。而是應(yīng)該作為“蛹”的外殼，保護(hù)孩子不受外界強(qiáng)烈的刺激。在一旁守護(hù)著孩子，不失希望的耐心等待，就會(huì)有新的發(fā)展。
書(shū)中最后提到了“教”與“育”的關(guān)系。
無(wú)論是孩子與學(xué)校，還是孩子與家長(zhǎng)之間，都涉及到教與育的關(guān)系。學(xué)校的拉丁語(yǔ)原本有空閑的意思，與其說(shuō)學(xué)問(wèn)這東西要在有空閑的時(shí)候去研究，也許不如說(shuō)只有有閑才能產(chǎn)生出真正的學(xué)問(wèn)，所以給孩子充分的自由游戲，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。“育”既有培育的意思，也有發(fā)育成長(zhǎng)的意思。真正守護(hù)孩子成長(zhǎng)，并不是在每件事上都去教導(dǎo)(這樣結(jié)果不過(guò)是變成了干涉孩子)孩子，而是相當(dāng)需要付出精力的一件事。
除了上面提到的以外，書(shū)中還有很多的觀點(diǎn)及論述非常精彩，很慶幸能讀到這樣精彩的書(shū)籍。
宇宙讀后感 篇18
疫情讓我們留侖過(guò)年，讓我們留甬度假，雖然我們的腳步只能駐足于家門口，但是心靈一樣可以去遠(yuǎn)方旅行�！睹乐扌∮钪妗贩饷娴钠G麗多彩，加上對(duì)作者畢淑敏老師的喜愛(ài)，令我愛(ài)不釋手。
作者語(yǔ)言文字生動(dòng)而有趣，她的比喻妥帖，她的擬人令人發(fā)笑。這你單從她的目錄上的小標(biāo)題便能察覺(jué)。看到《巴拿馬草帽的冤案》，你是不是在想?yún)^(qū)區(qū)一種草帽會(huì)有什么冤情？《象龜喬治和它的兩位如夫人》和《我?guī)У綁災(zāi)估锏奈ㄒ贿z憾——有一首歌尚未唱完》更是讓我們浮想聯(lián)翩。
這本書(shū)中融寫景、敘事、說(shuō)理、抒情為一體，夾敘夾議，帶給讀者多方位的感受。哥斯達(dá)黎加的中央山脈半山腰，“植物顯現(xiàn)出不真實(shí)的清脆綠色，葉面潔凈一塵不染，顏色碧綠宛若寶石”，作者說(shuō)如果來(lái)事變?yōu)橐活^牛，一定投胎到阿爾卑斯山腳下瑞士的大草原上，或是托生到這半山腰上。在阿雷納火山腳下看到深淺不一、寸草不生的黑色泥沙時(shí)，聽(tīng)到這里原本的靜謐的山村村民被滾過(guò)的巖漿掩埋時(shí)，不禁感嘆，在大自然的威懾之下，人生如觸手可及的炭黑色沙礫般渺小。作者的總總聯(lián)想都帶給我們特別的入情入境的感受。
在敘述經(jīng)歷的過(guò)程中也讓我們充分感受到了南美人民對(duì)環(huán)境保護(hù)的謹(jǐn)慎和對(duì)動(dòng)物的敬畏之心。在加拉帕戈斯群島上，生活的象龜猶如那里的老者，人們?cè)诼愤吙吹�，就在兩米外停留，他們�?jiān)決不會(huì)去撫摸，哪怕是厚厚的龜殼。原因讓人詫異：撫摸龜殼雖然不會(huì)給它造成直接的傷害，但是現(xiàn)代人擦用很多護(hù)膚防曬的化學(xué)品撫摸會(huì)讓這些物質(zhì)留在龜背上。下雨時(shí)，雨水會(huì)把這些現(xiàn)代工業(yè)的產(chǎn)品沖刷入加拉帕格斯的土地，影響那里的生態(tài)。還有就是被撫摸過(guò)的象龜會(huì)因?yàn)樘厥獾臍馕侗煌榕懦舛艿襟@嚇。環(huán)保做得如此細(xì)致，如此自覺(jué)，難怪這些象龜?shù)难劬κ侨绱说那宄憾鴮Ｗⅰ?/p>
大自然帶給我們很多啟示，就像《0.5毫米決定生死》。加拉帕格斯群島上的地雀把《生物進(jìn)化論》演繹的特別清晰明了。地雀喙形不同，竟高達(dá)14種之多，科學(xué)家經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，吸食仙人掌汁的，喙變得長(zhǎng)而尖；專司灼傷鰹鳥(niǎo)以吸食血液的地雀，喙如同小匕首……一年旱災(zāi)后當(dāng)?shù)氐厝钙骄L(zhǎng)度增加了，鳥(niǎo)喙太小的地雀死亡率奇高，幸存者都是鳥(niǎo)喙較長(zhǎng)的地雀，生死存亡，竟成了喙長(zhǎng)度的較量，0.5毫米足以讓你保存生命。但在1982年厄爾尼諾蒞臨時(shí)，大自然改弦更張，青睞了體形偏小的地雀。細(xì)小的差異，便能改變生死的軌跡，大自然的小指，決定了誰(shuí)的基因更適合流傳下去。這樣的自然之道帶給我們深深的思考。世間種種，不是越拔尖越好，還有自然因素產(chǎn)生的強(qiáng)大力量。單從一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不是越考高分將來(lái)就一定出人頭地，在一個(gè)人的成長(zhǎng)之路上還有其他能力和周圍的方方面面左右著他的發(fā)展；對(duì)一個(gè)社會(huì)而言，科技的發(fā)達(dá)帶給人類舒適感，但同時(shí)造成也對(duì)自然的破壞，一定程度上制約著人類未來(lái)的幸福。因此，人也好，物也罷，都應(yīng)該遵循自然規(guī)律，不必刻意強(qiáng)求。
宇宙讀后感 篇19
讀完《喬治的宇宙》后，我的反應(yīng)是：“哇，這本書(shū)太好看啦！”開(kāi)始我原以為這本書(shū)不好看，但是看了之后我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣。
這本書(shū)的主人公叫做喬治，小名叫做喬吉。因?yàn)樗呢i弗雷迪無(wú)意中跑到鄰居家，喬治認(rèn)識(shí)了女孩安娜，以及安娜的父親埃里克，他是名偉大的科學(xué)家；他還給喬治介紹了他的電腦cosmos,自此喬治喜歡上了科學(xué)，但總有這么一個(gè)人想奪走cosmos,他就是喬治的老師，被同學(xué)們叫做“格雷帕·可雷帕”的可怕老師，格雷帕是埃里克的“同窗好友”，埃里克總是把它想成好人，所以格雷帕按照他的這一弱點(diǎn)，誘惑埃里克到黑洞里去探索新的星系，幸好，就在埃里克和喬治要被黑洞吸進(jìn)去時(shí)，埃里克叫cosmos打開(kāi)回去的大門，cosmos經(jīng)過(guò)一番周折后，打開(kāi)了一道模糊的大門；埃里克看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把喬治扔了過(guò)去，并叮囑喬治去找他理論黑洞的新書(shū)。后來(lái)經(jīng)過(guò)一番挫折喬治、安妮、安妮的媽媽和cosmos一起救出了埃里克，然后火速趕往演講比賽會(huì)場(chǎng)，講述了星系的誕生。最終，經(jīng)投票決定喬治獲得冠軍，得到了他夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)品，“一臺(tái)電腦”；這時(shí)喬治的爸爸也同意讓喬治玩電腦了，只不過(guò)一個(gè)星期只能玩一天，而且一天只能玩兒一個(gè)小時(shí)，如果玩的太多了，喬治爸爸自己做的電力發(fā)動(dòng)機(jī)就供給不上電量了。
我很喜歡這本書(shū)，同時(shí)也討厭這本是里面的反派角色，其中，我最討厭“格雷帕·可雷帕”。
宇宙讀后感 篇20
假期里，我看了一本書(shū)叫《神秘的宇宙》。這本書(shū)有許多我們不知道的問(wèn)題，如：宇宙是怎樣誕生的？宇宙到底有多大？宇宙有自己的軸心嗎？我給大家介紹幾個(gè)吧！
宇宙是怎樣誕生的呢？當(dāng)時(shí)，宇宙中所有的東西全部集中在同一個(gè)高溫、高密度的點(diǎn)上，突然宇宙發(fā)生一次大爆炸，幾分鐘內(nèi)宇宙開(kāi)始由一個(gè)點(diǎn)不斷地向四面八方膨脹，于是出現(xiàn)了宇宙的基本物質(zhì)。那么宇宙到底有多大呢？目前，天文學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了10億多個(gè)與銀河系類似的恒星系統(tǒng)，這只是浩瀚宇宙中小小的一部分而已，還有更多的河外星系沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，也許我們永遠(yuǎn)也找不到宇宙的盡頭吧！還有我們?yōu)槭裁磿?huì)生活在地球上？那是因?yàn)橹挥械厍蚓哂心軌蚓S持生存的基本條件，如：氧氣、溫度和水。這些條件是在其他星球上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。所以，目前只有地球才是適合我們生活的星球。
這本書(shū)還告訴我很多知識(shí)，從遙遠(yuǎn)的太空，逐步到銀河系再過(guò)渡到太陽(yáng)系。從渺茫未知的宇宙世界過(guò)渡到我們所熟知的太陽(yáng)、月亮、星星、流星等天文現(xiàn)象，帶領(lǐng)我們?cè)趶V闊無(wú)垠的宇宙中遨游，為我們展示了一個(gè)神秘的太空世界。并且有更多的奧秘等待我們?nèi)ネ诰�、去發(fā)現(xiàn)。
宇宙讀后感 篇21
每一個(gè)孩子的眼神，都是熠熠生輝，不說(shuō)話的時(shí)候靈動(dòng)異常，一笑之間萬(wàn)物開(kāi)花，喜歡的話題會(huì)滔滔不絕，而當(dāng)他不愿意說(shuō)話分享時(shí)，他們的小小腦袋里，裝著些什么？他們告訴成人的，常讓我們覺(jué)得他們純真又天真，可他們沒(méi)告訴我們隱藏起來(lái)的會(huì)是什么？回想著兒子，有的時(shí)候，他會(huì)迫不及待喊“媽媽-媽媽”，可一會(huì)兒之間，他又會(huì)說(shuō)：“算了，沒(méi)事了”，他想表達(dá)什么？他在躲避什么？以前總認(rèn)為孩子就是一個(gè)孩子，他們的小心思都逃不了我們成人的手掌心，我們想讓他們照著我們的想法去做，簡(jiǎn)直易如反掌，糾正起他們來(lái)信手拈來(lái)，這是作為成人的我的想法，認(rèn)為孩子是我身體的一部分，好像就成了我的附屬品。不過(guò)孩子慢慢長(zhǎng)大間，我發(fā)覺(jué)真的不是這樣的。尤其看了《孩子的宇宙》一書(shū)，更是覺(jué)得汗如雨下，看似一個(gè)身心健康的孩子，他的每一份舉動(dòng)都隱藏著深深的含義，我是否關(guān)注到了？他隱藏了多少秘密，不愿與我分享；他又有多少苦惱，我沒(méi)有發(fā)覺(jué)到。他的每一個(gè)舉動(dòng)都在我的關(guān)注下，可他的思想，他內(nèi)部的想法是如同他外部表現(xiàn)如此明朗嗎？看完這本書(shū)，我不敢做肯定的回答。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)孩子遇到的事情，對(duì)待事情的看法都是不同的，這也是為什么雙胞胎的兄弟姐妹卻有著完全不一樣的發(fā)展。《孩子的宇宙》一書(shū)中，從孩子與家人、孩子與秘密、孩子與動(dòng)物、孩子與時(shí)空、孩子與老人、孩子與死亡、孩子與異性七個(gè)方面，無(wú)數(shù)的真實(shí)事例，講述每一個(gè)孩子心中的世界，以及他們的外部表現(xiàn)。他們心思之靈活、廣度之寬，他們的想法之久遠(yuǎn)、深度之深，都是作為大人的，我無(wú)法預(yù)料的�，F(xiàn)在想一想，每個(gè)孩子長(zhǎng)大成人，每一件微小的事件，都在改變著他們，都是他們成長(zhǎng)本身存在的未知變化。有一些成因是作為成人的我們而導(dǎo)致的，比如我們自以為是的“善意”——“為了你好”而去改變孩子，讓孩子按照我們意圖去發(fā)展，這樣的事例身邊就有很多，就如書(shū)中所說(shuō)，這樣打著“善意”謊言的幫助，實(shí)則把孩子逼上絕路，成人的想法是希望對(duì)方屈服死掉，代表“之前的”孩子的死亡。有些孩子屈從改變渡過(guò)這一艱難時(shí)期，有些孩子則會(huì)頹唐下去，沉寂不再存有夢(mèng)想。如果真的要保護(hù)孩子的夢(mèng)想，與其善意的逼迫，不如愛(ài)意的引導(dǎo)，給孩子發(fā)泄的窗口。每一個(gè)孩子都喜歡動(dòng)物，與其說(shuō)動(dòng)物是孩子的分身，不如說(shuō)是孩子呼吸的窗口，孩子也需要一個(gè)傾聽(tīng)者，或是心靈慰藉的地方，而動(dòng)物們就填補(bǔ)了這樣的空缺。作為動(dòng)物，不用說(shuō)話回答，只需要靜靜聆聽(tīng)，用最真摯的熱情（比如搖尾巴）去回報(bào)，這些都是作為成人的父母做不到的。
還有一些成因則是他們必須經(jīng)歷的，再多保護(hù)都是不可避免的。比如對(duì)待異性：在孩子三、四歲時(shí)，已有了性別的認(rèn)知；到了小學(xué)時(shí)，有了明確的性別區(qū)分認(rèn)識(shí)，對(duì)待異性，孩子們開(kāi)始了有了懵懂的試探，有意識(shí)的接近；到了高年級(jí)，青春期的萌動(dòng)，存有了愛(ài)慕之心，這些都是孩子們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。作為成人的我們可以做些什么，幫助他們成功度過(guò)對(duì)待異性之關(guān)呢？書(shū)中舉例，英格與媽媽作為情敵因外部事件，而使生活扭轉(zhuǎn)走向正軌，高中女生A子，心中愛(ài)慕心中的“小王子”，滿腹熱情，卻被小王子冷漠回復(fù)，撕碎課本、大哭到自我修復(fù)。孩子心中有了愛(ài)慕的人兒，知道這是一個(gè)別人不愿捅破的秘密，產(chǎn)生了煩惱這一過(guò)程，有的時(shí)候需要外部干涉、正面引導(dǎo)，有的則需要成人睜一只眼，閉一只眼，裝作不知道。而我們很多中國(guó)家長(zhǎng)最常做的則是大驚失色，大張旗鼓，如臨大敵，強(qiáng)烈制止。殊不知越是禁止，孩子越是反抗，結(jié)果蹉跎了多少孩子的一生。愛(ài)慕別人這一秘密是用來(lái)保護(hù)的，雖然是大家都熟知的秘密，也需要大家一同維護(hù)保護(hù)這個(gè)孩子的心靈。給與孩子靜靜的空間，讓他們自我消化，這就是最好的陪伴。
孩子所看到心中所感受的宇宙是如此神秘，展開(kāi)有著相當(dāng)?shù)膹V度和深度。想象的世界無(wú)邊緣，想象的內(nèi)容之豐富，都是成人無(wú)法估量的。面對(duì)孩子的宇宙，要滿懷愛(ài)意去接納包容，滿懷愛(ài)意去聆聽(tīng)引導(dǎo)，滿懷愛(ài)意才會(huì)有最佳的解決辦法。孫莉莉老師說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)渴望被看到的過(guò)程，被大人看到，被同學(xué)看到，被喜歡的人看到，時(shí)間久了，成長(zhǎng)就是一個(gè)渴望被自己看到的結(jié)果了。我要說(shuō)，孩子的宇宙也是一個(gè)需要被看到的歷程，被成人看到，需要成人內(nèi)心重視而外表輕松對(duì)待；被同學(xué)看到能給予支持與幫助；被喜歡的人看到，也就僅僅是看到而已，也許就不需要回應(yīng)。
認(rèn)識(shí)到孩子的宇宙，承認(rèn)每一個(gè)孩子的與眾不同，給與孩子正確的幫助，我需要學(xué)習(xí)的地方還很多。我愿每一個(gè)孩子的小宇宙都能綻放燦爛的光彩，爆發(fā)小宇宙最大的能量。我相信，每一個(gè)大人心中也有這樣一個(gè)神秘的小宇宙，保護(hù)它愛(ài)護(hù)它培育它，讓它時(shí)刻充滿正能量。
宇宙讀后感 篇22
王晉康新作《逃出母宇宙》是一部災(zāi)難小說(shuō)，而且把災(zāi)難演繹到了極致：身患絕癥的年輕的民間天文學(xué)家楚天樂(lè)發(fā)現(xiàn)整個(gè)宇宙得了絕癥，已開(kāi)始劇烈地收縮，太陽(yáng)系將在近百年內(nèi)毀滅，但以楚天樂(lè)、姬人銳、魚(yú)樂(lè)水為代表的科學(xué)精英們?nèi)云床恢�，試圖使陷入絕境的人類重獲生機(jī)。故事情節(jié)曲折跌宕，一次次地峰回路轉(zhuǎn)，又一次次地陷入絕境，最后被告知，這場(chǎng)災(zāi)難不過(guò)是上帝打的一個(gè)“尿顫”，是宇宙肇始期間“暴脹——急�！彼z留下來(lái)的一片漣漪；這還不算完，狂歡的人類發(fā)覺(jué)，其實(shí)更大的災(zāi)難還在后頭。小說(shuō)將人類與宇宙災(zāi)難的生死博弈寫得波詭云譎，變化萬(wàn)端，高深而莫測(cè)的宇宙一次次試煉著人類生命力的強(qiáng)悍與否，而正是在這種勝算寥寥的拼死一搏中，充分展現(xiàn)了人類生命的莊嚴(yán)和強(qiáng)旺。小說(shuō)多次將太空探險(xiǎn)與地球文明史上的那些地理大發(fā)現(xiàn)、民族大遷徙并置而出，給人一種歷史的縱深感，一種恢宏的審美氣勢(shì)。
劉慈欣評(píng)論道：“在大部分末日題材中，末日像一堵墻一樣轟然聳立在人類面前，但《逃出母宇宙》中的描述更符合人類的認(rèn)知規(guī)律，小說(shuō)多層面多角度地表現(xiàn)了人類對(duì)災(zāi)難的逐步認(rèn)知過(guò)程�！钡拇_，在敘事技巧上，作者善于設(shè)懸，情節(jié)發(fā)展如層層推進(jìn)的波浪，將小說(shuō)的張力保持到了最后。更難得的是，這種敘事上的懸念，恰與科幻構(gòu)思的層層推衍相疊加，渾然一體，充分展現(xiàn)了科幻文學(xué)獨(dú)有的魅力。
中國(guó)科幻文學(xué)領(lǐng)地較小，卻也歷經(jīng)百年發(fā)展，由于種種原因，曾數(shù)次斷流，自上世紀(jì)90年代始，才漸有復(fù)蘇跡象。在主流文學(xué)評(píng)論者視域之外野蠻生長(zhǎng)的中國(guó)科幻文學(xué)，在平穩(wěn)發(fā)展中漸趨活躍，這個(gè)時(shí)段現(xiàn)在被稱為中國(guó)科幻的“新生代”。其間產(chǎn)生了劉慈欣、王晉康、韓松等知名的科幻作家，尤其是劉慈欣的《三體》，在國(guó)內(nèi)外贏得很高的聲譽(yù)。這些事實(shí)表明，中國(guó)科幻文學(xué)的存在不容忽視。
中國(guó)科幻“新生代”的創(chuàng)作水平已達(dá)到了相當(dāng)高度�；蛟S是這種文學(xué)品種有其特殊性，對(duì)它的欣賞要克服某些思維慣性和知識(shí)缺環(huán)使然。比如：同樣致力于人性的挖掘，科幻文學(xué)更關(guān)注整體的人性，而非個(gè)體；在現(xiàn)實(shí)與未來(lái)之間，科幻更多地關(guān)注未來(lái)，關(guān)注科技對(duì)人類的異化，而主流文學(xué)基本上還是面對(duì)歷史背對(duì)未來(lái)；科幻尤其是硬科幻非常重視“科幻構(gòu)思”，以構(gòu)成文學(xué)表達(dá)的重要手段，等等。
文學(xué)是人學(xué)，科幻亦然�！短映瞿赣钪妗泛盟埔徊刻瞻娴摹痘钪罚W耀著堅(jiān)忍卓絕的人性光輝，小說(shuō)人物內(nèi)涵豐富。如擅長(zhǎng)權(quán)謀，不受道德約束，但能堅(jiān)守底線的姬人銳，令人聯(lián)想到張居正式的儒家能臣；另一個(gè)是出身黑道、飛揚(yáng)跋扈、自私貪婪的巨富褚貴福，他為了讓親人(包括幾房小妾及庶子)的基因能首先逃出地球，裸捐家產(chǎn)以建造“褚氏號(hào)”飛船。在人類整體面臨絕境的情勢(shì)下，他的大私轉(zhuǎn)化為大公，時(shí)勢(shì)造就了這一特殊“英雄”。
科幻文學(xué)有軟硬之分。其中硬科幻作品注重所謂的“科幻構(gòu)思”，即基于科學(xué)基礎(chǔ)上的某種設(shè)定。《逃出母宇宙》的設(shè)定是：真空可以湮滅成二階真空并釋放出微量的能量。這個(gè)設(shè)定顯然是架空的，但作者從這個(gè)架空的“公理”出發(fā)，進(jìn)行了絲絲入扣的“外推”，書(shū)中描述的諸多科學(xué)奇觀，如蟲(chóng)洞式飛行、億倍光速飛船、透明球等，奇異瑰麗又真實(shí)可信，頗具文學(xué)感染力。誠(chéng)如劉慈欣所言，作品融入了物理學(xué)和天文學(xué)最前沿的知識(shí)，展現(xiàn)了宇宙演化的總體圖景和時(shí)空最深處的奧秘，具有廣闊的視野和深邃的哲理。
在中國(guó)科幻一線作家中，王晉康先生老當(dāng)益壯，自言是“站在過(guò)去看未來(lái)”。確乎如此，他的作品立足科技前沿，展開(kāi)最大膽最狂放的想象，而又能穩(wěn)妥地將這些安放在清晰的科學(xué)理性中，納入看似傳統(tǒng)的文學(xué)手法中，融化在典型的人物的塑造中。讀他的作品，你能清晰地觸摸到中華文化之根，中原文化之脈。他的作品，既堅(jiān)守傳統(tǒng)又超越傳統(tǒng)，追求創(chuàng)新。
當(dāng)今文壇，文學(xué)格局已然發(fā)生變化，新生代作家的出現(xiàn)，以驚人的市場(chǎng)業(yè)績(jī)和全新的文學(xué)特征改變著傳統(tǒng)文壇的狀況，但他們大多不愿再承擔(dān)傳統(tǒng)作家的文化使命，不愿肩負(fù)傳統(tǒng)文學(xué)的載道重任，他們關(guān)注的是人的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)和即時(shí)性的消費(fèi)感受。具體到創(chuàng)作中，傳統(tǒng)的宏大敘事、史詩(shī)性和全景性等在很大程度上被消解。有意思的是，這些文學(xué)責(zé)任和文學(xué)傳統(tǒng)卻在科幻小說(shuō)中，如劉慈欣和王晉康作品中得以傳承與發(fā)揚(yáng)。他們的小說(shuō)多以宏大敘事，多以上帝的目光，關(guān)注人類整體的命運(yùn)，來(lái)贏取讀者的廣泛追隨�？苹眯≌f(shuō)是最具未來(lái)性的文學(xué)品種，他們把未來(lái)與傳統(tǒng)熔鑄其間，統(tǒng)籌兼顧，在堅(jiān)守文化責(zé)任和文學(xué)傳統(tǒng)的同時(shí)，又取得了非凡的市場(chǎng)業(yè)績(jī)。可以說(shuō)，中國(guó)科幻已經(jīng)開(kāi)始突破小眾走向大眾，因此，科幻文學(xué)特別值得讀者關(guān)注。
宇宙讀后感 篇23
最近我看了一本名叫《宇宙是什么》的書(shū)，這本書(shū)的作者是德國(guó)的施瓦茨巴赫。這本書(shū)主要介紹了宇宙里的一些星球、宇宙的起源和人們對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)的發(fā)展。
讀了這本書(shū)之后，我知道了宇宙是由一場(chǎng)大爆炸而產(chǎn)生的，這場(chǎng)大爆炸同時(shí)產(chǎn)生了時(shí)間和空間，而大爆炸開(kāi)始的時(shí)刻叫做普朗克時(shí)代。宇宙中有很多黑洞，每個(gè)星系都有一個(gè)黑洞，我們地球在太陽(yáng)系，所以太陽(yáng)系也有一個(gè)黑洞。
從哥白尼到沙伊娜，從地心說(shuō)到日心說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)了宇宙無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。而我們之所以可以活在地球上，是因?yàn)榈厍蛏嫌锌諝�、水和適合的溫度，而像水星、土星、木星等其他星球，并不滿足這些條件，地球?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)是最獨(dú)特的。宇宙可真是奇妙又深?yuàn)W！
看了這本書(shū)我才明白，原來(lái)宇宙這么大，而我們?nèi)祟愒谟钪嬷芯拖褚涣；覊m，十分渺小，看來(lái)要想探索這個(gè)宇宙還真不簡(jiǎn)單！
【宇宙讀后感】相關(guān)文章：
觀測(cè)宇宙——《宇宙的一生》讀后感10-15
《宇宙的秘密》讀后感09-01
神秘宇宙讀后感09-25
《平行宇宙》讀后感02-17
《孩子的宇宙》讀后感04-26
宇宙簡(jiǎn)史讀后感02-27
宇宙的奧秘讀后感01-26
《宇宙的秘密》讀后感06-16
《宇宙的孤兒》讀后感06-19